2010年个人工作计划
我于2009年5月来到设计造价部工作，在领导的关怀与培养下，在各位老同事的的却热情指导与帮助下，我成为了本单位的一名正式员工。在新的一年里，我肩负着更重要的任务与责任，为了能够更好的做好本职工作，在自己的业务范围内独挡一面，现将自己2010年的工作重点汇报如下：
一、个人工作计划
目前的景观设计工作主要是由我们设计造价部来具体操作的，我们所提供的方案以及相关的意向方案在很大的程度上影响着校领导的决策。因此，一定要认识到自己工作的重要性，在新的一年里，将景观工作推向新的高度，以此来打造校园的品牌形象。在假期期间，在新的一年的开端，我制定了2010年景观工作计划，内容如下：
（一）、经济适用房景观工作计划
在经济适用房的景观设计上，目前正在进行景观方案的扩初工作，对于基本的景观节点设计要求做出相关的尺寸细化图纸。在新的一年里，主要的工作是在领导的指导下做好以下工作：
1、因地制宜、以人为本。
结合我校发展现状以及所在地区的自然条件，做出经济适用房景观设计的方案扩初工作的完善与修改工作，要求体现高教小区的特色，在景观工作方面体现黄科大精神，对于教师的生活展现人文关怀。
2、结合黄科大发展现状。
在黄科大建设基本原则的基础要求下，结合对于材料以及植物的考察做出相关的施工图设计。要求可操作性比较强，能够直接运用于施工环节。同时，到经济适用房小区进行现状考察，结合建设现状来进行方案的调整与完善，最终的结果要是可行性的，后期操作较为方便的，并且满足黄科大建设节约型校园的基本建设要求。
3、配合后期工作推进。
在施工图做好之后配合赵老师做好招标工作。在这其中的环节主要是设计方案、施工图纸的答疑工作，配合李老师对于投标单位提出的某些疑问进行针对性的解答。基本要求是学校利益最大化。
4、学习与了解施工工艺。
在小区景观的施工环节，加强施工工艺的学习，提高自己对施工技术的了解以及掌握能力。最大限度的学习与掌握施工工艺有利于在下一步进行施工图纸的绘制工作的准确性与规范性。同时，也可以增加对于景观中材料的了解与掌握。
（二）、我校校园大景观设计工作计划
1、将前期所整理的资料重新过一遍。
对于资料的学习与参考是提高自身设计与鉴赏能力的捷径之一。领导说过，我们的工作不是单纯的做设计，要做设计过程中的把关工作，要提高鉴赏能力，开拓眼界，对于设计成果能够评论出个
一、
二、三。对于资料的学习与分析是可以提高自己的鉴赏能力的，可以为我校的大景观设计服务。
2、在考察中进行对比与把握。
结合领导对于工作的安排，我们需要对一些设计案例进行实地考察，考察的范围初步定在郑州地区的省会高校。我们要建设地方性的名牌大学就要在校园建设方面在地方上出类拔萃，这也是一个突破点之一。
3、对于校园景观现状进行分析与调研。
依据设计因地制宜的基本原则，需要对于校园建设现状进行拍照、考察与分析，根据自身在校园中的深切体会，感受环境中所缺少的东西，进行针对性的设计。
4、进行主题概念的设计。
根据大景观讨论会议上的讨论结果进行分析，主要分析对象为我校的主要精神理念，所处的地域文化特点。为大景观设计主题提供设计依据，使理念深深融入建设未来型的大学这一主要发展思路之中。
5、意向方案的提出。
结合主题风格、精神理念，我们需要建设的是未来型的大学，校园景观的建设侧重于新古典主义的现代风格。根据领导的要求，结合前期资料的分析进行意向图片的配置。
二、自我分析
（一）、初期自我思考。
到本部门后我考虑较多的是：如何适应学校校园景观设计的要求；如何适应新的设计对象，怎样全面了解我校的建设现状，使自己的工作更有针对性、更细致；如何调整自己的心态使自己更加积极地适应当前的工作状态。尤其是在当前我校各项建设工作处于平稳的发展阶段，自己应该怎样充分地适应它。这些都是我应当深入思考和认真实践的。
（二）、对于工作重要性的认识。
随着我国改革开放，社会的迅速发展，社会对于高校发展的要求发生了很大变化，已经不仅仅满足于高校教学内容、手段的变革，对于校园景观建设以及形象品牌设计工作都提上了日程……这就表明了校园景观设计的重要性。这是一门内外兼修的建设任务——内可以为广大师生提供良好的工作、学习和生活环境，外可以提升校园形象，为我校的招生发展工作做贡献。
（三）、对于自身不足的认识。
因为上述原因，我们对学校的景观设计有了新的更高的要求，我越来越感到了设计上的难度和压力，感到自己知识的不足和欠缺，比如施工工艺、施工材料和鉴赏能力等方面的欠缺。因此，要胜任本职工作，必须加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要请景观设计的业内人士来给我们做指导与培训工作；不仅要了解我校建设的现状，还要掌握在新的发展环境中运用景观设计界新理念、新思路来实现我们的校园景观设计。而这些新的理念与思路，除了要不断的进行前沿设计知识的掌握与学习之外，还要靠自己在实践中去摸索、去探讨、去掌握。这就要求自己具有相应的学习能力和研究能力、实践能力和创造能力。以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为景观设计工作方面能够独当一面的人才。
三、自我规划
（一）、进一步熟悉校园环境建设现状
领会校领导对于景观建设的指导精神，并付诸实践。使校园景观设计充满激情和活力，提高设计工作效率。我们的工作最基本的要求是实事求是，最适合我们的才是最好的。在具体的要求上要实现学校利益最大化，用最少的钱办最大的事，出最好的效果。因为，我们务必考虑到我校的实际情况，我们是一个发展中的民办高校，我们是一所未来型的大学。
（二）、在设计实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展
1、提高智慧能力。（包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。）
在工作过程中，领导一贯对我们的要求是，要先想再做，接到工作之后要先了解工作任务标准，三思而后行并与上级领导充分沟通工作思路，至思路清晰。在设计工作中要充分发挥自己的想象能力，进行创新性的设计。对于资料的参考借鉴要发挥自己的记忆能力，对脑海中的资料进行整理，然后汇总成自己的工作思路，形成自己的工作方法。
2、提高设计与鉴赏能力。
通过多种途径获取信息：看电视除了娱乐性质以外，看电视提高设计师自己能力是个很
好的途径。时尚、风土人情、旅游、新闻、都市故事片等，有选择的看。最重要的是学会分层看：人物情节、所处装饰环境（背景）、风情民俗等分开看，有的时候可以忽略人物情节。这样你可以获取更多的间接信息。
通过网络了解、获取信息也是非常重要的途径。可以通过网络了解多方面的信息，包括
图片、文字、以及案例分析等多种形式的资料。
摆脱电脑束缚：能够徒手画一些草图，并且借此表达设计内涵，只允许那些笔、几张纸，
可以有参考资料。这样做的好处是能让你专注在方案的设计上而不是电脑的技术应用上。
3、提高整合资源的能力。
在设计工作中，除了自己的工作水平提高之外，要学会整合更多、更好的社会资源，来达到我们的需要。要学会利用并实现资源的共享，通过各种人脉关系来实现资源的整合工作，通过领导、同事所提供的各种信息资源进行多层次的结合与沟通，来完成整合资源的工作需要。要通过艺术设计学院的关系来进行学习与请教，要通过设计公司的老同事进行相关资源的提供。
4、提高人际交往能力。
良好的工作环境需要良好的办公人际关系作支撑，在工作中要有意识的提高人际交往能力。掌握基本的办公礼仪，打造良好的人际关系网，为自己在工作中资源的整合打基础。
四、正确定位自己
（一）、在业务上的不可替代性
在我们这个部门，最重要的是要有业务做支撑。在部门一定要体现自己景观设计的专长，给自己一个明确的定位。要提高自己的业务能力，做别人不能做，做不好的工作，提高自己在工作中的不可替代性。在景观工作上起到独挡一面的作用，将自己的工作开展的有声有色、朝着自己拟定的工作目标发扬黄科大四大精神，不断的进取，不断钻研自己的专业知识，提高专业工作能力，做景观设计领域中的专家。
（二）、在部门中所要达到的高度
我们是综合性的人才，在自身定位上一定要拔高，自己要有当小中层的心理准备。目前在我们部门，最景观设计具体工作的只有两个人，领导所给我们争取过来的很多景观工作方面的任务一定要牢牢的抓住，并做好。
在做具体的工作上不能一味的依赖领导，不能等到领导催促才汇报工作，要有超前意识，要在领导督促之前完成自己的工作任务，主动向领导汇报工作。
在景观设计方面要有做小中层的心理准备，目前的景观设计工作中，就要把自己当成一个独立的景观工作小部门来推进工作。在工作中，要多向肖老师学习处理这种关系的能力，学习其在日常工作中所树立自身形象品牌的一招一式。争取在新的一年中将自己提升到一定的高度，做到景观设计小中层负责人这一步。
（三）打造自己的品牌
紧紧抓住领导所布置的工作任务，在下一年的工作过程中，抓住经济适用房景观和学校大景观设计这两项具体工作，把基础工作做好。将这两项工作作为树立自身品牌形象的一个机遇与载体，在这两项工作中作出自己的品牌。完成自己在黄科大的一级飞跃，成为一个负责景观设计工作的一个小中层骨干，具备一定的独立处理事情的能力、具备一定的领导才能，时时为自己带新人做准备。
总结：
在新的一年里，在设计方面要向李老师学习，在景观工作中独当一面；在施工方面上要向肖老师、祝老师学习，增强自己的综合能力。争取早日破茧成蝶，为部门工作的推进起到积极的作用，为我校的全面发展工作做贡献。
汇报人：***
汇报日期：2010-1-31
