小班语言教案:小乌龟开店
班级:小一班授课教师:崔佳鑫
一、活动目标:
1.在了解动物的基础上,进一步正确理解故事的内容。
2.能根据自己生活的经验,大胆表述,续编故事。
二、活动准备:
1.幼儿了解各种各样的职业的特点。
2.各种动物手偶一个。
3.幼儿用书
4.语言磁带
三、活动重、难点:
幼儿能大胆表述、续编故事
四、活动过程:
1.教师出示小乌龟兄妹的手偶,引出话题。
(1) 教师根据幼儿经验,引导幼儿谈对职业的了解。
(2) 请幼儿倾听故事《小乌龟开店》
2.教师边操作手偶,变讲述故事前半部分。
(1)“在故事中,小乌龟询问了哪几种动物?它们分别开了什么店,
都卖些什么?”
(2)教师引导幼儿根据动物特点理解与职业相关性。
(3)“现在你们认为小乌龟适合开什么店?”
(4)“最后小乌龟开了一家什么店?”
3.教师边操作手偶,边讲述故事后半段。
(1)“最后它们开了一家什么店?你认为适合它们么?”
4.幼儿完整倾听故事,教师表演手偶。
5.讨论活动:职业策划师,幼儿分组讨论,以绘画的形式记录,集体交流。
五、活动延伸:
1.创设主题
2.做游戏,请幼儿熟悉各种职业的特点。
六、活动反思:
1.教师准备.;教师在根据幼儿生活经验的基础上,提供丰富的教学资源,让幼儿开阔眼界,知道不同动物的特点,各种职业的特点。
2.幼儿表现:由于幼儿经验有限,因此在活动中,幼儿对职业的概念较模糊,对文中各种动物的职业没有清晰的认识。
3.改进措施;家园联系经常进行沟通,帮助了解自己家长的职业,从身边的熟悉的任何事开始了解,让家长参与其中,帮助幼儿了解身边的生活环境。
《小班语言教案.doc》
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