师德培训个人总结
孔子言：亲其师，信其道。意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。从这句话中也可以看出教师的师德，对学生的影响是很大的。没有高度的敬业精神，学生不会亲其师，没有对学生真诚的关爱，学生更不会信其道。通过中心校的教师职业道德学习，让我受益匪浅，具体有以下几点感想与大家分享。
一、有一颗爱学生的心。
爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育，“爱满天下”。霍懋征教师从教六十年感悟到：没有爱就没有教育； 邹有云老师“用心去爱每一位学生”；林崇德老师也指出“师爱是师德的灵魂”。从培训中一些名师的教学案例中不难看出，他们教育学生的前提是热爱学生。在平时的教学中，我以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。对违纪的同学晓之以理，动之以情，让他们明白自己的错误在哪里。这样当我嗓子沙哑时，总有几个懂事的孩子在讲桌上放一杯热水，看，爱是互相的，你爱学生，学生也会关心老师。
二、不断学习充电。
因为有一颗热爱学生的心，我想必须不断地学习充电，才能教给他们更多的知识和技能，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。随着电子计算机、投影仪等
教学仪器设备在课堂上的运用，传统的说教教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法的变化。于是我利用业余的时间学习电脑的各种操作，来适应课堂上的新变化。
三、教学中不断地创新
创新教育是现代教育的灵魂,要培养学生的创新精神和实践能力,首先要求教师具有创新精神和实践能力,能不断激发自己的创新意识去开展教学活动。要培养勇于创新的综合型人才,教师的教学必须具有创造性,创新性,教师必须具备创新能力。教师的创新能力是指教师善于吸取最新教育教学成果,创造性地将其运用到教育教学之中,形成鲜明的教学个性。平时的教育杂志我都积极地订阅，不断的看一些名师的教学方式来充实自己的课堂，学习他们先进的教育理念教育学生。
在教师这个平凡的工作岗位上，我和孩子们一起学习成长，看着学生们不断学习新的知识，我有一种发自内心的踏实和快乐。孩子们收获更多的是知识，自己同时也收获着幸福。作家雨果说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。让我们用高尚的师德和无私的奉献精神，使孩子们更快乐的成长吧。这次的师德培训无论对自己的教学理念的提升，
还是教学经验的指导，都有很大的作用，希望还有类似的活动，使自己进步的更快。
