管理系2010-2011（2）学期
见习报告
班级：09-3姓名：杨娜
指导教师：李洋
一、见习过程描述
为了增加对锦州市图书馆的功能与布局的了解，方便同学们的学习，在学院的统一组织下，2011年6月12日上午，我们以班级为单位，见习了属于国家一级图书馆的锦州图书馆。
在图书馆负责人汪姐的引导与介绍下，我了解到：锦州市图书馆新馆共分三大区域，即：读者服务区、办公区和藏书区。
一、
二、三层为读者服务区，设有各种功能的阅览室10个、开架外借处和集藏书外借处。门厅设有总服务台，方便读者集中借还图书，还有经典研究阅览室、古籍线装书阅览室、外文书籍阅览室、多媒体电子阅览室、视听阅览室、自修学院以及快餐厅、咖啡厅等服务空间。另外还设有教学设施先进的教学培训基地、计算机中心、参考咨询中心和举办各种展览的展示厅以及可供学术报告、文化娱乐的大、中型多功能厅；四层为办公区；五层为密集架书库。此外，馆内环境优美，设施便全，图书种类繁多，是读书学习、查阅资料的一个不错的去处。
二、见习体会
图书馆是人类知识的宝库，是寻求知识，追求理想的良师益友，图书馆对于我们当代大学生来说有着非凡意义，是我们大学生的第二课堂。学号： 0930014
1、图书馆是大学生的良师益友
在大学中，图书馆使学生能够在课余时间继续进行综合性和持续性的学习。大学生借助图书馆的丰富藏书，参考工具书和各种报刊资料，以及各种有利条件，不断提高自学能力，通过自学来获得新知识，补充课堂上未学到的知识，拓宽自己的知识结构，丰富自己的综合知识，提高自己的文化素质。
如果说上课的老师是言传身教的老师，则图书馆便是无言的老师，它对每一位朋友都是公平的，只要你付出，便会有收获。大学不同于初级教育，它在给学生传播基本知识的同时，还注重培养大学生的自学能力、思维能力和独立研究的能力。而大学生自学就需要依靠图书馆。一是图书馆有安静的环境，二是图书馆作为知识的海洋，它拥有丰富的藏书并使人产生求知的欲望，三是图书馆有课堂所学知识的延伸和课堂以外的各种综合性知识。大学生写论文、进行学术研究、参加论文答辩，甚至做作业都须在图书馆查阅文献资料。图书馆不仅为大学生提供丰富的文献资料，而且还教会了大学生掌握文献及文献检索的基本知识，掌握搜集、获取文献情报的基本技能，从而掌握论文的选题和写作方法等。大学生通过图书馆找到了所需要的知识，进行了再学习、再教育，从而提高了自身的文化素质。
2、图书馆是大学生的第二课堂
大学生在大学期间，要巩固消化课堂上学到的知识，就得靠自学。通过在图书馆查找资料，认真学习各种辅导书，能促进大学生进一步巩固课堂上所学到的知识。
每位大学生在课堂上学到的知识，是十分有限的。大学生要想在大学生活学习期间掌握更多的知识，对课堂知识有更深的理解，就需要进一步利用图书馆丰富的文献资料，来补充课堂上所学知识的不足。
图书馆是知识的宝库，大学生在大学学习期间，如果能珍惜宝贵的学习时间，充分利用图书馆的文献资料，把自己的自学时间放到图书馆里去，在知识的海洋中遨游，那么将会给你带来无穷的乐趣，并能进一步扩大你的知识面。
通过自学图书馆的文献资料，不仅可以扩大自己的知识面，补充课堂知识的不足，巩固课堂知识，更重要的是增强了自己的自学能力。人类知识在不断更新，大学学到的知识是有限的，要能够在人类社会实践中更好地工作，就需要不断地学习，不断地掌握新知识、新技术，而掌握各种新知识，最主要地就是自学。在大学学习期间，有意识地培养自学能力，能较好地利用图书馆的文献资料为己所用，是十分重要的。
总之，当代大学生必须学会利用图书馆，必须善于利用图书馆。只有这样，专业才学得好、学得深，才能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”，成为社会企盼的有用之才。
