小学三年级体育课上学期教案
课题：
一、投掷：上步投掷垒球；
二、游戏：障碍赛跑。 教学目标：认知：知道上一步投掷垒球动作的方法和意义； 技能：能改进上一步投掷最后用力动作；
情感：乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰； 负荷：发展投掷能力，提高上肢力量。 教学
教师活动
流程
1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * *
练习负荷
知识点
学生活动
时间 强度
准 备 部 分
一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
2、接受汇报
1、队列、慢跑
3、教师宣布本课内容，任
2、徒手操、伸展运
务
动
4、教师指挥，口令
3、专门性练习组织：四列横队迎面而立
1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；
2、指导学生进行无球的模仿练习；
3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；
4、开始练习，中途纠正错误。
1、体育委员组织整队并报告人数；
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要求：精神饱满、队
形整齐
小
基本部分
一、投掷：上步投
1、学生认真听讲，
掷垒球；
仔细比较；
2、认真进行模仿练
重点：改进上步投
习，不懂就问；
掷垒球动作，提高
3、清楚投与捡的信
挥臂的速度和动作
号；
连贯性；
4、不断改进和提高
难点：解决动作的
动作质量；
连贯性
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中
1、听教师讲解、游戏的方法、规则；
组织：四列从队
2、仔细观察老师示
1、教师教师讲解游戏的名
范障碍物的通过方
称、方法和规则；
二、游戏：障碍赛法；
2、示范游戏中障碍物的通
跑。 3在练习中体会通过
过方法；
障碍物的动作方法
3、分组，安排练习；
要领；
4、组织游戏比赛；
4、认真比赛，努力拼搏，争取胜利；
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、放松活动
2、总结
3、下课
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中 上
结 束 部 分
1、学生学习，体会； 3
2、学生练习小
课后反思：
本课主要抓好上步投掷垒球的动作方法。在教学中，本人严格要求，反复训练，使学生变成
自觉行动，以保证体育课的顺利进行。并将组织教学与教材特点有机结合，改变传统中单一的千篇1律的组织教学形式，变学生被动的接受为主动的学习，从而充分发挥每个学生的主动性和创造性，提高教学效果。
