大国工匠观后感
潍坊商业学校信息技术系
董丽丽
2015年6月15日下午，我校组织全体教职工在三楼会议室观看了纪录片《大国工匠》。纪录片中，“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者，他们精湛的技艺和积极探求的精神，令人叹为观止。通过观看，我感觉到他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠的是传承和钻研，凭的是专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。
精湛的技术加上敬业奉献、精益求精的精神，这就是人们常常称道的“德技双馨”。作为一名职业学校的教师，更应具备这种精神，才能体现现代职业教育的特色，这就为自己今后在工作中指引了一条道路，须德技兼备，才能培育出更好的适应现代社会发展的职业人才。
三百六十行，行行出状元。“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。
《大国工匠》中播出的这八名工匠，是奋斗在生产第一线的杰出劳动者的代表，他们以聪明才智、敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡，他们为我们的时代、为我们的社会做出突出的贡献，谱写了“德技双馨”的大美，无不令人叹服。
宝剑锋从磨砺出。我在收看该节目时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点—“热爱本职、敬业奉献”。他们技艺精
— 1 —
湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光般精准，令人叹服。他们之所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业创造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—“爱岗敬业”。爱岗敬业，是社会主义核心价值观中的内容之一。筑就人生美丽梦想也好，践行核心价值观也罢，既不是虚无缥缈也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的职业道德里、情感良心中。表面上，爱岗敬业是利他的；实质上，爱岗敬业也是利己的。换言之，它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。有那么一些人，他们也希望能功成名就，却缺少必备的“成功之源”。表现在，既不爱岗，更不敬业。有的挑肥拣瘦，这山望着那山高；有的不务正业，把主要精力放在“第二职业”上；有的粗枝大叶，不求“过得硬”但求“过得去”；有的滥竽充数„。
通过观看纪录片，我学习领会了大国工匠们精益求精的优秀品质、坚韧不拔的意志和追求卓越的职业精神，决心在今后的工作中将贯彻他们一丝不苟、精益求精的“工匠精神”，勤学习，肯钻研，爱岗敬业，为学校的发展做出自己应有的贡献。
— 2 —
