通州卫校2011年工作总结
2011年,在区委、区政府和卫生局的正确领导及联办学校和有关部门的关心支持下，我校干部职工以科学发展观为指导，紧紧围绕学校生存发展第一要务，着力抓好硬件建设、联合办学、教学管理、队伍建设四项重点工作，群策群力，开拓创新，较好地完成了年度目标任务，使我校全面建设呈现出良好的发展态势，步入了健康、稳健、持续、强劲上升的发展轨道。
一是联合办学开辟了新领域。我校继续与南通体臣卫校联合举办全日制护理中职班，与江苏健康职业学院联合举办护理、药学成人业余大专班，与上海交通大学联合举办护理、药学、公共事业管理大专、本科班，与南通大学联合举办临床医学、护理本科班，并顺利通过江苏省教育厅关于高等学校成人教育校外教学点的年审，为学校持续稳定发展奠定了的基础。
二是招生工作实现了新跨越。2011年招收全日制护理中专生97人，招收成人临床医学、护理、药学、公共事业管理本科生174人，招收临床医学、护理、药学、公共事业管理大专生235人，全年共计招生506人，比去年增招162人，招生人数创历史之最。
三是办学规模取得了新突破。目前我校共有临床医学、护理、药学、生物制药技术、公共事业管理等学历班33个，其中，本科学历班11个，大专学历班12个，中专班10个，在校生达1206人，比去年增加404人，在校生规模创历史新高。1
四是教学质量得到了新提高。2007级护理专业应届毕业生参加全国护士执业资格考试，通过率达100%，列全省同类学校前茅，目前，据初步统计就业率已达95%；2009级护理班参加全国计算机一级B统考及格率达100%，列南通体臣卫校各校区第一。
五是培训工作取得了新拓展。2011年我校举办各类培训班156期，培训15000多人次，培训人次和规模创历史新高。
六是办学效益实现了新增长。联办学校和社会方方面面对我校教学管理和服务质量满意度不断提高，经济效益得到同步增长，全年预计完成预算外收入比去年增长近25%，在财政投入不足的情况下，有力地保障了职工的利益，保证了学校工作的正常运转。
七是争先创优获得了新佳绩。学校全面工作被区卫生局评为“综合目标管理绩效考核先进单位”， 安全工作被区公安局评为全区企事业单位治安保卫工作先进集体，教学管理工作分别被南通大学继续教育学院、上海交通大学网络学院医学院分院、南通体臣卫生学校评为“函授站（点）教学管理先进单位”和“教学点教学管理先进单位”；学校老干部工作和关心下一代工作分别被区委宣传部评为“老干部工作先进集体”和“关心下一代工作先进集体”。
回顾2011年的工作和实践，我们主要全力组织实施了以下五方面工作：
1．努力搞好联合办学，不断扩大办学规模。一是加大招生
力度，巩固联合办学成果。全日制招生在分工负责的基础上，深入到各初中学校招生宣传。成人招生充分利用卫生人才信息库的资源和我校护理生源的优势，找准成人教育办学方向，采取多种形式进行成人招生宣传，举办成人高考补习班，使成人招生工作取得了历史性突破。二是攻坚克难，拓展联合办学领域。学校认真研究办学政策，经积极向省、市有关部门争取，实现了与江苏建康职业学院、上海交通大学联合办学，在联合办学方面开辟了新领域，为学校健康、稳定、持续发展奠定了基础。三是学校继续租借党校教室、宿舍2000多平方米，暂时解决了学校面积狭小、校舍不够问题。
2．切实加强科学管理，注重提升运行效能。针对学校人员少、任务重、难度大等特点，学校注重在加强科学管理、提高运行质量上下功夫。一是实行集体领导下的领导分工负责制。做到在其位、谋其政、尽其职。二是层级管理。做到层次清、职责明、关系顺，一级对一级负责。三是制度管理。结合学A校实际和工作实践，进一步建立健全班主任考核办法、全日制学生管理应急预案、学生实习管理规范、学生一日行为规范和值班、导护、带班人员岗位职责。并注重抓好落实，变人管人为制度管人，进一步使学校管理做到有章可循，行之有效。同时，针对成人班和全日制学生的不同特点，采取切实有效措施，完善班主任队伍管理，充分发挥其在学生管理中的骨干作用，通过有经验班主任的传、帮、带，提高年轻班主任的素质。四是教师队伍管理。采取“走出去、请进来”和公开课的办法，不断提高教师队伍素质。
3．不断加强教学管理，切实提高教学质量。一是我们把抓好教师队伍素质建设作为提高教学质量的前提。首先抓好本校专职教师的培训提高，采取集体组织学习、个人自学、参加集体备课、听课和评课等形式，不断提高其教学业务素质和水平；其次抓好兼职教师的聘请和管理，我们择优聘请有较高学历层次、扎实理论功底和丰富教学经验的教师、专家作为我校兼职教师，并从思想上、生活上、工作上关心他们，充分发挥和调动其主观能动性、积极性，保质保量地完成好各项教学任务。二是加强校际间的教学交流活动，聘请南通体臣卫校的护理专家来我校上公开课，并组织我校专业老师到南通体臣卫校听教学公开课，通过校际间的教学交流活动，努力提高教学质量。三是要求教师运用手提电脑等现代科学手段进行教学，增强了教学的直观性、形象性、科学性和趣味性。四是定期召开学生座谈会，及时了解学习动态，反馈教学意见，改进教学方法，确保教学质量；四是班主任加强对学生课堂纪律、课堂笔记和平时作业进行检查评比；五是加强进入临床实习学生的管理。今年2008级护理193名学生进入临床实习，为保证实习质量，学校制订了《护理实习管理规范》，实习过程中单月由医院集中进行“三基”考核，双月返校进行理论考核，使学生实践与理论水平同步提高。学校还组织对各实习点进行巡访，听取医院的信息反馈，了解学生的实习生活情况，发现问题及时解决。
4．不断加强学生管理，提高学生综合素质。针对全日制学生日益增多的趋势和现状，学校建立学生管理职能科室即学生
科，专人负责学生管理工作，明确职责。注重研究学生的特点和实际，建立健全规章制度，采取切实有效措施，强化学生行为管理，重点抓好全日制学生“四自”：即做人自尊、行为自律、学习自觉、生活自理的养成，在培养人、塑造人上下功夫、化气力。一是抓好班主任的培养和管理，制定班主任工作职责、考核细则，充分发挥其骨干作用；二是实行校领导总值班制，导护老师管理责任制，夜自修老师带班、学生干部交叉坐班值勤，加强日常监管。三是组织了学生会干部和班干部的竟聘上岗，把能力较强、成绩优秀的学生吸收进来，从而提高了学生自我管理的能力。四是及时全面掌握学生思想和行为动态，对学生中出现的苗头性、倾向性问题及时发现、及时教育、及时解决。对个别学生发生思想问题，及时找学生谈心，搞好疏导，把思想问题解决在萌芽状态。五是积极开展系列教育活动，寓教于乐。充分发挥团组织、学生会和班干、室长等骨干作用，组织开展08级实习生授帽仪式、南丁格尔精神讲座，学雷锋、献爱心活动，建党九十周年红歌比赛、纪念“5〃12”红十字义诊、2011级新生军训、新生法制教育讲座、消防安全知识讲座、金秋文艺活动、《青少年美德》读后感演讲等丰富多彩的文体活动和社会公益活动，做到寓教于乐，不断陶冶学生情操，使学生综合素质得到明显提高。
5．积极开展各项活动，促进学校工作开展。积极在全校开展“建党九十周年”系列教育、思想道德体系和卫生诚信体系建设等各类活动，并能结合学校实际，细化活动内容，创新活动方式，使活动取得了较好成效，进一步增强了教职工的责任意识、
政治思想素质和道德素养水平。在全体党员中深入开展“创先争优”活动，进一步增强了党员的先锋模范意识，增强了学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。通过各类活动的开展，提升了学校特色建设和内涵建设，推动了学校各项工作开展。
6．自觉做到勤政廉政，不断塑造良好形象。认真落实党风廉政建设和行风建设责任制，定期召开组织、民主生活会和党支部会议，组织开展反腐倡廉教育。落实廉政风险防控措施，健全个人、科室、单位廉政风险防控体系。进一步完善校务公开制度，不断增强工作透明度，强化内部约束制度，自觉接受组织监督、群众监督和社会监督。在教学、办公设施添置和后勤校舍维修等方面，本着少花钱、多办事、办好事的原则，严格执行有关规定，做到公开、公平、公正，规范运作，防止发生各种不规范行为。
7．强化平安法治建设，营造稳定和谐环境。学校高度重视综合治理、平安创建和法制教育工作，与科室责任人、班主任签订了安全责任书，把平安法制建设工作逐项分解，落实到责任科室和责任人。强化措施，完善人防、物防、技防、心防、自防等有机结合的防范体系，全面提升校园防范能力。加强排查化解工作，做到隐患随时发现，严防矛盾扩大化、隐患严重化。深入开展法制宣传和安全教育活动，增强师生员工的法律安全意识，切实做到了“五个无”的安全管理目标，确保了学校安全、稳定、和谐发展。
今年，我们虽然取得了一定成绩，但是我校在生存发展方面还存在许多困难和问题：一是我校校园区域十分狭窄、严重制约
了学校生存发展；二是由于学校规模的进一步扩大，现有的教育教学设施已经不能适应学校发展需要；三是两个校区的管理难度加大，有大量工作要做；四是教职工队伍建设有待进一步加强，教职工思想观念有待进一步转变，事业心、责任感和“主人翁”意识有待进一步强化。综上所述，需要我们在今后工作实践中用创新的思路、改革的办法加以研究解决。
2011年11月18日
