3、提高口算的熟练程度。
教具准备：课件。教学过程:
一、复习：
口算（电脑演示）比一比谁算得又对又快。
二、学习新课：
（一）谈话导入：你们知道树能给我们人带来哪些好处吗？
（二）出示图片（主题图）你能提出那些问题？
学生口述问题（
1、左边有3个小朋友，右边有5个小朋友，一共有多少个小朋
友呀？
2、一共有8个小朋友，左边有3个，右边有几个呀？
3、一共有8个小朋友，右边有5个，左边有几个呀？还可以分男女这样说：有3个女生，5个男生，一共有多少个学生呀？一共有8个学生，其中有3个女生，有几个男生呀？一共有8个学生，其中有5个男生，有几个女生呀？）
列式计算3 5=85 3=8
8-3=58-5=
3(三)出示小鸟、小熊图：观察图画任选一组列两道加法和两道减法算式
1、自己独立完成列式
小鸟图2 6=86 2=8小熊图4 5=95 4=9
8-2=68-6=29-5=49-4=
52、同桌互相说一说算式的意思
3、找一组同学到前面去说（大家一起听，说得好的给与表扬）
（四）做游戏凑数游戏
1、老师带着做师：咱们来凑7（用手表示7）我出一个
1生：我出一个6（用手表示6）另一只手指着说
1 6=76 1=7
7-1=67-6=1
老师带着做凑
8、9的游戏。
2、学生同桌做游戏（凑
8、9的）
3、找一组到前面做，其他同学边看边听。
三、巩固练习
1、书上65页（小鸭图、苹果图）要求自己独立完成两加两减四个算式，同桌都完成后，互相说一说自己的想法。
2、有时间做扑克牌游戏。
板书设计：加法和减法
3 5=85 3=8
8-5=38-3=5
《一年级数学教案.doc》
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