个人SWOT分析
XXXX
XXX班
XXX
XXXXX
一、个人背景
基本情况：xxx，女，1997年出生，201x年9月考入xx大学xx学院xx专业，现为一名大二学生。
二、内外部环境分析
1、内部环境分析： Strengths(优势)：
a、自控能力比较强，能合理安排日常生活。 b、待人诚恳，性格较随和。 c、做事比较认真、踏实，有责任心。 d、心思细腻，考虑问题比较细致。 e、有较强的自主学习和发现问题的能力。 Weaks（劣势）：
a、竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。 b、性格比较内向，不善于口头表达、与人交往。 c、自信心不足，偶尔容易否定自己。 d、做事有时拖拉，不能及时完成任务。
2、外部环境分析： Opportunities（机会）：
a、工程管理毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业 覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
b、房地产市场前景乐观，需要不断地融入新鲜的血液，就业的机会比较大。
c、身边很多优秀同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 d、学校提供了很多的学习的平台、学习机会，让我们有提升自我，更好学习的渠道。 Threats（劣势）：
a、市场越来越国际化，国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质的 要求更高，对于英语来说，在满足听、写的基础上表达能力也很重要。
b、优秀人才很多，不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 c、大学生数量众多，就业竞争压力大，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。 d、企业在招收新员工时更青睐男性，存在性别歧视的情况。
三、未来五年中要实现的目标
a、努力学好专业知识，顺利拿到毕业证与学位证。 b、考取自己理想中学校的研究生。
c、顺利拿到英语六级考试证书，机动车驾驶资格证等证书。
d、在保证良好学习的基础上多培养自己各方面的能力，比如坚持体育锻炼，多读书。 e、积极参加各种活动，培养自己人际交往的能力。
四、未来五年职业生涯的行动计划
a、向老师、学长学姐了解有关考研的情况，选定自己理想的学校，制定考研复习计划。 b、努力学好专业知识，补充课外知识，充实自我。 c、坚持英语学习，增强英语口语能力。
d、在学好专业知识的同时增强自己各方面的能力。 e、从小事做起，脚踏实地。
f、在学习工作中学会在压力下处事不惊，保持冷静，经得起考验，在困难中进步，不心灰意冷，畏缩不前，积极解决障碍和困难。 g、适应组织环境，学会与人相处。
h、初步了解与专业有关的职业，通过各种途径询问并了解自己未来想从事的职业情况。
