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《假如给我三天光明》读后感

发布时间:2020-03-01 21:24:37 来源:范文大全 收藏本文 手机版

《假如给我三天光明》读后感3篇

篇1:假如给我三天光明读后感精选三篇

假如给我三天光明读后感(1)

最近我读了一本书:《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过:十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。海伦凯勒相信大家并不陌生。没错,她就是《假如给我三天光明》的作者。

这本书主要写了海伦凯勒的一生,写了她的奇迹般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩,可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了,取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年,海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候,莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她,教育她,教她识字。

海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡,奇迹的生活。

《假如给我三天光明》中,海伦凯勒写道:第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。

如果,我们不能向海伦凯勒那样伟大,那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样,做一个对社会有贡献的人吗?

我们是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈,但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样,勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活,由我们自己来主宰!

假如给我三天光明读后感(2)

20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

苦难对于天才是一块垫脚石正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨

上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的!

要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。

假如给我三天光明读后感(3)

今天陪妈妈去书店挑书时,无意间看到了一本书,书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克吐温曾说过:19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。于是我打算买下回家看。

海伦凯勒一生中只有19个月的光明与声音,剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月,她是一位又聋又盲伟大的女作家,也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦凯勒一生的酸甜苦辣,字里行间无不洋溢着海伦凯勒对生命的热爱,她渴望拥有光明,哪怕仅仅只有三天也好,这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间,珍惜生命啊!

海伦凯勒虽然是个盲人,但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮,因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动,一位盲人竟然能够写出如此生动的场景,令我惊讶不已,许多景物在她的描写下变得栩栩如生,几乎与正常人没什么区别,让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明,可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间,游手好闲,一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性,时间是一去不复返的,要是能让他们也失明一天,让他们认识到时间的宝贵该多好啊!

海伦经历了这些痛苦,然而今天的我们又是多么的幸运,衣来伸手,饭来张口,拥有健康的身体,要什么有什么既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,让我们珍惜每一分每一秒,好好学习,以优异的成绩回报父女,回报祖国。

篇2:《假如给我三天光明》读后感600字三篇

篇1:《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》这本书主要讲的是: 海伦凯勒出生在美国亚巴马州。海伦泰勒他爸爸叫亚瑟凯乐,它曾是南北战争时得南军上尉,妈妈叫凯蒂亚当斯,是他的第二任妻子。在海伦凯勒出生第二年的二月,因为海伦凯勒发了高烧,她早晨起来就失去了光明和听力,无论是早晨还是夜晚,她面前全是漆黑一片,她再也看不见色彩斑斓的世界了,再也听不见动听的声音了。

1887年3月3日,莎莉文小姐来教海伦凯勒学习。莎莉文小姐是怎么教海伦凯勒认识字的,盲人一般认识字的方法就是,让盲人抚摸一个物品,让老师在盲人手上写字。在又盲又聋的学生上课时,旁边还要做一位翻译老师,专门在学生手上写老师讲的知识,又盲又聋的学生看的书全是凸子文的。在海伦凯勒上学时他就很爱读书,每天他回家后就拿着她凸子文的书去看。

海伦凯勒有一个愿望就是,如果她能有三天睁开眼睛看外面的世界,第一天,先看看沙利文小姐的长相,感谢沙利文小姐。然后把所有的朋友都叫来,把朋友们都记下来。看一下她的房间,看一下墙壁上的画,看一下地毯。下午,去森林里欣赏美景。第二天黎明,她早上起来看日出,然后去纽约自然史博物馆,下一站是首都艺术博物馆。晚上去电影院度过。第三天,去纽约看看为生活奔忙的人们。她的愿对于正常人来说是很容易得到、很普通不过的事情,然而对于海伦凯勒是那么的渴望。所以我们要珍惜自己的所能看到的,所拥有东西。海伦凯勒有很多优点值得我们学习,比如,很爱读书、有自信心、很勇敢、也很坚强。这些我们要向海伦凯勒学习。在我的学习和生活中,我要更加有自信心。遇到困难时要坚强勇敢。珍惜美好学习条件,好好学习天天向上。

这就是我的《假如给我三天光明》读后感,大家喜欢么?

篇2:读《假如给我三天光明》有感

在炎热而又漫长的暑假里,我再次捧起了海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

《假如给我三天光明》里,海伦对光明尤其渴望,她设想了自己在三天光明的时间里该做什么:第一天,她希望自己能够看一眼身边最亲近的人,看一眼那些曾经帮助她的朋友;第二天,她希望在电影院或剧院里度过,感受视觉的快乐;第三天,也就是最后一天,她希望游览城市,感受人们一天忙碌的生活。短短的三天,她是如此的珍惜光明,对视力正常的人来说,没什么特别;然而,在海伦眼中,却是一个梦。三天的时间,她安排的每一件事,对正常的人来说,再平常不过,然而在她眼中,却成了一种奢望。她不曾拥有光明,所以就格外珍惜。与海伦相比,我们是否幸运多了?我们拥有光明,可以饱览大千世界;我们拥有听力,可以聆听美妙悦耳的歌曲;我们拥有声音,可以说出优美动人的话语我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的,我们完全可以用自己健全的体魄,用充沛的精力,去做一些有意义的事,来实现自己的价值。因为,我们是健康的人。

而目前学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得一点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,埋怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧,

海伦是一位不平凡的女性,她用微笑迎接挫折,用双手拥抱世界,用心灵感触生活。她有着自尊、自立、自强,,她乐观向上,意志坚强,去勇敢地面对生活,海伦凯勒这样的精神,真值得我们学习!

篇3:《假如给我三天光明》的读后感

《假如给我三天光明》真是一本伟大的著作。我想:盲人的生活不仅没有正常人好,还很艰苦啊!《假如给我三天光明》内容十分生动,作者把她的生平大概介绍了一些,主要内容

是:海伦一岁多时生了一场大病,导致她失明,而且变成聋哑人。

她失明后,家人对她更加呵护。但她的脾气变得很暴躁,家人读不懂她的手语或照顾妹妹没管她时他都会大吵大闹。后来他的父母帮她找了一个启蒙老师 ——莎莉文老师。 莎莉文老师送给海伦一个布娃娃,由于自己分不清水和杯她就将布娃娃撕得粉碎。可沙老师教了她水后,她后悔极了。海伦积累了一些词汇,就开始阅读,开始玩卡片游戏,后来就可以读书了,在莎莉文老师的细心指导下,枯燥的知识也有趣味了。在老师耐心的指导下,她记得很牢,这些都成了她最美的回忆。她到果园感受苹果、梨,到码头用鹅卵石堆大堤、建小岛、修筑湖泊......但她不喜欢数学。 海伦和莎莉文老师找到富勒小姐学习发音,富勒小姐让海伦把手放在她的嘴上感受舌头和嘴唇是怎么动的,富勒老师用独特的方法教会了她说话。海伦终于能说话了,她的家人十分激动。

经过所有人的努力,海伦考上了哈佛大学。她希望能有三天光明:第一天要见莎莉文老师,把她珍藏在心里。还将观察房间摆设,晚上用电灯看万物。第二天起身看日出,去自然博物馆看地球简史,晚上看电影。 第三天去现实中生活,看大人,看小孩,看每一个细节。最后她提醒未盲的人们:善用眼睛吧!珍惜所有把!你将看到一个美好世界在你面前展开。没错这就是一个又聋又哑的人,虽然她耳目失聪,但她仍坚强活了下来,就算遇到重重困难也不放弃。我们难道会比她差吗?我们看得到,听得到,说得出话。但我们在遇到困难时就退缩,有些人还不珍惜自己的生命,虚度年华。我们要珍惜时间,珍惜每分每秒, 珍惜生命,珍惜所有,珍惜你能看得见,听得到,说得出话的时间。

篇3:假如给我三天光明读后感600字3篇

篇1

今年暑假,我与妈妈共同阅读了《假如给我三天光明》一书。读罢此书,我们母子俩从中得到了许多启示、告诫与道理。

20世纪,一位伟大的人震撼了世界,度过了88个春秋的她,却熬过了87年无光,无声,无语的生活。她,就是海伦。凯勒,一位命运的强者,一位哈佛大学德克利夫学院的院士,一位被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像的伟人,一位与黑暗搏斗87年的勇士,一名盲哑女作家,一位伟大的慈善家!

对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。这是海伦。凯勒的名言。这句话是说,一个人如果能征服命运,成为命运的主宰,那么他的志向将决定他的未来。这就名言让我深有感触:海伦。凯勒本身就是一个凌驾于命运之上的人,于是她才有了如此伟大的成就。她的志向就十分的伟大,以至于她想不伟大都不行了!

她在沙利文老师的精心指导下,像阳光下的向日葵一样,贪婪的吸收着知识的阳光,像旱季后的一棵小草,尽情地吮吸着知识的甘霖。

她不停的学习,以至于在短短的时间里,他就学会了600多个单词,学会了用单词组成句子,还学会了书写、阅读盲文,十分了不起。

海伦是热爱生活的,她常常把生活中一些平常的事物想象得十分美好。一轮平常的落日在她眼中都是十分美好的。我常常把落日想象为一座巨大的玫瑰园更体现了她对生活的热爱。在我们这些身体健全的人当中,又有几个能热爱生活呢?又有几个能将生活中那些平常的事物想象的如此美好呢?这是多么难能可贵啊!

在海伦的身边,还有一位默默支持她,教导的老师——沙利文老师。

这位老师也和长大后的海伦一样,是一位残疾人教育家,关心残疾人。她本身也是一位残疾人。凭借那弱的可怜的视力,遭受了无数苦难的她,将自己的一生,都无私的献给了海伦,将自己的爱,也都毫无保留的献给了海伦,给海伦以无微不至的关心。

篇2

假如有一天,我们的双耳再也不能倾听到美妙的声音,眼睛无法欣赏美好的事物,或是嘴巴失去了说话的功能,那将是多么可怕的事情。然而,海伦?凯勒就是这样一个人,但又聋又哑又盲的她,凭借着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神,与命运抗争,与时间赛跑,活出了精彩人生。

海伦自幼得病,因而导致双目失明,双耳失聪,直到沙莉文老师进入她的生活,她的内心世界才有了一缕阳光,生活才就此改变。

假如给我三天光明读后感

《假如给我三天光明》读后感

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