一、我对《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计方案的总评:
总的来说这节课的设计比较合理。活跃了班级氛围,有助于学生的全面发展。
二、本堂课的教学设计的优点:
(1)教学设计方案对“概述、教学目标、学习者特征分析、教学环境及资源、教学策略选择”等方面阐述得比较详细而条理清晰。如教学目标分析,体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,而且阐述用的动词准确、具体。
(2)教学过程以小组合作、探究历史问题为主的教学策略,体现对学生综合能力尤其是创造性思维能力、解决问题能力的培养。如引导学生进行标语或口号的创作、论坛讨论这两个环节的设计。
(3)充分利用信息技术与课程整合。教学环境使用了多媒体课件、演示文本等形式。教学资源利用人教版八年级上册教科书、自行制作的网页课件。这样能充分发挥学生学习主体的作用,实施以“自主、探究、合作”为特征的新型教学方式,从而使学生的创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处,提高学生的学科素养。
三、我对本堂课的教学方案设计的几点建议:
1、缺少全面详尽的板书。
2、缺少影像资料,没能使得教学更加立体化。
3、作业没有具体、细化。
《对教学评价的例文.doc》
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