三年级小学生作文评语集锦大全
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
3、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
4、文章语言生动丰富,打动人心,具有真情实感,可读性强,吸引读者 。
5、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程
1、重点突出,详略得当,内容具体。事情经过叙述的清楚眀了„„按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了„„
2、比喻贴切,用词生动,说明你是一个细心观察的孩子。你怎么想出这么巧妙的拟人句的„„反问句运用在这里多么合适„„这个感叹句表达了你当时真实的感情„„古诗引用恰到好处,„„歇后语运动恰到好处文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
3、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
4、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
5、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
7、文章边叙事边抒情。
8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
9、观察仔细,叙述井然有序
10、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
11、文章流畅连贯、想象合情合理,
12、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于此情景之中。
13、文章主题突出,紧紧围绕…进行。
14、细节描写颇具匠心。
15、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是文章的一大特色。
16、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
17、语言活泼明快,富有情趣。
18、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
19、丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀!读起来真是一种享受。你平时肯定爱看作文书,才写出这么优美的文字
20、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉„„小节分的太少,中间一节还能再分几个小节„„
一、二小节不该分,要合并„„这一节与上面小节内容联系不上„„
20、题目新鲜,很有意思,让人忍不住想看下去„„告诉老师,你从哪想出这么绝妙的题目„„我很喜欢你这个有趣的题目„„ 作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开始,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地彰显了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。