大学生课余时间利用调查设计
一、小组成员：
二、调查目的：
（1）了解在校大学生的阅读初衷
（2）了解大学生阅读与大学生职业生涯规划的关系
(3)探讨在校大学生阅读状况与培养计划的课程安排与设计的关系
(4)掌握在校大学生的阅读类型及基本情况
（5）通过调查了解大学生的生活分配状况，更好的分配大学有限时间，充分认识现实状况。为学校即教育提供明确的数据，利于指导大学生的生活时间分配，提高时间利用效率
三、调查背景
随着各门学科的发展，各大高校也在不断的放宽招生政策， 换言之，不知多少年之后，在社会上将会出现到处都是大学生的情况， 因此，现在的在校大学生需要对自己的将来有一个
忧患意识。而大学生的阅读状况能够在一定程度上反映出一些在校大学生对上述处境的应对措施。多学知识，多掌握技巧，帮助自我在社会上立足，展示自己的才华，实现自己的梦想。
四、调查对象与内容
（一）对象是我校的X大队X中队的学生
（二）项目
1、在校大学生的业余安排情况
2、在校大学生的基本阅读情况
3、在校大学生对于可与阅读的基本看法
4、在校大学生对自己所学专业补充阅读的情况
5、在校大学生课外阅读的基本类型
五、调查方法
1、系统抽样：
在我校5000同学中抽出300名同学，抽样方法为每隔17个学号抽出一名同学（K=5000/300=16.66）。
2、分层抽样：
按性别在不同大队中以20%、30%、30%、20%的比例按系统抽样的原则抽出需要的同学。
3、前期筹备工作：2013年11月下旬，总体策划书出炉，初步设计出调查问卷并正式确定调查问卷并打印，大致确定调查人群
4、指标设计时间：2013年12月2日——12月6日，发放调查问卷，收集相关信息并统计
5、调查完成时间：2013年12月6日，分析调差资料，撰写调查报告，整理所有资料并打印成册
七、调查队伍
云南警官学院一至X大队同学，并以不同的工作性质进行分组
八、调查工作安排
人员分工（共5人）：
A组（1人）负责联系在简单随机抽样中被抽到的同学进行参与调查，以及协助
B组 （1人）负责后勤以及突发情况的处理
C组（3+人）负责发放问卷，调查问卷，回收问卷
九、调查经费预算
1、印制问卷等费用约20元人民币
2、其他费用约30人民币
备注：总共50元人民币
