读一本书的读后感、一篇教学设计、一个课件、一篇教学反思或体会。
5、一学年的教案（09-10学年或10-11学年的都行，应2本） 要求：按课标，体现课改，培养学生自主学习能力，减轻学生课业负担，结合学生特点，切忌填鸭式、满堂灌，运用现代教育技术手段，有德育渗透，有教学反思。
6、听课记录、业务学习笔记，记分册各一本。
7、批改过的学生作业，一个班的。
班主任需提供的材料:
1、近三年当过班主任的教师每学期计划和总结各一份（三年总计6个计划、6个总结），假期准备好，开学交上来。
2、近三年作为班主任外出学习、培训的交一份总结或感受（说明什么培训班或会议、时间、地点）假期准备好，开学交上来。
《读一本书的读后感.doc》
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