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古诗词鉴赏

发布时间:2020-03-01 19:09:06 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

论古诗词鉴赏对大学生的教育

金融1044 林媛媛

大一第一个学期的选修课,我就选了古诗词鉴赏这节课。因为,从小到大我都非常的喜欢古诗词,简短精炼的句子,荡气回肠的押韵,背后动人有趣的故事,这一切的一切都吸引着我。在这一个学期的学习中,我又重温了一遍古诗词的历史进程,从先秦文学到清代小说,在每一章节中又欣赏到了优雅美丽的诗词句赋,体会着每个朝代的特色。其实古诗词我们并不陌生,我们从小学甚至才牙牙学语的时候就开始接触了古诗,一直到高中。现在到了大学,还有古诗词鉴赏这门课,可见古诗词的重要,那古诗词到底为什么那么重要,它对我们当代大学生又有什么教育呢?我认为有以下几点:

第一, 通过古诗词的教学,提高学生的审美情趣。

在如今这个物欲纵横的时代,人们的审美情趣每况日下,“三俗”情趣充斥着人们的精神世界。人们不在享受精神食粮,而是更喜爱文化快餐。毫无营养意义的恶俗文章,毫无美感内涵的商业片,整天情情爱爱的靡靡之音……这些东西都在摧残着我们的思想,让我们的审美情趣慢慢降低。如今还有谁能一起聚在竹林下,肆意酣畅,弹琴作诗,共同欣赏;还有谁有“采菊东篱下,悠然见南山”这种游历在山水间的闲情雅致了?只有古诗词,能给我们最纯正的审美享受,提高我们的审美情趣。如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,“ 倚杖柴门外,临风听暮蝉”, “春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽”,这些极其有意境的句子,想象着这些画面,一幅幅美丽寂静的画面就出现在我眼前,如诗如画,让我实在佩服古人的写作手法,只有他们能用如此优美的句子把大自然的艺术品生动的描写出来,让人如痴如醉,妙不可言。每每读完一首诗,都像让心灵去了次旅行,陶冶了我的情操,放松了我的心情,这才算得上真正的享受,美得享受。

我们可以从古诗词中看到古代古人们的消遣是多么的闲情雅致,自己烧上点小菜,拿出自家酿的小酒,邀请乡里乡邻,大家一起“开轩面场圃,把酒话桑麻”;或者邀上些志同道合的朋友,一起去游玩踏青,在美景中“流觞曲水”,“一觞一咏,畅叙幽情”也是多么的逍遥快活。有时候放松不一定要在电脑上大战一盘游戏,或者去KTV一宣满腔热火才算是真正的放松,学学古人这样的悠闲自得也是一件乐事啊!

第二, 通过古诗词的学习,创新学生的思想,创新学生的写作能力。

我记得小时候就学过李白的《望庐山瀑布》,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”当时并不理解它的真正意思,现在读懂了,才佩服李白的创作思维,真是如天马行空啊。问世间能有几人写出“天生我材必有用,千金散尽还复来”这样荡气回肠的千古名句,问世间能有几人写出“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这样如此富有想象力的句子?我们从初中开始就要写作文,但是为了应付考试,作文都已经有了套路,有了模板,每次写作都是按照这种模式去写,毫无创新可言。我认为这种写作套路渐渐的抹杀了我们的创新思想,大家每次考试都是希望写自己最拿手的那篇文章,这样才能保证得到自己理想的分数,可是这种真的对我们是好事吗?人的青年时期,是人一生思维最开阔最具有创新的时候,可因为应付考试,我们不得不为自己的创新思维带上一副枷锁。青年人是国家的未来,创新也是国家的未来,拥有创新精神的年轻人更是国家未来之未来。一个国家没有创新精神那将是可怕的灾难。我认为古诗词是民众最好的创新教科书。古诗词,精炼短小,很多句子都是概括的来写,所以很富有想象力,我们大量的阅读古诗词,不仅能提高我们的想象力,也能积累我们的文学知识,实在是一举两得。我们甚至可以仿写古诗词来提高我们的创新思维,来改善我们的写作,提高我们的写作能力。

第三, 通过古诗词的学习,提高学生的道德修养。

当代大学生的道德修养每况日下是社会关注的热点问题,大学生是国家的栋梁,是国家通过

考试制度一层层选拔上来的人才,我们具有良好的知识水平,但是为什么道德修养却不高?经常听老一辈的人说:“现在的大学生和我们那一代的差远了。”每次听到,我心里都不舒服,但却无法反驳。大学生中确实存在着拜金主义,奢侈浪费,对父母不敬的现象等等。而在古代很注重道德,凡事以“德”为先,即使你有钱有势,但是无德,别人照样看不起你。所以我觉得阅读古诗词可以提高大学生的道德素质。举个例子,我在认真反复阅读了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》后,收益良多。一个受尽人欺负,房屋被大风吹走,自己都没有安身之所的人,却愿意“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”这是一个多么道德高尚的人啊!还有花木兰从军,一个处在花季妙龄的女子,却愿意为父上战场,不怕流血不怕牺牲,毅然决然的替父从军,全因一个孝字。放在当今社会,又有几个人能做到这个份上?很多人,娇身冠养,从小饭来张口衣来伸手,从未想过自己现在拥有的一切一切都是父母辛苦换来的,没有感恩反而对父母恶言恶语。我们的确应该深思,好好从古诗词中学习那些道德高尚的故事,来好好提高自己的思想道德。

第四, 通过学习古诗词,培养学生的爱国热情,树立远大的爱国理想。

我们是当代大学生,祖国的接班人,所以要树立远大的爱国理想,凡事不能只想自己优先。李白是我最喜欢的诗人,喜欢他的人生经历,喜欢他放浪不羁的性格,喜欢他坚定执着的信念。李白出身于一个富商之家,自年轻时,就游历于山水之间,饱览了祖国的大好河山,开阔了他的眼界。后被贺知章推荐给唐玄宗当翰林,但因为谗言被贬,后来李白又在安史之乱中参与李璘兵变,事败,被流放至夜郎。中途遇赦,至当涂依堂叔李阳冰,未几卒。李白一生可所谓起起伏伏,但是他却一直保持着那种用世之志,在他最辉煌时,宁可放弃升官发财的机会,也不愿意同流合污;在他最低迷的时候还是没有放弃他的治国理想,所以我很敬佩他,能始终都保持着这种赤子之心。每次读李白的诗,我都能读得满腔热血,因为实在太朗朗上口了,而且气势磅礴。还记得文天祥的《过零丁洋》吗?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”即使知道自己将死,也不愿意出卖国家,宁可葬身大海,也要让自己的一片赤胆忠肝天地可鉴,多么高尚的爱国情怀啊!在看看辛弃疾的词,他都是写边塞诗,辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他把荒凉的边塞写得如此的美,即使表达了对祖国美好山河的赞美,同时也表达了他对祖国的热爱,因为热爱它,多么辛苦的生活,多么辛苦的战斗也不放在眼里。这就是辛弃疾的爱国赤诚。纵观古代的诗词句赋,抒发对祖国的美好热爱,保护国家的强烈愿望的诗实在是太多了,通过阅读它们可以培养我们的爱国热情,帮助我们树立远大的爱国理想。

综上所述,我觉得古诗词的阅读对一个大学生的教育是很有帮助的,而在大学里面学习古诗词也是很有必要的。加上经常阅读古诗词可以提高一个人的气质,也能修身养性加深内涵。而且古诗词可以说是中华文化的精髓部分,是先人们留给我们最宝贵的文化遗产,所以我们要经常阅读它,领悟它的精华,把古诗传承下去。

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