个人自述
作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。周围学姐、学长拿到了同济大学的录取通知书，让我更加渴望成为贵校的学生，在同济那“知识、能力、人格”多元的培养模式、在学术氛围的舞台上开始我新的成长之路。
我对工科Ⅱ类中的风景园林一项钟爱有加。每当我踏进校园时，我总是为校园中的园林景观所吸引。无论是枝繁叶茂的古树，是四季绽放的鲜花，还是被修剪成字母形状的灌木，他们无不打动着我。于是我便立下志愿：以后当一名园林设计师，在高楼林立的城市中为那些刚硬的建筑设计景观绿化，带给人们生活与视觉的舒适与享受。当得知同济大学是中国大陆最早在建筑院校开设风景园林课程、创办风景园林专业、以国际现代景观规划设计学为办学核心的高校之一时，我更是心潮澎湃，对贵校的景观学或是园林学心驰神往。在对风景园林一类专业深入了解之后，我明白了人类对于美好生活环境的追求、对于舒适的环境的向往促成了此专业的蓬勃发展。.进入高中以来，每一次的考试，我都是名列前茅，特别是理科，一直被老师和同学交口称赞。我对数学、化学、生物、英语学科喜爱有加，平时也很爱钻研这些学科，在高三第二次月考中，我的数学取得了140分（满分150分）的佳绩，在平常的考试中我在其他学科均有发挥。我很希望在大学的学习过程中，把自己的优势科目发展于社会实践中，为社会做出些许贡献。同时，我也渴望着通过贵校这一平台，实现我出国深造这一梦想。
我深知我这个90后的责任，那不是对跟随大流的盲目追求，而是更加冷静的思考和独立个性的张扬，而作为现代人的我，在大学中努力的学习，以理性务实的专业态度和开拓进取的创新精神，在实践中碰撞出理论的新火花，能以自强不息的社会责任感在未来的人生路上不断奋进。
