自 选 课 程 工 笔 社 团 教 学 计 划
小学自选课程工笔社团教学计划
指导思想：
兴趣小组是学校美术课堂教学的延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，是学生发挥各自特长的舞台，是促进学生素质提高的重要阵地。为了丰富校园文化生活、提高学生综合素质和艺术修养，使学生能更广泛的接触多种绘画门类，发现不同绘画风格的艺术魅力，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建学生工笔花鸟兴趣小组。
学生情况: 学生是在我校的四--六年级进行筛选，经过班主任的仔细观察，挑选28位有一定的绘画基础，并且有兴趣，有耐心的学生加入。
训练要求: 工笔花鸟是一门很细致的艺术课程，它要求学生具有一定的绘画基础并且对颜色要有一定的辨识能力，最主要的是要有耐心、细心。因此工笔课必须对学生进行颜色识别以及颜色调和训练；各种线条处理训练;墨色掌控训练等。为了科学安排好每一节课，确实做到教有所获、学有所得，将综合教学方法，即欣赏、线条训练、墨色训练、颜色辨识、颜色调和等于一体的综合性训练。
训练内容： 1.通过老师讲解、示范，学生学会控制行笔速度，能够掌控呼吸的频率，达到流畅、均匀画白描稿。
2.每周进行写生训练，通过写生观察生活，培养观察能力和辨别能力，提高对植物结构的理解。
3.训练学生对墨色的掌控能力，了解墨分五色（焦、浓、重、淡、清） ，能够辨别、调和不同墨色。
4.训练学生的色彩辨识度。通过讲解、演示让学生了解不同颜色并能辨识，最后能够掌握不同颜色的调和方法。
5.通过教师演示、讲解，学生学会裱画方法以及胶矾水的调制方法。 6.训练学生对一幅画的整体调整能力，能够判断暗部、亮部、灰部，并且能够进行准确调整。
训练目标：
1.学生能够流畅的画出白描稿，明白颜色调和以及上色方法，到后期能够掌握画面整体调整方法，达到完成一幅完整作品。
2.通过老师讲解、示范以及图片、视频演示和写生课程的深入，让学生清楚明白工笔花鸟的绘画流程及方法，基本掌握工笔花鸟绘画技能。
3.训练学生养成细心、耐心的行为习惯及性格，培养学生对中国传统美术文化的热爱。
4.争取让学生的作品能参加比赛并取得优异成绩。 训练方法及过程：
训练是为了提高，提高是为了表现，高效、准确的训练方法能够提高学生对技能的快速掌控。工笔花鸟绘画是一个漫长的过程，只有打好前期白描线条的基础，后期上色才能没有后顾之忧。白描线条就是一幅画的骨架，骨架画不好，后期的上色也会散掉，因此在训练前期必须要打好线条的基础，并且提高植物写生的能力，让学生清楚地认识到每一线条的意义所在，而不是依葫芦画瓢。 1.线条的训练
（1）落笔、收笔
（2）线条衔接
（3）皴、擦 2.写生训练 （1）线条轻重 （2）结构穿插 3.色彩训练
（1）认识国画颜色
（2）颜色辨识
（3）颜色调和 4.墨色训练 （1）认识不同墨色
（2）墨色调制 5.裱画训练 裱画即把画好的白描稿裱在桌面上，为后期的上色打下基础。画裱不好，后期就很难上色。 6.胶矾水调制训练
胶矾水的调制对弥补绘画中的漏矾现象有很重要的作用，胶多矾多都会影响纸的质量，从而影响绘画效果。 7.上色训练
（1）浓淡控制 （2）方法掌握
