二○一二年电教装备工作计划
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十七届六中全会精神，坚持科学发展观，紧紧围绕基本实现教育现代化这一目标，以教育信息化建设为重点，坚持建用并重、加强管理、强化培训，不断提升教育信息化应用水平，为提高全县教育教学质量提供强有力的技术支持和条件保障。
二、主要工作及措施
㈠强化教育技术装备管理与使用，切实提高设备使用率
2011年，我县顺利接受“省教育现代化优秀县”现场评估，因此强化应用，全力提高现有装备的使用效率就成为当前乃至今后一段时间内各校工作的重中之重。
1、创新机制，充分发挥信息化保障教育跨越发展作用。强化网络信息安全防护，对全县各校园网不定期监督和巡查，保证网络、政令畅通；组织中小幼职校园网站评比；开展学校网络管理中心星级达标创建和优秀网络管理员评比，使教育网络有序、和谐、繁荣发展。
2、以中小学教育技术装备专项督导为契机，提升现有装备的管理和应用水平；督促、指导学校开齐、开足、开优理化生、科学实验和信息技术课；启动学校图书馆网站建设，更加有效地发挥图书馆教书育人的功能，营造良好的校园文化环境；普及《现代教育技术装备与实验教学管理系统》，实现管理平台省市对接；加强《计算机房使用管理系统》、《现代教育技术装备与实验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广，科学管理、动态监测。
3、加强 “龙芯”工程项目学校的“龙芯”机房使用管理。积极探索开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动，提高教师应用能力和机房使用效率。
4、以现代教育技术示范（实验）学校为基地，扩大和提升现代教育技术工作的层面和层次。切实加强对省现代教育技术示范（实验）学校的管理，真正发挥其示范和幅射作用，进而带动其他学校现代教
育技术工作向常规化、规范化方向发展。
5、进一步加大中小学信息技术教育的普及力度，切实抓好信息技术课的开设，将信息技术领域内的知识、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去，使信息技术成为学生学习其他学科的工具。要把参加各项中小学生竞赛活动作为一项信息技术教育的特色在全县大面积推开。
㈡以教师信息技术培训为根本，推动现代教育技术应用水平的普及和提高
实施分层培训，有效提高师资队伍的教育信息化素养。针对不同对象，进行不同层面、不同内容、多种形式的培训，力求通过培训，使广大教师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合，推动教学策略、学习方式的改革。
1、着力提升教师教育信息化素养。配合省、市相关部门，分批组织校长和学科教师教育信息化专题培训；组织网络管理员认证培训；组织参加省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训；开展电子白板与学科整合应用培训。
2、组织 “教育技术能力”（中级）培训。在省、市统一部署下，组织“333工程”人员“教育技术能力”（中级）第二批培训、学科教师“教育技术能力”（中级）培训，组织省学科教师网络培训。
3、充分调动教师积极性，积极利用现代教育技术设备和资料，切实提高普通多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组教师的50%；要保证100%的学科运用现代教育技术手段，100%的中青年教师（45岁以下）都上电教课；要保证教育技术设施使用率达100%。
㈢加强现代教育技术研究，全面提升师生信息素养
一是扎实有效的开展中小学现代教育技术研究的各项活动。组织参加自制教具、网络读书、小学科学教师实验操作技能大赛、初中物理教师实验操作技能大赛、初中化学优秀实验课评选、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛（多媒体教育软件、教师网络团队教研比赛、信息化教学能力比赛、学生电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语比赛）、优秀校园网站评比、优秀教案评比等国家、省级专项
活动；组织现化教育技术论文评比、图书馆、实验室学术论文评比、基于电子白板应用的学科教师信息化教学能手百节好课评比、各级各类网站评比等竞赛活动。通过举办以上评比活动，进而促进全县教师的理论水平、研究能力的提高。
二是大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，加快现代教育技术与学科教学整合步伐。要以课堂教学为主阵地，积极探索信息技术与学科课程整合的有效途径，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具。
三是积极做好现代教育技术课题研究工作。进一步指导各级现代教育技术实验学校扎实开展“十二五”课题实验研究工作，切实发挥实验学校的示范性和辐射作用。对省级及以上的课题研究，实行每月督导、每半年考核的工作模式，切实加强过程管理，切实提高结题质量。
㈣着力研发与应用，积极推进教育教学资源库建设，努力构建有赣榆特色的教育信息网络管理平台
一是继续做好“赣榆县教育网站”的日常建设、维护工作。切实做好技术保障，确保“赣榆教育信息网”和办公自动化平台的正常运行，做到机房运行不间断，网站运行无故障。
二是继续做好教育城域网网络中心的基本建设，通过采购、征集等方式，加强教育教学资源建设，不断丰富网站教育教学资源，为基层学校提供较为全面、实用、丰富的优质教育教学资源。
附件：2012年电教站装备工作安排
二○一二年二月十七日
