小学六年级科学第三单元质量检测题
班 姓名分数
一、我会填。（每空1分，计32分）
1、像池塘这样，由、和各种细菌等生物及、、、、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
2、周围的、等与生物也有密切的联系，形成一个相对的状况，这就是我们常说的生态平衡。
3、除了生物圈之外，地球上还有、其他圈层。 是所有圈层交会的大生态系统。
4、能分解动物的的细菌等微生物，被称为分解者。
5、生物圈是所有圈层交会的大生态系统。包括、和岩石圈表面的所有
5、生态学家很难数清某一种群中因此，他们经常会用到的方法进行推算。
6、对和。
7、也许我们没有意识到，有些看似平常的和正在影响着大环境。
8、每个生态系统都有自己的结构层次，是构成生态系统的最小单位。
二、我是小法官。（每题2分，计20分）
1、生态系统中的平衡是不变的。（）
2、环境是大人们的事，我们现在的任务是好好学习。（）
3、大量猎杀大灰狼，黑尾鹿数量猛增，将会影响生态平衡。（）
4、购物时，尽量不选取有过多商标的商品，应多用塑料袋。（）
5、模拟池塘生态系统的目的是探究池塘生态系统的平衡。（）
6、大气圈是地球上所有生物的家，他为人类提供了生存的基本条件。（）
7、池塘里生长着动物、植物和微生物。（）
8、分析生态系统时，科学家经常随机取样。（）
9、牛、鸡、猪能为人们提供生活必须的食物，被称为生产者。（）
10、为了饮食卫生，在家用餐时应使用一次性杯子和筷子。（）
三、我会选。（每题3分，计21分）
1、下面的食物链，正确的是（）
A、小麦→鼠→鹰B、小麦→鼠→大象 C、鹰→鼠→小麦
2、森林是（）
A、群落B、生态系统C、种群D、个体
3、下面选项中，被称为消费者的是（） A、动物B、农作物C、微生物
4、一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量有关。其中正确的因果关系是（）。 A、青蛙减少，稻田减产B、青蛙增多，稻田减产 C、青蛙数量不变，稻田增产
5、预计未来20年全球人均供水将减少（）
A、1/2B、1/3C、1/4
6、自然界中如果某一方面遭到破坏，其他方面将（） A、受到影响B、受到保护C、不受影响
7、下面不是生活在水里的是（）。 A、鱼B、虾C、蚯蚓
四、解释（18分）
1、生产者：
2、消费者：
五、小小观察员。（9分）
留心观察生活中身边的人或事，看看哪些小行为正影响着大环境。为了保护地球的生态环境，你想对这些人说些什么？
