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八年级历史上册教学计划

发布时间:2020-03-03 17:54:41 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

八年级历史上册教学计划

一、任务目标

本期努力提高教学质量和增强学生思想素质、培养能力,按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务,使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。

二、教材分析

本册内容是中国历史近代史部分,以文化课为主要课型,以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写,线索清晰。一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目,提倡各抒己见,重在启发思维,培养能力。有以下几个特点:

一是思想性和科学性统一。可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。

二是内容丰富。叙述了从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史,以及乡土教材的内容。

三是重难点突出。重点是中国现代史部分,难点是认清中国近现代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。

三、学情分析

八年级1班学生求知欲强,思维灵活,但

1、3班学生学习兴趣不高,学习目的不明确,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥。

四、教学措施

(一)做好常规工作

1.认真钻研教材、教参、课标;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。 2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,提高教学理论水平和教研能力。

3.优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。

(二)落实基础教学

1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。

2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。

3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统掌握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生兴趣。提高教学效果。

(三)注重思品教育

1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。

2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,培养分析归纳能力。

3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。

4.进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大。 5.进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。

五、教学进度

周次 1-3

4-6

7-9

10-13

14-17 课题 1课 鸦片战争

2课 第二次鸦片战争列强侵华罪行 3课 收复新疆 4课 甲午中日战争

5课 八国联军侵华战争 单元总结 6课 洋务运动 7课 戊戌变法 8课 辛亥革命

9课 新文化运动 单元总结

10课 五四爱国运动和中国共产党成立 11课 北伐战争

12课 星星之火,可以燎原

13课 红军不怕远征难

单元总结 14课 难忘九一八

15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴” 第第第第 第第第第第第第第第第第 第16课 血肉筑长城 单元总结 18-20 第17课 内战烽火

第18课 战略大决战 单元总结

第19课 中国近代民族工业的发展

21-22

20课21课22课 单元总结 第 社会生活的变化 第 科学技术与思想文化

(一)第 科学技术与思想文化

(二)

八年级历史上册教学计划

八年级历史上册教学计划

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八年级上册历史教学计划

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——八年级历史上册教学计划

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