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主要事迹

发布时间:2020-03-02 00:34:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

鄢勇,1986年5月3日出生于江西铅山,2009年毕业于江西师范大学,本科,学士学位。国家一级龙狮教练员、裁判员;国家二级田径、羽毛球、武术、排球、篮球裁判员;上饶市红十字会急救员。现就任于横峰县葛源中学担任初三年级体育教师、县青少年体育俱乐部葛源分部部长,政教处干事及体育器材室管理员。

一、遵纪守法,爱岗敬业。

本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,2009年9月刚踏入工作岗位就向党递交了入党申请书。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚党的教育事业,满腔热血奉献于平凡而伟大的教育岗位,将教育看成自己的生命。作风正派,廉洁奉公。以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德。努力提高自己的道德修养,热爱学生,热爱工作,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞许。积极参加各类文体活动,连续两年代表镇镇府参加全县的篮球赛,排舞比赛也取得了优异成绩;2010年9月荣获横峰县优秀特岗教师;2011年4月参加环岑山比赛男子青年组第七名;在学校的年度考核中被评为“优秀”,并有幸被选为学校教代会代表,为学校建设出谋划策,贡献自己的一份力量!

二、刻苦钻研,不断提高综合素质。 (1)努力学习理论知识,紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加全县新教师培训及上饶市体育教师培训等业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。 (2)教学工作

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,因材施教。例如,李俊同学由于先天残疾,走路时两条腿很不协调,根本无法与其他同学一样参加体育锻炼。于是特别给他设计了一套锻炼方法:第一,协调性练习。让他单脚站立及双手上下不同方向抡臂,保持平衡性。第二,走、跑练习,先练习增强踝关节肌肉韧带力量的动作,再练习沿直线行走,距离逐渐加长,然后过渡到能跑步。第三,准确性练习。摆放积木及滚球至指定位置。经过两年的锻炼,李俊不经增强了体质,生活的乐趣和信心,更重要的是把原有的自卑感与对体育课的恐惧感消除了,增进了同学之间的感情与交流能力。

③组织好课堂教学,合理安排每节课的活动。坚持“以人为本,健康第一”的指导思想。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,口令清楚、洪亮、准确。课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,并在2010年5月参加的上饶市优质课比赛荣获初中组二等奖。 (3)课间体育工作

每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。在编排学校的武术操和校操过程中,充分考虑到了学生的身心特点,动静结合,节奏欢快,动作简洁有力,使学生在紧张的学习过后能够有效的得到放松。在三操的教学过程中,通过示范,树立学生正确的动作表象,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确运用示范,通过示范能使学生建立正确的动作表象,使学生动作清晰、准确、规范、优美。在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 (4)训练工作

两年的教学过程中,我带领学生坚持业余训练,组建舞龙队及篮球、羽毛球、田径、乒乓、球棋类兴趣小组。做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。学生在全县校园集体舞比赛中也表现出色。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中取得更好的成绩。在2011年被任命为横峰县青少年体育俱乐部葛源分部部长,校园体育开展的有声有色。

三、爱心育德,引领学生健康成长。

一年以来,我一直担任九年级的体育教学工作。由于我本着少惩罚,多肯定,少质问、多鼓励;少训斥,多交谈,少命令,多引发的政策,进行入情、入理、入境、入心的教育。赢得了学生信任,更赢得了家长的支持。例如,刘伟是个让老师头痛的留守学生,父母外出打工无人照顾,学习成绩不理想,还经常欺负同学,两年来,我努力寻找着他身上的闪光点,与他谈心,买书给他看,交谈书中的故事,交谈人生的快乐。让他发掘发挥自己的优点,增强自信心。体育中考前两周不慎把脚扭伤,于是每天早晚两次给他进行敷药推拿,并照顾她的饮食起居,直到伤病痊愈。现在的他已经“脱胎换骨”成了老师喜欢的孩子,乐于助人,团结同学,勇挑班里的重活累活,是同学眼中的好大哥。

每逢过节、过年时,我的手机也不时收到学生及家长的短信、电话,我有此感慨:选择了教育行业,虽然物质上我不算富有,但我却是精神领域的富有者,我为我的学生而感到骄傲,感到自豪。当学生叫道:“老师好!”我觉得肩上多了份责任,“师者,传道,授业,解惑也”,我常常在想,我是否完美的做到了这一点,但我很明白,我在尽全力做每一件事情,我在学会慢慢的成长,我的梦开始启航……

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