建设小学远程教育自查报告
农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，促进农村教育发展的重要举措。为了加强远程教育工程的管理与使用，根据我校实际情况，对我校远程教育工作的情况行全面自查，现将自查情况报告如下：
一、远程教育设施情况
我校根据上级部门要求，学校已经建成了专用的“远程教育”教室，两个教室里均安装了防盗门、窗，配有灭口器，有关设备都配有防尘罩等，同时配有专门的管理人员，为远程教育工作的顺利实施提供了保障。
二、完善各项管理规章制度
我校已成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组。在领导小组带领下机构健全，分工明确，责任落实，管理科学。 并且根据县教育局要求，相继建立了相应的规章制度 ，同时将其上墙并存档。
三、远程教育工作实施情况
首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。
充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源作用，学校能够利用每周教研活动时间，组织广大教师观看教师发展，优秀课案例。广大教师的教研能力和教学水平不断提高。在各科教研组长的带动下，每位老师积极地学习电脑知识、多媒体知识，积极探索现代教育技术
与课程整合的各种教学模式，能够利用农远设备开展教学活动。同时也涌现出一批电化教学的能手，能够熟练运用信息技术进行课堂教学，直观、生动大大激发了学生学习兴趣，课堂教学效果明显。
在运用远程资源上，学校要求每位教师每周利用农远设备和资源进行教学的次数不得少于2次，每学期的公开研讨课要有效利用现有设备，开展课程整合，课程研究活动。且要求每次都要在相应的表格做好记录，资料存档。我校还打破了学科的限制，除了语数等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。
在德育方面，远程教育资源也得到了充分的运用，在下载的资源当中有关于爱国主义教育，和养成教育的资料，还有一些历史资料，政教处能充分利用资源对学生进行德育教育。
四、存在问题
1、远程教育资源与课堂教学的整合还不够，资源使用率偏低。
2、相关电脑知识还有待提高，教师的培训力度不够。
