高中起点专科
应用电子技术
培养目标：本专业培养学生具备一定的电子信息科学与技术的基本理论、基础知识和扎实的基本技能，使学生受到严格的实验训练，熟悉典型电子表设备的基本原理和基本知识。使学生能从事电子设备及系统装配、调试、操作、维修等工程技术工作及技术管理工作。
主要课程：计算机基储高等数学、c语言程序设计、电子技术基储数字电路、通信原理、电子线路实验、单片机原理、离散数学、数据结构、电路理论基储多媒体技术、通信电子技术、计算机网络、汇编语言程序设计、数字电视、英语、数据库原理、嵌入式系统设计、可编辑逻辑器件。
计算机多媒体技术
培养目标：本专业培养学生在掌握计算机软硬件知识的基础上，受到程序设计技术和多媒体应用与开发的各种训练，使学生能够胜任计算机应用、软件研制、技术开发和计算机管理等工作。
主要课程：c语言程序设计、离散数学、计算机应用基储多媒体技术、数据库原理、数据结构、c++与面向对象程序设计、软件工程、图像处理与应用、数字电路、汇编语言、可视化程序设计、计算机体系结构、操作系统、计算机图形学、编译原理、计算机网络、窗口与网络编程、人工智能导论、计算机动画原理与应用、网页制作与网站建设、计算机视频、英语、游戏设计基储计算机辅助教学。
计算机应用技术
培养目标：本专业要求学生系统掌握计算机硬件和软件的基本理论和方法，能熟练地设计计算机应用软件，培养能在企事业单位从事计算机应用的管理与开发的高级专门人才。
主要课程：高等数学、离散数学、计算机及其应用、pascal语言、汇编语言、数据库、c 语言、数据结构、操作系统、计算机网络、vb、vc、flash、网页设计、课件设计、java、计算机图形学、电路原理、动态网页设计。
营养与食品卫生(文理兼收)
培养目标：本专业培养具有现代科学知识与理论基础的营养学和食品科学专业人才、食品分析检验人员、营养配餐管理人员。
主要课程：邓-小-平理论、英语、高等数学、无机化学、计算机基储有机化学、基础化学实验、食品化学、食品微生物学、环境化学、生物化学、管理学原理、基础营养学、食品卫生学、食品储藏与保鲜、食品工艺学、临床营养学、食品分析检验、化学分析、仪器分析、饮食与文化。
现代教育技术(文理兼收)
培养目标：让学生较为系统地学习利用各种技术和资源促进教学与学习的理论与方法，培养学生将信息技术应用于教育领域的设计与开发能力。使学生能够胜任信息技术教育应用的设计、开发、管理、培训和学科教学等工作。
主要课程：计算机应用基储多媒体技术与网页制作、计算机程序设计、学习与教学的基本理论、教育技术学导论、数据结构、计算机网络技术、远程教育学基储教学设计、数据库系统原理、网络教育应用、高等数学、普通物理、数字媒体技术、教育电视节目制作、多媒体与网络教学资源的设计与开发、面向对象程序设计、教育软件开发技术、游戏与教育、英语。
心理学(文理兼收)
培养目标：本专业培养学生具备心理学、心理学实验与测量等方面的基础理论知识，培养具备从事心理学、教学、心理咨询与测量能力的专门人才。
主要课程：邓-小-平理论概论、英语、大学语文、计算机应用基储普通心理学、实验心理学、心理测量、教育心理学、社会心理学、心理卫生与心理咨询、发展心理学、人体解剖生理学、生理心理学、人格心理学、心理与教育统计、管理心理学、健康心理学。
会计
培养目标：本专业培养初步掌握经济和管理基础理论，具备扎实的会计理论知识，较强的会计工作实践能力和外语、计算机能力，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门从事实际会计工作或研究工作的专门人才。
主要课程：政治经济学、大学外语、大学数学b、会计学、微观经济学、宏观经济学、管理学、财务管理、会计电算化、税收概论、财务会计、成本会计、统计学、管理会计、审计学、财务法规与职业道德、研究方法与论文写作、市场营销学、运营管理、货币银行学、战略管理、人力资源管理、毕业论文设计与写作。
工商企业管理
培养目标：本专业培养初步掌握管理理论与方法，熟悉工商企业管理理论基础，具有分析和解决经济管理问题的基本能力，掌握经济管理基本技能，能在各企事业单位从事管理、调研、咨询以及研究和教学工作的专门人才。
主要课程：政治经济学、大学外语、大学数学b、会计学、微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学、广告学、税收概论、运营管理、管理信息系统、货币银行学、战略管理、人力资源管理、研究方法与论文写作、财务法规与职业道德、财务管理、财务会计、统计学、管理会计、审计学、毕业论文设计。
行政管理
培养目标：本专业培养学生掌握行政管理学和计算机及其应用等基础理论、掌握行政管理的基本方法与技巧，熟悉相关的国家政策和法规，具有计算机应用能力，使学生能胜任在政府、企事业、金融和科研等单位的行政管理和办公自动化工作。
主要课程：邓-小-平理论与xxxx概论、英语、计算机基储管理学原理、经济学原理、政治学概论、计算机操作、行政管理、组织行为学、行政法、公共关系学、公共政策分析、社会学原理、人力资源管理、公共部门经济学、人力资源测评、财务管理、文秘写作、知识产权。
