一.新闻评论与新闻报道的区别：
1.反映内容：报道向受众传播新的信息，提供新闻事件的真相，力求反应客观事实，“用事实说话”。当然也体现一定的思想倾向，新闻报道的事实主要给受众以“知”，至于事件本身的实质何在，以及由此还可以引申哪些方面的意义，对社会有何影响等更深层的内涵，则留给受众去思考。
新闻评论则以新闻提供的事实为出发点，深入挖掘事实表象所掩盖的本质所在，然后进行分析说理，有点到面，由表及里，深刻揭示事实所蕴含的意义，直接阐明作者对事实或问题的评价与看法，反映传播的意图。
2.写作目的：
新闻报道是以传播新闻信息为主，由此在社会上形成舆论，它在满足受众欲知未知目的的同时，发挥宣传政策，表彰先进，传播知识，激浊扬清的作用。
新闻评论则旨在使新闻内在的思想得以引申，提高与升华。直接阐明主张与思想观点，摆事实是其论证的手段，讲道理为其根本目的。
3.表达方式：新闻报道以记叙为主，以讲清事实五要素为基本条件。新闻评论则以议论为主，讲究概念 判断 推理 要求，论点准确，论据充分，论证有逻辑性。 二.新闻评论与理论文章的区别：
1.具有更强的时效性：所谓时效性就是大众传播媒介传播的信息在一定时间内产生的社会效果。
2.具有更鲜明的针对性。
3.具有更直接的现实性。 三.新闻评论的根本的特征：
1.论题具有强烈的新闻性（ 时效性
针对现实工作和实际生活中某一个热点问题某一类思想倾向）
2.论理具有鲜明的思想性
新闻评论贵在说理
怎样说理 和说什么样的理。
3.评论具有广泛的公众性（人民性
公共性
言语表达的通俗性和大众化
参与性） 四.新闻评论按其主要性能来分：
1.带有全面部署性的
2.带有说理启发性的
3.带有业务指导性的
4.带有政治鼓动性的 五.新闻评论的具体作用：
1.准确及时的阐述党的路线 方针 政策 统一思想认识，使其变为广大干部群众的统一行动。
2.切中时弊，扶正祛邪，为提高全民思想道德素质和社会文明程度积极发挥舆论引导作用。 六.理论性依据（也称表述客观规律的判断）
1.科学理论
2.国家的法律 法令 党和政府的政策 决议 以及党和国家领导人的讲话
3.历代政治家 思想家 文学家 科学家和知名人士的权威性言论
4.公认的道德规范 人人皆知的生活常识，以及反映客观事物本质和规律的科学公理，定义和法则
5.古今中外各种著作中带哲理性的格言 谚语 歇后语以及诗文中的佳句 炼语等 七.生活中选题：
1.贯彻落实党和国家最新方针 政策和重大部署以及主要领导人的最新讲话精神，亟待进行舆论引导
2.现实生活中刚刚涌现的先进典型和好人好事好思想 新人新事新风尚，亟待进行宣传倡导
3.当前实际工作中普遍存在的倾向性问题或薄弱环节，亟待进行正面疏导
4.人们共同关注而又疑惑不解 莫衷一是的问题，亟待进行澄清
5.社会生活中一些违反科学又习以为常的种种言行，亟待进行唯物论教育 八.好的论题应具备的条件：
1.触及现实 富有新意
2.面向全局 准而有当（a，评论所评述的问题应体现着特定时期的主要倾向，应当为当时广大人民群众所关注并与他们的利益直接攸关的。b，评论应面向最广大的受众，力求具有普遍的倡导意义。c，用作评论对象的新闻事实或社会现象，必须的绝对真实的。）
3.大中取小 以小见大 九.立意的主攻目标：
1.论题要有新思想
2.论理要有新高度
3.论述要有新角度 十.立论和驳论
1.立论（例证法
引证法
比较法
喻证法）
2.驳论（是以反驳论敌的某种错误观点为主，在反驳错误观点的过程中传播真理）
a，直接驳斥其错误观点
b，直接揭穿对方论据虚假或论据不足
c，直接分析对方论证方法不合逻辑，进而否定其论点 十一.开头——引论
1.开宗明义，点名题旨，提出作者的看法与主张
2.以新闻事件为缘由，在开头先将新闻事件的经过或特点概括叙述，为下文分析论证做铺垫
3.说明原委 回溯来由 交代写作的动机
4.摆出驳论的对象 亮出错误认识，使文章一开始就掀起了论战的高潮
5.用设问句直接点明论题，这些论题往往是国计民生中的重大问题或人民群众普遍关注的问题。
6.用引语，经典，比喻，故事开头，使文章显得生动活泼 十二.正论——六种段落结构安排
1.归纳论证结构
2.证明论证结构
3.排列（并列）论证结构
4.递进论证结构
5.比较论证结构
6.反正论证结构 十三.结论
1.精辟概括式结尾
2.高昂激越式结尾
3.余音绕梁式结尾 十四.语言与修辞：
1.语言要准确 简明 富有哲理。
2.善用形象化笔法与语言
3.讲究修辞，巧用典故和文言古语
4.多用有表现力的群众语言！
