《小矮人的家》教案
教学目标：
1、了解造型活动中绘画、拼贴、捏泥等不同的表现方式。
2、能运用较为合理的方法，大胆想象，为小矮人“建造”一所有特色的房子。
3、在学习活动中体会助人为乐的含义。
教学重难点：
重点：运用画或撕贴、捏泥等方法，给小矮人建个房子。 难点：创作出独特而有趣的房子。
课前准备：
教具：课件、范作，示范用具，各种各样音乐动画，各种材质的“建造”材料。 学具：教材、课堂练习、橡皮泥或彩色纸或水彩笔、纸剪刀、胶带纸等自备各种“建造”材料。
教学过程：
一、组织教学
准备制作用具，规范美术制作习惯。
二、导入新课
1、情景导入
1）谈话导入：上堂课，我们与“小矮人”玩的很开心，今天就在小矮人家的楼下，又发生了一件事。
2）欣赏课件
3）小朋友们，那小矮人该怎么办呢？
2、揭示课题
三、欣赏感知
1、设疑：那我们该怎样帮助小矮人呢？ 合作小组讨论，交流。（帮小矮人造房子）
2、我们要帮小矮人造怎样一幢房子呢？ 合作小组讨论，交流，各小组基本定稿。
3、“小矮人房子投标会” （1）说说你们小组为小矮人建造的房子？ （2）你们的房子有什么设施？ （3）你们的房子有什么优势？
（4）最能体现小矮人家的特色之处在哪？
（5）你们打算用什么建筑材料，有什么优势？为什么用这些建材？ （6）估计花费多少钱？
4、师生交流，小结
5、欣赏范品，看看他们为小矮人建造的房子？ （1）说说他们的房子你觉得的怎么样？ （2）你们从他们的房子中吸取了什么优点？ （3）他们是用什么建材建的？ （4）你知道是怎么做的吗？
四、学生作业
合作小组一起为小矮人建造一幢美观、实用的房子。
五、教师巡回指导。
1、及时反馈、纠正。
2、帮助有困难的学生。
3、参与其中。
六、作品展示
1、“小矮人房子展示会”
2、教师小结
《《小矮人的家》教案.doc》
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