大学生课余时间利用方式调查报告
发展心理学是研究心理发展规律的科学。心理发展有广义的和狭义的两方面，广义的心理发展是指包含心理的种系发展、心理的种系发展和个体心理发展；狭义的心理发展仅指个体心理发展。个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点，这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期等时期。 大学是青年期的一个美好阶段，是一个人逐渐走向成熟的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。从紧张忙碌的高中一下进入了自由时间充足的大学，于是我们多出了很多空闲时间。怎样科学合理的度过自己的四年大学生活，这是我们每一个大学生必须深思的问题。
一、对象与方法
1、对象：我院大一大二各专业学生（其中大一：20人，大二：20人）
2、调查方法：采用的方法是采用问卷调查法。
二、调查结果与分析
1、大学生课余活动呈现多元化：大学生的生活不再是传统的“三点一线”模式，课余生活呈现出多元化的取向。比如，课余学习、社交聊天、体育锻炼、参加社团活动、上网看电影电视、玩游戏等。
2、大学课余生活取向表现出年级和性别差异 ：各年级大学生由于心理发展水平、对大学生活的适应性以及学习任务和个人爱好不同，在课余活动取向上存在一定的差异。 一是各活动项目加权选择
率的排序不同：“课余学习”被大二的排在第一位，但是被大一的排在第二位。二是体育锻炼方面比重显得不被重视。大一新生他们大部分对大学生活充满热情，积极参与各种社团、交际活动。在娱乐身心的同时，也紧紧抓住学习不放。反而大二学生经历了一年的大学生活后，感觉到那种当初汹涌澎湃的热情有所减弱。但许多学生称会更加抓紧学习，同时也会积极参与一些有利于培养能力又有意义的校内外活动。性别差异主要表现在：女生比较倾向于学习逛街看电影，而男生主要选着体育锻炼、社交聊天和网络游戏。
3、一些不合理的课余活动：调查中还发现一些不合理的现象，有个别学生课余活动很贫乏，甚至每天以煲电话粥占去每天课余时间的二分之一，有些更是呆在寝室里睡一整天。这些不应该是我们大学生的课余活动，大学四年一晃就过去了，我们要谨慎的把握时间，利用好一分一秒。
4、一些新的元素进入校园：课余时间其他项目中出现了一些新鲜的词，弹琴、学吉他，学武术，学交际舞、街舞，等。新元素的进入表明大学生是时尚元素的代表，是大学校园文化的主要领军人。
5、学生自己对课余时间的评价不一：调查中很大一部分人表示对自己的课余时间安排很满意，少数人觉得自己安排不合理，极少数人觉得课余时间不充分，干不了什么，一头砸进了学习，并且两耳不闻窗外事。
6、形式化的活动多：有时候学校会举办一些很形式化的活动，特别是大一的同学每周周末的时间都用在参加这些活动上面，浪费了同学们很多课余时间。
关于课余时间的利用方式个人认为可以遵循以下规则：第
一、课余时间利用方式要有利于促进自身发展。第
二、要适合本人特点。第
三、课余时间的安排应充实而适度。当今世界，社会需要的是具有综合素质的人才，我们完全可以在学习专业课的同时利用课余时间锻炼自己，提高自己个人素质，为更好地适应社会打好基础。 附表
年级：_________专业：__________性别：_________
1、除节假日外，您平时的课余时间大约为（）
A、5小时及以上B、3—4小时C、2—3小时D、2小时以下
2、您有没有制定过课余时间的计划（）
A、经常B、有时C、偶尔D、极少
3、您会按照自己的要求或制定的计划实行吗？（）
A、经常B、有时C、偶尔D、极少
4、您参加的社会实践活动的活动时间占总课余时间的比重是（）
A、40%及以上B、20%~40%C、20%及以下D、没有
5、课余时间，您主要从事的活动为（多选）（）
A、学习（包括自主学习等网上课程学习）
B、娱乐（上网、游戏、逛街、闲聊、看电影、听音乐等）
C、运动
D、社会实践活动（社团组织活动、兼职、实习、调研等） E、其它_______________
6、您认为哪些因素会影响到您的课余时间支配（多选）（）
A、基本没有因素影响
B、学校活动或课程安排
C、社会事务（社团组织活动、兼职、实习、调研等）
D、社交活动
E、家庭因素
F、其它_______________
7、除上课之外，您每天用于自习、自学的时间大致为（）
A、5小时及以上B、2—4小时C、2小时以下D、不是每天，偶尔上
8、面对课余时间无所事事或无所适从，您一般会如何排解（多选）（）
A、睡觉B、娱乐C、运动D、学习
E、聊天或谈恋爱F、其它_______________
9、您安排课余时间的出发点是（多选）（）
A、促进学习B、充实大学生活C、提高个人修养
D、发展个人兴趣E、开心随意就好F、其它_______________
10、您理想中的大学课余生活是怎样的（）
A、寻找伴侣B、休闲娱乐放松C、积累经验D、锻炼身体 E、提高修养F、扩展兴趣爱好G、拓展知识H、结交好友，
扩充人脉
I、其它_________________________（希望您能给写）
11、您认为现阶段大学生在安排课余时间上还有什么不足？抑或在关于大学生课余时间的安排方面，您有什么想说的，请您写在下面。
