强化管理
坚定信心
提升层次
科学发展
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
2012年，是“十二五”承上启下的一年，在县委、县政府的坚强领导下，在县教体局的亲切关怀和指导下，下塘中学人居安思危，锐意改革，抢抓机遇，乘势而上，将党的教育方针和新时期先进教育理念同下塘中学校情有机结合，坚持“科学管理、规范办学、全面发展、特色增量”的办学思想，咬定“办人民满意教育，创省级示范高中”的年度目标，并以“六型”校园建设为抓手，不断拓宽办学思路，不断改善办学条件，不断更新教育观念，不断丰富办学内涵，并以一流的教育管理、先进的办学理念、上乘的教学质量、喜人的发展态势，实现了学校各项事业平稳快速发展，圆满完成了各项工作，取得了较为丰硕的成果，使“下塘中学”这一品牌得到进一步打造和升华。
饮水思源，所有成绩的取得既是上级领导热情关怀的结果、更是全体教职工团结拼搏的结晶。此时此刻，站在新的历史起点上抚今追昔，不禁感怀万千！自2007年我调任下塘中学任校长以来已五年有余，五年来，我很庆幸并珍惜与各位同事在历史名校经历的点点滴滴！五年来，我秉承以人为本的管理理念，以提升教育质量、重振名校雄风以及提高全体教职工的幸福指数为工作指南，与各位同事一同走过了不平凡的奋斗历程；五年来，我与各位同事共同见证了下塘中学抢
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德育工作是塑造学生高尚灵魂抓手，是学校文化建设的重要体现。下塘中学始终把德育工作放在首位，不断创新工作举措，不断优化育人环境，不断加强德育工作队伍建设，确立全员育人、全面育人、全程育人的思想，有效地开展了德育工作，促进了全面发展和校风、学风的根本性好转。
1、队伍建设。通过班主任选聘上岗制度，对全校的班主任队伍进行了优化和整合，将责任心强、管理水平高的教师特别是通过培养日渐成熟的青年教师充实到班主任队伍中来；注重搭建平台，加强对全体教职工的培训，通过学校督查、年级管理、学生反馈三级量化考核机制，德育工作经验交流，赴省内外名校参观学习，远程教育，班主任高峰论坛，观看师德专题片，撰写工作反思与学习心得等形式提高全体教师的管理水平和管理艺术，逐步建立起了一支高素质、有活力的德育工作队伍，为德育工作更好地开展增添了活力。
2、提升内涵。为拓展思想教育渠道，我校着力打造浓郁学校文化，改善办学条件，让墙壁标语、一草一木、学校建筑、优良传统都成为学校文化的载体，全面优化育人环境；同时，寓德育教育于丰富多彩的各类活动中，如开展了“让生命充满爱”主体思想道德教育活动、“师生之间的故事”、“安全教育” 和“我最怀念的母校”主题征文比赛、“远离毒品、珍爱生命、拒绝邪教”千人主题签名宣誓活动、“清洁家园、绿化乡村”主题学习实践活动、高中生“十八岁成人仪式”宣誓活动、中华经典诗文诵读比赛活动、大课间跑操活动、规范汉字书写竞赛活动、聘请法制副校长开展“青少年道德行为和安全教
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德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍正在形成，为教育教学质量的提高和学校快速发展注入了活力。
3、教师岗位业务大练兵活动扎实推进。为了深入贯彻执行县局关于《长丰县中小学教师岗位业务大练兵活动》的文件精神，并以此为契机，进一步推动下塘中学教育教研活动的深入开展，促进我校教师的专业化发展。开展了以“教育优质、教学高效、全员参与、共同成长”为主题的下塘中学教师岗位业务大练兵活动，营造了浓郁的“人人岗位练兵，课课追求高效，时时专注教研”的教育教研氛围，要求全体教师都要反思自己的教学实践，认真撰写教学论文，公开阐述自己有价值的观点和经验，全体教师每年暑期做10套高考真题，举行“师德师风建设”校级论坛活动。通过此项工作，教师既开阔了眼界，增长了见识，又为优秀教师的脱颖而出和快速成长搭建了平台，收到了良好的效果。
4.积极开展课题研究工作，组织教师撰写论文。为提高教师的教研能力，丰富办学内涵，经过努力，我校已有5个课题上报为省级课题，科研工作一稳步推进。在学校汇编论文成果集时共收到教师论文、教学设计、教学反思142篇，其中两篇论文获国家级奖，4篇论文发表在CN刊物上，2篇论文获省级奖，6篇教育叙事获市级奖，市、县级奖论文32篇，并积极做好县级教科研示范校的申报工作。 （ 二）重视社团活动，丰富办学内涵。为全面贯彻党的教育方针，落实新课程理念，实现“科学管理、规范办学、全面发展、特色增量”的办学思想，我校依托传媒、体育表演、美术、器乐、声乐等社团，
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取长补短，助我提高。定期召开有校长参与的月考分析制度，对月考后教师的教和学生的学进行全面分析，找出问题所在，制定解决措施，确立时间节点，细化学生薄弱环节，采取盯人、盯知识点策略，有效解决问题，切实提高教学质量。
3、重视特色，增加数量。结合我校生源相对较差的情况，积极发挥学校特色教育的优势，组建美术、传媒、音乐、体育表演等专业班级。采取校内和校外合作教学，选择化课基础较好、有一定艺术天赋、品行过硬的学生参加专业培训，整合一切有利因素，拓宽了高考升学渠道，既为学生未来发展奠基，又提高了学校高考升学质量，探索出了一条适合我校校情的特色办学之路。
正是上述有效举措，使毕业班学生成绩有了较大的提高。近几年，高考应届本科达线人数节节攀升，2012年实现应届生本科达线154人，再创历史新高。在合肥市2012年普通高中教学质量评比中，我校荣获“合肥市高中教育质量综合评价二等奖”，为提升下塘中学的知名度和美誉度，实现跨越发展书写了华美篇章！
四、强化后勤保障，服务学校发展
后勤是教学的坚强后盾，积极创新后勤工作举措，强化后勤保障，是学校发展的基石。
1、改善办学条件。我校抢抓县域高中布局调整和校安工程的机遇，拆除并新建了7000多平米的教学楼，全方位、高标准净化、绿化、美化、亮化、优化了校园环境，彻底改变了教学区的环境面貌，有效改善了了学校的办学条件，提升了学校的办学品味。
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控；对收费、基建、人事、评优、职评、入党等焦点、热点问题及时进行公开，确保权力在阳光下运行，提高了党员的公信力，使每位党员都能成为学校科学发展的一面旗臶，营造了风清气正的党建工作新局面，促进了学校各项工作的有序开展。
一载奉献书壮志，三尺讲台铸辉煌！在全体师生的共同努力下，近年来，我校相继荣获安徽“省中小学体质健康调研先进集体”“合肥市第十届、第十一届文明单位”“合肥市普通高中教学质量评比综合评价二等奖”、“长丰县2011年高中教育质量综合评估二等奖”、“长丰县2011年高考成果奖”“合肥市教育系统综治安全维稳工作先进集体”、“合肥市语言文字规范化示范校”称号、“合肥市优秀中学生团校示范校”、“合肥市师德建设先进集体” “长丰县教育系统先进集体”、“长丰县安全维稳工作先进集体”“全县依法治县和法治宣传教育先进集体”“长丰县依法治校示范校”“长丰县学校文化建设先进集体”“长丰县中学生文艺展演一等奖”“长丰县创先争优先进基层党组织”等30多项殊荣，在实现和谐育人、全面育人的大路上迈出了坚实的步伐，取得了可喜的成绩，实现了下塘中学历史性的跨越和发展，为下塘中学历史续写了浓墨重彩的一笔，继往开来，再创辉煌！
但得有志常自励，何愁他日不奋飞！面对荣誉，我们没有沾沾自喜；放眼未来，我们信心满怀！经过全体教职工的共同努力，近年来，我们较好地完成了各项工作任务，目前，我校正呈现出又好又快的良好发展态势，并已经启动了省级示范高中的创建工作，各项工作正稳步实施，加速推进。在未来的教育教学之路上，我们相信，在上级的
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2012年11月
