今年由于毛概课的安排，我们一组人去了自闭症儿童康复中心，感慨良多。
在去之前，已对自闭症有所了解：“自闭症又称孤独症，英文名称autism，是一种发生在儿童早期的广泛性发育障碍性疾病。”多少人无病呻吟标榜自己是“孤独患者”，而真正的孤独症儿童又是怎样的？自闭症儿童被称为“星星的孩子”，即便他们与你近在咫尺，你也会觉得他们就像星星一样遥远，因为你完全无法走进他们的世界。
严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病。
生而为人，十分抱歉，他们不能感受这个世界的美，亦不能接收到亲人的爱，他们活在天生的笼子里，种种我们的不能理解的刻板行为或习惯。但上帝或许也给了他们一些其他的，自闭症儿童往往在一些方面具有天才般的能力，如《雨人》中的哥哥。很多人说，他们内心世界封闭，虽然目光清澈，却不愿与人对视；懂得语言，却很难与他人交流；有听力，总是充耳不闻；不愿与人交流，不理解别人，也很少被人理解。但我发现，有的孩子在交流时很安静，像一个沉思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我相信他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才，他们那样专心致志的做一件事，是我至今能不能做到的专注。
在那儿，我看到两个小孩，他们坐在凳子上，眼神很游离，很晃惚。我试着逗他们，和他们讲话，给东西他们吃，可是却一点回应都没有。在我的家乡，这么大的小孩本该是最调皮的，本该是和小伙伴到处追逐，到处疯着玩着的。而他们„„看着眼前的俩小孩，我除了伸出手抚摸他们，不知道自己还能为他们做什么。
有的孩子非常有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。我也相信他们有自己的情感，只是不擅长表达或者不喜欢去表达，但是他们能够感受到我们的善意和关心。在交流过程中，不只是我们给他们带去了游戏和快乐，他们也教会了我们很多学习中不能触及的知识和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要互相关爱。
有一首《献给孤独症孩子的歌》：
这首歌满是自闭症孩子家长的艰辛和对孩子的无奈。歌词节选如下：
宝贝你把自己关进了房间 留给爸爸妈妈一片阴雨天 你吝惜每一句简单的语言 喊一声妈妈 真的太难 妈妈要怎样做能走进你世界 怎样让你认知外面的世界 牵你的小手 和孤独告别 是妈妈今生要做的一切 你是天使偏偏降临到人间 上帝没有送你人类的亲情线 因为浓的化不开的血缘 妈妈愿意付出直到闭上眼
坐在回去的车上，听这首歌听得我越发心痛。我望着玻璃外的见景，它们一闪而过，可康复中心里那些孩子的样子却无法一闪而过，而是定格在我的脑海中，沉淀出了一种痛楚。
我想：我们这些人该是多么的幸福啊，但我们在幸福的同时是不是更应该伸出一只手，把幸福传播给那些生活在艰难中的人呢？希望人人都献出一点爱，至少让孩子们感到些许温暖，愿共勉。
