竞7岗述职报告
XX中学 9岗 XXX 自聘以来，我一直担任班主任工作和两个班的数学教学工作。
在教学方面，坚持使用学案导学，在集体备课时间不断的对学案做出调整，使得学案更加的切合我校的学生。我校自2004年数学科开始学案导学至今已有近10年得历史，但每次用到的都是那泛黄的残缺不全的16开学案，自己的教学设计得不到展现，于是向学校申请把学案集印成册，考虑到学生的方便携带，初三的学案采用的是16开的设计，在初三数学科得共同努力下，终于集印成册了所有初三数学学案。与时俱进的改变教学方法提高学生学习数学的热情，最大程度的提高学生对数学的思考，提高班级学生的数学成绩。2010级的初一
5、6两个班在开学时的成绩为年级的第四和第六，到初二上学期，两个班的成绩进步到年级的第二和第四，到初二期末考试，五班的数学成绩一直稳居年级第二，六班的数学成绩与倒数第二的差距也在缩小。进入初三，5班的数学成绩每次考试都列于年级第一。
在班主任工作方面，坚持IE理念和学生公民意识的培养，赏识每一个学生的进步，全面发展学生的各项素质，培育优良班风和自律意识，培优辅差效果显著。2009届8班的温X敏获得“广州市三好学生”称号；2010届5班的李X欣获“广州市优秀团员”称号，江X骏同学获得“广州市三好学生”称号，2010级5班的学生潘XX获“市优秀三好学生”称号。任教的5班学生许X和许XX两个同学在初一时完全无视课堂纪律，无恶不作，屡教不改，经过长期的督促和教育，到初二完全能遵守学校的各项规章制度，到初三，许XX在班主任不到场的情况下也能较好的遵守纪律，许龙俊尊师爱班的行为明显的增多，班级的归属感较为强烈。陈X怡同学在初一时长期的迟到，旷课，上课玩手机睡觉，课后谈恋爱，各方面表现都很差，经过我与其和其周围的同学长期的辅导，到初二第二学期，已经能认真学习，专心听讲，成绩稳步前进，到上次的段考，由初一的第250多名进步到全级的第111名，初三一模考入年级的前30名。
我所带的班级每过一年都更加的团结友爱，在学校举办的各种活动中都能取得优异的成绩。如2012级5班获校艺术节团体总分第2名，校运会入场式第4名，校运会精神文明班，课间操比赛第3名，五人六足赛第2名，到初三我班学生的集体精神空前提升，在各类班际校际比赛均获得第一名。如校运会入场式第一名，校运会团体总分第一名，艺术节团体总分第一名，艺术节歌舞类第一名等各种荣誉。
在教育管理的同时，我不断的总结经验教训，积极的提高自身的素质。近两年获得较多的奖励： 2010年在广州市“卡西欧杯”中学数学青年教师“教学设计比赛”中获X中组X等奖；2011年获广州市初中数学青年教师解题比赛X等奖；论文《浅谈XX学校数学X性辍学生的转化策略》在第三届广佛肇教师校本行动研究暨第八届广州市校本研究与教师发展学术研讨会上获X等奖并宣读；论文《图形XX提高几何课堂教学实效》在2011年广州市中学数学第十届年会中获三等奖。论文《XX教学提高几何课堂教学的有效性》在中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师优质课大赛”中获二等奖； 2010学年获XX区七年级数学教师讲题比赛三等奖；2009学年在XX区初中数学教师讲课比赛活动中获X等奖。
今后我将一如既往的努力工作，争取专业技术和班主任工作的新的发展。 以上是我竞7岗述职报告，感谢大家的聆听。
2013-6-9
