冀教版八年级英语（上）Leon 33评课稿
————陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训
姓名：柯香名
工作单位：陕西省商洛市镇安县白塔中学 邮编：711501
电话：13991489804
邮箱：1352248199@qq.com
毛老师讲授的Leon 33《 Maybe you’ll be a teacher》是冀教版八年级英语上册第五单元的内容。本单元主要是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，立足现在，从身边的小事做起，从一步步的努力学习活动中为将来的个人发展奠定坚实的基础，从而成就非凡的人生！毛老师成功地将这一理念贯穿教学的始终，这是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的公开课，毛老师以新课程教学理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，给人以耳目一新的感觉，整堂课以任务型教学方式展开，在师生互动，生生互动中，从课堂预设到动态形成，环环相扣，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，获得了听课老师的一致好评。在本课的教学设计和组织上，毛老师主要注重了以下几个方面：
1、游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功，起着关键的作用。本堂课一开始，毛老师就用音乐导入新课，使学生的注意力在最短的时间里被激活。接着，利用猜谜游戏引出新词教学，自然有效、生动有趣。
2、教学方法得当，体现三维目标。毛老师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，他在引入新词时，都是比较新颖而自然，并具有生活化的；还注意利用ppt图片，海报，表情动作等作为教学资源，创设操练和运用英语的情景。毛老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实地去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
3、教学活动的设计多彩、有效，训练方式丰富多样。有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，学生活动恰到好处，学生对 “my future”话题非常感兴趣，在探讨此话题时显得非常积极热烈。在谈论中学会了本课的单词，觉得不是那么枯燥乏味。毛老师注重教会学生在活动中突破难点，在活动中发展能力。为了巩固本课的内容，毛老师还精心设计了其他多个活动：如单词接龙、情景对话等，内容非常丰富。不但使单词、句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，真正达到了让学生在学中用、在用中学、学以致用，举一反三的效果。毛老师特别注重英语教学过程中的活动。因为多彩的活动是让学生掌握基础知识、发展基本技能的关键。特别是学生感兴趣的话题，学生定能全力投入，从每一个活动当中学习知识，真正做到学有所得、学有所获。与此同时，学生在这样一个学习活动中，没有太大的压力，可以不断习得新知识、不断使用语言，实现学和用的完美结合，让学和用成为和谐的整体，让学生获得有价值的情感体验，从而全面提高学生的听、说、读、写能力。
最后，说点不太成熟的个人意见，仅供参考，本课中值得探讨的地方：
1、本堂课中，老师在布置任务前或句型操练前，未能起到很好的示范作用，导致学生操练时场面有些混乱，有些学生不知道如何表达、如何展现。
2、本课内容过于丰富，导致内容显得杂乱。其实这也是我们较多老师的一个毛病，总想给学生的多一些，但是结果往往不好。
