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庸懒散慢浮对照检查材料(精选多篇)

发布时间:2020-04-18 23:29:19 来源:对照检查材料 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:最新庸懒散慢浮自查报告

自开展治理庸懒散慢浮活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:

一、开展治理庸懒散慢浮专项活动基本情况

一是干部职工思想发动。开展集中教育月活动,活动期间召开水务系统干部职工大会进行动员,学习毛泽东、邓--、江--、胡锦涛等党和国家领导人关于作风建设的重要论述,学习优秀党员干部先进事迹,同时广泛开展互动交流会等系列活动,形成上下齐动、干群互动的良好氛围,通过这些教育活动,提高广大干部职工对庸懒行为危害的认识,强化有错是过,无为也是过的责任意识,激发干部职工参与活动的内在动力,使之以积极的态度投身到活动中。二是开展向社会公开承诺活动。将本次活动的目标、任务、要求等向社会公开,就转变作风、服务群众,阳光作业、政务公开,限时办结、高效服务,依法行政、文明执法,关注民意、改善民生,廉政勤政、规范操作,强化责任、监督问责等方面向社会公开承诺并切实兑现,公布监督投诉电话,接受全社会的监督。三是丰富学习内容。在全系统落实理论学习制度。四是开展自查自纠,听取意见。通过召开座谈会、社会问卷调查等形式,广泛征求群众意见建议,摸清群众最关注的问题,针对我局干部职工存在的问题,组织全体干部职工针对庸懒散推拖的行为对照检查,为全体干部职工准确查找问题、深刻分析原因、明确努力方向、客观进行评议提供切实可行的依据。

二、存在的主要问题

1、学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要单位组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

3、学习上存在自满情绪浅尝辄止,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓--理论和 quot;三个代表 quot;的重要思想,认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。刻若学习,振奋精神,进步教育教学工作水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学,扎实深入学,学以致用,不断提高自己的教育教学工作水平,进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量,充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习自己的业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据教师个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高工作作风,使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案、落实新举措,开创新局面。要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦刻苦,努力将工作做到最好。

3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们教师的思想路线。坚持求真务实,是我们的优良传统,是教师应有的品质,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力:一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

通过开展整治庸懒散慢浮专项行动,努力使全市法院干部工作能力明显提升、纪律观念明显加强、工作效率明显提高、服务意识明显增强、精神面貌明显改观,打造一支为民、务实、勤勉、高效、创新、廉洁的法官队伍,推动各项工作争上游、创一流。

推荐第2篇:庸懒散慢拖

“庸懒散慢拖瞒”行为处理办法(试行)

为切实加强我院作风建设,进一步推进“转作风、提效能、促发展”活动的开展,促进全院干部职工高效履行职责,制定本办法。

一、适用范围

本办法适用于我院全体干部职工。

二、主要目标

通过开展“转作风、提效能、促发展”活动,切实解决 “庸懒散慢拖瞒”现象,努力打造一支生机勃勃、干事创业的干部职工队伍,在全院形成奋勇争先、蓬勃向上、积极进取的工作格局,推动各项工作全面加速、提升、增效,为建设幸福新妇幼保健院提供有力保障。

三、主要内容

(一)有下列情形之一,经查属实的,给予批评教育、本人作出书面检查并扣发津(补)贴200元:

1、一个月内累计迟到、早退两次以上或旷工半天的;

2、工作时间擅自离开工作岗位的;

3、上班时间不按规定着装、佩戴工作证的;

4、不按规定保持通讯工具畅通的;

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26、对上级的决定和命令消极抵触,影响工作秩序的;

27、无故旷工二天以上、请假期满无正当理由逾期不归或者未经院领导批准长期不上班的;

28、违反规定使用公章或者管理公章不善,造成不良后果的;

29、以书信、短信、网上发帖等形式造谣诽谤,无中生有,恶意中伤他人,给他人造成恶劣影响的;

30、对群众通过信访、为民服务热线等渠道提出的合理要求不解决或因办事拖拉、推诿扯皮,累计造成责任信访两次以上,严重影响社会稳定的;

(五)工作人员有下列情形之一的,单位主要领导在全市大会上作出检查。

31、本单位工作人员违反上述9-37条所列情形被处理的;

32、未建立健全各项规章制度或因规章制度执行不力,致使本单位作风和效能方面出现问题,造成不良影响和后果的;

33、对发现的作风和效能问题不配合、不协助处理的。

(六)其它“庸懒散慢拖瞒”行为造成不良影响的,比照本办法处理。

四、实施程序

(一)通过工作督查、明查暗访、投诉、纠风网、行风在线、为民服务热线、目标绩效考核、领导批示、上级交办等途径和方式及时发现和掌握线索。

(二)市“转作风、提效能、促发展”活动领导小组(以下简称“领导小组”)组织人员进行调查核实。

(三)由领导小组集体研究作出处理决定。作出的诫勉、停职检查、辞退、扣发津(补)贴决定由市委组织部、市人力资源和社会保障局、市监察局按相关规定实施。

处理决定在3日内以书面形式通知当事人及其所在单位。处理过程中形成的有关材料应建立专门档案,处理决定要存入个人人事档案。

五、有关说明

(一)领导小组作出的处理决定,涉及到单位的,从单位或主管部门当年目标绩效考核中扣除相应的分数,问题严重的,单位主要领导一年内不予提拔或重用;涉及到个人的,取消其当年评先选优资格,年终考核不能确定为优秀等次。

(二)受过处理的人员一年内不予提拔或重用。

(三)停职检查时间一般为三个月至六个月。

(四)双管单位工作人员出现“庸懒散慢拖瞒”行为,由领导小组通报其上级主管部门。

(五)国家法律、法规有明文规定的,依照国家法律、法规执行。构成违纪的,在执行上述意见的同时,给予其相应的党政纪处分。

(六)本办法由领导小组负责解释。

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推荐第3篇:庸懒散慢问题学习心得

庸懒散慢问题学习心得

按照上级行会议要求,我深刻领悟会议精神,认真查找和整改自身存在的问题,切实提高对慵懒散漫现象的认识和理解。现谈谈我的几点感悟。

对问题的认识:

庸就是业务不精、能力不强、思路不清,安于现状,不求有功,但求无过,不愿争创一流,贻误发展时机;对上级行决策和部署执行不力,看似忙忙碌碌,实则碌碌无为。

懒就是懒于学习、懒于做事、懒于创新;缺乏激情、精神不振、不思进取,工作不主动,办事不用心、服务不到位,不作为、慢作为。

散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、执行力、战斗力不强。

慢就是执行不力,管理不严,效率不高等工作态度,办事拖沓,服务态度差,工作标准不高,创新能力不强,工作纪律松弛,落实上级要求不到位、不彻底。

“庸懒散慢”工作现象,必将严重制约和影响着我行发展的步伐。

党的十八大明确提出,要着力整治庸懒散慢等不良风气,坚决克服形式主义、官僚主义,以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。上级行要求我们以治庸提能力、以治懒增效率、治散凝心力、治慢促发展。确保我们行员精神力不受腐蚀,战斗力不受削弱,永葆拼搏的生机与活力。不断提高支行员工贯彻力和执行力,为支行内控合规发展提供有力的纪律保证,整治“庸懒散慢”既是当务之急,也是长久之计。

自我反省,不断改造

1、学习不积极。以生活、工作业务为借口,放松了对知识的学习。没有保持一颗不断进步、拼搏进取的斗争心。

2、没有定期总结和归纳。工作中总是只顾埋头苦干,事后缺乏归纳提升。没有养成做笔记的习惯,有时候面对重复的复杂业务,还是会抓瞎。

3、缺乏运动,心态懒散。工作之余总是以上班累、下班歇为借口,没有好的健身锻炼。身体长期处于亚健康。

改正自身,摒弃“庸懒散奢”

通过学习文件精神,我从思想与意识上认识到思想,是为行动服务的。只有坚定思想,切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识,才能从行动上根本上改造自我。

充分认识到学习的重要性,端正学习态度,树立终身学习的观念,正确处理心理矛盾,不断拓宽知识面,全方位充实自己。学以立德、学以增智、学以致用。通过不断学习不断进步,为日常营销工作充电加油。同时一方面增强自身自信心和责任心,在工作中做到表率带头作用。另一方面培养自身爱岗敬业精神,自觉抵制不思进取的倾向,努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

温习巩固“9+9”服务流程。改善服务态度,提高服务质量在工作中一定要注意自己的一言一行,在合规高效办理业务的基础上注重工作态度和工作方法,要从自身做起,从小事做起,做到有客来、笑相迎、快速办、话好听、抓机遇、巧营销,对待客户就像对待自己的朋友和亲人一样,用扎实的作风把工作做得更好。

知其雄,守其雌;知其白,守其黑;知其荣,守其辱。俗语说“由俭入奢易,由奢入俭难”,我们不能憧憬庸懒散慢消失,我们能做到的额就是要树立正确世界观、人生观、价值观,克服贪图安逸,追求享乐的思想,时刻提醒和约束自己,要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,坚决抵制不正之风。为我行事业的发展,为自己的明天添砖加瓦。

推荐第4篇:治理庸懒散慢学习简报

积极开展学习《XX治理庸懒散慢六条规定》

提高队员自律意识

为进一步改进工作作风,严肃治理行政不作为、乱作为、慢作为以及工作低下、吃拿卡要等庸懒散慢问题,XX市卫生监督大队于2014年5月19日组织全体队员学习《XX治理庸懒散慢六条规定》等规定,学习由XX大队长领学,共有XX名卫生监督员参加了培训。

学习中,XX大队长对《XX州治理庸懒散慢六条规定》、《XX市解决四风突出问题五项规定》、《XX州对吸毒中共党员国家公职人员的处理办法》、《XX州婚丧喜庆十禁令》等规定进行了宣读,并通过举例说明等方式对文件要求进行祥细的说明。重申以上规定如有违反的,一律给予问责处理,视情节轻重给予党纪处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关处理。

通过学习,大队队员对加强廉洁自律、改进工作作风有了更深的认识,纷纷表态将严守工作制度、严守上班纪律、严守公务形象、严守禁赌规定、严守禁毒法规、严守廉洁从政的规定。

推荐第5篇:满浮散懒庸

“满浮散懒庸”学习心得体会

在2013年10月12日下午我们开展了,整治“满浮散懒庸”专题会议,而通过这一次学习,我认真对照“满浮散懒庸”的要求,发现自己存在了很多问题

1、有点不思进取。对待工作不够主动,积极。总觉的只要完成领导交给我的任务就可以了。而在工作中遇到困难,不善于思考,对于领导分配的个别任务,总有拖拉的心理,缺乏上进心。

2、要求不严,满足现状,学习记笔记敷衍了事。总认为一些理论知识不切合实际,只要走走形式,不必太过认真。

3、课堂教学的方法以及室内环境创设缺乏新意,而且做事情没有创新精神,遇到事情只看到表面问题,并没有作深入的思考。

4、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为自己懂得一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。

5、“缺乏工作激情”。日复一日重复着同样的工作,感到枯燥无味,现在的自己已经缺乏了两年前刚刚工作时的激情。

而这次的学习我对自己有了一个新的认识,所以在今后的工作中我要改进自己的缺陷。

首先为了不让自己再做任何事情时有拖拉的现象,我将会给每个工作一个必须完成、不能再拖拉的“死期”,并尽量把一些小的、零碎的、占时间少的工作早日完成,这样就可以专注的去完成接下来的事。

其次是学习,现在的社会每天都会有新变化、新知识。如果我身边的人一日千里,而我却原地踏步,那就等于拱手认输,所以学习是终生的。在今后我会有效地利用时间来为自己“充电”,而且不能“充虚电”。不过也不能只从书中获取,也可以通过听讲座、与人交流等。

最后是让自己对工作充满激情,其实每个人都是在一份新工作刚开始时,激情高涨,而过一段时间以后就会因为每天重复着同样的事而没有了新鲜感。记得一本书上这样写到,“要想改变这种工作状态,可以在现有工作的基础上做点新尝试、新计划,赋予其新意。学会变换工作方式,不断为自己的工作增加新元素,这样才能将无趣变为有趣,将枯燥变为生动。”我将会尝试以上所说的方法去改变自己,让自己重新找到对工作的激情。其实现在想想我们每天,是重复着同样的工作,可是我却忘记了一点,我们的工作对象是孩子,他们每天都会有新的变化,而且有的时候会让老师哭笑不得,这不就是枯燥工作中的趣味点吗?

总之,就如以上我所说的“学习不光只从书中获取,也可通过听讲座”。所以通过这一次学习让我正确的认识到了自己的不足之处,在今后的工作中我将会认真的改正。在此也将感谢学校组织的这次活动,让我有机会做到“有则改之,无则加勉”。

推荐第6篇:满浮散懒庸

关于治理“满浮散懒庸”加强教育系统作风建设的

紧 急 通 知

各中小学:

为转变作风,树立形象,接受市政府及教育局的随时检查与考核,要求从即日起,各校严格按照有关规定,加强纪律管理,确保万无一失。

1、学校要组强教师认真学习《邵原镇中心校关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案》及《市教育局局长杜战儒在教育系统“满浮散懒庸”专项治理活动动员大会上的讲话》,要有会议记录,学习笔记(内容见附件)。

2、严格门卫职责,外人不得随意进入校园。

3、高度重视安全工作的每个环节。

4、校长手机24小时畅通。

5、加强学校值班,值班人员必须坚守岗位。

6、上班时间严禁打游戏、聊天、炒股。

7、校长、教师不得随意离岗,严肃请假手续。

8、按照中心校方案要求,结合各自实际,立即扎实开展“满浮散懒庸”治理活动,务求实效。

附件:

1、邵原镇中心校关于开展“满浮散懒庸”专项治理活动的实施方案

2、市教育局局长杜战儒在教育系统“满浮散懒庸”专项治理活动动员大会上的讲话

邵原镇中心校 2011-10-13

推荐第7篇:治庸懒散慢乱心得体会(医务工作者)

“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”心得体会

根据《卫生系统“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动实施方案》的通知精神,医院开展了“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”主题教育。通过学习,使我充分认识了“庸、懒、散、慢、乱”行为的危害性,认识到加大治理力度是加强广大党员干部职工作风建设的重大举措。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。

治理“庸、懒、散、慢、乱”必须以自身思想观念为切入点。随着医疗护理模式的改变,作为一名医务工作者,所面临的问题和环境变得更加复杂。如何在这样复杂多变的工作环境下保持工作激情和工作方向,不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先,树立正确的世界观、人生观、事业观,加强职业道德建设,遵守职工行为准则,强调“一切为了患者,为了患者一切”奉献精神,强化爱岗敬业,踏实苦干的价值观。

其次,坚持把自身的价值体现与医疗卫生事业的发展紧密联系起来,从我做起,干好自己的本职工作。工作不多,干的再漂亮一点,工作多了,干的再紧凑一点、条理一点,心中时刻装着服务对象——患者,真正把患者当作自己的亲人,时刻做到“凡事着想,凡事都以病人为主”。

最后,严格遵守行业法规及操作规范,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,改善服务态度,提高服务质量,不断提高自身业务能力,勇于学习,善于思考,不断进取,把工作当成事业来做,强化服务意识、效率意识,提高工作积极性和自觉性。

今后的工作中,我会不断克服自身的缺点和不足,严格要求自己,及时查找自身的不足,自觉整改,把本次活动与优质护理服务相结合,为患者提供高效、优质、满意的护理服务,让患者满意。

推荐第8篇:治庸懒散慢乱心得体会(司机)

“五治”心得体会

近期,我院根据《卫生系统“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动实施方案》通知的精神,适时组织开展了学习动员会,通过学习,我对开展“五治”活动有了一定的认识,并针对“庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查,通过不断地学习,现将近段时间以来的心得体会汇报如下:

一、开展“五治”活动的重要性和必要性。我认为开展“五治”活动关系到全院各项工作持续稳定,关系到全院各项工作不断创新和提高。开展集中整治活动,事关医护个人形象和医院整体形象,关系全院,意义重大。好的作风,对内是凝聚力,对外是吸引力,直接反映来医的整体形象。

二、治理庸、懒、散、慢、乱,要从我们思想观念上入手,广大职工要树立正确的世界观、权力观、事业观,敬畏职业道德、行业规范,杜绝庸懒散现象,在工作实际中,认真学习专业知识,在自学的同时,积极向周围有经验或者做的好的同事请教,不断完善自我,把学到的理论和实践结合起来,在日常工作中要严格要求自己,提升工作效能。

三、治理庸、懒、散、慢、乱,要提高工作执行力,树立强烈的责任意识和进取精神,强化时间观念和效率意识。严格遵守各项规章制度和纪律。按时上下班,不串岗、不脱岗、不溜号。不断地加强学习,不断总结经验和加强自我约

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四、脚踏实地认真做好本职工作,履行一个司机的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。要不断学习和善于学习,包括自身业务的学习和政治素养的学习提高。不断更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领。

今后的工作中,我会坚持学习,不断克服自身缺点,严格要求自己,及时查找自身不足,积极改正,积极树立模范司机良好形象。

推荐第9篇:治庸懒散慢乱心得体会(办公室)

“五治”心得体会

近期,我院根据《卫生系统“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动实施方案》通知的精神,适时组织开展了学习动员会,通过学习,我对开展“五治”活动有了一定的认识,并针对“庸、懒、散、慢、乱”五种现象认真开展了对照自查,通过不断地学习,现结合学习情况谈一点粗浅的认识及心得体会:

办公室作为综合办事机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,具体的工作总结起来就是通常所说的“三服务”,即“为领导服务、为医护服务、为患者服务”。能成为院办公室的一员,我倍感荣幸,同时也深感身上责任重大。办公室服务质量的好坏,影响到领导的意图能否正确及时传达,直接影响工作的运转质量甚至医院形象。因此,作为办公室,要起模范带头作用,坚决杜绝“庸懒散慢乱”现象。在实际工作中,我们要认真做好以下几点:

一、提高认识,做好本职工作。办公室处在沟通上下、联系各方的枢纽位置,肩负着保持上下左右联系畅通的重任,要有高度的责任感和敬业精神,强化时间观念和效率意识,做事谨慎认真,向领导汇报的材料要仔细检查,日常工作要记录并

及时上报;工作中时时事事从大处着眼、从小处着手,在随机中把握有序,在被动中把握主动,做到脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。要保质保量完成好领导交代的工作任务,尽最大努力做好服务工作,让领导腾出时间、精力来抓大事、谋大事。在奉献中体现价值,在忙碌中享受生活,在艰辛中体验快乐。

二、主动学习,提高综合能力。今后我要把加强学习作为提高自身素质的重要途径,既要学习理论、政策,不断提高理论政策水平和辩证思维能力,又要学习业务知识和相关知识,不断提高工作能力和服务水平。加强书本学习,不断拓宽知识面,加强实践学习,在实践中增长才干,向领导学习,提高综合素质,向同事学习,博采众长。只有提高了自己的综合工作能力,才能够更好的提供服务。

三、严于律己,转变工作作风。严格遵守办公室的各项规章制度,谨记领导的指示和批评并付诸于实际。坚决克服不思进取、得过且过的心态,坚决克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风,对工作勤勤恳恳。待人处事有礼貌,对待同事坦诚宽容;工作中不能急功近利,更不能计较个人得失。思想积极向上,努力维护医院形象,以领导为榜样,以严格标准要求自己,努力向优秀的员工靠拢。

今后的工作中,我会围绕“五治”的教育主题自我反思,

不断加强学习,严格要求自己,不断加强服务和执行能力。我将以更强的责任意识,更好的精神状态,维护办公室的良好形象,为医院建设作出应有的贡献。

推荐第10篇:治理“庸懒散慢乱”剖析材料

治理“庸懒散慢乱”剖析材料

开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动以来,按照市委和局里的统一安排,通过集中学习和自学,使我深刻地认识到:开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动,是新时期加强党的基层组织建设,提高党员整体素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,是一项大规模、广泛性、深层次的思想解放运动,是一次自我修复、自我完善的创新过程。经过学习、反思,提高了认识,更新了观念,振奋了精神。

现将自己在思想、工作、学习和作风等方面存在的问题剖析如下:

一是在理论学习上抓得不严,不够刻苦,对于新情况、新问题的研究不够深入。尽管个人能够严格按照局里统一的学习制度参与集体学习,但利用业余时间自觉学的时间过少。在TJ工作上,满足于了解掌握全市经济社会发展“面”上的大问题、大情况,对具体的细节钻的不深、不透。

二是深入基层调查研究不够。TJ数据资料如果与基层第一线情况相脱节就容易失去其说服力,在这一点上,尽管平时反复强调要将加强TJ分析做为提升TJ服务能力的第一抓手,开展了一系列的调研活动,在调研分析的数量上有了较大幅度提高,但质量上仍有欠缺,主要原因就是带队深入基层、进厂入企的时间少,造成很多TJ分析有数据、有情况而缺乏有针对性的意见和建议。

三是工作方法有时简单化,对有不同意见的同志不够冷静。尽管平时反复告诫自己对待同志要坦诚相待,虚心接受批评意见,每年坚持通过组织开展征求意见活动、举办座谈会等多种方式来倾听同志们的心声,但是对于一些过于尖锐的意见没有表现出应有的耐心,缺乏换位思考,在处理方法上过于简单,思想工作做的也不够细致,有时还有些严厉,容易挫伤同志们的热情和积极性。

四是管理方面不够细化。近几年在推进制度化管理方面下大力气,重新修订和完善了原有的各项管理制度,初步建立了机关目标绩效考核管理模式,形成了以制度管人、按制度办事的良好风气,但是离规范化管理仍有一定的差距,比如说,在TJ数据采集、评审、上报、发布等环节,缺乏一套系统的规范和标准,在实施的目标管理责任制上存在着没有因岗定责,标准不够细、落实不够严的问题,在TJ依法行政上还存在着执法力度不够等比较突出的问题。

第11篇:治理庸懒浮散心得

治庸治懒治散心得体会

今年4月份,卫生局组织全体干部职工学习了“治庸治懒治散,问事问效问责”实施方案,认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作,对党性党风党纪教育,切实增强全体党员干部职工廉洁自律意识,扎实推进反腐倡廉建设。此次活动使我们提高了廉洁自律的意识,廉洁自律是检验一个人的工作作风,行为规范,道德准则,工作标准的重要方面。搞好廉洁自律活动,为增强拒腐防变能力打下了坚实的基础。现就学习内容谈几点心得体会:

一、加强理论联系实际学习,树立正确的人生观价值观

一是要进行理想信念学习。学习党的十七精神和党的章程,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚定共产主义信念,忠实实践“三个代表”重要思想,正确行使权利,尽职尽责办实事,全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”,为推进正泰发展做贡献。三是学习法律法规和各项规(程)章制度。学习“八个坚持、八个反对”,学习国家的法律和党风廉政建设有关规定,增强遵纪守法观念、对加强效能作风建设重要性和必要性的认识,做到依法行政按规定办事,正确履行岗位工作职责。

二、结合工作实际,树立勤政为群众的好形象

一是认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实施意见》规定的内容,结合工作实际健全相关廉政建设制度。对照制度约束好自身行为,正确合法地使用手中的权力。时刻把握住生活小节,谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。在实际工作中,我们必须以勤廉兼优,德才兼备,以勤政的业绩,廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。

三、要为政以德,保持高尚的道德情操 文章来自:[论文网在线 \"\"] 培养高尚、严肃的生活情趣,是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的,这是衡量其道德品质、精神境界的试金石。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定,旗帜鲜明;工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真,有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界,不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养,树立良好的生活作风,秉持严肃的生活态度,培养高尚的道德情操,经得起权力、金钱、美色的考验。

四、要慎独慎微,始终保持自重、自省、自警、自励意识

慎独慎微既是党员干部一种重要的修养方法,也是思想情操的一种更高境界,因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道,领导干部单独工作和处理问题的机会较多,做到慎独慎微,这既是领导干部的为政做官之要,也是立身做人之本。现在有些领导干部缺乏慎独慎微的精神,往往是在“八小时以外”,在上级、同事、下级看不到的时候,没有了他人的监督,“暮也无知”就放松了对自己的要求,就忘记了一个共产党员和领导干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑,时刻牢记慎独慎微的箴言,管住自己。做到自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。

政府的一切权力来自人民,必须为人民负责,受人民监督。因此,要牢固树立法治和服务的理念,必须准确理解人民群众难在何处,愁在何事;必须倾听群众声音,尊重民他们,解决其忧。“庸”病看似小病,与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线,但是“庸”导致办事效率低下,伤害人民群众感情,而且在一定程度上破坏了卫生发展环境,此种“亚腐败”的负面影响力不小。

我们一定要反复学习,不断反思,把工作做得更好!

2011.07.01

第12篇:"散、懒、庸、浮、满"心得体会

"散、懒、庸、浮、满"心得体会

通过我队组织开展的“五治活动”学习动员会相关活动,我对开展“五治活动”有了深刻的认识,根据“散、懒、庸、浮、满”五种现象认真开展了自我对照检查。现将近段时间以来的活动心得体会汇报如下:

首先是开展“五治”活动的重要性和必要性。我认为开展“五治”活动关系到我队的各项工作持续稳定,关系到各项工作不断创新和提高。同时,也是对一个人工作态度、责任感的衡量。

其次是根据工作实际我对“五治”活动的认识。“散”表现在工作中自由散漫,上班迟到早退,干与工作无关的事情,不遵守单位各项纪律; “懒”表现在工作懒惰拖拉、推诿扯皮,责任心不强,得过且过; “庸”表现在能力不足、业务水平低下,不胜任岗位职责;“浮”表现对待工作思想浮躁,不能沉下心来做事情,存在敷衍了事的心理。“满”表现在工作共自认为干的很好,不思进取,不能精益求精。

再次是我认为开展好“五治”活动要做好以下工作。第一,最根本的是解决思想和认识问题,只要心中装有全局的发展和创新,只要人人都树立了全局观念,就不愁“散、懒、庸、浮、满”五种现象得不到根治;第二,要不断学习和善于学习,包括自www.wzzg.net身业务的学习和政治素养的学习提高。当今社会面临着许多新问题,新矛盾和新内容,只有不断更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,提出新的思路和见解,才能在食品药品监管工作中开拓创新,才能能解决问题。做到工作不软、不庸;第三,要脚踏实地认真做好本职工作,严格按照工作程序和执法程序办事。要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。做到不拖,要当场能解决的就当场解决,当场不能解决的要限时解决,不能解决的要做好解释说明工作。做到不浮不躁,要克服华而不实,漂浮虚荣的工作作风,作勤勤恳恳,求真务实。遇事不推,一切都要被征地群众群众利益为出发点,不急功近利,更不能计较个人得失,要勇于承担责任。

第13篇:满浮散懒庸工作总结

1234镇开展“满浮散懒庸”专项治理活动工

作 总 结

全市“满浮散懒庸”专项治理活动开展以来,1234镇在市委、市政府的正确领导下,在市活动办及督导组的精心指导下,在全镇机关干部、村支两委干部及社会各界的监督支持下,高度重视、积极行动,着力查摆问题、研究问题、解决问题,将治理活动的过程转化成了解放思想、转变作风、推动工作的活动。现将活动开展情况总结如下:

一、动员部署迅速,积极主动召开专题会议

全市“满浮散懒庸”专项治理动员会召开后,我镇高度重视,立即召开了党政班子会研究部署全镇的“满浮散懒庸”专项治理工作,成立了以党委书记***为组长,组织书记、纪委书记为副组长、各班子副职为成员的活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在镇纪委,***同志兼任办公室主任;并研究制定了《1234镇开展“满浮散懒庸”专项治理暨“双心”(责任心、进取心)教育活动实施方案》,明确了各阶段的任务和治理目标。

另一方面于10月11日上午,组织召开了开展“满浮散懒庸”专项治理暨“双心”教育活动动员大会,市督导组成员及1234镇全体机关干部参加了会议。1234镇党委书记***同志作动员报告,要求全体干部用新的视野进一步深化对治理“满浮散懒庸”活动的认识,准确把握今年活动的新要求和新内涵,用扎实的作风推动活动取得新成效,强力推进1234镇经济社会持续快速发展。

二、治理活动开展的主要情况

(一)创新学习,确保成效。

一是领导带头学。班子成员坚持先学一步、多学一点,带头学习省、市委领导重要讲话,带头做好学习笔记,带头撰写心得体会,进一步提高领导干部的理论水平。

二是深入群众学。组织机关干部深入农村、企业等周边村掌握群众所思所想,了解民情民怨,及时化解不稳定因素,促进社会和谐稳定。

三是专题讨论学。通过各部门讨论、全体干部集中讨论等形式,认真梳理,深入思考,努力查找影响经济发展的突出问题,探寻推动经济跨越的新方式、新途径、新机制,使全镇机关干部的思想进一步解放,观念进一步更新,用新的视角审视过去的工作,以新的思维形成新的工作理念、工作思路和工作方法,不断提高工作创新能力。

(二)强化宣传,营造氛围。

在专项治理活动中,我镇充分发挥新闻媒体和机关宣传板报的作用,镇里制作了三条横幅悬挂于办公楼外;制作了一个版面,将实施方案、领导小组等陈列在大厅内;公布了治理举报电话(**********),设立了征求意见箱,将镇里的电子显示屏设立成工作专栏,随时通报活动情况,及时对机关学习讨论活动进行广泛宣传,对先进典型和经验做法给予充分报道,营造了领导高度重视、全镇机关干部主动参与的良好舆论氛围。

(三)征求意见、积极查摆。

一是印发了党政班子及班子成员个人征求意见表200余

份,范围包括机关干部、村干部、人大代表、企业负责人、镇直单位等,广泛征求社会各界的意见和建议,强化作风建设和效能建设。

二是召开离退休老干部、部分村干部、大企业所涉及村干部、人大代表等不同层次的座谈会,让大家畅所欲言,对影响我镇重点项目建设或对信访稳定问题处置不力等问题提建议想办法。

三是在机关干部中开展“进村访户”行动,通过机关干部特别是党员领导干部进村入户,面对面解决群众困难,密切党群关系,转变干部作风,维护干部形象。

(四)强化督导办案,严格责任追究。

为使专项治理活动不走过场,1234镇由党政办、纪检、文化服务中心和督查办组成督导组。对各部门活动开展情况及各部门的作风纪律、服务效能、政务公开、依法行政等情况进行明察暗访。同时镇纪委不断加大办案力度,坚持有案必查,有查必果,有责必究,把查办案件贯穿活动始终。截止目前,我镇纪委已查办信访件11起,办案5起,处理6人,有效的震慑了一批违法违规党员干部,同时达到了处理1人,教育1片的目的,使广大党员干部顶风违纪、推诿扯皮、效率低下、阻碍工程等问题有所收敛,促进了项目建设。

(五)结合重点项目,促进工作推进。

我镇为了使活动取得实效,将治理活动和当前工作结合起来,整体推进。一是扎实开展“两委”换届选举工作。按照领导包片,干部包村、村干部包组的工作方法,按照程序扎实推行换届选举工作;二是深入开展干线公路环境综合整

治工作,迅速展开调查,制定整治方案,围绕沿线治脏、治乱、治差,搞好沿线两侧三堆、广告牌匾、私搭乱建、店外经营等整治工作,积极推动干线公路沿线环境明显改善;三是积极推进 “3+1”工作,本着“谁主管、谁负责”的原则,各部门明确任务分工、切实履行职责、狠抓工作落实,确保组织有力、推进有序、治理有效。

三、科学建章立制,巩固活动成果

从治理五种不良风气的需要出发,1234镇结合全镇实际,进一步建立健全了长效机制。

一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制,修订了《1234镇机关干部绩效考核办法》,考核对象适用于镇全体机关干部,制定了详细的考核办法;

二是建立完善了《1234镇政府机关管理制度》,具体详细来客接待制度、车辆管理制度、机关考勤制度、机关值班管理制度、学习会议制度、督察制度和财务管理制度;出台了《1234镇关于鼓励加快工业经济发展的奖励办法》,进一步强化了民主监督,增加了公开透明度;

三是建立健全了矛盾纠纷调处“大信访、大排查、大调处”机制,集中解决了一批遗留问题。一月来,我镇100余名矛盾调解员到村入户,深入1000余户家庭,共排查矛盾30起,解决27起,切切实实为群众解决了长期存在的一些影响民生的问题,一定程度上建立健全了以镇村“廉情公示”、镇村财务管理、村级集体资产管理等为主要内容的村务监督管理机制,从源头上遏制了各类腐败现象的发生,全镇上下形成了一片风正气顺、干事创业的局面。

这次“满浮散懒庸”专项治理活动,使我们在思想观念、工作作风、纪律意识等方面经受了一次全新洗礼,进一步增强了我们图强思变、干事创业的胆略和志气,我们将时刻牢记使命,高标准、搞质量的完成各项目标任务,奋力实现“十二五”的各项工作目标任务。

1234镇”满浮散懒庸”治理办公室

2011年12月14日

第14篇:整治慵懒散慢浮

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告

通过认真学习领会宝石机械公司的“庸、懒、散、慢、浮”专项自查整改活动有关精神,自己深刻领悟活动的内涵和要求,认真查找和整改自身存在的问题,切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“慢”、“浮”、的现象的认识和理解,提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几点体会。

一、对“治庸治懒治散治慢治浮”的认识

所谓的“庸、懒、散、慢、浮”现象,就是指干部职工工作不实,干劲不足,凭经验、想当然干事;执行不力,管理不严,相互推诿扯皮、不愿担当,业务素质不强 不善于学习,服务意识不强,效率不高,心浮气躁、心高气傲、促发展急于求成等工作态度,这一现象的出现,致使办事拖沓,服务态度差,工作标准不高,创新能力不强,工作纪律松弛,工作“耍滑头”、办事“踢皮球”,落实上级要求不到位、不彻底,效率低下该办不办、急事慢办能缓则缓、能拖则拖,及其它影响工作绩效,违反工作纪律的行为。

当前,干部作风中存在的“庸、懒、散、慢、浮”的问题,已经影响阻碍了公司的发展,引起了公司党委的高度重视。党的十八大明确提出,要着力整治“庸、懒、散、慢、浮”等不良风气,坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,坚决反对“四风”,以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风好转。公司开展的这次专项整治行动,是确保干部队伍的肌体不受腐蚀,提高干部队伍的战斗力,永葆党的生机与活力的迫切需要,既是当务之急,也是长久之计。

二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析,反思个人工作和学习情况,发现自身在一定程度上存在以下问题:

1、工作中有急躁情绪。表现在:办公事务繁多,当手头工作较多时,有时会存在一定的急躁情绪。

2、政治学习还不够,认识还不够高,学习深造强度不足。表现在:平时总是以生活、工作中还有很多事要忙,很多活没有做完为自己找借口,放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

3、创新意识不强,工作方法简单,重干事少总结。表现在:只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单、表面,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干,事后缺乏归纳提升。

三、全面改正自身问题

通过深入学习公司领导有关的讲话和文件精神,我认识到思想与意识是根绝“庸、懒、散、慢、浮”的重要基础,有什么样的思想,就有什么样的行动。只有坚定思想,切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识,才能从行动上坚决抵制“庸、懒、散、慢、浮”。

(一)以“庸”为失,以“学”为治,锐意进取。自己需要强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念,正确处理工作和学习之间的矛盾,注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识,不断拓宽知识面,全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学,才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的,才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

(二)以“懒”为戒,以“勤”为标,履职尽责。在工作中,个人的能力和素质是通过依规履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为,带来的必然是工作效率的低下,队伍风气的散蔓,势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习,必须从思想上着手。一方面,要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面,要增强培养爱岗敬业精神,自觉抵制不思进取的倾向,努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。

(三)以“散”为忌,以“实”为律,端正作风。改善服务态度,提高服务质量是公司内部动力用户对我们工作的要求,也是队伍团结的必须,而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法,要从自身做起,从小事做起,用扎实的作风把工作做得更好。

(四)以“慢”为耻,以“快”为荣,提高效率。当前,公司面临的形势发生了大的变化,公司的生产经营、服务营销面临一个个新常态,迫切需要我们改变工作作风,提高工作效率。我们要转变观念,正确认识新常态,努力适应新常态,求真务实,真抓实干,努力促进各项工作开展。

(五)修炼耐心,克服浮心态。听别人解释,也许他有道理,不要没来得及听就做出判断和决定。 自己脾气就急,不管是对家人还是对同事、下属,这样不好。 没有耐心和涵养,家人大多是会理解的,可单位就未必了。因此工作、学习中缺乏耐心是浮躁心态的一种表现。具有浮躁心态的人往往是缺乏耐心的人。因此,要修炼一颗耐心,就要坚决克服浮心态。只要用所有长,就要静下心来,踏踏实实投入工作,从点滴小事做起,认真积累工作经和业绩,修炼一颗耐心。

伟 2015年3月3日

第15篇:德宏州治理庸懒散慢六条规定及细则

德宏州治理庸懒散慢六条规定

为进一步改进德宏州国家机关工作作风,严肃治理行政不作为、乱作为、慢作为以及工作效率低下、吃拿卡要等庸懒散慢问题,经州委、州政府研究,明确并重申以下六条规定:

一、严守工作制度,不准迟到早退

二、严守上班纪律,不准不务正业

三、严守公务形象,不准行课期间饮酒

四、严守禁赌规定,不准打牌赌博

五、严守禁毒法规,不准吸食毒品

六、严守廉洁从政,不准吃拿卡要

违反以上规定的,一律给予问责处理;视情节轻重给予党纪政纪处分;涉嫌犯罪的,移送司法机关处理。

德宏州治理庸懒散慢六条规定实施细则

第一条 为进一步改进工作作风、密切联系群众,结合开展党的群众路线教育实践活动,认真贯彻落实中央八项规定精神,切实解决庸懒散慢等问题,根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等相关规定,结合德宏实际,制定本实施细则。

第二条 治理庸懒散慢问题是指针对德宏州党政机关和国家公职人员中存在的行政不作为、乱作为、慢作为以及工作效率低下、吃拿卡要等损害党和国家机关形象、侵害群众利益、扰乱社会公共秩序、违反工作纪律等问题,应当受到追责的行为。

第三条 本实施细则适用于德宏州各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关,各民主党派和人民团体及参照公务员法管理的事业单位及其工作人员和机关工勤人员。

第四条 治理庸懒散慢问题应当坚持实事求是、客观公正,权责一致、惩教结合,依靠群众、依法有序,发现问题、及时整改的原则。

第五条 严守工作制度,不准迟到早退是指按照国家规定,严格遵守星期一至星期五8小时工作日制度,不准违反请销假相关规定无故迟到、早退。

第六条 严守上班纪律,不准不务正业是指严格履行岗位职责,星期一至星期五8小时工作日上班期间,不准擅离职守、外出办私事,或者在办公室玩电脑、玩手机、上网聊天、网购、炒股等从事与岗位职责无关的活动。

第七条 严守公务形象,不准中午饮酒是指严格遵守国家公职人员行为规范,树立良好公众形象,星期一至星期五工作日期间不准中午饮酒;或者值班、执行公务时不准饮酒。

第八条 严守禁赌规定,不准打牌赌博是指严格遵守国家禁止赌博相关规定,不准以打麻将、玩“三匹”、“斗地主”、“拱猪”、猜拳等形式赌钱、赌酒影响党和国家机关公众形象、扰乱社会秩序。

第九条 严守禁毒法规,不准吸食毒品是指严格遵守国家禁毒相关法律、法规,不准在任何场所、以任何形式吸食毒品。

第十条 严守廉洁从政,不准吃拿卡要是指严格遵守廉洁从政相关纪律要求,不准违反《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相关规定,有吃拿卡要等不廉洁行为。

第十一条 违反治理庸懒散慢六条规定的,依据《中国共产党纪律处分条例》、《德宏州问责暂行办法》等法律、法规和规章制度规定的具体程序,严肃追究相关责任。

第十二条 违反“严守工作制度,不准迟到早退”的,无故迟到、早退半小时以上(含半小时),视情节轻重,对初次违反的给予从轻问责,再次违反的给予从重问责,多次违反的给予纪律处分。

第十三条 违反“严守上班纪律,不准不务正业”的,视情节轻重,对初次违反的给予从轻问责,再次违反的给予从重问责,多次违反的给予纪律处分。

第十四条 违反“严守公务形象,不准中午饮酒”的,视情节轻重,给予问责处理;酗酒闹事影响恶劣、造成严重后果的,依照《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国行政监察法》给予党纪政纪处分。

第十五条 违反“严守禁赌规定,不准打牌赌博”的,视情节轻重,给予问责处理或纪律处分;触犯法律的,移送司法机关处理。

第十六条 违反“严守禁毒法规,不准吸食毒品”的,依照《德宏州对吸毒中共党员国家公职人员的处理办法》执行。

第十七条 违反“严守廉洁从政,不准吃拿卡要”的,按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中华人民共和国公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等法规给予纪律处分。

第十八条 违反“治理庸懒散慢六条规定”,需要作出问责、纪律处分的,各级各部门按照干部管理权限组织实施。

第十九条 各级各部门应采取有效措施,严格落实治理庸懒散慢六条规定,切实改进作风。每月底前将贯彻落实情况报同级纪检监察机关,每季度末逐级报州纪委州监察局,每半年报州委州政府。

第二十条 各级纪检监察机关会同组织、人社、法制等部门采取定期与不定期、明查与暗访、普遍检查与重点抽查相结合的方式开展监督检查,检查结果及时报党委、政府,并向社会通报。

第二十一条 各级各部门治理庸懒散慢问题纳入党风廉政建设责任制考核。对贯彻落实不力,发生庸懒散慢问题不制止、不查处的,按照相关规定追究单位领导责任。

第二十二条 纪检监察机关应当及时将被处理领导干部的有关材料归入个人廉政档案。组织人社部门应当及时将被处理公职人员的有关材料按照相关规定归入个人档案。

第二十三条 没有纳入公务员法管理的事业单位、国有及国有控股企业的各级管理人员,中央、省属驻德宏各单位的人员,参照本实施细则执行。

第二十四条 本实施细则由中共德宏州纪委、德宏州监察局、德宏州预防腐败局负责解释。

第二十五条 本实施细则自2014年5月1日起施行。

第16篇:整治庸懒奢散浮工作总结

陂沟小学整治“庸懒奢散浮”工作总结

大南山镇陂沟小学

2013年5月27日

陂沟小学整治“庸懒奢散浮”工作总结

我校自从开展整治“庸懒奢散浮”专项工作以来,召开了整治活动的动员会,进行宣传教育,加强了干部职工队伍思想作风教育。通过学习,我们充分认识了“庸、懒、奢、散、浮”行为及其危害性。现对我校整治“庸懒奢散浮”工作总结如下:

一、加强领导。

为了加强对整治庸懒散奢浮专项工作的组织领导,我校迅速成立整治“庸懒散奢浮”专项工作领导小组,使这项工作有领导负责监督实施,提出教师“六禁止”,使每个教师时刻谨记自己的责任,教师的师德师风有跃进式的提高。

二、治庸。

通过不断的学习和观看警示教育片,我校教师树立了坚定的教书育人理想信念,工作积极认真负责。教师个人不断努力提升自己的素质水平,逐渐形成了一种良性竞争的教育环境,互相激励,互相支持。教师积极参加上级组织的各种培训,不断吸收新的教育教学理念,不断更新自身的观念。

三、治懒。

通过学习,我校教师不仅在自身的教学任务上表现积极认真,还对学校的工作大力支持帮助。对学校安排的工作任务不推诿,不拖拉,不求回报。老师们抓早到校监督学生自习,对学生关怀备至,放学还要留意值日的同学,确保他们安全。

四、治散。

我校严查整治迟到、早退、缺课、混课、擅自换课、集中课时上课,想来就来、想走就走;工作浮躁,心不在焉,工作时间上网玩游戏、聊天、擅离职守等行为。通过组织教研活动,增强了我校的凝聚力,树立了校衰我衰,校耻我耻的集体主义观念。

五、治浮。

我们严厉整治不讲实际,只做表面文章等问题。严肃处理作风漂浮、工作不实;心态浮躁、追名逐利等行为。通过学习,我校教师工作勤恳、踏实,协作精神佳。

六、治奢。

严厉整治贪图享受,铺张浪费等问题。严肃处理工作条件上讲排场、比奢华;生活作风不检点、生活情趣低下等行为。由于学校制度健全,我校教师从不铺张浪费。教师离开办公室后能及时关电灯、风扇,班主任对班级监管到位,早操或放学后督促学生及时关电灯、风扇, 卫生场所节约用水、用电等。 通过学习,我校的师德师风风貌有了大大改善,每个教师工作认真负责,品行端正。当然也还有不足之处,但我们会不断学习整改,努力营造风清气正、廉洁从教的政治生态和良好的教育发展环境。

第17篇:“庸懒散浮拖”个人对照检查

“庸懒散浮拖”个人对照检查

根据***开展“庸懒散浮拖”治理活动的部署和要求,我认真进行了学习和反思,深入细致地查找了思想上、学习上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下:

一、存在的问题

1、作为一名党员干部自学意识不够强,没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习。同时,学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于按部就班,得过且过,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,不是创造性的开展工作而是草率了事。

3、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思

想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。

2、作为一名党员干部的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,满足于面上不出问题。

3、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和业务能力的提升,努力提高自身素质。强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的理念,达到学以立德、学以增智、学以长才的目的,避免自己成为一个庸碌无为的人,努力让自己成为一个德才兼备的干部。

2、克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;逐步克服懒惰的不良习惯,增强服务意识,坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”,踏踏实实地工作。

3、加强自我管理、自我约束、自我完善,在工作中时时处处注意自己的一言一行,不该说的话一定不说,不能做的事一定不做,讲政治、讲纪律,讲服从,工作不计报酬不打折扣,认真履行自己的职责,尽到自己的义务。

4、增强效率意识,树立雷厉风行的工作作风,做到急事急

办,接到上级安排的任务能办的马上就办,办就办好,办出成效,对工作的承担要按时按质不折不扣地完成,不推诿扯皮,不敷衍塞责。

第18篇:“四治”(治庸、治懒、治散、治浮)活动总结

“四治”(治庸、治懒、治散、治浮)活动总结

小伊中学

为进一步巩固和深化“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动成果,持续深化作风建设,提升我校干部教职工执行力,推动学校教育教学改革与发展,办好人民满意的学校,根据灌云县教育局的总体部署,我校结合学校实际,就进一步深化“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动制定了如下实施方案。

一.总体目标

深化“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动,以“转作风、抓落实、求突破”为主题,坚持问题导向,大力整治不思进取、碌碌无为、消极懈怠、不敢担当、办事拖沓、纪律松弛等“庸懒散”现象,重点整治人民群众反映强烈的违规招生、乱办班、乱收费等行风问题,有偿家教、教辅散滥、体罚和变相体罚学生等师德师风问题,优化行风,推进工作作风转变,增强干部教职工的执行力,着力打造一支能力强、效率高、作风正的干部教师队伍,推动形成想作为、敢作为、会作为、善作为的干事创业氛围,确保学校教育改革深入推进,教育质量不断提升,家长对学校的教育满意度持续提高。

二.整治对象

全校所有在职、在编教职员工。 三.整治重点

本次“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动重点整治“监督、服务和执行制度”三个方面以及学校内部存在的“庸懒散浮”突出的10个方面问题。

1.执行不坚决,在贯彻落实县委、县政府重大决策和教育局工作部署的过程中行动迟缓、落实不力,未按规定时限和要求完成任务。

2.监督制度执行不严格,致使内部管理不规范;对违规变更招投标方式、项目超概、违规发包、肢解发包等现象处理不力。

3.缺乏担当精神,对监督整改意见落实不力,监督结果运用不充分,监督问责措施不逗硬,失之于宽、失之于软。工作不作为、慢作为,效率低下、办事拖沓、安于现状、不思进取、得过且过,在岗不尽责,致使工作任务未按期完成,重点工作推进不力。

4.在岗不尽责,在职不谋事,无担当精神,遇到矛盾、困难绕道走,习惯于当“老好人”,导致工作推动缓慢,学校发展停滞不前。

5.学校职能部门之间相互协调配合不力,部门利益至上,大局意识不强,处室之间、年级之间、学科之间协调配合差,对共同办理的事项,主办部门及责任人不主动牵头承办,协办部门或协办人员不支持配合,相互推诿,致使工作推动不力、久拖不决。

6.创新意识不够,学习主动性不强,推动工作的积极性不高,安于现状、得过且过,教育教学质量不高,群众反映强烈。

7.规章制度执行不力,内部监督不逗硬,不严格执行“三重一大”、“一把手3+X”不直接分管、领导干部招投标工作纪律,“三要十不准”和党务校务公开制度,致使发生“四风”问题。

8.工作纪律松弛,无故迟到早退,擅离岗位,不遵守教师职业道德规范、不为人师表,上班时间玩游戏、看电影、炒股、网购,或者开会无故缺席、迟到早退、打瞌睡、玩手机等影响学校教师形象的行为。9.不遵守《中小学教师职业道德规范》、“学校教学六认真”等方面的规定,以及收受学生及家长钱物、寄养学生、违规办班补课、有偿家教、教辅散滥、体罚和变相体罚学生等人民群众反映强烈的师德师风问题。

10.履行职责不力,致使内部管理混乱,权责范围内发生重大事故、事件;执行制度不力,致使发生严重“四风”问题或腐败现象。

四.实施步骤和内容

深化“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动从2016年4月正式启动,至2016年12月结束,分四个阶段进行。

(一)动员部署阶段(5月20日前)。主要任务是:学校按照教育局统一部署,精心制定本单位“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动工作方案,并及时召开动员部署会,对专项行动工作进行再动员、再教育、再部署,对本单位教职工进行深入教育和广泛发动,积极营造良好氛围。(5月15日前上报方案)

(二)自查自纠阶段(5月20日至6月底)。主要任务是:通过自我找、领导点、同事提等多种渠道和方式,对照职能职责、管理规定和本次专项行动重点整治内容全面开展自查,进一步查找在监督、服务、执行制度三个方面,以及“庸懒散浮”方面存在的突出问题,并根据前期问题整改落实情况,认真清理尚未整改到位的突出问题,进一步找准问题,分析原因,强化措施,明确整改措施。(6月5日前上报查找出的问题)

(三)整改落实阶段(7月至10月底)。主要任务是:针对查摆出来的问题,研究制定整改方案,落实整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强。同时,要落实整改责任,学校党政主要领导负总责,一级抓一级,层层抓落实。(8月30日前上报整改方案)

(四)总结验收阶段(11月至12月底)。主要任务是:全面总结专项行动工作情况,客观评价专项行动实际成效;建立长效机制,巩固专项行动成果。(2017年1月4日下午下班前上报总结)

五.工作措施及要求

(一)加强组织领导。建立“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动工作小组: 组 长:葛兆迟

副组长: 张永先 朱俊杰

成 员: 徐明甲 崔树忠 武晓飞 柴厚伟 张子斌

职 责:贯彻落实上级关于进一步深化“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动的重要部署和重大决定,研究制定学校深入开展“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动实施方案,研究决定学校开展“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动的重大事项,统筹安排各环节工作,扎实有效推进“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动取得成效。学校下设办公室,由办公室主任兼党务干事柳毅负责日常工作。

(二)进一步提高思想认识,强化教育。学校领导班子要高度重视本次专项行动,统一思想和认识,按照要求建立相应的工作机制,把专项行动纳入重要议事日程,作为一项重要的工作抓细、抓实。要高度重视干部教职工的再教育、再发动,深刻认识继续深入开展专项行动的重要意义;要严格按照教育党工委的统一部署和安排,深入查找问题,在查找问题的基础上认真制定学校工作方案,要有明确指向,强化责任,直面问题,细化措施,动真碰硬。要把“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动同“两学一做”学习教育有机结合,充分发挥党员干部的示范引领作用,要继续认真组织学习八项规定、教育局“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动工作方案等有关作风建设的系列文件精神,学习教育法律法规,进一步统一干部职工的思想认识,增强主动性和自觉性。

(三)创新工作措施,做好工作统筹。要充分借助现代化信息技术手段,围绕本次专项行动,不断创新方式方法,探索内部管控的新途径、新举措。要针对教育行风和师德师风等重点整治的问题,找准薄弱环节,实施有效监督,加大整治和查处力度,要深入贯彻学习八项规定精神,弛而不息纠正“四风”,切实解决干部教职工在庸懒散方面存在的不作为、慢作为、乱作为等突出问题。要抓好工作统筹,把开展“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动与教育改革发展相结合,与促进教育优质均衡发展相结合,与提升教育满意度相结合,确保“十三五”期间教育发展提档升级。要继续抓好专项行动的学习宣传,及时上报专项行动的信息,弘扬正能量。

(四)强化责任落实,严格责任追究。学校党组织要履行好主体责任,要站在“党要管党、从严治党”的高度,切实抓好专项行动各项工作的落实;党政主要领导是专项行动的“第一责任人”,对专项行动要亲自部署、亲自过问、亲自督办;领导班子其他成员要负责抓好分管领域内存在的“庸懒散浮”问题,落实整改措施,实现整改目标;纪检干部要切实履行好监督责任,确保专项行动取得实效。要按照2015年的要求,继续坚持鼓励先进、鞭策后进,注重结果运用。教育党工委将把各学校专项行动推进情况作为学校班子年度考核的重要依据,考核结果与单位和个人评先评优、年度综合目标考核挂钩;继续将通报曝光与个人年度考核和评优评先挂钩,奖惩标准继续按去年“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动实施方案明确的政策执行。要从严追究责任,对情节严重、影响恶劣案件实行“一案双查”,既要追究当事人的责任,又要追究单位主要领导、分管领导和纪检负责人的责任。通过深入开展“治庸、治懒、治散、治浮”专项行动,进一步增强学校干部教职工立德树人的使命感,树立清风正气、勇于担当作为,更加有力有效推动各项工作。

第19篇:治庸治懒

延平区水利窗口治庸治懒自查情况汇报 时间:2010-12-1 10:26:11 点击:1898

根据市、区关于集中开展治庸治懒专项工作精神,按照效能建设八项制度和“中心”有关制度规定,水利窗口积极开展自查自纠活动,通过座谈会、发放征求意见表等形式,查找治庸治懒方面存在的问题,认真分析原因,研究对策措施,提出整改措施,现将自查情况报告如下:

一、完成情况

截止目前,我窗口对受理的水利审批事项,全部按照有关法律法规和相关政策的规定予以全部办理,没有存在违规办理拖延办理和超限办理等现象。

同时积极配合中心,实行急件预约制、建设项目并联审批和多部门联合踏勘制。面向社会就履行职能做出公开承诺。落实效能八项制度,严格执行请销假制度和考勤制度。进一步提效提速,做到即办件不拖拉,急件不过夜,落实否定报备制,实现了审批服务再提速。

二、存在问题

通过治庸治懒工作的开展,我窗口工作作风得到改进,审批质量得到提高,但与上级的要求还存在差距,主要存在以下问题:

1、业务素质有待进一步提高。水利工作技术性强,个别窗口人员对于业务很少去钻研,没有自觉地把理论和实践结合起来,导致实际业务水平和工作能力较低。遇到问题往往靠查书翻资料,不能马上解决。

2、工作方法特别机械,遇到困难出现急躁情绪。

3、创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作,只能满足干手头上或者领导交办的工作完成,不能开拓性的开展工作,缺乏工作主动性和能动性。

三、分析原因

经过剖析归纳,窗口存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因:

一是客观的政策约束,工作循规蹈矩,按照政务政策按部就班多,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈,与群众的要求和希望还有一定的距离,在处理横向和纵向关系上存在缺失,表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。

四、整改措施

1、加强学习。认真学习政策理论和业务知识,注重学以致用,理论联系实际,不断增强政治敏锐性和前瞻性,更好地全面贯彻党的路线方针政策,全面提高自身素质。

2、善于思考。没有思考就没有智慧,没有思考能力的干部就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑,胜过百次草率行动。思考的越深入,目标就越清晰,做起事来就越到位,越能产生事半功倍的效果。

3、转变作风。积极工作,增强群众观念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,努力为困难群众排忧解难。

通过治庸治懒工作的开展,我局工作作风得到改进,但与上级的要求还存在差距,主要存在以下问题:谋划和指导工作时创新意识不强,工作中更多地习惯于行政手段推动,习惯于墨守陈规、循规蹈矩;当政策与实际工作中的困难问题不相适应时,虽然我们会有这样那样的设想,但缺乏超前的意识和创新的精神,遇事求稳怕乱,求稳怕险;对破解市区体制障碍,协调市区关系方面还有一定差距;机关作风建设仍存在薄弱环节,机关效能建设和干部作风建设仍需加强。

第20篇:庸 懒 散

“庸懒散”自纠自查报告

筠连县第二中学 陶杨

最近学校组织学习整治“庸懒散”有关文件,通过学习文件精神后,对本人业务学习纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题

(一)业务学习方面

1、自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

(二)工作作风方面

1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。

2、工作作风不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。

3、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽,在平时的教学中,只满足于完成基本教学任务,没有深入学生中了解全面的掌握情况,不能做到因材施教。

(三)纪律作风方面

对自己要求不严,有价值标准注重实用、行为选择偏重实惠的想法。

(四)思想作风方面

1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想,遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。

2、作为人民教师的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对学生的教育有时不够深入,满足于面子上不出问题。

3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育,没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

4、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。

5、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以,因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入,通过对本人存在问题的排查,更加清醒地认识到本人存在的问题,也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我将从以下几方面进行改进:

1、加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"的重要思想,认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据教师个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高工作作风,脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们教师的思想路线。坚持求真务实,是我们的优良传统,是教师应有的品质,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力:一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

庸懒散慢浮对照检查材料
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