推荐第1篇：升旗手感言
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。
在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我积极帮妈妈做家务活，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。
谢谢大家！
推荐第2篇：小学生升旗感言
小学生升旗感言
小学生升旗感言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫XX，是来自XX年级XX班这个温馨的大家庭。我是一个兴趣广泛、聪明开朗活泼的女孩子、我喜爱读书、唱歌和画画等等。今天很荣幸当上小旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我难以忘怀的时刻。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对我不断进步的嘉奖。
回想，自己从不懂事的小顽童，到光荣地加入了少先队员，在这成长的道路上，我获得了南方电视台少儿频道最佳奖\"好学生\"，\"阅读之星\"， \"十佳小歌手，旅游小主播优秀奖\"等光荣称号；在这些荣誉的背后，不仅有我的努力，也有老师辛勤的汗水，以及同学们热心的帮助。
作为元岗小学的一名学生，我的观点是：学习是我们的第一任务，在今后日子里，我将继续努力，做好老师的小助手，同学们的火车头，严格要求自己，力争做一名品学兼优的好学生，谢谢大家!
推荐第3篇：小学生升旗感言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫XX，是来自XX年级XX班这个温馨的大家庭。我是一个兴趣广泛、聪明开朗活泼的女孩子、我喜爱读书、唱歌和画画等等。今天很荣幸当上小旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我难以忘怀的时刻。升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对我不断进步的嘉奖。
回想，自己从不懂事的小顽童，到光荣地加入了少先队员，在这成长的道路上，我获得了南方电视台少儿频道最佳奖"好学生"，"阅读之星"，"十佳小歌手，旅游小主播优秀奖"等光荣称号；在这些荣誉的背后，不仅有我的努力，也有老师辛勤的汗水，以及同学们热心的帮助。
作为元岗小学的一名学生，我的观点是：学习是我们的第一任务，在今后日子里，我将继续努力，做好老师的小助手，同学们的火车头，严格要求自己，力争做一名品学兼优的好学生，谢谢大家!
推荐第4篇：升旗手感言1
五星红旗迎风飘扬
四（3）班升旗手林雨欣感言
今天，我站在升旗台下，庄严地看着五星红旗，我内心感到无比骄傲。鲜艳的五星红旗是我们的国旗，老师说它是无数革命先烈用鲜血染成的，用生命换取的。多少个星期一的早晨，当五星红旗随着音乐缓缓升起，我和我的同学们行着队礼高唱国歌时，我知道我的心情从未平静过„„
一周、两周、三周„„；一个学期、两个学期、三个学期„„我和同学们在国歌的激励下成长着，从一个幼小得需要老师俯身说话的孩童成长为和老师齐眉的四年级学生。
担任光荣的升旗手，是我一直的梦想，今天我终于如愿以偿。站在这神圣的国旗下，我心潮澎湃，感谢让我进步和成长的燎原校园，感谢让我快乐和开心的四（3）班班集体，感谢给我信心和勇气的老师、同学们。我相信这会成为我今后继续前进的巨大动力，也将是我小学校园生活最美好的回忆！
2013.3.4
升旗手的感想
四（3）班
王鑫瑜
每个星期一早上，学校都会举行一周一次的升旗仪式。这一周的值勤中队是我们四（3）班，我很荣幸被选为光荣的升旗手，只听主持人说道：“升国旗，奏国歌。”我和林雨欣走到升旗台上，神情庄重的将国旗缓缓升起，但心里却跟十五只水桶般——七上八下的，生怕出现一些不该出现的错误。站到主席台下，我看起来很镇定，脸上面带微笑，可心里好像有一只小兔在跳舞，非常紧张，也非常激动，我在心里告诉自己：一定要珍惜这一难得的机会，光荣地完成这次升旗任务！不一会儿，我便随着国歌的节奏，慢慢地镇定下来，将国旗伸向蓝天，我感到非常自豪„„
常听爸爸妈妈说，中国的国旗，是许许多多参加革命的先辈们用自己的生命和鲜血换来的，因此我们要更加珍惜，并将其发扬光大。所以，作为一名小学生，我们应该好好学习丰富的文化知识，长大后为社会做出贡献，为祖国增光添彩，让这五星红旗更加鲜艳、夺目。请看我的行动吧!
2013.3.4
推荐第5篇：光荣升旗手感言
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是六二班的班长于超凡， 今天我很激动，这是我进育才双语小学以来，第二次担任光荣的升旗手，与以往不同的是这次担任升旗手将给我留下一生最难忘的回忆。我爱我的同学，爱我的老师，爱我亲爱的母校的一草一木，然而，过了这一学期我就要毕业了，心里真是不舍，我时常想，作为一个毕业班的学生该怎样做，学校才会以我为荣呢，今天站在国旗下我豁然开朗，原来热爱祖国、认真学习、尊敬老师、孝敬父母、团结同学，遵守纪律就可以做到，今天我有了新的目标，也要带领我班同学朝这个方向努力，六二班的同学们，你们能做到吗？好，就让我们齐心协力，珍惜学校给我们的每一个学习与锻炼的机会，一起扬帆起航吧。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的期望，努力进取，为六二班增光，为育才双语小学添彩。谢谢大家！
推荐第6篇：小学二年级升旗感言
升旗感言
每次升旗仪式，站在国旗下。全校师生肃立，国歌响起，仰望着冉冉升起的五星红旗，我都会无比的激动。
作为小学生的我们，应当学习好科学文化知识，为做一名合格少先队员打好基础。不但如此，还要有爱国的热情，才能更好地报效祖国。我作为一名升旗手，感到无比的骄傲和自豪！
推荐第7篇：升旗手感言(700字)作文
精选作文:升旗手感言(700字)作文
大家好！我是四（3）班的阿热斯。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立我能行，我能干的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习奥数和英语，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着！
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。四年级:2358979286 篇一：读《今天我是升旗手》有感
读《今天我是升旗手》有感
记得我和妈妈去北京旅游的时候看到了天安门广场升旗的情景。当五星红旗冉冉升起 的时候，我心里就想如果我能当上三军仪仗队中的升旗手，那该有多好。
当我看到《今天我是升旗手》，我立刻被书的名字吸引了。我认真地把这本书读完了。这本书它讲述了男孩肖晓渴望成为学校的升旗手到最后终于如愿当上了升旗手的故事。主人公肖晓是一名六年级的学生，他非常崇拜在天安门广场升旗的升旗手，并且最大的愿望就是自己能亲自升起五星红旗。好运降临到他身上，他意外捡到了56800元现金，并且交给学校，最终找到了失主。为了表扬肖晓拾金不昧的良好品质，学校决定让肖晓在接下来的升旗仪式上担当升旗手。然而，因为上级领导检查，所以临时把升旗手换成了在全省奥数比赛获得篇二：升旗感想 升旗感想
升旗体会蓝天下，迎着初生的晨曦，我们全校举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。我们是新世纪的青年，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在篇三：竞选升旗手发言稿
竞选升旗手发言稿 竞选升旗手发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以德、智、体全面发展来要求自己。 我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。 在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获校三好学生称号，连续两年度荣获区三好学生和市三好学生称号。 我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音︹υ谠硕嵘弦簿；岢鱿治业纳碛啊ｎ矣行矶嗟男巳ぐ茫何璧浮⒗仕小⒌缒遭︹ζ渲性谖璧阜矫婊竦霉矶嘟保衡大亚杯国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组篇四：今天我是升旗手有感
读了《今天我是升旗手》的前三章，我十分受感动。文中的肖晓给我留下了深刻的印象，让我看到了一个想象力丰富，机智勇敢、崇尚英雄，视荣誉为生命的肖晓。
当肖晓意外捡到一个钱包时，他的想象力得到了充分的发挥。“包里装的会不会是炸弹？是普通的tnt还是毒气？使细菌武器还是生物武器？”肖晓的想象力真是无与伦比！我佩服他的想象力，更佩服他有那么丰富的知识！
肖晓不但想象力丰富，还是一个崇尚英雄，视荣誉为生命的孩子！当升旗手这个光荣的差事，肖晓更是梦寐以求，可历来只有品学兼优的学生才能胜任。肖晓恨不得一天做上是件好事让老师来选他，可每次都阴差阳错的错过。就在他绝望的时候，机会降临在他身上。为了在升旗仪式上干得漂漂亮亮的，肖晓牺牲了周末睡懒觉的时间，爷爷牺牲了学习的时间，反复训练升旗的过程，直至练得从容不迫、丝丝入扣才放心。
到了周一，当肖晓知道自己不能当升旗手时，顿时泪流满面、悲伤至极。可当林茜茜升旗失误，肖晓救了大家，把国旗潇洒的升上杆顶。这时他又变成了一个机智勇敢、身手敏捷、见义勇为、出手果断、有胆有智的肖晓。当老师们对此赞不绝口的时候，我看到了一个在关键时刻救了学校，集体荣誉感特强，维护国旗尊严的肖晓。
才读了前三章，我就看到了一个不是完美但胜的完美的肖晓，我一定要像肖晓那样，做个好孩子，让大家看到我升国旗的荣耀！
最近，我读了一本书——《今天我是升旗手》。这本书是著名作家黄倍加写的，她写了许多儿童文学作品。
虽然我才读了前三章，但我已了解到文中主人公肖晓的品德很好，他拾金不昧、正直、勇敢、坦然、热情、关心同学。
当肖晓捡到一个钱包时，心里别提有多急了。首先想到了要归还失主，所以就在路边等。虽然等到天黑也不见失主来，但肖晓归还钱包的心情一点也没改变。当钱包被人抢走时，肖晓撒开脚丫子就追，在众人的帮助下逮住了小偷，并找到了失主。
意外捡到钱包让肖晓有了一次当升旗手的机会。肖晓高兴的不得了，要知道，肖晓为当升旗手盼望很久了，现在终于当上了，肖晓暗下决心：星期一，我一定要把国旗升出艺术来，升出气势来升出天安门国旗班的风采来！于是，肖晓放弃了睡懒觉的时间，爷爷奶奶都放弃了自己的事情陪肖晓练习升国旗。爷爷在门上安上滑轮，肖晓拿丝巾当国旗，终于在吃午饭前操练完毕，肖晓升旗升的不早不晚、从容不迫。丝丝入扣。
当老师说肖晓不能当升旗手时，他一动不动，眼睛死定在墙上，任凭眼泪流出来，在下巴上聚成一大滴，慢慢落在地上。梅放老师的耐心开导让肖晓的集体荣誉感又占据了心头，为了班级，为了学校，肖晓又去参加升旗仪式了。当林茜茜升旗出现意外时，肖晓想到的是维护国旗的尊严，保护神圣的国旗，就立刻凌空起跳，飞奔到旗杆下，拴上旗绳，三下五除二地把国旗拉了上去。肖晓真是一个行动敏捷、出手果断的人。
我要学习肖晓，赶超肖晓，好好学习，将来成就一番大事业。
我眼中的肖晓
亓禺涵
这几天，老师让我们读了一本书《今天我是升旗手》。文中的主人公是肖晓。他是拾金不昧的、不求回报的。一天肖晓在商店里发现了一个皮包，而商店老板却硬说是他的，机灵的肖晓从老板的语言判断出皮包不是他的，决定等失主来认领。当他发现皮包里全是钱时，却遇到了小偷，在众人的帮助下，抓住了小偷，也找到了失主。
他是做什么事都很认真的。意外的捡到钱包让肖晓有机会当上了升旗手，这个职位对肖晓来说是“至高无上”的。因为他盼望了好几年了，曾经做了多少努力啊，就在他要绝望的时候，机会又来了。周末，肖晓早早的起床在家里练习升旗。他把门框当旗杆，用泡沫缠上胶带做成滑轮，又拿了一条丝巾当国旗，直练得升旗速度和国歌播放一秒不差。当他失去这个“荣誉”时，晶莹的泪珠溢满肖晓的眼眶，任凭它们流下来。看到这里，我十分同情肖晓。
他是个集体荣誉感特强的人。升旗仪式上，肖晓没有斤斤计较自己不能当升旗手，当林茜茜升旗出现意外手足无措任国旗飘走时，大家都想到了国旗不可侵犯，但没有一个人有胆量站出来挽救这场面。是肖晓从队伍中凌空起跳，抓住了国旗，帮林茜茜升上国旗，维护了学校的荣誉，保护了神圣的国旗。
我要学习肖晓的作风，做个他这样的人。
读《今天我是升旗手》有感
吴耿桥
这几天，我们和老师一起读了《今天我是升旗手》的前三章，大家一定有许多感想，我也有比较深的感受。
在我眼中，肖晓是一个坚强、机智和集体荣誉感特别强的人。他把当升旗手视为最高荣誉，为了当一次升旗手，他付出了多少努力啊：又是留下来默默为班级做好事，又是扶小胖去医院，又是在家做好孩子??当他得到这次机会时，他为此做了充分的准备；当他失去这次机会时，肖晓付出的一切努力都浓缩在她的泪水中。这泪水包含了一切，更包含了他那种无法用语言表达的心情。虽说“男儿有泪不轻弹”可他还是落下了一滴又一滴苦涩的泪水。为了班级，为了学校，肖晓依旧参加了升旗仪式。
当林茜茜升旗出现意外时，他不顾个人恩怨，首先想到的是国旗神圣不可侵犯！他凌空起跳，抓住国旗，箭一般跑到旗杆下，三下五除
二、完美的升上了国旗。维护了学校的荣誉，保护了国旗。
肖晓的集体荣誉感和他的随机应变使我知道了：不能因自身情况而拖累集体，更不能在他人需要帮助是无动于衷，要伸出自己的援助之手，帮他人一把。我要向他学习，争取也当一次升旗手。
推荐第8篇：升旗
升国旗仪式主持词
Dear teachers and schoolmates ,good morning!
尊敬的各位老师、亲爱的同学，大家早上好！
Today is June, the seventh, two thousand and four.The unit to raise the national flag is cla one grade three.
今天是 年 月 日，升旗的单位是×年×班 。
The flag raisers are ×× and ××.
升旗手是××、××
Now let\'s invite to them to introduce their good deeds.
下面请他们介绍升旗手事迹
Please confer the honorable sign to flag raisers.
授光荣升旗手标志
Let\'s congratulate them by applauding .
大家鼓掌表示祝贺
I\'d like to declare: the national flag raisning ceremony of Shenyang Railway No.2 Primary School begins.
我宣布：白龙江小学升国旗仪式现在开始
Here goes our fist step: present the flag.
进行升国旗仪式第一项：出旗
The second step : Please play the national anthem , raise the flag.
进行升国旗仪式第二项：奏国歌、升国旗
The third step : Let\'s sing the national anthem in unison.
进行升国旗仪式第三项：请全体同学齐唱国歌。 The fourth step :Let\'s invite ×× form cla one , grade three to give a lecture under the flag.
进行升国旗仪式第四项：请×年×班××同学作国旗下的演讲。
The fifth step : catch word.
进行升国旗仪式第五项：呼号
At last I\'d like to declare : that\'s the end of the flag raising ceremony of Shenyang Railway No.2 Primary School.
我宣布：白龙江小学升国旗仪式到此结束。
推荐第9篇：升旗
辅导员演讲稿
鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖.字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力.你们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱.
看着那少不经事的小同学把母亲气得落泪,看着父母望子能成龙的忧虑,看着父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银蛇爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪.
父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛.
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.
我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情.
假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚.
作为一名高中生,在家的时日并不多,回想当初在学校里,想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深.
看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们将无所依靠……我不敢再往后想,那将是多么可怕啊!
我们仍是高中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废. 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.
父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……\"谁言寸草心,报得三春晖,\"父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母. 人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.
辅导员演讲稿官屯堡小学
亲爱的同学，大家好：
今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。
学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。
让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。 同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。我们的学校也将拥有强有力的声誉。他们将对你说：不愧是育才的好学生，不一样，就是不一样！
官屯堡小学
2010.6.4
升旗仪式演讲稿
同学们大家好：
“起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两千多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。
跨峻岭、穿草原、横翰海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。”这是罗哲文著名的《长城颂》。
长城，一个充满魄力的词汇，一个充满了中国古代人民血汗和智慧的词汇，一个使每个国人都感到骄傲的词汇。
西起嘉峪关，东达鸭绿江畔，连绵不绝，蜿蜒曲折的万里长城在世界的东方巍峨屹立了千年，它见证了英雄的中华民族历经的风风雨雨。
时间回到3000多年前的春秋战国，中华大地上烽烟四起，金戈铁马，逐鹿强场。在这战火纷飞的乱世，秦、赵、燕等国纷纷修筑起一个个作为防御工事的城、堡，再用城墙相连，最原始的长城就这样诞生了。
俗话说“天下合久必分，分久必合。”秦朝统一了六国，秦始皇命蒙恬修筑长城。一项浩荡的工程开始了。“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”在《新书·过秦》中这样描述这项工程在当时取得的重大成果。
时间过得飞快，一眨眼就到了西汉。汉武帝把匈奴赶到漠北以后，下令修复蒙恬所筑秦长城和修建外长城。长城再一次成为了世人瞩目的焦点。“建塞徼、起亭燧、筑外城，设屯戍以守之，然后边境得用少安。”《汉书·匈奴传》中如此盛赞长城防御体系的军事作用。
历史飞快地翻到了公元1381年也就是明洪武十四年，明太祖朱元璋下令修建长城。从明洪武到明万历，长城共经历了20几次大规模修建。我们现在见到的长城大多便是那时修建的。
可惜好景不长，长城成为了那段不堪回首的往事的见证者。侵华日军在长城沿线制造了“千里无人区”，残忍地制造了潘家峪惨案、承德县“二一”惨案、长河川惨案等一系列惨案，在长城上留下了中国人民的斑斑血迹。
1949年10月1日，新中国成立了。曾经一度成为“伪满洲国”领土的万里长城再次回到了祖国和人民的怀抱里。
1952年，时任政务院副总理郭沫若提出了“修复长城，向游人开放”的建议。经过6年的精心整修，1958年，长城首次接待国内外游人参观游览。
1963年2月16日周恩来总理陪同柬埔寨国家元首西哈努克亲王登临八达岭长城。从那一刻起，长城又担负起了新中国外交事业上的一项重要使命。30多年来，长城作为国家重要的礼宾接待地，已成功地接待了300多位外国首脑。伴着尼克松、伊丽莎白二世、撒切尔夫人、叶利钦、卡尔扎伊、布什等外国首脑的身影和足迹，长城把悠久、博大的中华文化展现在世界面前，把和平、友谊的种子播撒到世界的各个角落。前不久，美国总统奥巴马和加拿大总理哈珀访华期间也登上长城，俯瞰苍茫群山。
1972年来访的尼克松说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”
1984年来访的里根说：“中国像长城，伟大而深远。” 1998年来访的克林顿说：“如今长城是中国展示自己，而不再是把自己隔离在世界之外的象征。长城把中国凝聚起来了。” 2002年来访的小布什说：“长城依旧，中国已今非昔比。” 2009年来访的奥巴马说：“我从这里带走的是对中国文明的钦佩，带来的是美国人民的问候。”
长城见证了中国，代表了中国。它的巍巍雄姿象征着中华民族坚强不屈的精神。长城将在世界的东方永远巍峨屹立，英雄的中华民族也将在世界的东方崛起。
官屯堡小学
2010.4.12
升旗仪式演讲稿
同学们，今天是开学的第一天，首先我代表学校向全体新生、老师致以新学期的致贺。
过去的一学年在全校师生的努力下，我校在各方面都得到了长足的进步。学校学生的文明程度也有很大的进步，被评为文明学校。为此种种，均是我们全体师生劳动的结果。在新学期的开学之际，在新的形势下，提出更多的任务的要求——这就是“天下兴亡，我的责任”，“零陵兴亡，我的责任”。
同学们，以前我们总讲“天下兴亡，匹夫有责”，但是匹夫有责落实到每个人自己身上，对于一些缺少理想、缺少责任感的人来说“匹夫有责”等于无责。因此我们提高，将“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我的责任”。我们师生均要都有“天下兴亡，我的责任”责任思想。
我认为唯有树立“天下兴亡，我的责任”的思想，我们的同学才有希望，我们的各方面才能振兴，才有希望，才能发展。
向全校的师生提出：
我校学生要有一种责任，这就是立志勤学的责任。读书学习是为了国家，为了民族的兴旺，我们读书的最终目标是责任，为了将来担负起天下兴亡的责任，是为了我们的日子和最终站在世界之端的责任。所以我们每个人必须树立起“立志勤学”的责任。 我校的学生要有一种责任，那就是：“爱校、荣校”的责任。因为作为母校是培养良好的校风，是我们最终走出校园后所留下的最好的一段回忆。它也是我们学会做人的道理的地方。我们现在应调整好心态，为它增添光彩，这是我们每一位学生的责任。
官屯堡小学 2010.3.8
辅导员职责
1、在学校分管领导下，根据团区委要求对少先队的工作做到全面负责。
2、根据学校实际，制定少先队工作计划并做好学期少先队工作总结。
3、准时参加大队辅导员例会，向有关领导、老师正确传达会议精神。
4、抓好少先队基层建设和纽织建设，引导少先队员努力学习，完成各项任务，深入开展少先队活动，评选出优秀少先队员，树立少先队员形象。
5、积极纽织少先队员参加学校各项德育活动，并定期开展有利于身心健康的少先队活动，活跃学校课余生活。
6、充分利用革命历史意义的纪念日和纪念地，搞好革命传统教育，加强理想教育、人生观教育、遵纪守法教育。
7、利用广播、板报、橱窗、报刊等宣传工具做好宣传工作。
8、协助教导处工作，做好少先队员日常行为规范教育。定期做好入儿童团、入少先队工作。
9、配合档案保管员收集学校少先队材料，为存档、保管工作提供方便。
10、完成学校交办的其他工作和任务。
开学典礼大队辅导员发言稿·
各位领导、尊敬的家长、老师们、队员们:
大家好！
新学期开学之际，作为一名辅导员老师，此时此刻我心中有许多感想。首先我为队员们在上学期所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为我们东关小学争添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力奋斗拼搏！
作为辅导员教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
在这新学期开学之际，我希望队员们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则严格要求自己，做一名合格的少先队员。另外我恳切地希望队员们做到以下几点：
1、在校上课专心听，勤动脑，敢问答，回答问题声音要响亮。
2、衣着要整洁。红领巾戴整齐，小黄帽头上戴。
3、放学路队要整齐。不说话、不回头，一路纵队向前走，一直走到家门口。
4、注意安全要牢记。上下楼梯靠右边，不抢不急慢慢走。走廊护拦、窗户不要靠。
5、环境卫生要保持。纸屑、果皮不乱扔，校内不能吃零食。
6、文明礼貌记心中。不骂人、不打架，说话常用“请”、“谢谢”、“对不起”。
最后祝各位老师身体健康，工作顺利！望队员们学习进步，茁壮成长。
辅导员演讲稿
各位尊敬的领导、老师们、家长们、同学们：
你们好，今天能代表获奖的辅导员老师们在这里发言，我非常荣幸，也很高兴。 时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。掰着手指数数，我从1997年师范毕业被分配到坎山小学任教，已经有近七个年头了。蓦然回首曾走过的路，曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是想让自已的青春无怨无悔。我今天发言的题目是无悔的青春。
一、奉献在岗位，无悔献青春
我热爱学校，热爱少先队工作，在辅导员岗位上，有着高度的事业心和责任感。少先队工作，以“让每个孩子的笑容永远灿烂”为目标，以“创新工作理念、创新工作思路、创新工作方式”为重点，从工作中总结出”小、近、巧、实、新”的特点，在工作中出新、在活动中求新、在评价中创新，创造性地开展了一系列既富有现代教育色彩又具有儿童情趣的少先队活动。如我组织学生参加了“萧山电信宽带网”杯青少年电脑作品设计大赛设计和萧山区“E代少年”网络游戏大赛、均取得优异成绩；如少先队“雏鹰争章”活动中，我率先采用省版的“争章手册”，在积极学习前人先进经验基础上，我勇于探索，将我校的行为规范达标班的争创活动与争章活动有机相结合，我校的争章活动多次受到浙江省总辅导员魏兹瑛老师的高度评价，并于去年10月份在团区委副书记钟铭同志的陪同下到我校就雏鹰争章活动进行调研。近三年来，校大队部工作在我的具体指导下，在学校领导和上级有关部门的大力支持和帮助下，取得了较好的成绩：如校大队部在组织学生在参加杭州市少工委、团区委、区教育局等几家单位发起的禁毒知识竞赛、少先队征文活动、青少年电脑作品设计大赛、科普知识竞赛中均获优秀组织奖； 2002年11月，在参加由全国少工委、联合国儿童基金会组织的中国地区“支持儿童”十项承诺活动中，大队部又被评为“优秀组织奖”。由于校大队部组织学生在各级各类活动中的不俗表现，去年8月，大队部在接受上级有关领导对我校进行的少先队基础建设大检查中，学校被命名为“萧山区红领巾示范学校”，此项荣誉是上级领导对我校近几年的少先队工作的最大肯定，而到目前获得此项荣誉的学校全区仅为10所。平时，我努力协助镇团委的工作，02年7月，我还协助镇团干部一起成功组织召开了坎山镇首届少代会，在今年五四期间团区委主办“青春中国”大型诗会上，我组织我校的两位老师参加了比赛，并获得全区二等奖的好成绩，这个节目还代表坎山镇团委在萧山电视台《欢乐今宵》中播出。
二、用心育桃李、倾心奉真情
除了烦杂的大队辅导员工作外，我还担任1个班的数学课和6个班的电脑课，我明白教书育人是教师的天职，虽然平时的辅导员工作和学科教学工作经常撞车，但我始终保持着旺盛的工作精力，我的工作信念是既然在做了，就一定要做得最好，白天不能完成的，把它留到晚上，工作日完成不了的，可以牺牲双休日，我坚信一份耕耘，一份收获。由于我在工作岗位上的勤劳肯干，深得学校领导及上级领导的信任和赏识，在02年镇少代会期间，我当选为镇少工委委员，同时被聘任为坎山镇总辅导员；02年暑假，由于我的一篇关于研究青少年思想道德教育的论文在杭州市获奖，在团市委有关领导的推荐下，我有幸成为杭州市唯一的少先队辅导员代表远赴山东威海参加全国青少年思想德教育系列活动座谈会，03年初，我还有幸成为坎山镇唯一的少先队辅导员代表参加了区团代会。今年4月，在团区委领导的推荐下，我有幸成为区10位骨干辅导员之一参加了杭港青少年交流营活动。我明白，各种各样的机会和荣誉，是上级领导对我辅导员工作的最大肯定，也是对自己的一种鞭策。在担任辅导员工作的同时，也提高了我的业务能力，我多次承担区级及以上的数学、信息技术公开课，如在首届杭州市小学信息技术优质课评比中，我代表萧山参赛，并获得全市第一名的好成绩。今年初，我还到临浦、党湾等5个乡镇上了数学示范课。平时，我坚持教育科研，做到“科研工作化”，从参加工作至今，我撰写的8篇论文在萧山区及以上获奖，其中全国级1篇，杭州市级2篇，《在实践中收获，在体验中成长》一文编入市少先队优秀论文集。另外我还与我校省特级教师钱亚芳老师合作编写了《小学六年级数学思维训练》一书，由浙江儿童出版社出版。近几年来，我在教育教学工作岗位上也取得了一些荣誉：如两次被评为教育系统先进工作者；两次获萧山区优秀大队辅导员称号；一次获杭州市优秀大队辅导员称号；一次获萧山区学校德育先进工作者称号；去年12月，我被评为萧山区教坛新秀。今年1月，又被评为杭州市教坛新秀。成绩面前，我首先要感谢学校，是学校为我创设了良好的教学环境，给我找到了发挥技能的支撑点；其次要感谢学校领导及老师们的关心和帮助，是他们搀扶我走过了教学中的一个个坎坷，在挫折面前，给了我信心和鼓励。还要感谢上级有关领导，是你们给了我成长锻炼的机会。今天镇党委、镇政府在六一间前悉对我们进行隆重表彰，这说明上级领导很理解我们作辅导员老师的工作的艰辛，很关心我们青少年的成长。在这里，借此机会，我代表广大辅导员老师和全镇近4600名少年儿童，向一贯以来支持、关心我们成长的各级领导、社会各界表示由衷的感谢和崇高的敬意！ 回顾近七年的教学生涯，我常常感到：作为一名普通的教师，虽然没有惊天动地的业绩，但我有一颗踏实、进取的心，虽然在工作岗位上苦了点，但我坚信苦尽会甘来。在今后的岁月里，我仍然将恪守自己的做人准则：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”最后我用屈原先生的诗句和大家一起共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
官屯堡小学
2010.5.20
推荐第10篇：升旗演讲稿
让我们共建文明校园
老师们、同学们：大家好！
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出观堡小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是观堡的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
谢谢大家！
第11篇：升旗演讲稿
保护校园环境，共建绿色家园
亲爱的老师、同学们：
大家上午好：今天我演讲的题目是《保护校园环境，共建绿色家园》。
学校,是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.校园环境是保证我们学习的必要条件。
\"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱\",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立\"校园是我家,卫生靠大家\"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。
我们学生是\"天之骄子\",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行
为大量存在.如班级指示牌,消防指示灯,经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省,我们至少经过九年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望 。那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名\"绅士\"型学生。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,、吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。本学期，学校的校容校貌又有了很大的改观，青色的大理石地面，干净整洁，色彩鲜艳的塑胶场地，使我们学校焕发出了勃勃生机，在这样的环境中生活学习，我们是多么得幸福！
古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取，非自律无以修身，非宽容无以养性。要做到这些，我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中。
要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起。
所以，我向全校的师生们提几点建议：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作；
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃的同学；
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
同学们，让我们携起手来，为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧 。
第12篇：升旗主持词
升国旗仪式主持词
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
今天的升旗仪式由我们年级班负责，我是主持人—— 下面介绍：升旗手、护旗手
执旗手：同学。他乐于助人，团结同学，是同学们学习的榜样。 护旗手、同学。升旗音乐负责人
升旗仪式现在开始！
进行第一项：出旗！全体立正！行注目礼！
（停顿——等国旗安好后，老师举手示意）
进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员——敬礼！ （升旗结束后）礼毕！
进行第三项：唱国歌。 进行第四项：由作国旗下讲话，大家欢迎。
升旗仪式到此结束。各班以排头为基准向中看齐！稍息！立正！（稍作停顿）请各班按顺序带回。
担任升旗手的是：年级班老师。
第13篇：升旗主持词
主持词
老师们，同学们，早上好，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(x)班承办。
随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。
国旗下讲话人：
xx-x：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。
升旗手：
xx-x：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
xx-x： “有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。
全体立正!升旗仪式现在开始!
第一项：出旗!
第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!) (礼毕!)
第三项：唱国歌!指挥：xx-x同学。
第四项:下面请xx-x同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!
升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级xx班承办，请老师先退场，各班同学有序退场
2.
主持词
老师们，同学们，早上好，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级(5)班承办。
随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。
国旗下讲话人：
胡心悦：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。
升旗手：
丁麟：我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。
张锴： “有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。
全体立正!升旗仪式现在开始!
第一项：出旗!
第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!)(礼毕!)
第三项：唱国歌!指挥：毕雪同学。
第四项:下面请胡心悦同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!
升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级六班承办，请老师先退场，各班同学有序退常
第14篇：升旗发言稿
升旗发言稿2011年1月3日
老师们、同学们：
早上好！今天我发言的题目是《认真备考，诚信考试》
一元复始，万象更新。在此祝愿大家新年快乐，身体健康，万事如意，阖家幸福！
本周是本学期的第18个教学周，期末考试即将来临，对同学们来讲一学期的成败与否，一学期收获的是满地鲜花还是一声叹息，马上就要得以见证。期末考试是检验同学们学习成果的最好机会，也是展现我院学生学习水平和道德风尚的重要时刻。
一份耕耘一份收获，风雨过后见彩虹！在期末考试前的这两周，希望每位同学都要制定一个明确的目标与合理的计划，然后付诸于踏踏实实的行动。
考试中要自觉遵守考场纪律，做到诚信考试。因为考试不仅是知识技能的测试，更是人格品行的测试。我们既要重视文化知识和专业技能的培养，更要重视思想道德和人格品行的养成。分数固然重要，但考风考纪更为重要，它是一面明亮的镜子，能够透视一所学校的校风、教风和学风，能够窥见一个班级的遵章守纪意识和学习态度，更能够照见一个人精神境界的高下和品德、行为的美丑。要知道：一次考试，我们上交的不仅是一份书面的答卷，更是一份真实，一份诚信，一次人格的考验。
希望同学们以积极的心态，认真应对期末考试，以学习、品德双优的成绩汇报为我们辛勤付出的父母和老师。
我的发言完毕，谢谢
第15篇：升旗发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
今天我演讲的题目是讲文明、树新风，从我做起。
一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海；
一分文明好像一盏灯，许多文明照亮一方夜空；
一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势„„
一分文明，有时只是举手之劳；
一分文明，有时只是一张纸的厚度；
一分文明，有时只是一个微笑；
一分文明，有时只是一点点关爱。
可就这一点点的关爱和微笑，却能让人感到如沐春风。
同学们，大家不要一提到讲文明就觉得要正襟危坐、如临大敌，.其实文明离我们很近很近。站在1米线外等候时，文明就是一米远；停车在斑马线前，文明就是几厘米远。文明很简单，只要我们从小事做起，从现在做起，从自我做起，相信我们的社会自然就慢慢变得文明了，还营造了和谐社会的氛围。
首先，注意培养自己美好高尚的心灵。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。例如：见到老师要主动问好，随手捡起校园中散落的纸屑，在公交车上主动给老人让座„„积极维护班级声誉，多做为社会，为学校，为班级，为家庭增加美誉的事情！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
让我们行动起来，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我们同行”！
第16篇：升旗发言
想着孩子，春暖花开
牛老师
暖暖的春风拂过，大地翻出一层层绿意。春已在你身边。 请你怀揣一颗爱心，靠近春，靠近花儿，来听花开的声音。
一想到可爱的孩子们，心里就感到温暖。 我喜欢看孩子们如鲜花般灿烂的笑脸，我喜欢听孩子们如泉水般清脆的声音，我喜欢欣赏孩子们运动场上充满阳光、充满活力的姿态，舞蹈时像春芽一样袅袅升起的样子……
二十多年耕耘在三尺讲台上，我虽然没有惊天动地的动人事迹，但我的每一天却过得有意义，我感到很充实。我认为，教师像梯子，虽然自己在高峰之下，但能让更多的人攀登上新的高峰。教师像雕塑家，他是用自己的毕生汗水，塑造孩子们美丽的心灵。中学时代，是一个人在思想、学业和身心各方面打基础的年代，是一个人立志的年代。教师是他们走上人生道路的指引者，是他们智慧的启蒙者。一个好教师，对学生的影响是终生难忘的。教师的生命是最长久的，因为他的思想、品格、感情和理想，会由他的学生延续下去。教师的劳动会留在学生的心里，融合在他们的事业之中。
当我跟学生在一起时，我深刻感受到：他们多么希望能遇到一位好老师，不仅教会他们知识技能，而且能引导他们去正确认识人生的意义，使他们能经受住未来历史风浪的冲击。这就是多年来推动着我去刻苦学习，努力探索，勤奋工作的根本动力，要和自己的学生一起前进。
一、真诚地关爱每个学生
在每个孩子心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，自身就需要同孩子的心弦对准音调。学生是一个有血、有肉、有情、有爱的生命体。他们具有自己的权利和尊严，更有自己的思想、情感和需要，他们需要老师的尊重、爱护和帮助。一位教育家说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，作为教师，更要无私地向学生奉献出自己的关爱，做学生的贴心人。每一个学生都需要关注和欣赏，每一个学生都需要关爱，每一个学生都需要宽容。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超越，是一种升华。有时师爱比渊博的知识更重要。因为关爱是一种积极的情感，它可以给人以温暖和动力。关爱，是每一位学生都希望得到的精神雨露。如果教师用这种广博的爱建立起师生间真挚的感情，就会收到神奇的教育实效。有了关爱，师生就可以无障碍地沟通；有了关爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。
每当我讲完课口干舌燥端起杯子时里面都有热水，仿佛我端的不是一杯水，而是学生对老师的一颗关爱之心，她滋润着我的心田。可见，教师尊重学生，无私的关爱、帮助学生，无形中也会对学生起着潜移默化的作用，又有什么能比培养出有爱心的一代更值得欣慰呢？
二、培养学生的自尊、自信
有一个生长在孤儿院的男孩常常伤心地问院长:\"像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？\"院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说:\"明天早上，你那这块石头到市场上去卖，但不是真卖。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。\"第二天，男孩蹲在市场角落，意外的有很多人向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到孤儿院，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的价格较昨天又涨了十倍，但由于男孩怎么都不卖，竟被传为稀世珍宝。男孩兴冲冲的捧
着石头回到孤儿院，将这一切告诉院长。院长望着男孩，徐徐说道:\"生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会又不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有价值，生命就有意义。\"爱学生还要善于发现学生的闪光点，任何一个学生都有自己的优点，长处。教师要善于发现千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起他学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。
现在教的三班有个男孩;从小学升入初中的这个男孩很自我，没有规矩没有好的学习习惯,用他妈妈的话说：找不见他的一点儿优点。但是通过观察，我发现这个孩子还是有很多闪光点：他很懂事理的，老师在班级干点什么事情他会抢着帮助老师，在走廊里看到教他的老师手里拿着比较重的东西他会主动帮忙，非常热心，能关心他人。我在开班会时大力表扬他这种行为，因为现在的学生欠缺这种关爱他人的行为教育。我多次找他谈话，鼓励他表扬他，这个孩子改变了许多，自己有意识的改变了许多不良习惯，他逐渐的在进步，在学习小组中表现很突出，为小组争光他会积极的发言，作业也认真了，期末考试进步了很多，他告诉老师现在很有自信学好每一科。
三、用交流缩短距离
交流可以增长见识。要培养朋友式的师生关系，除了要拥有渊博的知识外，教师应采用各种方式与学生交流。你的眼神、手势，甚至一个细微的动作都能让学生感觉到你在与他们交流，仅此是不够的。每一次批改作业或试卷时，都是教师与学生心灵对话的好机会。在作业本或试卷上真诚地表达你的感受，或赞扬、或期望、或不满等等。这些方式都能增强学生对老师的信任度。春节时我收到这样的短信：老师我们虽然调皮，但您从来都没有放弃我们，您对每一个同学都充满了期望，您关心、爱护我们，指导我们认真学习，生病时，您能关心我的病情，上课时您认真负责，充满情趣，新年就要到了，我由衷地对老师说一声：谢谢您！祝老师在新的一年里身体健康、工作顺利！请老师相信我一定行！还有一个学生这样写道：老师，感谢您让我学会了思考，有了自信和战胜困难的决心！说实在的，每一次看到学生的话语，我都会受到一次心灵的洗礼，促使我不断地改进；也缩短了师生距离，增进了师生情谊。在此我也要感谢我的学生们！是我的学生在督促我一天天完善自己呀。
“一分严格之水，掺上九分感情之蜜”， 这样，我们培养出来的学生，才可能是一个人格健全、感情丰富的人。
四、学生是孩子，需要理解与宽容
我们每一个人都是从错误中成长起来、在挫折中成熟起来的。因为他们还是孩子，思想还不够成熟，知识还不完善，阅历还不丰富„
宽容是一种教育技巧，“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”对于犯错误的学生宽容地给予一个暗示的眼神远胜于大声呵斥，它可以满足学生的自尊心，给犯错误的学生一个台阶、一个机会，促其自我反省。同时，宽容能营造和谐的群体，形成民主的氛围，可以赢得学生，“宽以得众”就是这个道理。宽容意味着理解、信任。对犯错误的学生给予充分的理解与信任，给予充分的反思时间和悔过自新的机会，它可以调动学生的非智力因素，使学生达到自我教育的目的。但在课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生：我宁愿你们现在因为我的批评和严格而暂时的不愉快，也不希望你们将来长大了，因为我当初的不管不问而恼恨我。
记得有位名人曾经说过：“做什么事情都是和物打交道，唯独教书是和人打交道，而人又是有思想有感情的动物”，我热爱教书，我喜欢站在讲台上那份从容、那份自信更喜欢讲台下和学生交往的愉快，学习上我是他们的“先生”，生活中我是他们的朋友，有些地方学生也是我的老师，我们之间可以进行心与心的交流。时光匆匆，转眼间已经走过了二十多年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，我爱我的学生们。想着孩子们，我的心里就春暖花开。
第17篇：升旗日志
升旗献词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂，并聚集在庄严的国旗下此时老师和我们一样，心情是非常高兴的。
对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点，对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始，对我我们可亲的学校来说，他所引领的，笔记i昂是铁锁关中学灿烂的每一天，这一学期，我们的学校又增加了新的学生和老师，你们是我们的新成员，新朋友，对你们的加入表示最衷心的欢迎。
秋天是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心合力，辛勤工作，努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面取得了可喜的成绩，全校在各方面都得到了稳步的发展，亲爱的同学们，成绩已成为过去，面对新学年新任务，新的挑战，我们更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的期盼，期待你们在阳光下健康快乐的成长。
新的一学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的门想成为现实，在这里，向同学们提几点希望和要求，
1， 自我调整，把精力集中到学习上来。 2， 在行为礼仪方面，要严格按照《守则》，《规范》来要求自己。
3， 在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师和校领导的教导，上下楼， 出操，课间活动，放学回家等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
4， 在学习方面，人人都要弄清一个学神的主要任务是什么？认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，人人订出学习目标，并向自己的理想学习目标奋斗。 俗话说：“良好的开端等于成功的一半”。我相信同学们一定会满怀信心走向成功。 老师们，同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就新的辉煌。 谢谢大家！ 九一班
2015.9.1
第一周
升旗献词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们班演讲的题目是：良好的开端，成功的伙伴。 今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，新鲜的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了，在这里我首先祝愿全体师生在新学期里取得更大的进步。
过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧，良好的开端是成功的伙伴，新的辉煌和成就需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲，踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。
老师们，让我们继续发扬爱生敬业，甘于奉献的优良做风，人情教育改革的深入发展，对我们提出新的要求。自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率，同时加强自身思想道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表”“身正为范”的教育诺言。以纯洁的心灵，塑造祖国花朵的灵魂，以健康的人格魅力，带动学生人格的养成，从而塑造和谐健康，洋溢着额人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标。
同学们，作为莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志，争取以优秀的成绩回报父母，回报学校，当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了，所以你们要端正学习态度，积极主动的学习，发扬顽强拼搏，不怕困难，敢于竞争的精神，勤于思考，善于总结，学会学习，学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。还有，你们要继续发扬遵守规矩的良好习惯，严格遵守《中小学生日常行为规范》和学校的管理制度，加强责任感，不断规范自身的言行，学会做人，学会合作，及早成为一名具有品格高尚，人格健全，志向远大的优秀学生。
老师们，同学们，新的学期里，我希望每位老师，每位同学都能继续发扬过去认真工作，努力学习的良好作风，谦虚谨慎，锐意进取，共同携手，为开创美好明天而共同努力 九二班
2015.9.7
第二周
升旗献词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是七一班的学生，今天我们演讲的题目是《有效抓住课前，课堂，课后，打造高效课堂》 学生作为课堂中的主体部分，就应该行动起来，和老师一起投入到这次改革中来，共建我们的高效课堂。
那么，我们应该做些什么呢？
高效课堂的构建不仅仅至在职课堂，应该包括三个部分：课前，课堂和课后。
升旗献词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们班演讲的题目是：《让书香在校园中飘荡让生命在阅读中精彩》
亲爱的同学们，我们成长在一个幸福的时代，生活在富裕美满的家庭，学习在一座美丽的校园，我们要做热爱读书的人。因为热爱读书的孩子是最幸福的。通过读书，我们可以听到当阳桥头张飞吓退十万敌军的一声大吼，可以看到青石板上武松一跃而起与猛虎的激烈搏斗，可以念着哈利波特的咒语飞进神秘的古堡……书记为我们打开了一幅无不安的神奇画卷，展示了另一个无比丰富，无比精彩的世界。阅读可以让我们的思绪飘飞数千年，去聆听一代代大师的话语，知道历史的兴衰，感受人物的悲欢，阅读可以让我们的目光越过高楼，越过大山，越过海洋，看到更为广阔的世界，阅读可以让我们插上想象的翅膀，自由的飞翔！
玩战斗陀螺，打游戏机的快乐，在游戏结束后烟消云散了，读一本好书，不仅乐在其中，其乐无穷，而且这种幸福是长久的。
远每一位同学和我们的老师心手相连，在书香校园，打开古今中外经典作品，走进书的世界，读出书的滋味，坚持不懈，养成阅读习惯，让读书成为生活中每一天都不可缺少的部分。
读书的孩子是幸福的，我们沐浴在书香中，让书集的智慧之光照亮我们每一个人的心灵，让书香在校园中飘荡，让生命在阅读中精彩。
八一班
2015.9.7第三周
升旗献词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，中华大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃，我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮澎湃，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了等待这不同寻常的一天——祖**亲六十六岁华诞！
六十六年的风吹雨打，她容颜未改，半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰，六十六年的建国历程，向世界展示了中国的精彩和繁荣，六十六年的建国历程，赢得了世界人的掌声和喝彩。今天，站在新世纪，面对没有硝烟的战场，中国更加以崭新的姿态屹立在世界名族之林。
同学们：让我们一起在五星红旗下庄严宣誓：文明做人，勤奋学习，为家乡，为祖国添光加彩！
最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛！让我们共同振臂高呼：祖国万岁！
八二班
2015.9.21第四周
升旗献词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是七一班的学生，今天我们演讲的题目是：《有效抓住课前，课堂，课后，打造高效课堂》。
课前，最主要的任务应是预习下一节的内容，预习时，不能千篇1律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点，比如，预习数学时，要把重点放在数学的定理，定律，公式，概念和原理上，语文预习的重点放在排除尚自，生词，中心思想，段落大意和写作风格上。
这周我校要召开首次家长会，为此我班演讲的主题是《正确认识家长会》：
家长会作为学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径，它为学校与家长之间的相互交流与沟通搭建了一个有效平台，因此我们每个人都要重视家长会。
家长会不是批评会、指责会，也不是牢骚会，更不是老师的一言堂发号施令，而应是鼓励会、赏识会、研讨会。因此同学们不要害怕，不要有负担。
希望我校的家长会取得圆满成功！
这周我校要召开首次家长会，为此我班演讲的主题是《正确认识家长会》：
家长会作为学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径，它为学校与家长之间的相互交流与沟通搭建了一个有效平台，因此我们每个人都要重视家长会。
家长会不是批评会、指责会，也不是牢骚会，更不是老师的一言堂发号施令，而应是鼓励会、赏识会、研讨会。因此同学们不要害怕，不要有负担。
希望我校的家长会取得圆满成功！
这周我校要召开首次家长会，为此我班演讲的主题是《正确认识家长会》： 家长会作为学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径，它为学校与家长之间的相互交流与沟通搭建了一个有效平台，因此我们每个人都要重视家长会。
家长会不是批评会、指责会，也不是牢骚会，更不是老师的一言堂发号施令，而应是鼓励会、赏识会、研讨会。因此同学们不要害怕，不要有负担。
希望我校的家长会取得圆满成功！
这周我校要召开首次家长会，为此我班演讲的主题是《正确认识家长会》： 家长会作为学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径，它为学校与家长之间的相互交流与沟通搭建了一个有效平台，因此我们每个人都要重视家长会。
家长会不是批评会、指责会，也不是牢骚会，更不是老师的一言堂发号施令，而应是鼓励会、赏识会、研讨会。因此同学们不要害怕，不要有负担。
希望我校的家长会取得圆满成功！
这周我校要召开首次家长会，为此我班演讲的主题是《正确认识家长会》： 家长会作为学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径，它为学校与家长之间的相互交流与沟通搭建了一个有效平台，因此我们每个人都要重视家长会。
家长会不是批评会、指责会，也不是牢骚会，更不是老师的一言堂发号施令，而应是鼓励会、赏识会、研讨会。因此同学们不要害怕，不要有负担。
希望我校的家长会取得圆满成功！
四年级 学会做人 尊敬的老师、同学们： 大家好！今天我讲话的题目是《学会做人》。 21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。正所谓是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。人，从本质上讲，是社会的人。做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。就现实社会而言，我们要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《规范》和《守则》来鞭策和约束自己。按照德、智、体、美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如数学家陶行知所说："千学万学，学做真人。"学会做人不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。毛泽东主席讲过："做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。"《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。"我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，热爱劳动的好品德。努力做一个有思想的人，一个有道德的人，一个有修养的人，一个服务人民的人。 学会做人 尊敬的老师、同学们： 大家好！今天我讲话的题目是《学会做人》。 21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。正所谓是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。人，从本质上讲，是社会的人。做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。就现实社会而言，我们要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《规范》和《守则》来鞭策和约束自己。按照德、智、体、美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如数学家陶行知所说："千学万学，学做真人。"学会做人不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。毛泽东主席讲过："做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。"《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。"我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，热爱劳动的好品德。努力做一个有思想的人，一个有道德的人，一个有修养的人，一个服务人民的人。
第18篇：文明礼仪升旗
文明礼仪在心中
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。因此，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
作为一名新时代的中学生，懂得了这些道理还远远不够，我们还要在生活中处处践行文明的标准，做文明的中学生。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，课间不会在教室里打闹；在走廊不大声喧哗，也会自觉靠右侧成一列行走；更知道见到老师、客人主动打招呼问好。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、、纸片、垃圾，而且会主动捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，知道放学后有秩序地站路队，与老师告别后离开校园。马路上靠右侧通行，不与机动车抢道，不在道路上玩耍、打闹。
同学们，我们“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和成功。在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。生活处处有文明礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记文明礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家的，也只有这样世界才会变得更加和谐美好。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，与文明为伴，和他成为终生朋友，现在做一名合格的中学生，将来成为一个优秀的新世纪公民。
第19篇：升旗演讲稿
升旗演讲稿
升旗演讲稿
（一）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我在国旗下演讲的主题是“校园文明”。
文明是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。但是如果没有了文明，就没有了基本的道德底线。文明其实是由细节构成的，但是反思我们的所作所为可见我们离文明其实还有一段距离。
就在国庆节前夕，我们班召开了一次有关“校园文明行为”的班会，引起了同学们的激烈讨论，通过讨论我们发现在学校里仍然还在存在着一部分不文明的行为。例如，每周一升旗仪式结束后，部分同学随意退场，没有遵守退场秩序，也容易形成安全隐患。在我们的校园内、楼道里总能见到与我们美丽的校园极不相符的食品袋、纸屑等。在餐厅就餐时，有的同学会浪费食物，并且就餐后没有主动将餐盘及垃圾送到指定位置。在教学楼走廊里，有的同学追逐打闹，大声叫喊，严重影响老师上课。还有的同学相互之间讲脏话，甚至故意损坏学校的公共财物。面对这些行为时，大多数的同学都选择了熟视无睹，但是如果我们能够及时的制止这些行为，也许我们的校园会更加的美好。
我们很多同学把学习文化知识放在首位，而常常忽略了社会公德的培养以及文明习惯的养成，而这恰恰可以从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，养成一个良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。也许我们可以在每周升旗仪式结束后耐心的等待一下，有序的退场。也许我们可以在餐厅就餐后自觉主动的将餐盘和垃圾放到指定的位置。将校园内的垃圾随手捡起扔到垃圾箱内，不去践踏草坪，不去破坏公共财物，将一些不文明的行为转变为文明的行为，其实就在我们的一念之间。
同学们，文明是行为的端正，是习惯的改善，是品质的提升。文明是告别昨日的无知和粗俗，是一种自觉的控制。所以在此我倡议，让我们携起手来，“告别陋习，拥抱文明”，争当校园文明之星，争做传播文明的使者，让文明之花开满校园，让礼仪之花争相开放，为建设一个文明的校园而努力奋斗！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
升旗演讲稿
（二）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是：《用心复习，争取优异成绩》。
时光如梭，转瞬间一个学期就要结束，期末测试的时间很快到来。那在复习期间应该怎么做呢？
1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的，大家要认真参与，不应在复习课上出现开小差跑神的现象。
2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
3、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业。
4、既要会学习，也要会休息。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。复习期间大家还是像平时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合。
同学们，让我们珍惜时间，用心复习，力争考出好成绩，向我们的家长、老师汇报。
谢谢大家！
升旗演讲稿
（三）
早上好！我是初三二班徐松。我国旗下讲话的题目是《志当存高远》。
志向，对奋发的人来说，是动力；对迷茫的人来说，是路标；对失败的人来说，是鞭策。
一个人的志向越远大，他的上进心就越强，求知欲就越烈，而奋斗也就更为努力。伟大的毅力只为伟大的目标而产生。高昂的志气，代表了一个人的生命动力，体现了一个人的灵魂。北宋大文学家苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”。
纵观古今，无论是帝王将相、开国元勋，还是赫赫有名的思想家、科学家，他们从小都立有远大的志向，也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。秦朝的开国皇帝嬴政，在他没有掌权的时候，就立下了“统一六国”的壮志，最终完成了夙愿。敬爱的周总理，从小立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志。他孜孜不倦地学习，终于以渊博的知识，干出了一番惊天动地的伟业，为中国人民留下了不可磨灭的业绩。
司马迁，为了继承父志，完成写《史记》的宏愿，自幼奋发学习，终于在逆境中完成了这部巨着。鲁迅为了寻找救国良方，弃医从文，立志用文学唤醒众民的灵魂，终于成为伟大的文化战线上的斗士。彭德怀元帅，这位很有个性的湖南人，在中国革命的长河中，出生入死，坚强不屈。是什么促使他这样做的呢？是他“翻身做主人，为穷人求解放”的志向。彭元帅从“志”中挖掘出了自己潜在的能量，产生了强烈的革命激情，从而把自己交给了党的事业。
拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”一个人在生活的起点，选择了什么目标，树立了什么志向，就决定了他有什么样的命运，对人类有什么样的贡献。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一个个问号变成感叹号，最后画上一个圆满的句号。
欲起步的人贵立志，为了我们能够翱翔天宇，让我们树立远大的志向吧。
已起步的人贵坚持。同学们，为了心中的梦想，为了那起锚的航程，振奋起来，行动起来吧！
谢谢大家。
第20篇：升旗演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家好！
九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第二十九个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在榆次一中校区的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上，有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待的眼神；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们的内心。要把提高个人素养的意识培养于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。
下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”，这也是感恩。
当然，认真完成每次作业，积极举手发言。靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼。我们只能发自内心的问候你们：“亲爱的老师，您辛苦了。”
高1206班宣
