推荐第1篇：拔尖人才工作总结
拔尖人才工作总结
工作总结频道为大家整理的拔尖人才工作总结，供大家阅读参考。
xx年我被评为享受阳泉市政府特殊津贴专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于”拔尖人才”的光荣称号；才能无愧于党和人民对自己的厚爱；才能无愧于自己所从事的职业；才能无愧于日新月异变化发展的时代。四年中，我由xx一中副校长升任xx二中校长，工作岗位变了，但我献身教育的初衷不改，痴心不改。下面将我作为专业技术拔尖人才工作情况作一汇报：
一、协助校长，当好管家。
1992年至1996年我担任xx一中教学副校长，1996年开始分管后勤工作并兼任工会主席，后勤工作千头万绪，杂七杂八，吃喝拉撒，对内对外，都的管，说穿了，是学校的管家。学校的中心是教学，而后勤工作是教学工作的保障，后盾。后勤工作的优劣直接关系到学校教育教学质量的优劣；关系到学校其他工作能否顺利开展和提高；关系到领导能否廉洁奉公凝聚人心，提升
人气；关系到国家法律法规能否执行。后勤工作与学校利益、干部作风、教职工利益、国家利益紧密相连。多年来，我大刀阔斧，探索改革，不断研究总结，形成”后勤工作三步曲”。
（一）统一思想，完善制度。
1、以服务意识的培养确立为出发点。思想是行为的先导，思想支配行动。为了树立服务意识，为了教学的声誉前途，在后勤职工中大力提倡讲学习、讲奉献、讲文明等活动，使职工明确了学校兴，大家荣；学校衰，大家败。我为学校，学校为我；从而以热情的态度，文明的风尚、高度的责任，优质的服务为教学服务，为师生服务。
2、以责任制度的完善落实为立足点。首先明确副校长、后勤主任的审批权限，工作职责，各司其职，各负其责。其次，规范了财务、庶务管理行为。针对过去谁用谁报销入帐的做法，依据会计法制定了《学校采购、保管、登记、审批报销制度》，《学校固定财产管理制度》，结合《阳泉市差旅费报销实施意见》，财务工作做到了手续齐全，账目清楚，账账相符；庶务工作定期登记和核对检查，完善了领用、借用手续，弥补了学校财源浪费的漏洞和管理环节上的缺陷，杜绝了办公、维修和工作中的浪费行为，保障了必要的资金投入。此外，还配套制定了《饮管工作人员考核办法》，使后勤工作逐步走向制度化，科学化。
（二）率先垂范，勤俭持校。面对办公经费不足，外欠较多，校舍房顶年久失修，学生喝水难、宿舍楼大小便难等问题，我制
定了”先急后缓，先重后轻、顾全大局、增收节支”的管理原则。我深知，”一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”大力提倡艰苦奋斗，勤俭节约，教育和鼓励全体师生，用好每一滴水、用好每一度电。
当然喊破嗓子不如做出样子。后勤工作不分上下班时间，加班加点是家常便饭，但我从未给自己多记出勤，多取报酬。外地出差办事，不搞特殊，能住普通客房就不住高级客房，能住普通旅馆就不住高级宾馆；能一天返回，就不拖成两天；购买物品、用品，常常是货比三家，能少花一角钱就绝不多花一角钱。严格控制不必要的开支。保证了增收节支方针的实施。
校舍维修，平整操场时，为了了解工程状况，我该爬房顶爬房顶，该钻地沟就钻地沟。学校筹建挖土方垒石坎，修建教职工宿舍楼，我更是起早贪黑，不管天冷天热，每天都要到工地了解情况，问问工程进度，关键时候加班加点，确保了工程质量。
（三）廉洁奉公，服务师生。人们说我是老抠，其实，我只是让有限的钱花的值，用有限的钱办超越同样价值的事，而
推荐第2篇：医院拔尖人才工作总结
个人总结
光阴似箭，岁月如梭，时光的年轮又多了一圈。回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我始终恪守“全心全意为人民服务”的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在医学领域勤耕不辍，取得了喜人的成绩。现将我一年来的工作总结如下：
一、投身医改 勇于创新
新医改革为医生提出了更高的要求，要求医生由经验型转变成学者型、专家型的医生。我作为一名专业技术拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了卫生系统组织的各项培训，利用业余时间，悉心钻研新的医学理论，并通过各种途径了解学科的最新成果和发展趋势。为了看好每一个病人，做好每一台手术，我深入钻研医学的重难点。在科室带教中，我摒弃传统的“填鸭式”教学方法，努力营造宽松和谐的教学氛围，注重突出学生的主体地位，尊重个体差异，以培养低年资医生的兴趣为首，激发思维，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让低年资医生真正成为学习的主人，不断提高他们的业务素质和业务能力。在医改进程中，我乐于创新，敢于实践。我积极参加上级卫生部门组织的各项培训会议，积极发言，提出不少具有创新意义的新观点新方法，为推进我县城乡卫生的均衡发展做出了自己的一份贡献。 在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。今年，我撰写了《外伤性脾破裂580例诊治体会》，《腹腔内巨大肿瘤20例诊治体会》；《腹腔镜后腹膜气腹肾囊肿切除80列诊治体会》等多篇论文。
二、以人为本 管理服人 2012年3月，我被筠连县人民医院副院长，分管医疗医技。作为一名年轻的医院管理者，我积极探索新形势下的医院管理的规律和形式，不断学习医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平。为了搞好医院的医疗工作，我细致分析病员的特点，确定了以病人为中心的工作目标。我有步骤，有计划地开展工作。每年初，我首先制定出全院年度工作计划，确定每月工作要点。然后，开展一系列管理活动。年终进行总结，分析年度工作，为下一年工作开展打好基础。
三、爱岗敬业 魅力辐射
在工作中，我要求自己不断学习，提高业务水平，加强自身修养。处处严格要求自己，在要求医生遵守院规院纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。 天长日久，我不仅赢得了病人的尊重和信赖，还得到了同事的认可。
在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工作满腔热情，注重亲力亲为，并对自己提出“四勤”的要求，即嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。一份耕耘，一份收获。
回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，尽职尽责地做好了本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为筠连县人民医院的发展贡献自己的一份力量。
总结人：陈明 2013-12-4篇二：社区医院拔尖人才考核总结
个 人 工 作 总 结 2010年我被评为“榆阳区突出贡献拔尖人才”，面对殊荣,我一直严格要求自己，坚持踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用。下面将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，完善自我
我深刻认识到，社会在进步，知识在更新，学而知不足。坚持把学习当成提高自身素质的桥梁，努力做到思想观念不落伍。只有不断学习新的医学理论知识，才能更好的为每一位患者服务。我积极参加了“2014年度中华医学会糖尿病学术会议”、“2014年度xx省中医学会糖尿病学术会议”等学术会议，并担任“xx省中医学糖尿病学术委员会委员”、“中国中医药研究促进会专科专病建设工作委员会常委”、“xx市医学鉴定委员会专家”等职位。
在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。我正在进行“2型糖尿病社区规范治疗”课题研究，已经进入论文撰写阶段，并撰写了《糖尿病健康知识手册》等宣传册。
二、立足本职，严于律已
作为一名拔尖人才和医务工作者，在工作中，我深知自己的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的职工。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，
体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。我不仅赢得了病人的尊重和信赖，得到了同事的认可，还获得榆阳区卫生局先进工作者的荣誉称号。
其次，作为一名共产党员，我更加时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行，凡是要求别人做到的，自己带头做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。坚持以勤为本，以廉砺志，以善修身，勇于接受组织和群众的监督。
三、以人为本，管理服人
我自从担任社区卫生服务中心主任职位以来，积极探索新的管理规律和形式，不断学习社区医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，为搞好我中心的医疗工作，我细致分析每一位病人的特点，确定以病人为中心的工作目标。每年初，我根据区卫生局的卫生工作会议内容，制定中心年度工作计划，确定工作要点。年终进行总结，分析年度工作，为下一年工作开展打好基础。
回顾一年的工作，我只是在自己平凡的岗位上尽职尽责的做好了本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为基层医疗事业发展贡献自己的一份力量。 xxx x年x月x日篇三：医院人才队伍建设汇报材料1 *****医院人才建设情况汇报材料
一、医院目前人力资源的现状
1、全院总人数为1161人（未含清洁工、护送队、保安、门卫等169名临工）：其中正式编制人员938人，编外聘用制137人，技术性合同工86人；全院女职工803人，男职工358人；
2、卫生技术人员共1029人：其中护理560人，医生341人（含中医9人和返聘11人），药剂68人，检验31人，其中卫技人员29人；正高6人（含返聘1人）、副高56人（含返聘8人）、中级213人（含返聘3人）、初级655人，未聘卫技人员99人。
3、职能后勤人员共132人，其中专业技术人员52人（副高1人，中级8人，初级43人），后勤人员80人。
4、全院学历结构：硕士研究生3人，本科373人，大普11人，大专332人，中专272人，高中及初中170人；其中卫生技术人员均为中专以上学历或已取得专业技术资格。
二、主要存在的问题
床科除泌尿外科、儿科有正高职称（但泌尿外科2名正高均为双兼挑者），其余科室均无正高职称人员，而且科室的副高人员也不多，有部分科室仍没有副高级以上职称（如传染科、新生儿科），远未达到新一轮医院评审的要求，致使专科建设滞后。人才缺乏成为我院长期以来制约医院发展的“瓶颈”问题之一。
2、护理人才断层现象较突出。我院临床科副高以上的职称11人（在临床一线的仅为7人），中级职称87人（在临床一线仅为67人），师级78人，其他均为士级及新毕业人员。低职称的护理人员较多，而且近5年才参加工作的就有287人。从数据上来说，临床护理人员相对年轻化，临床经验相对不足。
3、部分医技科医师严重不足, 仅能维持科室的基本运行，例如我院的b超科、放射科、内镜室、心电图等科室的人员缺口大，却难以招聘到相应人员。
4、因我院处于经济欠发达的山区，员工收入待遇欠佳，故员工的离职率稍高。近3年来，共辞职34人（医生11人，护理23人），其中医生：高级1人，中级5人，师级5人；护理：师级10人，士级13人，而且这些人员大部分是医院的骨干。
5、内部“师承式”的传帮带作用未充分发挥，致使部分技术未能较好地开展。
6、对于职能管理部门，缺乏相对应的专业管理人员，如法律、医疗管理、医保、设备技术等。
7、技术性合同工与编内人员待遇未一致，这与《劳动合同法》
相冲突，容易产生劳动纠纷。
8、因受上级有关部门体制及机制的影响，每年招聘毕业生手续烦琐，时间长，先要通过编办同意(有编制名额的招聘也要得到编办讨论同意），其次与人社局协调，然后发布招聘信息，再按招聘流程实施招聘,致使招聘工作未得到及时的落实。
9、因本市地处于边缘不发达地域，交通不便，经济落后，待遇差，虽开出较好的招聘待遇，但多年来向全国招聘专家成效不明显。
10、由于政府投入不足（每年财政差额补助仅15万元，而我院每年为政府公益性事业就投入80多万元），医院收入在茂名地区为较低水平，未能按床位比配备人员，致使医务人员超负荷工作；而且目前医院执业环境恶劣，医闹事件及媒体的负面报道，致使医务人员的心理压力过大。
三、以往的做法
1、加大招聘力度，特别是人才引进。我院每年均参加省内各大学院校及行业的招聘会，并在相应的报纸及医院网站刊登招聘广告，以扩大宣传，使更多的人员认识、了解我院。通过与学校、卫生人才网的联系，我院于去年招聘到1名心内科副主任医师（心脏介入），今年面试2名副高人员（暂无意向），但招聘的方式不够灵活、自主。
2、加大培训力度，以提高人员的综合素质。我院难以招聘到高学历及高职称人才，只有通过内部培养方式来增强技术水平。一
是我院克服人员相对不足的情况下，仍派送部分专业技术人员到上级医院进修学习，每年进修约有20~30人；二是鼓励大家参加各种医学继续教育学术活动及短期培训，每年参加人数约307人；三是通过请专家来院授课、会诊、教学查房、手术指导等；四是2012年举办在职研究生学习班，现在读111人；五是鼓励学历再教育，近3年取得后续本科24人，专科86人；六是每年院内均组织形式多样化的人员素质和知识技能培训。
3、加强与上级医院的技术合作，以提高医务人员的技术水平。自2012年起我院便与茂名市人民医院、广州华侨医院进行技术合作，由上级医院派出专家教授来院进行技术扶持，通过诊治、查房、手术、难危病例讨论等方式进行，大大地提高医务人员技术水平，同时从教授的言传身教过程中，也提高了员工的综合服务素质。
4、完善人才激励机制，设立各项奖励措施
⑴高级职称德能勤绩奖：除每月发给固定的职称岗位效能工资外，在每年年底对高级职称人员进行考核，按考核结果再兑现奖励。
⑵鼓励医务人员开展科研活动，每年颁发技术项目创新奖、科研项目奖、优秀论文奖。
⑶鼓励参加在职教育，对取得相应专业高一级后继学历人员均给予一定的奖励；参加在职研究生班学习人员的学费由单位支付。
⑷鼓励职称晋升，对凡晋升高级职称人员给予一定奖励。 ⑸努力改善工作环境，提高待遇，建立医护电脑工作站，在医职人员的值班室均配置空调，改造医院停车场以方便职工的停
车。为体现专业人员的贡献，不断深化绩效工资分配制度向一线人员倾斜；在此基础上为职工健全住房公积金、每月补助交通费、提高加班费和假日回科室查房补助，为值班人员提供免费工作餐以及为员工发放误餐补助。
⑹关心员工疾苦，注重情感交流。逢年过节，或遇知识分子患病、家中遇事等，院领导会亲自到知识分子家中或医院进行探望、慰问，每年都对有特殊困难的职工及时给予适当的补助，尽可能协助解决其子女入托、入学问题。
⑺关心员工身心健康，每年医院都组织体检，并成立了“救危安康”基金会；帮助全院女工购买安康保险；每年组织职工开展丰富多彩的文体活动。
⑻关心员工政治思想的提高。对工作中表现突出的专业技术人员，给予帮助、引导和培养，使他们不但技术上出色，政治上也逐渐成熟，培养加入中国共产党或把他们提拔到管理层岗位上。
⑼发挥典型的先锋模范作用，引导员工积极进取，每年评选优秀医生、优秀护士、优秀服务者，以促进员工更好地为广大患者服务。
5、加强宣传力度，我院每季度在电台、“信宜报”或“茂名报”上刊登专家教授的事迹；在医院网站长期开设“医师风采”的宣传专栏，介绍每位医师的专长及出诊时间；经常开展一些义诊活动，通过这些活动，使知识分子时刻把自己与时代连在一起、与社篇四：专业技术拔尖人才工作总结
专业技术拔尖人才工作总结 2008年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。
圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。
二、主要科研成果及其工作实绩：
教育教学：
本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。
教科室工作： 1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，
受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。 青年教师培养：
在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得09年市论文评选
一、
二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。
主管部门授予荣誉： 1）2008年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；2）2008年8月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”3）2008年9月被怀远县教育局教研室聘为“高；中英语兼职教研员”2008年10月被聘为08年蚌埠市高级职称评委；2009年5月被中国教育学会外语教学专业委员会聘为会员4）2009年6月受到怀远县人民政府“嘉奖”5）2008年6月和2009年1月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果：
《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（i.ii）（i.ii）（延边人民出版社）。
“三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教
科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。 3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市2009年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。 4）国家级资助课题《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》即将结题，主编了30万字的《成果材料汇编》，20万字的校本，已经交由安徽教材《英语国家文化入门与阅读理解能力培养教程》大学出版社出版。 5）2008年10月25日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究2008-2011年资助金项目，立项编号为nbeb0833，获得5000元资助金，立项结果刊登在2009年3月16日。《中国教育报》上) 8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等cn报刊开设专栏，成为专栏作者。
三、个人3年工作目标的措施和进展情况： 1.个人3年工作目标：1）完成第一个国家级资助课题的研究和结题工作2）申报第二个国家级资助课题3）申报1-2个省级、市级课题，带动青年教师，使其投身到教育科研中来4）出版我校第一本校本教材，填补我校校本教材空白5）出版个人语法专著，根据初级和中级的不同水平编写6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科
研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。 2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。08有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。
130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。篇五：医院人力资源年度工作总结 2014年度人力资源部工作总结 在上级单位、院领导的关心带领及相关部门的帮助和密切配合下，本部门认真贯彻执行党的精神及重要思想，坚持以科学发展观为指导，落实党的人才发展政策，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，认真贯彻了“以人为本”的用人理念，立足稳步发展、持续发展的思路，开展了一系列扎实有效的工作，为总结经验、发扬成绩、找出差距、以利再战，现将2014年度的工作总结如下： 回顾一年来的工作，按照年初制定的各项工作目标，我们主要是围绕以下几个方面抓了重点突破和具体落实：
一、为满足医院发展需要，重点加强人才的引进和梯队的建设工作
坚持以人为本的用人理念，多渠道、全方位扎实的做好人才引进和考察工作，为医院可持续发展提供强大的人才支持。作为医疗行业，各个岗位均需要专业性比较强、技术相对稳定的工作人员。对此根据医院情况，一是根据医院人才发展规划，积极通过在网络等媒介上发布人才招录信息，为医院引进了各类紧缺的人员。二是采取“走出去”的方式，联系区委、区人事局、区卫生局多次组派人员分赴武汉、江西、杭州、南京等地区招聘人才，今年招聘现场共计接收了 余份简历，通过考核，部分已达成了双选意向。
本年度共录用了编内 人次，编外 人次，为医院进一步发展壮大增加了活力。三是配合区人事局拟定下半年度招聘计划。 查漏补缺，根据有关规定及医院的实际情况，起草并修改了《考勤制度》、《各类假期规定》、《员工培训协议书》、《岗位设置考核方案》、《高级职称评分细则》、《新招聘人员转正定级考核方案》、《关于提高护士待遇有关问题的方案》、
《 “十佳员工”评选活动实施方案》等。并以此为突破口，重点要求以下四点：一是规范工作的基本要求，严格奖惩和纪律约束，使医院员工知道做到办事有规定，不能破规矩——哪些能办，哪些不能办，应该怎么办；哪些该说，哪些不该说，应该怎么说；二是干任何事情、执行任务都要有工作程序，不能乱了规定；三是加强对新进员工的转正定级的考核，督促其强化学习；
四、考勤系统的安装培训，规范员工的出勤率。
三、加强专业技术人员工作的考试报名及评聘工作 为提升员工的职称水平，加强专业技术人员的理论知识，为医院专业人才梯队建设奠定了坚实基础。本部门根据上级部门有关政策和文件，积极配合区人事局、区卫生局，组织医院符合条件的员工报名参加考试和评审。一是顺利完成医院专业技术任职资格考试报名、院内评审与材料报送等工作。二是顺利为医院各类（高中初级）专业技术人员办理了相应的专业技术资格证。
为了配合职称评聘，督促做好各层次员工知识更新继续教育学习工作，全国计算机证书、职称英语的考取等，并对提供的资料进行审核，根据医院岗位空缺情况上报区卫生局、人事局进行岗位设置审批，完成职称聘任工作。
四、各类工资调整工作
做好员工的转正定级、大中专毕业生和调动来院人员报到后工资审批工作。顺利完成了全院职工的工资调整工作，进一步增强了他们工作的积极性和主动性，有效地稳定了聘用人才队伍。一是依据年度考核结果，年初对全院年度考核合格在职人员进行了薪级工资调整和审批。二是扎实推进人事制度改革，强化岗位聘用管理，不断提升医院人事管理工作的规范化与科学化水平。按照省委组织部门下发的关于事业单位岗位设置及岗位聘用管理有关文件要求，本着公平、公开、公正原则有序开展全院的岗位设置及竞聘的初始数据统计工作。
三、根据上
级部门的相关文件，对 位退休人员的生活补贴费进行调整。
四、根据护龄，对相关人员护龄工资进行审批、调整。
五、完善职工信息，做好统计工作 做好大中专毕业生和调动来院人员报到工作。不断完善全院职工人事信息，使全院职工人事档案管理与相关人员信息管理工作更趋条理化。一是及时收集各类人事归档材料，并将材料进行整理、核对后按档案管理要求移交至档案室，确保了档案的完整性和连续性。二是完成了全院职工个人有关信息的录入以及医院人事数据库的及时更新与维护工作。三是审核全员500多位职工履历表，对不符合要求的退还修改，审核完毕后统一移交至档案室。
六、编外及退休返聘人员及退休人员的管理 积极规范临时用工管理，从根本上解除了临时聘用人员的后顾之忧，增强他们对医院的归属感和责任感，为医院稳定发展提供必要支撑。遂与劳务派遣公司续签协议书。且做好编外非卫技人员工龄工资的调整。
本年度共办理了退休人员 人次，根据老干部局文件要求领取并发放了 位退休人员马年元宵游园券，同时在院领导的带领下对 位退休干部进行慰问，九九重阳节发放了 位退休人员游园券，退休返聘人员根据实际情况签订相关合同。
七、各类报表的统计与上报
完成2013年度全员职工各类假期、人员进行出的统计，并报送至财务；完成中医药管理局的年报统计、工资年报、花名册更新；事业单位法人年检、及法人变更等；椒江区各类人才住房基本情况调查表的统计。
八、完成各类合同的签订
聘用合同是单位人事管理的基本依据，是聘用单位和受聘人员与工作有关的权利和义务的具体体现，具有法律效力的规范文本，根据岗位设置的要求，凡是新入职、岗位、职称有变更的同志需根据文件要求续签事业单位聘用合同，本年度共签订了 余份聘用合同，从而规范用人行为，促进单位科学发展。
九、人才的培养、培训和推荐选拔工作
为更好的提升管理层的综合素质，协助院办赴浙江大学参加中层干部高级研修班培训工作；同时开展 位同志继续教育报名工作，课程《中国书法艺术修 养》报区人事局，领取书本和网上学习卡，并及时发放。积极响应市委宣传部、市卫生局、台州日报报业传媒集团在全市范围内联合开展“最美医生”、“最美护士”评选活动，经科室评选，组织推选上报医务人员各 名。同时积极鼓励大家申报各类人才计划本年度，申报市拔尖人才 人，131人才计划 人，211人才 人。
十、完成其他医院安排的临时性工作。
人力资源工作任重道远，我将以更为饱满的精神、扎实的作风、规范的管理，知难而进，使人力资源管理工作更上一层楼。
推荐第3篇：医院拔尖人才工作总结
篇一：医学拔尖人才年度总结 个人总结
光阴似箭，岁月如梭，时光的年轮又多了一圈。回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我始终恪守“全心全意为人民服务”的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在医学领域勤耕不辍，取得了喜人的成绩。现将我一年来的工作总结如下：
一、投身医改 勇于创新
新医改革为医生提出了更高的要求，要求医生由经验型转变成学者型、专家型的医生。我作为一名专业技术拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了卫生系统组织的各项培训，利用业余时间，悉心钻研新的医学理论，并通过各种途径了解学科的最新成果和发展趋势。为了看好每一个病人，做好每一台手术，我深入钻研医学的重难点。在科室带教中，我摒弃传统的“填鸭式”教学方法，努力营造宽松和谐的教学氛围，注重突出学生的主体地位，尊重个体差异，以培养低年资医生的兴趣为首，激发思维，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让低年资医生真正成为学习的主人，不断提高他们的业务素质和业务能力。在医改进程中，我乐于创新，敢于实践。我积极参加上级卫生部门组织的各项培训会议，积极发言，提出不少具有创新意义的新观点新方法，为推进我县城乡卫生的均衡发展做出了自己的一份贡献。在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。今年，我撰写了《外伤性脾破裂580例诊治体会》，《腹腔内巨大肿瘤20例诊治体会》；《腹腔镜后腹膜气腹肾囊肿切除80列诊治体会》等多篇论文。
二、以人为本 管理服人
2012年3月，我被筠连县人民医院副院长，分管医疗医技。作为一名年轻的医院管理者，我积极探索新形势下的医院管理的规律和形式，不断学习医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平。为了搞好医院的医疗工作，我细致分析病员的特点，确定了以病人为中心的工作目标。我有步骤，有计划地开展工作。每年初，我首先制定出全院年度工作计划，确定每月工作要点。然后，开展一系列管理活动。年终进行总结，分析年度工作，为下一年工作开展打好基础。
三、爱岗敬业 魅力辐射
在工作中，我要求自己不断学习，提高业务水平，加强自身修养。处处严格要求自己，在要求医生遵守院规院纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。 天长日久，我不仅赢得了病人的尊重和信赖，还得到了同事的认可。
在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工作满腔热情，注重亲力亲为，并对自己提出“四勤”的要求，即嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。一份耕耘，一份收获。回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，尽职尽责地做好了本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为筠连县人民医院的发展贡献自己的一份力量。
总结人：陈明2013-12-4篇二：社区医院拔尖人才考核总结 个 人 工 作 总 结
2010年我被评为“榆阳区突出贡献拔尖人才”，面对殊荣,我一直严格要求自己，坚持踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用。下面将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，完善自我
我深刻认识到，社会在进步，知识在更新，学而知不足。坚持把学习当成提高自身素质的桥梁，努力做到思想观念不落伍。只有不断学习新的医学理论知识，才能更好的为每一位患者服务。我积极参加了“2014年度中华医学会糖尿病学术会议”、“2014年度xx省中医学会糖尿病学术会议”等学术会议，并担任“xx省中医学糖尿病学术委员会委员”、“中国中医药研究促进会专科专病建设工作委员会常委”、“xx市医学鉴定委员会专家”等职位。
在日常工作中，我勤于思考自己的医疗行为，及时总结医学经验。我正在进行“2型糖尿病社区规范治疗”课题研究，已经进入论文撰写阶段，并撰写了《糖尿病健康知识手册》等宣传册。
二、立足本职，严于律已
作为一名拔尖人才和医务工作者，在工作中，我深知自己的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的职工。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，用鲜明的人格魅力去感染和影响他人。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。我不仅赢得了病人的尊重和信赖，得到了同事的认可，还获得榆阳区卫生局先进工作者的荣誉称号。
其次，作为一名共产党员，我更加时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行，凡是要求别人做到的，自己带头做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。坚持以勤为本，以廉砺志，以善修身，勇于接受组织和群众的监督。
三、以人为本，管理服人
我自从担任社区卫生服务中心主任职位以来，积极探索新的管理规律和形式，不断学习社区医院管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，为搞好我中心的医疗工作，我细致分析每一位病人的特点，确定以病人为中心的工作目标。每年初，我根据区卫生局的卫生工作会议内容，制定中心年度工作计划，确定工作要点。年终进行总结，分析年度工作，为下一年工作开展打好基础。
回顾一年的工作，我只是在自己平凡的岗位上尽职尽责的做好了本职工作。今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为基层医疗事业发展贡献自己的一份力量。 xxx x年x月x日篇三：医院人才建设工作总结 县人民医院200*年人才工程建设工作总结
面向21世纪，卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才；事业的承前启后，更要培养选拔一批年轻的专业技术人才。xx年，医院加强了对人力资源的管理，在人才工程建设方面加大了力度。
1、大力弘扬先进，对取得成绩的优秀人才进行物质上和精神上奖励，并通过广播、电视、报纸等新闻媒体进行广泛宣传和报道，在全院营造了浓厚的“尊重知识、尊重人才”的氛围。
2、进行人事制度改革，实行中层干部竞争上岗，能者上，平者让，使优秀青年人才脱颖而出。通过竞争上岗，使德才兼备，开拓意识强，有创新精神的人员施展了才华。通过干部岗位交流，有效地实现了人尽其才。 人事制度的改革给医院带来了生机和活力，提高了管理人员的责任感、使命感，增强了创新意识和开拓进取意识，更激发了全院职工的工作热情，加快了医院现代化建设的步伐。
积极支持和鼓励各科室的科研活动，在经费、时间、人力、物力方面给予极大支持，xx年医院科研立项两项，开展新技术、新项目40余项。
鼓励自学成才，对专业对口的自考毕业人员在全院职工大会上给予表彰和奖励。目前，提高原有学历取得各专业毕业文凭的医护人员有60多人。支持医务人员在职考研，并制定了有关政策，以利于吸引读研毕业后继续回医院工作。xx年医院考取1名研究生。
多次为医务人员举办有关知识讲座，以增强法律意识和医疗事故防范意识。xx年，医院为各级各类医护人员举办了多种形式的医疗安全教育，并组织全体医务人员针对各科工作特点，讨论医疗事故隐患；还组织了全院医务人员进行急救知识理论培训及急救技术训练，使医务人员进一步巩固了知识。一些新走上临床工作岗位的年轻医生们更觉受益匪浅.通过多种渠道选拔、引进人才。xx年从南京医科大学、东南大学医学院、江苏大学医学院等高等医学院校选拔录用了品学兼优的应届医学院校本科毕业生11名。装修了新分配人员集体宿舍，并完善了生活、通讯设施，为他们营造一个宽松、良好的工作环境和安居乐业的生活环境，让他们安心工作并充分施展才华，为加强医院的专科建设和后备人才队伍打好了基础。 200*年还从外省三级医院引进了1名肾内科硕士研究生。为留住人才，奖励给引进的专业人才120平方米的新住房一套，并浮动两级工资。
重视人才培养，在医务人员中倡导“终身学习”的理念。加快外出进修培训速度，选派优秀医务人员外出进修深造。200*年，医院共选派出各科优秀人员外出进行心血管、肿瘤、妇科、内分泌等专科进修，并分批组织近30名医务人员外出进行短期学习培训，有效提高了各专科的诊治水平。为了培养短、平、快的急需、特需人才，请上级医院专家定期来院查房、门诊，对本院中青年医师传、帮、带，事实证明，这种形式见效快，受益面广。 人才高地的构筑，是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才，环环相扣，哪一个环节都不容忽视，不可掉以轻心。医学领域内的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。因此，县人民医院正着力于创建良性的软环境，触发人才潜能的发挥，用各方面的优势，去建设一个技术一流、质量一流、服务一流的现代化医院。
推荐第4篇：教师拔尖人才工作总结
篇一：专业技术拔尖人才工作总结 专业技术拔尖人才工作总结
2008年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。
圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。
二、主要科研成果及其工作实绩： 教育教学：
本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。 教科室工作：
1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。 青年教师培养：
在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得09年市论文评选
一、
二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。
主管部门授予荣誉：
1）2008年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；2）2008年8月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”3）2008年9月被怀远县教育局教研室聘为“高；中英语兼职教研员”2008年10月被聘为08年蚌埠市高级职称评委；2009年5月被中国教育学会外语教学专业委员会聘为会员4）2009年6月受到怀远县人民政府“嘉奖”5）2008年6月和2009年1月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（i.ii）（i.ii）（延边人民出版社）。 “三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。 3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市2009年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。
4）国家级资助课题《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》即将结题，主编了30万字的《成果材料汇编》，20万字的校本，已经交由安徽教材《英语国家文化入门与阅读理解能力培养教程》大学出版社出版。
5）2008年10月25日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究2008-2011年资助金项目，立项编号为nbeb0833，获得5000元资助金，立项结果刊登在2009年3月16日。《中国教育报》上) 6）2008年6月和2009年1月所撰写的论文两次被《英语辅导。报社》评为“十佳稿件”7）2009年8月个人教研博客（）访问量突破50000。 8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等cn报刊开设专栏，成为专栏作者。
三、个人3年工作目标的措施和进展情况：
1.个人3年工作目标：1）完成第一个国家级资助课题的研究和结题工作2）申报第二个国家级资助课题3）申报1-2个省级、市级课题，带动青年教师，使其投身到教育科研中来4）出版我校第一本校本教材，填补我校校本教材空白5）出版个人语法专著，根据初级和中级的不同水平编写6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。
2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。08有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。
130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。篇二：科技拔尖人才工作总结文档 潜心为人师 精心育桃李
——广元市利州区第四届科技拔尖人才2013年度工作总结 广元市利州区北街小学 吕慧
我被评为?广元市利州区科技拔尖人才?称号到现在已经足足两年了，在这两年里，我既倍感荣幸，又时刻感到惶恐不安，作为战斗在教学一线的一名普通教师，我怕我做的不够好，表现的不够优秀，我时刻提醒自己要高标准，严要求，时时事事都要体现出科技拔尖人才的模范带头作用。 回顾2013年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我准确把握?德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命?的总体要求，我始终恪守?学高为师，身正为范?的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在教坛上勤耕不辍，取得了一定的成绩。下面我将我作为科技拔尖人才在2013年的工作情况向领导汇报如下：
一、投身教改，勇于创新，教书育人
新课程改革为教师提出了更高的要求，要求教师由经验型转变成学者型、专家型的教师。我作为一名科技拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了教育系统组织的各项培训，利用课余时间，悉心钻研新的教育理论，认真学习?生本教育?理论与实践学习，尝试运用于课堂实践，并通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势。为了上好每一节课，我深入钻研教材的重难点，吃透教材、吃透学生，力求做到深入浅出、化繁为简。在课堂教学中，我通过布臵前臵性作业，调动学生自主学习的积极性，通过小组汇报，学生互相提问，解答，老师适当调控等手段，使课堂呈现出宽松和谐的教学氛围，在教学过程中注重突出学生的主体地位，尊重个体差异，以培养学生的兴趣为首，激发学生的思维，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生真正成为学习的主人。在教学中，我会平等地对待每一位学生。在我的眼里没有差生，我善于捕捉每个学生的闪光点，及时表扬，对孩子取得的每个进步及时给与表彰，我经常用自己的工资为学习优异的学生和有进步的学生买学习用具和奖状，借此激励他们努力学习，争取更大进步。对于学困生，我经常利用课余时间单独辅导，对于学习不努力的学生，我和他们谈心交流，了解他们的家庭状况，引导经过我的不懈努力，我的数学课堂成了学生学习的乐园，学生学会了求知、学会了共处、学会了创新、学会了合作，学会了不懈努力。我所教班级数学学习的氛围浓，兴趣高，在期末测试中及格率、优生率较以前有明显的提高。在2013年第十届世界奥林匹克数学竞赛中我班有两名学生获得省级一等奖，四名学生获得省级二等奖。
在教改实验中，我乐于创新，敢于实践。我积极参加学校和教育部门组织的各项教学活动，曾多次在校内外上公开课，2012年3月，在广元市?城区学校结对帮扶农村学校?活动中上示范课，2012年9月份，在本校上科技拔尖人才示范课，2012年十二月到先后到回龙小学，栖风小学听课、评课，为推进我区城乡教育的均衡发展贡献出了一份力量。十月，在五年级特色教研展示活动中作了《口算能力培养的重要性》的发言，我参加省级课题《小学课堂问题生成策略研究》并作了《关爱差生，发现生成》的交流。2013年1月作为年级组长，组织各科教师制定开放性评价方案，切实落实素质教育。同时，积极完成学校安排的工作，为市直属小学校期末测试编写期末测试卷一套。2013年3月在学校作了《小学数学课堂教学中存在的问题及解决建议》的骨干教师专题讲座，4月在北街小学教育集团为迎接四川省第十三届小学教育教学改革研究共同体活动中指导年轻教师备课上课，并对部分教师的课进行了点评。5月10日，我校与绵阳市涪城区教研室开展了?立足简约课堂 深化有效教学?教研联谊活动，在活动中我上了《众数》一课，得到一致好评。12月3日，我校申报的四川省教育科研资助金项目课题《学校核心办学理念引领下的师生行为文化建设研究》开题，作为年级组长，我起草完成了年级组子课题《核心办学理念引领下的年级组教研文化研究》为本年级组教师积极投入到课题研究中抛砖引玉。在教学中，我勤于反思自己的教学行为，及时总结教学经验，先后撰写论文多篇。去年，我撰写的《有效反馈，让数学课堂灵动起来》一文，发表在市级刊物《教研科学探索》上， 撰写的论文 《新课程下的问题教学》荣获市级二等奖。《圆的周长教学设计》获利州区区域推进有效教学优秀成果三等奖。论文《数学复习课的有效生成》获国家级课题研究优质教育成果优秀奖。
二、爱岗敬业，服务育人
作为年级组长，我积极探索新形势下的学生思想政治工作和年级管理工作的规律和形式，不断学习教育管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，不仅起到了上传下达的中介作用，还致力于本年级学生得到更好发展锻炼，我细致分析小学生的特点。确定了以学生养成教育为主的工作目标。我有步骤，有计划地开展工作。每学期开学初，我首先制定出养成教育工作计划，确定出每周养成教育要点。然后，号召本年级老师齐抓共管共同开展一系列丰富多彩的养成教育活动，让六年级的教育教学再上一个新台阶。去年?五一?和今年?元旦?我校分别开展了?梦想起飞的地方?与?我锻炼、我健康?的文艺、体育活动，我组织本年级组教师积极准备，在活动中取得了可喜的成绩。2013年5至7月结合?实现伟大中国梦?主题教育，区教育局?‘重塑形象’工程，加强师德师风建设?活动，市教育局?立德树人，共建美丽广元城?主题实践活动和?形象与质量?教育反思等活动，根据学校的安排部署积极组织本年级组教师撰写笔记、心得体会，撰写师德师风自律承诺书，并进行了年级组讨论，全面、扎实推进和加强师德师风建设，不断提高教师思想道德和素质，增强为人师表和教书育人的能力，促进了教师廉洁从教、服务学生。一年来，根据我校德育工作指南，以?养成教育?为主线，组织本年级教师积极配合学校大队部的安排开展形式多样的德育工作，培养?学生自主学习、文明礼仪、卫生健康和校园安全?行为习惯，广泛树立先进典型，加强对学生个体和班集体的激励，营造出?比、学、赶、帮?的氛围。我们六年级6班的韩雨柔同学还被评为?广元市美德少年?。5月21日-23 我和本年级组老师带领学生参加了我校?健康北小娃、放飞中国梦?田径运动会，六一?时，组织六年级全体师生举办了?中国梦，我的梦?庆祝活动，
车尔尼雪夫斯基说过，要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。在工作中，我要求自己不断学习，提高业务水平，加强自身修养。处处严格要求自己，在要求学生遵守校规校纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影响学生。 天长日久，我不仅赢得了学生们的尊重和信赖，还得到了同事的认可。
在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工作满腔热情，注重亲力亲为，同时帮助年轻教师，毫无保留的将自己的教学经验传授给他们，同时学习新理念，探究新方法，与年轻教师共同成长。回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，教书育人、管理育人、服务育人，尽职尽责地做好了本职工作。科技拔尖人才称号，是荣誉，更是动力，今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为北街小学的又好又快发展贡献自己的一份力量。
二o一四年三月十四日篇三：2011年拔尖人才考核总结 个 人 工 作 总 结
---临泽县管拔尖人才考核汇报 王增智
2011年我再次被评为临泽县专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于拔尖人才的光荣称号，才能无愧于我所从事的崇高职业。2011学年，我被安排到县“两基”迎国检领导小组办公室工作，下面将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，完善自我，努力提高个人素质
我深刻的认识到，教育改革日新月异，教育发展突飞猛进，只有不断学习，充实自我，才能适应新形势下教育教学工作的需要。一是紧紧围绕创先争优活动和学习型党组织创建活动的开展，坚持把加强政治学习，提升理论素养贯穿于学习教育活动的始终。二是深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深刻领会，积极实践，用全会精神指导全局干部的思想和行动。三是认真研读《义务教育法》、《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》等教育法律法规，把握国家对教育的宏观政策，明晰教育未来发展的方向。四是加强业务学习，认真学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》以及有关课程改革的理论专著，通过学习掌握了先进的教育教学理念，不断提高了自己的业务素质和工作水平。一年来，我先后撰写学习笔记3多万字，撰写心得体会、调研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肃法制报》、《读写算》刊物上发表。通过不断强化学习，个人的政治理论素养和思想道德修养水平进一步提高；顾全大局，前瞻谋划，献身教育事业的信念进一步坚定；驾驭工作，应对和处理复杂问题的能力进一步增强。
二、立足本职，严于律已，创造性地完成了各项工作
作为一名拔尖人才和县级骨干教师，在局机关工作，我深知自己工作的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的教师。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，工作上对自己高要求、高标准，各类会议讲到的，自己率先执行，单位制度明令禁止的，自己决不违反。在“两基”迎国检工作中，我主要承担各类材料的撰写和宣传工作，对此，我一丝不苟，认真学习和领会“两基”迎国检工作的要求和各类会议精神，结合我县的工作实际，创造性地完成了各类会议、上报材料的撰写，“两基”迎国检宣传展板、《奠基未来》教育画册的整体设计和制作，完成了“两基”迎国检电视专题片的脚本编写与设计制作。在“两基”迎国检工作期间，我力争第一个到岗，坚持最后一个下班，始终以饱满的热情、严谨的工作作风，加班加点，任劳任怨，全面完成了领导交办的各项工作任务，为全县重点工作的顺利完成做出了自已应有的努力。
三、自加压力，潜心教研，积极开展帮扶结对活动
虽然从教学岗位转向行政岗位，但我献身教育的初衷不改，痴心不改，从事教育的热情不减。我经常在思考学校教育教学工作，多年的教学工作，使我练就了扎实的教学基本功，也积累了一定的教学经验，做为学科带头人，我积极开展帮扶结对活动。一年来，紧紧围绕自己主持承担的省级重点课题“新课程背景下中小学数学教学衔接问题研究”开展教学研究活动，先后带领课题组成员王芳君、王东、李琴、魏新等人，深入开展调查研究，开展教学实践，成功总结了近年来的课题研究的理论成果，今年8月份，已整理报省教育科研所进行结题、评奖。结合开展的“青蓝工程”和“1+1”帮教活动，我帮扶青年教师丁玉梅、李克虎，在业务上悉心指导、在思想上经常关怀，一年来他们成长迅速，均已成为县级骨干教师和学科、业务骨干，帮扶工作取得了明显效果。
四、面对成绩，正视问题，开创工作的新局面
一年以来，我充分发挥个人擅长教学研究的优势，在教研工作方面带领课题组成员积极承担省市县级课题研究，我们建立了课题研究专题网站，形成了集体攻研课题的机制，课题组成员坚持以学习为切入点，以反思为着力点，以课堂为主阵地，坚持在实践中研究，在研究中实践，通过课题研究工作，促使广大教师专业发展又上了新的台阶，也为学校的骨干教师队伍的形成奠定了坚实基础。其中我承担的甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“数学教学中小组合作学习的组织策略及时效性评价研究”已通过甘肃省教育科学规划办公室鉴定，现正在评奖阶段。承担甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“新课改景下中小学数学教学衔接问题的研究”现申请结题鉴定。本年度在省级刊物《读写算》上发表题为“议新课程视角下中小学数学教学的衔接”论文1 篇。由于本人潜心教研，成绩突出，被《新课程学习》、《中学数学教学参考》、《读写算》刊物聘任为特约编辑，负责组稿和撰稿。在“两基”迎国检工作期间，我认真总结工作经验，提炼工作特色，先后在《中国教育报》、《未来导报》、《甘肃法制报》等报刊上发表与“两基”工作、学前教育有关的文章多篇，较好地宣传了我县教育工作。
面对成绩，展望未来，我也清醒的认识到，在我的工作中还存在许多不足：对现代教育理论学习的深度和广度还不够，没有能处理好学习与工作之间的关系，对未来教育的发展缺乏必要的预见性，对新的工作岗位还未能迅速适应，个人工作的业绩与专业技术拔尖人才的要求还有一定的差距。今后我将继续加强学习，努力提高个人素质，充分发挥县管拔尖人才的榜样作用，以一流的勇气和工作精神投入到新的工作岗位中，再创工作的新局面，做出一个拔尖人才应有的贡献。
二0一0年十二月七日
推荐第5篇：专业拔尖人才工作总结 [推荐]
县管第八批专业技术拔尖人才工作总结
丰宁职教中心程世文
2010年3月，我被丰宁满族自治县县委县政府授予第八批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高，专业拔尖人才2010年度工作总结。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱文化艺术教育事业，热爱本职工作。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是县里文化艺术活动的开展，还是参加省内外书法展览、书法大赛等活动都是按照原定计划稳步推进。为我县”文化活县”的伟大目标做出了自己的努力。
二、主要工作成果及其工作实绩：
1）本年度任职教中心招生就业办副主任,分管学籍和阳光工程工作.协助领导出色的完成了各项任务目标.2）担任县书法家协会主席配合县有关部门及领导成功举办以丰宁满族自治县纪检委、丰宁满族自治县县委组织部、丰宁满族自治县县委宣传部联合主办,县文化宣传中心承办的首届”宏达杯”以人为本,共建和谐全县书画作品展.本次活动受到县委县政府领导的高度重视,亲自参加书画展开幕式并和大家一同参观了展览,活动取得圆满成功，受到群众和领导的赞赏。3）配合丰宁满族自治县县委宣传部、县文化广播电影电视局等部门领导成功举办第一届北京十区县、坝上五县---“京冀风景线”书画联展。在县有关部门的领导下,积极组织书协主席团成员参加文化下乡活动,分别到凤山镇、北头营乡、王营乡和县城商业、建筑等企业书写春联,受到农民朋友和企业职工的好评.4）组织4次书法艺术专题讲座.组织书法家协会会员参加省内外书法展并有三人入省展、五人入市展，年度工作总结《专业拔尖人才2010年度工作总结》。 5）带领县书法家协会与县美术家协会联合举办了首届”北雁杯”书画展。丰富了城乡居民的文化生活,受到广泛好评。
书法艺术参展获奖情况：
1）2010年11月获中共承德市委、市政府第四届文”艺繁荣”奖提名奖。
2）2010年3月书法作品参加寅虎 咏春.全国诗书画印四绝大赛获”寅虎艺术奖”暨书法佳作一等奖.(主办单位:中国诗书画研究会,中华诗词文化研究所,河南省古风诗书画院)。
3)2010年5月书法作品参加魅力世博会.中华国粹题赠艺术大赛获创新作品奖.( 主办单位: 魅力世博会中华国粹题赠艺术大赛组织委员会, 魅力世博会中华国粹题赠艺术大赛评审委员会,北京九州国粹意识艺术院)2010年5月书法作品参加全国楹联书法绘画邀请展获联墨创作奖(主办单位: 全国楹联书法绘画邀请展组织委员会, 全国楹联书法绘画邀请展评审员会,北京神州博艺美术院)。
4)2010年7月书法作品入展东方之冠全国书法美术作品展,获荣誉奖.作品被组委会收藏(主办单位: 东方之冠全国书法美术作品展组委会, 东方之冠全国书法美术作品展评委会, 北京神州博艺美术院)。
5)2010年7月中国国学学会,华夏文明(北京)书画院聘为>编委会顾问.)62010年8月书法作品参加”橘子洲杯”全国书画大赛获得金奖。
6)2010年9月本人在传统文化艺术领域所取得的成就被国际知名文艺家联合会,北京人民画院,中国名家书画院,中国文艺协会,中国优秀技术人才交流协会特邀入编大型典籍>,同时被授予”国际知名文艺家”荣誉称号。
7)2010年10月被中国科技财富杂志社,中国国际书画艺术家协会,中国光彩事业发展促进会主办的迎接中国共产党建党90周年大型公益活动2010中国艺术年度人物颁奖典礼—共和国杰出艺术家公益展暨全国公益之星授牌仪式聘为艺术顾问。
8）2010年11月参加纪念白求恩诞辰120周年中华诗书画国际交流展，书法作品获得国际交流艺术金奖。（纪念白求恩诞辰120周年中华诗书画国际交流展组织委员会，评审委员会）。
9）2010年11月5日在中华人民共和国文化部，中国中文文化交流中心联合开展的“第七届中国文化艺术政府奖‘文华奖’”评选活动中获得“最佳成就奖”（主办单位: 中华人民共和国文化部，中国中外文化交流中心）。
10）2010年12月鉴于本人在传统文化艺术领域所取得的成就及所具备的影响力和知名度被中国书画学会,中国文艺传媒研究会联合授予”世界华人艺术领袖”荣誉称号,当选为世界华人艺术领袖.( 主办单位: 中国书画学会,中国文艺传媒研究会)。
11)2010年12月书法作品入展第一届北京十区县.坝上五县---“京冀风景线”书画联展(主办单位: 中共北京市顺义区委宣传部, 中共丰宁满族自治县委宣传部)。
12) 本人书法艺术成就及书法艺术活动被中国诗书画交流网(网址:www.daodoc.com),博宝艺术网(网址:www.daodoc.com).莱尔国际书画艺术网(网址:www.daodoc.com)等书画专业官方网站长年在线宣传报道,本人书法博客（http://fncswen@blog.163.com）访问量突破107,7823）。
三、个人3年工作目标的措施和进展情况：
1.个人3年工作目标：1）准备参加省级和国家级书法展及全国性书法大展。2)申报市级专业技术拔尖人才。3)申报承德市文艺繁荣奖.4)配合县有关部门,为”文化活县”做出自己的贡献。
2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的书法艺术水平。2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能。
推荐第6篇：高一年级培优拔尖工作总结
高一年级培优拔尖工作总结
一所好的学校，重要的不是有多少学生，而是有多少优秀学生。把一个年级的优等生培养成尖子生，从而在高考中能够出类拔萃，这是一个学校的生命线。一个学校没有尖子生，意味着没有社会声望，一个年级不去培养尖子生，意味着教育的失败。就是在以上理论的指导下，高一年级部进行了培优拔尖工作，现将一年来的工作总结如下。
一、举行培优拔尖的目的：目前我校的生源状况较差，只有少量优等生，缺少尖子生，因而每年的高考成绩不能令人满意。高一年级部想通过培养拔尖工作，为优等生创造一个平台，使学生能够激发潜能、调动激情，通过引导学法、掌握方法、把握时间、提高效率，从而达到激发潜能、冒出尖来的目的。
二、培优前的调研和准备工作：1.到外校学习成功经验。高一年级部领导利用周末休息时间，到睢县回高、、虞城县高、柘城二高等学校，学习他们的培优经验和具体做法，从中积累了第一手资料。2.调研我校学生的实际情况。在奥克班中各抽10名同学进行以答卷形势调研，了解学生的学情和想法，找到学生的差距和弱点。3.探讨培优拔尖工作的思路和做法。高一年级部举行了学科组长教研会，邀请黄校长、教务主任李传良、教研室主任程黎等相关人员参加，大家踊跃发言，对培优拔尖工作提出了诸多建议，为以后工作的顺利开展奠定了基础。
三、培优拔尖的实施：1.选拔学生：以上学期期末考试为准，选拔语文、数学、英语、物理、化学五科总分前50名学生，再征求班主任意见，最后确定人选。2.选拔教师：本学期只进行数学、物理、化学三科的培优工作，在这三科中，抽调有经验的骨干教师作为培优教师。
3.培优的时间：单周：周一下午
三、四节课上物理、周三下午
三、四节课上数学、周五下午
三、四节课上化学。双周：周一下午
三、四节课上物理、周三下午
三、四节课上数学、周日上午
三、四节课上化学，另外周日下午安排一次考试。4.培优地点：三楼物理实验室，考试临时安排。5.培优形式：以专题为主，结合多媒体教学和实验教学，培养学生优良的学习习惯、勤奋的思维观念、迎难而上的坚韧品质，教会学生学会管理时间、管理任务、抓住规律、善于竞争、提高效率，引导学生将理论与实际相结合，将学习与高考相结合，从现在起就要做高考题、练高考胆、惜高考时，特别培养学生有计划用好时间、攻克难点的热情，激发学生互帮竟学、知难而上的潜能。
四、对培优教师要求及补助：
1、每次授课前2-3天将专题学案复印后发给学生，学生提前学习和做练习。2.每次上课时，两节课连上，中间课间不休息，即每次上课时间为90分钟。
3.能做成课件的专题，尽量做成课件用多媒体讲课，提高学生学习热情，增大课堂容量。4.教师补助与学校正常上课待遇相同，即每背一节课和每上一节课均为10元，中间多上10分钟也不再计算，体现教师的奉献精神。
五、培优拔尖的效果：1.从学生反映看：学生懂得了如何应用时间、如何处理问题，学生学会了在学习者寻找乐趣，在竞争中体现自身价值。2.从教师反映看：通过培优，激发了优等生的学习热情，提高了学习的积极性，一部分没能进入培优班的其他学生也希望通过自己的努力，争取下一次也能进入培优班学习。3从各种考试成绩看：每次考试年级前50名，几乎被培优班的学生占完。
推荐第7篇：专业技术拔尖人才第四季度工作总结
第九批专业技术拔尖人才第四季度工作总结
涉县龙北小学 赵飞霞
作为第九批“专业技术拔尖人才”，一年来，在上级领导的关怀下，在校领导的支持下，我按照县委组织部提出的拔尖人才“1+X”主题活动方案认真实施。严于律己，爱岗敬业，勇挑重担，默默奉献，现将自己一年来的工作情况总结如下：
一、播撒阳光 ，让学生沐浴爱的光辉
因为爱教育，所以更爱学生。作为一名班主任，我深知\"育人\"比\"教书\"更为重要，我始终用一颗真挚的慈母情怀深爱着自己的每一个孩子。春天是传染病的多发季节，我每个课间都记着进班检查教室的开窗通风情况；夏天教室里闷热，我会督促孩子们多喝水，并亲自买来藿香正气水给学生防暑；秋雨绵绵季节，教室板报增设天气预报专栏，以提醒学生根据天气变化情况增减衣物，避免生病；冬天闹流感，我及时买来米醋为学生消毒预防；学生遇到学习困难，我利用业余时间及时帮其解决，为每一个孩子扫清学习障碍，不让一个孩子落伍。因为学生进步，是我最大的快乐，今年我所带的班级在同年级获得第一名的好成绩。人间有胜境，追求无止境。人间有真情，师生情正浓，我要让每一名学生沐浴爱的光辉。
二、潜心钻研，追逐梦想奋勇不息
在工作中，我始终严格要求自己，认真钻研教材，在备课时，分析学生的学习情况，以生为本,精心进行课堂教学设计。在课堂教学中，特别是在课程改革的今天，她不仅重视专业课的专业性，更注重实践性和趣味性，努力营造课堂气氛,坚持以学生为主体，开展互动式的合作教学，构建新型的课堂教学模式，
让学生自己在动口、动手、探究中掌握知识，并把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性,成为课堂真正的主人，也逐渐形成了自己独特的教学风格。同时为了解决教学中的难点，更有利于学生学习掌握，我还利用课余时间制作了课件和教具来辅助教学。其中2015年教学设计《金色的鱼钩，再度光芒四射》获国家级一等奖，2016年制作的教具《地球运动演示》获河北省二等奖。
我讲授的《珍爱生命，健康成长》一课在邯郸市中小学公共安全教育公开课活动中，荣获邯郸市一等奖。同时设计的教学案例“关注留守儿童，搭起家校“连心桥”获市一等奖。同时，2015年9月被市授予“特级教师”荣誉称号。
三、钻研课题，改革创新勇往直前
敬业与创新是作为一名教师的前提，争做科研型教师也是我永远的追求。一年来， 我参与的省级电教课题《小学数学教学中运用信息技术创设有效情境策略的研究》已经结题；参与的省级课题《寄宿制小学学生良好道德品质的培养与研究》已经研究完毕，正在申请结题；
其次，参与研究的省级课题《多媒体网络下小学生阅读积累能力的实践研究》已经开题，进入了第一阶段的研究工作。县级两个课题《小学新课堂生成资源有效利用的实践研究》和《小学积极心理健康教育的实践研究》已经开题，进入了第一阶段的研究工作。
2016年6月撰写的论文《培养小学生责任感的实践探究》发表于国家级刊物《教育现代化》杂志。
四、默默奉献 齐心协力共同进步
⑴在青年教师培养方面：我能带领教师积极开展集体备课、经验交流、说
课评课，学习教育理论等一系列教研活动，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。同时在教学中我与青年教师结成了“青蓝工程”，按照计划与青年一起研讨课例，促进了学校青年教师的提高与发展。像青年教师马永丽已经成了我们课题的研究者，各方面的素质都得到了提高。
⑵帮扶困难学生方面。邢键丽是我班的一名贫困生，爷爷过世，奶奶年迈多病，妈妈没有生活能力，全家人的重担就落在了靠出苦力为生的父亲的身上。而邢键丽虽然爱学习，但成绩不太理想，我除了课上多关注多提问之外，课下辅导他，这学期她取得了班级第五名的优异成绩。
五、具体措施：
1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的素质 2）积极参加各种形式的学习研讨活动，吸收先进经验，结合自身实际，创 造性开展教学工作。
3）努力利用课余时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高。
总之，一年来，我积极肯干，按照目标计划顺利进行着，但我仍感到离“拔尖人才”的要求和标准还相差较远，在深入开展教学研究方面做得还不够。在今后的工作中，我将继续努力，积极进取，大胆创新，因为我的心中有爱，心中有责任。
推荐第8篇：科技拔尖人才工作总结文档
潜心为人师 精心育桃李
——广元市利州区第四届科技拔尖人才2013年度工作总结
广元市利州区北街小学
吕慧
我被评为‚广元市利州区科技拔尖人才‛称号到现在已经足足两年了，在这两年里，我既倍感荣幸，又时刻感到惶恐不安，作为战斗在教学一线的一名普通教师，我怕我做的不够好，表现的不够优秀，我时刻提醒自己要高标准，严要求，时时事事都要体现出科技拔尖人才的模范带头作用。 回顾2013年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我准确把握‚德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命‛的总体要求，我始终恪守‚学高为师，身正为范‛的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在教坛上勤耕不辍，取得了一定的成绩。下面我将我作为科技拔尖人才在2013年的工作情况向领导汇报如下：
一、投身教改，勇于创新，教书育人
新课程改革为教师提出了更高的要求，要求教师由经验型转变成学者型、专家型的教师。我作为一名科技拔尖人才更是责无旁贷。为了促进自己的专业发展，我积极参加了教育系统组织的各项培训，利用课余时间，悉心钻研新的教育理论，认真学习‚生本教育‛理论与实践学习，尝试运用于课堂实践，并通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势。为了上好每一节课，我深入钻研教材的重难点，吃透教材、吃透学生，力求做到深入浅出、化繁为简。在课堂教学中，我通过布臵前臵性作业，调动学生自主学习的积极性，通过小组汇报，
- 1
组织各科教师制定开放性评价方案，切实落实素质教育。同时，积极完成学校安排的工作，为市直属小学校期末测试编写期末测试卷一套。2013年3月在学校作了《小学数学课堂教学中存在的问题及解决建议》的骨干教师专题讲座，4月在北街小学教育集团为迎接四川省第十三届小学教育教学改革研究共同体活动中指导年轻教师备课上课，并对部分教师的课进行了点评。5月10日，我校与绵阳市涪城区教研室开展了‚立足简约课堂 深化有效教学‛教研联谊活动，在活动中我上了《众数》一课，得到一致好评。12月3日，我校申报的四川省教育科研资助金项目课题《学校核心办学理念引领下的师生行为文化建设研究》开题，作为年级组长，我起草完成了年级组子课题《核心办学理念引领下的年级组教研文化研究》为本年级组教师积极投入到课题研究中抛砖引玉。
在教学中，我勤于反思自己的教学行为，及时总结教学经验，先后撰写论文多篇。去年，我撰写的《有效反馈，让数学课堂灵动起来》一文，发表在市级刊物《教研科学探索》上， 撰写的论文 《新课程下的问题教学》荣获市级二等奖。《圆的周长教学设计》获利州区区域推进有效教学优秀成果三等奖。论文《数学复习课的有效生成》获国家级课题研究优质教育成果优秀奖。
二、爱岗敬业，服务育人
作为年级组长，我积极探索新形势下的学生思想政治工作和年级管理工作的规律和形式，不断学习教育管理理论，不断完善管理方式，努力提高管理水平，不仅起到了上传下达的中介作用，还致力于本年级学生得到更好发展锻炼，我细致分析小学生的特点。确定了以学生养成教育为主的工作目标。我有步骤，有计划地开展工作。每学
- 3
身修养。处处严格要求自己，在要求学生遵守校规校纪的同时，自己首先以身作则，率先垂范，用鲜明的人格魅力去感染和影响学生。 天长日久，我不仅赢得了学生们的尊重和信赖，还得到了同事的认可。
在工作中，我尊重领导，服从安排，与同事们团结协作，与群众联系紧密，关系融洽。对工作满腔热情，注重亲力亲为，同时帮助年轻教师，毫无保留的将自己的教学经验传授给他们，同时学习新理念，探究新方法，与年轻教师共同成长。 回顾一年来的工作，我只是在自己平凡的岗位上，教书育人、管理育人、服务育人，尽职尽责地做好了本职工作。科技拔尖人才称号，是荣誉，更是动力，今后，我将会更加努力，孜孜不倦，不懈追求，为北街小学的又好又快发展贡献自己的一份力量。
二O一四年三月十四日
- 5 -
推荐第9篇：专业技术拔尖人才工作总结（推荐）
专业技术拔尖人才工作总结
2008年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。
圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。
二、主要科研成果及其工作实绩： 教育教学：
本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。
教科室工作：
1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。
青年教师培养：
在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得09年市论文评选
一、
二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。
主管部门授予荣誉：
1）2008年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；2）2008年8月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”3）2008年9月被怀远县教育局教研室聘为“高；中英语兼职教研员”2008年10月被聘为08年蚌埠市高级职称评委；2009年5月被中国教育学会外语教学专业委员会聘为会员4）2009年6月受到怀远县人民政府“嘉奖”5）2008年6月和2009年1月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果：
《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（I.II）（I.II）（延边人民出版社）。
“三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。
3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市2009年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。
4）国家级资助课题《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》即将结题，主编了30万字的《成果材料汇编》，20万字的校本，已经交由安徽教材《英语国家文化入门与阅读理解能力培养教程》大学出版社出版。
5）2008年10月25日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究2008-2011年资助金项目，立项编号为NBEB0833，获得5000元资助金，立项结果刊登在2009年3月16日。《中国教育报》上) 6）2008年6月和2009年1月所撰写的论文两次被《英语辅导。报社》评为“十佳稿件”7）2009年8月个人教研博客（）访问量突破50000。
8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等CN报刊开设专栏，成为专栏作者。
三、个人3年工作目标的措施和进展情况：
1.个人3年工作目标：1）完成第一个国家级资助课题的研究和结题工作2）申报第二个国家级资助课题3）申报1-2个省级、市级课题，带动青年教师，使其投身到教育科研中来4）出版我校第一本校本教材，填补我校校本教材空白5）出版个人语法专著，根据初级和中级的不同水平编写6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。
2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。08有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。
130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。
推荐第10篇：县级拔尖人才三年工作总结事迹材料
三年工作总结事迹材料
周生军
乌什县第一小学
二0一二年六月四日
三年工作总结事迹材料
一、基本情况
乌什县第一小学双语教育工作者周生军同志，男，汉族，现年30岁，
中共党员，大学专科文化程度，2004年1月参加工作，教龄8年，班主任
工作2年，现任乌什县第一小学教务主任和负责我校双语教学工作，并担
任六年级（1）班双语数学教师。该同志先后被评为乡级“优秀教师”和县
级“优秀教师”、县级“优秀共产党员”、地区级“优秀双语教育工作者”、
地区级“课题研究成果优秀奖”。该同志认真履行领导职责，廉洁自律，充
分发挥了先锋模范作用。该同志时刻不忘用党员干部的标准严格要求自己，
脚踏实地、埋头苦干，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。现将周生军同
志主要先进事迹陈述如下：
二、主要工作业绩
㈠主要荣誉：
2009年9月评为县级“优秀教师”，2011年7月被评为县级“优秀共
产党员”、2011年8月主持的小课题《浅谈怎样提高学生的自学能力》获
得“结题成果优秀奖”、2011年9月别评为地区级“优秀双语教育工作者”。
㈡主要论著：
2010年8月论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖。
㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：
2010年3月在乌什县人民政府教育局举办的：双语“教师基本功大赛
中荣获鼓励奖、2010年8月论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区
级优秀奖。
三、主要事迹
（一）政治立场坚定，宗旨意识牢固。
周生军同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同
志“三个代表”重要思想，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直
前的拼搏精神和默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、甘于吃
苦，乐于奉献的高贵品质。作为一名学校中层干部，周生军同志模范遵守
中纪委《关于中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，以身作则，廉洁
奉公，生活俭朴，一身正气。
（二） 锤炼思想、提高境界。
作为一名双语教育工作者和教师，该同志深知学习是终身的事，只有
不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的
人民教师。该同志在负责我校双语教育工作方面成绩突出，努力推进教育
创新和教学改革。平时该同志也注意学习党的各项时事方针、政策，关心
国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在工作中，该同
志一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思
想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，
忠于党的教育事业。在五尺讲台上，该同志认真执行党的教育路线、方针、
政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意
做好教书育人工作。无论在任何岗位，该同志都以高度的责任感和事业心
将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化
的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履
行教书育人的神圣职责。
（三）业务精湛、投身课改。
该同志作为一名富有经验的教师，该同志没有在过去的成绩上停滞不
前，仍以高标准要求自己，在教学上该同志认真备课、认真上课，开动脑
筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生
严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为该同志是
值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的
长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上该同志的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
该同志勤于学习，精于业务，乐于奉献。实施课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，该同志深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，该同志持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，该同志在2010年8月发表的论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖，该同志在自身学习上也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，不断提高自身能力。
该同志的工作作风是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，该同志把自己学到的教育教学管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使学校双语教育管理水平不断提高。该同志在自己的工作岗位上辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，该同志都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，
使该同志们明确自己的努力方向。
该同志严于律己，廉洁从政，带头遵守学校的各项规章制度，以身
作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即
使超负荷工作，也不因加班加点而算小报酬，有较强的原则性，在教师、
党员中有着良好的形象。
总之，该同志忠诚党的教育事业，师德高，工作能力强，并在负责我校双语教育教学管理方面成绩显著。因此特推荐该同志为“县级第八个管
理期拔尖人才”。
第11篇：县级拔尖人才三年工作总结事迹材料
三年工作总结事迹材料
周生军 乌什县第一小学 二0一二年六月四日
三年工作总结事迹材料
一、基本情况
乌什县第一小学双语教育工作者周生军同志，男，汉族，现年30岁，中共党员，大学专科文化程度，2004年1月参加工作，教龄8年，班主任工作2年，现任乌什县第一小学教务主任和负责我校双语教学工作，并担任六年级（1）班双语数学教师。该同志先后被评为乡级“优秀教师”和县级“优秀教师”、县级“优秀共产党员”、地区级“优秀双语教育工作者”、地区级“课题研究成果优秀奖”。该同志认真履行领导职责，廉洁自律，充分发挥了先锋模范作用。该同志时刻不忘用党员干部的标准严格要求自己，脚踏实地、埋头苦干，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。现将周生军同志主要先进事迹陈述如下：
二、主要工作业绩 ㈠主要荣誉：
2009年9月评为县级“优秀教师”，2011年7月被评为县级“优秀共产党员”、2011年8月主持的小课题《浅谈怎样提高学生的自学能力》获得“结题成果优秀奖”、2011年9月别评为地区级“优秀双语教育工作者”。
㈡主要论著：
2010年8月论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖。 ㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：
2010年3月在乌什县人民政府教育局举办的：双语“教师基本功大赛中荣获鼓励奖、2010年8月论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖。
三、主要事迹
（一）政治立场坚定，宗旨意识牢固。
周生军同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、甘于吃苦，乐于奉献的高贵品质。作为一名学校中层干部，周生军同志模范遵守中纪委《关于中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。
（二） 锤炼思想、提高境界。
作为一名双语教育工作者和教师，该同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。该同志在负责我校双语教育工作方面成绩突出，努力推进教育创新和教学改革。平时该同志也注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在工作中，该同志一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠于党的教育事业。在五尺讲台上，该同志认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，该同志都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）业务精湛、投身课改。
该同志作为一名富有经验的教师，该同志没有在过去的成绩上停滞不前，仍以高标准要求自己，在教学上该同志认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为该同志是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的
长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上该同志的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
该同志勤于学习，精于业务，乐于奉献。实施课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，该同志深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，该同志持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，该同志在2010年8月发表的论文《浅谈怎样提高学生的自学能力》获地区级优秀奖，该同志在自身学习上也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，不断提高自身能力。
该同志的工作作风是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，该同志把自己学到的教育教学管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使学校双语教育管理水平不断提高。该同志在自己的工作岗位上辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，该同志都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使该同志们明确自己的努力方向。
该同志严于律己，廉洁从政，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即使超负荷工作，也不因加班加点而算小报酬，有较强的原则性，在教师、党员中有着良好的形象。
总之，该同志忠诚党的教育事业，师德高，工作能力强，并在负责我校双语教育教学管理方面成绩显著。因此特推荐该同志为“县级第八个管理期拔尖人才”。
第12篇：拔尖人才考察报告
商丘市第七批专业技术拔尖人才人选
申 报 材 料
姓 名： 单 位：
目 录
1、《商丘市第七批专业技术拔尖人才人选推荐表》„„„„1
2、《商丘市第七批专业技术拔尖人才人选登记表》„„„„
3、xxx同志推荐报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4、xxx同志考察材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5、相关证明材料 身份证复印件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 学历（学位）证书复印件„„„„„„„„„„„„„„„„
专业技术职称证书复印件„„„„„„„„„„„„„„„„
奖励（鉴定）证书复印件„„„„„„„„„„„„„„„„
著作封面、目录及版权页复印件„„„„„„„„„„„„„
论文及刊物封面、目录复印件„„„„„„„„„„„„„„
论文被核心期刊收录证明复印件„„„„„„„„„„„„„
企业经济效益证明（仅限企业经营管理人选）„„„„„„„ 纳税情况证明（仅限担任企事业单位负责人的人选）„„„„ 安全生产证明（仅限担任企事业单位负责人的人选）„„„„ 廉洁自律情况证明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 计划生育情况证明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
其他证明材料„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
①
商丘市第七批专业技术拔尖人才
推 荐 表
工作单位 专家姓名 专业名称 推荐单位 （盖章）
中共商丘市委组织部印制
二○一三年
填 表 说 明
1、统一按a4纸用计算机打印，采用标准5号仿宋字体。请勿加页。
2、出生地、籍贯、户籍所在地要求填写xx省（直辖市、自治区）xx市（地区）xx县（市、区）。
3、政治面貌填写党派名称，如：“中共党员”、“民盟”、“民革”等。如未加入党派，填写“群众”，不要空栏。
4、家庭住址要求填写xx市xx县（区）xx路xx号。
5、工作单位及职务要求填写全称。
6、专业名称和从事专业要求填写：教育、工程、医药卫生、农林水牧、社科文艺、经营管理、经济其中的一类。
7、“服务社会贡献社会情况”栏：以业务专长服务社会、贡献社会的情况。
8、主要业绩栏内容要突出重点，字数不超过1000字。
9、基层推荐意见栏，由专家所在单位填写，如市直机关下属单位、市管企业的下属公司、大中专院校的院系等填写并盖章。篇2：浓情系教坛、辛勤结硕果 关于 同志评选教育拔尖人才的推荐材料
浓情系教坛 辛勤结硕果
——关于***同志评选***教育拔尖人才的推荐材料 ***，男，现年52岁，大学本科，中共党员，小学高级教师，1986年参加工作，现任**小学党支部书记、学校校长。 该同志热爱祖国，热爱人民，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在工作中，他辛勤耕耘、无私奉献、严于律已、爱岗敬业，处处以一个共产党员的标准要求自己，充满对教育事业的赤诚之爱，事事充满对少年儿童的关切之爱， 这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想。由于工作成绩突出，他先后荣获“优秀教师”、“先进工作者”、“优秀校长”、“优秀共产党员”、“教育行政领导干部先进个人”、“思想政治工作先进个人”、“广元市首届基础教育课程改革成果三等奖”、“广元市第四届教育科研优秀成果二等奖”、“广元市基础教育课程改革成果类一等奖”、“***第二届教学成果奖三等奖。
加强教学，提高学生学习
“今天有事耽误上课了，明天回来一定补上；白天学生作业未批了，晚上回家一定阅上。” 他作为学校的校长，担任学校全面管理工作，可从未离开过三尺讲台，承担着品德与社会的教学。他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生， 胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。他对学生严而不厉、爱而不宠、率先垂范、为人师表，用他独特的人格魅力教育影着他的学生。多年来，他所承担的学科教学成绩一直名列前茅，成为了学生幸运、家长信任、老师信服的好老师、好校长。
加强指导，提升教师能力
“李校长，这篇论文请帮我改一改”
“李校长，今天上午请帮我指导一下作文课。” 关注教师的专业成长，努力打造优良的教师队伍，进而促进学校持续健康发展，是他的工作信念。为了更好地引领并促进教师的专业成长，他通过营造科研活动氛围、提高教师的认识，健全运行机制、建立制度保障、确立研究方向、提高科研实效等措施和方法，引导教师结合学校实际和教学实践开展课题研究与实验活动，以此促进教师不断学习吸纳新的教育理念，自觉内化为具体的行为，并在活动中进一步加强合作与交流、总结与反思、发展与创新。为了将学校的教育科研工作引向深入，***同志身体力行，率先垂范，带头参加教育科研，做“研究型”、“专家型”的领导,由他撰写的10余篇教育科研论文，在市、省和国家级报刊上发表或获奖，他组织承担的科研课题《小学生语文自主学习策略探究》于2009年1月被苍溪人民政府授予科研课题三等奖。 在他的榜样示范和典型带动下，**小学的科研氛围浓厚。“研究”已成为全校教师的一种工作和生活方式，“努力成为实践研究
者”已是教师的一种工作态度和发展目标，多数教师已经实现和正在实现由“经验型”向“科研型”的转变。据不完全统计，近年来，**小学教师撰写的150余篇教育科研论文在各级各类报刊发表或获奖。教科研的效应和效能是巨大的，它不仅推进了**小学“学习型学校”和“研究型学校”的创建，促进了“学习型教师”队伍的建设，更推动了课堂教学改革的深化，学校的教育教学质量也有了大幅度的提升，2008年学校荣获县集镇中心小学目标考核三等奖。 加强管理，提高学校品位
近年来，学校不断践行科学与民主管理，坚持“三个面向”、“两全方针”，办好有特色的农村小学（办学有特色，教学有特色，学生有特色），不断完善“三园式”（获取知识的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园）学校，加强了干部教师队伍建设，狠抓思想、业务素质的提高，坚持政治学习制度化，师德教育经常化，业务学习系统化。开展了以学教育理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的“四一”（每期备一节最佳教案；上一节最理想的达标课；每学年探讨一个教改项目；每学期读一本教育理论书籍）活动及“一周一讲”等为主要形式的“校本教研”活动，鼓励各科教师成为教学骨干，教书育人行家。学校坚持 “三个创新”：理念创新——育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸
引的合格+特色”的示范性小学的目标，为少年儿童编织幸福的童年。管理创新——淡化结果，关注过程。常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）。方法创新——以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先。）学校先后
被评为“儿基会爱生学校”、“教育管理达标学校”、“市级文明单位”。 “探索有佳境，奋斗无止境”，几十年忘情工作，几十年不懈奋斗，沿着教改的道路，***同志一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌??也许，这就是他，作为一名校长所感悟到的幸福和骄傲。
该同志的业绩贡献在学校公示栏内进行了如实公示，全体教职工无异议。
同意推荐***同志为***第三届教育拔尖人才。篇3：拔尖人才考核材料_五大赛事统计 附件：
中小学（幼儿园）教师拔尖人才
学年度考核办法
句教发〔2010〕3号
为进一步加快人才强市战略实施的步伐，不断壮大我市中小学教师拔尖人才队伍，充分发挥他们在教育教学和教育科研中的示范辐射作用，进一步推进教育改革与发展，经研究，决定继续实行拔尖人才任期内学年度履行职责情况考核。
一、考核范围及对象
省特级教师后备人员、镇江市中小学教师学科带头人、句容市中小学教师学科带头人、镇江市中青年骨干教师和句容市中青年骨干教师。
二、考核的职责分工
中小学（幼儿园）教师拔尖人才任期内履行职责情况的考核工作由教育局和学校（单位）共同负责，以学校（单位）为主。学校（单位）负责做好日常的考核记载工作（考核记载内容见附件）。教育局负责对考核情况进行学年度年审，并确定考核等级。
三、考核的组织形式
各校（单位）成立考核小组，负责对拔尖人才按学期进行履行岗位职责情况进行考核，并作好记载，每年的7月初报教育局年审。年审时每人一个材料袋，按考核表中规定的细目提供相关证明材料，以原件为主，不能提供原件的要由学校（单位）在复印件上盖章。提供的材料必须按照考核表中规定的项目依次整理。年审主要查个人材料的真实性和学校考核等级的准确性，年审结果将返还学校公示。
四、考核等级
拔尖人才学年度履行职责情况考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其确定方式为：100分及以上为优秀，90—99分为合格，80—89分为基本合格，80分以下为不合格。
五、奖惩办法 中小学（幼儿园）教师拔尖人才的津贴按学年度进行发放。凡年审合格的拔尖人才享受全额津贴，年审基本合格的享受津贴的80%。对一学期内不能完成相应称号职责的人员，将由学校进行告诫谈话，对年审不合格的拔尖人才，将暂停当学年度的津贴发放；对整改到位的，且第二个学年度年审合格的可以享受当学年度的拔尖人才津贴，如果年审继续为不合格的，将取消其拔尖人才称号，并不再享受相应津贴。年审优秀的，在评先评优、职称评聘等方面将优先考虑。
中小学（幼儿园）教师拔尖人才履行工作职责情况的记载和考核必须实事求是，弄虚作假者考核结果为不合格，且严肃追究相关责任人的责任。
各校各单位要加大宣传力度，认真做好拔尖人才的使用、管理和考核工作，指导、督促他们切实履行职责，为他们的专业化发展提供服务。中小学（幼儿园）教师拔尖人才要对照职责，切实加强自身建设，珍惜荣誉，自我加压，务实奋进，为全面提升我市教育教学质量作出新的贡献。
表
3.句容市中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表 4.镇江市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表 5.句容市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表
附件4：
镇江市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表
（2010—2011学年） 说明：1.考核等级认定（含加分）：100分以上为优秀；90-99分为合格，80-89分为基本合格；80分以下为不合格。 2.凡本年度有严重师德失范行为的，一票否决，考核一律为不合格。 3.考核程序：个人自评，提供相关实绩材料，学校（单位）考核认定，报教育局审核。
江苏省句容中等专业学校党团校课程表（第三期）
上课时间：周三 第八节课 上课地点：报告厅
备注： 1.各班学员在本班团支书带领下务必准时到场，团委老师将进行检查。 2.每位学员必须带笔、笔记本、学习材料，除此之外任何东西不得带入场内。 3.遵守党团校上课纪律，认真作好笔记，保持安静的听课状态。 4.每位学员做到不迟到，不早退，不无故缺勤。
5.每期结束之前，要组织学员考试，考试合格后，颁发结业证书,对考试不合格的学员，将安排到下一期进行培训。
6.入团积极分子学员,考试合格后,方可批准入团。 7.入党积极分子培养对象学员,考试合格后,将择优推荐到校党总支备案。
句容中专党团校校务委员会篇4：2011年拔尖人才考核总结
个 人 工 作 总 结 ---临泽县管拔尖人才考核汇报
王增智 2011年我再次被评为临泽县专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我深知自己所做的离党和人民的要求还很远。我暗暗告诫自己，惟有踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，把荣誉作为动力，把成绩作为起点，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于拔尖人才的光荣称号，才能无愧于我所从事的崇高职业。2011学年，我被安排到县“两基”迎国检领导小组办公室工作，下面将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，完善自我，努力提高个人素质
我深刻的认识到，教育改革日新月异，教育发展突飞猛进，只有不断学习，充实自我，才能适应新形势下教育教学工作的需要。一是紧紧围绕创先争优活动和学习型党组织创建活动的开展，坚持把加强政治学习，提升理论素养贯穿于学习教育活动的始终。二是深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深刻领会，积极实践，用全会精神指导全局干部的思想和行动。三是认真研读《义务教育法》、《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》等教育法律法规，把握国家对教育的宏观政策，明晰教育未来发展的方向。四是加强业务学习，认真学习《基础教育课
程改革纲要》、《新课程标准》以及有关课程改革的理论专著，通过学习掌握了先进的教育教学理念，不断提高了自己的业务素质和工作水平。一年来，我先后撰写学习笔记3多万字，撰写心得体会、调研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肃法制报》、《读写算》刊物上发表。通过不断强化学习，个人的政治理论素养和思想道德修养水平进一步提高；顾全大局，前瞻谋划，献身教育事业的信念进一步坚定；驾驭工作，应对和处理复杂问题的能力进一步增强。
二、立足本职，严于律已，创造性地完成了各项工作
作为一名拔尖人才和县级骨干教师，在局机关工作，我深知自己工作的责任重大，深知自己的工作作风，自己的工作业绩都潜移默化的影响着身边的教师。在工作中我积极倡导“从我做起，向我看齐”，工作上对自己高要求、高标准，各类会议讲到的，自己率先执行，单位制度明令禁止的，自己决不违反。在“两基”迎国检工作中，我主要承担各类材料的撰写和宣传工作，对此，我一丝不苟，认真学习和领会“两基”迎国检工作的要求和各类会议精神，结合我县的工作实际，创造性地完成了各类会议、上报材料的撰写，“两基”迎国检宣传展板、《奠基未来》教育画册的整体设计和制作，完成了“两基”迎国检电视专题片的脚本编写与设计制作。在“两基”迎国检工作期间，我力争第一个到岗，坚持最后一个下班，始终以饱满的热情、严谨的工作作风，加班加点，任劳任怨，全面完成了领导交办的各项工作任务，为全县重点工作的顺利完成做出了自已应有的努力。
三、自加压力，潜心教研，积极开展帮扶结对活动 虽然从教学岗位转向行政岗位，但我献身教育的初衷不改，痴心不改，从事教育的热情不减。我经常在思考学校教育教学工作，多年的教学工作，使我练就了扎实的教学基本功，也积累了一定的教学经验，做为学科带头人，我积极开展帮扶结对活动。一年来，紧紧围绕自己主持承担的省级重点课题“新课程背景下中小学数学教学衔接问题研究”开展教学研究活动，先后带领课题组成员王芳君、王东、李琴、魏新等人，深入开展调查研究，开展教学实践，成功总结了近年来的课题研究的理论成果，今年8月份，已整理报省教育科研所进行结题、评奖。结合开展的“青蓝工程”和“1+1”帮教活动，我帮扶青年教师丁玉梅、李克虎，在业务上悉心指导、在思想上经常关怀，一年来他们成长迅速，均已成为县级骨干教师和学科、业务骨干，帮扶工作取得了明显效果。
四、面对成绩，正视问题，开创工作的新局面
一年以来，我充分发挥个人擅长教学研究的优势，在教研工作方面带领课题组成员积极承担省市县级课题研究，我们建立了课题研究专题网站，形成了集体攻研课题的机制，课题组成员坚持以学习为切入点，以反思为着力点，以课堂为主阵地，坚持在实践中研究，在研究中实践，通过课题研究工作，促使广大教师专业发展又上了新的台阶，也为学校的骨干教师队伍的形成奠定了坚实基础。其中我承担的甘肃教育科学“十一五”规划重点课题：“数学教学中小组合作学习的组织策略及时效性评价研究”已通过甘肃省教育科学规划办公室鉴定，现正在评奖阶段。承担甘肃教育科学“十一
五”规划重点课题：“新课改景下中小学数学教学衔接问题的研究”现申请结题鉴定。本年度在省级刊物《读写算》上发表题为“议新课程视角下中小学数学教学的衔接”论文1 篇。由于本人潜心教研，成绩突出，被《新课程学习》、《中学数学教学参考》、《读写算》刊物聘任为特约编辑，负责组稿和撰稿。在“两基”迎国检工作期间，我认真总结工作经验，提炼工作特色，先后在《中国教育报》、《未来导报》、《甘肃法制报》等报刊上发表与“两基”工作、学前教育有关的文章多篇，较好地宣传了我县教育工作。
面对成绩，展望未来，我也清醒的认识到，在我的工作中还存在许多不足：对现代教育理论学习的深度和广度还不够，没有能处理好学习与工作之间的关系，对未来教育的发展缺乏必要的预见性，对新的工作岗位还未能迅速适应，个人工作的业绩与专业技术拔尖人才的要求还有一定的差距。今后我将继续加强学习，努力提高个人素质，充分发挥县管拔尖人才的榜样作用，以一流的勇气和工作精神投入到新的工作岗位中，再创工作的新局面，做出一个拔尖人才应有的贡献。 二0一0年十二月七日篇5：人才调研报告
人才调研报告
古语有云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，自古以来，各位明主均对人才选贤任能，以保国家长治久安。而农村是支持整个社会发展的根基，农村实用人才活跃在广大农村，植根于农业生产第一线，是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量，对于加快农业和农村经济发展，促进农民增收,全面建设新农村具有十分重要的意义。我村为做好人才工作，特对本村人才做了一份调研。
一、xx村人才现状
1、党政型人才。现我村共有党员xx人，预备党员xx人，平均年龄xx岁。全体党员紧紧围绕在以石永林书记的领导下，以党小组为单位下设十个分支部书记，井条有序的开展各类活动并认真学习各种理论知识，不断加强执政能力，积极为村民解决实际问题，受到村民的拥戴。
2、专业技术人才。在农村，专业技术人才比较稀缺，但是我村仍有此类人才。xx幼儿园的金兰芬老师和卫生所的龚跃华医生就是典型代表，此外还有每年毕业回家的大学生，他们有的走上从政之路，有的进到事业单位，有的走进企业，还有的留守农村。
3、企业经营管理人才。xx村企业不多，但现有私人企业仍在各自的行业内取得了不菲的成绩。xx化工添加剂厂制作并供应红塔卷烟厂各种香精原料；xx家具厂联合了全国知名品牌雀之林建立了公司，家具供不应求。这些都能反映出我村现有企业管理人才的优秀。
4、技能型人才。xx村主要以农业为主，技能型人才也偏向农业方面。由于市区和乡镇各级政府的重视，每年都会有一些针对农村劳动力的专业技能培训，例如葡萄种植、烟叶种植以及蔬菜种植等。六组组长徐永生是这方面人才的代表，他承包了大面积土地进行蔬菜种植和果树栽种，引进了全国优秀品种并敢于大胆实验，带动了xx农业的发展。在建筑、电焊等其他方面，我村也有相应人才。
5、乡土人才。在我村，乡土人才并不明显，在老年活动中心，几个老太太带领了一群群众练习舞蹈，但是要算作乡土人才，还是比较牵强。
二、存在的问题
1、人才总量相对不足，结构不合理。各方面人才都比较稀缺，且农村青年流失严重，农村实用型人才后继无人。拉动经济快速增长的企业管理人才和乡土人才比较稀缺，无法拉动企业的大力发展和弘扬乡土文化。
2、人才培养能力不强。除了正规的学校试教育培养外，我村采取的主要培养手段是农函大，可是农函大培养技术和名额有限，人才培养能力不足，造成了人才不精、无专家的困窘局面。
3、农村人才中拔尖人才缺乏。现有农村基层技术人才大多数是种植、养殖的能手，在经营方面的人才还不多，整体素质不高。我社区农村人才工作缺乏科学规划，培养滞后，自由发展，有而不尖，难以有助提高村民的经济收入。
4、农村人才队伍开发经费不足。一是投入资金不足。在农村实用人才培训方面，所需教材资料、实践操作现场、教师授课补助、参观学习资金均难以落实，直接影响了实用人才开发的顺利进展，影响了先进实用技术的应用和普及。二是农村实用人才自身发展资金不足。由于大部分人员生长在农村，经济基础薄弱，再加上没有相应的资金扶助，许多有理想、有技术、有文化的实用人才，往往因缺少创业资金而不能依靠专业特长发家致富，从而使得一部分实用人才“英雄无用武之地”，想率先致富从而带领群众共同致富却“心有余而力不足”。
三、对策及建议
1、营造尊重人才、尊重既能的氛围。在我国，由于长期以来受“学而优则仕”、“劳心者治人，劳力者治于人”，以及“重仕轻工”、“重学历轻技能”等传统观念的影响，重普教轻职教、重理论轻实践、重科学轻技术、重知识轻技能的倾向还比较严重，加之社会转型期存在的舆论导向失当(如不恰当地宣传高考状元和以高考录取率论英雄)、收入差距拉大(企业一线人员收入过低)、技术工人实际地位低下等消极因素，都严重影响着高技能人才的培养。要在全社会确立“工人伟大，劳动光荣”的价值观和“江山代有才人出．自古行行出状元”的人才观、成才观、教育观，从物质、精神、情感等方面建立对高技能人才的激励导向机制。
2、加大开展高技能人才的培养力度。加大政府资金的投入，多渠道解决办学资金。职业教育是高成本教育，高技能人才培养需要较
大的投入。除了需要普通高等教育所需要的基本办学条件外．还需要建设与现代生产技术水平相适应的实验、实习、实训实施，设备投入、维护管理、实训耗材等成本费用很大。加强政府投入的主渠道作用，绝不能削弱政府投入的主导地位。各级财政要把人才开发经费列入本级年度预算，发挥财政投入的导向作用。政府的财力也是有限的，完全依赖政府的投入是不可能的，也是不够的。要调动全社会的资源，引入市场投资机制，充分发挥现有的技工学校、就业培训中心的作用，多渠道、多方式筹措资金。调动企业培养高技能人才的积极性。
3、加大职业技能培训，培育壮大农村技能型人才队伍。加强农村劳动力转移培训，加大农村劳动力转移力度，是解决“三农”问题的迫切要求，也是加快工业化、城镇化、现代化进程的需要。农村实用人才开发的着眼点不能局限于新型农民的培养,更重要的是要以增强就业和创业能力为重点，加大对青年农民的职业技能培训，培养一大批掌握一技之长的技能型人才，以适应农村
二、三产业发展和向城市转移就业需要。 “ 人才难得而易失，人主不可不知之。”必须加强对人才的培养和管理，我们的社会才能得到又好又快的发展。
第13篇：清华大学拔尖计划
清华大学招办主任于涵
清华学堂人才培养计划，简称叫学堂计划。它是六个实验班一个总称，包括数理化生和计算机科学和钱学森力学实验班等等。每年这六个实验班招生总数要到大概140、150名。
“学堂计划”依据个人定制培养框架
清华大学经过了十余年的探索，在09年开始，把清华的办学优势集中来转化到这样一个清华学堂计划的拔尖创新人才的培养上。配以最好的大师，例如说计算机科学实验班就是图灵奖的获得者姚期智先生做首席教授，带领他的一个团队针对一个班大概有30人，配以最好的教育资源。这些学生本人的培养计划都是专门来制订的，每个学生的培养计划都会有一个比较完整的框架，他可以有所突破。在这些学生的培养上要体现因材施教，个性化的。培养计划上也要有所突破，至于他们出国交流的学习的机会是百分之百的有保证的。将来他们输出的方向，我们拭目以待，一定会涌现出一批一批的拔尖创新人才。
“学堂计划”生源来自三方面
对于这些学生的招生，分三段：
一段在前头面向各个学科竞赛当中明确认定一批。
再有一段就是高考中在这些学科方向上有专业潜质的。
还有一批在进入到大学二年级以后，在这些学科专业方向上大量学生当中，再会选拔一批。
入选教育部“拔尖计划”
“学堂计划”是清华今年在培养拔尖创新人才，在选拔拔尖创新人才的苗子的时候一个非常重要的亮点。当然这个学堂计划也纳入了教育部中组部新近做的一个“拔尖计划”，首批六个班全部纳入进来，清华也是这个拔尖计划的会长单位，怎么培养出来，怎么选拔出来，怎么培养出来这种拔尖人才的使命。学堂计划今年是重推，希望大家给予更多的关注。
第14篇：珍惜拔尖人才
人才是分层次的。在我们的人才队伍中，十分稀缺而又应该格外珍惜的还是拔尖人才。所谓“拔尖人才”，是指那些在推动发展、科技攻关、拓展市场等方面起着主导作用的领军人物和灵魂人物。他们如果是一方领导人才，很可能使所辖区域旧貌变新颜；如果是经营管理人才，很可能使市场份额由“星火”变为“燎原”；如果是专业技术人才，很有可能取得重大的发明创造。拔尖人才是一种宝贵资源。这种人才不仅具有一般人才所具有的知识或技能，更重要的是，其想象力与创新力非同一般。正如唐朝诗人白居易的诗句所言：“灵珠产无种，彩云出无根。”可以说，拔尖人才是我们推进现代化建设所急需的高级人才。完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会，是纵无前辙、横无旁例的开创性工作，是非常之功；而“有非常之功，必待非常之人”。有非常之人，才可能有非常之事，然后才可能有非常之功。为此，我们的人才政策应该向拔尖人才倾斜，以保证其精神爽、意志坚、锋芒锐、脚步健，对人迹未至之处，勇于“寻仙不辞远”，敢于“登高赋新诗”。这里，一个重要的问题是要有宽容之心。宽容他们的不足，宽容他们的失误，宽容他们的个性。是人，就难免有缺点、弱点和不足。常言道：“荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微颣”，况乎人哉？再者，干前人没有干过的事，说教科书上没有说过的话，在某种意义上说就是“冒险”。既然是冒险，失败的可能性就很大。人走路总不可能一直是“正步向前走”，一时一段歪点儿、偏点儿也是可能的事。对此，就要“取之至宽而去之至狭”，就要“取其长则避其短”，就要“取其一，不责其二；即其新，不究其旧”。宽容之心也包括要有耐心，要给拔尖人才的创新性工作以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。珍惜拔尖人才，关键的是要把有限的“水”更多地浇到“壮苗”上。拔尖人才总是少数，但其“消耗”却不应只占平均数。这是由拔尖人才的工作性质、工作职责和所做贡献决定的。就如同一个人，大脑的重量仅占人体重量的2％左右，但其消耗掉的葡萄糖和氧气却占到人体总消耗量的1／4左右。所以，在工作资金的投入上和个人收入的分配上，不能“撒胡椒面”，而应该保证重点，让拔尖人才的工作资金不“断炊”，有丰余；个人收入与贡献相称、与绩效匹配。珍惜拔尖人才，根本的是要完善人才工作的体制和机制。这是带有长期性、战略性、全局性和稳定性的一件大事。只有体制机制活，人才工作才能满盘皆活。这就需要善于总结，长于思考，把我们在工作中成功时的非常之举转化为经常性的工作制度和工作方法，把我们在工作中有效的临时性措施转化为长效的工作机制，从根本上不断打破束缚人才成长、阻碍人才流动、妨碍拔尖人才活力和智力迸发的体制性障碍，并正确发挥市场机制在人才资源配置中的基础性作用，使包括拔尖人才在内的各类人才各得其所，才尽其用。如此，则我们的党、我们的国家、我们的事业就大有希望。
第15篇：拔尖人才考核
****同志市级专业技术
拔尖人才考核情况
该同志政治上要求进步，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，作风严谨，遵纪守法，爱岗敬业，团结同志，顾全大局,在思想上、政治上同党中央保持高度一致。
该同志长期以来担任内科，特别是心血管病的临床医疗工作，业务水平和管理水平较高，能独立解决职责范围内的各种业务， 年积极开展新技术、新疗法，先后抢救急性心肌梗塞，恶性心律失常，顽固性心衰，糖尿病酮症酸中毒昏迷，主动脉夹层等302例，绝大多数病人都能转危为安，抢救成功率明显提高。坚持首诊负责制，做到合理检查、合理用药、合理实治，努力减轻患者个人负担，为患者提供便捷优质的服务。以病人为中心，热情为患者服务，服务态度好，病人满意率高，无投诉及医疗差错情况发生，获得了周边市县的认可，在本市有较大影响，是我市中西医结合防治心血管病研究的学科带头人.
2009年该同志积极结合临床开展科研，在省级以上刊物发表学术论文2篇，1项科技成果获市级科研成果奖。2009年省人力资源和社会保障厅、省卫生厅授予“全省首批百名优秀定岗医师”称号，被国家医师资格考试考区评为优秀考官，被市卫生局评为全市医政医院管理先进个人，被评为菏泽市科协系统先进工作者。
2010年要加快学科建设，提升整体水平，突出专业特色，加大人员的培养力度，扩大业务范围，发挥中医药特色，重点加强顽固性心衰的诊治及建立心脏监护室等，强化质量管理，注入人文关怀，牢固树立“一切以病人为中心”的职业道德，努力培养和建设自己的特色专科、特色项目，开展新疗法、新技术。积极推进继续教育工作开展，提升医、教、研整体水平。
第16篇：珍惜拔尖人才
珍惜拔尖人才(精选多篇)
人才是分层次的。在我们的人才队伍中，十分稀缺而又应该格外珍惜的还是拔尖人才。所谓“拔尖人才”，是指那些在推动发展、科技攻关、拓展市场等方面起着主导作用的领军人物和灵魂人物。他们如果是一方领导人才，很可能使所辖区域旧貌变新颜；如果是经营管理人才，很可能使市场份额由“星火”变为“燎原”；如果是专业技术人才，很有可能取得重大的发明创造。拔尖人才是一种宝贵资源。这种人才不仅具有一般人才所具有的知识或技能，更重要的是，其想象力与创新力非同一般。正如唐朝诗人白居易的诗句所言：“灵珠产无种，彩云出无根。”可以说，拔尖人才是我们
推进现代化建设所急需的高级人才。完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会，是纵无前辙、横无旁例的开创性工作，是非常之功；而“有非常之功，必待非常之人”。有非常之人，才可能有非常之事，然后才可能有非常之功。为此，我们的人才政策应该向拔尖人才倾斜，以保证其精神爽、意志坚、锋芒锐、脚步健，对人迹未至之处，勇于“寻仙不辞远”，敢于“登高赋新诗”。这里，一个重要的问题是要有宽容之心。宽容他们的不足，宽容他们的失误，宽容他们的个性。是人，就难免有缺点、弱点和不足。常言道：“荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微颣”，况乎人哉？再者，干前人没有干过的事，说教科书上没有说过的话，在某种意义上说就是“冒险”。既然是冒险，失败的可能性就很大。人走路总不可能一直是“正步向前走”，一时一段歪点儿、偏点儿也是可能的事。对此，就要“取之至宽而去之至狭”，就要“取其长则避其短”，就要“取其一，不
责其二；即其新，不究其旧”。宽容之心也包括要有耐心，要给拔尖人才的创新性工作以时间，立竿见影、急功近利的思想是要不得的。珍惜拔尖人才，关键的是要把有限的“水”更多地浇到“壮苗”上。拔尖人才总是少数，但其“消耗”却不应只占平均数。这是由拔尖人才的工作性质、工作职责和所做贡献决定的。就如同一个人，大脑的重量仅占人体重量的2％左右，但其消耗掉的葡萄糖和氧气却占到人体总消耗量的1／4左右。所以，在工作资金的投入上和个人收入的分配上，不能“撒胡椒面”，而应该保证重点，让拔尖人才的工作资金不“断炊”，有丰余；个人收入与贡献相称、与绩效匹配。珍惜拔尖人才，根本的是要完善人才工作的体制和机制。这是带有长期性、战略性、全局性和稳定性的一件大事。只有体制机制活，人才工作才能满盘皆活。这就需要善于总结，长于思考，把我们在工作中成功时的非常之举转化为经常性的工作制度和工作方法，把我
们在工作中有效的临时性措施转化为长效的工作机制，从根本上不断打破束缚人才成长、阻碍人才流动、妨碍拔尖人才活力和智力迸发的体制性障碍，并正确发挥市场机制在人才资源配置中的基础性作用，使包括拔尖人才在内的各类人才各得其所，才尽其用。如此，则我们的党、我们的国家、我们的事业就大有希望。
市中区拔尖人才迎春茶话会主持词
尊敬的各位领导、各位来宾朋友们：
大家下午好！
金牛辞旧岁，瑞虎踏歌来。在刚刚过去的2014年，我区城市建设取得突破性进展，服务经济取得明显成效，社会大局保持和谐稳定。瞩目的成绩让人骄傲，美好的未来令人振奋，这进一步激发了我们热爱市中、顽强拼搏、锐意进取的工作热情。新的一年，我们要认真落实区委、区政府的各项决策部署，真
抓实干，努力进取，为推动全区经济社会又好又快发展，为努力建设“金融商务市中，洁净宜居市中，文明和谐市中”做出新的更大的贡献！
在虎年新春佳节即将到来之际，区委组织部举办了此次“市中区拔尖人才迎春茶话会”，共同庆祝2014年新春佳节。为此，我们市中区文化局和鲁茗茶文化宫联合为大家献上几个小节目，希望以此给各位领导和同志们送上一份新春的祝福。
1、“今天是个好日子，心想的事儿都能成，今天是个好日子，赶上了盛世咱享太平”。首先请欣赏女声独唱《好日子》，表演者：全军文艺汇演一等奖获得者、济南军区政治部文工团青年演员郭 锐。
2、山东快书是咱们山东的传统艺术瑰宝，接下来就请大家欣赏山东快书经典唱段—《武松赶会》，表演者：山东
快书表演艺术家、著名节目主持人罗广兴
3、由我区拔尖人才王珂任校长的晓雯音乐学校的李一凡小朋友为大家表演双排键独奏《古巴》、歌剧《白毛女》插曲《窗花舞》。
4、谢谢的精彩表演，下面请欣赏快板书《长寿村》，由中国快板第一人、快板表演艺术家王文喜先生为大家表演，掌声有请——
5、京剧是我国的国粹，著名的“四大名旦”、“四大须生”更是留下了一段段佳话，接下来就请欣赏山东省京剧院青年演员王华为大家表演京剧清唱《梨花颂》??
6、京剧真不愧是我国的国粹，令人如醉如痴，王华女士的演唱也是字正腔园，京韵十足。再一次掌声感谢！
相声是语言的艺术，也是笑的艺术，常言道：笑一笑，十年少。祝愿大家笑口常开，永远年轻！
请听相声《谦虚论》，表演者：全国著名相声表演艺术家密宝财、王万顺
7、接下来让我们有请――曾在全
国获奖的山东省歌舞剧院国家一级演员侯巨强先生为我们表演男声独唱《疼爱妈妈》《欢聚一堂》
今天我们欢聚一堂，纵情歌唱
明天我们振奋精神，凝聚力量！
愿今天的欢聚能给大家留下美好的回忆
祝愿我们的友谊地久天长！
祝愿大家春节愉快，身体健康，阖家欢乐，万事如意！ 市中区拔尖人才迎春茶话会到此结束。朋友们，再见！
2014年2月4日
回顾2014年，是拆装七工区忙碌而收获的一年，我在七工区领导班子的带领下，紧紧围绕安全“三基”工作，高举“健康、前瞻、集成、精细”的旗帜，努力抓好队内工作，使职工的精神面貌、思想意识得到根本性改变，队伍素质明显提高，总结一年来的工作，有成绩也有不足。
1、在安全管理方面
教育职工树立“人的不安全行为是
最大的安全隐患”，“所有事故与伤害都是可以避免的”安全理念。我始终坚持“以人为本”的管理思想，在井下现场跟班时，重点抓劳动纪律和安全生产，我深深地知道安全是天字工程，安全是职工的最大福利。在拆除潘北矿1222工作面中，由于工作面倾角大，我时刻要求职工注意各项安全环节，严格按章作业，并处处率先垂范，在实际工作中为煤矿综采拆装事业做出自己的贡献。
2、在传帮带方面
一年来我积极响应集团公司号召的师徒结对子工作，主动选择年轻、技术不熟练职工作为自己徒弟，工作上认真指导，从基本入手，将自己的经验毫无保留的交给他，生活上，无微不至，像对待自己晚辈一样对待他，经过细心的培养，现在，徒弟已经有了长足的进步，已经能够独立的施工某个环节。
3、在技术创新方面
拆装七工区所在的潘北矿，工作面角度普遍在30°，大的达到将近50°，在
生产过程中，安全威胁相比于其他工区危险性更大，我积极参与工区技术改革，参与《支架脱车、安装一体化平台》、《综采工作面对接技术》及《大倾角工作面铺底拆架》的创新及应用，同时，参与设计档杆门等大倾角工作面的防护措施，取得了良好的效果。
一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但是还存在许多的不足之处，如有时工作细节考虑不够全面，平时自身理论学习不够深入，在创新方面做的工作还不足等。在新的一年里，我会再接再厉，努力工作，为安装公司拆装工程贡献出自己的力量。
工区评价：
该同志以求真务实的态度一直坚持自己的工作，面对新的设备，他坚持自己学习。工作中坚持预防为主，硬手抓安全，他坚持安全管理不松懈，抓安全教育不放松，抓“三违”不手软，确保所安装的设备符合质量标准化标准要求。不过工作中有时在工作细节上，考
虑不够全面，理论学习不够深入，思想不够开放，在创新方面做的工作不多，希望在今后的工作中一如既往的努力工作，逐渐增强自身的各项业务能力。
县管第八批专业技术拔尖人才工作总结
丰宁职教中心程世文
2014年3月，我被丰宁满族自治县县委县政府授予第八批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：
一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高，专业拔尖人才2014年度工作总结。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱文化艺术教育事业，热爱本职工作。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，不忘
自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是县里文化艺术活动的开展，还是参加省内外书法展览、书法大赛等活动都是按照原定计划稳步推进。为我县”文化活县”的伟大目标做出了自己的努力。
二、主要工作成果及其工作实绩：
1）本年度任职教中心招生就业办副主任,分管学籍和阳光工程工作.协助领导出色的完成了各项任务目标.2）担任县书法家协会主席配合县有关部门及领导成功举办以丰宁满族自治县纪检委、丰宁满族自治县县委组织部、丰宁满族自治县县委宣传部联合主办,县文化宣传中心承办的首届”宏达杯”以人为本,共建和谐全县书画作品展.本次活动受到县委县政府领导的高度重视,亲自参加书画展开幕式并和大家一同参观了展览,活动取得圆满成功，受到群众和领导的赞赏。3）配合丰宁满族自治县县委宣传部、县文化广播电影电视局等部门领导成功
举办第一届北京十区县、坝上五县---“京冀风景线”书画联展。在县有关部门的领导下,积极组织书协主席团成员参加文化下乡活动,分别到凤山镇、北头营乡、王营乡和县城商业、建筑等企业书写春联,受到农民朋友和企业职工的好评.4）组织4次书法艺术专题讲座.组织书法家协会会员参加省内外书法展并有三人入省展、五人入市展，年度工作总结《专业拔尖人才2014年度工作总结》。 5）带领县书法家协会与县美术家协会联合举办了首届”北雁杯”书画展。丰富了城乡居民的文化生活,受到广泛好评。
书法艺术参展获奖情况：
1）2014年11月获中共承德市委、市政府第四届文”艺繁荣”奖提名奖。
2）2014年3月书法作品参加寅虎 咏春.全国诗书画印四绝大赛获”寅虎艺术奖”暨书法佳作一等奖.。
3)2014年5月书法作品参加魅力世博会.中华国粹题赠艺术大赛获创新作品奖.2014年5月书法作品参加全国楹联
书法绘画邀请展获联墨创作奖。
4)2014年7月书法作品入展东方之冠全国书法美术作品展,获荣誉奖.作品被组委会收藏。
5)2014年7月中国国学学会,华夏文明书画院聘为>编委会顾问.)62014年8月书法作品参加”橘子洲杯”全国书画大赛获得金奖。
6)2014年9月本人在传统文化艺术领域所取得的成就被国际知名文艺家联合会,北京人民画院,中国名家书画院,中国文艺协会,中国优秀技术人才交流协会特邀入编大型典籍>,同时被授予”国际知名文艺家”荣誉称号。
7)2014年10月被中国科技财富杂志社,中国国际书画艺术家协会,中国光彩事业发展促进会主办的迎接中国共产党建党90周年大型公益活动2014中国艺术年度人物颁奖典礼—共和国杰出艺术家公益展暨全国公益之星授牌仪式聘为艺术顾问。
8）2014年11月参加纪念白求恩
诞辰120周年中华诗书画国际交流展，书法作品获得国际交流艺术金奖。。
9）2014年11月5日在中华人民共和国文化部，中国中文文化交流中心联合开展的“第七届中国文化艺术政府奖‘文华奖’”评选活动中获得“最佳成就奖”。
10）2014年12月鉴于本人在传统文化艺术领域所取得的成就及所具备的影响力和知名度被中国书画学会,中国文艺传媒研究会联合授予”世界华人艺术领袖”荣誉称号,当选为世界华人艺术领袖.。
11)2014年12月书法作品入展第一届北京十区县.坝上五县---“京冀风景线”书画联展。
12) 本人书法艺术成就及书法艺术活动被中国诗书画交流网,博宝艺术网.莱尔国际书画艺术网等书画专业官方网站长年在线宣传报道,本人书法博客访问量突破107,7823）。
三、个人3年工作目标的措施和进
展情况：
1.个人3年工作目标：1）准备参加省级和国家级书法展及全国性书法大展。2)申报市级专业技术拔尖人才。3)申报承德市文艺繁荣奖.4)配合县有关部门,为”文化活县”做出自己的贡献。
2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的书法艺术水平。2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能。
****同志市级专业技术
拔尖人才考核情况
该同志政治上要求进步，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，作风严谨，遵纪守法，爱岗敬业，团结同志，顾全大局,在思想上、政治上同党中央保持高度一致。
该同志长期以来担任内科，特别是心血管病的临床医疗工作，业务水平和
管理水平较高，能独立解决职责范围内的各种业务， 年积极开展新技术、新疗法，先后抢救急性心肌梗塞，恶性心律失常，顽固性心衰，糖尿病酮症酸中毒昏迷，主动脉夹层等302例，绝大多数病人都能转危为安，抢救成功率明显提高。坚持首诊负责制，做到合理检查、合理用药、合理实治，努力减轻患者个人负担，为患者提供便捷优质的服务。以病人为中心，热情为患者服务，服务态度好，病人满意率高，无投诉及医疗差错情况发生，获得了周边市县的认可，在本市有较大影响，是我市中西医结合防治心血管病研究的学科带头人.
2014年该同志积极结合临床开展科研，在省级以上刊物发表学术论文2篇，1项科技成果获市级科研成果奖。2014年省人力资源和社会保障厅、省卫生厅授予“全省首批百名优秀定岗医师”称号，被国家医师资格考试考区评为优秀考官，被市卫生局评为全市医政医院管理先进个人，被评为菏泽市科协系统
先进工作者。
2014年要加快学科建设，提升整体水平，突出专业特色，加大人员的培养力度，扩大业务范围，发挥中医药特色，重点加强顽固性心衰的诊治及建立心脏监护室等，强化质量管理，注入人文关怀，牢固树立“一切以病人为中心”的职业道德，努力培养和建设自己的特色专科、特色项目，开展新疗法、新技术。积极推进继续教育工作开展，提升医、教、研整体水平。
第17篇：拔尖人才先进事迹
**同志拔尖人才业绩材料
**，男，汉族，1962年12月出生（现年49岁），**市中医医院业务院长。***年7 月毕业于山东中医学院（现山东中医药大学），获学士学位，中医临床专业，主任医师。国家重点专科建设单位内分泌科学术带头人、项目负责人。
毕业后一直在临床一线从事内科临床工作，曾随诊**市名中医、市中医学会副理事长、市中医医院内科主任***老师二年，受益非浅，掌握内科常见病、多发病的中西医结合诊治，能独立处理各种内科疑难急危重症。近二十年，主要从事内分泌重点是****病的临床研究工作。曾赴北京中国中医科学院广安门医院随国内著名糖尿病专家、中国中西医结合***病专业委员会主任委员林兰教授学习糖尿病诊治技术，多次参加全国、省地糖尿病学术研讨会及学习班，了解糖尿病的国内外研究动态，在本院组建了糖尿病专科门诊和病区。在我市开展了多项诊治糖尿病的新技术、新疗法。对糖尿病及其并发症、甲状腺疾病、痛风、血脂异常等内分泌代谢疾病积累了一套成熟经验。先后接诊大量的内分泌代谢病病人，临床疗效非常显著，深受广大患者信赖和好评。他率领的内分泌科是**市中医重点专科、全市中西医结合治疗内分泌疾病的中心，在全市同专业处于领先水平，在市区及周边地区享有盛誉。《齐鲁晚报》、《济南时报》、《***日报》、《曹州晚报》等众多报刊都报道过他的事迹。多年来，他政治上要求进步，坚持四项基本原则，工作上勤奋努力，遵纪守法，爱岗敬业，团结同志，顾全大局，对病人真心实意，对医术精益求精，对利益不贪不沾，对工作认真负责，具有良好的职业道德和群众威信。
近四年在国家核心期刊发表学术论文1篇（**,****.消渴保肾汤治疗早期糖尿病肾病的临床研究.实用糖尿病杂志，2011年2月发行、第1期），在省级杂志发表学术论文1篇
（**,***.降糖得安汤治疗糖尿病的临床总结及疗效分析,辽宁中医药大学学报，2011年7月发行、第7期），参编学术著作1部（《内科常见病效验方药》人民军医出版社.2011年9月出版，本人承担1.2万字编写任务）。2008年10月作为第二位主要研究人员完成的“谷海复春汤治疗慢性萎缩性胃炎临床研究”获菏泽市科学技术进步奖贰等奖。多次参加国家级、省级学术会议 。
2007年7月被山东省**厅评为***省优秀医务工作者；2010年2月被***市人力资源和社会保障局、***市卫生局评为先进个人；2008年6月被***中医药高等学校评为优秀临床带教老师，2007年10月被***市卫生局评为优秀教师。现为***中医药大学兼职教授，***医专兼职教授，兼任**中医药学会脉学专业委员会委员，***省中医药学会糖尿病专业委员会委员，***市中医药学会糖尿病专业委员会主任委员，***市劳动能力鉴定医疗卫生专家库专家。
在以往的工作当中，他勤奋工作，努力进取，先后完成地市级科研3项，其中两项获菏泽市科技进步二等奖，一项获菏泽市科技进步三等奖。先后主编和参编学术著作6部；在国家级杂志发表学术论文3篇，在省级杂志发表学术论文12篇。2006年12月获得全省卫生系统医德标兵，1995年5月在首届山东省优秀青年中医评选活动中被评选为山东省优秀青年中医（****唯一一人）。2008年1月在全省“青春立功”活动中被授予二等功;1989年12月在***地区中青年中医知识竞赛中获第一名，1994年3月在菏泽地区“争星夺杯”（白求恩杯）竞赛活动中被评为明星个人。2006年8月获得***市人事局、市卫生局全市卫生系统行业作风建设标兵，并在全区进行了巡回讲演。2007年1月被评为全市卫生先进工作者。
第18篇：“拔尖计划”实施办法
二、“拔尖计划”实施办法
1、招生对象
面向具有学术理想和潜质，在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生，经2名副高职称（含）以上相关领域专家联名推荐。
2、选拔方式
本计划采取个人报名、专家推荐、学校确认的办法。符合条件的学生在清华大学本科招生网进行网上报名，网上报名成功后，将报名表打印并加盖中学公章。同时下载专家推荐表，由推荐专家填写。此外，报名学生根据个人兴趣与特长，选择一至两个清华大学的本科招生专业作为意向专业，并针对每个专业撰写一篇介绍个人专业认识、成果和志向的申请材料。
报名学生应将报名表、获奖证明及专家推荐材料、专业意向申请材料和其他说明个人情况的材料一同寄至清华大学招生办公室。
清华大学组织专家组对报名材料进行审核。审核通过者需参加清华大学自主招生笔试，并单独划定笔试通过分数线。笔试通过者参加清华大学安排的相应学科专业面试。
在公示和材料审核过程中，如发现学生、中学或专家存在弄虚作假行为，将取消相关学生报名资格，也将取消所涉及专家以后的推荐资格。
3、优惠政策
材料审核、笔试和面试通过者，根据成绩在限定专业内给予高考降30分至60分录取的优惠政策。
4、后续培养
清华大学将发挥综合性学科布局的优势，为本计划学生在所擅长的领域继续探索提供丰富的成长土壤，培养拔尖创新人才。具体措施如下：
（1）根据考生兴趣和特长，推荐名师作为导师，并可加入清华大学学术科技创新团队，拥有指导教师、创新经费、活动场地、实习机会等全方位支持。
（2）优先推荐参加学生创新人才培养计划，具体内容包括学术交流、高新技术产业调研、海外一流大学或科研单位研修、自主立项创新等。
5、实施程序
（1）2011年11月7日起，报名学生可进行网上报名，并在11月22日前（以当地邮戳为准，建议使用快递）将要求反馈的各类材料一同寄至清华大学招生办公室。
（2）2011年11月29日至30日，报名学生在清华大学本科招生网查询报名材料是否寄到，如有问题请及时与清华大学招生办公室联系解决。11月30日之后不再接收报名材料。
（3）清华大学招生办公室组织专家组审核报名材料，并在2011年12月15日公布通过审核的学生名单。
（4）通过审核的同学参加清华大学自主招生笔试和专业面试。清华大学招生办公室确定最终名单，并在清华大学本科招生网和教育部“阳光高考”平台公示。
第19篇：县拔尖人才工作总结 陈正明
2012年度磐安县拔尖人才工作总结
201
2 ——陈正明 2013年1月
年的大幕已经落下，这一年，伴随着国际市场需求低迷、全球范围内贸易保护主义抬头， “用工荒”持续蔓延及原材料价格大幅波动等各种挑战，公司的发展步伐趋缓，增长势头没有以前强劲。在此严峻形势下， 我作为县拔尖人才和吸尘器软管领域的技术带头人，深知肩上的担子更重了：既肩负着解决行业疑难问题和关键问题的重任，又需要带领“春光”的创新团队在新产品研制和技术创新、人才培养和知识产权保护方面开展一系列切实有效的工作。可喜的是，在各级政府部门的高度重视和大力扶持下，2012年我们在新品研制、技术创新上交出了一份优异的答卷，下面，我就2012年的具体工作总结如下：
第一、立足自主创新，科技成果喜人
2012年，公司在新产品开发和知识产权保护方面取得丰硕的成果，其中，获发明专利授权一项（一种复合软管制造方法：ZL200910232218.9），实用新型专利授权一项，另有四项发明专利和三项实用新型专利已提交申请。此外，公司三款创新产品：防积尘静音软管、挂烫机用伸缩软管、带异形衬圈连接头的伸缩软管均通过“省级科技成果鉴定”，技术达国内领先水平。
第二、建立长效机制，加快人才培养
公司制定了技术创新战略规划并加大技术中心创新机制建设的投入力度，尤其重视技术带头人的培养和人才激励机制、知识产权保护、技术创新投入等制度的制定和执行。2012年，公司获评“浙江省省级研发中心”并顺利通过“高新技术企业”复审，共有6名技术人员获评中级职称，为公司今后的技术创新夯实了人才基础。
第三、倡导全员创新，力促转型升级
2012年，公司在全公司范围内倡导全员创新，涌现出一大批始终以“提效降本、精益求精”为己任的技术精英和管理骨干，提出了大量宝贵的优化建议和改善措施，大幅提高了公司的生产效率、降低了车间员工的劳动强度、为公司“精简成本、节能降耗”做出了重大的贡献。与此同时，公司加快了自动化设备改造的步伐，如一体式EVA软管自动化生产线集软管生产、接头装配、测漏气于一体，在相同产能的前提下，用工数量从12人减少至2人。此外，自动吹塑机、伸缩管自动测漏机等设备的研制成功，使得公司的核心竞争力得到进一步加强。
2013年， 为使春光成为具有强大创新动力和雄厚创新实力的企业，成为在行业关键技术、核心领域和战略产品上具有领先优势的创新型企业，本人将带领技术创新团队完成如下工作目标：
1、申报专利5项，其中发明专利2项以上；
2、实现完成4~6项成果转化；
3、研制全新产品4款以上；
4、改造自动化生产设备5套以上，有效降低用工需求25人以上。
我相信，在磐安县委县政府的关怀和指导下，我一定能够带领团队完成上述目标，为磐安县的科学发展做出更大的贡献！
第20篇：拔尖人才年度总结
回顾2012年，是拆装七工区忙碌而收获的一年，我在七工区领导班子的带领下，紧紧围绕安全“三基”工作，高举“健康、前瞻、集成、精细”的旗帜，努力抓好队内工作，使职工的精神面貌、思想意识得到根本性改变，队伍素质明显提高，总结一年来的工作，有成绩也有不足。
1、在安全管理方面
教育职工树立“人的不安全行为是最大的安全隐患”，“所有事故与伤害都是可以避免的”安全理念。我始终坚持“以人为本”的管理思想，在井下现场跟班时，重点抓劳动纪律和安全生产，我深深地知道安全是天字工程，安全是职工的最大福利。在拆除潘北矿1222（3）工作面中，由于工作面倾角大，我时刻要求职工注意各项安全环节，严格按章作业，并处处率先垂范，在实际工作中为煤矿综采拆装事业做出自己的贡献。
2、在传帮带方面
一年来我积极响应集团公司号召的师徒结对子工作，主动选择年轻、技术不熟练职工作为自己徒弟，工作上认真指导，从基本入手，将自己的经验毫无保留的交给他，生活上，无微不至，像对待自己晚辈一样对待他，经过细心的培养，现在，徒弟已经有了长足的进步，已经能够独立的施工某个环节。
3、在技术创新方面
拆装七工区所在的潘北矿，工作面角度普遍在30°，大的达到将近50°，在生产过程中，安全威胁相比于其他工区危险性更大，我积极参与工区技术改革，参与《支架脱车、安装一体化平台》、《综采工作面对接技术》及《大倾角工作面铺底拆架》的创新及应用，同时，参与设计档杆门等大倾角工作面的防护措施，取得了良好的效果。 一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但是还存在许多的不足之处，如有时工作细节考虑不够全面，平时自身理论学习不够深入，在创新方面做的工作还不足等。在新的一年里，我会再接再厉，努力工作，为安装公司拆装工程贡献出自己的力量。
工区评价：
该同志以求真务实的态度一直坚持自己的工作，面对新的设备，他坚持自己学习。工作中坚持预防为主，硬手抓安全，他坚持安全管理不松懈，抓安全教育不放松，抓“三违”不手软，确保所安装的设备符合质量标准化标准要求。不过工作中有时在工作细节上，考虑不够全面，理论学习不够深入，思想不够开放，在创新方面做的工作不多，希望在今后的工作中一如既往的努力工作，逐渐增强自身的各项业务能力。
