推荐第1篇：班主任总结发言稿
尊敬的领导、各位老师：
大家好！
今天，领导安排我在这里发言，实在感到万分惭愧！我深知在本职工作上，与在座各位相比，我并没有多少突出的地方，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。说实在的，刚接到任务时，我感到很惶恐，脑子里一片空白，不知道从何说起，深思了两天，决定今天我的总结只谈一个问题，我的班级管理——从细节出发。
一、关于教学工作
1、我的数学教学。
大家都知道，我们班在另一幢教学楼，要与同年级老师勾通交流的话，特别麻烦，加之我在本班的课较少，平均一天只有一节，所以我的教学进度一般都比本年级落后，同时又很担心我们班的数学成绩会差很多，所以隔三差五地跑到他们办公室问问他们的教学进度，教学方法及他们学生对知识的掌握情况等等，在这里要感谢张丽苹老师，卿华及廖震宇老师，感谢你们对我在这些方面的帮助，我学到了很多。
（1）、课前五分钟孩子的预习感悟。（环节名叫：小小神嘴向前冲）这学期开学时，经学校研究提出：大爱课堂要锻炼并提高孩子
的口头表达能力，我们班也采取一定的措施。先在班里对孩子提出要求，我也作了示范，然后通知家长在班里开了一次短会，提出了相关要求，执行时，由小主持人开启今天的“小小神嘴”，每一次我都会拍照并作好记录，发到班级QQ群，得到了家长的一致好评。孩子的口头表达能力也提高了不少，数学思维也活跃了起来。期末时评选出了我们班的“真正小神嘴”进行了表扬。
（2）、利用好每天午饭后到午自习的那段时间。
孩子每天吃完午饭到午自习大约有30分钟，在这期间我会在黑板上写“每日一练，2+1或1+2+1”，他们都会自行去找伙伴组成一组，大声读黑板上的内容，并互相监督。
二、班级管理方面
1、对孩子的奖惩进行的一系列的措施。
本学期初，通过班会课讨论，大家一致通过了我班的奖惩制度，采用奖票的形式进行奖励，如：家庭作业全对的同学获小奖票两张，错了一点的同学小奖票一张，课堂上积极发言的同学获小奖票一张，性格内向不举手的同学突然举手回答问题的同学也获得小奖票两张，老师不在早自习自觉读书的获小奖票一张，两操、唱歌认真的也获小奖票一张，获得流动红旗的那组打扫卫生的同学获小奖票两张，每周评选出最佳组长，桌长也获得相应的小奖票等等，十张小奖票换一张大奖票，由大奖票换相应的礼品。（惩罚制度大同小异，如：抄作业，
下课追逐打闹，乱扔垃圾，翻越栏杆，被同学举报等等扣出相应的奖票），同学们乐在其中，每周四中午为兑换时间。这个活动进行得非常顺利，孩子们多多少少都兑换了不同的奖品，各方面也得到了提高，家长也很满意。
2、努力促进孩子们各方面的能力的发展
本学期工作马上结束了，在最后的一个多星期里，我们班的孩子正积极的准备二年级的毕业典礼，课余时间，到处可见他们小小的身影，过道上，楼梯口，教室里等等，排练的节目有舞蹈，小品，诗朗诵，讲故事，弹电子琴等等，他们自己组织排练，我想，不管最后的效果怎样，作为二年级的学生，他们只要参与了，努力了，便是成功。
三、家长工作的开展
1、
2、关于学校的安全教育平台。家长带来的感动
由于自己做班主任工作时间短，经验可以说是匮乏的，很多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让自己也头疼；很多时候付出了很多，累的不行了也没有什么收获！这时候，通过虚心的学习可以让自己增长知识，能力！所以我一直边实践边学习！
我认为：
班主任可以当父母：因为整天都在为孩子操心；
班主任可以当心理咨询师：因为整天都在接待诉苦对象； 班主任可以当警察：因为整天在班里破案；
班主任可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；
班主任可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 班主任可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃； 班主任可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室； 班主任还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。 总之 ，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其咱们小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。以上是我对班主任工作的一些感受和体会，以及自己做班主任工作的一些情况。 我很珍惜这次班主任经验交流会的机会，也让自己学到了很多的管理班级的经验和方法，回去以后要好好总结，让自己的工作更上一层楼！ 我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的！
今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。
推荐第2篇：班主任总结发言稿
2011-2012学年 下半学期 班主任工作总结
各位领导、老师们大家好：
我是11级五年制建工一班的班主任***。
自从去年九月份担任了这个班的班主任开始，我就对学生的学习、纪律、思想、生活等各个方面齐抓严管，通过对学生一年的教育和培养，我们班的学生都能自觉遵守学校的各项规章制度，积极配合老师保质保量的完成学校布置的任务，我和我们班的51位同学顺利的度过了本学年的学习和生活。
我们班现有女生3人，男生49人，共计学生51人。对于本学期的工作现总结如下三点：
一、本学期大小事件的发生
2月份：①参加了学校组织的人大代表选举，顺利投票。
②**同学因多次旷课，不能遵守学校的规章制度和家长沟通后，无果，2月底办理退学手续。
3月份：①**同学因多次长期旷课，与其家长电话沟通、见面详谈，无果，家长协同办理退学手续。
②3月14日，本班一名同学与理工学校的发生矛盾，学生发现及时并报警，未发生严重后果。
4月份：①参加学校组织的歌咏比赛。通过此次比赛加强了同学之间的团结协作精神。
②参加运动会的排练（入场、方队），在运动会期间我们班取得了跳远男子第一名，田径有三名同学也都取得了前三名的好成绩。
5月份：①为丰富学生的课余文化联合11级工民建，
2、3班组织了场“斗地主”比赛，设置了初赛、预赛和总决赛并颁发的奖品。通过此次比赛不仅增进了三个“兄弟班”的相互认识，同时还可以规范学生的课余爱好。
②参加了学生处组织的主题班会演讲，我演讲的题目是\"感恩母亲\"。
6月份：临近期末严抓学生纪律，让各位同学进行了学期总结，并督促学生复习考试。
二、本人本学期主要工作
按学校领导要求按时完成学校交给的各项任务。
①班会：每周日开一次班会。大概主要内容有：首先通知学校布置的任务，强调纪律和卫生；并且辅导学生制图，检查学生画图情况，指出错误，及时更正，尽可能让学生对专业课产生兴趣，对今后的就业更有帮助。
②谈话，联系：定期和班干部谈话，让干部知道自己的责任是什么，应该怎么去做；定期找旷课、旷操、思想不稳定的学生谈话，了解此类学生的动态和想法（例如：和同学之间发生矛盾、失恋、家中有重大事件发生等这类学生）；还有和家长及时沟通，每学期放假我会让学生通知家长与我联系，及时了解学生动态，同时也能了解学生在家中的状态。
三、下学期的工作导向
①继续严抓学生的纪律。
②督促学生加强学习，争取更好的成绩。
③对于本学期有不良记录的，下学期仍不悔改的学生叫其家长与其沟通。
④提高班干部的素质培养，使其在同学中更加有说服力，协助老师更好的管理班级。
⑤丰富学生的课余生活，联合其他班级多开展以班为单位的集体活动。
以上是我2011-2012学年的学期总结，如有不足之处还请各位领导、老师批评指正。
谢谢！
*** 2012-06-20
推荐第3篇：班主任总结 发言稿
班主任工作总结交流发言稿
袁文江
时间匆匆而过，在学校领导的关怀和领导下，在政教处的指导和帮助下，在各位老师的配合和支持下，本学期班主任工作顺利结束。经过一学期的工作实践，使我认识到做好班主任工作实在不易。我把我的班主任工作归纳为几个要点：“以搞好学习为中心、以德育和安全为重点、以加强常规管理为核心、以育人先育德为班级理念、以抓好问题学生为突破口、以人文关怀为进师生情感纽带、以搞好班级活动为凝聚力”，现将本学期班主任工作总结如下。
一、班级概况分析
本班人数较少，共有学生18人，其中男生10人、女生8人，男女生比例适中便于管理。比较特殊的情况是有一名男生智障，生活自理能力差，需要老师、同学照顾，还有一名学生是从普高转学过来。经过一学期的教育、管理、感化，学生的不良习惯基本改正、生关系融洽、同学关系和谐，班级学风较端正、集体荣誉感增强、班级凝聚力增强、后进生进步明显、学生文明礼仪有所提高。
二、掌握学生基本情况
在接任班主任初期内，通过观察学生的言行举止、师生交流、家校联系及与科任教师交流等方式及时掌握学生的基本情况。一是掌握学生的性格及不良习惯，比如我班的一名女生与家长关系紧张且懒惰、一名男生因为脑膜炎后遗症智力障碍；有的学生缺乏自信，平时爱玩手机，上课注意力不集中，个人素质较差，缺乏学习目标；少数学生个性较强，以自我为中心，直接批评教育易抵触；个别学生同学关系处理得较差。二是掌握学生的兴趣爱好及特长，通过在班上了解能歌善舞的基本没有；学生的爱好各有不同，比如下棋、书法、画画、音乐，喜欢体育的较少（不爱运动）。三是掌握学生的家庭情况，通过了解我班学生都属于农村学生家，庭经济情况较差，且有三名贫困家庭学生；多数父母在外务工缺乏管教和关爱，有两名单亲家庭学生。四是掌握学生的思想动态，全班学生中学习目标明确的较少，多数抱着混日子的态度，还有的对选择本专业并不喜欢。
三、做好榜样提高威信
做好班主任工作须有五心“责任心、爱心、耐心、决心、信心”。在接任班主任初期就把责任心放在首位，把学生当做自己的兄弟姊妹对待，让学生感受到老师是在真心的关爱他们，从情感上感化学生。提高自身的修养和素质，言传身教，在班级管理中公平、公正的处理事情，尽量做到不偏袒学生。班主任说话办事必须讲诚信，平时谨慎的许诺，一言九鼎，言而有信。不把情绪带到工作中，对于问题学生要有耐心，谆谆教诲、循循善诱，多看进步、少看缺点。对于学生的问题要敢于及时批评教育和规范指正，不把问题堆积或拖延处理，提高自己在学生心目中的威信。生活上多问候、多关心，掌握学生的心理动态和身体状况，帮他们处理好生活上遇到的问题或困惑。在学习上多鼓励、加强学法指导，经常对学生进行理想教育、价值观教育。
四、选好和用好班干部
重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。明确每个班干部的职责，实行责任负责制，对于玩忽职守、无进取心的班干部及时更换或整改。通过在班增设一名书记员，专门负责班会、主题班会及班委会等重大班级活动的会议记录和资料整理，以完善管理。学期结束时要求每个班干部在总结班会上发言，总结与反思自己工作的不足和成绩，并提出改进方法与措施。
五、建立和完善班级制度
制度是集体活动和个人行为的规范，规范的、科学的制度可以促进集体及个人的良性发展，也有利于利益的公平分配。针对中职生个人素质及不良行为多的特点，我在班上推行操行分管理制度，有纪律委员专职负责。操行分的加分减分都有明确的规定，依照班级制度中的具体规定执行，比如旷课一次扣2分、每学期学期的个人基础分是100分。操行分还与期末的评优挂钩，以学生的切身利益为出发点，提高学生的主动性。对于积极参加班级活动、学校活动、好人好事及班干部认真负责履职的要按规定加操行分，以鼓励学生锻炼自己、增强责任心和荣誉感来提高综合素质。每个月公布一次班级操行分，让学生了解自己的不足和改正错误，同时使学生明白班级管理是公开、公平、改正的，以培养学生做人正直、公平的处事原则。通过一学期的操行分管理，绝大多数同学都改掉了不良行为，参加活动也积极了，违反纪律的基本没有。
六、确定班级及个人目标
目标的是一个人或组织前进的方向和动力，所以在接任班主任初期我就通过召开班委会议讨论并通过了班级目标“团结一致、创先争优”。经常形象的比喻要把我们班建设成“中东的以色列那样团结、进取、强大”来激励他们。并通过主题班会、谈话教育、理想教育的方式来规划学生的个人目标。在给个体规划目标的遵循实事求是、一切从实际出发的原则，结合学生的综合素质、社会发展的寝室及专业特点来为每一位学生规划目标。比如为从第三高中转学过来的那位学生规划的是通过中职升学考试实现继续深造，为文化基础较差的学生规划的是学好一门专业技术，靠技术吃饭。平时多与学生沟通，把中职生升学信息、行业发展前景及就业信息及时的传达给他们，使他们在思想上认识到读职校是大有作为的。
七、积极开展活动，凝聚班集体
一是开展主题班会，让学生组织活动，促使他们相互了解与沟通，并在活动中表现自己，活动提高。而是组织学生参加好学校的校运会、文艺节，来增强学生的凝聚力和荣誉感。三是关爱学生做学生的“知心朋友”、“爱心长辈”，真正的关心学生的生活、学习、思想，比如组织全班学生给过生日的学生过生日，代行在外务工的父母的职责。通过这些活动师生情感增强、同学关系融洽、班级氛围变得有情义。
八、时常开展安全教育
自做班主任以来，我始终把学生的安全视为班主任工作的首要目标和最大责任。本学期我班学生没有出现一起安全事故，学生安全健康的度过了五个月。通过班会、主题班会、谈话教育、课堂安全渗透教育、组织学生参加安全知识讲座及消防演练等教育方式来时时对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。每节班会必讲交通、人身、校园、消防、食品卫生、财物等安全知识与技能，还开展了交通安全、消防安全、校园安全、食品安全、未成年保护法、人身安全等安全教育主题班会。对于个别性格孤僻、心理有问题的学生经常与家长沟通，并常与学生谈话，了解学生的状况，预测学生的可能性行为。对于学生在校期间出现的生病、旷课、违纪情况第一时间与家长联系，说明情况不出责任事故。平时做好学生考勤、上课点名、晚上查寝、周末学生回家情况掌握及学生返校情况的掌握等工作，以提高班主任工作的主动性。
九、加强德育，提高素质
加强德育是现阶段教育的重中之重和教育方针的必然要求，是提高国民素质的重要途径。德才兼备是现代社会选人用人的重要标准，道德也是人们行为的准则和规范，没有道德的人比人做事毫无原则。所以育人先育德，德育是班主任工作的重点，尤其是中职生更需要加强德育来提高素质。首先班主任要做好榜样，给学生一个好印象和端正的人格展示，这样学生才会接受你的教育。其次开展德育主题班会是必要的，德育要常与生活现象相联系，通过案例教学来感化学生、感染学生、无形中规范学生的行为。我班的班训是“以德为先、德技兼修”。
十、做好班级文化建设
结合茶叶专业特点并发挥学生的主观能动性，进行班级文化建设，让学生有一个温馨、高雅、舒适的学习环境。良好的学习环境可以育人，这是毋庸置疑的。我班的班级文化主题是“与茶同行、诚信爱国”，比如在教室布置了“礼、義、信、诚，和、善、美、真”八个大字来勉励学生堂堂正正做人，踏踏实实做事。目的是希望学生能够具有爱国热情、诚信做人、尊敬长辈、与人为善、发扬茶文化的文化修养。
十一、做好家校联系
始终认为家庭教育才是一个人最为深刻和重要的教育，然而我校学生大多来自农村，父母多在外务工，因此很多学生缺乏家长的关爱、管教，导致各种各样的问题。所以要做好班主任工作就必须多与家长沟通联系，以掌握学生的各方面情况，同时要把学生的一阶段在校情况及时的反馈给家长，这样相互配合才能解决好工作中的问题。开学初与全班同学家长都取得了联系，相互理解情况。在学生生病、旷课、违纪离校时第一时间与家长联系，听取家长的意见和建议，完善管理。热情接待家长来访，把学生在校情况向家长详细说明，让其配合完成教育。及时对家校联系做好记录，对于超出班主任能力的重大问题及时上报解决。
十二、特殊学生的教育与管理
对于班上那名生活自理能力差智障学生，我采用的方法是指定两名责任心强的学生专门负责帮扶。比如帮助或指导其进行内务整理、起床出操、食堂打饭、卫生打扫及学习，还包括不让其他学生欺负等。同时多次进行家校联系，要求家长放学来接、返校必送。三是教育全班学生学会尊重人，不得歧视他人，并力所能及的帮助，到学期末那名智障学生都获得同学们的认可和帮助，和谐相处。四是经常教育该名学生如何学会自我保护，提高生活能力。五是给予适当的保护，对于欺负他的调皮学生进行严肃的批评教育，让其他学生认识到不能顺便欺负。
十三、工作中的不足及改进
由于初次做班主任，在工作中难免有做得不好的。一是有时教育方式教简单，没有考虑学生个个性差异，比如自尊心强的学生，要注意语气否则易反感；二是由于年轻气盛，心情不好时，易带着情绪做事；三是自身业务水平有待提高，如组织活动的能力与素质，以及工作的耐心有待提高。
在新的一年里我将继续努力提高班主任的业务水平和道德文化修养，为学生做好榜样。加强与学生面对面沟通、平等对话，多鼓励学生、多发现学生的优点；加强对学生进行学法指导，帮助学生走出学习的误区、难区；加强家校联系，做好保学控辍工作，争取一个都不少；完善班级管理，做好安全教育和德育，提高学生综合素质；多与其他班主任交流，取长补短，改进班主任工作方法与技巧；积极反思与改进班主任工作中的不足与缺点，争取实现科学管理和人文关怀；最后要组织好学生参加茶叶专业生产实习，做好思想动员工作，让学生学到一技之长。
推荐第4篇：班主任总结发言稿0
班主任发言稿
尊敬的领导、各位同事：大家好！
今天，能有这样的机会与各位同仁交流、分享，我深表感谢！ 自2011年9月，因为工作需要，服从领导安排，担任了服装设计班的班主任，两年多来，对班主任工作也有了深刻的体会，取得了一点小小的成绩，总结了几点感受与大家一起交流，有不当之处望得到各位领导、同仁的批评与指正。
1.班级管理方面
我认为一位合格的班主任，最首要的就是是否有责任心。班级管理方面，我始终坚持以建设良好的班风、学风为重点，以提高学生综合素质为目标，调动学生的积极性、主动性和创造性，构建一个学风正气、凝聚力强的班集体。
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培养是所有工作中的重中之重。培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。
2.学生思想方面
学生思想教育方面，注重用爱心去感化学生，引导学生，在管理中，用爱心去实现优质的管理，更容易得到学生的理解与支持。思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。
与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。 沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。
3.学生学习方面
对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》，各位同学都凭借自己的实力认真答卷，没有出现弄虚作假现象。
因为进校时服装设计专业学生文化基础较差，平时班会注意多鼓励学生，并一起探讨学习方法；鼓励基础比较差，学习跟不上的同学坚持课业学习，多问多学；鼓励学生跟随指导老师参加大学生科技文化竞赛，提高专业学习兴趣。同时采用定期抽查考勤一周一报等方式保证学生的出勤率，以养成良好的学习习惯和自律精神；要求每位学生制定“大学四年的目标规划”，学生有了规划，就有了大学四年的奋斗目标：修第二学位、考公务员、考事业单位、考会计资格证、教师资格证„„，有了目标就有了正确的学习态度，能够形成良好的学习氛围。
4.生活方面
尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生家庭情况较复杂，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的疏导。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励。
5.增强班级凝聚力
我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。 及时把班主任例会相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与各种院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及团队精神。一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。
当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够；洞察力还不够，班里发生的一些事情不能及时的掌握等问题，希望能像其他班主任学习并在今后的工作中做得更好。同时也感谢主管学生工作的领导、辅导员和同事们的鼓励和帮助。
推荐第5篇：班主任期中考试总结发言稿
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲\"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都 会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。态度决定一切。学习也是这样，当你把学习当作自己成 长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就 一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：\"在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路\"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家！
推荐第6篇：班主任毕业总结发言稿
亲爱的同学们
你们好，转眼间一年就过去了，此刻我的心情很复杂也很激动。在这一年里，我记得你们军训中的刻苦，记得你们在运动会、体操比赛中为了集体荣誉而拼搏的身影，也记得你们在课堂上与老师的互动，记得你们课后的嬉笑怒骂的率真和可爱，我记得篮球赛中的呐喊声，记得你们考试后看到试卷的眼神，当然我也清楚的知道，有时我的批评我的怒气甚至我不太理智的动作，会触伤你们不太坚强的心。太多的记忆，你们当中的每一个人，都是我可爱的学生，我相信大家已经学会学习；学会生活；学会做人；并希望大家在以后的学习或做人中能够做的更好。 在这一年里，我和你们一起学习、成长，我分享着你们的快乐和忧伤，分享着你们取得的成绩，分享着你们拼搏取得的荣誉。在这座美丽温馨的校园里，老师已经习惯了与你朝夕相处，习惯了你们熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水。我要感谢每一个同学，正是你们的努力，372才获得让我骄傲的成绩。如果说高一是站在起跑线上迷茫，那么高二就是站在跳板上眺望梦想，现在，只是一个分号，不是一个休止符，我们要继续前行，在这里我们收获了知识，我们学会了做人，在将来在以后的漫长人生中，我都你们希望能够不要虚度年华，不要碌碌无为，把握人生的每一分钟，全力以赴心中的梦，希望看到你们羽翼丰满，勇敢顽强！希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念、追求去搏击长空，创造自己的新生活。最后我想我看到的一段话来描绘我这一年里的收获，生命是一段旅程，不在乎是否到达目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。
请带着我对你们的殷切期望和祝福，载着对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！
推荐第7篇：班主任经验交流会总结发言稿
班主任经验交流会总结发言稿
今天的班主任经验交流会开得非常成功，主要体现在以下两个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作与实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲得很生动，特别是那些淳朴的语言，真情的告白;鲜活的案例，感人的故事，让我们无不感到激动和敬佩!在此，请允许我代表新小全体师生向所有的班主任老师真情的道一声---您们辛苦了! 下面，我讲两个方面的问题。
一、作为一名班主任要具有“三心”。即“责任心”、“爱心”和“平常心”。
1.责任心。
作为一名班主任，同一般老师比较，责任更加重大。这不仅体现在成绩一个方面，更主要的是家长希望通过班主任帮助孩子养成好的学习习惯，形成好的思想品质，成为一名品学兼优的好孩子。因此，作为一名班主任，要有一种责任意识，这就是要对学生负责，对家长负责，对学校负责，同时也是为自己负责。
2.爱心，
近代教育家夏丏尊说：“没有爱就没有教育”。作为一名教师，特别是班主任，更要让爱在师生间架起了一座信任的桥梁,让它沟通着师生间的思想,协调着师生之间的关系,给学生创造了一个温馨和谐的学习环境。也就是说，要想教育孩子，首先应该去爱孩子，因为爱才是教育的力量和源泉。
3.平常心。
首先，应该把班主任工作视为一件非常快乐的事情。整天跟学生们在一起，仿佛回到了欢乐的青少年时代，怎么会不快乐?学校给了你做班主任的机会，同时也给了你施展才华的空间，你可以在这块田地里尽情的施肥、浇水，精心培育一颗颗幼苗。其次，小学生正处在青少年阶段，生理心理发育还未成熟，是非观念不会判断，自制力还很差，不可能没有这样那样的问题，这就需要我们去教育和疏导，否则，我们就失去了存在的价值。我们的水平，也正是在不断的解决学生各种问题的过程中得到了提升。
二、作为一名班主任要具有“三种意识”。即“全局意识”、“规则意识”、“创新意识”
1.全局意识。
学校是一个大集体，而这个大集体正是由一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽小，但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一致。每个班级的工作做好了，学校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和发展。所以，作为一名班主任，要站在学校整体发展大局的高度来审视和对待自己的工作，始终从全局的利益出发，将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。
2.规则意识。
常言道，没有规矩不成方圆。作为一名班主任，首先要严格要求自己，做到以身作则，率先垂范，要时时、事事、处处给学生树立榜样。其次在班内，要给学生定下一套切实可行的班规，当然，这些规则可以由大家来定，由大家共同来遵守。并建立一系列奖惩制度，激励表现好的同学继续发扬，督促表现差的同学继续努力，长此下去，良好的班风就会逐渐形成。
3.创新意识。
随着时代的发展和社会的进步以及知识更新速度的加快，人们认识事物的水平也在不断的提高，传统的教育方法已难以适应新的形势。所以说，我们不能总是拿着我们小时候老师教育我们的方法去教育现在的学生。要走进学生心灵，去发现学生的内心世界，要真心与学生交友，悉心倾听孩子们的心声，及时归纳总结，逐步形成适应时代发展的班级管理的方式和方法。
俗话说得好，群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。这次班主任经验交流会，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，尤其是提升了班主任班级管理工作的艺术水平，更好地探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决了班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。我坚信，只要大家不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启自己的智慧之门，揭开班级管理之奥秘!
谢谢大家!
推荐第8篇：班主任经验交流会总结发言稿
班主任经验交流会总结发言稿
今天的班主任经验交流会开得非常成功，主要体现在以下两个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作与实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲得很生动，特别是那些淳朴的语言，真情的告白;鲜活的案例，感人的故事，让我们无不感到激动和敬佩!在此，请允许我代表新小全体师生向所有的班主任老师真情的道一声---您们辛苦了!
下面，我讲两个方面的问题。
一、
作为一名班主任要具有“三心”。即“责任心”、“爱心”和“平常心”。
1.责任心。
作为一名班主任，同一般老师比较，责任更加重大。这不仅体现在成绩一个方面，更主要的是家长希望通过班主任帮助孩子养成好的学习习惯，形成好的思想品质，成为一名品学兼优的好孩子。因此，作为一名班主任，要有一种责任意识，这就是要对学生负责，对家长负责，对学校负责，同时也是为自己负责。
2.爱心，
近代教育家夏丏尊说：“没有爱就没有教育”。作为一名教师，特
别是班主任，更要让爱在师生间架起了一座信任的桥梁,让它沟通着师生间的思想,协调着师生之间的关系,给学生创造了一个温馨和谐的学习环境。也就是说，要想教育孩子，首先应该去爱孩子，因为爱才是教育的力量和源泉。
3.平常心。
首先，应该把班主任工作视为一件非常快乐的事情。整天跟学生们在一起，仿佛回到了欢乐的青少年时代，怎么会不快乐?学校给了你做班主任的机会，同时也给了你施展才华的空间，你可以在这块田地里尽情的施肥、浇水，精心培育一颗颗幼苗。其次，小学生正处在青少年阶段，生理心理发育还未成熟，是非观念不会判断，自制力还很差，不可能没有这样那样的问题，这就需要我们去教育和疏导，否则，我们就失去了存在的价值。我们的水平，也正是在不断的解决学生各种问题的过程中得到了提升。
二、作为一名班主任要具有“三种意识”。即“全局意识”、“规则意识”、“创新意识”
1.全局意识。
学校是一个大集体，而这个大集体正是由一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽小，但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一致。每个班级的工作做好了，学
校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和发展。所以，作为一名班主任，要站在学校整体发展大局的高度来审视和对待自己的工作，始终从全局的利益出发，将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。
2.规则意识。
常言道，没有规矩不成方圆。作为一名班主任，首先要严格要求自己，做到以身作则，率先垂范，要时时、事事、处处给学生树立榜样。其次在班内，要给学生定下一套切实可行的班规，当然，这些规则可以由大家来定，由大家共同来遵守。并建立一系列奖惩制度，激励表现好的同学继续发扬，督促表现差的同学继续努力，长此下去，良好的班风就会逐渐形成。
3.创新意识。
随着时代的发展和社会的进步以及知识更新速度的加快，人们认识事物的水平也在不断的提高，传统的教育方法已难以适应新的形势。所以说，我们不能总是拿着我们小时候老师教育我们的方法去教育现在的学生。要走进学生心灵，去发现学生的内心世界，要真心与学生交友，悉心倾听孩子们的心声，及时归纳总结，逐步形成适应时代发展的班级管理的方式和方法。
俗话说得好，群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的领导者和组
织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。这次班主任经验交流会，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，尤其是提升了班主任班级管理工作的艺术水平，更好地探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决了班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。我坚信，只要大家不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启自己的智慧之门，揭开班级管理之奥秘!
谢谢大家!
推荐第9篇：班级期中总结班主任发言稿
七四班期中总结及家长会发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
期中考试成绩已经揭晓。不管成绩好坏，同学们都经受了一次洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会。其实考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，如果正视了这些漏洞，经过一次次认真地修补，你的知识与能力编成的鱼网一定会牢不可破。今天，我们举行这样一个班会，就是想借此机会，让我们一起总结、反思、学习、超越。
一、表彰
我们班有这样一群人，他们勤奋执着，用自己的汗水浇灌出了成功之花，为我们班树立起一面自信的旗帜，激励同窗去超越！
接下来，让我们对这些同学进行表彰。
首先，给获得学习标兵的同学颁奖。颁奖嘉宾是：杨晓光老师
现在，给获得文明学生的同学颁奖。颁奖嘉宾是：徐甜老师
给获得进步学生的同学颁奖。颁奖嘉宾是：张俊风老师
给获得留守好少年和优秀班干部的同学颁奖。颁奖嘉宾是：程相云老师
二、向先进学习
以上获奖的同学，或许是你的好友，或许是你的室友，或许是你的同桌，或许他的名次曾经还不如你。但是，他们这次取得了优异成绩。
你想过其中的原因了吗？下面有请其中的佼佼者介绍自己的学习心得，相信，从他的身上你可以找到答案。
三、班主任总结
1、没有考好的真正原因是没有学好，结果出问题的根源是过程出问题。
学习过程是一个精密的系统过程，每一个学习环节对整个学习系统都有重要影响。这个系统工程包括学习态度、学习时间、学习计划、学习习惯、学习方法、听课情绪、预习方法、听课方法、作业习惯、反思总结、考试技巧等等。每一个环节都需要态度端正、落实到位才会促成最后的优秀成绩。
一分耕耘一分收获，付出才有回报，功到自然成。要想考试出成绩，功夫必须在平时。平时多用心，考试不担心；平时多投入，考试多产出；与其担心考试结果，不如优化学习过程。
①上课效率低。这是成绩不佳的重要原因。如何提高课堂学习效率是你始终需要思考的一个问题。上课状态的最高境界——只有你和老师两个人在对话。
②作业效率低。作业疲于应付，做完就行。把作业变成了机械劳动，合上本子后什么印象也没留下，更别说总结了。还有一部分同学不按时完成作业，懒惰思想严重。
2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。
有的同学整天学习也很忙碌，但是反思很少，把成绩不好的原因单纯的归结为时间抓得不紧，题做得不够多，实际上，学习时间投入仅是决定成绩的一个要素，还有很多要素都需要注意，例如总结、反思、领悟等等，总之，要想办法提高效率。学习是脑力劳动，而不是体力劳动。学习是单位时间内效率的比拼，精力集中、方法正确才能提高效率。
3、要低头学，拿笔写，动脑想，用心记，开口问。
同学们都知道学习要努力，知道父母不容易，知道要多问问题，知道上课不该说闲话，知道考上大学感觉会很好，会很有前途……但是就是不愿意去做，总能为自己做不到找到借口。所以，做到一件事只有一个理由，做不到一件事却可以找一万个理由。
许多同学学习不好的根本原因就一个字：懒。这是一个致命的缺点，这一个字就可以把你所有的天赋抹杀。人与人之间智商没有多大差距，差距在是否行动。懒得听，懒得记，懒得想，懒得问，懒得总结……看似一点点的差距，导致结果天壤之别。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
4、听老师的话。
所有的学习方法都可归结为一句话：听老师的话。听老师的话，不是惟命是从，而是一种成长必须的执行力。古人云：亲其师，信其道，方能成其果。要信任老师，喜欢老师，不折不扣的落实老师的要求。“听老师的话”就是搞好学习的最大秘诀。
5、学习不是一种兴趣，而是一种责任。
总有同学说，我某一科成绩不好，因为我不喜欢这一科，我对它不感兴趣。同学，我告诉你，一个人最多喜欢一两个科目，谁都不可能喜欢所有的学科。学习好的同学不是因为他喜欢所有学科，而是他能硬着头皮学习不喜欢的学科。世上总有一些你不想做而必须做的事情，这就是责任。学习是你未来赖以生存、养家糊口、安身立命的手段，你不能不学。能把不喜欢做而必须做的事情做好，这就是成熟。
6、欲拿起，先放下——越放下越快乐，越单纯越高效。
①放下压力——累与不累，取决于自己的心态；
②放下烦恼——快乐其实很简单；
③放下自卑——把自卑从你的字典里删去；
④放下懒惰——奋斗改变命运；
⑤放下消极——绝望向左，希望向右；
⑥放下抱怨——与其抱怨，不如努力；
⑦放下犹豫——立即行动成功无限；
⑧放下狭隘——心宽，天地就宽。
简单学习，简单生活；因为简单，所以快乐；因为简单，所以高效。
7、笑对人生，永不言败。
笑对人生是一种洒脱，一种面对困难的激情，一种对人生充满激情的人生态度。
永不言败是经历挫折后的豪情，一种刚毅不屈的气概。
能够让一个人成熟的东西只有经历和磨难。
放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。其实，成功者与失败者并没有多大区别，只不过是失败者走了九十九步，而成功者走了一百步。有些人遇到点挫折就对自己的能力怀疑，甚至半途而废，那前面的努力就都白费了。有些人却能变失败为动力，认真分析失败的原因，吸取教训，坚持理想，最终体验到成功的喜悦。
8、永远保持一颗冠军的心。
冠军的心，代表的是在比赛中的竭尽全力，就算是狮子搏兔，也当全力以赴。
冠军的心，代表的是在比赛中永不放弃的精神，哪怕落后再多，也要迎头赶上。
冠军的心，代表的是在比赛中的自信，不管对手多么强大，都坚信自己最终会赢得胜利。
9、你改变不了过去，但你可以改变现在。
十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，明天你是谁，将来你会成为谁。
四、学生宣誓
下面就让我们把决心与勇气化为语言呐喊出来。让我们用强劲有力的宣誓结束我们这次主题班会。
推荐第10篇：高一班主任期中考试总结发言稿
期中考试总结发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们欢聚一堂，共话佳绩。首先，能代表班主任发言，我感到很荣幸，期中考试如果说高一（3）班取得了一点成绩，功劳在领导、在大家的共同努力，更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会，向关心三班的领导，各位任课老师，表示衷心的感谢。
有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官，这话一点不假，高一阶段的班主任工作更为琐碎，但反过来想，以后看到自己培养的学生个个成才，也甚是欣慰。因而，我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
一、设计相对合理的班级框架
班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，组合适当，上课时闲话少了，讨论题目的声音响了，同学们的关系融洽了，互相激励，形成合力，为班级管理打下一定基础。
二、建立健全班级干部队伍
班主任的力量是有限的，如果凡事都亲历亲为，不利于班级的发展和学生能力的培养。因此，建设一个有正气的班委势在必行。在建立之初，由于我没有经验，没有使班委成员明白“其身正不令则行，其身不正虽令不行”的道理，没有使他们在班中树正气，扬正气，所以我班的问题是层出不穷，打架的，上网的，旷课的，我很是头疼。月考后，我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，使他们能分工明确，各司其职，这样，很快的进入角色，学生更为配合，使同学关系融洽，从而充分发挥班级组织的功能，起到了比较好的管理效果。
三、干实事，找准目标 激励竞争 共同进步
我们高中的学生都很累，每天几乎15个小时都在班里，如果只是做做样子，抄抄作业，应付应付家长那就太对不起自己，对不起自己宝贵的人生，得不偿失。所以，我一直要求学生干实事，从每一节课，每一节自习，每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。比如这一周的班会课，学生感觉考试完特别累，想放松，但是根据考试批改情况我觉得不能，我要求他们及时的把卷子都拿出来，查缺补漏，不会填的，似似而非的知识点都再查找，再记。一节课没有人说话，都在积极的翻
书，记知识点。同时，我鼓励、引导同学们各自选定一个超越的目标，把他写在课桌上，记在心里，去时时激励自己，班级内现在竞争氛围较浓，大家都很珍惜时间。
同学们，经过这两个月的学习，我们每一名同学都有了不同程度的进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。
当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。仔细观察成绩优秀、有进步的同学，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝！
在此，我也借机给同学们提三点建议：
第一，尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，鞭策自己。 第二，不要老说自己不踏实，成功就是每天做好简单的事。上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步！
第三，方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。 要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个总结，整理好自己的纠错本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，是否该转变一下自己的学习方法？
期中考试过后，又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！
最后，请允许我再一次向关心三班的领导，各位任课老师，表示衷心的感谢。谢谢大家！
李菲2012年11月15日
第11篇：一练总结会上班主任发言稿
一练总结会上班主任发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在开学初我就让同学们理性地把全年的学习分解成了几个大目标，又把每个星期、每一天都分解出一个个小目标，每一天每一星期小的目标的完成，都让你产生成就感和满足感，由小成而集大成，你就会由成功走向成功。在一练考试中，我们班取得了一点点的成绩，二本上线率92%，我们的理科数学二本上线超一高6个百分点，这说明我们的学生确实是很优秀的，在我们共同奋斗的过程中，我也常常被我的学生的拼搏感动着，我特别欣赏郭鹏、郭许林等同学的积极主动的学习态度，好学、乐学的学习状态，我希望我们的每个学生都能象他们一样，增加自己的内在驱动力，提高学习效率。这也是我们营造班级浓郁学习氛围的终极目标。我喜爱象孙俊明、付琪等同学那样勤思、勤问，不问清楚不罢休的精神。在老师面前，尊敬无须畏惧的心态，所以成绩大幅提升，遥遥领先。我们没有带钩。我感动于同学们为实现自己目标的执着追求的精神，有个同学数学不好，但他坚持努力，天天面批作业，成绩在不断的攀升。我感动于我的学生竭尽全力，不懈拼搏的精神，有个学生尽管入班成绩比较底，但他从不放弃，积极努力，有一次自己教作业，我认真改了改，鼓励他进步很大，他说：如果我们不努力，我会和别人的差距越来越大，老师我必须努力缩小与别人的差距。听到这样的话，我真的特别骄傲和自豪，因有这样的学生，做为老师，我必须努力工作，给大家最好的服务。在奋斗的过程中，这些成绩的取得也离不开领导的指导、全体老师团结协作，同心协力，形成了教育合力。在此，我要特意向我的同事表示敬意和感激。
其实刚拿到卷子和成绩，我还是有点失望，复习的效果还远远没有达到我们预期的效果，我也在反思总结，成绩的取得不可能一步登天，只能稳步前进，所以我看到更多是希望，是同学们的巨大潜力。同学们，现在的成败并不重要，重要的是成功面前要冷静，失败面前要反省，让我们在反思中成长，在总结中提高。
学生一：在总结中这样写到：如果我的成绩一直在600分左右徘徊，到最后我还是只能上一个普通的一本，我的复读就失去了意义，我至近还依然记得今年高考后填报志愿的难堪，前一百所高校自己八秆子打不着。我不能忘记我最初的梦想。
学生二：我不屈服于任何人，我要考浙江大学，那时我不可磨灭的梦，追梦也是一种乐趣，我要对我的人生负责。
他们给自己提出了更高的目标。
学生三：努力与结果往往是成正比的，一练前我没有听老师的，我太过放任自己，总意识不到危机感，松松跨跨，以我的能力可以上一本的，才勉强上了个二本，现在我必须静下心来，不和外界有什么联系，也真是该拼啦，我承认我没有那种玩命学习的精神与耐力，但我也不能辜负我自己。否则，老师说我会后悔一辈子的。听课标语：对懒人的惩罚就是在复习一年。
学生四：难道被别人甩在身后就甘心吗？我也努力了，但和我的朋友相比还差的很远，他每天都保持一种主动的态度，并且善于发现问题和问问题，而我学习正是缺少了一种主动性，还不太问题，学习上缺少一股钻劲，浮在表面，没有沉下去，对差课，不能坚持补差。这正是影响我学习最大阻碍。我必须克服，别无选择。
同学们，这应该是我们一练的最大收获，是我们不断超越自己的不竭动力。 同学们，一练不是终点站，一练应是加油站，我们很清楚，有限的成绩只属于过去，更大考验就在眼前。我们下个目标是二练，我们要芝麻开花节节高，二练更比一练好。 让我们展望未来，首先战胜期末统考。我们备考的时间很珍贵，年前的时间很易放松。所以，我给大家提几点要求和建议：
1．严于律己，持续努力，坚持到底
高考结果得到：最后创造奇迹的人都是严于律己，持续努力，坚持到底的人。
一个经常迟到的学生，就不可能在学习上踏实认真自觉；一个卫生都不打扫的学生，学习也肯定不会精益求精；一个看见老师不愿打招呼的学生，是不可能拥有良好的心态，不可能把自己遇到的困惑及时向老师诉说的；一个在高三依旧要吃零食、看杂书甚至要打游戏的学生，肯定没有坚强的毅力和意志，也就谈不上学有所成；一个跑操都马马乎乎的学生，学习时肯定也会偷懒懈怠。
2．优化学习方法，养成良好的习惯是复习生提高成绩的关键，如果你很努力，但成绩不太理想，就要寻求老师帮助，我深深的明白，很快改掉不规范的习惯是不容易的，但不努力去改真是不行的，当你有了正确确的方法、良好的习惯科学的策略复习的效果自然体现出来。
3．让劳逸结合、科学安排成为求高效的永恒法则。
高三的竞争不仅是智力、学习习惯的竞争，也是体质的竞争。我一直和学生强调“学就认真学，玩就尽情玩”的理念，让他们劳逸结合，张弛有度；健康的身体和充沛旺盛的精力，是战胜一切艰难险阻的重要保证。
4．立即行动，不段超越自己我们才能更加优秀，做更好的自己 。每个人的潜力是无穷的，要相信自己的潜力也是无穷的。在我们的学习中，我们能够发现自己的问题，也知道怎样去解决它，但往往是我们没有立即付诸行动，致使一拖再拖，最后那份激情退去了，问题仍是问题，缺点仍是缺点，你依然是你，问题的关键在于你没有立即行动。如若你发现自己在习惯上还有问题的话，学习上仍有漏洞的话，就请立即行动。做到了，今天的你就就比昨天的你优秀，你仍然有金榜题名的希望；但如若懒于行动，缺于行动，那你就会名落孙山，愧悔终生。行动起来吧，要坚信自己能够创造出属于自己的辉煌！
5．要以积极自信的心态迎接挑战。在通往成功的路上，谁都不可能一帆风顺，摔倒了，再爬起来，我不灰心，因为每个人在抵达目标之前都会受到挫折。面对挫折如果你 采取更积极的态度，你会发现原来埙失之外还有很大的收获。
同学们，我和在座的每一位高三老师一样，我们很平凡，但有把平凡的事情做精做细的努力，有为学生全心全意服务的真诚。我们相信，我们的热切期望和不懈努力，会像春风一样托起同学们远飞的翅膀，从胜利飞向更大的胜利。
谢谢大家。
第12篇：班主任（兼班）总结发言稿
班主任（兼班）总结发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能够作为代表站在这里发言！发言开始之前，首先请教大家一个问题——大家为什么想当兼班？曾经是为了什么？一年过去，大家的心里是否又有新的答案？
有人曾说过：“生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度。”我们无法延伸生命的长度，但我们可以决定生命的宽度，从而增加生命的丰富内涵！回首过去一年的兼班生活，想必大家都有同样的感受——在付出辛勤汗水的同时，我们也收获良多。在此，我愿以我个人的经历和大家一同分享。
初入大学，周围的一切都显得陌生。是兼班，教会了我们成长；是兼班，引导着我们思考。我们本是雏鸟，在兼班的帮助下，学会展翅翱翔。那时，我便立志要做一名兼班，矢志不移。
通过了兼班的面试后，暑假我便开始着手准备，如未雨绸缪，先针对一些可能出现的问题想好应对措施。新生入学那天，我们忙前忙后，累并快乐着！孩子们可爱的面容，让我决心带着他们“好好生活，天天向上”。学习，是大学生活的一部分，但只有学习的大学生活是不完整的。要好好地生活，首先必须有一个好的班级环境。为了营造家的氛围，中秋晚会上我订了一个大蛋糕，上面写着“这里就是家”。我将蛋糕送到每个同学的面前，并让他们好好记住这几个字。做法虽然幼稚，但教育是潜移默化的。
回首过去的一年，我觉得要做好兼班工作，必须胆大心细脸皮厚。胆大，能够让我们在面对问题、处理问题的时候保持淡定的心态；心细，因为我们要善于从一些细节中发现学生的情况，进而做好工作；脸皮厚，则是因为每个学生都有自己的性格特点，不一定一开始就能向我们敞开心扉，所以我们需要多主动和他们接触以获得其信任。
另外，我觉得，要做好兼班工作，还必须注意以下几点：
首先，尽量传递积极的东西。作为经历过几年大学生活的学生，我们都经历过生活的风雨，见过生活的消极面。但初入大学的新生，怀揣希望和梦想远道而来，我们需要做的，不是打击，而是传递满满的自信和希望，鼓励他们去面对、去经历、去成长……
其次，主动思考，积极探索。要做一个兼班不难，但要做一个好兼班就不容易了。做一个合格的兼班你只需要做好上级通知的任务就行，但要做一名好兼班，就要付出更多。你要主动去想该做些什么，在行动中一次次地摸索。同时，也要做好心理准备，因为付出和收获不一定成正比。
最后，不要孤军奋战，必要时可以寻求合作。兼班，不是一个人，而是一个团队，我们从来都不是自己在战斗。虽然我们可以未雨绸缪，但生活中，往往会出现一些我们无法应对或措手不及的问题。这个时候，请别忘记，我们还有团队——学院的团队，学校的团队。平时大家也可以加强沟通，多交流经验。
如今，一年的兼班生活就要结束了，此刻大家的心中想必有许多的感慨。一年前，我们为梦想扬帆起航，一年后，我们轻轻地划上无悔而圆满的句号。在此，也希望新一届的兼班能够带领即将进入华师学府的新生，展翅翱翔！
最后，祝愿老师们工作顺利、老兼班们就业给力、新兼班们再创辉煌！
我的发言到此结束，谢谢大家！
第13篇：班主任（兼班）总结发言稿
班主任（兼班）总结发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能够作为代表站在这里发言！发言开始之前，首先请教大家一个问题——大家为什么想当兼班？曾经是为了什么？一年过去，大家的心里是否又有新的答案？
有人曾说过：“生命的意义不在于它的长度，而在于它的宽度。”我们无法延伸生命的长度，但我们可以决定生命的宽度，从而增加生命的丰富内涵！回首过去一年的兼班生活，想必大家都有同样的感受——在付出辛勤汗水的同时，我们也收获良多。在此，我愿以我个人的经历和大家一同分享。
初入大学，周围的一切都显得陌生。是兼班，教会了我们成长；是兼班，引导着我们思考。我们本是雏鸟，在兼班的帮助下，学会展翅翱翔。那时，我便立志要做一名兼班，矢志不移。
通过了兼班的面试后，暑假我便开始着手准备，如未雨绸缪，先针对一些可能出现的问题想好应对措施。新生入学那天，我们忙前忙后，累并快乐着！孩子们可爱的面容，让我决心带着他们“好好生活，天天向上”。学习，是大学生活的一部分，但只有学习的大学生活是不完整的。要好好地生活，首先必须有一个好的班级环境。为了营造家的氛围，中秋晚会上我订了一个大蛋糕，上面写着“这里就是家”。我将蛋糕送到每个同学的面前，并让他们好好记住这几个字。做法虽然幼稚，但教育是潜移默化的。
回首过去的一年，我觉得要做好兼班工作，必须胆大心细脸皮厚。胆大，能够让我们在面对问题、处理问题的时候保持淡定的心态；心细，因为我们要善于从一些细节中发现学生的情况，进而做好工作；脸皮厚，则是因为每个学生都有自己的性格特点，不一定一开始就能向我们敞开心扉，所以我们需要多主动和他们接触以获得其信任。
另外，我觉得，要做好兼班工作，还必须注意以下几点：
首先，尽量传递积极的东西。作为经历过几年大学生活的学生，我们都经历过生活的风雨，见过生活的消极面。但初入大学的新生，怀揣希望和梦想远道而来，我们需要做的，不是打击，而是传递满满的自信和希望，鼓励他们去面对、去经历、去成长……
其次，主动思考，积极探索。要做一个兼班不难，但要做一个好兼班就不容易了。做一个合格的兼班你只需要做好上级通知的任务就行，但要做一名好兼班，就要付出更多。你要主动去想该做些什么，在行动中一次次地摸索。同时，也要做好心理准备，因为付出和收获不一定成正比。
最后，不要孤军奋战，必要时可以寻求合作。兼班，不是一个人，而是一个团队，我们从来都不是自己在战斗。虽然我们可以未雨绸缪，但生活中，往往会出现一些我们无法应对或措手不及的问题。这个时候，请别忘记，我们还有团队——学院的团队，学校的团队。平时大家也可以加强沟通，多交流经验。
如今，一年的兼班生活就要结束了，此刻大家的心中想必有许多的感慨。一年前，我们为梦想扬帆起航，一年后，我们轻轻地划上无悔而圆满的句号。在此，也希望新一届的兼班能够带领即将进入华师学府的新生，展翅翱翔！
最后，祝愿老师们工作顺利、老兼班们就业给力、新兼班们再创辉煌！
我的发言到此结束，谢谢大家！
第14篇：小学班主任期末总结发言稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！今天，学校召开期末考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导给我这次机会，同时也感谢老师和同学们对我的信任。
本学期在以郭校长为核心的校领导班子的正确领导及关怀下、各位老师的辛勤工作下、全体同学的共同努力下，期末考试已顺利结束。优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。有付出终归会有回报。
当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时，教室里便已经传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里读书、练字；课后，很多同学更是主动放弃了玩耍的时间，去用于复习功课。对知识的强烈求知欲和时代赋予你们的责任感让你们时时刻刻都能做到“早起就读书，饭后就学习”，分分秒秒都能自觉主动地去学习。
然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是早上6点20前就轻轻地穿上衣服悄悄地来到班级给我们辅导；有些老师为了出好一份试卷、一次有针对性的作业习题常常夜深人静还在绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文„„他们有时腰酸了，背疼了；有时头胀痛了，嗓子嘶哑了；他们头发白了，血压高了；甚至有时他们自己也觉得太苦太累了。可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己！
面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事。对于考试好的班级和同学，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地努力拼搏，争取不断进步，再创佳绩。
对于考试失利的班级和同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。我们可以及时反思、找出原因、查缺补漏，争取缩小差距，迎头赶上。
对于那些开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学，或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩。但我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
同学们，期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不
是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，因为新的一年又是一个新的起点。“一年之计在于春”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，在漫长的假期里，让我们早立目标、早定计划，在新的学期一起携起手来，共同努力，争取最优异的成绩吧！
最后，在新年到来之际，我衷心祝愿各位老师身体健康，工作愉快，合家幸福；祝各位同学茁壮成长，学习进步，心想事成。
我的发言完毕，谢谢大家！
日
2012汪鲁元年1月 12
第15篇：班主任发言稿
班主任工作经验交流会发言稿
一、写在前面
按照会议安排荣幸的在这里就班主任工作的一些问题跟各位老师进行分享，我也深知自己还有很长的一段路要走，所以更多的希望借此机会向各位老师学习取经，并和像我一样年轻但是充满朝气、满怀激情的青年教师一起探讨遇到的工作问题，以达到共同成长的目的。下面我主要就工作以来自己在班主任岗位上的一些想法和做法向各位老师做个交流，期望各位老师批评指正。
班主任工作介绍
1、班主任工作理念
中国社会关于道和术的探讨从《孙子兵法》开始就有，在教育工作中也存在这样的关系，班主任的工作之道就是爱和尊重，我们能否真正的去爱每一个学生，并将尊重的理念体现到每一个细节上是班主任工作的根本之道。首先，没有爱就没有教育；其次，每个学生的成长经历、家庭背景等都各不相同，作为教师要在了解的基础上，平等对待每个学生，尊重学生的人格。在这种教育理念下我们需要通过不断的学习来提高教育教学能力，优化教育策略，积累沉淀符合本人本校实际的工作经验，将道和术进行有机融合最终提升自己的工作能力。
2、
方面的工作：
一、制定目标：
1、结合年段特点制定班级目标：
① 氛围目标：一个班级的建设中，班主任的作用是毋庸置疑的，一个班主任的作风和态度直接决定了这个班级的发展方向。特别是对于高二这个特殊的时期，学生的变数很大，思想上、学习上、行为习惯上极其容易松懈，两极分化也日趋严重，因此，在分班之后的很长一段时间内，班主任的作用就显得尤为重要。首先必须明确的是“我要把这个班级培养成什么类型的”——是安静沉稳型还是活跃向上型亦或是动静相宜。在树立了一个总体的指导思想后，再围绕展开具体的班级管理和建设活动，只有这样班级的性格特点才能很快形成，同时也避免了工作中想一出是一出，过多的做无用功。对于这一点我觉得无所谓好坏之分，关键是在充分的认识自己优缺点和性格特点的前提下再结合学生的特点找到一个契合点让自己和班级都能得到长足的发展和进步，我认为就是最好的。对于我的班级来说，因为成绩压力相对来说比较大，而对于我们的学生来讲，由于自控能力较弱、学习习惯也不是太好，要想取得好成绩，只有沉下心去钻研，所以从这一点上来讲我个人是倾向于一个安静沉稳的班级；但是由于是理科班，男生多、爱运动、活力十足，如果一味地压抑他们的这些特点可能会适得其反，因此，我现在也在寻找这其中的平衡点，目前对他们的要求就是学习时间必须静下来，课余时间（如果不是严重影响到学习质量）的活动我是几乎不干预，当然在这个过程中某些自律性差的学生肯定会出现学习时间内进行无关活动的情况（比如在第二节晚自习开始班主任工作方法
秉着爱和尊重的理念，在具体的工作方法上即术的问题上，我个人认为要做好以下几个时个别同学在操场打篮球而忘记自习时间的情况），这就需要在习惯没有养成的初期多跟踪、多了解、及时发现纠正，最终希望能够建立一个自发的动静相宜的班级。
② 成绩目标：这几年我们学校一直处于上升阶段，高考成绩一年比一年好，去年理工文史类本一有93人。而我们这一批学生从录取线上看比往年都要好，尤其是实验班更是经过高一一轮筛选出来的，所以在成绩上，我给班级同学定下的基调是人人都要以本一为目标，成绩特别突出的则要朝着本一院校中排名靠前的学校努力。会考目标则是三科全A。所以在这一段时期内，不论是年段还是班主任都在指导学生既要区别对待，又要充分规划好、利用好时间。
2、帮助学生制定个人目标：在这一点上我想也是我们高二年段一直以来的一个特色，王副校长和两位段长从高一起就持续的给学生做人生规划方面的指导，通过学生座谈会、主题班会、道德讲堂、家长会等多种形式和方法，站在学生人生发展的高度，帮助学生规划自己的人生发展。作为班主任，我们可能更多的是关注学生短期、中期的目标，比如每次考试的目标、大学的目标。在这个过程中我们需要通过谈心、家访等，了解学生的思想、爱好，对学生进行个性化、针对性的指导。比如我们班有一位男生自习时看无关书籍，成绩退步很严重，后来通过家访我了解到，这位男生非常喜欢机器人，房间里几乎全是有关机器人的东西，很希望能够考到哈尔滨工业大学或者哈尔滨工程大学去。了解到这些以后，再以此为契机对他进行学习、思想上的指导就相对来说比较有成效。
二、常规秩序
有了明确的指导思想后，在班级组建初期的工作就非常重要，好的开端是成功的一半。在班级刚刚成立的时候，往往很多事情扑面而来，很多老师也往往感到焦头烂额总是觉得有忙不完的事情。越是在这个时候我们越是要保持清醒的头脑，除了常规的了解学生基本情况等工作外还要迅速理清事情的轻重缓急，以便于我们能集中力量依次解决问题。我个人认为新的班级常规管理是这个时候最重要的事，因为培养一个好的习惯远比改掉一个坏习惯要容易。由于本学期将近结束，关于班级初期的一些习惯养成我不赘述，主要针对“一段时期主要解决一个问题”的这一点来简单谈一谈。比如进入十二月份之后，一是学生刚参加完运动会，心比较散，二是进入了会考和期末考的倒计时，需要学生尽快进入专心学习的角色，所以目前，我主抓的就是早上提前半个小时到班级读书。在第一天，7点只能到三分之一的学生，其他学生陆陆续续一直到7点20分才到齐，第二天，只有3个学生是7点02分进班级，1个学生7点10分到，第三天，人数稍微反弹一点，但都是在7点到7点05分之间到齐，从学生课后及老师反馈，我也了解到到第三天的时候学生的时间观念已经比前两天加强一些了，至少他们知道时间来不及的话会从宿舍一直奔跑到教室，不会慢悠悠走过来。第二点，在制定完要求之后，要有相应的惩罚措施，这个措施是灵活的，以现在为例，如果迟到，我会根据迟到的时间段而在午读时增加相应的顺延时间，让学生弥补上缺失的读书时间，连续多次迟到的除了顺延时间外也需要参加每周一次的大扫除。总的来说，在平常的常规管理中我个人认为需要三个环节：提出要求，严格把关，及时纠正教育。对于出现的问题一定要及时处理，不能拖延。
三、师生关系——处理好自己与学生的关系。
在班主任与学生的关系上距离很重要，这种距离我理想中的词是——敬畏，个人认为学生如果对一个老师既尊敬又害怕我想这样的老师一定是一个成功的老师。但是对我个人而言，这种距离仍然是我的一个目标。由于我是刚毕业2年，在年龄上与学生的差距相对来说比较小，所以和学生关系亲近比较容易。但是学生毕竟各个方面没有成熟，看问题、做事情仍然以“童心”为主，带有很强的主观色彩，所以在亲近之外，我是坚持在原则问题上、在一些既定的规则上坚决不会让步，不和学生谈条件。“敬畏”这种关系对班主任的个人素质要求很高的，其中最重要的就是教学能力，教学能力突出的教师未必能成为一个优秀的班主任但是一个优秀的班主任一定是教学能力突出的，所以我们首先要在课堂上让学生信服，当然平时我们也要不断丰富自己的知识结构，除了学科之外也要有让学生信服的地方。
四、
1、对于家长，最重要的是一定要让他们认同我们的教育理念和方法，这样的话在学生，家长，老师的三角形关系中，我们就处于2比1的优势地位。因此，我一般会利用第一次家长会先向他们阐明我对学生的教育理念和一些基本做法，并且在第一次家长会之前就能对每个学生的特点、行为习惯有一定的了解。关于这一点，我是在高二第一次半期考家长会上感受到的。家长会后，很多家长都会单独再找班主任聊一聊，这个时候一般是很多家长一起围在旁边，每个家长第一句话都会说我是某某学生的家长，这个时候，我想如果班主任能够在家长说完这句话后马上给予他回应，主动说一说他的孩子这段时间在班级的情况，就会让家长心里产生一种“虽然才很短时间，但是老师对我的孩子已经比较了解，说明他很重视我的孩子”的感觉，这对以后的接触、合作的过程中应该是会有一些帮助的，在老师和家长的第一次见面中，认同感很重要，而这种认同感很可能就是在这一些细节上不知不觉建立起来的。另外，在处理个别的学生问题尤其是比较棘手的学生问题时，我认为不能粗暴的一味向家长告状，这个时候作为家长如果一直听到自己孩子的不好首先就会在心理上和我们拉开差距，最好是能够客观的分析学生优缺点，然后再提一些建设性的意见争取让家长成为我们工作的助推剂。
2、至于和科任老师的关系，我们要善于借助各个科任老师的力量来共同管理班级。班主任最主要的就是做好科任老师和学生之间的桥梁作用，常规自然是要多于科任老师沟通，做到信息的及时对称，因为很多的问题学生往往不敢在班主任面前表露出来。除此之外，我想更重要的是一定要在学生面前做好宣传工作，树立科任的权威，最终营造出一种学生乐学老师爱教的和谐氛围。
3、班级管理中，班干部的作用也是至关重要的。从选拔任命到培养使其发挥作用，每一个环节都需要班主任用心去做。这里我想重点说一下培养，这也是很多人容易忽略的问题。班干部选拔任命完了以后，初期的工作我们一定要跟踪指导并且将我们的管理思路和理念不断善于借力——要利用好一切可以利用的力量，比如班干部，科任老师以及家长，作为班主任只有把这几者之间的关系处理好了，才能让我们的工作事半功倍。 的通过他们传达到班级的每一个同学，最终形成班级文化的雏形。这个过程我们要始终和他们在一起，一起商讨对策一起解决问题只有这样才能最终形成一个始终坚持自己管理理念方法的团体。举个简单的例子，我的性格是比较粗线条，不喜欢把事情规划的特别细致、条条框框很多。高一班级的劳动委员是我直接参考入学评语任命的，这个女生做事情很主动到位，也很大胆的热情的和同学打交道，几乎不需要我插手就能把卫生工作安排的井井有条，到了高二现在这个班级，班长和劳动委员都是很细致的女生，在初期的时候他们几次过来和我说希望能够将每天的卫生安排到个人，开始我觉得学生都是
16、17岁，一个组内6个人应该是可以协商好，所以就把我的这个想法告诉他们，也就暂时没有采纳他们的意见，后来又过了一段时间，他们及其他女生也反映男生比较偷懒，如果不安排到个人经常会互相推诿，这个时候我才意识到他们的方法是适合的，然后与他们一起安排了具体的值日表。从这个问题上，我发现班主任和班干部之间在初期是需要很多沟通磨合的，前提是大家根据实际情况共同选择一种对班级有利的管理方式。第二点，班干部也还是孩子，也是会犯错误。在班干部犯错误的时候，我们的处理方式应该是要慎重的，要选择适当的方式方法。
五、结语
以上只是我对班主任工作的一些肤浅的认识，一个真正优秀的班级应该是民主型的、充满活力的，在这样的班级中学生才是真正的主人，班级事务应该是由学生来做主，只有这样才能让学生得到长远的成长和发展，正如魏书生所说的，班级管理是为了最后的放手不管。我深知在这条路上我才刚刚起步，也希望得到在座各位老师的指导和批评，和各位前辈一起朝着这个目标不断奋进。
第16篇：班主任发言稿
三年级(3)家长会班主任发言稿
苏红霞
尊敬的各位家长朋友：
您们好!真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!此时此刻，我的心情是万分激动的，相信你们的心情也同样的激动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，今天我们相聚在这里，召开这次特殊的会议，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次会议上，我将会为大家简要介绍我班情况及本人对班级的学期设想，会对家长们提几点建议，期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。感谢大家对学校工作的支持。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况
时间过得真快，转眼间孩子们已经是三年级的小学生了。我从一年级开始接这个班，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。 1.培养孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2.培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。38个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
3.培养孩子的进取心
人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
三、孩子的学习方面
孩子进入三年级第二学期，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标;作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
第17篇：班主任发言稿
九三班家长会班主任讲话稿
雒海霞
尊敬的各位家长：上午好!
首先感谢大家在百忙之中抽空来参加家长会。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，加强我们之间的联系，相互交流学生的学习和生活情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”
家长会的过程：
一、毕业班工作的重要性
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。这一年是承前启后的一年，既关键又紧张。既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，任重而道远，孩子们无论是学习还是体育锻炼都是超强度的。
二、班级情况（学生的各种表现）
我班现有61名同学，其中男生30人，女生25人。总体情况较稳定，绝大多数同学已适应了初三紧张的学习生活，能自主学习，要求上进。
每天作息时间：每天学生披星戴月，奔走于三点一线。早上5点30进班点名，开始早早读，经常早起进班的学生有李玉辉、冯荣灿、白建设、刘泽慧、张艺卓、李玉坤、石梦欣、雒锦阳、张进垠、任凯凯、郭怡霖、齐路开、苗纪林等这些同学发扬着拼搏的精神、吃苦的精神，更重要的是坚持不懈的精神。
一定要学会吃苦，不仅仅是因为考试，既使将来走上工作岗位，拥有吃苦精神，将大大增强你的竞争力。
我经常用这样的话激励学生：
同学们，看到你们每天早上五点多一点甚至更早的四点多就进班学习，老师很心疼，但是又很高兴，因为你们愿意吃苦。这一段的努力，吃苦，对这次考试的成绩也许帮助不大，但绝不能因此而灰心泄气。只要你们懂得吃大苦的道理，就是最大的进步，成绩肯定会提高，只是时间问题。 懂得吃苦的道理，你们将受益终生。这次考试，不管成绩好坏，希望你们把这种吃苦的精神永远坚持下去，一定会赢
1 得美好人生。
吃苦精神的提高无关智力的高低，相反，它还能弥补智力之不足，所谓勤能补拙。 所有失败者中，既有智力平庸的人，也有很多聪明人。平庸的人失败是因为懒惰，聪明人的失败是因为傲慢，因傲慢而懒惰。
当今社会进步很快，竞争愈发激烈，如果你不能吃苦，后果将很悲催，不管你平庸还是聪明。
宿舍内务整理好的学生：
张金金 、张艺卓、齐馨、杨圆圆、石梦欣、童桂芳、毋琳斐 宿舍内务不理想的学生： 李靖业、郭凯、樊英民 双休天返校、早早读进班经常迟到的学生：郭凯 课堂上经常睡觉的学生：郭凯、冯豪杰
三、期中考试成绩情况：
首先感谢我们家长朋友的支持和配合，在家长殷切期盼的鼓励下。我们的孩子们取得了一定的成绩。
年级前100名学生：
刘轶雯5 刘倩8 张金金16 李玉辉19 王雨新27 齐馨35 翟嘉辉48 齐钰彪50张进垠51 张谦55 徐家辉65 冯荣灿80薛滋凯84 毋琳斐86 李盛林89 白建设93 这些学生用勤奋踏实诠释了什么是学霸，这些学生用成绩证明汗水没有白流。他们始终坚信：我是学霸，我定能成功！
九三潜力股
马子锐、雒锦阳、郑一泓、雒赛飞、李玉坤、陈绍文、齐路开、刘田、郭凯、刘泽慧、韩梦笛、杨圆圆、张艺卓
进步大的学生有：
徐家辉 +184 李盛林+131 李玉坤+122 张进垠+115 马子锐+98 雒锦阳+88 毋琳斐+85 白建设+82 刘泽慧+54 霍沛泽+53 张家朋+47 沈姚姚+41 考试语文优秀学生：
齐馨113 刘轶雯109 张金金107 王雨新106 刘倩106 白建设106 郑一泓106 雒赛飞106 数学优秀学生：
刘倩102 王雨新101 刘轶雯99 翟嘉辉99 齐钰彪94 张进垠92 李玉辉91 徐家辉91 冯荣灿91
2 英语优秀学生：
刘轶雯110 张金金110 齐馨110刘倩108 齐钰彪108 杨圆圆107 王雨新107 李玉辉106 冯荣灿106 李盛林106 徐家辉105 雒赛飞104 刘泽慧104 张谦102 物理优秀学生：
刘轶雯68 张谦67 刘倩66 张进垠66 李玉辉65 薛滋凯65李盛林65 郑一泓65 化学优秀学生: 李玉辉50 刘轶雯49 翟嘉辉49 张谦49 程绍文49 张金金48 张进垠48 薛滋凯48 齐钰彪47 李盛林47 刘倩46 王雨新46 马子锐46 郑一泓 46 齐路开46 霍沛泽45.5 雒锦阳45 政治优秀学生: 毋琳斐63 韩梦笛 62 张金金60 雒锦阳60 刘泽慧60 历史优秀学生: 刘轶雯44 白建设44 李玉辉43 张金金42 王雨新42 齐馨42 薛滋凯42 李盛林42 刘泽慧42 以上这些同学在各个学科方面突飞猛进，课堂上的认真执着，课下的坚持不懈才成为单科尖子！你们是好样的，你们明白，拼博的不是智商，而是时间管理，课堂效率！加油！下一次的奇迹还由你们创造！
期中考试在充满硝烟的炮火中结束了，您、孩子和我其实都是很关注的。我们都特别想知道孩子的成绩，我们都特别企盼孩子能考个“好成绩”。 但总是“几家欢喜几家忧”。我们家长要能正确看待孩子的成绩，和孩子心平气和的沟通交流，问问孩子，让孩子说说： （1）哪些题是孩子答得非常好的？
（2）孩子在平时的学习中哪些方面（上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等）做得好，才保证了这些题做的好？
（3）哪些题是孩子觉得有问题的地方？问题出在哪里了？（平时那个学习环节出现问题了）
（4）在接下来的学习中，你能找到几种方法解决这个问题？
（5）问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么？……然后，再和孩子一起看看孩子的成绩。
3 这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程，让孩子知道只有过程做好了，做到位了，才会有一个理想的结果。学习真的是水到渠成的事情。
今年中考我们学校349名毕业生，考上焦作一中共121人，十一中统招生570分以上217人。所以每个同学通过自己的努力都会取得理想的成绩，要有信心。
四、体育锻炼情况：
我们学校有三操，早操6点25到7点，中午下午课间操30分钟，跑步、跳绳、练太极、足球。一是通过体育锻炼增强体质，强身健体，二是应对中考70分，咱学校每年的体育平均分65分以上。就目前看跑步能的满分30分有：李盛林、白建设、翟嘉辉、李玉辉、石金燕、沈姚姚、冯子艺。跳绳满分20分有：翟嘉辉、陈世伟、霍沛泽、李玉辉、陈星桥、李超超、吴二虎、李佳楠、杨圆圆、石梦欣、刘倩，在整个训练过程中，大部分学生都积极、认真地锻炼，但个别还存在偷懒懈怠，动不动请假肚疼的、腿疼的等。
五、希望家长配合的工作
让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：
1、从周一到周五期间家长没有特殊情况不要来校园，如果真需要来学校，请在门岗处等，不要随意在校园里走动。记住我们是九三班。
2、接送孩子，车辆需要进校园时要服从学校管理。
3、有时候上级安排布置的网上作业，需要家长朋友们参与的一定要积极配合完成。
4、要配合老师的工作，支持学校的决定。尤其是当您的小孩出了问题的时候，您应该积极配合老师妥善处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教育孩子非常不利，对孩子的成长也会带来负面影响。家长的态度决定孩子的态度。 “优秀的学生后面一定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。大家要相信我们的老师！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
5、年级前200名的学生家长请留下来照相！
4 致学生: 对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。 致家长: 只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟还只是个孩子……但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！
家长会到此结束！再次感谢家长们的到来！
第18篇：班主任发言稿
二年级上期班主任发言稿 会前滚动播放视频： 《今年我上二年级》 主持：班长刘一涵
亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨爸爸妈妈大家好！我是阳光二三的班长刘一涵，欢迎您走进二三班。作为阳光二三这个大家庭中的小主人，我们已经做好为班级服务的准备： 整体亮相说工作，我是xx长。我是xx长，我们一起努力，争创优秀班集体！
班干部亮相：我们是阳光二三的班委会成员，我们将：用我们的努力，营造安全、干净、有序、温馨的班级环境，come on。
小导师亮相：我们是小导师团队，我们将：用我们的努力，赢取同伴的进步，自己的超越，come on！
全体：阳光二三 ，come on
亲爱的家长朋友们：大家好！
一年前我们相识，一年来我们从陌生到熟悉，彼此相知。作为孩子们的老师，我们要求自己做孩子学习上的严师，生活中的益友。在照顾好孩子生活琐事的前提下，让每个孩子都能扎实掌握所学知识，提升综合实力，不断超越自我，是我们一直的追求。一年级期末学校组织的家长评教活动中，我们三位老师分获
一、二等奖，得到了学校的奖励。孩子们喜欢的老师中，我们都得到了很高的票数，我们常说金杯银杯不如家长的口碑，真诚感谢大家的信任和支持。又一个学期开始了，面对如此沉甸甸的信任，我们没有理由倾心付出。
假期里，我参加了为期3天的班主任讲班巡讲活动，分别走进实验中学、市三小、阳店、朱阳、苏村、豫灵6所学校。巡讲团的成员中，有初中老师，有高中老师。在与他们的交流中，我发现初中老师扔在谈习惯培养、高中老师很为学生的不守纪律费心，所有的问题孩子背后都有一个问题家庭，我感到教育孩子过程中，习惯养成务必扎实，纪律要求务必严明，我确信，没有教不好的孩子，只有不会教的长辈（老师、家长）。我更加明了我要培养这样的孩子----“修养好 能吃苦 有斗志”，修养好的孩子根底稳，温良恭谦 有风度；能吃苦的孩子懂坚持，脚踏实地有毅力，有斗志的孩子不平庸 目标清晰有追求。着眼这样的育人思路，本期我重点从2点抓起：
一
、四大习惯扎实推进 周次 培养习惯 培养内容 落实措施 1 文明礼仪习惯 点头微笑礼、文明言行
1、礼仪培训、展示；
2、班级文明岗检查；
3、“礼仪之星”评选展示。2 有序集会习惯 做操、路队、集会
1、主题班会明要求；
2、专项训练促落实 快：20秒
静：管好嘴巴不说话
齐：抬头，挺胸，收腹，双手紧贴裤缝，保持挺拔站姿。
3、文体班长负责监督；
4、有序集会习惯评比。3 文明用餐习惯 有序打饭、安静进餐、节约粮食
1、主题班会明确要求；
2、文明用餐儿歌诵读规范记心间；
3、纪律班长负责监督；
4、文明用餐评比。4 良好卫生习惯 刷牙、洗脚、剪指甲、洗澡，保持卫生区卫生。
1、班会明要求；
2、远程托管落实每天晚上的刷牙、洗脸、洗脚；每周一次的洗澡、剪指甲；
3、劳动班长对班级卫生进行监督。
4、“小绅士”“小淑女” 评选表彰
课件出示习惯培养细则：每月重点进行1个习惯的监督与落实。月初布置，月末总结，表彰。我们将分别采用不同的形式对孩子的习惯养成情况进行督促检查。比如：专项训练，远程托管，培训展示等。卫生习惯和文明礼貌习惯需要大家在家中也监督，希望家长朋友能如实反映孩子在家表现，我们共同努力，纠正孩子不良习惯。另，除这4项外，大家也可以根据自己孩子情况有计划地培养孩子某一方面习惯，比如自主作业、自主阅读等，只需一种，不必贪多，俗话说一个习惯养成需要21天。不知有没有科学依据，但最起码说明一点，习惯养成贵在坚持，坚持才有可能成功。
二
、学习力提升多措进行（结合学校校训）
千教万教教人求真，千学万学学做真人。这是我们河滨的校训。这里的“真” 是站得直，行的端的真君子的高洁品格，是真金不怕火炼的实力。对于以学习为天职的孩子来说，那就是扎实、经得起检验的学习力。鉴于二年级处于平稳过渡期，所以，本期我希望通过一些举措的实施，整体提升孩子们的学习力和学习状态。让每个孩子都在原有程度上都有质的飞跃。 （1） 成立小导师团队（结合文化墙
）
小导师和一位同伴结成一个共同体。作为同桌，全方位、精准帮扶。用自己身上的正能量帮助同伴进步。
（2） 适当增加校内作业量、作业难度、实施分层作业。
（3） 设置潜能提升课程，激起孩子挑战自己的热情。出示课程设置表： 电影：《冲出亚马逊》《爱的世界》 游戏：挑战极限 游戏：争分夺秒
游戏：
从A--B （4）、评价方式微调整
A，阳光禾苗,量化考核算计算两人平均分。雨露队成员以个人量化成绩为准，每周分别在本组内评出前5—7名进行奖励。
B，奖励形式除贴钻之外，每周的量化分数前几名还可以佩戴胸贴，进步非常明显的孩子我们可能给孩子举行庆典等。总之，让孩子因进步而自豪，因超越而骄傲。 除此之外，我还收集了一些家长好的做法： a、引导孩子与正能量多的孩子交朋友。
B、学习较弱的孩子，家长一定具体帮助孩子获得好成绩，使他受到老师、亲戚、朋友的好评与表扬，有的作品还要张贴，展览或发表。
e、多在外人面前表扬孩子，先定为，在装为，后变为；
g、在任何时候、任何地点、任何人面前、任何情况下，成年人不许说消极泄气的话。孩子的问题，只要做到心中有数，想着法子正面诱导；决不要直接说出、说些无可奈何的话。表面上有时要故意忽略孩子的缺点，而要调动他自身的积极性去克服它，激励上进。
三、家校配合
《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样一段话：如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后一定有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。
1、出示家庭作业统计表对比 作业量对比；
孩子进步幅度对比；
2、家长代表发言（刘俞鑫、陈承皓）
四、特色活动彰显个性（人文活动）
如果孩子的成长过程中只有学习，只追求成绩，那显然是舍本求末的，药家鑫、马加爵就是活生生的例子。细看我们周围，那些德高望重的人，那些口碑、威望很高的人他们不用问在工作中都有突出的业绩和作为。一个有人格魅力的人，才是真正意义上的成功之人。正如我们的办学理念中说到的“人文精神是立身之本”，本期年，我们人文教育的主题是；文明。结合这一主题，我们设置了一些教育活动： 专题培训类
九月：校园、公共场所文明礼仪知识交流 十月：家庭，做客待客文明礼仪知识交流 十一月：纠正校园不文明行为班会 十二月：“我是文明小天使”展示 活动体验类：
三月；校园文明岗志愿者服务
四月：到朋友家做客
五月：文明购物一站式体验 六月：“文明天使在行动”演讲
我们希望通过我们6年的人文教育方面的努力，培养出有世界眼光，，，，，，（出示校标）
付出总会有收获。最后我想说，没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大我们任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！ 我们衷心希望：
每个孩子都优秀、快乐！ 每个父母都智慧、和谐！ 每个家庭都幸福、美满
第19篇：班主任发言稿
八年级家长会发言稿
李 艳 娟
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表八年级的全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎！今天借期中考试召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子、我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。
一． 学生基本情况介绍：
我班共有31个学生，男生14人、女生17人。我们班是一个团结奋进的集体，在上学期，我班在学习、习惯养成、爱护财产等方面都取得了很好的成绩，这是与同学们的共同努力和各位家长的支持分不开的。我们班也是一个学习气氛浓厚的班集体，大多数学生爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生。上学期，我班大部分同学学习积极努力，学习态度上也扎扎实实，取得了一个又一个进步，我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。
当然，在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：初二阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，如李梦圆、彭媛、何莹莹、张晓悦、鲍玲等同学，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了，如何琪、沈宝君、刘旭、詹翔等。
各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理能考高分，而语文、英语分数特别低，或一部分女同学普遍偏文科，理科成绩又太弱，有的科目甚至二三十分，这样的成绩考上高中也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到，家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他。有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生
家长在外地打工，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。
有些学生在家不认真做作业，甚至没有做作业的习惯，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请各位家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。
二、期中考试成绩简介
知识就是力量、知识就是财富，教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。现在是四月底，期末考试在六月底，除去双休日和五
一、端午假期，学生实际上学时间已经不足40天，所以各位家长一定要督促你的孩子用心学习，我们老师也会尽心去教，希望我们共同的努力，能让他们考出好成绩，最起码也要有所进步。中国有句老话叫\"万丈高楼从地起\"，基础打得不好，会让孩子们遗憾终身，也会让你们抱憾终生的。
期中考试的成绩大家基本上已经知道了，我就从整体上分析一下。
三、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1 、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没办法学习。所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。
2 、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的家长无不希望孩子成为\"有用\"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。3 、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位亲戚，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4 、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说\"娇纵如杀子\"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了\"四二一\"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说\"再苦不能苦孩子\"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，\"再富不能宠孩子。\"这句话值得我们作父母的深思。
5 、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，需要父母为他们精心导航。这学期，我们班上个别学生已经有早恋的矛头，虽然还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子们进行一些生理教育和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动，或让他们帮家长做一些力所能及的事情，使孩子们全面发展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专
家曾说：\"五加二等于零。\"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。）
四、家庭教育和学校教育的结合。
虽然我们学校，我们班级很好，但不是把你们的孩子送到学校就是老师的事情了。你应该知道孩子是你们的，他们是你们的后半辈子的依靠和幸福。我们只是帮你们管好他们，教育他们而已。所以你们也应加强教育。有些人说老师我确实不知道怎样教育他，他光和我唱反调，我说话没有你们老师管用。试想一下，你只管一个，我们要管31个。不同的年龄，不同的性格…。。那我们辛苦不辛苦，我们又怎样去管呢。所以你们要去，而且想办法管好他，才是你应该做的。
孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
五、学生的安全问题
学生的安全事关千家万户的幸福，我们学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有这样几个方面：
1、交通。现在的中卫，人多、车多，随时都可能发生交通事故。所以我们要求家长配合学校教育学生上学和放学时要有安全意识，不要坐一些不规范的车辆，如三轮车、超载车辆等，更不要让骑一些电动车、摩托车。
2、提前到校。我们要求各位家长严格控制学生的上学时间，早上不得早
于7:00，中午到校不得早于13:00。
3、假期、周末安全：让你的学生不要在休息时间成群结队的出去玩，更不要约伴给同学过生日，在家做一些力所能及的事。
4、交友安全。
希望家长能积极支持与配合学校的工作，共同努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
5、预防溺水。
随着夏天的到来，气温也越来越高，希望各位家长监管好自己的孩子，不要到沟渠、水塘、危险水域边玩耍，更不要到水渠去洗澡，一旦出现安全事故，将是每个家长心中永远的痛。
言而总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我们欢迎各位家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把我们班的工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
今天的发言到此结束，谢谢大家。
第20篇：班主任发言稿
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表五年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩这个班怎么样，老师的情况，自己的小孩成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长能够了解五年级的各位老师，能够进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、班主任的个人情况
我是12年从晋中学院政史系毕业，先后在私立中学和公司工作，于14年参加省政府组织的考试，随后被晋中市和介休市教育局分配到里屯小学任教，在中学和公司的工作过程中，我学到了很多，包括教学、学生管理、为人处世，这也为我敢于接手五年级的班主任奠定了信心。
但是，不可否认的是，与老教师相比，我还存在很多缺点，比如，教学上不能很好的和学生互动。班级管理不能从学生的角度思考问题、脾气急，不能耐心教育学生等，这也希望各家长及时批评指正，共同搞好班级建设。
同时，我也认为，经验不足是我的劣势也是我的优势，年轻人肯于吃苦，肯于学习，肯于清教。我不敢说能把每个小孩带成100分，但我肯定的说，我和五年级的各位老师会把教材和国家要求的知识传授给孩子们，你们的孩子也是我们的孩子！
二、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生21人，男生18人，女生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，女生的成绩还不错，实事求是的讲，班级情况不乐观，男生较多且学习不扎实，如：语文不能正确认字，句子写不通，数学整数加小数不会算等等、另外，我们班上人虽不算多，但难免会出现顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：闫锡辉、冀辉耀、王晓岩、
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：王江涛、闫俊杰、王一炜、冀辉耀、张慧玉、王晓岩、朱世浩
3、书写工整的有：王羽豪、王江涛、闫沁源
4、课堂上听讲专心的有：朱盛慧、王晓岩、王江涛、朱世浩、冀辉耀陈永胜、闫锡辉
5、成绩有很大进步的有：张玉龙、闫沁源
6、需加倍努力的有：王忠凯、郭伟民、王羽豪、王恒生、尹燕波、朱世龙
7、讲文明懂礼貌的有：朱文鑫、朱盛慧
8、英语成绩比较突出的有：王宏毅、王江涛、王晓岩、闫锡辉、王晓波
9、爱干净的有： 朱盛慧、王江涛、尹燕波、闫俊杰
10、爱劳动的有：王晓岩、张慧玉、朱盛慧、张玉龙、冀辉耀、王江涛朱文星
以上取得的点点成绩跟我们五年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是21个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。 再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。
教了快两个星期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的教育方式不一样，思想状况不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有21个人，21个人就有21种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、班主任工作计划
1、管好班级纪律
我们的班级由于男生较多的实际情况，纪律一直是班级正常工作开展的基础，所以必须从班级纪律着手。
2、建立团结的班集体
我发现我们的班集体不团结。学生中间总是出现磕碰和小摩擦的现象，在涉及集体的活动中，很多同学不愿承担事，总是得过且过，这都是班集体不团结的表现。接下来，我会从班干部组成、小组活动、集体活动这些方面加强班级建设，增进团结，为班级成绩的提高奠定基础。
3、强化基础知识
由于我班的特殊情况，导致班级小孩的基础没有打牢固，下一步，我会和其他老师一道，从基础的写字、看书。算术等方面入手，把之前落下的知识补回来。这项工作说起来容易做起来难，也希望各位家长能理解并支持班级开展本工作。
4、激发兴趣，搞好成绩
兴趣是孩子的第一老师，很多学生不喜欢学习也和兴趣有关系。本学期，我们各位老师会尽量匠心独运的设计教案，激发学生学习兴趣，同时，依托学校的“体艺2+1活动“，通过其他活动的兴趣带动学生全面发展。
这个地方我要特别说下“体艺2+1活动”，是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体，是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体，具有重要作用。现在国家提倡素质教育，成绩是评价学生重要指标，但并不是唯一指标。学习好并不代表能够更好的适应社会，我们搞这个活动，目的就是在学习之外也要挖掘出学生其他方面的闪光点，一方面让孩子有更多的选择机会，另一方面也借助这些平台激发的兴趣为学生更好学习服务。
另外，近期开始，学校取消了中午布置作业，改之为读书，午读改为写字，这样做的原因是为提高学生的阅读能力和字迹整洁度。这些能力的培养需要长期的坚持才能见到效果，希望家长们能够理解。
三、给家长的建议
因为学生情况复杂，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，21名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
1、加强思想教育
家长应该多从思想上教育孩子，努力学习，认真学习，让孩子心里有学习。
2.督促孩子学习
由于学校放学早，很多作业都是布置学生在放学后做，这就导致老师不了解学 生的实际情况，所以恳请家长费些时间督促学生认真完成作业。
3、多与老师沟通
很多学生心里有很多事，但是不敢跟老师说，这就会影响到学生其他方面，所 以，希望家长能够多观察学生的心理变化，多与老师沟通。为了交流方便，我特意建立一个班级QQ群，群号：142360407。希望家长们踊跃加入。
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝咱们的孩子健康成长，学业有成！
