推荐第1篇：民族团结承诺书
温宿镇六校与温宿镇三校“民族团结
手拉手承诺书”
为认真贯彻落实党和国家的民族政策，更好地配合学校开展和做好民族团结进步模范单位创建活动，坚决贯彻执行《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，坚持对各族干部群众进行党的民族宗教政策和民族团结的教育，使之牢固树立“三个离不开\"的思想。做到符合学校创建活动的整体要求，并把此活动纳入到教育轨道，纳入到学校首要工作之一，与学校争先创优、精神文明等活动相结合，促进各民族教师共同奋斗，共同进步，共同发展。特作如下承诺：
1、将民族团结教育列入普法规划和年度普法计划，列入教育教学计划，融入教育教学的全过程，贯穿学生成长成才的各阶段，推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进教材、进头脑。
2、禁止任何人利用学校讲台等阵地散布不利于祖国统
一、民族团结、社会稳定的言论；禁止任何人传播危害民族团结、社会和谐、扰乱公众视听的谣言。
3、各族教师应当牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。
4、坚决在学校、家庭、社会不说不利于祖国统
一、民族团结、社会稳定的言论，坚决不做不利于民族团结的事，不出入宗教场所，不参与封建迷信及任何宗教活动，坚决不穿戴有宗教色彩的服饰，仪容仪表符合教师的行为规范。
5、积极学习、运用“双语”，推进“双语”教学模式的顺利实施，在学习工作中使用国家通用语言。
6、在教育教学工作中，恪尽职守，以民族团结大局为重，遇到或听到民族分裂的言行要敢于抵制和斗争。
7、全体教师在做好年级民族团结工作的同时，要教育家属、子女和亲属也要做好维护社会稳定，加强民族团结工作。
8、深入开展第三十一个民族团结教育月活动，并与民模创建工作紧密结合，教育引导师生牢固树立“团结稳定是福，分裂*是祸”的思想。
9、建立民族团结教育年度考核制度，实行一票否决制度。让我们巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，促进各民族教师共同进步、共同发展。做到每一位教师都是知法守法的公民，同时，教育引导学生遵纪守法，坚决同违反国家法律，破坏民族团结和社会稳定的行为做斗争。
承诺单位（盖章）
承诺单位（盖章）
年
月
日
推荐第2篇：民族团结承诺书
托斯特乡牧业寄宿学校民族团结承诺书
做为xxxxxx的老师，本人郑重承诺：
一、遵守国家的法律法规。学习贯彻党的民族政策，贯彻落实《民族区域自治法》《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等各项法律法规，遵守单位的各项规章制度，服从单位的管理。
二、加强自身学习。认真学习马克思主义“五观”“三个离不开”和“维护民族团结光荣，破坏民族团结可耻”的思想，不断增强自身的国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开”思想。
三、坚决反对民族分裂。立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂主义，自觉维护民族团结，尊重其他民族的风俗习惯，互相学习语言文字，坚决做到“不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做”。
四、讲团结作表率。从自身做起，遵纪守法，团结同事。做好家属、亲戚、朋友、邻居的宣传教育，维护家庭、邻里、朋友、同事间的团结和睦。在家尊重妇女，孝敬老人，爱护子女，妥善处理好工作与家庭之间、亲属之间、邻里之间的矛盾，为维护和促进各民族的团结贡献自己的力量。
五、各民族之间相互信任，相互尊重，相互学习，相互帮助，相互体谅。
六、坚持“四个人人”的原则，人人有民族团结的思想，人人有懂的民族政策，人人都讲民族团结，人人都做民族团结的好事。
七、热烈欢迎，真诚对待所有来到xxxxxxxx的各族同胞。如本人违反上述承诺，自愿接受学校的处罚。
承诺人：
推荐第3篇：教师民族团结
民族团结教育应知应会
一、简答题
1、“三个离不开”的具体内容是什么？
答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族互相离不开。
2、“三股势力”指什么？
答：所谓“三股势力”就是宗教极端势力、民族分裂势力和暴力恐怖势力。
3、“三维两反”的内容是什么？
答：维护祖国统
一、维护民族团结、维护社会稳定；反对民族分裂主义，反对非法宗教活动。
4、“四个认同”指什么？
答：对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
5、马克思主义的“五观”指什么？答：国家观、民族观、历史观、宗教观、文化观。
6、民族团结的“五个互相”指什么？答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相谅解。
7、育人工程中的“六个好”教育是什么？
答：共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、人民解放军好、民族大团结好。
8、12字新疆精神：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取
9、新疆“三史”是指新疆历史、民族发展史、宗教演变史。
10、.新疆正式隶属于中国版图的时间和标志：
——公元前60年，汉朝在新疆设置西域都护府，行使对西域的管辖，新疆正式隶属于汉朝版图。
11、汉武帝时代出嫁乌孙的两位公主是 ——细君公主和解忧公主。
12、清朝中央政府批准在新疆建省的时间： ——1884年，
13、在汉代前迁入新疆的民族有：（只需说出5个）
——伊兰、塞种、月氏、羌、粟特、乌孙、匈奴等；坚昆、鲜卑、柔然、哒、高车、突厥、吐蕃、契丹、回鹘、蒙古、汉人等。
14、在汉代后迁入新疆的民族有：（只需说出5个）
——坚昆、鲜卑、柔然、哒、高车、突厥、吐蕃、契丹、、回鹘、蒙古、汉人等。
15、新疆维吾尔自治区成立时，新疆的世居民族有：
——汉、维吾尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等13个民族。
16、早在西汉以前，新疆地区原始宗教是： ——萨满教。
17、伊斯兰教传入新疆的时间： ——公元10世纪初
18、至今在新疆仍然有8种宗教并存，它们是：
——伊斯兰教、佛教、基督教、藏传佛教(俗称喇嘛教)、天主教、东正教、萨满教、道教。
19、新疆信仰伊斯兰教的民族有：
——维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、塔塔尔、乌孜别克、塔吉克、东乡、撒拉和保安10个民族。
推荐第4篇：教师民族团结心得
教师民族团结心得(精选多篇)
一、明确认识、高度重视
第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动，根据上级部门每年确定的主题和总体部署，第八小学坚持以月促年，进一步巩固和发展了我校民汉师生团结互助的大好形势。在近年的民族团结教育活动中，我们结合贯彻落实党的xx大精神、迎接北京奥运会、纪念改革开放30周年、克拉玛依建市50周年、建国60周年等重要时机，开展一系列教育宣传活动。紧紧抓住改革开放30年来新疆经济社会发生的翻天覆地的变化，激发和凝聚各族师生的自豪感和向心力，振奋民族精神，激发爱国热情，推动科学发展，促进社会和谐。
新形势下开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要，是实践科学发展观的必然要求。一直以来第八小学对民族团结教育各族高度重视，学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。学校党支部将六好教育、五观教育、四个认同教育、三个离不开教育、三爱教育，作为民族团结教育的重中之重。学校成立了党支部书记、校长为组长，副校长、大队辅导员、工会主席为副组长，年级主任，教研组长为成员的“民族团结教育领导小组”形成了分管领导主要抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
二、加强教职工思想政治教育
近年来，学校党支部组织教职工认真学习党中央、自治区关于做好新疆稳定工作的一系列重要指示精神，组织学习了努尔·白克力同志《在自治区第26个民族团结教育月动员大会上的讲话》，学习自治区关于深入开展第26个、27
个民族团结教育月活动的安排意见，学习《中华人民共和国民族区域自治法》等内容。通过学习宣传教育，进一步提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识，做到不讲不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不断把民族团结教育工作引向深入。
?0?2?0?2?0?2?0?2
三、开展意识形态领域反分裂再教育斗争。
从xx年11月至今年3月，我校集中开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争教育活动。这是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来的斗争，直接关系到祖国统
一、民族团结和各民族人民的根本利益，直接影响到新疆的稳定和发展。我校特制定了实施方案，召开了动员大会，让全体师生明确集中教育活动的意义，把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业接班人和建设者的高度来认识，明确教育工作者的职责，要维护国家和人民的根本利益，切实提高自己的思想政治觉悟，认清“三股
势力”的本质和危害。
学校成立了反分裂反渗透工作领导小组，进行了集中学习教育动员阶段、宣传巩固深化阶段和总结改进阶段三个阶段的工作。特别是在宣传巩固深化阶段，采取了多种灵活、多样、实用、高效的形式开展学习教育。如报告会、专题辅导、座谈会、交流会等。学校领导学习时间不少于 32 小时，教师学习时间不少于 24 小时。通过集中组织学习，及时纠正一些师生的错误观点和模糊认识，使广大师生对“三股势力” 反动本质和对非法宗教活动的危害性更加全面深刻认识，充分认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感。进一步加强组织建设、队伍建设加、阵地建设，开展社会主义核心价值体系宣传教育，开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，形成崇尚科学、反对迷信的良好风气。
充分发挥主渠道和主阵地作用，在
品德课、班会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥黑板报、专栏、小报、国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传阵地要营造氛围，校园网开辟集中教育专栏，把有关学习资料挂在第八小学网站工大家学习。学校还专门组织师生进行有关国情、区情、新疆地方史、新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得、知识竞赛、讨论会、演讲比赛、观看警示教育片、班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。通过深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”、“六好”教育。帮助学生正确认识国情、党情、区情，激发师生对党、对祖国、对社会主义的热爱，牢固树立维护祖国统
一、加强民族团结，反对民族分裂的思想观念，把爱国报国的热情自觉转化为勤奋学习、善于思考、勇于实践的精神动力，
转化为报效国家、服务人民、奉献社会的实际行动。
?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小学集中开展反分裂反渗透斗争教育活动学习讨论题：
1、了解新疆的地理位置，行政区划分，各民族人口状况。
2、新疆是如何做好民族团结工作的？
3、新疆少数民族事业取得了哪些巨大成绩？
4、为什么说新疆的发展离不开全国各族人民的共同努力？
5、为什么要尊重少数民族的风俗习惯？
6、什么是“三股势力”？为什么说“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人？
7、为什么说新疆要长期进行意识形态领域的反分裂斗争？
8、为什么说新疆自古以来就是多民族聚集地区？
四、高度认识党员信教问题
根据区教育党工委《关于就妥善解决部分党员信教问题开展调研的通知》精神，我校党支部对学校党员信教情况进行了认真调研，经调查无信教党员。虽然我们学校没有信教党员，但我校党支部认为，党员信教问题不容忽视。我校党支部对于部分党员信教情况进行了分析。我们认为党员信教，事关党的建设，事关党的宗旨、性质、任务，事关党的执政地位。对这样一个重大问题，必须予以高度重视。大量事实表明，党员信教侵蚀了党员个人的马克思主义信仰和革命意志，使部分党员思想意志薄弱，甚至会堕落为党和人民的敌人。同时，也涣散了党的组织，削弱了党组织的核心和领导地位。而且助长了宗教势力的发展，非法宗教活动的猖獗。容易为国外敌对势力破坏民族团结分裂祖国的罪恶活动提供可乘之隙。
我们的做法是，一是深入调查，摸清情况，党支部对信教党员情况进行摸
排，做到心中有数，有的放矢。二是教育广大信教党员正确对待民族传统和党的信仰之间的关系，加强教育，热心帮扶，把坚定共产主义信念，加强党员思想政治建设放在首位，利用党支部大会、上党课、民主生活会、党小组活动等多种形式，深入开展共产主义理想信念教育。三是健全制度，加强监管。严把党员入口关，杜绝有信仰宗教或有浓厚宗教感情的人加入到党组织里。同时把党员信教问题作为每年开展民主评议党员的一项重要内容。四是切实加大文化建设，丰富党员文化生活。结合党员电教工作，建立健全党员文化娱乐活动网络，娱教与乐，进一步丰富党员的文化生活，使其更加坚定对党的信仰，妥善解决党员信教的问题。
五、全面推进反xx工作，确保学校净土不被侵蚀。
结合我校实际在全校开展“无xx学校”创建活动，以“xxxx”和构建社会主义和谐社会为主线，以全面提升学校精
神文明建设整体水平为目标，注重青少年教育为重任，在学校内开展了“无xx单位”创建暨“热爱科学、拒绝xx”教育活动。
1、高度重视“五个结合”工作。将反xx工作与党的基层组织建设、与社会治安综合治理、与精神文明建设、与未成年人思想道德建设、与依法治校有机结合。
2、建立校园安保责任制，确定校长为第一责任人，与各部门、班主任、任课教师签订责任协议书。
3、利用校园网、宣传栏、广播室、一封信、反xx知识答卷、摸底调查等手段和平台，将反xx警示教育宣传到每位师生。通过班队会活动、国旗下的讲话，对学生进行以“热爱科学、珍爱生命、拒绝xx”为主要内容的相关法律、法规的宣传教育。充分发挥少先队组织示范、感召和引领的作用，大力开展社会主义荣辱观教育。
4、利用家长委员会、家长会等渠
道，运用学校有效资源，对广大家长开展经常性的“热爱科学，拒绝xx”的宣传教育。以家庭道德文化建设为载体，全方位推进学习型家庭建设和宣传教育。
5、积极开展“五个一”活动，即组织师生进行一次警示教育辅导报告；举办一次反xx宣传教育图片展览；召开一次“热爱科学、拒绝xx”教育主题班会；观看一次反xx宣传教育碟片；开展一次以“热爱科学、拒绝xx”为主题的手抄报比赛，把“五个一”活动与学生社会实践等活动紧密结合起来。
6、以活动促教育，让民族团结根植人心
1、各中队利用班会课围绕“民族团结”召开主题队会。各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展民汉学生手拉手结对子活动。在此基础上，大队部还举行了校内主题队会观摩比赛，五年级的六个班级围绕民族团结这个主题精心策划，
为大家展示了程序完整、内容充实、形式新颖的主题队会，《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《五十六个民族五十六朵花》等主题队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。五年六班代表学校参加市局小学生主题队会比赛获得三等奖的好成绩。
2、开展民族团结黑板报比赛。每年的5月份我校大队部都会组织各班同学们围绕“民族团结”这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对民族团结知识的了解，还增强了同学们的合作能力和动手能力。
教师民族团结心得2014年10月9日》《教师民族团结心得》简介：
一、明确认识、高度重视第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动，根据上级部门每年确定的主题和
《教师民族团结心得》正文开始>>
一、明确认识、高度重视
第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动，根据上级部门每年确定的主题和总体部署，第八小学坚持以月促年，进一步巩固和发展了我校民汉师生团结互助的大好形势。在近年的民族团结教育活动中，我们结合贯彻落实党的十七大精神、迎接北京奥运会、纪念改革开放30周年、克拉玛依建市50周年、建国60周年等重要时机，开展一系列教育宣传活动。紧紧抓住改革开放30年来新疆经济社会发生的翻天覆地的变化，激发和凝聚各族师生的自豪感和向心力，振奋民族精神，激发爱国热情，推动科学发展，促进社会和谐。
新形势下开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要，是实践
科学发展观的必然要求。一直以来第八小学对民族团结教育各族高度重视，学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。学校党支部将六好教育、五观教育、四个认同教育、三个离不开教育、三爱教育，作为民族团结教育的重中之重。学校成立了党支部书记、校长为组长，副校长、大队辅导员、工会主席为副组长，年级主任，教研组长为成员的“民族团结教育领导小组”形成了分管领导主要抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
二、加强教职工思想政治教育
近年来，学校党支部组织教职工认真学习党中央、自治区关于做好新疆稳定工作的一系列重要指示精神，组织学习了努尔·白克力同志《在自治区第26个民族团结教育月动员大会上的讲话》，学习自治区关于深入开展第26个、27个民族团结教育月活动的安排意见，学习《中华人民共和国民族区域自治法》
等内容。通过学习宣传教育，进一步提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识，做到不讲不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不断把民族团结教育工作引向深入。
?0?2?0?2?0?2?0?2
三、开展意识形态领域反分裂再教育斗争。
从2014年11月至今年3月，我校集中开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争教育活动。这是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来的斗争，直接关系到祖国统
一、民族团结和各民族人民的根本利益，直接影响到新疆的稳定和发展。我校特制定了实施方案，召开了动员大会，让全体师生明确集中教育活动的意义，把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业接班人和建设者的高度来认识，明确教育工作者的职责，要维护国家和人民的根本利益，切实提高自己的思想政治觉悟，认清“三股势力”的本质和危害。
学校成立了反分裂反渗透工作领
导小组，进行了集中学习教育动员阶段、宣传巩固深化阶段和总结改进阶段三个阶段的工作。特别是在宣传巩固深化阶段，采取了多种灵活、多样、实用、高效的形式开展学习教育。如报告会、专题辅导、座谈会、交流会等。学校领导学习时间不少于 32 小时，教师学习时间不少于 24 小时。通过集中组织学习，及时纠正一些师生的错误观点和模糊认识，使广大师生对“三股势力” 反动本质和对非法宗教活动的危害性更加全面深刻认识，充分认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感。进一步加强组织建设、队伍建设加、阵地建
设，开展社会主义核心价值体系宣传教育，开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，形成崇尚科学、反对迷信的良好风气。
充分发挥主渠道和主阵地作用，在品德课、班会课等各学科的课堂教学中
将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥黑板报、专栏、小报、国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传阵地要营造氛围，校园网开辟集中教育专栏，把有关学习资料挂在第八小学网站工大家学习。学校还专门组织师生进行有关国情、区情、新疆地方史、新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得、知识竞赛、讨论会、演讲比赛、观看警示教育片、班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。通过深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”、“六好”教育。帮助学生正确认识国情、党情、区情，激发师生对党、对祖国、对社会主义的热爱，牢固树立维护祖国统
一、加强民族团结，反对民族分裂的思想观念，把爱国报国的热情自觉转化为勤奋学习、善于思考、勇于实践的精神动力，转化为报效国家、服务人民、奉献社会
的实际行动。
?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小学集中开展反分裂反渗透斗争教育活动学习讨论题：
1、了解新疆的地理位置，行政区划分，各民族人口状况。
2、新疆是如何做好转载请注明出处，谢谢！ 详细出处参
三十一中学教师民族团结学习心得
王霞
多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。
新疆维吾尔自治区作为一个多民族融合的地区，在其发展的过程中都必
须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。
新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。新疆各族人民在维护祖国统一，增进民族团结方面肩负着重大的责任。为此，要不断加强民族政策和民族团结的教育，克服各种不
利于民族团结的错误思想。并要做好民族团结的宣传工作，使广大干部、群众真正懂得：在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。
民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相
互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主
流。
通过学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆
的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社
会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，
分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的
民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定
的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本
职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。
总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为
新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线
上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。
立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向
英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的
高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作
风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;
学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。
民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发
展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心
地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相
互学习，相互支持，共同发展。通过学习英雄模范先进事迹，对照检
查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团
结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的
岗位上做出不平凡的业绩。
作为一名教师，要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结
的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。我们应该以身作则，用
自己对祖国的无限忠诚来维护民族团结，加强“四个认同”“三个离
不开”思想，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，
像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜生命一样爱护民族团结，因为
天山松树根连根，各族人民心连心！
乌市第三十一中学
王霞
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故
事
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好：
很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。
地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在
这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。
2014年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——xx老师。她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。她坐在我的对面，似乎
是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“没关系，面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我”。说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心细致的讲解。让我这个刚走上工作岗位的
年轻人学到了很多。生活上，她总能记起我是独自一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。
是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；ｘｘ老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。
送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，ｘｘｘ是初一年级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无微不至的关心的师父。一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。一个教学问题，能耐心细致的为我
讲解，直到我完全理解。总能在我想家时给我带来属于家的味道。我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。ｘ老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。
也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感
谢，没有你们，就不会有今天的我们。无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把ｘｘ学校真正当做自己的家，把他们当做家人。
其实，xxxx老师只是xx学校几百名老师的一个缩影，xx学校是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教
师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望xx学校常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在xx学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。
我的演讲完了，谢谢大家。
民族团结心得体会：维护民族团结，反对社会分裂的心得体会！
我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并
~ 26 ~
各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！
~ 27 ~
居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！
~ 28 ~
推荐第5篇：民族团结荣誉证书 教师
尼合买提同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
胡湘萍同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
刘伟琴同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
玛依拉·阿布扎尔同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
吴龙同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
西尔艾力同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
古丽扎尔同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
古丽巴哈尔·艾丽拜米西同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
古丽皮亚·吾斯曼同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
依力马依·尼扎木丁同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
马莉莉同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
卡米拉·亚力同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
卡米拉·亚力同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
卡米拉·亚力同志：
在2014学年被评为“民族团结先进个人”
荣誉称号，特发此证，以资鼓励。
中共伊宁市潘津乡中心学校党支部
二0一五年五月八日
推荐第6篇：教师民族团结演讲稿
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好：
很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。
地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。
2011年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——XX老师。她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。她坐在我的对面，似乎
是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“没关系，面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我”。说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心细致的讲解。让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。生活上，她总能记起我是独自一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。
是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；ＸＸ老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。
送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，ＸＸＸ是初一年级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无微不至的关心的师父。一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。一个教学问题，能耐心细致的为我讲解，直到我完全理解。总能在我想家时给我带来属于家的味道。我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。Ｘ老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。
也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感
谢，没有你们，就不会有今天的我们。无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把ＸＸ学校真正当做自己的家，把他们当做家人。
其实，XXXX老师只是XX学校几百名老师的一个缩影，XX学校是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望XX学校常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在XX学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。
我的演讲完了，谢谢大家。
推荐第7篇：民族团结题库(教师)
1、民族平等政策包括哪些内容？
答：（1）民族不分大小，一律平等。（2）各民族在一切权利上的完全平等。（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的利益和平等权利给予特殊照顾。（4）各民族都必须履行相应的义务。
2、在新疆，各民族公民广泛享有宪法和法律赋予的各项平等权利，包括哪些？
答：选举权与被选举权、平等参与国家事务管理的权利、宗教信仰自由的权利、接受教育的权利、使用和发展本民族语言文字的权利、保护和发展本民族传统文化的权利等。
3、近年来，为加快少数民族和民族地区的发展，国家采取了哪三项措施？
答：（1）实施西部大开发战略。
（2）开展“兴边富民行动”。
（3）重点扶持22个人口较少民族的发展。
4、党和国家关于少数民族风俗习惯的基本政策是什么？ 答：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保持或者改革本民族风俗习惯的自由。
5、执行党和国家关于少数民族风俗习惯的基本政策有何意义？
答：民族风俗习惯具有明显的民族性和群众性。少数民族对自己的风俗习惯是否被尊重十分敏感，往往把它看做是否尊
1 重他们的民族的问题。尊重少数民族的风俗习惯，就是尊重少数民族，是民族平等原则的体现，对民族团结有重要意义。
6、党的民族政策的出发点和归宿是什么？ 答：加快少数民族和民族地区的发展。
7、解决民族问题的基本原则和政策是什么？
答：民族平等和民族团结是我们解决民族问题的基本原则。实现各民族的共同发展繁荣，是社会主义事业的本质要求，也是我们党的民族政策的基本出发点和归宿。
8、实施“双语”教育的意义是什么？
答：实施“双语”教育，对增进民族间的了解和沟通，发展平等团结互助和谐的民族关系，促进各民族共同繁荣发展有着重要意义。
9、为使边远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，从2000年起，国家在北京、上海等12个经济发达省市的13所中学开设什么？ 答：新疆高中班
10、中国政府解决民族问题的基本原则是什么？ 答：承认中国各民族的存在并保障其各方面的平等权利。
11、我国主要信仰伊斯兰教的民族有那几个？
答：有10个。分别是回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、塔吉克族、东乡族、保安族、撒拉族。
2
12、什么是依法管理宗教事务？
答：依法管理宗教事务，是指政府根据国家宪法和有关法律、法规及规范性文件，对宗教方面涉及国家利益、社会公共利益的关系和行为，以及社会公共活动涉及宗教界权益的关系和行为的行政管理。
13、正常的宗教活动应当必须哪些条件？
答：有依法登记的宗教活动场所；组织者是经过登记的宗教活动场所管理组织者；宗教团体活动由有取得资格的教职人员进行主持；活动必须按照宗教固定的教义教规进行
14、加强宗教管理的方针是什么？
答：坚持“保护合法、制止非法、抵制渗透、打击犯罪”的方针。
15、宗教有哪些特点？
答：长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性.
16、什么是合法宗教活动（正常宗教活动）？
答：是指宗教人士和信教群众进行的符合国家宪法、法律以及宗教事务管理条例、规章的宗教活动。
17、对宗教极端思想和暴恐音视频要做到“五不”指哪“五不”？
答：不看，不听，不存，不传，不信。
18、党对宗教工作的基本方针是什么? 答：全面正确的贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教
3 事务，坚持独立、自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
19、把握国法与教法的三个原则是什么？
答：一是与法律规定一致的内容给予尊重；二是违背国家宪法和法律制度的内容必须禁止；三是决不允许干预社会生活。 20、为什么共产党员不能信仰宗教，不能参加宗教活动？ 答：因为共产党员是工人阶级最先进的分子组成的，是以辩证唯物主义和历史唯物主义作为理论基础的，是彻底的无神论者。
21、什么是解决我国民族问题的根本原则？ 答：民族平等和民族团结。
22、社会主义民族关系是什么？ 答：平等、团结、互助、和谐
23、民族平等的含义？
答：各民族不分人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等。
24、什么是民族观？
答：民族观是对民族和民族问题的基本看法和处理民族问题的纲领和政策。民族观具有鲜明的阶级性，是世界观在民族和民族问题上的反映。
25、什么是民族？
答：民族是一个历史范畴，有它自己发生、发展和消亡的过
4 程。民族是指人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。这四个特征是民族形成和发展。
26、我国民族的特点是什么？
答：第一是人数多；第二是居住地域广；第三是混居程度高。在中国，保持国家的统一，维护领土的完整，实现人民的团结，都离不开各民族的共同努力。
27、如何自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者？ 答：民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。要自觉加强学习，更好地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识；要立足本职岗位，以实际行动促进民族团结进步事业；要坚持原则、明辨是非，旗臶鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争；民族团结进步事业的大厦，需要全体中华儿女共同建设。
28、民族团结，是促进各民族真正平等的保障。国家保障各少数民族的合法权利和利益，反对什么？
答：反对民族之间的隔阂、歧视、仇恨和冲突，反对大民族主义，主要是大汉族主义，也反对地方民族主义。
29、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统，其表现是什么？
答：（1）团结对外，抵抗入侵，捍卫主权，维护独立；（2）
5 坚持斗争，反对分裂，维护团结，巩固统一；（3）不畏艰险，改造山河，建设文明，发展统一。 30、我国民族政策的基石是什么？
答：我国民族政策的基石是各民族一律平等。
31、我国民族团结政策包含哪些内容？
答：（1）反对民族压迫和民族歧视。（2）维护、促进各民族之间和民族内部的团结。（3）各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。（4）反对民族分裂，维护祖国统一。
32、解决我国民族问题的基本政策是什么？
答：民族区域自治是我们党解决我国民族问题的基本政策，是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容。
33、我们党帮助少数民族和民族地区发展经济的主要措施有哪些？
答：主要有：（1）开展民族贸易。这是体现党和国家民族政策的一项富有特色的重要工作。（2）发展现代工业。（3）发展交通事业。（4）加强牧区建设。（5）加大财政支持。（6）开展对口支援。（7）扩大对外开放。（8）加强扶贫工作。（9）实施西部大开发。（10）加快全面建设小康社会步伐。
34、党和国家为扶持和发展民族教育事业采取了哪些重要举措？
6 答：创办民族院校，创办寄宿制学校，推广双语教学，实行异地办学，让更多的少数民族和民族地区的学生上大学，培养少数民族高层次人才等。
35、什么是民族政策？
答：民族政策是指国家和政党为调控民族关系、处理民族问题而采取的相关措施、规定等的总和。
36、我国民族政策的主要原则是什么？
答：（1）坚持民族平等和民族团结。（2）实施民族区域自治。（3）发展少数民族地区经济文化事业。（4）培养少数民族干部。（5）尊重和发展少数民族语言文字。（6）尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。
37、2016年2月16日，在吐鲁番市召开的全面深化民族团结创建工作会议上提出要加快建立民族团结创建责任体系，其责任体系的主要内容是什么？
答：建立“全方位开展、全领域覆盖、人人有创建目标”的创建责任体系。
38、吐鲁番市民族团结创建的主题是什么？ 答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
39、吐鲁番市民族团结创建活动的目标？
答：从2014年开始，在市、区县、乡镇、村（社区）三级全面开展民族团结模范单位创建活动。力争用3年的时间，确保全市100%的区县、学校和驻吐部队，95%以上的党政机
7 关事业单位，90%以上企业、乡（镇、街道、场）、景区（点），80%以上的村（社区）和辖区的宗教活动场所实现创建目标。 40、吐鲁番市民族团结进步模范创建活动的工作机制是什么？
答：党政统一领导，各部门各司其职、密切配合、共同推进。
41、吐鲁番市民族团结进步模范单位创建活动“一票否决制”是如何规定的？
答：吐鲁番市民族团结进步模范单位创建是各类创建的基础，精神文明、综合治理、“六好”服务型基层党组织评选验收时，应当征求各级创建办的意见，实行创建民族团结进步模范单位“一票否决制”。
42、对民族团结进步创建工作不合格的如何处理？ 答：凡民族团结进步创建工作不合格者，取消精神文明单位称号，年度考核、综合治理均不得平优。
43、民族团结的“五个互相”是什么？
答：互相信任，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相谅解。
44、市直机关事业单位民族团结“联心互助促和谐”结对共建活动的主题是什么？ 答：民族团结，从我做起。
45、市直机关事业单位民族团结“联心互助促和谐”结对共建活动结对形式有哪几类？
答：（1）市直各机关事业单位领导班子与联系村党组织结
8 对子，其中每位党员领导干部分别与联系村宗教人士、“四老人员”、困难家庭等结对子。（2）市直各机关事业单位领导班子分别与乡镇以下学校（原则上与联系村所在的学校或教学点）结对子，其中每位党员领导干部分别与联系学校（教学点）的困难学生、品德兼优学生结对子。（3）市直各机关事业单位领导班子按照就近方便的原则，与单位所辖社区党组织结对子，其中每位党员领导干部分别与所辖社区的离退休党员、困难家庭结对子。（4）市直各机关事业单位领导班子分别与部队、兵团建立结对共建关系，其中党员领导干部分别与联系部队、兵团的不同民族官兵结成对子。（5）本单位民汉干部职工间“结对子”。
46、中央关于民族团结进步创建活动的总要求是什么？ 答：摆上重要位臵，开展群众性活动，提高实际效果，形成强大合力。
47、哪一年开始在每年5月开展民族团结教育月活动，集中、广泛地进行民族平等团结的宣传教育？ 答：1983年
48、2016年2月16日，在吐鲁番市召开的全面深化民族团结创建工作会议上提出要加快建立民族团结创建责任体系，其责任体系的主要内容是什么？
答：建立“全方位开展、全领域覆盖、人人有创建目标”的创建责任体系。
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49、我国《宪法》对民族工作是如何规定的？
答：我国《宪法》第四条明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 50、我国社会主义民族关系的基本特征是什么？
答：在社会主义制度下建立的平等、团结、互助的新型的民族关系。
51、“民族团结进步年”活动由来：
为深入贯彻落实习近平总书记关于民族团结系列重要讲话精神，落实好第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议和中央统战工作会议精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面推进新疆民族团结进步事业，自治区党委决定，今年（2016年）在全疆开展“民族团结进步年”活动。
52、“把握好三个问题”：
坚定不移贯彻执行党的民族政策； 坚持和完善民族区域自治制度；
旗臶鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一。
53、“处理好三个关系”：
处理好民族工作与全局工作的关系；
民族工作与宗教工作的关系； 物质力量和精神力量的关系。
54、四个人人：
人人树立民族团结的思想；人人都懂得民族政策； 人人都讲民族团结的话；人人都做民族团结的事。
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55、四个维护：
维护法律尊严；维护人民利益；维护国家统一；维护民族团结。
56、四个目标：
一是推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹进教材、进课堂、进头脑，实现民族团结教育全覆盖；
二是推进民族团结进步创建活动“八进”，实现人人参与民族团结创建；
三是推进各民族群众共居、共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切；
四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。
57、马克思主义“五观”：
国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
58、五个认同：
对祖国的高度认同；对中华民族的高度认同；对中华文化的高度认同；对中国特色社会主义的高度认同；对中国共产党的认同。
59、五个并存：
改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存； 民族地区经济加快发展势头和发展低水平并存； 国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存；
各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存；
反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。 60、八个坚持：
11 坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义道路； 坚持维护祖国统一；坚持各民族一律平等；
坚持和完善民族区域自治制度；坚持各民族共同团结奋斗、
共同繁荣发展；坚持打牢中华民族共同体的思想基础； 坚持依法治国。 6
1、民族的基本特征：
共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。 6
2、民族工作的重要基础：
改善民生是民族工作的重要基础，也是首要任务。 6
3、现阶段民族团结主题：
各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 6
4、民族工作的原则：
民族平等、民族团结、共同繁荣。 6
5、民族工作的立足点：
发展是民族工作的立足点，是解决民族地区所有问题的关键。
66、民族工作的基本方针：
全面贯彻党的民族政策、坚持和完善民族区域自治制度、巩固和发展平等，团结、互助的社会主义民族关系、促进各民族共同繁荣进步。 6
7、民族团结：
民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
68、民族团结进步创建示范点建设“八个一”要求。
答：一个鲜明的创建主题。一个优秀的讲解员。
12 一个突出的工作亮点。一份精炼的汇报材料。 一套完善的档案资料。一个浓厚的宣传氛围。 一套顺畅的观摩流程。一部高质量的专题片（或PPT）。 6
9、我国社会主义新型民族关系的基本内容是什么？
答：平等、团结、互助、和谐。
70、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》是什么时候颁布实施的？
答：2015年12月29日新疆维吾尔自治区第十二届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过，本条例自2016年1月1日起施行。
71、2016年被自治区确定为民族团结什么年？
答：民族团结进步年。
72、自治区“民族团结进步年”动员大会何时召开?
答：3月28日，自治区召开“民族团结进步年”动员大会。中共中央政治局委员、自治区党委书记、新疆生产建设兵团党委第一书记、第一政委张春贤在大会上发表重要讲话，对“民族团结进步年”进行动员。中共中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰专程来疆出席大会并作重要讲话。 7
3、“总要求”是什么？
答：深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议和中央统战工作会议精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结大大向前推进一步。
74、今年是自治区第几个“民生建设年”？
13 答：今年是自治区实施的第7个民生建设年，围绕就业、教育、住房、社会保障、医疗卫生文化、基础设施、扶贫开发等实施25类100项重点民生工程，重点向基层倾斜、向“访惠聚”倾斜、向促进民族团结倾斜，在凝聚人心上更加见到实效。
75、自治区提出，必须坚持依法治疆和以德治疆相结合，用好哪“五把钥匙”？
答：
1、思想的问题用思想的方法去解决，
2、文化的问题用文化的方式去解决，
3、习俗的问题用尊重的态度去对待，
4、宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，
5、暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。7
6、民族团结进步年的重要任务是什么？
答：发现和解决本地区各族干部群众反映强烈的突出问题是民族团结进步年的重要任务。
77、民族团结进步年活动要和什么学习教育是相结合？
答：要把民族团结进步年活动与“两学一做”学习教育结合起来。
78、民族团结教育是指什么样的教育？
答：民族团结教育是对公民进行以爱国主义为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策，普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强民族团结责任的教育。
79、吐鲁番市申报创建哪一级民族团结进步创建模范市？
答：国家级民族团结进步创建模范市
80、鄯善县落实《吐鲁番市创建全国民族团结进步模范市推进方案》分几个阶段？
答：五个阶段。第一阶段：再动员再部署（2月—3月）、第二阶段：组织实施（4月—6月）、第三阶段：巩固提高（7月—8月）、第四阶段：自查验收（9月）、第五阶段：
14 冲刺迎检。
81、马克思主义处理民族问题的根本原则是什么？
答：民族平等和民族团结。 8
2、什么是民族歧视？
答：指按民族成分划分人们的社会地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本权利的现象。 8
3、什么是民族隔阂？
答：指民族之间相互猜疑，互不信任，相互戒备的心理感情及其在语言行动上的表现。
84、影响新疆稳定的“三股势力”是指的什么？
答：指的“民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力”。
85、自治区党委推进新疆民族团结事业多少项项惠民举措，吐鲁番市结合实际制定了多少项具体措施？
答：自治区党委推进新疆民族团结事业27项惠民举措，吐鲁番市制定了70项具体措施。
86、鄯善县有多少人口？其中各民族占总人口的比例是多少？（截止2015年）
答：鄯善县总人口为22.5598万人，其中：汉族48744人，占总人口的26.61%；维吾尔族165086人，占总人口的73.18%；回族11141人，占总人口的4.94%；其他少数民族627人，占总人口的0.27%。
87、鄯善县获得“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号是哪个村？
答：达浪坎乡英坎村。
88、鄯善县“民族团结万户结对一家亲”活动是何时开展的？
答：2014年9月。
15 8
9、鄯善县民族团结进步模范的创建工作时间是什么时候？
答：鄯善县民族团结进步创建时间是2014年开始、2015年提升、至2016年。
90、我国民族政策的基本原则是什么？
答：1．坚持民族平等 2．维护民族团结3．实施民族区域自治4.发展少数民族地区经济文化事业5．培养少数民族干部6．尊重和发展少数民族语言文字7．尊重少数民族风俗习惯.9
1、清政府哪一年在新疆设省，新中国成立，新疆哪一年和平解放？
答：1884年、1949年9月25日
92、吐鲁番市提出民族团结进步模范创建“十大工程”是指什么？
答：文化引领、连心互助、微观治理、转型升级、致富增收、扶贫攻坚、教育转化、双语教育、就业保障、宗教和谐。
93、民族团结进步创建“九进”指的是什么？
答：进机关、进企业、进乡（镇、场）、进村（社区）、进学校、进军（警）营、进宗教场所、进旅游文物景区、进工地。
94、民族团结教育月是从哪一年开始的？
答：民族团结教育月自1982年5月开始，今年是第35个民族团结教育月。
95、2016年2月16日，在吐鲁番市召开的全面深化民族团结创建工作会议上把每月的哪一天确定为民族团结教育日？
答：把每月的15日确定为民族团结教育日。 9
6、吐鲁番市教育系统第35个民族团结教育月活动的主题是什么？
16 交流、交心、交融
97、“三进两联一交友”指的是什么？
答：进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友。
98、结对认亲走访活动中的要求是什么？ 答：四有、三定、四做到。
99、结对认亲走访活动中的“四有”指的是什么？ 答：“四有”：有连心卡、有合影照、有走访活动记录和图片、有结对认亲活动体会；
100、结对认亲走访活动中的“三定”指的是什么？ 答：“三定”：定来往计划、定思想沟通计划、定帮扶计划； 10
1、结对认亲走访活动中的“四做到”中的“两帮两贺一慰问”指的是什么？
答：遇难事必帮、遇大病必帮、遇喜事必贺、遇节庆必贺、遇丧事必慰问。
10
2、结对认亲走访活动中的“四做到”中的“四见面”指的是什么？
答：有条件的干部职工在结亲户家庭小孩起名、割礼、婚礼、直系亲属葬礼上都要见面。
10
3、结对认亲走访活动中的“四做到”中的“七掌握”指的是什么？
答：掌握结对认亲户家庭成员基本情况、思想状况、宗教信仰、家庭生产和收入、家庭困难状况和需求情况、家庭成员社会活动状况、直系亲属基本情况。
10
4、结对认亲走访活动中的“四做到”中的“八个讲清楚”指的是什么？
答：讲清楚以习近平同志为核心的党中央对新疆各族干部群众的亲切关怀；讲清楚党的各项惠民政策；讲清楚党的民族宗教政策和法律法规；讲清楚援疆省（市）对新疆各族人民
17 的无私援助；讲清楚驻疆部队、武警官兵对新疆社会稳定和长治久安作出的无私奉献；讲清楚宗教极端思想和暴力恐怖活动的严重危害；讲清楚新疆各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的意义；讲清楚新疆发生的巨大成就。
10
5、贴近实际、贴近师生，吐鲁番市教育系统结合自治区“民族团结一家亲”开展民族团结教育实践活动的“十个一”指的是什么？
答：举办一场民族团结主题文艺演出、召开一次民族团结主题班（团、队）会、结交一个不同民族的伙伴、了解一个民族团结模范、办一期民族团结主题板报、出一份民族团结手抄报、学唱一首民族团结歌曲、讲一个身边的民族团结的故事、举办一次民族团结主题演讲比赛、参观一个民族团结教育基地十项活动。
10
6、鄯善县确立哪三个 “民族团结进步示范点”？
答：达浪坎乡英坎村、鄯善镇鸿雁社区、吉祥鸟服饰有限公司。 按照市委要求，以“八进”为基础，每进选出15个示范点，鄯善县第一批申报县级民族团结示范点26个，第二批申报县级民族团结示范点42个。 10
7、鄯善县民族团结创建领导小组组长是谁？ 答：实行双组长制：县委书记、县长 10
8、“三个离不开”指的是什么？
答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
10
9、新疆精神具体内容是什么？
答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
110、今年吐鲁番市申报创建（国家级民族团结进步示范市）。
18 1
11、习近平总书记指出：新疆的问题最难最长远的还是（民族团结）问题，新疆最大的群众工作就是（民族团结）和（宗教和谐）。
1
12、当前新疆工作的总目标是（社会稳定）和（长治久安）。1
13、当前新疆工作的总体战略是（依法治疆）、（团结稳疆）（长期建疆）。
1
14、“三非”是指（非法宗教活动）（非法宗教宣传品）、（非法宗教网络传播）。
1
15、处理宗教问题的基本原则：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。
1
16、新疆民族工作的战略重点是：加强民族团结和培养中华民族共同体意识。
1
17、吐鲁番市民族团结创建的主题是：手拉手，心连心，一家亲。
1
18、当前新疆工作的总目标：社会稳定和长治久安。1
19、“六个相互”：各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
120、“三个像”：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结；像珍视自己的生命一样珍视民族团结；像石榴籽那样紧紧抱在一起。
新疆民族团结知识竞赛题
一、选择题（共200道）
19
推荐第8篇：教师民族团结演讲稿
教师民族团结演讲稿
各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年我校还举办了各种“手拉手” 民族团结活动；在课间的30分钟内全校师生一起又跳起了哈萨克舞蹈 “黑走马”，这种师生之间的互动，消除了孩子们心中的疑惑，更加增进了师生之间的情谊。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。
提克阿热克乡中心村小学
马
丽 2015年5月11日
推荐第9篇：教师民族团结演讲稿
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
大爱不分民族感天动地
———讲述我身边的民族团结故事
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家下午好：
很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。
地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。 2011年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——xx老师。她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。她坐在我的对面，似乎
是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“没关系，面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我”。说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心细致的讲解。让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。生活上，她总能记起我是独自一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。
是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；ｘｘ老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。
送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，ｘｘｘ是初一年级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无微不至的关心的师父。一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。一个教学问题，能耐心细致的为我讲解，直到我完全理解。总能在我想家时给我带来属于家的味道。我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。ｘ老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。
也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感
谢，没有你们，就不会有今天的我们。无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把ｘｘ学校真正当做自己的家，把他们当做家人。 其实，xxxx老师只是xx学校几百名老师的一个缩影，xx学校是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望xx学校常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在xx学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。
我的演讲完了，谢谢大家。篇2：民族团结演讲稿 1.各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团
结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
七月，我县举办阿肯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。 我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。 2.播放音乐:新疆好
各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：团结，就是力量！
一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。美丽的新疆，富饶的新疆，你让我们赞美，你让我们歌唱，你是我永远的故乡！
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
然而,在2009年7月5日，新疆突然爆发了打砸抢烧恶劣事件，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。同时，破坏了我国经济，政治，各方面快速发展的稳定环境。然而，民族团结让各族人民闪烁着智慧的光芒，我们用忠诚战胜了此次突发事件，我们用坚毅、进取、自豪疗愈着人们心中的伤痛。我们又一次清除的认识到：没有稳定，就没有各民族的幸福生活，面对这种恶劣的行径，每一个中国人都有 责任保持坚定正确的立场，进行深刻的反思，积极为维护民族团结，社会稳定，贡献自己的力量。浇灌民族团结之花，共奏民族团结之歌，
让民族团结铺就各族人民的幸福之路，让各族人民的梦想展翅翱翔。
新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国，我们爱新疆。我们是炎黄子孙，我们是一家人，我们《谁也离不开谁》。
弘扬民族精神，人人有责！
弘扬民族精神,爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到今天.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神, 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的谚语吗？连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？ 一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，“团结统
一、
爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。
回首往昔，战争纷乱,历史沧桑。放眼今朝，盛世太平和谐安康。团结放飞和平，团结点燃梦想。团结众志成城，团结民富国强。让团结伴随我们，今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国，和谐的新疆。篇3：民族团结讲稿及演讲稿
维护民族团结，共同团结奋进 家是一个家，国是大中国，每当我听到这首歌，都会激情
澎湃，作为中国的炎皇子孙，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。
当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科
学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。弹指一挥间，我们伟大的祖国迎来了他的六十一华诞。回顾这波澜壮阔的六十一年，回顾这六十一年的沧海桑田，许许多多的动人画面被永远留在了各族人民的记忆深处。
全国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你有我也有他”，几十年来，全国各族人民朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢？我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；有为挽救尿毒症晚期的 1 维吾尔族学生无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜；有23年如一日帮助边孩子尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。
单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。 在建设社会主义和谐社会的伟大进程中，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创祖国辉煌的明天。 2 维护民族团结从我做起
每年5月春暖花开时，新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结，我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面，那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红??”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群，同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学，一个班级。同在蓝天下，我们牵手同行。有一天，我曾高兴的对爸爸说：“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通，刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想，她们需要的仅仅绿色圃中小学是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们，真的获得意外惊喜：原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨，灿烂的笑容花儿般绽放。有一次，姐姐指着墙上的画问我：“张虎是谁？”我说就是我呀！她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着，虽然现在还无法读懂，但是相信有一天我能。同学们，打消你的疑虑吧，现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中！将心比心，你会觉得天更蓝，地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上，让民族之花盛开，让花儿更红。至情无言，大爱无声。我们是祖国的未来，让社会变得更加和谐安定，请付诸行动吧。维护民族团结，从我做起，从身边做起！ 3 民族团结一家亲
各位老师，全体同学，大家好。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热 4 情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。 5篇4：教师民族团结演讲稿
教师民族团结演讲稿
各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年我校还举办了各种“手拉手” 民族团结活动；在课间的30分钟内全校师生一起又跳起了哈萨克舞蹈 “黑走马”，这种师生之间的互动，消除了孩子们心中的疑惑，更加增进了师生之间的情谊。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同
的文化，创造着共同的未来！ 民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。
提克阿热克乡中心村小学
马 丽
2015年5月11日篇5：教师民族团结演讲稿
教师民族团结演讲稿
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为教师更应该学会团结，这样才能教育好我们的学生。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。,,团结合作价更高 ,,团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。 1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成
败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。 ,不仅人类学会合作， 就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。 ,生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
推荐第10篇：教师民族团结心得
教师民族团结心得
一、明确认识、高度重视
第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动，根据上级部门每年确定的主题和总体部署，第八小学坚持以月促年，进一步巩固和发展了我校民汉师生团结互助的大好形势。在近年的民族团结教育活动中，我们结合贯彻落实党的xx大精神、迎接北京奥运会、纪念改革开放30周年、克拉玛依建市50周年、建国60周年等重要时机，开展一系列教育宣传活动。紧紧抓住改革开放30年来新疆经济社会发生的翻天覆地的变化，激发和凝聚各族师生的自豪感和向心力，振奋民族精神，激发爱国热情，推动科学发展，促进社会和谐。
新形势下开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要，是实践科学发展观的必然要求。一直以来第八小学对民族团结教育各族高度重视，学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。学校党支部将六好教育、五观教育、四个认同教育、三个离不开教育、三爱教育，作为民族团结教育的重中之重。学校成立了党支部书记、校长为组长，副校长、大队辅导员、工会主席为副组长，年级主任，教研组长为成员的民族团结教育领导小组形成了分管领导主要抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
二、加强教职工思想政治教育
近年来，学校党支部组织教职工认真学习党中央、自治区关于做好新疆稳定工作的一系列重要指示精神，组织学习了努尔·白克力同志《在自治区第26个民族团结教育月动员大会上的讲话》(新疆日报xx.5.1)，学习自治区关于深入开展第26个、27个民族团结教育月活动的安排意见，学习《中华人民共和国民族区域自治法》等内容。通过学习宣传教育，进一步提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识，做到不讲不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不断把民族团结教育工作引向深入。?0?2?0?2?0?2?0?2
三、开展意识形态领域反分裂再教育斗争。
从xx年11月至今年3月，我校集中开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争教育活动。这是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来的斗争，直接关系到祖国统
一、民族团结和各民族人民的根本利益，直接影响到新疆的稳定和发展。我校特制定了实施方案，召开了动员大会，让全体师生明确集中教育活动的意义，把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业接班人和建设者的高度来认识，明确教育工作者的职责，要维护国家和人民的根本利益，切实提高自己的思想政治觉悟，认清三股势力的本质和危害。
学校成立了反分裂反渗透工作领导小组，进行了集中学习教育动员阶段、宣传巩固深化阶段和总结改进阶段三个阶段的工作。特别是在宣传巩固深化阶段，采取了多种灵活、多样、实用、高效的形式开展学习教育。如报告会、专题辅导、座谈会、交流会等。学校领导学习时间不少于 32 小时，教师学习时间不少于 24 小时。通过集中组织学习，及时纠正一些师生的错误观点和模糊认识，使广大师生对三股势力 反动本质和对非法宗教活动的危害性更加全面深刻认识，充分认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感。进一步加强组织建设、队伍建设加、阵地建设，开展社会主义核心价值体系宣传教育，开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，形成崇尚科学、反对迷信的良好风气。
充分发挥主渠道和主阵地作用，在品德课、班会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥黑板报、专栏、小报、国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传阵地要营造氛围，校园网开辟集中教育专栏，把有关学习资料挂在第八小学网站工大家学习。学校还专门组织师生进行有关国情、区情、新疆地方史、新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得、知识竞赛、讨论会、演讲比赛、观看警示教育片、班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。通过深入开展三爱、三个离不开、四个认同、马克思主义五观、六好教育。帮助学生正确认识国情、党情、区情，激发师生对党、对祖国、对社会主义的热爱，牢固树立维护祖国统
一、加强民族团结，反对民族分裂的思想观念，把爱国报国的热情自觉转化为勤奋学习、善于思考、勇于实践的精神动力，转化为报效国家、服务人民、奉献社会的实际行动。
?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小学集中开展反分裂反渗透斗争教育活动学习讨论题：
1、了解新疆的地理位置，行政区划分，各民族人口状况。
2、新疆是如何做好民族团结工作的？
3、新疆少数民族事业取得了哪些巨大成绩？
4、为什么说新疆的发展离不开全国各族人民的共同努力？
5、为什么要尊重少数民族的风俗习惯？
6、什么是三股势力？为什么说三股势力是新疆各族人民的共同敌人？
7、为什么说新疆要长期进行意识形态领域的反分裂斗争？
8、为什么说新疆自古以来就是多民族聚集地区？
四、高度认识党员信教问题
根据区教育党工委《关于就妥善解决部分党员信教问题开展调研的通知》精神，我校党支部对学校党员信教情况进行了认真调研，经调查无信教党员。虽然我们学校没有信教党员，但我校党支部认为，党员信教问题不容忽视。我校党支部对于部分党员信教情况进行了分析。我们认为党员信教，事关党的建设，事关党的宗旨、性质、任务，事关党的执政地位。对这样一个重大问题，必须予以高度重视。大量事实表明，党员信教侵蚀了党员个人的马克思主义信仰和革命意志，使部分党员思想意志薄弱，甚至会堕落为党和人民的敌人。同时，也涣散了党的组织，削弱了党组织的核心和领导地位。而且助长了宗教势力的发展，非法宗教活动的猖獗。容易为国外敌对势力破坏民族团结分裂祖国的罪恶活动提供可乘之隙。 我们的做法是，一是深入调查，摸清情况，党支部对信教党员情况进行摸排，做到心中有数，有的放矢。二是教育广大信教党员正确对待民族传统和党的信仰之间的关系，加强教育，热心帮扶，把坚定共产主义信念，加强党员思想政治建设放在首位，利用党支部大会、上党课、民主生活会、党小组活动等多种形式，深入开展共产主义理想信念教育。三是健全制度，加强监管。严把党员入口关，杜绝有信仰宗教或有浓厚宗教感情的人加入到党组织里。同时把党员信教问题作为每年开展民主评议党员的一项重要内容。四是切实加大文化建设，丰富党员文化生活。结合党员电教工作，建立健全党员文化娱乐活动网络，娱教与乐，进一步丰富党员的文化生活，使其更加坚定对党的信仰，妥善解决党员信教的问题。
五、全面推进反xx工作，确保学校净土不被侵蚀。
结合我校实际在全校开展无xx学校创建活动，以xxxx和构建社会主义和谐社会为主线，以全面提升学校精神文明建设整体水平为目标，注重青少年教育为重任，在学校内开展了无xx单位创建暨热爱科学、拒绝xx教育活动。
1、高度重视五个结合工作。将反xx工作与党的基层组织建设、与社会治安综合治理、与精神文明建设、与未成年人思想道德建设、与依法治校有机结合。
2、建立校园安保责任制，确定校长为第一责任人，与各部门、班主任、任课教师签订责任协议书。
3、利用校园网、宣传栏、广播室、一封信、反xx知识答卷、摸底调查等手段和平台，将反xx警示教育宣传到每位师生。通过班队会活动、国旗下的讲话，对学生进行以热爱科学、珍爱生命、拒绝xx为主要内容的相关法律、法规的宣传教育。充分发挥少先队组织示范、感召和引领的作用，大力开展社会主义荣辱观教育。
4、利用家长委员会、家长会等渠道，运用学校有效资源，对广大家长开展经常性的热爱科学，拒绝xx的宣传教育。以家庭道德文化建设为载体，全方位推进学习型家庭建设和宣传教育。
5、积极开展五个一活动，即组织师生进行一次警示教育辅导报告；举办一次反xx宣传教育图片展览；召开一次热爱科学、拒绝xx教育主题班会；观看一次反xx宣传教育碟片；开展一次以热爱科学、拒绝xx为主题的手抄报比赛，把五个一活动与学生社会实践等活动紧密结合起来。
6、以活动促教育，让民族团结根植人心
1、各中队利用班会课围绕民族团结召开主题队会。各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展民汉学生手拉手结对子活动。在此基础上，大队部还举行了校内主题队会观摩比赛，五年级的六个班级围绕民族团结这个主题精心策划，为大家展示了程序完整、内容充实、形式新颖的主题队会，《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《五十六个民族五十六朵花》等主题队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。五年六班代表学校参加市局小学生主题队会比赛获得三等奖的好成绩。
2、开展民族团结黑板报比赛。每年的5月份我校大队部都会组织各班同学们围绕民族团结这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对民族团结知识的了解，还增强了同学们的合作能力和动手能力。
第11篇：民族团结教师心得体会
民族团结教师心得体会
导语：多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了\"民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃\"的道理。以下是小编为大家整理的民族团结教师心得体会，欢迎大家阅读与借鉴！
民族团结教师心得体会
针对少数民族分裂分子和暴力的活动，校领导在意识形态领域开展斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。
新疆维吾尔自治区作为一个多民族融合的地区，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。
新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。新疆各族人民在维护祖国统一，增进民族团结方面肩负着重大的责任。为此，要不断加强民族政策和民族团结的教育，克服各种不利于民族团结的错误思想。并要做好民族团结的宣传工作，使广大干部、群众真正懂得：在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。
民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。
通过学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，()维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。
总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。
立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。
民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
作为一名教师，要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。我们应该以身作则，用自己对祖国的无限忠诚来维护民族团结，加强\"四个认同\"\"三个离不开\"思想，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜生命一样爱护民族团结，因为天山松树根连根，各族人民心连心！
第12篇：教师民族团结心得体会
教师民族团结心得体会
教师民族团结>心得体会
（一） 中华民族是56个民族团结的大家庭。20xx年已经过去了，回首中华人民共和国xx周年的华诞，十月一日在天-安-门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了xx年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，天-安-门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。 xx年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和-谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。 xx年来，民族地区教育事业全面发展，建立了一大批各级各类民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才得到积极培养，民族医药得到重视和发展，新型农村合作医疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，三个离不开思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大，结构不断改善，素质不断提高，一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社会事务的能力进一步提高。 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共-产-党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共-产-党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
4、反对民族分-裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。 民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安；民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步；民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。
我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和-谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，
少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 教师民族团结心得体会
（二）
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。 民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。
大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。
汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节**前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。 无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的7·5事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！篇2：民族团结教育心得体会
政治学习心得体会
青海湟川中学第二分校 星凌霄
本次寒假政治学习中关于民族团结教育专题学习完之中后,越发的觉得民族团结非常重要。中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭。在这个家庭中,汉族离不开少数民族,同样少数民族也离不开汉族,各民族之间应该互相团结,相互帮助,共同进步,实现祖国的伟大复兴。 一个国家的发展是建立在全国人民的团结和共同努力的基础上的,没有民族团结,一个国家只会灭亡,兴旺也就无法谈起。民族矛盾一直是影响一个民族,一个国家兴衰的重要因素。想一想当初要不是国共两党闹矛盾,那抗日能打八年吗?要是只有一个国民党,那肯定是不行的,因为国民党自身存在许多的民族矛盾,所以没有人民群众的拥护,而共产党先进得很多,他们把人民矛盾是否能够顺利解决作为一次革命能否胜利的决定因素。所以民族团结是维护社会稳定、祖国统
一、国家长治久安的重要保证。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分。
为了更好地解决民族矛盾,首先我们应该反对民族压迫
和民族歧视。在中国的历史上,中国的人民一直受到各种民族压迫和民族歧视,这是中国历史一直动荡的原因。在新中国成立以后,废除了封建制度和各种民族压迫和民族歧视,使中国在各方面都得到很大的发展,但是这些还远远不够。
其次就是各民族之间实现民族平等,只有实现民族平等才能有民族团结,维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。只有这样各民族才能齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展。共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天, 56 个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代现代化进程。
最后,我们应该反对民族分裂,维护祖国统一,社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件是民族团结。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 当前,还存在着一些影响民族团结的因素,主要是一些无视民族团结的在搞国家分裂,这种人应该给予严厉的打击,同时我们每一个中华人民政府应该加强对人民的教育。只有了强烈民族团结意识感,才能维护民族团结和社会稳定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。历史和现实的斗争经验
告诉我们,维护民族团结、国家统一和社会稳定,必须坚定不移地反对民族分裂。民族分裂主义是危害国家统
一、影响民族团结的主要危险,没有对民族分裂主义的坚决斗争,就没有民族团结的大好局面,就没有稳定与发展。,面对复杂多变的国际形势,面对境内外敌对势力加紧活动的新情况、新动向,我们必须充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,自觉肩负起反对民族分裂,维护国家统
一、社会稳定和民族团结的神圣使命,不断开创我国经济发展、社会稳定、民族团结的新局面。 党的群众路线教育实践活动心得体会
李 红
坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。 坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。
如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。
习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古
人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合
一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。 作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。篇3：教师民族团结心得体会500字 教师民族团结心得体会500字
教师民族团结>心得体会500字
（一）
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节**前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。 无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的7.5事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！
教师民族团结心得体会500字
（二）
新疆不仅是一个多民族地区，又是祖国边防，担负着巩固边防、守卫边疆、维护祖国统一的历史使命。因此，新疆的13个民族必须团结在一起，搞好民族团结。 新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。因此每年的5月春暖花开时，新疆各地都会荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风，形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传，将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边，团结互助蔚成风气。我校也不例外，利用形式多样的活动使每一位学生感受到民族团结有多么的重要。
多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。
总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠
定了坚实的基础。 作为一名教师，我要配合>班主任开展好民族团结活动，还要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。
教师民族团结心得体会500字
（三）
多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。
新疆维吾尔自治区作为一个多民族融合的地区，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。 新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。新疆各族人民在维护祖国统一，增进民族团结方面肩负着重大的责任。为此，要不断加强民族政策和民族团结的教育，克服各种不利于民族团结的错误思想。并要做好民族团结的宣传工作，使广大干部、群众真正懂得：在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。
民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。 通过学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。
总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。
立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。 民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
作为一名教师，要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。我们应该以身作则，用自己对祖国的无限忠诚来维护民族团结，加强四个认同三个离不开思想，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜生命一样爱护民族团结，因为天山松树
根连根，各族人民心连心！篇4：教师民族团结心得2011年10月9日 教师民族团结心得2011年10月9日》《教师民族团结心得》简介：
一、明确认识、高度重视第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动，根据上级部门每年确定的主题和
《教师民族团结心得》正文开始>>
一、明确认识、高度重视
第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动，根据上级部门每年确定的主题和总体部署，第八小学坚持以月促年，进一步巩固和发展了我校民汉师生团结互助的大好形势。在近年的民族团结教育活动中，我们结合贯彻落实党的十七大精神、迎接北京奥运会、纪念改革开放30周年、克拉玛依建市50周年、建国60周年等重要时机，开展一系列教育宣传活动。紧紧抓住改革开放30年来新疆经济社会发生的翻天覆地的变化，激发和凝聚各族师生的自豪感和向心力，振奋民族精神，激发爱国热情，推动科学发展，促进社会和谐。
新形势下开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要，是实践科学发展观的必然要求。一直以来第八小学对民族团结教育各族高度重视，学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。学校党支部将六好教育、五观教育、四个认同教育、三个离不开教育、三爱教育，作为民族团结教育的重中之重。学校成立了党支部书记、校长为组长，副校长、大队辅导员、工会主席为副组长，年级主任，教研组长为成员的“民族团结教育领导小组”形成了分管领导主要抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
二、加强教职工思想政治教育
近年来，学校党支部组织教职工认真学习党中央、自治区关于做好新疆稳定工作的一系列重要指示精神，组织学习了努尔·白克力同志《在自治区第26个民族团结教育月动员大会上的讲话》(新疆日报2008.5.1)，学习自治区关于深入开展第26个、27个民族团结教育月活动的安排意见，学习《中华人民共和国民族区域自治法》等内容。通过学习宣传教育，进一步提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识，做到不讲不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不断把民族团结教育工作引向深入。 ?0?2?0?2?0?2?0?2
三、开展意识形态领域反分裂再教育斗争。
从2008年11月至今年3月，我校集中开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争教育活动。这是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来的斗争，直接关系到祖国统
一、民族团结和各民族人民的根本利益，直接影响到新疆的稳定和发展。我校特制定了实施方案，召开了动员大会，让全体师生明确集中教育活动的意义，把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业接班人和建设者的高度来认识，明确教育工作者的职责，要维护国家和人民的根本利益，切实提高自己的思想政治觉悟，认清“三股势力”的本质和危害。 学校成立了反分裂反渗透工作领导小组，进行了集中学习教育动员阶段、宣传巩固深化阶段和总结改进阶段三个阶段的工作。特别是在宣传巩固深化阶段，采取了多种灵活、多样、实用、高效的形式开展学习教育。如报告会、专题辅导、座谈会、交流会等。学校领导学习时间不少于 32 小时，教师学习时间不少于 24 小时。通过集中组织学习，及时纠正一些师生的错误观点和模糊认识，使广大师生对“三股势力” 反动本质和对非法宗教活动的危害性更加全面深刻认识，充分认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感、使命感。进一步加强组织建设、队伍建设加、阵地建
设，开展社会主义核心价值体系宣传教育，开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，形成崇尚科学、反对迷信的良好风气。
充分发挥主渠道和主阵地作用，在品德课、班会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥黑板报、专栏、小报、国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传阵地要营造氛围，校园网开辟集中教育专栏，把有关学习资料挂在第八小学网站工大家学习。学校还专门组织师生进行有关国情、区情、新疆地方史、新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得、知识竞赛、讨论会、演讲比赛、观看警示教育片、班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。通过深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”、“六好”教育。帮助学生正确认识国情、党情、区情，激发师生对党、对祖国、对社会主义的热爱，牢固树立维护祖国统
一、加强民族团结，反对民族分裂的思想观念，把爱国报国的热情自觉转化为勤奋学习、善于思考、勇于实践的精神动力，转化为报效国家、服务人民、奉献社会的实际行动。 ?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小学集中开展反分裂反渗透斗争教育活动学习讨论题：
1、了解新疆的地理位置，行政区划分，各民族人口状况。
3、新疆少数民族事业取得了哪些巨大成绩？
4、为什么说新疆的发展离不开全国各族人民的共同努力？
5、为什么要尊重少数民族的风俗习惯？
6、什么是“三股势力”？为什么说“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人？
7、为什么说新疆要长期进行意识形态领域的反分裂斗争？
8、为什么说新疆自古以来就是多民族聚集地区？
四、高度认识党员信教问题
根据区教育党工委《关于就妥善解决部分党员信教问题开展调研的通知》精神，我校党支部对学校党员信教情况进行了认真调研，经调查无信教党员。虽然我们学校没有信教党员，但我校党支部认为，党员信教问题不容忽视。我校党支部对于部分党员信教情况进行了分析。我们认为党员信教，事关党的建设，事关党的宗旨、性质、任务，事关党的执政地位。对这样一个重大问题，必须予以高度重视。大量事实表明，党员信教侵蚀了党员个人的马克思主义信仰和革命意志，使部分党员思想意志薄弱，甚至会堕落为党和人民的敌人。同时，也涣散了党的组织，削弱了党组织的核心和领导地位。而且助长了宗教势力的发展，非法宗教活动的猖獗。容易为国外敌对势力破坏民族团结分裂祖国的罪恶活动提供可乘之隙。
我们的做法是，一是深入调查，摸清情况，党支部对信教党员情况进行摸排，做到心中有数，有的放矢。二是教育广大信教党员正确对待民族传统和党的信仰之间的关系，加强教育，热心帮扶，把坚定共产主义信念，加强党员思想政治建设放在首位，利用党支部大会、上党课、民主生活会、党小组活动等多种形式，深入开展共产主义理想信念教育。三是健全制度，加强监管。严把党员入口关，杜绝有信仰宗教或有浓厚宗教感情的人加入到党组织里。同时把党员信教问题作为每年开展民主评议党员的一项重要内容。四是切实加大文化建设，丰富党员文化生活。结合党员电教工作，建立健全党员文化娱乐活动网络，娱教与乐，进一步丰富党员的文化生活，使其更加坚定对党的信仰，妥善解决党员信教的问题。
五、全面推进反邪教工作，确保学校净土不被侵蚀。
结合我校实际在全校开展“无邪教学校”创建活动，以“八荣八耻”和构建社会主义和谐社会为主线，以全面提升学校精神文明建设整体水平为目标，注重青少年教育为重任，在学校内开展了“无邪教单位”创建暨“热爱科学、拒绝邪教”教育活动。
1、高度重视“五个结合”工作。将反邪教工作与党的基层组织建设、与社会治安综合治理、与精神文明建设、与未成年人思想道德建设、与依法治校有机结合。
2、建立校园安保责任制，确定校长为第一责任人，与各部门、班主任、任课教师签订责任协议书。
3、利用校园网、宣传栏、广播室、一封信、反邪教知识答卷、摸底调查等手段和平台，将反邪教警示教育宣传到每位师生。通过班队会活动、国旗下的讲话，对学生进行以“热爱科学、珍爱生命、拒绝邪教”为主要内容的相关法律、法规的宣传教育。充分发挥少先队组织示范、感召和引领的作用，大力开展社会主义荣辱观教育。
4、利用家长委员会、家长会等渠道，运用学校有效资源，对广大家长开展经常性的“热爱科学，拒绝邪教”的宣传教育。以家庭道德文化建设为载体，全方位推进学习型家庭建设和宣传教育。
6、以活动促教育，让民族团结根植人心
1、各中队利用班会课围绕“民族团结”召开主题队会。各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展民汉学生手拉手结对子活动。在此基础上，大队部还举行了校内主题队会观摩比赛，五年级的六个班级围绕民族团结这个主题精心策划，为大家展示了程序完整、内容充实、形式新颖的主题队会，《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《五十六个民族五十六朵花》等主题队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪 一个民族都缺一不可。五年六班代表学校参加市局小学生主题队会比赛获得三等奖的好成绩。
2、开展民族团结黑板报比赛。每年的5月份我校大队部都会组织各班同学们围绕“民族团结”这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对民族团结知识的了解，还增强了同学们的合作能力和动手能力。
民族团结心得体会
社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个青海人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。 首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进青海从基本稳定走向长治久安，不断推进小康青海、平安青海、和谐青海建设而助一臂之力。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
立足实际，认清形势，加强团结。我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和青海社会稳定。
坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，青海各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，
团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。
社会稳定、繁荣是青海各族人民的共同心愿，是青海科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我们的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我们在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我们发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的青海做出应有的贡献。 民族团结心得体会
王卓曼
2013年12 月
民族团结心得体会
科学发展促进民族团结不仅意义深远，而且营造了团结稳定的社会环境。坚持党的民族政策和宗教政策，促进青海全面发展。 切实解决民生问题，增进民族团结。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律。在新的历史条件下，我们要坚定不移地高举民族团结的旗帜，强化“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开”的思想，就是要把民族团结教育与县委、政府大力改善民生，努力为各族群众办实事、办好事结合起来，用战略的眼光，超前的思维充分认识新形势下加强民族团结的重要性和紧迫性，高度重视解决各族群众最关心的热点、难点问题，竭尽全力为群众办好事，办实事，真正想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所需。 当然，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。 民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。
在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在青海这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反
分裂势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐青海。
第13篇：教师民族团结测试卷
民族团结教育测试卷
姓名： 分数：
一、填空题
1、沙湾县创建民族团结进步模范县创建目标是创建为全国民族团结进步模范县。
2、马克思主义五观是马克思主义国家观；马克思主义民族观；马克思主义宗教观；马克思主义历史观；马克思主义文化观。
3、“六史”是：党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史；新疆历史、新疆民族发展史和新疆宗教演变史。
4、“三个率先”是：率先在全疆基本实现农业现代化、率先建成自治区经济社会协调发展先进县、率先实现全面建设小康社会。
5、民族是：民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
二、简答题
1、解决民族问题的根本原则是什么？
答：民族平等、团结是解决民族问题的根本原则。
2、什么是“三个离不开”？
答：指汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
3、解决中华民族问题的基本政治制度是什么？
答：实行民族区域自治制度。
民族团结教育测试卷
姓名： 分数：
一、填空题、
1、沙湾县创建民族团结进步模范县创建目标是创建为
2、马克思主义五观是马克思主义 ；马克思主义 ；马克思主义 ；马克思主义 ；马克思主义 。
3、“六
史
”
是
：
党
领
导
人
民的、、；、新疆民 族 和新疆 。
4、“三个率先”是：率先在全疆基本实现、率先建成自治区
、率先实现 。
5、民族是：民族是人们在历史上形成的一个有共同、共同、共同 以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
二、简答题
1、解决民族问题的根本原则是什么？
2、什么是“三个离不开”？
3、解决中华民族问题的基本政治制度是什么？
第14篇：乌鲁木齐市第六十中学民族团结承诺书
乌鲁木齐市第六十中学教职工
民族团结承诺书
作为乌鲁木齐市第六十中学的一名教职工，本人郑重承诺：
一、遵守国家的法律法规。学习贯彻党的民族政策，贯彻落实《民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等各项法律法规，遵守单位的各项规章制度，服从单位的管理。
二、加强自身学习。认真学习马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”思想，不断增强自身的国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族互相离不开”思想。
三、坚决反对民族分裂和非法宗教活动。立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，自觉维护民族团结，尊重其他民族的风俗习惯，坚决做到“不利于团结的话不说、不利于民族团结的事不做”。发现民族分裂主义言行和非法宗教活动，立即向学校汇报。
四、遵守教师职业道德规范，为人师表。加强对受教育者进行民族政策教育。
五、如本人违反上述承诺，自愿接受组织的处罚。
校长：
副书记：
承诺教师：
乌鲁木齐市第六十中学2014年3月6日
第15篇：教师承诺书
师德师风突出问题专项整治承诺书
为严格落实教育办开展师德师风集中整顿活动的相关要求，本人特作如下承诺：
1、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金等财物,不接受家长宴请，不参加由学生及家长安排支付费用的休闲娱乐活动；
2、不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
3、不利用招生、转学、择校、择班、择座、考试、辅导、劝退、开除、个人婚丧嫁娶等，主动索取或暗示学生或家长赠送礼金、礼品等财物；
4、不组织或参与有偿补课、有偿家教；
5、不参与聚众赌博和网络赌博；
6、不通过各种途径进行经商（包括利用网络从事微商销售）或在校外从事第二职业；
7、不编造传播政治谣言、小道消息，乱发不实网贴，诋毁他人形象；
8、工作期间饮酒，“八小时以外”酗酒滋事；
9、不做其他有损师德、师表形象的事情。
10、（本承诺书一式三份，上交教育办存档一份，学校存档一份，个人一份） 承诺人：
2015年12月 日
第16篇：教师承诺书
教
师承诺书
为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，不断提高我校教师的职业道德素养，真正做到从思想上认识，行动上落实，在教学过程中体现自我，做到以学生为中心，以职责为使命，以职业为光荣，激发广大教职工的积极性和热情，力争短期内，使全校教师的思想政治素质，职业理想和教书育人水平在原来基础上有大的突破，上升到更高层次，促进我校更好地发展，创人民满意的学校，做人民满意的教师，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我们愿意做如下承诺：
一、严禁有违背党和国家方针政策的言行。
二、严禁旷工或无故不参加学校组织的各项教育活动。
三、严禁工作上敷衍塞责，马马虎虎，不负责任。
四、严禁讽刺、挖苦、歧视、谩骂或驱赶学生，严禁其他形式的变相体罚学生现象；严禁体罚学生。
五、严禁训斥、指责学生家长。
六、严禁向学生或家长索要或变相索要钱物；严禁向学生硬性推销商品，赚取差价回扣；严禁乱收费，严禁利用职务之便谋取私利。
七、严禁违规搞第二职业、超标带生、校外兼课和有偿家教。
八、严禁滥订、滥印发学生学习资料、练习册。
九、严禁参与任何形式的赌博、迷信活动。
十、严禁上班期间上网玩游戏聊天炒股；严禁工作日期间午餐饮酒。
以上承诺，努力践行；如有违背，后果自负。
学校：承诺教师：
日期：
第17篇：教师承诺书
教师承诺书
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以良好的形象影响人，做一名受学生尊敬、让家长满意、获领导好评的人民教师，我郑重承诺：
1、拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、全面贯彻我校教育理念——关爱每一个孩子，端正教育思想，认真遵守《教师师德师风十不准》。教书育人，敬业爱岗，认真履行教师职责。
3、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
4、关爱每一位学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生有体罚或变相体罚的行为。
5、严以律己。不迟到、早退、旷工，不携带手机进教室，上班时间不参与炒股、玩游戏浏览与教学无关的网页。
6、作风正派。不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，仪表举止得体、大方，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。
7.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不进行有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的教辅材料，不向学生家长索要财物商品等有价活动。
8、尊重家长。主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。
9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。
10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
第18篇：教师承诺书
温十九中教师承诺书
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以良好的形象影响人，做一名受
学生尊敬、让家长满意、获领导好评的人民教师，我郑重承诺：
1、拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、全面贯彻我校教育理念——关爱每一个孩子，端正教育思想，认真遵守《中小学教师职业道德规范》和《温州市教师职业道德行为“十不”规定。教书育人，敬业爱岗，认真履行教师职责。
3、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
4、关爱每一位学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦学生，不对学生有体罚或变相体罚的行为。
5、严以律己。不迟到、早退、旷工，不携带手机进教室。不弄虚作假，考试、评优、晋级时不徇私舞弊，科研上不抄袭剽窃。
6、作风正派。不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，仪表举止得体、大方，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。
7.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不进行有偿家教，不推销教辅材料，不接爱学生家长的礼物和宴请。
8、尊重家长。主动与家长联系，争取支持和配合，认真听
取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。
9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。
10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
教师签字：O一二年十月廿五日 二
第19篇：教师承诺书
教师创优争先活动承诺书
在认真学习鄂城区教育局深入贯彻落实创先争优活动的实施方案，结合学校实际开展创先争优活动后，为使活动落到实处，本人结合岗位实际，在此次活动中郑重承诺：
1、爱国守法、爱岗敬业。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；忠于人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。执教期间以高度的责任感、一丝不苟的态度做好教学环节的各项工作，高质量地完成教学任务。
2、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
3、教书育人、为人师表。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。
4、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理论，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
5、严于律己，严格遵守校规校纪，参加会议或学习等活动，做到不缺勤、不迟到，不早退，带头搞好教学本职工作；带头关心学生全面发展，做好“育人”工作；带头做好学校的各项工作。
6、积极参加学校组织开展的创先争优活动。积极参加组织活动，认真写笔记，写心得。比奉献，将正气。
承诺教师：
鄂城区杨叶小学
2010.9
第20篇：教师承诺书
教师承诺书
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、必须始终严格履行教师职业，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，为了切实做好本职工作， 现承诺如下：
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度。
3、为人师表，廉洁自律。遵守学校，认真履行职责，不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。
4、潜心钻研，精益求精。边实践边教学，边教学边反思，使自己的教学观念不断更新，教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
5、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。
6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动，自主参与学校民主管理。
7、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
8、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。
9、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德
教师是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
