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援疆教师工作汇报总结(精选多篇)

发布时间:2020-04-05 04:21:37 来源:教师工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:援疆教师工作汇报

援疆教师工作汇报

尊敬的教育局领导:

根据您的指示,我把自己不成熟的思考向您做如下汇报。**中学成功的经验、好的做法不谈了,只谈一些对学校管理和教学工作的粗浅建议。不当之处,敬请批评指正。

一、学校管理

1、办学目标要进一步明确,立德树人、德育为本,提高质量,以教学为中心,突出汉语教学,要强化及格率和优良率两个指标,每年考上好的高中学校的人数要有明确目标。

2、校风、教风、学风、班风要常抓不懈,良好的风气是宝贵的精神财富。

3、中层干部偏多,且教龄较短,工作能力、责任心有待提高,学校应强化对中层干部的培训。以中层及以上干部的扎实工作、勤奋努力来带动全校教师。

4、在提高教师物质待遇的同时,更重要的是凝聚人心,稳定教师队伍,学校主要领导要与教师深化感情交流,感情留人。

5、考勤方式要改变,目前的指纹机考勤机械化、冷冰冰。**中学规模小,教师人数少,最好是学校领导到教师办公室点名考勤,这有利于校长书记与教师的交流沟通,加强感情联络,也能了解到教师在办公室的办公状态,能了解问题,发现问题。

6、绩效考核每月一次,在教师内部公布,不宜挂在墙上被学生及家长知道,每月考核有利于及时改进,要注重过程管理,而不是

期末一次性终端考核。

7、每月每周要有工作的计划安排,即周工作安排(行事历)和月工作安排(行事历)。每周五和每月底校级领导要坐下来谋划下周或下月的工作安排,每月从教师和学生两个方面或者是德育和教学两个方面明确两个主题活动,叫某某主题月。这要形成制度,这样才能做到工作的计划性、前瞻性、条理性,避免随意性,以便提高工作效率。

8、教师工作量普遍不足,且教师之间工作量悬殊。对此要做调整,对工作量少的教师要兼任其他工作,如担任副班主任,并明确其班级管理的职责范围,做到每月考核。

9、援疆教师上毕业班的课,课务量相对多一些,有4位老师每人都上两个班的课,其中2人跨年级上课,1人还担任班主任工作,这样就没有足够的时间听课指导,起不到传帮带的作用。建议适当减少课时,让他们担任教研组长以发挥更大的作用。

10、学校教师的人事关系需进一步理顺,有些老师在**中学上班,但编制在其他学校

11、学校主要领导要从政治上,工作上,生活上关心青年教师,多和他们谈心谈话,让他们感受到组织的温暖,比如政治上发展一批党员,引导一些教师积极向组织靠拢,再比如组织一些文体活动,让老师们愉悦身心,以便增强学校的凝聚力、向心力,调动老师们的工作积极性,使得学校有一股积极向上的精气神。

二、教学工作

1、教学质量意识需进一步强化。对教师的考核应侧重于教学成绩,期末考试还没开始对教师的绩效考核已完成,期末考试成绩未纳入考核范围。要建立可操作性、可比性的教学质量考核体系,从校长到教师都需要强化质量意识,升学意识。内地有点片面追求升学率,片面看重分数,这不太好,但质量意识、分数意识太淡薄也不好。

2、双语教学尤其是汉语教学对学生学好各门学科至关重要。数理化等各门学科成绩的提高,必须要有比较好的汉语水平,否则学生无法听懂,无法理解。所以**中学的教学中要突出汉语教学,强化学生掌握汉语的能力,要增加课时,要提高汉语教师的教学水平。在校园里学生之间总是用维语交流,这不利于汉语水平的提高,学校要营造使用普通话交流的语言环境。

3、教学教研活动氛围不浓。全县性的听课、评课、说课等课堂教学能力方面的比赛很少,仅校内几十位教师之间的相互听课很难提高教师的教学水平,要尽可能创造条件,通过“走出去,请进来”的方式开阔教师的眼界,让教师们多参加一些提高课堂教学能力的比赛,评个奖,发个荣誉证书,以激励、引领老师们的专业发展。

4、老师们的工作缺乏勤奋,缺乏一定的压力。说实话内地大多数老师工作压力是很大的,也比较勤奋。但我们学校有些老师有惰性,怕苦怕累,图安逸。因此**中学要培养教师尤其是青年教师

勤奋的精神,勤恳的态度,勤勉的思想,勤实的作风和勤劳的品质尤为迫切。教学质量的提高贵在一个“勤”字。

5、因材施教,因地制宜。目前**中学学生的学习成绩总体上不够好,且两极分化,同一个班级的学生差距很大,这不利于教师面向全体学生开展教学。最好能按学生成绩分班,把学习基础差不多的纳入同一个班级,这样教师的教学更有针对性,更能面向所有学生,避免好的“吃不饱”,差的“吃不了”。当然,这需要家长,学生、老师的理解和支持。这不是分什么好班差班,而是从实际出发,根据学生的学习基础来开展教学。

6、新授课、复习课、讲评课课型基本模式的建立,从而提高课堂教学的有效性。三种课型有不同的教学设计要求。目前有些老师把复习课上成第二遍新课,“炒冷饭”,对讲评课事先没有对正答率,错误率进行统计,一讲到底,缺乏变式训练,教学效果不理想。

7、要提高教师驾驭教材、处理教材的能力,提高教案设计的能力。平时听课中发现有的老师在课堂教学中照本宣科,平铺直叙,缺乏教学的生机和活力,有的老师照搬照抄参考书上的教案,没有从学生的实际出发。教师对教材的处理,教案的设计如同一位厨师对食材怎样处理,怎样用调料,用大火还是温火烹调,是红烧、白烧还是清炖,不同的厨师对同样的食材会做出一道不同的菜。色香味俱全,食客吃的津津有味;太咸或太淡,太辣或太甜,食客吃不下,食客就是学生,厨师就是老师,做菜就是对教材的处

理和教案的设计。

8、对薄弱学科适当增加课时,适当增加学生的学习时间。普通班的英语,双语班的物理,化学是薄弱学科,每周各增加一课时。周六的补课要正常开展,晚自习增加半个小时。尽管学生累一点,但要提高学习成绩,必须要有一定的学习时间作保证。

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推荐第2篇:援疆总结

在中央新一轮援疆工作会议召开后,广东省及佛山市迅速行动起来,开展了新一轮对口援疆工作。我有幸被选派参加了佛山市卫生系统第一批援疆医疗队,来到了中国伽师瓜之乡、美丽的南疆小镇----新疆伽师县。从2010年金秋10月开始的为期半年的伽师县人民医院五官科工作,已经顺利结束。这半年的工作经历是我人生中弥足珍贵的一次历练,这里的一切都给我留下了美好的回忆。在这段时间里医疗队队员在广东省援疆工作前方指挥部,佛山援疆工作队的统一指挥和工作部署下,得到了当地各级部门的支持和关心,尤其是伽师县人民医院的各级领导以及广大医护人员给予了我们无微不至的关爱以及热情的支持,并且得到了这里各族群众的充分信任,让我们强烈感受到了民族团结大家庭的温暖,使我们能更快更好地适应生活并投入工作。近距离地与伽师县人民医院维汉各族医护工作者一起工作,服务伽师县维汉各族干部群众,感到很自豪,同时真切感受到了边疆地区干部及医护人员勤勤恳恳、兢兢业业的敬业精神,感受到了新疆的医务工作者全心全意为人民服务的无私奉献的精神,能够在相对简陋的条件下因地制宜地开展疾病的防治工作,为人民群众的健康保驾护航,确实令人钦佩。也充分感受到了维汉各族群众团结一心的情谊。在这半年的时间里,与医疗队队友及伽师县人民医院的同事们共同努力下,在各方面均取得了一定成绩,特总结如下:

一、帮助科室的规范化建设和管理

五官科是一个年轻的科室,包括眼科、耳鼻喉科、口腔科,五官科病房是2009年才成立的,因此各方面还不是很完善。如设备相对简陋,刚来到时只有一台旧的裂隙灯和一部眼底镜,病人需要作检查时必须门诊病房来回跑,很不方便,而且裂隙灯因使用时间太长,线路老化,接触不良,经常灯泡不亮,严重制约临床工作的开展。还有一些常用的基本器械也缺乏,因此一些常见疾病的诊治也无法开展。如斜视钩,三棱镜,三面镜,冷冻机,同视机,自动验光仪,甚至简便的泪道探针都没有,使得一些常见疾病如斜视,屈光不正,弱视,新生儿泪囊炎,或者简单的视网膜脱离手术都无法开展,这些病人必须辗转于喀什甚至乌鲁木齐求诊,增加病人的就医成本,对于病人的诊治有较大的影响。后来经过各方努力在院领导的支持下,购进了眼科A/B超,角膜曲率计,裂隙灯,眼底镜,斜视钩,三棱镜,泪道探针等一些仪器设备,同时通过指导这些仪器设备的使用,使五官科(特别是眼科)的诊疗水平有了明显的提高,扩大了五官科(眼科)的诊疗范围,极大地方便了病人的就诊,目前大多数眼科常见疾病在伽师县人民医院能得到及时正确的诊断及治疗。 加强医疗质量管理,重视规范化的诊疗程序。目前国家为了规范医疗行为,减轻病人的负担,提出了一系列的临床路径

管理,五官科(眼科部分)根据临床实际,及时提出了白内障临床路径。根据伽师县人民医院目前的现状,我对于白内障临床路径提出了较有针对性的意见和建议,使该临床路径更贴近并结合实际,可操作性更强,更具有指导意义。而且,我提出来,除了白内障以外,对其他疾病的诊治,如青光眼,翼状胬肉,角膜炎,眼底病也要有临床路径的概念及自觉意识,加强临床诊疗操作及流程的规范化,如强调青光眼要作房角检查,眼底病的散瞳检查,角膜炎的荧光素染色检查等,使得病人的确诊率及疗效明显提高。

二、开展教学查房及讲座,努力提高医护人员的理论及

技术水平

在五官科主任的带领下,坚持每天查房,每周1-2次教学查房,并且在查房中,对于疑难病例,重点提问年轻医生,鼓励年轻医生提出自己的见解,使得年轻医生尽快成长。结合疑难病例作进行讲解及讲座。同时结合本地糖尿病发病率高以及糖尿病视网膜病变较高的特点以及眼底病诊治较为薄弱的特点,进行全院性的大讲座,对于提高我院医护人员对于糖尿病视网膜病变的认识以及眼底病的诊治水平起到了一定的作用。半年来,共进行教学查房50多次,进行各种讲座及讲解20多次,重点讲解常见病及一些疑难疾病的诊治及一些新技术、新知识,如常见的房角镜、三棱镜、前置

镜的检查,高血压眼底出血,糖尿病视网膜病变,视网膜静脉阻塞等常见疾病的诊治要点。同时多次督促年轻医生阅读现刊,提高理论及临床水平。

三、根据实际情况,开展适宜技术及新技术,更好地为

当地患者服务

伽师县人民医院院是一所县级综合二级医院,医疗工作的重点是为基本医疗服务,防治常见病及多发病。因此五官科的工作重点也是防治常见疾病,尽量发挥现有人员、设备的作用,为伽师县各族干部群众服务,尽量使一些常见病及多发病在当地得到妥善的解决和治疗。如眼科的常见病白内障、青光眼、翼状胬肉、泪囊炎、儿童斜视、弱视、屈光不正等治疗。尽可能利用现有条件开展适宜本地实际的手术及技术,同时该项技术应该容易被当地医生接受和掌握。根据以上原则,我们深化了小切口白内障囊外摘除术联合人工晶体植入术,适时开展青光眼复合小梁切除术,翼状胬肉切除术联合角膜缘干细胞移植术,儿童泪道探通术,泪道再通术联合泪道引流管置入术等适宜技术或新技术。半年来共为白内障、青光眼、翼状胬肉、慢性泪囊炎、新生儿泪囊炎、眼睑肿物、睑缘痣、眼外伤等各种病人进行手术100多例,取得了满意的治疗效果,得到了广大患者及医护人员的肯定和赞赏。其中泪道再通术联合泪道引流管置入术并获得2010年

度伽师县人民医院新技术奖励。在全科医护人员的共同努力下,五官科并获得了2010年度先进集体荣誉称号。同时积极参加门诊尤其是专科门诊工作,坚持每周开1天专科门诊,半年来共诊治病人1000多人次,会诊疑难病例500多人次,对病人诊治细心,态度和蔼,获得病人的满意。

四、为边疆培养好人才,为伽师的医疗卫生事业的发展

尽一份力

我们一到伽师县人民医院,医院领导考虑到我们语言不通,与维族患者及群众沟通及交流困难,即安排一名维族住院医师与我们一同开展临床工作,消除了语言上的困难,使我们能尽快地开展工作。同时,我们则除了细心诊治病人,为病人解除病痛外,尽可能地与本地医生一起讨论,共同提高专业水平。与他们共同工作的半年中,深切地感受到他们强烈的求知欲以及刻苦钻研的精神,他们求学若渴的精神以及敬业精神值得我们学习。作为一名主任医师,硕士研究生导师,来到新疆伽师的最大任务是培养一名或多名年轻医师,使他们在临床工作中能够独当一面,深知肩上责任重大,因此我尽最大的努力培养好我们的年轻医生,经过半年的共同努力,他们的业务水平有较明显的提高。由于他们自身的努力以及平时的基础及积累,半年后他们的理论水平及临床技能都有较明显的提高,其中一位住院医生能够独立开展小切口

无缝线白内障摘除联合人工晶体植入术以及青光眼复合小梁切除术等眼科重要的复明手术,另一位住院医生则基本掌握了泪道再通术联合泪道引流管置入术等新技术。而且,年轻医生对于眼科常见疾病或者疑难的眼底疾病的诊治水平也有明显的提高。

半年的时间过得很快,我的援疆工作即将结束,感慨万千,心里充满了对这里的不舍,也感觉在这半年里由于语言不通而无法充分进行有效的沟通,影响了医疗技术充分有效的发挥以及感情上的互动。希望在以后的工作中继续保持联系,互相交流,相互学习提高,共同为我国医疗事业的发展作出更多的努力。

推荐第3篇:援疆总结

援疆总结

2001年8月进疆,在XX学校开始了为期一年半的援疆支教工作。在这一年多的援疆工作中,本人思想上严格要求自己,政治立场坚定,服从组织安排,工作中,遵守XX学校规章,认真勤恳。

一、政治立场坚定

本人深刻认识到作为一名教师必须明辨是非,提高自身的思想觉悟和政治敏锐性,时刻保持高度的警惕性,立场坚定,并旗帜鲜明地反对非法宗教活动,时刻为学生和别人做出好的表率,并做到不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不做,牢固树立“三个离不开”的思想。坚持素质教育思想,热爱学生,关心学生的全面成长,教书育人,为人师表,有奉献精神,模范履行职责。

二、锻炼提高组织领导能力

援疆后,服从组织安排,工作中,虚心向领导、同事请教和学习,较快的熟悉了XX学校工作基本情况,适应了工作环境。很好的锻炼、提高了组织领导能力。在主管的科研管理工作上,组织和领导教师顺利完成了多次科研项目的申报、科研项目中期检查、科研项目管理等具体工作。整理和重新建立起较完整的科研档案体系,筹备了科研讲座,培养了青年教师,筹备了科研讲座。

三、严格遵守工作纪律,认真履行岗位职责

在工作中,本人严格要求自己,认真遵守XX学校的各项规章制度。工作上,不迟到、不早退。有事向各主管领

导及时请假、销假。按时出席各项会议和活动,认真领会

和圆满完成领导布置的各项工作。严格要求自己,参加的

维稳工作,配合其他系领导,较好开展了系部的教学管理

和科研管理工作,对学生关心爱护,和学生建立良好的师

生关系。尊敬领导和民族同志、乐于助人,工作中和同事

们建立了团结融洽的关系。

四、廉洁自律

认真学习了有关干部廉洁自律的精神,时刻提醒自己

代表着援疆干部形象。工作中严格要求自己,廉洁自律,

起到模范带头作用。

五、今后目标及发展方向

一年多的援疆工作,也存在很多不足。首先,自身参

加工作时间不久,工作经验不够丰富。其次,由于刚到新

的工作环境,对一些工作流程不够熟悉,在开展工作中遇

到一些问题。今后还需要多发挥主观能动性,加强与同事

的沟通,提高领导组织水平。这一年半的援疆工作,是人

生宝贵财富,提供了难得的锻炼机会。

在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,

向他人学习,不断自省,调整心态,发扬优点,改正缺

点,开拓前进,取得更好的成绩。

推荐第4篇:援疆总结

LZM的 援 疆 述 职

岁月如梭,光阴似箭,转瞬间一年半的时间即将过去。这一年半的援疆工作中,在各级领导的正确领导下,通过自身努力,取得了优异成绩,同时也存在一些不足,现将总结如下。

一、援疆工作的基本情况

我从事麻醉工作近20年,积极开展各项临床麻醉工作,在心血管手术麻醉、器官移植麻醉、婴幼儿手术麻醉以及各种疑难危重病人的麻醉方面具有丰富的理论知识、业务技术和实践经验,尤其擅长血液动力学监测、维持血液动力学稳定、重要脏器功能保护、维持内环境稳定以及肺动脉高压危象的防治。具有丰富的教学和科研经验,作为清华大学麻醉与镇痛研讨会的主要负责人,连续组织并举办了七届研讨会,在国家核心期刊杂志发表论文十余篇。 2011年8月,受中央组织部、教育部和清华大学派遣,我来到新疆自治区XK医院进行医疗技术支援工作,并担任麻醉科副主任职务。援疆期间我将最新的知识、最新的技术、最新的理念、良好的学习氛围,以及在医学道路上不断进取的精神带到了医院,提高了科室的医疗技术水平。同时本着锻炼自己、提高自己的原则,虚心向新疆人民学习,在各方面有了长足进步,更加丰富了自己的人生阅历。

二、提高思想素质,牢记历史使命,不负人民重托,为新疆的卫生事业做贡献 我深刻认识到,选派干部对口援助新疆,是党中央、国务院促进新疆发展、维护新疆稳定做出的一项重要决策和部署,是加快新疆地方发展、构建和谐新疆的重要举措。 在这一年半的医疗援疆工作中,我时刻牢记自己的光荣使命,不负党和人民的重托,十分注重个人思想素质、政治素质的提高。在克服远离亲人、生活环境不适应等种种困难,表现出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献”的顽强精神,以良好的精神状态、精湛的医疗技术、过硬的工作作风和出色的工作业绩树立了自身的良好形象。认真学习和领会党的章程、发展历程,坚决贯彻执行党的各项方针、政策,积极向党组织靠拢,积极申请加入党组织,不断接受党组织的洗礼。

工作中谦虚谨慎,严于律己,理论联系实际,经常同医院各级领导和同事进行沟通交流,工作中密切协作,并根据医院的实际情况及时更新理念,调整工作思路,开展了一系列新技术、新项目。始终把提高科室的综合实力、提高医护人员的业务水平、为医院培养技术人才作为工作目标。

三、援疆工作取得的成效

1、充分发挥技术优势,提高科室的综合实力

逐步完善和规范各种规章制度、操作规程,狠抓麻醉质量管理,提高科室的综合实力。完善晨会制度,要求在每天的晨会上汇报当天的病人病情,针对特殊病人进行综合分析并制定合理的麻醉方案。每天定期巡视各个手术间,认真讲解各级医师的问题,指导处理围术期遇到的各种疑难问题和各种紧急情况,传授各种疑难危重病人相关的理论知识、处置程序和救治技术,遇到紧急重症病人做到随叫随到,进行科学合理处置。及时提出一些指导性的建议,提升科室的服务质量,使科室医护人员的诊治水平、护理水平、服务水平、沟通水平得到了一定程度的提高,病人满意度也有了很大的提升,取得了一定的社会效益和经济效益。

完善和规范各种规章制度、操作规程30余项,指导院内会诊70多次,参与全院会诊18次,指导并参与临床麻醉700多例,其中近80例为疑难危重病人的麻醉。

2、提高科室的业务学习和教学能力

建立科室理论讲座和病例讨论制度,规范临床麻醉操作及管理制度,加强基础理论、业务技能的学习,提高教学技能。

要求每一位医师定期进行理论讲座、病例讨论,每次授课1-2小时。征对工作中遇到的问题及时进行讨论、总结、讲解,对各种新知识、新理论、新技术进行专题讲座,定期讲授麻醉相关的知识并在临床中加以实践、巩固,明显地提高了科室的理论水平、麻醉管理能力以及教学能力。重点讲授了以下内容: ① 心血管系统的解剖、生理和心血管用药;② 血液动力学监测、维护血液动力学稳定;③ 婴幼儿的麻醉管理;④ 围术期重要脏器(心、脑、肺、肝、肾等)功能的保护;⑤ 疑难危重病人的围术期管理;⑥肺动脉高压危象的防治。

共进行学术活动32次,其中理论讲座22次、病例讨论10次。其中个人授课15次。

3、提高科室风险防范能力及急救应急能力

制定并规范了科室的急救制度及流程,制定并落实各项急救应急预案,显著提高了科室风险防范能力、急救应急能力和抢救成功率。

讲授各种急救相关的知识:① 各种急救知识、急救措施及注意事项;② 各种急救药物的合理应用;③ 科学合理的输血输液方案;④ 科学评判各项生命监测指标;⑤ 各个重要脏器功能的维护;⑥ 各种急救仪器的使用方法、使用技巧及适应症。

共制定急救应急预案22项,进行应急预案的培训和演练13次,培训及演练的效果突出。

4、提高科室的论文书写及科研能力

建立科室科研讨论制度,提高科研技能,要求每一位医师定期进行科研及学术论文讨论,每次授课1-2小时。

讲授临床科研相关的知识:① 综述、论文书写、临床科研的相关知识和方法;② 临床

研究命题、文献检索、资料准备、申报材料书写以及课题申报的流程;③ 资料收集、统计学处理以及统计软件SPSS的使用方法和技巧;④ 论文书写、修订、校订以及发表论文的程序;⑤ 国家医学核心期刊中的重要期刊目录。指导各级医师开展科研及学术论文讨论、临床研究。定期对各级医师的论文进行修改、校订,帮助每人完成论文1-2篇,并争取在国家核心期刊发表。

科室共进行科研及学术论文讨论15次,其中个人进行授课8次。

科室一共完成论文12篇,其中4篇被收录入《第八届清华大学麻醉与疼痛医学研讨会资料汇编》,同时向各种国家核心期刊投稿,进入投稿和审核阶段。其中个人完成论文6篇,均在国家核心期刊投稿,其中4篇已经修订完毕待发表,2篇进入复审阶段。

5、积极开展各种新业务新技术

充分利用自己的技术优势和专长,结合医院的实际情况,积极开展新业务和新技术,提高科室的技术实力。具体项目如下:

① 漂浮导管在麻醉中的应用;

② 血液动力学监测技术在疑难危重病人围术期的应用;

③ 胸外科手术围术期肺保护在临床中的应用;

④ 帕瑞昔布超前镇痛在胸外科和骨科手术围术期的应用;

⑤ 靶控输注技术在临床麻醉中的应用;

⑥ 急性等容血液稀释和急性高容血液稀释技术在围术期的应用;

⑦ 罗哌卡因复合舒芬太尼硬膜外自控镇痛的临床应用。

根据科室情况引进了依托咪酯、尼卡地平、去氧肾上腺素、帕瑞惜布钠、氨溴索、顺苯阿曲库铵、罗库溴铵等药物,为更好地处理病人提供完善的药品储备。

四、总结

我在援疆期间取得的各种成绩,始终离不开来党和国家各项方针政策的正确指引,始终离不开清华大学和新疆自治区XK医院各级领导的正确领导、用心栽培和无微不至的关怀,是新疆各族人民和同事们关心帮助的结果。

我虽然取得了一定的工作成绩,但也存在经验不足的问题,工作成果离自己的预期有一定差距,需要在以后的工作中不断改进,不断提高,争取取得更辉煌的成绩。

援疆干部:LZM

2012年12月11日

推荐第5篇:援疆教师工作总结

援疆教师工作总结

我是一名来自辽宁葫芦岛市南票区张相公屯乡九年一贯制学校的援疆教师。每当有人问起我援疆感受、对九师的印象时,我总是情不自禁地想起这首由金华籍诗人艾青的这句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”。一年半的援疆工作生活,让我深深地爱上了九师这片物产丰饶、风光神奇的土地,爱上了坚强乐观、豪爽大气的九师各族干部群众。一年半援疆路,终生援疆情,九师必将是我终身牵挂并为之奉献的第二故乡。

援疆期间我克服了“四关”。一是气候关,要经得起折磨。九师气候极度干燥,刚来一个月后身体就静电,吃饭时要经受静电挨打的惊吓,还有破鼻子、哑嗓子、胀肚子,都是家常便饭。气候折磨我,但打不倒我,我默默忍受,加强锻炼,从没有人叫苦退缩。二是孤独关,要耐得住寂寞。选择援疆,最难的是面对亲情。如果不参加援疆,我们和大家一样,既是父母膝下孝顺的儿女,也是孩子眼中慈爱的爸妈。远离亲人长期在外,对人是种煎熬,特别是过节的时候、家人生病的时候,夜色静静无声,屋内冷冷清清,睡觉时常常梦见年迈的父母和思念的妻子。孤独煎熬我和同事,每逢节日思亲之情都让我火攻牙上,疼上好几日。但困难压不垮我,我和我的同事加加班、散散步、读读书,生活乐观而充实。我深知一旦肩负援疆使命,面对组织重托,面对受援地人民期盼,我就是勇敢的战士。国家把我从农村孩子,培养为一名国家干部,当国家需要我的时候,是组织对我的信任和培养,心怀感恩、挺身而出、完成使命,是对国家最好的报答。亲人的理解支持,也坚定了我援疆的选择。三是饮食习惯关,始终让人习惯不了的是那里的饮食,而这里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”,连早餐吃的咸菜里都有辣椒,一吃辣的我就闹肚子。后来,我就买了新疆的玫瑰花糖糕就着馒头当早餐吃。四是安全关,要扛得住恐吓。近年来,喀什连续发生多起暴力恐怖事件,发生在巴楚县4•23事件,有15名民警和社区干部,被残忍杀害。穷凶极恶的暴徒、倒在血泊里的群众、击毙歹徒的枪声,血淋淋的现实,教育了我们,但吓不倒我,对群众的同情、对暴徒的仇恨,给了我坚强、也给了我力量。

我坚信,亲人在看着我,组织在看着我,辽宁援疆干部没有完不成的任务!没有战胜不了的困难!援疆工作是为了祖国的统

一、国家的安全、民族的团结,是为了新疆的长治久安和跨越式发展,有了这个忠诚和信念,这“四关”不再可怕。

我的援疆单位是农九师小白杨中学,援疆时间2012年9月至2013年12月。刚到这里我就对它独有情终。它建设标准之高,有两座教学楼,一座综合楼,体育馆、室外乒乓球馆、大型体育运动广场。每班教室都有第二代电子白板,每位教师都有一台电脑等先进的电子教学设备,这为我援疆工作激发了无穷动力。后来在网上得知,这所学校是辽宁省投几亿资金才建成的,新校址建成后,于2011年5月1日将农九师中学改名为小白杨中学,2011年8月25日农九师中学搬进这所新校址。刚走进小白杨中学就让你内心产生一种亲近感,这里的学生大多是兵团的后代,他们文雅而有礼貌,教师和领导与我们手握手亲切交谈,无拘无束,他们的善良、热情、好客让人感觉到家了一样,心里欣慰无比,自己真正是九师人了。

在小白杨中学我主动承担了四年

(三)班的语文课和六年级两个班的品德与社会。开始我很迷茫:教师援疆,是不是做好自己的教学工作就算完成任务了?援疆一年半,留下什么?多日来我一直思考着这个问题。后来,通过拜读广东援疆前指总指挥李水华发表在《喀什日报》上的文章《感情援疆,科学援疆》,让我深受启发,找到了努力的方向。援疆教育工作就是要让人的思想统一到中华民族大融合、大团结、大发展、大和谐的认识上来,让人们的行为规范符合社会主义发展的需要;援疆工作者责任重大,使命光荣。“援疆,是一份义务,更是一份责任,责任是人类最宝贵的品质。勇于担当就是有责任,有责任就有智慧、有勇气、有力量。有责任就会有进步、有责任生命就会闪光、有责任人格才显高贵”。 在接下来的工作中,我首先转变自己的角色。一是与学生交朋友。教育是爱的教育,亲其师才能信其道。为融入任所教班级,利用一切机会与学生接触,在不到一个月的时间里,我就已经能叫出班级49名学生的名字。为了不让一个孩子掉队,我把这里的孩子当成了自家的孩子。我在平时的教学中得知,我所教的班级有个单亲孩子名叫许新宝,爸爸走了之后只有妈妈照顾他,为了生计妈妈忙于田间劳动而无暇顾及他的学习,这给她造成了思想负担。我跟孩子的妈妈取得了联系,她答应每天都看管孩子的学习。然后通过谈心、上课多提问、下课多叫孩子参加集体活动,许新宝已经明显开朗了很多,上课也越来越认真。我除了按照这里的教材进行授课,每周都会对美术兴趣小组里特别喜欢画画的孩子进行辅导。我希望能用一年的时间在这里培养出一批热爱绘画并有绘画基础的孩子。二是在身份上必须甘当配角,不能有“客人“挂职”思想,要以主人的身份,以九师自家人的身份去做好工作,绝不能以施舍者的身份出现,而要以平等、互惠、学习的态度示人,这样才能在感情上真正融入九师,融入小白杨中学。在刚援疆的第二周,学校领导就要求听我一节课,我讲的《诚信是金》受到领导的好评。在平时的教学中,首先我都要备好课,对每一节课的每个环节精雕细琢,所需的图片、课件等准备充分。正因为这样,我上的课受到家长的好评,高阳的妈妈杨静在给我的一封信中写道:“欢迎新老师,很高兴我们的孩子能受到你的教育,这几天孩子反应老师教的很好,谢谢你!要严格要求他们,他平时不是很认真。”当时我非常震撼,我被家长关心娃娃的学习精神而感动,于是,我在回信中写到:“看得出来你是一位很重视、关心孩子学习的好家长,其实我做的很不够,放心,我会尽力教好每一个孩子的,这是我的职责。”此外,我还深入课堂听其他教师的课,一年半内,听课达50多节。尺有所短,寸有所长,我深深地感觉到所谓先进落后只是相对的,九师小白杨中学就有许多地方值得我们学习。每学期年轻教师的考评课,新一年的邀请家长参加的展示课,年组内同学科的交流课,面向各团场进行的观摩课,一有时间我都积极参加,他们授课中的许多先进教学理念很值得我们学习。教师的8考1批,即每学期对学生进行8个单元的平时测试,课堂同步练习的每课一批,这让你看到他们扎实的工作作风和无私奉献的精神,这些也是内地学校做不到的。学生的家校联系本,家长中成立的家长委员会,都对学校的教学起到了很好的推动作用。丰富而有特色的校园文化生活,如:“小小白杨心向党”班级诗歌朗诵、“快乐成长,喜迎国庆”班级歌曲比赛、民族舞蹈比赛等。所有这些不正是值得我们学习和借鉴的吗?

其次,援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外,还应做民族团结的促进者。维吾尔族人善良、热情、好客、能歌善舞、多才多艺的特点和他们的社会生活、历史文化都深深地吸引着我,打动着我,随着援疆的不断深入,我从内心里欣赏生存在这片沃土上的维吾尔族农民,尊敬他们,不断地理解他们,感受到他们的愿望,并开始为他们的命运分忧。2013年9月20日,我参加了“用心劳动,用情服务”为主题的助农秋收社会实践活动,在团结农场四连7斗3号番茄地采摘西红柿。干旱、浮尘、缺水的自然环境对我来说很不适应,劳动到中午我开始流鼻血,当地职工、同事和领导劝我回家休息,但我没有退缩,坚持到劳动结束。每晚九师广场是热闹的海洋,各族群众在这里载歌载舞,一片祥和。有时我和同事挤时间在晚上10:00——11:00与当地群众唱歌跳舞,交流情感,彼此构建了一份真情一段美好的友谊。接触时间长了,一位维吾尔族老大哥几次热情邀请我们到他家去做客,共叙家常、社会的美好。

援疆不仅是奉献,更是学习和责任。援疆让我收获了很多珍贵的友谊,积累了许多人生宝贵的财富,是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历,我将珍惜援疆给予我的历练。援疆难忘,难忘援疆。

辽宁省葫芦岛市南票区张相公屯乡九年一贯制学校援疆教师

王耀清

推荐第6篇:援疆教师工作计划

篇1:援疆工作计划 工作计划

援疆工作是党中央的一项重大决策,是为了边疆地区的长治久安和跨越式发展的战略举措。我们来到喀什地区疏附县人民医院进行技术援疆工作,是一项光荣而神圣的使命。我们的援疆不仅仅是毫无保留的言传身教,还要为神经内科的发展出谋划策,因此,我拟从以下几个方面去发展疏附县人民医院神经内科:

一、规范制度

根据医院和科室的实际情况,制定和完善神经内科的各项工作制度,制定神经内科常见疾病的诊疗常规和专科操作技能规范。

二、专科医师的培养

针对目前科室专科医师不足、专业性不强的现状,拟利用一年半的时间,培养一至两名神经内科专科医师。通过传帮带的模式进行培养,使其能熟悉本学科专业及相关学科的基础理论,了解本科专业国内外现状和发展趋势;同时还具有本学科专业较丰富的临床经验和较强临床思维能力,熟练的掌握本专业临床技能,独立处理本学科常见疾病及某些疑难病症;具有指导和培养下级住院医师工作的能力。

三、通过定期进行理论课讲授、教学查房、专科操作技能训练和示范、疑难病例讨论等方式,让病区各级医师了解神经内科专业的基本知识、基本理论和基本技能,熟悉本学科常见病、多发病的诊疗常规,对本学科常见病能进行独立的基本诊治。

四、争取通过捐赠的方式,引进脑循环治疗仪、空气波治疗仪等仪器,开展脑卒中疾病的康复治疗,以期改善脑卒中患者的语言、吞咽和肢体活动能力,减少卒中后的合并症和残障率,具有良好的社会效益和经济效益。

五、与放射科合作,充分发挥援疆医疗专家的技术优势,争取开展颅脑螺旋ct增强和cta(脑血管造影)检查,为脑卒中的诊断提供更为先进的手段,提高脑血管疾病的诊断水平。

六、组织科室积极参加自治区、地区和广东省的各类各级医学科研项目的申报工作,争取获得科研立项,提高病区医务人员的科研创新能力篇2:2014年援疆工作总结及2015年工作计划

2014年援疆工作总结及2015年工作计划 阮 晓 锋

2014年8月,我在新疆的援疆支教工作开始了。,现将这半年的工作总结一下。 一.教学工作

到达受援地后,学校安排我到高二一个黄冈班任教数学,这是对我的信任,当然也让我感到了压力与责任。所以学期初我就为自己的教学工制定了详细的计划。针对所带班生源情况,我将压力变为动力,坚持认真备课、上课,及时批改、讲评作业,同时做好培优辅差工作,顺利并高质量地完成了学校交给的教育教学任务。下面我将这一学期的教学经验及教训具体总结如下:

(一)、提高教学质量的关键是上好课。为上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,根据高考对教材的要求进行科学安排,了解教材的结构,把握好重点与难点,掌握教材知识的逻辑,认真研究应补充哪些资料,怎样才能教好教材。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并研究相应的应对举措。 ③考虑教法,解决如何把教材中的知识高效率地传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,还有如何提高推进自己的教学理念水平。

2、课中坚持上好课 课堂上我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。同时,想方设法创设教学情景,创造良好的课堂气氛,坚持课堂提问面向全体学生,注意激发学生的学习兴趣,做到讲练结合,坚持布置的作业少而精,以减轻学生的负担。

3、为提高教学质量,我做好课后辅导工作。

我发现所带班学生普遍爱动、好玩,缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的学生还抄袭作业。针对这种情况,我不仅抓学生的思想教育,更抓对学生的学习方法指导和针对学生学习的个别辅导和帮助工作,促进了后进生的转化。

4、积极参与学校组织教研活动,虚心向各位教师学习,博采众长,提高教学水平。

(二)、取得的成绩:

虽然受援学校很长时间没有搞教学,学生都在参加社会实践,主要是参与秋收,采棉花。还有运动会,加上十一长假,近一个月后才正式进入教学正轨。这期间课程也是跟着上上停停,但我依据教学任务情况,紧贴高考,精心设计教学内容,在期中考试中所任教班级数学成绩名列年级前茅。

二、双结双促工作

为响应援疆前方指挥部“双结双促”的号召,我主动承担了学校培青工程的传帮带工作及一些基本教研组织工作。具体总结如下:

1、师徒结对子工作已小有成就

学期初,为使青年教师快速进入角色,并早日成长起来,学校安排我与敏莉老师结对,对其进行指导帮扶。为此,我制作了详细的培扶计划,利用业余时间经常与敏莉老师研讨交流,同时开展相互听课、评课活动,有力提高了我自身及敏莉老师的教学水平与业务素质,在期中考试中我俩所带班的数学平均成绩都是同层次班的第一名。

2、其他教研基本工作 根据学校的工作计划,我严格要求自己,认真执行教学大纲和新课改的要求,做到为人师表,以身作则,注重身教。我完善了学校数学教研组、备课组的集体备课活动机制,参与确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,坚持信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来。

附 :2015年工作计划

在今后的教学工作中,我仍将一如既往的严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为农五师高级中学的建设与发展奉献自己的力量,为湖北援疆教师树形象,为黄冈教师品牌做贡献。具体讲2015年我主要工作计划如下:

1.以个人最大的努力提供智力支援,为提高博州综合实力和发展后劲尽自己的菲薄之力。2.充分发挥援疆专业技术人才的作用,开办教育教学专题讲座,培养和传授教育技术和经验,为提升博州整体教学水平做出贡献。

3.继续承担学校的培青工程任务,搞好帮扶对象的传帮带工作。

4.继续开展针对学生的培优补差工作和学习方法指导工作,进一步提高所带班学生的数学学科成绩。

2014年12月12日上午篇3:援疆教师工作汇报 援疆教师工作汇报 尊敬的教育局领导:

根据您的指示,我把自己不成熟的思考向您做如下汇报。**中学成功的经验、好的做法不谈了,只谈一些对学校管理和教学工作的粗浅建议。不当之处,敬请批评指正。

一、学校管理

1、办学目标要进一步明确,立德树人、德育为本,提高质量,以教学为中心,突出汉语教学,要强化及格率和优良率两个指标,每年考上好的高中学校的人数要有明确目标。

2、校风、教风、学风、班风要常抓不懈,良好的风气是宝贵的精神财富。

3、中层干部偏多,且教龄较短,工作能力、责任心有待提高,学校应强化对中层干部的培训。以中层及以上干部的扎实工作、勤奋努力来带动全校教师。

4、在提高教师物质待遇的同时,更重要的是凝聚人心,稳定教师队伍,学校主要领导要与教师深化感情交流,感情留人。

5、考勤方式要改变,目前的指纹机考勤机械化、冷冰冰。**中学规模小,教师人数少,最好是学校领导到教师办公室点名考勤,这有利于校长书记与教师的交流沟通,加强感情联络,也能了解到教师在办公室的办公状态,能了解问题,发现问题。

6、绩效考核每月一次,在教师内部公布,不宜挂在墙上被学生及家长知道,每月考核有利于及时改进,要注重过程管理,而不是期末一次性终端考核。

7、每月每周要有工作的计划安排,即周工作安排(行事历)和月工作安排(行事历)。每周五和每月底校级领导要坐下来谋划下周或下月的工作安排,每月从教师和学生两个方面或者是德育和教学两个方面明确两个主题活动,叫某某主题月。这要形成制度,这样才能做到工作的计划性、前瞻性、条理性,避免随意性,以便提高工作效率。

8、教师工作量普遍不足,且教师之间工作量悬殊。对此要做调整,对工作量少的教师要兼任其他工作,如担任副班主任,并明确其班级管理的职责范围,做到每月考核。

9、援疆教师上毕业班的课,课务量相对多一些,有4位老师每人都上两个班的课,其中2人跨年级上课,1人还担任班主任工作,这样就没有足够的时间听课指导,起不到传帮带的作用。建议适当减少课时,让他们担任教研组长以发挥更大的作用。

11、学校主要领导要从政治上,工作上,生活上关心青年教师,多和他们谈心谈话,让他们感受到组织的温暖,比如政治上发展一批党员,引导一些教师积极向组织靠拢,再比如组织一些文体活动,让老师们愉悦身心,以便增强学校的凝聚力、向心力,调动老师们的工作积极性,使得学校有一股积极向上的精气神。

二、教学工作

1、教学质量意识需进一步强化。对教师的考核应侧重于教学成绩,期末考试还没开始对教师的绩效考核已完成,期末考试成绩未纳入考核范围。要建立可操作性、可比性的教学质量考核体系,从校长到教师都需要强化质量意识,升学意识。内地有点片面追求升学率,片面看重分数,这不太好,但质量意识、分数意识太淡薄也不好。

2、双语教学尤其是汉语教学对学生学好各门学科至关重要。数理化等各门学科成绩的提高,必须要有比较好的汉语水平,否则学生无法听懂,无法理解。所以**中学的教学中要突出汉语教学,强化学生掌握汉语的能力,要增加课时,要提高汉语教师的教学水平。在校园里学生之间总是用维语交流,这不利于汉语水平的提高,学校要营造使用普通话交流的语言环境。

3、教学教研活动氛围不浓。全县性的听课、评课、说课等课堂教学能力方面的比赛很少,仅校内几十位教师之间的相互听课很难提高教师的教学水平,要尽可能创造条件,通过“走出去,请进来”的方式开阔教师的眼界,让教师们多参加一些提高课堂教学能力的比赛,评个奖,发个荣誉证书,以激励、引领老师们的专业发展。

4、老师们的工作缺乏勤奋,缺乏一定的压力。说实话内地大多数老师工作压力是很大的,也比较勤奋。但我们学校有些老师有惰性,怕苦怕累,图安逸。因此**中学要培养教师尤其是青年教师勤奋的精神,勤恳的态度,勤勉的思想,勤实的作风和勤劳的品质尤为迫切。教学质量的提高贵在一个“勤”字。

5、因材施教,因地制宜。目前**中学学生的学习成绩总体上不够好,且两极分化,同一个班级的学生差距很大,这不利于教师面向全体学生开展教学。最好能按学生成绩分班,把学习基础差不多的纳入同一个班级,这样教师的教学更有针对性,更能面向所有学生,避免好的“吃不饱”,差的“吃不了”。当然,这需要家长,学生、老师的理解和支持。这不是分什么好班差班,而是从实际出发,根据学生的学习基础来开展教学。

6、新授课、复习课、讲评课课型基本模式的建立,从而提高课堂教学的有效性。三种课型有不同的教学设计要求。目前有些老师把复习课上成第二遍新课,“炒冷饭”,对讲评课事先没有对正答率,错误率进行统计,一讲到底,缺乏变式训练,教学效果不理想。

7、要提高教师驾驭教材、处理教材的能力,提高教案设计的能力。平时听课中发现有的老师在课堂教学中照本宣科,平铺直叙,缺乏教学的生机和活力,有的老师照搬照抄参考书上的教案,没有从学生的实际出发。教师对教材的处理,教案的设计如同一位厨师对食材怎样处理,怎样用调料,用大火还是温火烹调,是红烧、白烧还是清炖,不同的厨师对同样的食材会做出一道不同的菜。色香味俱全,食客吃的津津有味;太咸或太淡,太辣或太甜,食客吃不下,食客就是学生,厨师就是老师,做菜就是对教材的处理和教案的设计。

8、对薄弱学科适当增加课时,适当增加学生的学习时间。普通班的英语,双语班的物理,化学是薄弱学科,每周各增加一课时。周六的补课要正常开展,晚自习增加半个小时。尽管学生累一点,但要提高学习成绩,必须要有一定的学习时间作保证。 **** **-**-**

推荐第7篇:援疆教师工作总结

2015年援疆支教工作总结

八十一团中学教师

童君 “世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”在感叹时间时快时慢,时急时缓的过程中,2016年已悄然而至!回顾这一年的援疆岁月,我心中有很多话想说。现将这一年以来的工作情况总结如下:

(一)立足本职、抓教学促教研。

1.身体力行,全面了解学生英语学习现状。在代了九年级的一个班的英语课后,我发现这里的孩子普遍英语学习差,不仅是家长对学习的重视程度不够,跟英语学习的大环境也有一定的关系。为了营造浓厚的英语学习氛围、培养学生学习英语的兴趣、激发学生学习英语的热情。我定期组织全校英语教师开展了一系列的英语教研活动,例如英语书法比赛,观看中英文字幕的电影,在一次月考过后,我进行了一次热情洋溢、激情澎湃的英语演讲和英语学法指导。在这个十月,十一月我们还如期举行参与面广的中小学英语朗诵比赛,书法比赛、期中考试优秀试卷展、81团首届英文才艺展。通过这些英语活动的开展,不仅丰富了团场孩子们的校园学习生活,还给孩子们提供了一个更为广阔的学习的平台。

2.这学期,受学校领导的任命,我担任中小学的英语教研

组长,从学期一开始我就制定了详尽的教研活动方案。每周二召集全校的英语教师参加组内的听课评课活动,开展集体备课活动和英语小课题研究活动。在我的带领下,如今我们的英语教研工作开展得气氛热烈,如火如荼。平日,在我的英语教学中,我注重学生的学法指导,课堂上,我尽量运用全英文教学,培养和创设孩子们的英语学习语言能力和英语环境,后期我将还打算组织学校英语教师利用教研活动时间开展英语专业学习,提高老师们的英语专业素养,以便更好的服务于我们的英语教学。我认为,教学是一个学校耐以生存和发展的生命线,只有搞好教学教研才能搞好教学,我希望,教研活动的开展能形成一种常态,一直坚持下去,不走形式,落到实处,真抓实干才能推动我们团场的英语教学事业更好更快的进步。

(二)真情奉献、不计个人得失。

1.热爱尊重每个学生,善待学困生。在今年教师节,收到上届好几个学生的祝福电话和信息,其中一个考上高中叫安志华的学生发来信息说到“童老师,节日快乐!我是一颗绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地得厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。”还有一个叫王立峰的调皮的男孩说“童老师,我多想再好好听你上一节课啊!”在那一刻,我感到无比欣慰,觉得所有的付出都是值得的,同时,也深深地感受到了作为教师这份沉甸甸的责任感和使命感。 2.尽心竭力,充分发挥个人作用。除了日常搞好本班的英语

教学之外,我还利用周六上午休息时间,在学校的多媒体教室,,开办了一个义务英语学习解疑答惑班,旨在解决为各年级段英语学习有疑惑的孩子答疑。这个班从最初的十几个人,变成二十几个人,后来有四十多个人,我虽然忙一点累一点,但感觉很开心、很有成就感。我希望通过自己的付出,能为这些孩子的英语学习起到一定的帮助作用。作为教师,有时候或许是我们无意中播撒了一颗希望的种子,然而却将会对孩子的人生造成多大的影响。善待爱护尊重每一个孩子吧,对每一个孩子负责,就如同对待自己的孩子一般。

(三)丰富业余生活,时刻不忘学习。

我发现只有当人处于紧张忙碌的工作之中,就会觉得时间过得飞快。为了充实自己的业余生活,我对自己的业余时间进行了科学合理的安排。

首先,阅读书籍,不断学习。高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”我从学校图书馆中借来很多书籍,利用休息的时间展开阅读,来了几个月,我读完了莎士比亚的名著《Romeo and Juniet》、余华的《活着》、海明威的中篇小说《The old man and the sea》。正在读简.奥斯丁代表作《Pride and Prejudice》,读书让我的休息时间更加充实,也为援疆生活带来了别样的收获。

其次,动笔写作。除了经常阅读之外,我还动笔把自己对教育及英语教学的点滴所思记录下来,写成教学反思。通过写反思,进一步提高自己的英语教学水平。

第三,锻炼身体、培养兴趣爱好。身体是工作的基础,没有一个好的身体,不但不能完成援疆支教的任务,还有可能给工作带来麻烦。因此,我利用业余时间积极地锻炼身体,打乒乓球、羽毛球、跑步。并且还向学校的美术谢夏朝老师学画素描,我想只有保持良好的身体状态和积极向上的精神状态才能更加全身心地投身到我们援疆工作中去。

(四)、一人援疆,全家鼎力支持;全力以赴,谱写援疆篇章。

“选择了援疆就选择了吃苦,选择了援疆就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。一年多以来,它成了我的座右铭,无时无刻不激励着我克服重重困难。然而,我也常常在深夜里想起家里年迈的父母,年幼的儿子和工作繁忙的丈夫,每每接到年幼的儿子打来的电话,心里既欣喜又难过。高兴的是,他又长大了,懂事了。难过的是,我不能时刻陪在他的身边。每当他问起“妈妈,你什么时候才回来呀?都下雪了,你怎么还不回来?我生日的时候你能不能赶回来?”他的这些话语总是让我无言以对,暗暗流泪„。这一年多以来,无私的丈夫和家人的支持我努力工作的坚强后盾!回顾这半年来的工作历程,它是我人生的一个重要里程碑!

一年来,细细回忆在这里的每一个点点滴滴,莫不是感动!美丽的霍热大地,热情善良的霍热人,真是让人来了就不想走!来到了这里,我想我是幸福的,在这里,我挥洒了我的汗水,也收获了我的希望。尽管有时候常觉得自己的付出是有限的,然而组织上却给了我很多的荣誉,我先后被湖北省前方指挥部评为“优秀援疆干部”“优秀党务工作者”及“八十一团优秀教师”在今年教师节来临之际,由五师双河市组织的论文甄选中,我的论文“争做四好教师”获二等奖。当然,荣誉不能代表所有,在今后的一年半的时间里,我将时刻牢记省领导的指示,“不辱使命、奉献边疆、造福边疆、”潜心搞好自身的工作和学习,搞好传帮带,把内地的先进教学方法和理念带到团场学校,为美丽的霍热学校的发展,作出自己应有的贡献。

2015年12月 1日

推荐第8篇:援疆教师工作总结

援疆工作总结

我是一名来自山东的援疆教师。每当有人问起我援疆感受、对十二师的印象时,我总是情不自禁地想起诗人艾青的这句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”。三个月的援疆工作生活,让我爱上了西山这片风光神奇的土地,爱上了坚强乐观、豪爽大气的西山各族干部群众。

我的援疆单位是~,这里的学生大多是兵团的后代,他们文雅而有礼貌,教师和领导与我们手握手亲切交谈,无拘无束,他们的善良、热情、好客让人感觉到家了一样,心里欣慰无比。在西山农场中学我承担了九年级一个班的政治课和六年级两个班的品德与社会。开始我有些迷茫:教师援疆,是不是做好自己的教学工作就算完成任务了?后来我认识到:援疆教育工作就是要让人的思想统一到中华民族大融合、大团结、大发展、大和谐的认识上来,让人们的行为规范符合社会主义发展的需要;援疆工作者责任重大,使命光荣。“援疆,是一份义务,更是一份责任,责任是人类最宝贵的品质。勇于担当就是有责任,有责任就有智慧、有勇气、有力量。有责任就会有进步、有责任生命就会闪光、有责任人格才显高贵”。

在接下来的工作中,我首先转变自己的角色。一是与学生交朋友。教育是爱的教育,亲其师才能信其道。为融入任所教班级,利用一切机会与学生接触,在不到一个月的时间里,我就已经能叫出班级孩子的姓名,把这里的孩子当成了自家的孩子。二是在

1 身份上必须甘当配角,不能有“客人“挂职”思想,要以主人的身份,以十二师自家人的身份去做好工作,绝不能以施舍者的身份出现,而要以平等、互惠、学习的态度示人,这样才能在感情上融入西山农场中学。

在刚援疆的第一周,我就接受了学校领导安排的导学案公开课任务。接下来的两周时间我查阅资料,结合本班学生实际,积极准备教学设计、精心制作教学课件。在第四周做了导学案的公开课,得到了领导与同事的好评。

在平时的教学中,首先我都要备好课,对每一节课的每个环节精雕细琢,所需的图片、课件等准备充分。正因为如此,我感觉到了学生的爱戴,还看到了他们的进步。此外,我还深入课堂听其他教师的课,“见贤思齐”,相互交流,提高自我。

除了日常教学外,我还积极配合教研主任完成教研室的各项工作,比如校园文刊的编辑设计,课本试卷的发放整理等。对于非计算机,非设计专业的我来说,想要完成好校刊的编辑设计工作,只好一边补习设计方面的知识,一边向山东设计专业的同事请教。所幸,功夫不负有心人,做出来的文刊得到了大家的认可。在这一过程中,我的业务水平也有了提升,感受到因忙碌充实得到的快乐。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小

2 气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,课余时间多看教辅书及教学视频。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

其次,我认为援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外,还应做民族团结的促进者。在学校,我经常将民族团结,国家统一这一觉悟灌输到课堂中。

援疆不仅是奉献,更是学习和责任。援疆让我收获了很多珍贵的友谊,积累了许多人生宝贵的财富,是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历,我将珍惜援疆给予我的历练。

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2015援疆工作总结

西山农场中学

吕丽娜

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推荐第9篇:援疆教师责任书

援疆教师责任书

为进一步加强我校教师队伍建设,促进学校教育事业的发展,发挥援疆教师的影响力和辐射力,建立科学规范的援疆教师管理制度,充分调动援疆教师的工作积极性和主动性,结合我校实际签定援疆教师责任书如下:

一、责任对象

温宿县第二中学所有援疆教师

二、责任内容

1、政治思想

依法执教遵纪守法。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高政治觉悟和管理水平。解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观。作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。遵从学校的教育、教学政策。

2、职业道德

团结协作,关心集体,谦虚谨慎,尊重同志,互相学习,互相帮助。在促进解放思想、更新观念以及发挥专业技能等方面起到表率作用。

关爱学生,尊重家长。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待各少数名族学生。对学生严格要求,耐心教导。

廉洁从教,不谋私利。不经援疆指挥部和学校同意,援疆教师不得接受学校以外单位的邀请从事讲学、研讨等纯私人性质的活动。自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务之便谋取私利。

3、教学、教研及学校其它工作

精心育人,尽职尽责,爱岗敬业,树立优良的教风。援疆教师应依据本地学情认真完成教学、教研任务。切实履行好岗位职责,做好教学准备,提高实验班教学成绩,形成名优群体。严谨治学,认真完成学校安排的教研工作,如师徒带队,课题研究,专题讲座等。援疆教师应充分发挥职能作用和桥梁纽带作用,努力提高本校教育教学和教研水平。

积极参加学校开展的政治学习、业务学习培训、教科研等活动,党员教师积极参加党组织民主生活会。热爱教育、热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,不传播有害于学生身心健康的思想。

4、考勤方面

援疆教师应该严格遵守我校的各项考勤管理制度,实验班任课教师应遵守实验班教师管理办法,按照我校作息时间上早早读、早读,值晚自习,及周六补课等。严格执行学校总课表,按确定的教学目标、教学计划进行授课,认真履行课堂教学

管理制度。上课时间不得擅自离开教室,不得随意提前下课或拖堂。上课期间随身携带的手机等通讯设备必须关闭或调至振动,上课不得接打手机或接待访客。不随意调课或代课,有特殊情况需调课的要经过援疆办公室、教务处统一安排。

因病因事不能上课者,必须事先通过援疆办公室请假,允许后由援疆办公室通知相关部门协调好工作后方可离开。

5、考核

根据教育援疆领导小组精神,建立援疆教师管理方案,教学常规管理制度,师徒结对制度,教科研管理制度,考核制度,援疆教师自律公约等基本管理制度,进一步明确目标,细化责任,规范和约束教师的教学行为。

教师的考勤,教学常规,教科研工作,教学质量都纳入到教师绩效考核、年终评优、评先的考核体系中,并记入援疆教师的业务档案。援疆教师教学成绩如果长期(一学期为准)处在班级末尾,学校将视具体情况,调整工作岗位。并将具体情况通报、援疆指挥部、县教育局和援疆教师母校,并以此作为鉴定本人援疆工作的主要依据。援疆教师的所有工作,由援疆办和学校相关部门每月以通报的形式上报主管教育的县委政府领导、援疆指挥部、教育局和援疆教师母校。并以此为依据来考核援疆教师的业绩并记入援疆教师业务档案。

6、安全工作

援疆教师应认真贯彻本地教育主管部门有关加强学校安全工作的文件精神,自觉尊重本地民族风俗习惯,正确处理好各民族之间的关系,搞好民族团结。以“安全第一,预防为主”的方针,进一步提高认识,切实加强学校安全工作。明确责任,消除隐患,确保个人在工作、生活中的人身安全,保障师生工作、学习、生活、活动正常进行,维护校园治安稳定。

本责任书自签字盖章之日起生效,一式两份,全校援疆教师应遵照执行。

责任人(签名): 责任单位(签名、盖章):

年 月 日 年 月 日

推荐第10篇:援疆

援疆——无悔的生命历程

各位领导、同仁,大家好!

今天站在这里,向大家诉说着在新疆工作期间的点点滴滴,心情未免激动无比。我谨代表武汉援博的19位同志向在座的全体同志(队员)表示真心的问候和诚挚的谢意。

根据党中央、国务院、湖北省委省政府关于援疆工作的指示精神,我们7月5日随阮力艰主任一行前往博尔塔拉蒙古族自治州。出发前,省、市计生委的领导对我们(新一轮)第一批计生援疆人员,既有衷心的嘱托,也有殷切的希望:你们是代表湖北十万计生队伍,也代表六千万湖北人民去推动民族团结、友爱、发展的重任。4个月来,我们牢记领导的教诲,从实际出发在各自的岗位上发挥最大的作用。

首先我向大家汇报一下援疆工作期间的工作。

一、满怀真情——我是湖北援疆干部。

博尔塔拉,在蒙古语中是“青色的草原”的意思,不仅让我想起一首描写塞外风光的一首民歌:敕勒川,阴山下 ;天似穹庐,笼盖四野;天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。带着这份好奇,我来博州第一件事就买了《新疆的历史及民族与宗教》、《我的温泉河》、《两极灵壤—博尔塔拉》等书籍,尽快了解博州的基本情况和风俗习俗,做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。特别了解了建设兵团在新疆的扎根建设与守卫国防的功勋,使我由衷地产生了对这片土地的热爱之情。

刚到博州,这里的空气干燥、紫外线强、水质很硬,时差和武汉错两个小时,晚上10点,太阳还高挂在天空,早上5点,天已经大亮,加上对家人的思念,还真让我适应了一段时间,不过通过自我调理,援博工作队的帮助,我很快适应了这里的生活环境。

我的援博时间只有4个月,怎样在短时间内完成援疆任务。以什么身份和

1 姿态出现在新的单位和同事面前,我认真地深思。最后我在内心默默告诉自己,我要尽快从纯医生的角色转变为技术服务指导和培训的角色上来。加强理论学习,更新观念、提高认识,适应新的岗位。

二、民生优先——关怀做到农牧民心坎上。

耳畔常常想起武汉市计生委刘庆香主任对我的谈话她说:你不仅代表的是自己,而是组织上对你有能力圆满完成援疆任务的信任。

到了博州后积极参与指导站的工作。指导站承担着一个牧场2个乡3个镇3个街道办事处的居民和流动人口的计划生服务、药具发放、宣传教育工作。在8月2日-9月17日是指导站下基层“三查”的时间,我主动要求到汉族人口集中的乡镇、社区开展生殖健康检查和讲课。并深入到维族聚集的青乡体验生活,调查了解维族妇女的生活状况、生育观念及生殖道健康状况。由于宗教信仰以及生活习惯等原因,对生殖健康状况缺乏了解。惟一能做的就是服务更需细致和耐心。记得有一位25岁的维吾尔族妇女,右腿残疾肌肉因此而萎缩,我说话她听不懂。检查完后我顺手扶她下床及踏板,她没有对我说声谢谢,但她对我真诚的微笑让我至今难忘,一个简单的动作就能拉近心与心的距离!

三、团结合作——工作中我愿做发展的基石。

博乐市是博州行政经济中心,总人口近30万人。博乐市计划生育指导站与博乐市妇幼保健站、博乐市维吾尔族医院在同一栋楼办公。由于业务范围窄,接诊病种单调,业务科室分散,合理布局、设备规范摆放很难达到标准化建站要求。指导站承担着全市育龄妇女及流动人口的免费计划生育技术服务、药具的免费发放、管理宣传教育及“三查”等工作。全站正式职工19人,实际在岗12人。其余7人因病休等原因不在岗。员工中汉族6人,其余均为维吾尔族、蒙古族、等少数民族。民族、信仰、习惯的多元也增加了单位的管理难度。上岗后,我积极和指导站黄站长沟通,在管理方式、业务拓展、业务规范等方面达成共识,我愿意成为推动指导站业务工作的“催化剂”,成为站长业务管理上的“参谋长”,业务技术工作的“左右手”。同时深入到职工中了解指导站目前

2 的工作范围及工作流程,为积极参与服务做好准备。按国家优质服务站的技术标准在现有的基础上对诊疗科室、手术室、操作诊疗间等进行合理布局。

并将闲臵的阴道镜用于常规检查和宫颈的检查,使相关设备功能最大化。建议整合并利用医疗资源,建立了检验绿色通道,与州妇幼所及具有检测能力的单位合作开展生化和病理检查项目。开展宫颈TCT检查,就已经筛查出一例早期宫颈癌患者,已在医院完成手术病理切片最后确诊为:早期宫颈癌。挽救了患者的生命,减少了家庭负担。示范完成各类计划生育手术 20余例,并指导完成近十例计划生育手术及处理意见。如:有位患者因为宫颈条件和子宫位臵的原因,在上次的上环过程中因为无法进入宫腔而失败,这次患者再次来到指导站要求上环,多名医生试探后依然进不去宫腔,叫我试试,我重新了解确定子宫位臵,大胆而细心的尝试终于将宫颈口扩开,放臵成功。

通过认真仔细地开展每一项具体的工作,我赢得了大家的信任和尊重,许多重大的事项,领导都请我做参谋,我把我们武汉怎么做的,博乐的现状告诉我们可以怎么做,都和盘托出,供领导做最科学最深入的参考。在州、市服务站合并的初步方案来了后,领导、同事都找我分析方案,我认真地把方案看了一遍又一遍,我就把自己当成指导站的职工的身份好好琢磨。最后在职工大会上谈了自己的想法和观点,得到大家的高度认可。

四、无私帮扶——温暖写在心灵深处。

4个月来,我下乡、下社区开展生殖健康和更年期讲座3次,受到计生专干和群众的一致好评。走进学校为高中、初中、小学6年级的学生们开展青春期健康教育进校园活动8次,博州电视台多次在新闻频道播报。我从没有为中学生讲过课。我以一个老师、一个儿子的母亲、医务工作者、朋友四重身份与她们交流,很多孩子加我QQ好友,和我说说心里话。最难忘的是在博乐五小的活动,是我青春期教育进校园的最后一次讲课。有经验后和学生互动更自如,课件不断完善,学校校长也给予了很高的评价。下课后,令人激动的一幕出现了,课堂上部分学生发了宣传书的,她们都围过来要我要签名,没书的孩子找老师

3 要书,好多都被老师劝着失望的离开了教室,让我很过意不去。有个坐第一排的小女孩加我好友,还花10元钱为我点了一首歌,让我觉得孩子们真的可爱。备课、找资料做课件的辛苦所有的付出都是值得的,因为我已经获得了幸福的回报。18次不同形式和内容的讲课,听课人员近4000余人,这是我援博的一大收获。

五、满怀期愿——金秋时节我们一起收获。

虽然援疆时间很短,但是我开始突破了以一个内地女医务工作者的视角来看待整个工作和援疆的意义。援疆是政治任务,大关系到国家边疆稳定、长治久安的大计,每一项工作都得站到政治大局的高度带对待,因而,使命感非常重。这个工作是个长期系统的工程,仅仅靠我们个人短短几个月的时间发挥的能力和作用是微不足道的。发挥作用也要有合适的氛围和土壤,不仅需要派出单位领导同事的理解支持帮助,还需要受援单位的支持帮助,因而需营造造良好的氛围,也需要我们自己认识自己,准确定位。在远离亲人朋友的陌生环境里,天气、时差、民族、饮食习惯、陌生的工作岗位等等,都需要我们正确面对和及时调理自己的角色和情绪,要不然会很难适应。

当地计生委和指导站对我工作上的大胆使用,生活上的关心周到,为我的工作生活创造了优越条件。援博武汉工作组在管理上也是以人为本、科学管理。大家庭的温暖激发了我做好工作的信心。博州、市领导及工作组的慰问、关心,让远离家乡的我们感受到了温暖和荣耀。

最后我想说一句话:我此次援疆是不虚此行并满载而归,再次感谢领导对我的信任,工作只有一个个新的起点而没有终点,我将调整心态,完成新工作和使命!

第11篇:援疆

援疆——无悔的生命历程

各位领导、同仁,大家好!

今天站在这里,向大家诉说着在新疆工作期间的点点滴滴,心情未免激动无比。我谨代表武汉援博的19位同志向在座的全体同志(队员)表示真心的问候和诚挚的谢意。

根据党中央、国务院、湖北省委省政府关于援疆工作的指示精神,我们7月5日随阮力艰主任一行前往博尔塔拉蒙古族自治州。出发前,省、市计生委的领导对我们(新一轮)第一批计生援疆人员,既有衷心的嘱托,也有殷切的希望:你们是代表湖北十万计生队伍,也代表六千万湖北人民去推动民族团结、友爱、发展的重任。4个月来,我们牢记领导的教诲,从实际出发在各自的岗位上发挥最大的作用。

首先我向大家汇报一下援疆工作期间的工作。

一、满怀真情——我是湖北援疆干部。

博尔塔拉,在蒙古语中是“青色的草原”的意思,不仅让我想起一首描写塞外风光的一首民歌:敕勒川,阴山下 ;天似穹庐,笼盖四野;天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。带着这份好奇,我来博州第一件事就买了《新疆的历史及民族与宗教》、《我的温泉河》、《两极灵壤—博尔塔拉》等书籍,尽快了解博州的基本情况和风俗习俗,做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。特别了解了建设兵团在新疆的扎根建设与守卫国防的功勋,使我由衷地产生了对这片土地的热爱之情。

刚到博州,这里的空气干燥、紫外线强、水质很硬,时差和武汉错两个小时,晚上10点,太阳还高挂在天空,早上5点,天已经大亮,加上对家人的思念,还真让我适应了一段时间,不过通过自我调理,援博工作队的帮助,我很快适应了这里的生活环境。

我的援博时间只有4个月,怎样在短时间内完成援疆任务。以什么身份和

1 姿态出现在新的单位和同事面前,我认真地深思。最后我在内心默默告诉自己,我要尽快从纯医生的角色转变为技术服务指导和培训的角色上来。加强理论学习,更新观念、提高认识,适应新的岗位。

二、民生优先——关怀做到农牧民心坎上。

耳畔常常想起武汉市计生委刘庆香主任对我的谈话她说:你不仅代表的是自己,而是组织上对你有能力圆满完成援疆任务的信任。

到了博州后积极参与指导站的工作。指导站承担着一个牧场2个乡3个镇3个街道办事处的居民和流动人口的计划生服务、药具发放、宣传教育工作。在8月2日-9月17日是指导站下基层“三查”的时间,我主动要求到汉族人口集中的乡镇、社区开展生殖健康检查和讲课。并深入到维族聚集的青乡体验生活,调查了解维族妇女的生活状况、生育观念及生殖道健康状况。由于宗教信仰以及生活习惯等原因,对生殖健康状况缺乏了解。惟一能做的就是服务更需细致和耐心。记得有一位25岁的维吾尔族妇女,右腿残疾肌肉因此而萎缩,我说话她听不懂。检查完后我顺手扶她下床及踏板,她没有对我说声谢谢,但她对我真诚的微笑让我至今难忘,一个简单的动作就能拉近心与心的距离!

三、团结合作——工作中我愿做发展的基石。

博乐市是博州行政经济中心,总人口近30万人。博乐市计划生育指导站与博乐市妇幼保健站、博乐市维吾尔族医院在同一栋楼办公。由于业务范围窄,接诊病种单调,业务科室分散,合理布局、设备规范摆放很难达到标准化建站要求。指导站承担着全市育龄妇女及流动人口的免费计划生育技术服务、药具的免费发放、管理宣传教育及“三查”等工作。全站正式职工19人,实际在岗12人。其余7人因病休等原因不在岗。员工中汉族6人,其余均为维吾尔族、蒙古族、等少数民族。民族、信仰、习惯的多元也增加了单位的管理难度。上岗后,我积极和指导站黄站长沟通,在管理方式、业务拓展、业务规范等方面达成共识,我愿意成为推动指导站业务工作的“催化剂”,成为站长业务管理上的“参谋长”,业务技术工作的“左右手”。同时深入到职工中了解指导站目前

2 的工作范围及工作流程,为积极参与服务做好准备。按国家优质服务站的技术标准在现有的基础上对诊疗科室、手术室、操作诊疗间等进行合理布局。

并将闲臵的阴道镜用于常规检查和宫颈的检查,使相关设备功能最大化。建议整合并利用医疗资源,建立了检验绿色通道,与州妇幼所及具有检测能力的单位合作开展生化和病理检查项目。开展宫颈TCT检查,就已经筛查出一例早期宫颈癌患者,已在医院完成手术病理切片最后确诊为:早期宫颈癌。挽救了患者的生命,减少了家庭负担。示范完成各类计划生育手术 20余例,并指导完成近十例计划生育手术及处理意见。如:有位患者因为宫颈条件和子宫位臵的原因,在上次的上环过程中因为无法进入宫腔而失败,这次患者再次来到指导站要求上环,多名医生试探后依然进不去宫腔,叫我试试,我重新了解确定子宫位臵,大胆而细心的尝试终于将宫颈口扩开,放臵成功。

通过认真仔细地开展每一项具体的工作,我赢得了大家的信任和尊重,许多重大的事项,领导都请我做参谋,我把我们武汉怎么做的,博乐的现状告诉我们可以怎么做,都和盘托出,供领导做最科学最深入的参考。在州、市服务站合并的初步方案来了后,领导、同事都找我分析方案,我认真地把方案看了一遍又一遍,我就把自己当成指导站的职工的身份好好琢磨。最后在职工大会上谈了自己的想法和观点,得到大家的高度认可。

四、无私帮扶——温暖写在心灵深处。

4个月来,我下乡、下社区开展生殖健康和更年期讲座3次,受到计生专干和群众的一致好评。走进学校为高中、初中、小学6年级的学生们开展青春期健康教育进校园活动8次,博州电视台多次在新闻频道播报。我从没有为中学生讲过课。我以一个老师、一个儿子的母亲、医务工作者、朋友四重身份与她们交流,很多孩子加我QQ好友,和我说说心里话。最难忘的是在博乐五小的活动,是我青春期教育进校园的最后一次讲课。有经验后和学生互动更自如,课件不断完善,学校校长也给予了很高的评价。下课后,令人激动的一幕出现了,课堂上部分学生发了宣传书的,她们都围过来要我要签名,没书的孩子找老师

3 要书,好多都被老师劝着失望的离开了教室,让我很过意不去。有个坐第一排的小女孩加我好友,还花10元钱为我点了一首歌,让我觉得孩子们真的可爱。备课、找资料做课件的辛苦所有的付出都是值得的,因为我已经获得了幸福的回报。18次不同形式和内容的讲课,听课人员近4000余人,这是我援博的一大收获。

五、满怀期愿——金秋时节我们一起收获。

虽然援疆时间很短,但是我开始突破了以一个内地女医务工作者的视角来看待整个工作和援疆的意义。援疆是政治任务,大关系到国家边疆稳定、长治久安的大计,每一项工作都得站到政治大局的高度带对待,因而,使命感非常重。这个工作是个长期系统的工程,仅仅靠我们个人短短几个月的时间发挥的能力和作用是微不足道的。发挥作用也要有合适的氛围和土壤,不仅需要派出单位领导同事的理解支持帮助,还需要受援单位的支持帮助,因而需营造造良好的氛围,也需要我们自己认识自己,准确定位。在远离亲人朋友的陌生环境里,天气、时差、民族、饮食习惯、陌生的工作岗位等等,都需要我们正确面对和及时调理自己的角色和情绪,要不然会很难适应。

当地计生委和指导站对我工作上的大胆使用,生活上的关心周到,为我的工作生活创造了优越条件。援博武汉工作组在管理上也是以人为本、科学管理。大家庭的温暖激发了我做好工作的信心。博州、市领导及工作组的慰问、关心,让远离家乡的我们感受到了温暖和荣耀。

最后我想说一句话:我此次援疆是不虚此行并满载而归,再次感谢领导对我的信任,工作只有一个个新的起点而没有终点,我将调整心态,完成新工作和使命!

第12篇:产业援疆工作汇报材料

产业援疆工作汇报材料

木垒县人民政府

新一轮援疆工作开展以来,在自治区、州党委和政府的高度重视和坚强领导下,在援建方的大力支持下,县委、县政府认真贯彻中央援疆工作会议精神,按照自治区、州党委和政府对援疆工作的要求,不断深化和发展援疆工作思路,全力推动产业援疆工作取得扎实成效,为促进地区经济社会又好又快发展作出了积极贡献。

一、领导高度重视,为产业援疆提供了坚强的组织保障。一是县委县政府对援疆工作高度重视。县委县政府先后多次召开援疆工作座谈会,研究部署援疆工作,包括产业援疆工作,协调解决援疆工作中存在的困难和问题。县委县政府根据援疆干部的工作能力和专业特长,给援疆干部任实职、授实权、明实责,支持援疆干部大胆放手开展工作,同时,各部门千方百计克服困难,积极为援疆干部创造良好的工作和生活条件,为援疆工作扎实有效开展提供了坚强的组织保障。

二是援建方对援疆工作高度重视。半年多来漳州和南平市主要领导委多次听取援疆工作汇报,对开展好援疆工作提出了殷切希望和明确要求,及时协调解决有关问题和困难,

在资金、物资、人才、技术、项目等各个方面给予了无私的支持和帮助。援建方主要领导多次带领有关部门和企业负责人到木垒看望慰问援疆干部和边疆各族人民,并进行经贸考察活动,极大地增强木垒县委县政府进一步做好援疆工作的信心和决心。

三、积极推进落实产业援疆

一是积极推介木垒县的产业项目。木垒县从去年至今先后组团参加厦门“9•8”投洽会、漳州“11•18”花博会和南平“5•13”投洽会,向福建人民着重展示了民族刺绣、旅游资源等异域风情,积极推介鹰嘴豆、白豌豆、阿魏菇、驼奶有机牛羊肉等特色农副产品深加工项目和煤炭、煤电煤化工等工业项目。对口支援方正在组织在疆的闽籍企业家,组建新疆闽南(北)商会,今后将通过这个平台向福建的企业家推介木垒的投资项目。

二是助力木垒鹰嘴豆产业。经南平市政府积极协调,南平市各大超市和卖场已同意鹰嘴豆产品进入它们的销售渠道。漳州市牵线搭桥新疆大龙王食品有限公司和南航新疆分公司,已初步达成鹰嘴豆产品成为南航的航班食品的意向。漳州市援疆干部还协调漳州企业销售鹰嘴豆产品,今年春节期间,帮助销售鹰嘴豆产品超12万元,虽然数量不多,但让漳州消费者对鹰嘴豆产品有了自身的体验。下一步计划在

漳州设立鹰嘴豆产品的销售点。

四、下一步产业援疆重点

依据木垒县和对口支援方的实际情况和产业优势,重点推进木垒县现有特色产业和潜力项目的发展:

(一)着重发展壮大鹰嘴豆产业。木垒县的鹰嘴豆产业已初具规模,对口支援方将从以下几方面协助木垒县的鹰嘴豆产业进一步发展壮大。一是继续坚持品牌化发展战略。鹰嘴豆目前已通过原产地认证,下一步通过两三年的培育壮大,争取成为自治区级的著名商标和名牌产品。二是做好鹰嘴豆产品的市场细分。针对福建市场的消费特点,开发适宜福建消费者口味(风味)的产品;针对不同年龄段的顾客群体,开发适宜儿童、老人的产品;三是提升鹰嘴豆产品的附加值,包括开发鹰嘴豆茶点、鹰嘴豆饮料等产品;四是围绕鹰嘴豆的种植、加工和生产过程,开发工业旅游示范点。

(二)培育民族刺绣龙头企业。一是整合现有民族刺绣企业,培育1-2家龙头企业,以此带动木垒县刺绣业的发展;二是转变刺绣产业的发展观念,从单纯经营刺绣产品转向经营刺绣作品和人才;三是木垒县的刺绣产业要有自身的定位。从目前看,木垒的刺绣产品还未要达到艺术收藏的水平,因此先定位为旅游纪念品、日常消费品或宗教饰品;四是与高校、科研院所等联合成立民族刺绣研究所;五是开发刺绣

工业旅游示范点,让游客体验、欣赏刺绣过程。

(三)重点推进潜力项目的产业援疆。一是出台工业经济政策。针对木垒县丰富的矿产资源,在现有煤电、煤化工产业基础上,出台促进工业经济发展的政策,促进产业聚集和集群发展。二是聘请专家对木垒县的旅游业进行总体规划,挖掘哈萨克族自治县的民族文化旅游资源,以及鸣沙山、胡杨林等西域风情旅游资源,开发具有民族特色的农家乐旅游项目。三是发挥福建食品工业优势,促进木垒农业产业升级,引进食用菌工业化种植、加工项目,引进牛羊肉深加工和驼奶深度开发项目。

五、存在的问题和进一步打算

木垒县的经济基础比较薄弱,客观上引进项目比较困难。下一步木垒县委先政府将紧紧依托福建的资本优势、技术优势和人才优势,充分发挥援建干部的聪明才智,促进产业援建工作又好又快发展。

第13篇:援疆老师中期工作汇报

援疆老师中期工作汇报

来吐鲁番第81天,向您第二次汇报。

一:干好本职,认真施教。

基础护理课和产科护理课越来越得心应手!特别是产科护理,虽然是第一次上,想要教好的心非常强烈,每一次课都准备充足,查资料、看视频,学生说我的课讲的很好理解,很舍不得我!有一次讲产力异常,说到子宫收缩乏力和过强的协调性和不协调性时用没用的坏人,没用的好人,有用的好人和有用的坏人形容,学生说太贴切了!还有我用塑料袋形容子宫的收缩力,她们也完全掌握了!我也好开心,这门课程得到了孙移娇主任和邹燕老师的大力支持!真的让我越来越有成就感!喜欢这样花费时间精力去学习,思考后沉积的一切!

基础护理技术的实验课现在都是合班带,近100名学生,没有协带老师,有些时候不得不示范两遍。很多操作的动作要领和沟通技巧学生都很乐意学,他们很勤奋,也很好学。尽管她们着装不统一,无菌观念不那么强,国语和病人沟通没有那么流利,已经是他们非常努力地结果了。

因为老师紧缺,我们的护理实训课是没有准备老师的,每次课前和赵静老师一起准备用物,发现她们的实训耗材相对不全和简陋!我们拿出来的听诊器都因为温度太高融化了,还得坚持用!回想起我们在家里实验室的幸福生活呀!

二:刻苦钻研,提升本领。

为竞赛学生和志愿者礼仪训练,指导老师和学科部分老师都跟着学习,开创了礼仪训练先河,她们都非常感兴趣。明年备赛的学生说,老师,您下学期就不在这里了,我们怎么办?4月9日受邀参加湖南省援疆前方指挥部工会的邀请,为援疆团队进行了礼仪培训,参与的有教师、医生还有公安等!效果不错!4月17日湖南省教育科学研究院蒋明书记带队的一行六人来到吐鲁番职业技术学院调研,我们全体援疆教师参加了座谈会,并学习了在图书楼学术报告厅举行周末大讲堂,由毕树沙主任主讲——湖南职业教育的改革实践和反思。唐智彬博士主讲——职业教育研究与教学成果奖培育。收获很多!

三:用心带赛,乐于奉献。

全力协助邓媛老师团队在新疆自治区的比赛中获得了二等奖2个,三等奖2个,并获团体二等奖,两名学生还顺利晋级国赛!竭尽全力,收获满满!团队南下添双翼,西征显身手!再次起航,现在把课合班上,空余和休息时间基本上全部腾出全力备战国赛,更辛苦了,任务更重了!学校非常珍惜这难得的一次闯进国赛的机会,倾注了很多的希望,但愿在我们的努力下,能为吐鲁番职院开启新的篇章。

四:珍惜团结,缔结友谊。

来这里我好像对未知世界充满了好奇,会去认识从来不曾见过的植物比如红柳、骆驼刺、榆钱、中华金叶榆、红花刺槐、丁香、

胡杨树等等!会问,为什么他们地上的砖头有洞洞,为什么风车有些转有些不转……同时也总用美好的眼光欣赏这里的一切,我们会在路旁采上玫瑰或者野花放在我们用矿泉水瓶子堆起来的餐桌上,会捡了鸡冠花的种子回来种,看着她发芽开花,在戈壁滩上的绿色植物尤其珍贵!同事和学生会周末带着我们在校园里摘桑葚,我们第一次发现,桑葚还有白色的和粉色的,白色的尤其甜。我们感受了吐鲁番微雨和所谓的暴雨,也就是地面都湿了。经历了四次沙尘暴,黄沙漫漫,狂风大作真的是不适宜出门了!我们偶尔包包饺子做做面条,每天晚上喝个粥,周末陈老师就做做饭,田老师买买菜,我洗洗碗。三个人都觉得身体又健康了,还都减了肥!在郭院长和吐鲁番职院领导的关怀下,我们安上了空调和窗纱,基础条件虽简陋,我们也是把生活越过越好了!没装空调之前,住在顶楼实在耐受不住35度高温时,又开始睡不好了,邓媛老师把她的风扇借给我,常常惦记我。我授课班级的班主任夏力代老师一次周五下午查人,我跟她交流了下,她说她们班的孩子大部分不是爸爸就是妈妈在接受教育,很多离异的家庭,甚至还有父母过世了奶奶带大的孩子,最近奶奶都过世了,完全没有了生活来源,就是村委会和表姐们给一点,也有孩子连爸爸是谁都不知道,和妈妈艰难相处的!不禁感叹呀,这样复杂的情况也是增加了管理难度。难怪夏力代老师会像妈妈一样关爱她们!学生们对我也充满了好奇,会问我的家乡是什么样的,我也描绘我美丽的家乡个邀请她们去看看。会教我解决失眠的方法,日孜宛古丽惦记着回家带来桑葚浆给我喝,说对睡眠特别好!会跟我分享她们对未来生活的憧憬,自己家庭和成长的经历,会教我跳舞,会陪我跑步。我的同事会把她闲置的加湿器给我用,说太干燥就睡不好!也会看到我没有镜子,惦记着要从家里给我带一块半身镜来!学校后勤的老师每次来为我们修理东西的时候都说,我们理应把你们照顾好,感谢你们为吐鲁番,为吐鲁番职院作出的贡献!虽然我们自己做饭、手洗衣服、只有巴掌大的镜子,然而真的很感谢这里的领导、老师、同事、学生带给我们的温暖!

五:勤于思考,注重总结。

为援疆团队里竞赛指导老师撰写了系列报道三篇,其中一篇是邓媛老师的报道。随笔散文三篇,一篇已经在学院的报纸发表。完成论文两篇,一篇已在才智期刊上发表。

有人说,选择援疆就是选择吃苦,选择援疆就是选择付出。确实,援疆需要付出、需要吃苦。要远离亲人、同事朋友;要适应高温、干燥的自然气候;要面对陌生的社会环境,要重建同事协作关系。更重要的是,会有经常缠绕着你的那份孤独,那种对家、对亲人的想念。然而,也只有到了这里,在不适应的环境下,给生活做减法,让心灵回归简朴,才会怀念温润的气候、绿色的植被,花香四溢的家乡,才会珍惜便捷、热闹的生活环境,才会反思曾经抱怨的工作。

以上是最近40天基本情况汇报。祝您工作顺利,身体健康!

第14篇:援疆感想 总结

爱上年轻的城

“我到过很多地方,数这个城市最年轻;她是这样漂亮,令人一见倾心。不是瀚海蜃楼,不是蓬莱仙境;她的一草一木,都是血汗凝成。”早就读过这首诗人艾青为石河子所写的《年轻的城》:但未到石河子之前,对诗的理解和感悟并不真切;只有来到石河子,了解了它的历史,目睹了它的现状,才真正领悟了诗的内涵和诗人的真情。

的确,与其他历史悠久的城市相比,石河子是一座年轻的城。1950年初,王震将军率领解放军挺进石河子,在此屯垦戍边,拉动了“军垦第一犁”,才开始创建这座新型的城市。由此算来,它比新中国的年龄还小一岁,在祖国的大家庭里,当然只能算小弟弟。因而,它既没有什么可供人参观的名胜古迹,也没有什么值得炫耀的名流贤达。短暂的历史所记载的,是一段艰苦奋斗的历程;由此所彰扬的,则是一种可贵的奉献精神。因为这座年轻的城市建造在沙漠荒原上,起步艰难,困难重重;它创造了人进沙退的奇迹,抒写了白手起家的创业史。经过半个多世纪的建设,如今的石河子已成为一座“城在绿树中,人住花丛里”的绿色城市,宛如一颗镶嵌在天山脚下的光彩夺目的绿宝石,被誉为“戈壁明珠”。

兵团军垦博物馆中,长者的述说中我逐渐了解了这座年轻的城的成长历程,也被历代兵团人艰苦创业的兵团精神深深感动着。一个个鲜活的故事让我仿佛看到了当年兵团人在茫茫戈壁艰苦生活、艰苦创业真实景象:成千上万的军垦战士一肩抗着跌锹、一手拿着步枪,冒着狂风暴雨挺进了茫茫戈壁,住进潮湿的地窝铺、自己动手丰衣足食,艰苦奋斗艰苦创业,建成当今的兵团大地……

**年的援疆生活,光荣的使命,当地居民的热情,光辉的城建历程,阳光的城市文化让我慢慢爱上了这座理想和信念支撑的城市。总想做点什么力所能及的实事献给这座年轻可爱的城。

(以下可接工作,生活优秀表现)

人生价值在援疆中绽放

进疆前,我对新疆的认识是神秘、神奇的。初到石河子,少了些喧嚣,却多了几分平淡,新奇过后便是考验。全新的环境,各个方面都需要我迅速而艰难的调整适应。

选择了援疆就选择了离别、孤单、寂寞和奉献。远离了家乡,远离了亲人和朋友,远离了熟悉的圈子和氛围,需要面对的最大困难就是孤独寂寞。对故土的怀恋,对亲人的牵挂,有时简直无以排遣,无以倾诉,只能深深地埋在心里。

石河子跟我家乡那有大约两个小时的时差,这样吃饭睡觉都需要有些调整。其次要适应这里的饮食习惯。烤羊肉、手抓羊肉、拌面、饼馕、糊糊,„„,都是以前没见过、没吃过的东西,既想多吃,又担心肠胃不适应,真是考验我们的意志与定力了!而且在这里很少能吃上新鲜蔬菜和肉蛋,一般只能吃上土豆、黄瓜、白菜这类易储藏的东西,加上气候干燥,容易造成皮肤灼痒!

从故乡鞍山到石河子已经*个月了,和这里的同事朝夕相处使我逐渐从最初的心情忐忑不安慢慢地淡定下来。石河子的独特风景、人文风情,石河子的发展与变化、进步与文明都给我留下了深刻的印象。“不到新疆不知祖国之大,不到石河子不算到新疆”,在这里,我每时每刻都能感受到石河子悠久的历史文化、纯朴的民族风情、军垦战士艰苦创业的兵团精神、一代代石河子人辛勤耕耘取得的丰硕成果不断感染、鞭策着我的工作和生活,我也逐渐适应了当地的生活环境,以自己认真细致的工作得到了石河子地区**(单位名称)干部群众认可。 (可接工作生活情况)

援疆经历,注定会丰富我的人生,锻炼我的能力,开阔我的视野,更会是我人生财富积累的重要环节,将会使我受益终生,我感到我的人生价值在援疆生活中悄然绽放!

第15篇:援疆总结 副本

援疆工作总结

记的2014年2月24日那一天,作为第八批南京援疆团队医疗组的一员,肩负着医院领导的重托,满载着麻醉科人员的殷切希望,在同事、亲友依依不舍的目光中,我从南京来到了祖国的西北部边陲新疆伊宁市,开始了一年半时间的援疆生活。在伊宁市援疆办、伊宁市卫生局及伊宁市人民医院等多方面的关心和帮组下,在所在科室同志们的积极配合下,我们怀着满腔热忱,忠于职守,尽心尽责,充分利用自身的优势,发挥主观能动性,使援疆工作取得了一定的成绩。转眼之间援疆工作即将过去,今天我在这里将过去的工作、学习、生活作总结汇报如下:

1日常麻醉工作。在麻醉科于主任、刘护士长协作下,在麻醉科每一位医务工作者的共同努力下圆满完成了日常的麻醉工作。据目前统计2014年至2015年五月需麻醉手术量约4000余例,其中包括全麻2400余例,硬膜外麻醉1500余例,神经阻滞100余例;其中8月15日单日完成择期、急诊手术19例,打破了人民医院麻醉科历史记录。无任何麻醉不良事件,无任何医疗并发症的发生,无因麻醉问题造成病人暂停手术或转院。

2完成了一大批疑难、危重病人的麻醉。85岁老年维吾尔族患者腰麻下完成了髋关节置换术;术前存在严重、复杂心律失常需患者平稳度过了整个围手术期,剖宫产手术过程中大出血,失血量达3000ml的产妇保住了子宫;多例HIV阳性的患者完成了深静脉穿刺置管操作;15个月的小孩完成了疝气手术;出生不足1月的新生儿行气管插管呼吸机治疗等等;多例肾衰透析患者完成了颈内静脉置管。通过临床工作不断的实践与总结,市人民医院麻醉技术及管理水平上了一个新的台阶。

3 开展了一批新技术及新项目。引进有创动脉测压、中心静脉置管、视频喉镜、光棒引导气管插管、喉罩等一些新技术、新项目。目前这些操作在麻醉科得到了普及,基本上能够独立完成。

4教学与科研工作。与两名住院医师签订了“师带徒协议书”,从基本理论、基本知识到基本技能都亲自带教;每周进行一次业务理论学习,每个月举行一次病例讨论,每个季度进行一次理论与实践考核;帮助和指导全科人员完成医学论文书写,目前在国家核心期刊已发表6篇医学论文,还有2篇已决定录用待见刊,计划申报伊犁州科技局课题一项,目前已完成相关标书的书写。

5 学习与交流。4月份参观交流了新华医院,为新华医院麻醉的医生讲解了纤支镜的气管插管应用;在医院和科室的安排下,6月份在哈密参加2014年新疆麻醉年会一次;8月份在州妇幼保健医院进行了《小儿气管插管方法与注意事项》;10月份特克斯县人民医院讲解了《急性肺水肿的预防与治疗》;2015年5月份在新华医院举办的继续教育学习班上讲解了《强直性脊柱炎矫形手术的麻醉管理》;在南京市援疆前线指挥部、伊宁市卫生局和医院的安排下,深入社区、乡镇卫生院,甚至到周边的县、市进行义诊,送医送药多次。

在新疆阿勒泰富蕴县援疆一年半,虽然少了很多与亲人们团聚的时间,但我们却感到收获颇丰。首先是我们的思想境界有了极大的提高,思想上有了质的飞跃。援疆虽然远离家乡及亲人,生活艰辛寂寞,却是我们人生中一段难忘的经历,是一笔享之不尽的精神财富。富蕴县是我国的寒极,气候干旱、寒冷,在这样艰苦恶劣的自然条件下,老边疆人们如胡杨树般扎根大漠戈壁,默默奉献、无怨无悔,所传承下来的“特别能吃苦,特别能战斗,特别能忍耐,特别能奉献”的高尚情操,时刻激励着我们能面对困难坚韧不拔,始终热情饱满的参加工作。而众多的哈萨克族老乡在面对艰苦生活时的那份乐观情怀,哈萨克族患者在面对生死时的那份从容淡定,也使我们对物质和名利的追逐更加淡泊,心灵得到了净化。当我们从富蕴县离开的时候,富蕴县医院领导及20多位科主任、护士长驱车在24公里处为医疗队送行,喝上马酒,临上车时那一瞬间车上车下的所有人都哭了!眼泪和哭声代表着友谊和真情,让我们无比感动!至今我还不敢打开相机去回顾当时的情景。

其次,援疆工作,使我们业务能力得到了提高。一年半时间,我们诊治了大量当地的常见、多发病例,由于当地牧民定居点偏远、生活水平低,其中相当一部分患者病情复杂或是到了疾病的终晚期,而这在黑龙江是比较少见的。为此,我们虚心向当地医生学习,从刚接诊时的忐忑不安到能够从容应对。与我们齐市所在的医院相比,简陋的医疗设施和条件,也使得我们在临床工作中更少的依赖仪器设备,克服各种困难开展临床诊治工作。这些经验的积累对我们来说无疑是一笔宝贵的财富。

同时,在富蕴县的一年半,也使我们对新疆人的生产生活有了切身的体会,对灿烂的少数民族文化有了深刻的感受,古人云“读万卷书,行万里路”,这种难得的人生阅历是任何书本都无法得来的。更重要的是,在这里,我们得到了齐齐哈尔市卫生局、市第一医院、中医院、二院、疾控中心众多领导的关怀和富蕴县同事们的热情关爱,正是他们无微不至的关心和照顾,使我们能迅速融入新的环境,开展工作。同时,在这里,我们也收获了援疆战友之间亲如兄弟般的友情,更与各族朋友结下了深厚而又朴实的友谊,这些珍贵的友情不但伴随了我们整个援疆历程,也必将会在今后的工作、生活中不断的鞭策和鼓励我们,使我们受用一生。虽然我们已回到了家乡,但刚到新疆时那种激动、忐忑、纠结甚至还有那么一丝豪情的样子仿佛还在眼前,富蕴的山、富蕴的水、富蕴的人,还有那里我们每天走过的一间间病房,每一寸土地都渗透着我们的气息,而这些即将成为我们的一段往事和回忆,不免觉得有些伤感。但一想到这一年半在我们援疆队员的努力下所援建单位的成长和进步,又为所取得的成绩感到骄傲和自豪。我们牢记嘱托,不辱使命,克服困难,用行动实现了市卫生局党委书记、局长曹永文同志给我们援疆医疗队提出的要求:“履行一个职责—顺利完成卫生援疆工作;注意二个安全—医疗安全,人身安全;做到三个学会—学会热爱集体,关心团队,学会照顾自己,关照队友;学会保护自己,关爱他人”。我们没有辜负各级领导及同志们的期望,圆满地完成了省、市领导交给的卫生援疆任务。

弹指挥间,重返故乡。援疆的生活、工作依然历历在目,被我们当做第二故乡的新疆阿勒泰富蕴县已成为了我们永远的美好回忆。感谢局领导和院领导给与了我们这次成长、锻炼的机会,让我们收获了人生最为宝贵的精神财富。我们会将这段经历作为今后努力工作的源泉和动力,怀着一颗感恩的心回报家乡父老。谢谢大家!

援疆是一种神圣的使命,也是一种庄严的责任;是一次心灵的净化,也是一次意志的磨炼;是一种缘份,也是一种情结。作为鼓楼医院麻醉科一位年轻的主治医生,一位年轻的共产党员,一位普通的南京市民,能够有这样的机会代表南京市、鼓楼医院去完成国家的援疆计划,我想这是组织、院领导、科室对我的信任,对我工作能力的肯定,更是对我在新疆这一年半时间工作的极大鞭策。在未来的日子里,我会继续保持与伊宁市麻醉科的紧密联系,

崔士和 2015-5-22

指导与帮助完成医学论文6篇,申请州科技局课题一项;麻醉手术科荣获伊宁市人民医院2014年先进科室;中国援疆网专门报导江苏南京市麻醉医生崔士和---我的援疆路一文;荣获伊宁市第八批“援疆先进个人称号”等。

第16篇:援疆干部总结

**同志自2003年来我市援疆挂职,根据市党委的工作安排,先后任×××一中副校长、市教育局副局长。两年来,该同志严于律己,按照“组织纪律强、适应能力强、吃苦精神强、创新意识强、工作能力强”的“五强”干部要求,紧紧围绕×××教育改革、发展实际创造性地开展工作,不懈提高思想政治素质和业务能力,积极沟通派出单位(华东市范大学)与×××的联系,把我市教育发展更好地纳入西部大开发的大局,为促进我市教育事业的快速健康发展,作出了较大的贡献。该同志援疆挂职期即将届满,现将有关情况总结

一、注重政治理论和业务知识学习,切实提高自身理论和业务水平。

自挂职以来,×××同志非常注重政治理论和业务知识学习,认真学习“三个代表”重要思想、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《行政许可法》、《公务员行为规范》以及党的十六届四中全会精神,自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以国家公务员行为规范和两个“条例”严格要求自己,身体力行“三个代表”,做“三个代表”的忠实实践者,不断增强领导水平和总揽全局的能力。

二、工作尽职尽责,成绩有口皆碑。

1、加强调研,积极推进本职工作。

两年来,×××同志干一行爱一行专一行,工作中能尽职尽责,做好表率,对分管的工作进行深入调研,理清思路,狠抓落实。对我市教育发展情况进行了深入调研,提出了加强教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康发展的一系列思路。针对我市地处偏远、教育资源不足的实际,提出了发展现代远程教育的思路,提高教育的信息化和现代化水平。针对教育中存在的问题,提出严格加强学校教育教学管理的措施。为了检查各团场课改情况,他带领市教研室成员一起下团场听课、评课,与各学校的教市共同商讨课改中存在的问题。在兵团课改检查组来我市检查工作期间,他起早贪黑,与检查组一起听课、评课、开座谈会,提供各种资料,积极配合检查组的工作,使我市的课改情况得到了兵团课改检查组的好评。

2、积极与派出单位联系,为×××教育发展创造良好外部环境。

作为援疆干部,×××同志积极做好牵线搭桥工作,加强与派出单位(华东市范大学,下同)领导的联系。两年多来,争取了派出单位给×××一中2万多元的赞助,其中1万多元为全校80多个班级及部分教市征订了报刊杂志。还充分利用派出单位局域网宣传×××经济社会发展情况,宣传援疆干部工作情况,为×××教育发展争取了的支持。

×××同志除了直接做争取对口援助的工作以外,还积极沟通派出单位与×××的联系,建立经常联系的机制。有效地促进了×××教育局、各学校与高校(华东市范大学)的联系。

3、加强与教育局同事、学校领导、教市的交流,互相学习,共同提高。

援疆干部和我市干部、教市有不同的信息,不同的特点和优势。×××同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎,不耻下问,注意与身边同志们打成一片,相互学习,共同提高。两年来,×××同志在做好本职工作的同时,积极发挥学科带头人的作用。积极开展各种业务培训,提高教市的教学水平,还千方百计创造条件推广先进教学手段,使全市教市普遍掌握了多媒体课件制作知识。他注意经常提供交流平台,努力创造相互学习、相互交流、相互关心、相互促进的宽松、和谐、向上的氛围。

4、诚信做人,用心做事。

×××同志能团结同事,以诚待人。在工作中不说大话、空话,少说多干,能做的事自己亲自干。要求别人做到的事,自己率先垂范,首先做到。中考阅卷过程中试卷楼上楼下亲自搬运,全市职称材料来回搬送,也带头搬。两年来,他每月资助市一中一名贫困高中生100元生活费,从未间断过,累计达2000多元。2004年教市节,他个人拿出1000元奖励了74团一位优秀教市。

三、艰苦磨炼,在实践锻炼中成长成才。

从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲,爱人和孩子都在内地,×××同志无怨无悔,全身心地投入工作,很快就融入了环境,融入了生活,融入了兵团,融入了×××发展的大事业之中。两年来,×××同志注意认真按照上级的要求,把握自身所担负的工作职责,结合自身特点,积极实践,艰苦磨炼,以身作则,在生活上低标准,在工作上高要求,思想政治素质和业务能力有了较大提高。

1、坚定理想信念,增强与兵团职工群众的感情,增强从政治上认识问题、把握问题的能力。

两年来,×××同志从市党委的关怀中深深体会到×××职工群众对自己做好工作的期盼,从×××职工群众特别是一代又一代援疆干部改变落后面貌的不懈努力中体会到什么叫艰苦奋斗,从市党委一切从职工群众切身利益出发,从实际出发的决策中体会到什么叫全心全意为人民服务,什么叫解放思想、实事求是、与时俱进,从×××职工群众维护稳定、促进发展的实践中体会到新疆战略地位的重要,体会到新疆的稳定、发展直接关系到全国的稳定和发展,增强了与职工群众的感情,增强了从政治上认识问题、把握问题的能力,并结合工作认真实践。实际工作中,他深入实际,和群众打成一片。常常行程几百公里,深入团场学校调研,加深了对基层情况的了解和与职工群众的感情。

2、调整思维方式,不断提高理论与实践相结合的能力。

到×××教育局工作以后,工作面拓宽了,分管的工作涉及面广了,特别是参与领导班子决策,理性思维能力、宏观驾驭能力得到很好地锻炼,理论与实践相结合的能力不断提高。

3、加强调查研究,加深对国情的了解、对基层的了解、对西部大开发实践的了解。

两年来,×××同志跑遍了下属各所学校,跑遍了全市各个团场,深入农牧区教学点,了解市生的工作和学习情况。还结合实际,认真思考自己所做的工作,在深入调查研究的基础上,提出不少有针对性的政策建议。一些意见、建议和政策措施被市领导、单位领导采纳,为在更高要求上完成援疆工作任务和将来回派出单位的工作打下了坚实基础。

4、改进工作作风,满腔热情地为×××的教育发展服务。

第17篇:援疆支教总结

[援疆支教总结]

去新疆支边两年,去之前,我是个默默无闻的老师,回来后——刚回来没有多久——仍然是个默默无闻的老师,依然在中学做教师,从初一开始教起,就像他两年来并不曾离开过一步,那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了,留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默——

了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召,200x年8月,我放弃了滨州博兴优越的工作条件,带着领导的重托,带着父老乡亲的厚望,怀着为祖国边疆教育事业献身的决心,来到了祖国的西部边陲——新疆伊犁,援疆支教总结。在那里的两年时间内,我用自己辛勤的汗水,实现着自己的奋斗目标。

一、强化学习,提高素质

无疑,新疆是个自然环境优美的好地方,但是,由于种种原因,这里的经济并不发达,甚至可以说非常落后,经济的落后直接导致教育的落后。因此,选择到新疆援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。

对此,我已经在心理上做好了准备,正如临行前领导们所说的:多民族地区情况非常复杂,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。这就需要大家不断地努力学习,进一步提高自己的素质。

为了不负领导的重托,为了不让家乡人民失望,人还没到新疆,我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规,民族历史、宗教历史,用知识来武装自己的头脑,为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中,争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备,工作总结《援疆支教总结》。

另一方面,我马不停蹄地走访有经验的老教师,向他们吸取教学经验,并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来,记录到小本子上。此外,我又跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论和实践上做着充分的入疆准备。

通过紧张的学习和总结,我的业务水平有了突飞猛进的提高,业务素质也大大地加强了。这在我以后的工作中起了非常重要的作用,使我能够如鱼得水。在新疆条件最艰苦的特克斯县二中,我能够做出一番成绩,与自己不断努力学习,积累经验,提高自身素质是分不开的。

二、脚踏实地,教书育人

1、迅速了解情况,及时进入角色

尽管在临行前已经做好了吃苦的打算,可是,进入新疆之后,我还是有些茫然不知所措了。

面对着巍峨的雪山,辽阔的戈壁滩,茫茫的大草原,洁白的羊群,奔驰的俊马,我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的热土上,生长的并不是富饶,而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广人稀,交通不便,许多地区,尤其是边远的民族地区,与内地简直不能同日而语。

我所在的特克斯二中,位于天山北麓的特克斯大草原上,属于新疆最偏远的县区之一,那里气候的严寒是我根本没有想到的。学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后,更是让我吃惊。

困难明显比想象中要大的多,怎么办呢?在困难面前,我没有退缩,而是采取了积极的态度。我用最短的时间,迅速地摸清了这个贫困县的教育现状,及时地调整好自己的心态,进入了角色。

特克斯县共有人口14多万,其中汉民族人口5万,其他民族人口9万。该县以农牧业为主,经济相当不发达,全县年财政收入仅仅有1000多万元,每年刚性支出就高达5000万元,其80%靠国家财政拨款,是伊犁地区最贫困的县。

该县共有哈、维、蒙、柯、汉等五处完全中学,其中我所在的二中是特克斯县唯一的一所用汉语教学的完全中学,全校师生不足2000人,却有包括汉族在内的13个民族的学生在校就读,少数民族学生占全校总人数的30%以上,而且呈明显的递增趋势。由于该县经济的不发达,导致对教育的投资非常少。因此,教师流失的情况时有发生,并且日益严重,教育水平与其他学校相比,有着明显的差距,而且出现不平衡的现象。许多教师的教学水平急需提高。

第18篇:教师援疆支教发言稿

我叫修建,首先谢谢各位领导对我的信任,谢谢大家对我的关心和支持!

刚才领导对我的夸奖,我受之有愧,毕竟才来到拂晓,还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学,我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处,共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师,都很优秀,所以我很担心我的能力,怕辜负了领导的重托,但是我会努力做好自己该做的事情!

边疆稳定,民族强盛,国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望,西部开发,援疆支教是党和政府的大事,作为一名教师,能去援疆支教是很荣幸的一件事情,我很珍惜这份荣誉,所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备,我会尽自己的努力,把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山,把新疆人民的质朴民风带回来。

我很荣幸,能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想,我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流,去滋润我们的疆土!

我在支教过程中,一定恪尽职守,不辱使命,任劳任怨,勤奋工作,用实际行动书写自己的责任和忠诚!

再一次谢谢大家!

拂晓小学:修建 XX-8-23

第19篇:欢迎援疆教师讲话

183团中学喜迎援疆教师

各位老师:

大家下午好!首先,我谨代表一八三团中学全体师生对不远万里来我校进行教学、研修的3位援疆教师的到来表示最热烈的欢迎!

今天,您们不辞辛苦,远离家乡,从祖国的东北黑龙江来到我们西北边陲十师,来到我们一八三团中学,帮助我们提高教育教学水平,帮助我们提升教育教学研究能力。对此我们衷心的表示欢迎和感谢。 我们衷心希望你们能把我们新疆,我们十师一八三团当做你们的第二故乡。也希望从今天起,你们就成为我们一八三团中学的一员,克服气候、时差、生活习惯的不同,尽快适应,主动融入,今后我们将本着“共同探讨,共同研究,共同提高”的原则,加强沟通与探讨,加强交流与学习,以丰富我们的校园文化生活,拓展我们的教育视野,提高我们的教学教研水平。

近两年,一八三团因龙江援建支持,有了快速地提升和日新月异的变化,希望我们在教育事业上的联手也能取得一个突飞猛进跨越式的发展。希望在大家共同的努力下我校的教育教学能更上一个台阶。

教育因碰撞而精彩,因交流而提升,最后祝愿我们与龙江友谊之树长青!预祝大家在一八三团中学教学、研修圆满成功!身体健康!工作顺利!谢谢大家!

2013.5.2

第20篇:援疆教师述职报告

援疆工作总结(****.**—***.**)

2012年对我来说是不平凡的一年,8月底我带着希望和梦想从江南水乡来到美丽的***。承蒙组织的信任和重托,我担任***中学援疆副校长。

根据组织的要求,我对自己履行岗位职责情况,从德、能、勤、绩、廉五个方面做如下总结。

一、加强学习,以德为先

我从***年***月底入疆来到**中学,近半年来积极学习党的路线方针和政策,学习中央新疆工作座谈会精神,学习党的民族政策和宗教政策,学习***市援疆指挥部有关规章制度,学习***中学学校管理制度,近期认真学习十八大精神。加强学习,提高认识,严守纪律,时刻以党员的标准严格要求自己遵守政治纪律、工作纪律、生活纪律,以六个“特别能”的援疆精神激励自己、鞭策自己,清醒认识到自己援疆工作责任重大、使命光荣。在学校恪守师德、为人师表、团结同志、爱护学生、勤勉工作、乐于奉献。

二、参与管理,献计献策

认真学习教育教学理论知识,认真学习教育管理理论知识,以理论知识来指导自己的工作实践,同时向**中学领导学习、向**中学老师学习,在教学管理中重视理论和**中学实际相结合,想方设法创新工作思路和工作举措,积极参加**中学领导班子召开的工作会议,讨论商量重要工作事项。在参与学校管理过程中主动献计献策,提出促进学校发展的合理化建议。比如对**中学教代会的召开,积极协助指导帮助做好会前筹备工作;对学校内部分配体制改革也进行调研,并提建设性意见。对上级来学校检查考核工作,我能积极主动指导材料档案的整理,对存在的问题及时进行整改。对我所分管的工作能出台工作方案并组织实施,在实施过程中注重检查督促,能积极协调援疆教师的工作,调动援疆教师的工作积极性。在工作方法上注重计划性、前瞻性、针对性,注重和领导班子以及老师们团结协作,注重每项工作落到实处。近半年来在**中学领导同事们的大力支持下,我的工作经验得到积累、工作能力有所提升。

三、勤奋工作,推动发展

组织上安排我分管教学工作和教师培训工作,为此我坐进教室听课,了解教师的教学情况和学生的学习状态。现已听课50节左右。也走进办公室和老师们交流交谈,了解教师的思想和工作动态。组织老师学习教学常规,深入检查教学常规的落实情况,对落实不到位的老师进行谈话交流、指导。严抓教学管理,目的是为了提高**中学教师的专业发展水平和教育教学质量。带领学校教务处和教研室组织丰富多样的教学教研活动,以促进学校教学工作。一学期来,我深入思考如何营造浓厚的教学教研工作氛围,打造一支师德高尚、敬业爱岗、业务精良的师资队伍。为此,我精心策划组织多项活动。如组织师徒结对活动,组织六位援疆教师和十二位**中学青年教师结对。要求援疆教师发挥传帮带作用,要求青年教师努力学习,提升自己。对此项活动有具体的计划、内容、总结和考核。组织****中学金秋十月教研节活动,组织十位老师开示范课,十二位青年老师开汇报课,全校老师参与听课、评课,相互学习,取长补短,全校性长时间的教研活动有利于营造良好的教学教研工作氛围,促进教师成长,推动学校工作。制定教师培养方案,组织举办培训讲座。组织推门听课活动,制定课堂教学评价表,对每位老师的听课作详细记录,打分评价,以指导老师有明确的改进方向。一学期来,我能勤奋工作,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,主动融入**中学。努力为**中学各项事业的发展做出自己应有的贡献。

四、加强团结,融入**中学

近一学期来,认真贯彻党的民族团结政策,主动向民族老师学习,加强和民族老师交流,关心爱护民族学生,尊重民族学生家长,积极参加家长会。参加学校组织的集会等各种集体活动,主动融入**中学的大家庭,紧紧依靠学校领导班子和广大教师开展工作。

五、围绕中心,提高成绩

教学工作是学校的中心工作。如何提高教学质量、提高学生的学习成绩是我经常思考的问题。提高教学质量教师是关键,通过教学调研、听课评课,通过多种途径加强对教师的培训,通过师徒结对等有力地促进了教师教学能力的提升,通过检查督促整改,有力地促进了教学常规的落实,通过期中考试方式的改革,强化了学生诚信考试的意识、有利于班风学风的改进,通过期中考试质量分析会,有利于统一广大教师的思想认识、找出差距、分析原因、改进教学方法、提高教学成绩。认真组织教学质量检测工作,建立试题库的工作、月考工作等将会进一步推动学校教学质量的提升。教学质量如何不仅关系到学校的声誉和发展,还关系到家长的信任和认可、社会的舆论和评价、学生的前途和命运。因此教学质量是学校的生命线、生存线,必须常抓不懈、持之以恒,努力提高学校教学质量是我的职责所在,是我的奋斗目标。

近一学期来,我能廉洁奉公,无私奉献,扎实工作,力求实效。但是由于对学校工作的适应有一个过程,工作举措的实施也有一个过程,教学成绩的提升不会立竿见影。但是我相信在上级的正确领导下,在全校师生的共同努力下,只要我们团结一心明确目标,真抓实干,持之以恒,坚持不懈,学校的教学质量一定会逐步提高,我们也一定能办成人民满意的教育。

**** ****.***.**

援疆教师工作汇报总结
《援疆教师工作汇报总结.doc》
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