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小学体育功能室教学工作总结(精选多篇)

发布时间:2021-03-06 08:36:23 来源:教学工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:小学体育功能室工作计划

小学体育功能室工作计划

一、指导思想

以学校与教导处工作计划为精神,以学生实际需求为出发点,牢固树立“以学生发展为本”的思想观念,充分发挥学校体育的功能,努力探究适合学生的有效教学的策略和方法,注重教学中的基本环节,全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育,从而促进学生综合素质的提高。

二、日常教学工作

(一)本学期自主锻炼重点:开学前做好体锻宣传工作,重视学生自主锻炼,有的放矢指导学生锻炼方法;

本学期早锻炼重点:(1)放在进场、退场、早操纪律等。

(2)对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。

(3)做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。

(二)课堂教学:

1、课前:(1)根据学生实际情况制定内容,尽量与专业课结合;做到内容明确、重点突出、有分层体现;发现有不符合学生的内容,及时纠正或更改。

(2)器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。

2、课中:(1)将教案带至课堂,做到有备无患。

(2)上课准时进操场,统计好学生点名与请假工作,不允许学生无故迟到或早退。

(3)进一步规范学生的课堂纪律;培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。

(4)教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育,有意识的培养学生自我保护的能力。

(5)体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方,教学方法形式多样,注重学生身体素质的差异性,重点以培养学生的学习兴趣为主。

(6)按时考查规定项目,严格执行《国家体质健康标准》,学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。

3、课后:(1)每节课后及时总结、反馈,必要时写课后小结或随想;

(2)发现问题及时记录,不把问题带入第二次课。

(3)积极参加本学期心理艺术备课组活动。

(4)做好体育免修工作,及时统计新生体育免修生人数,做到万无一失。

三、校内竞赛活动

1、本学期继续开展校内单项竞赛活动,以班级为单位,做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。

2、在日常教学活动中,注重选拔体育尖子生,积极参加校内外各种体育竞赛,为学生特长发挥提供展示的舞台。

四、其他工作

1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作,并且记录详细清楚。

2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。

功 能 室 管 理 计 划

2013-2014学年度第二学期

科室:体育

管 理 员:石金风

东平县梯门镇中心小学

推荐第2篇:上学期体育功能室工作总结

2017上半年体育功能室工作总结

2016年下半年以来,我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。

一、开展的主要工作:

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定了可行的工作计划。

3、定期对器材进行清查,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材及时注销,使帐物相符。

4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材

5、做到不定期的打扫卫生,保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、做好资料整理归档工作,。

7、加强防护,做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还,课外活动学生借用器材归还时检查数量,一学期来没发生器材损坏或丢失事件。

二、存在问题

1、器材管理制度不够完善,没能形成完成的借用与归还制度。

2、器材的使用率不高。

三、改进措施

(一) 统一思想,以学生为中心,服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

(二) 周密筹划,激发兴趣,形成习惯

1、积极开展课外活动,活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

(三) 规范管理,提高器材的使用率。

1、教师进行日常器材管理。

2、每月清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。

(四) 安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动,如铅球等,但确实需要时必须在教师指导下进行。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案

严格按照体育室的管理规定操作,器材完好无损。在布置体育器材室方面,依靠学校的优越条件,全部做得有条不紊,加强了体育运动器材的管理,使学校体育资源合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。

樟树市滨江中学体育功能室

推荐第3篇:小学体育室工作总结

一、切实贯彻“健康第一”思想

1、改革课间操,达到五化要求课间操的研究与改革,是****学近年来体育常规活动改革内容之一。课间操是学校全体师生的活动,必须让学生全员参与,主动参与积极参与。一是改革时间,过去为20分钟,现为30分钟,实行大课间活动,主要是弥补学生每天一小时锻炼时间的不足,有利于提高课间操质量。二是改革活动内容。过去只做一套操的模式,现做一套操,还要跳一曲自编舞。经过一段时间的努力,课间操已达到了“五化”目标:即入场军事化,指挥音乐化,做操韵律化,队形图案化,全盘自动化。改革成效显著,获得东坡区课间操评估第一名,并向全区推广。课间操实况录像已在市电视台播报,反响较好。

2、改革运动会,营造锻炼氛围

学校的运动会,应立足于增进每个学生健康,给每个学生提供展示自己的机会,营造学校、家庭、社会的锻炼氛围,让学生快乐健康地成长。为了体现全员参与、合作参与、趣味参与、社会参与、竞技展现的体育活动精神。学校确定运动会宗旨为:以全体师生为主体,以体育为核心,以育人为目的,营造运动氛围。重视学生心理健康成长,让每个学生都能体验到活动的乐趣。明确实施原则是:一是面向全体学生,并邀请学生家长参加;二是项目设置摆脱竞技运动的束缚,除竞技运动的项目外,更多设置大众体育或娱乐、健身项目、趣味项目、集体项目,既鼓励竞争,更强调参与、合作。运动会时间长(一周时间),项目多,包括全员参加项目: 50米(30米)跑;集体比赛项目:拔河赛、集体传接球接龙比赛、齐心协力接力赛;家庭趣味项目:父子射门、母女推球、一家三人行、全家运动、传接球投篮;个体特长选项:100米、200米、400米、800米、50米推铁环、50跳绳跑、轻物投远、轻物掷准、跳远、小足球带球过杆射门,小足球一打

一、小篮球“8”字运球跑、小篮球3分钟投篮、乒乓球比赛等。这样的运动会对学校、学生、家庭都将起到良好的影响,甚至对社会都有一定的影响;运动会录像已在市电视台作了播报,受到社会各界好评;“让运动会更有新意”一文在四川教育XX年2期上发表。

3、抓好学生课外活动

学校教育要树立健康第一的指导思想,培养崇高的创新人才。为此,学校体育工作坚持面向全体学生,以全面提高学生身心健康为目的,有效实施“五保证、四推动”举措,即:保证活动时间、保证活动器材、保证指导教师、保证安排落实、保证学生全员参与;组织比赛推动课外活动,成立各种运动队推动课外活动,营造体育氛围推动课外活动。通过课外活动的开展,增强了学生锻炼兴趣,提高基本的运动技能,为终身体育锻炼打下良好的基础。去年组织的放飞纸飞机活动,深受学生喜爱(《中国学校体育》杂志作过详细报道)。

二、以科研为先导,提高教学效益

教育科研是促进教师素质提高的有效途径。体育教师积极参加学校市级课题《有效课堂交往方式的研究》和国家级课题《小学生人际交往教育的研究与实践》的研究,做到“人人都参与”的良好局面,在教育教学实践中大胆运用科研成果促进课改。

光阴似箭,日月如梭。一学期很快就要过去了,为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结

一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导汇报。

四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。

五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生;

六、经常检查器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;

七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

一学期来,严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是,我校体育器材室管理还存在一些问题,我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验,力争做得更好。

推荐第4篇:体育功能室的标语

我参与我锻炼

我健康我快乐

生命因运动精彩

体育让梦想成真

发扬体育精神

展示少年风采 感受体育魅力

体会运动快乐

积极参与体育运动,人人争做阳光少年。

推荐第5篇:体育功能室工作计划专题

体育功能室工作计划

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造良好的条件。特制定体育功能室工作计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风保持室内干燥。

四、器材存放与维护

1、做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

具体工作如下:

(一)、在保管上:

1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

(二)、在借用上:

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校兴趣小组借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

(三)、在赔偿上:

1、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

七、安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。

樟树市滨江中学体育组

推荐第6篇:夏渡小学功能室工作总结

夏渡小学2017-2018第一学期功能室管理和使用工作总结

我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标,逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备,全面提高我校教育装备管理应用水平,推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。

一、建立健全教育装备技术管理组织机构

领导高度重视,我校由校长负责教育装备工作,由专任教师负责管理教育装备,学校成立了功能室管理小组,定期开展工作。认真落实区教体局装备管理规章制度及工作要求,工作有计划、有检查、有总结,解决问题及时。按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。

二、装备管理机制完备、长效,职责明确

建立健全教育装备长效管理机制,加强日常管理,做好教育装备档案建设。按照有关规定,建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行,做到帐、物、相符。实验室、图书室、音美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度;加强对仪器设备的保养和维护,确保仪器设备的完好率,提高仪器设备的使用率和使用效益;不断完善教育装备档案内容,确保档案内容详实、完备、规范;组织实验教师、管理人员和专业课教师参加上级主管部门组织的各类培训,提高管理和应用水平。

1、实验室及功能室管理有序

实验室及各功能室供电规范安全,有防火、防盗措施。各室定期安全检查。学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。按照科学、规范、合理的原则,对教学仪器、器材分科分类、定室定柜存放,并使用统一标签编号分类,张贴于柜面。仪器器材定期保养和维护,做好防尘、防锈、防潮等工作,完好率达到95%以上。药品和仪器分室存放,危险品专柜存放,双人保管。按照实验室和功能室的工作规则,建立仪器器材分类明细帐、总帐。账册清楚,账物相符。建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等,并张贴上墙,严格执行。建立记载《实验室工作日志》制度,清晰记录实验室工作轨迹。实验室及功能室设立使用情况记录本。仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。

2、图书室利用率高

有图书总帐和个别登记帐。有书名目录、分类目录和著者目录。新书及时验收、登记和编目,及时上架并流通。建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度,并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则,图书的剔旧和处理办法。向师生开放借阅,每学期每人借阅不少于10次。

三、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源设备齐全,发挥优势。 按照课程设计和教学要求,用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源;积极为师生创造各种有利条件,促进仪器设备的使用,最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用,提高教育教学水平。学校重视学生全面素质培养,保证艺体器材在教学中运用。同时,积极开展课外活动、兴趣小组,提高器材利用率。

四、不断开展教学研究和创新活动

积极构建以校为本的实验教学和装备管理使用研究机制,建立健全相关教研制度,鼓励教师进行实验教学和装备管理应用模式的探索,不断提高装备管理应用水平;积极组织师生参加自制教具、论文、课件、创新设计及各类竞赛评比活动,不断提高师生的操作能力和创新能力,充分发挥仪器设备的使用效益。

推荐第7篇:巩峪小学功能室工作总结

巩峪小学功能室工作总结

2012年秋

本学期,作为新学年的第一学期,学校领导高瞻远瞩,大力提倡多媒体信息技术。又是年末,回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决;现将本学期计算机房所做的工作总结如下:

一、加强管理,确保机器正常运行

一个新的学年,一切重新开始。首先从管理制度上着手,开学初,就对学生进行了电脑室制度的学习的常规教学,为以后的管理打好基础。

二、课前检查

要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。

三、课时监督

上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。 四.加强卫生管理。

灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多,卫生就难管得多。我主要从一下几方面着手:

1、加强课间管理

我除了学前进行教育外,上课期间也注意观察,如发现不讲卫生的同学及时制止,并要求当时对教室进行清扫。

2、加强卫生清扫。

为搞好清洁卫生,电脑室双周都进行彻底的卫生清扫。安排六年级学生每周五进行卫生清理,除扫地外,还拖地板,擦桌子。当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理。

推荐第8篇:美术功能室工作总结

美术功能室工作总结

我负责美术室管理工作,尽管工作比较繁琐,但由于领导重视,美术室的管理工作做得还是井井有条。我主要抓了以下几个方面:

一、做好常规基础工作

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点做了:

1、保证美术室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。美术室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

3、设施设备摆放有序。

二、充分发挥美术室功能作用

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮流安排学生做好美术室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,美术室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师在旁辅导,充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的使用率,培养学生鉴赏美和创造能力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。

三、定期总结不断完善改进 每学期我不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是我对美术室管理工作的一些做法,我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。

推荐第9篇:音乐功能室工作总结

音乐功能室工作总结

我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:

一、学校领导重视、工作职责分明

学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。音乐器材设备做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用。做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

三、充分发挥专用教室功能作用

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还定时安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。

四、课堂教学

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

五、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

从音乐教学活动情况来看,学生基本上能掌握各种音乐活动的基础及技能,仪器使用效果良好,取得了不错的效果。

推荐第10篇:科学功能室工作总结

2017年科学功能室工作总结

科学功能室的管理工作,尽管比较繁琐,但由于领导重视,科学室的管理工作做得还是井井有条。下面主抓几个方面进行总结:

一、做好常规基础工作

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点做到:

1、保证科学室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好帐册登记。科学器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期科学课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。科学室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

3、设施设备摆放有序。

二、充分发挥科学室功能作用

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用科学室功能作用。还每天轮流安排学生做好科学室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,科学室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的科学爱好者可以到科学教室自己做实验,教师在旁辅导,充分发挥了科学室的功能。提高各类科学设备的使用率,培养学生鉴赏美和创造能力。科学课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外科学活动。改革科学教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂科学教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。

三、定期总结不断完善改进

每学期我不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是本人对科学室管理工作的一些做法,并且要在不断完善基础管理工作基础上,在特色项目管理上下功夫,把我们的科学功能室管理工作再提高一个层次。

崇德小学功能室

2017.12

第11篇:史地功能室工作总结

史地功能室工作总结

本学期在领导的重视,各个部门共同努力下,史地室的各项管理工作能一步到位,总结为几个方面:

一、学校领导重视、工作职责分明

学校的一切工作都是以教学为中心,史地室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和提高教学效果方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。

二、做好常规基础工作

由于史地室管理精心,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。教学设备做到心中有数,使史地室发挥最大的功用。做好使用记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,史地室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

三、充分发挥专用教室功能作用

为了推进素质教育,提高课堂教学效果,我们充分发挥专用史地室功能作用。由于管理到位,史地室的利用率相当高。

从地理教学活动情况来看,老师熟练掌握各种地理器材的使用和操作,仪器使用效果良好,取得了不错的效果。

2012.12

第12篇:体育功能室总作总结

体育器材管理工作总结 (2017—2018第一学期)

孙 俊

一个学期的教育教学工作结束了,在这一学期中,学校要体育器材管理工作在按照制定的计划较为顺利的开展,也在上级领导部分和学校的正确领导下,取得了一定的成绩,通过一年的工作,深切体会到为孩子们营造一个健康良好的学习环境,对教育事业是一项重要的工作,在本学期体育器材的管理工作中,主要做出以下工作:

1、体育器材管理有专人负责保管,充分保证了正常的教育教学活动。

2、在教学过程中,教师在认真传授知识的同时,开展了教育学生爱护体育器材的活动,并且让学生们掌握了器材的正确使用方法本学期无重大事故发生。

3、体育器材在管理室摆放合理,取用方便经常处于完好状态,虽也发生过器材的损坏情况,但都得到了及时的修理,保证了学校体育教育工作的开展。

4、学校专门定期对体育器材检查,发现情况后,立即上报领导,在查明情况后,都有得到了相应的解决和处理。

5、在对于新购进,调入、调出时体育器材都有进行了帐物登记,在本学期结束时,对器材进行了盘点,没有发现损坏、丢失器材,可以说这项工作做到了实处。

在经过一学年的管理工作后,对本学期的管理工作是较满意的,但在工作中也出现了一些,失误和存在的不是,相信这对于我校在今后的工作中能够引以为戒,改进工作方法。为完善体育器材管理工作做出努力全面推进素质教育

第13篇:体育室工作总结

体育器材室管理工作总结

常录緖

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期为了迎接省政府双高双普工作的检查验收,学校高度重视体育器材室管理建设,确保了学校的正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。对器材室重新布置,器材清理,归类摆放,完善资料,保证检查验收顺利通过。为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,进一步提高我校体育器材的使用效率,更好的开展工作,现将我校体育器材室的工作进行总结:

一、开展的主要工作:

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定了可行的工作计划。

3、定期对器材进行清查,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材及时注销,使帐物相符。

4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材

5、做到不定期的打扫卫生,保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、做好资料整理归档工作,。

7、加强防护,做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还,课外活动学生借用器材归还时检查数量,一学期来没发生器材损坏或丢失事件。

二、今后需加强的工作

(一) 统一思想,以学生为中心,服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

(二) 周密筹划,激发兴趣,形成习惯

1、积极开展课外活动,活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

2、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

(三) 规范管理,提高器材的使用率。

1、教师进行日常器材管理。

2、每月清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。

(四) 安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动,如铅球等,但确实需要时必须在教师指导下进行。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案

第14篇:新建小学功能室解说词

解说词

参观路线:

西三楼:实验室——仪器室——微机室 南四楼:心理咨询室——多媒体教室 东二楼:医务室——二胡、音乐教室

东三楼:乒乓球室——舞蹈室——音乐教室——小多媒体教室 北二楼:图书室——阅览室——书画、围棋室 开场:

尊敬的各位领导、专家:

大家好!欢迎来到我们新建小学指导工作。今天非常高兴能作为引导员,带大家参观我们美丽的校园。

新建小学始创于1958年,是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。(手势)请大家往上看,我们以“博采厚蕴、尚美求真”为办学理念,“育中华世界人,做世界中华星”为培养目标,造就了“诚实善良、乐观开朗、好学会玩、善于合作”的一代新人。

学校现在共有四座教学楼,因为建于不同的年代,所以呢错落有致,各有特色。

(手势)现在我们看到的是学校西教学楼:这座教学楼上除了学生们上课的教室,老师们的办公室以外,还分布着学校的实验室、仪器室和微机室等功能室。

(手势)请大家往我右手的方向看:这座教学楼是我们学校去年建成并投入使用的新教学楼。它东西朝向,坐南向北,共有四层。每间教室都宽敞明亮,为学生提供了更加愉悦的学习环境。

(手势)东面,是我们学校的艺术楼。主要集中了音乐、舞蹈、乒乓球等功能室,为陶冶学生情操,提高艺术素质,促进学生的全面发展创造了有利环境。

(手势)在学校新大门的东侧,是北教学楼。图书室、阅览室和围棋室、书画室就分布这座楼上。

下面就请各位领导、专家随我一起到西教学楼三楼参观。

解说:

1、实验室

这里是我们学校的科学实验室。面积为( )平方米的科学实验室,配备了较为完备的科学实验器材。近年来,学校投资( )元更新了实验台,并且达到水电齐全。在这里,老师引领学生们通过自己观察,自己动手,亲历实验过程,加深对所学知识的认识和理解,激发了同学们爱科学,学科学的兴趣。(下面请大家随我一起到仪器室进行参观。)

2、仪器室

我校实验仪器室建于上个世纪90年代,自建成以来学校不断加大仪器室的建设。虽然我们现在每个教室中都配备安装了班班通来进行辅助教学,但是为了培养学生的动手实践能力,这些教学仪器的运用还是必不可少的。在这里,各个学段的仪器一应俱全。现有教学仪器( )种( )件,能满足不同教学的需要。(接下来我们要参观的是微机室,请大家随我来。)

3、微机室

我们学校的微机室成立于1999年,室内共有计算机60余台,为我们的教学提供了坚实的保障,加快了教学的现代化进程。在这个数码社区里,孩子们键盘飞舞,舞动着联通世界的遐想。(下面我们要到南教学楼四楼进行参观,这两座教学楼是相通的,我们从这里穿过就可以直接上四楼了。)

墙壁文化:

我们都知道榜样的力量是伟大的。学校的领导呢非常重视校园环境文化的建设。(手势)在我们每间教室外的墙壁上都悬挂有名人名言、文学典故等。像名人宋庆龄、毛泽东、孙中山、周恩来等,他们就像孩子们人生旅途上的路标,为他们指引着成功的方向。(楼房连接处:请大家小心脚下台阶)

4、心理咨询室

这就是我们学校的心理咨询室——( )。为了有效促进少年儿童心理健康发展,学校成立了这间心理咨询室。我们有专职的心理教师在每周四对学生进行心理辅导。针对孩子们不同的心理问题,采取恰当的方法,在一点一滴中,引导他们健康快乐的成长。(手势:请大家往这边走。)

5、多媒体室

这里是我们学校于今年5月新建成的多媒体功能室,是迄今为止上街区中小学校当中规模最大、设备最完善的多媒体功能室,为上街区开展各项大、中型教育教学活动提供了有利条件。这间多媒体功能室能容纳一个年级近四百名学生,在今年的9月份,学校还在这里召开了全校一年级家长会议。

温馨提示:(下楼)

安全教育是学校工作的重中之重,而楼梯呢是安全事故的高发地。学校为了让孩子们养成良好的上下楼梯习惯,不但在每层楼梯的台阶上画上“黄色分界线”,还张贴了许多温馨提示。比如“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”等等,在无形中规范了孩子们的行为。

6、医务室:

(接下来,请大家随我到艺术楼二楼参观)这是我们学校的医务室,医务室呢主要是对全校师生的卫生健康做好保障工作,使师生更加安心的工作和学习。我们的保健教师会定期为学生开展健康知识讲座。在每年的春季传染病高发期,还会对在校的学生和教师进行晨午检。针对学校可能会发生的突发事件,医务室配备了相应的医疗卫生用品,争取做到防患于未然。

7、音乐教室:

旁边的这间教室,是我们的二胡教室,也是一间音乐教室。学校成立有二胡兴趣小组,并且有专职的二胡教师进行指导。这个兴趣小组的孩子,经常会代表学校参加区级、市级的演出。(请大家随我上三楼参观)

8、乒乓球室:

这间比较大的教室,是我们学校的乒乓球活动室。灵动的球拍,演绎着阳光体育的风采。在这个面积为( )平米的专业训练室里,共有7台乒乓球案。“勇往直前、奋力拼搏”是乒乓球兴趣小组的口号,王皓、张怡宁、郭跃、马琳不但是孩子们的偶像,更是练球时的动力和目标。

9、舞蹈室:

(手势)这是我们学校的舞蹈活动室,更是孩子们放飞梦想的舞台。室内宽敞的空间、标准的设施,以及学校专业的舞蹈教师,为孩子们奠定了坚实的舞蹈基础。舞蹈队的孩子们,在这间教室里付出了辛勤的汗水,同时也收获了丰硕的果实。他们很多优秀的舞蹈节目曾经代表上街区参加省市级的各类比赛和演出,获得了专家评委的一致赞扬。

10、音乐教室:(手势)隔壁这间这里也是我们的音乐室。让艺术走进孩子的心灵!在音乐课上,孩子们坐在天蓝色的合唱台上,耳畔有优美的琴声伴奏,尽情感受音乐带来的乐趣。(手势:请大家往这边走)

11、小多媒体室

这是我们学校的小型多媒体功能室。这里的设备与新多媒体室基本相同,平常我们会在这里进行小型的学科教研活动。

下楼:下面,我们要到学校的北教学楼参观。下楼梯时,请大家注意脚下台阶,小心慢行。

(手势)这是我们学校的小花园,每到夏天,葡萄藤上都会挂满一串串诱人的葡萄。这里也是孩子们最喜欢的一个地方。(请大家注意脚下台阶!手势:请往这边走。)

12、书画室、围棋室

这里呢,是学校的书画室,也是围棋室。现在我们看到的这些,是不同年级部分孩子的书画作品,质朴可爱,能让我们感受到他们真实的内心世界。围棋兴趣小组和书画兴趣小组的学生隔周进行活动。

13、图书室:

书籍是人类进步的阶梯。在我们新建小学,书香校园、书香班级已经成为一道靓丽的风景线。在这间图书室里,现有图书( )万多册,种类齐全,能满足不同年级学生、不同学科老师的需要。并且,图书室有专职教师进行管理,对借阅书籍都有详细的记录。

14、阅览室

旁边这间是我们的阅览室,配备的有桌子和椅子,可以为老师和学生提供安静的读书环境。(楼梯比较狭窄,下台阶的时候请大家小心慢行。)

结束:

(带回原地)各位领导、专家,今天我们的参观到这里就结束了,非常感谢大家的一路随行,一路聆听。谢谢!

第15篇:小学功能室解说词8.23

小学功能室解说词8.23

科学实验室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到我校科学实验室检查指导工作。科学实验室面积75.52平方米,实验桌4张,学生凳24个,水槽3套,演示台1张,能够满足各班实验教学需求,为培养学生的动手操作能力打下了良好的基础。

科学实验室的管理制度健全,实验操作规范。实验室通风、通水、并配有灭火器、消防沙箱等防火设备,营造了实验室科学、严谨、安全的良好环境。教室后墙上张贴有3----6年级科学实验一览表。多年来,我校本着为实验教学服务,全面提高学生的素质为目的,按照课程标准和教材要求,我校实验室承担全校科学演示实验和分组实验工作。目前,实验开出率达100﹪,实验成功率达到95﹪以上。每次实验前都会填写仪器使用通知单,实验后填写实验教学登记表,反馈实验效果,实验报告单等。我校利用实验室现有资源,结合自身特点,开设有特色的实验课程,让学生亲历各种科学活动,加深学生对科学实验的探究及理解,掌握科学探究的基本技能,提高学生的科学素质。

仪器室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到仪器室检查指导工作。仪器室26平方米,主要存放数学、科学、文科三大类教学仪器。其中数学仪器3个专柜,科学仪器10个专柜,文科仪器1个专柜。数学教学仪器现有58种,801套件;科学仪器172种,1894套件,文科仪器24种,24套件。我们对这些仪器都按照《国家小学标准化建设要求》进行编号登记,为了使用方便,我们给每个柜子标贴了教学仪器定位卡。

在管理方面,我们制定了仪器室借还、报废等制度。建立了仪器借还登记表,仪器丢失损坏登记表,仪器报废登记表,仪器保养维修登记表,危险药品使用登记表,自制教具登记表等,并且在每一堂实验课前,任课老师提前填写仪器通知单,以便仪器室管理员准备好所用仪器,使科任教师能积极使用仪器进行直观生动地教学,使用率达到100%。

虽然我们在仪器的管理和使用方面做了大量工作,但还有很多不足方面,请各位领导批评指正。

图书室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到图书室检查指导工作。图书室面积26平方米,现有1个书架,3个专柜,存放图书、教学用书。图书分为四大类,共2369册,生均17.8册。我们对图书都分类编号登记,标贴了定位卡,使用代书卡进行借阅。

在管理方面,我校制定了管理和使用制度以及管理人员职责。对图书采取了防虫、防潮、防尘等保护措施,并定期进行消毒。建立了图书借还登记表、图书报损登记表、消毒记录表。图书室按教师、学生借阅,对全校师生实行全天候开放。 学校非常重视图书室建设,各班还设有班级图书角,每年图书室开展丰富多彩的读书活动。

敬请各位领导、专家提出宝贵意见。

阅览室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到阅览室检查指导工作。阅览室面积48平方米,能够满足各班阅读教学需求,为培养学生的阅读能力打下了良好的基础,为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我校阅览室的管理制度健全、规范,对每个学生进行了定位阅读。阅览室通风、通电,有防火设备,室内布置具有浓厚的书香气息,为阅读创造了良好的环境。多年来,我校本着为阅读教学服务,全面提高学生的素质为目的,按照课程标准和教材要求进行教学,在每周一节的阅读课上,教师们制定学生阅读计划,利用阅览室现有资源,结合自身特点,开设有特色的阅读课程,让学生亲历各种活动,加深学生对读书的兴趣、丰富了学生的知识,拓宽了学生的视野。

敬请各位领导、专家提出宝贵意见。

体育器材室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到体育器材室检查指导工作。体育器材室有52种器材,共389件;为了使用方便,制定了定柜卡和定位卡。

在管理方面,我们建立健全了体育器材室管理制度、使用制度、管理员职责。为了做到有据可寻,我们还建立了“两帐一册”:总账、明细账、借还使用登记册。使用时,各位教师都能严格履行体育器材室使用制度,积极主动地做到随借用,勤归还。器材使用率达100%,现有的体育器材能够满足教学需求。

虽然我们在器材管理和使用方面做了大量工作,但还有很多不足的地方,请各位领导提出宝贵的意见。

音乐教室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到我校音乐教室检查指导工作。音乐教室面积51.52平方米,现有五线谱电教板、五线谱教学黑板、教师用电子琴、手风琴、成套打击乐、节拍器等17种17件教学仪器,还配备有专用音乐教室地胶、音乐凳、练功把杆和镜子这些先进优良的设备,为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设施,使教师的教学提升到了更高的层次。目前,音乐教室承担着全校每天的音乐课教学任务,这里是我校师生展示音乐才华的天地。

敬请各位领导、专家提出宝贵意见。

美术教室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到我校美术教室检查指导工作!美术教室配备有工作台、写生台、写生画板、画架、写生灯、写生教具(石膏像类、几何形状)、美术教学挂图等27种221件教学仪器,能满足我校师生的教学需求。美术教室主要用于1—6年级的绘画课和手工课,培养学生的写实功夫,训练造型能力,让他们学会观察生活、感受生活,用绘画的语言表达自己在生活中的美好感受。

这些是校园文化艺术节学生们完成的小制作和绘画作品,我们的工作才刚刚开始,正如小荷才露尖尖角,在今后,我们要培养学生的艺术能力,多开展美术活动,给他们一个充分发挥的平台。

敬请各位领导、专家提出宝贵意见。

计算机网络教室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到计算机网络教室检查指导工作。计算机网络教室面积78平方米,现有27+1台计算机,接入了4兆互联网,承担全校3—6年级4个教学班《信息技术》课程的教学任务。并定期对学生机、教师机进行维护、除尘工作。

教学之余,老师们在这里定期进行语文组、数学组教研活动,极大的提高了教学效率和教学质量。

请各位领导、专家提出宝贵的意见,指导我们今后把工作做的更好。

卫生室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到卫生室检查指导工作。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所,有22种设备共27件,其中配有卫生仪器柜两个,灯光视力表、紫外线消毒灯、血压计、听诊器、急救包等简单的医疗器械。

卫生室管理制度健全,我们坚持以卫生健康知识教育为主的管理理念,扎实开展学校卫生工作。

平时在校长的领导下,积极做好学生常见病的防治工作和各项卫生监督工作,卫生室所有的药品器械,未经许可不能随意动用,用后及时作好记录。积极配合卫生院做好防疫工作,积极开展卫生知识的宣传工作。

敬请各位领导提出宝贵意见。

档案室解说词

尊敬的各位领导:

大家好!欢迎来到档案室检查指导工作。我校档案认真学习贯彻均衡达标验收标准和要求,积极、详细、规范整理,有8个一级目录,23个二级目录,143个三级目录。整理、归纳、收存近三年来文件资料共2679份。

敬请各位领导提出宝贵意见。

第16篇:秋学期小学体育室工作总结

小学体育教研组年度工作总结

(2008------2009学年度第一学期)

在学校行政的正确领导下,我校以“健康第一”为指导思想,并能用来锻炼身体为目标,围绕五个教学领域目标开展学校体育工作,促进学生的健康成长,在上级领导的支持和体育组老师的努力下,很好地完成了预定计划,并取得了优异成绩,现将本年度我校体育做如下总结:

一、继续推进和深化课程改革,教学工作成果喜人

1、全体体育教师认真学习和研究《体育与健康课程标准》,努力提高自身教育教学能力以及专业素养,结合我校实际开展教研活动,并取得了良好的教学效果。郭松老师在扬中市督导室对我校督导活动中上的一节《篮球》课获得优质课。在教研室对我校的大规模调研活动中上的一节《武术》课获得优质课。在学校组织的教研活动中,郭松老师的课受到听课老师的一致好评。

2、教研活动如火如荼,理论的学习和观念的转变必须通过实践才能体现他的效果,在市教育局教研室举办的体育教研活动中,体育组全员积极参与,并进行讨论和评价,然后由我们老师上相同的课,再进行评价,找出差距,取长补短,不断提高,取得了良好的教学效果,业务能力得到了很大的提升。

3、体育教学活动是对我们落实《新课标》的又一次检验,从备课到上课到评价都体现了《新课标》带来的活力,新颖的课堂设计,丰富的组织方法,具有发展性的评价,诚恳的反思,本组老师相互交流,通力合作,让我们对《新课标》得到了重新的认识和学习,教学能力又一次得到了提高,并获得了学校领导的一致好评。

二、融入常规管理,体育活动注入人文校园新活力

1、抓两操,抓队列,并加重了班级评比中的分量,每学期举行全校的广播操和队列比赛,激发学生参与的积极,使常规管理更加规范和有序。在今年的扬中市中小学生广播操比赛中我校荣获小学组一等奖。

2、一年一度的体育节在每年的十一月份举行,以竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,极大地丰富了师生课余生活,不断提高学生的体育竞技水平,并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子。在本次体育节中,改变以往纯“竞技”的竞赛模式,增加了火车快跑、10人11足跑、拔河等趣味集体项目,让学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争,更鼓励参与,使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,并得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中,对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。还组织了教职工趣味活动,使教师在学生面前展示了生动、可爱的另一面。

3、第二课堂活动的开展,为学生提供了自由选择,自主发展的平台;通过各种比赛让他们体会成功,激发他们积极向上的信心和毅力,本年度举办了高年冬锻比赛、乒乓球比赛等等

三、课余训练得法,运动员赛场大显身手,捷报频传

根据我校实际情况,首先,继续发挥优势项目,在长跑项目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它项目,并研究出了行之有效的训练方法,在扬中市中小学生运动会中荣获团体总分第六名,女排比赛第二名,冬锻比赛也获得了团体第三名的好名次,篮球队在甲级组荣获第四名。

我们取得的成绩离不开上级领导的支持和帮助,离不开体育组老师的共同努力,这是集体智慧的结晶,从而使我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。其中也存在着不足之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;对新课改还应进一步深化;取得的成绩还不够理想,这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

第17篇:美术功能室个人工作总结

美术功能室个人工作总结

工作比较繁琐,但是在一学期的工作中,由于领导重视,美术室的管理工作做得井井有条。我主要抓了以下几个方面:

一、做好常规基础工作

1、保证美术室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。美术室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

3、设施设备摆放有序。

二、充分发挥美术室功能作用

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮流安排学生做好美术室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,美术室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师在旁辅导,充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的使用率,培养学生鉴赏美和创造能力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。

三、定期总结不断完善改进

定期或不定期,上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我对美术室管理工作的一些做法,我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。

第18篇:张集实验学校功能室工作总结

张集实验学校功能室工作总结

我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标,逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备,全面提高我校教育装备管理应用水平,推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。

一、建立健全教育装备技术管理组织机构

领导高度重视,我校由校长负责教育装备工作,由专任教师负责管理教育装备,学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组,按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员,定期开展工作。落实省、市、县(区)装备管理规章制度及工作要求,装备工作有计划、有检查、有总结,解决问题及时。学校领导重视实验教师(实验管理员)、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备应用,督促开足开好实验课,学校领导每学期听2节以上实验课;抓好专业课教研活动。按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。

二、建设配备循序渐进,合理规范

根据《江苏省中小学教育技术装备二类标准》,装备建设,配齐相关仪器设备,达到标准。

1、装备用房设施达标

装备各室用房、设施达到《江苏省小学教育技术装备标准》二类及以上标准。

2、仪器器材图书配备齐全

仪器、器材、图书配备达到《江苏省小学教育技术装备标准》二类及以上标准。

三、装备管理机制完备、长效,职责明确

建立健全教育装备长效管理机制,加强日常管理,做好教育装备档案建设。按照有关规定,建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行,做到帐、物、相符。实验室、图书室、音美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度;加强对仪器设备的保养和维护,确保仪器设备的完好率,提高仪器设备的使用率和使用效益;不断完善教育装备档案内容,确保档案内容详实、完备、规范;组织实验教师、管理人员和专业课教师参加上级主管部门组织的各类培训,提高管理和应用水平。

1、实验室及功能室管理有序

实验室及各功能室供电规范安全,有防火、防盗措施。各室定期安全检查。学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。按照科学、规范、合理的原则,对教学仪器、器材分科分类、定室定柜存放,并使用统一标签编号分类,张贴于柜面。仪器器材定期保养和维护,做好防尘、防锈、防潮等工作,完好率达到95%以上。药品和仪器分室存放,危险品专柜存放,双人保管。按照实验室和功能室的工作规则,建立仪器器材分类明细帐、总帐。账册清楚,账物相符,帐务处理及时。建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等,并张贴上墙,严格执行。建立记载《实验室工作日志》制度,清晰记录实验室工作轨迹。实验室及功能室设立使用情况记录本。仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。每学年有装备各室工作计划(如教学计划、装备规划等)。

2、图书室利用率高

有图书总帐和个别登记帐。图书按“中图法”分类,有书名目录、分类目录和著者目录。新书及时验收、登记和编目,及时上架并流通。建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度,并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则,图书的剔旧和处理办法。向师生开放借阅,借书处和阅览室开放时间不少于1小时/天。

四、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源物尽其用,发挥优势。 按照课程设计和教学要求,用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源;积极为师生创造各种有利条件,促进仪器设备的使用,最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用,提高教育教学水平。学校重视学生全面素质培养,保证艺体器材在教学中运用。同时,积极开展课外活动、兴趣小组,提高器材利用率。

五、不断开展教学研究和创新活动

积极构建以校为本的实验教学和装备管理使用研究机制,建立健全相关教研制度,鼓励教师进行实验教学和装备管理应用模式的探索,不断提高装备管理应用水平;积极组织师生参加自制教具、论文、课件、创新设计及各类竞赛评比活动,不断提高师生的操作能力和创新能力,充分发挥仪器设备的使用效益。开展实验科研课题研究,有教研、科研成果报告或论文发表,学校设有学生科技实验小组,在教师和实验管理员指导下开展课外科技活动。

第19篇:美术功能室工作总结[1]

美术室管理工作总结

美术专用教室管理工作方面,尽管办学条件比较艰苦,但由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,美术专用室在迎接两项督导评估中,新添置了许多设施设备,顺利的通过了上级领导的检查。纵观此项工作主要抓了以下几个方面:

一、学校领导重视、工作职责分明。

学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,由于分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作。

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点抓了:(1)每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议,有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于美术室管理精心,我校美术专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。②做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。使美术室发挥最大的功用,每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。③做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。

三、充分发挥专用教室功能作用。

为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室功能作用。用多媒体上好每一节美术课,还

正确使用实物展示台辅助教学,还每天轮流安排学生做好美术室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。

四、定期总结不断完善改进。

每学期我对美术实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提

出不足之处及时改进。我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫,把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。

九寨沟县陵江小学

2011年7月12日

第20篇:功能室解说词

1、仪器器材室解说词 尊敬的各位领导、专家:

大家好!欢迎来到仪器器材室检查指导。我是兼职管理员__。 我校器材室使用面积有 __平方米,__年投入使用。

室内有仪器柜___个,有药品柜__个,共有实验器材__大类__种__件。其中,___号柜摆放的是模型类,___号柜摆放的是标本类,___号柜摆放挂图类,___号柜摆放的是玻璃仪器,___号柜摆放的是实验药品,___号柜摆放的是实验工具,___号摆放的是危险化学药品及易制毒化学品。

实验器材可满足学生全部演示和分组实验要求,仪器配备达到国家规定的基本要求,能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%,演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。仪器、药品均按教育部编发的中小学仪器目录的编号统一编号,分类定柜。仪器药品明细账目齐全,演示实验、学生实验登记详细,实验报告整理有序。对于危险化学药品及易制毒化学品使用有严格的保管、使用、回收程序,并安排了专职保管员。

以上是我校仪器实验室的实际情况,请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢!

2、科学实验室解说词 各位领导好!

欢迎各位领导到我校科学实验室检查指导工作,我是科学实验室兼职管理员____。

我校科学实验室使用面积有___平方米,__年投入使用。我校科学实验室共配备实验台___组,水电到位,可容纳___名学生进行分组实验。演示分组实验开出率达100%。

我校科学实验室管理规范,固定资产总帐,分类帐等帐目齐全,学生实验守则等各种制度齐全,学生实验报告整理有序。仪器均按国家编发的仪器目录的编号统一编号,分类定柜。

以上是我校科学实验室的基本情况,欢迎各位领导提出宝贵意见!谢谢!

3、计算机室解说词

各位领导:你们好!欢迎各位领导来我校计算机室指导工作,我是计算机室兼职管理员___。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的

基本情况:

我校计算机室使用面积___平方米,共有计算机___台,其中学生机___台,教师机___台,服务器___台,生机比达到了 _:_,学校现有信息技术专、兼职教师___人。我校计算机室是教师办公备课和学生学习的网络平台。

在教学和管理方面,我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度,请看墙上悬挂的分别是《计算机教室管理员岗位职责》、《计算机教室管理制度》和《计算机教室使用制度》。学生上机操作有严格的使用记录,做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前,学校所有计算机均通过硬件防火墙上网,确保了校园网络的正常运行。

以上是我校计算机室的基本情况,欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助!谢谢!

4、多媒体教室解说词

欢迎各位领导来我校多媒体教室检查指导工作!

多媒体教室投入使用以来,为我校的教育教学工作注入了新鲜的血液,使我们的课堂教学充满了生机与活力。各科老师都能经常使用多媒体进行教学,掌握课件制作的方法技巧,精心设计教学,使过去枯燥、死板的课堂教学变的形象、生动、直观。多媒体的使用,加大了课堂教学的容量,开阔了学生的知识视野,激发了学生的学习兴趣,提高了老师的授课艺术,取得了良好的教学效果。它为我校的课堂教学插上了一双腾飞的翅膀!

请各位领导提出宝贵意见!谢谢各位领导光临指导!

5、留守儿童之家解说词 各位领导: 你们好!

欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作,我是留守儿童之家兼职管理员____。

我校留守儿童之家使用面积有____平方米,___年投入使用,这里悬挂的是留守儿童之家各项制度,上面有领导小组、组织结构及工作职责、留守儿童之家运行管理办法等。

现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本情况和活动开展情况:我校共有留守儿童___人,其中,__人为父母双方均不在家的留守儿童,___人为父母一方不在家的留守儿童,___人是单亲家庭的,__人是孤儿的,我们为他们建立了留守儿童个人档案,档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本情况,还有其成长记录,便于及时了解留守儿童出现的问题和困难。

为了满足留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求,配备了电视和一定数量的图书、期刊、文体器材等,辅导老师按照每天的活动计划在这里辅导学习、指导阅读;同时,利用微机室、亲情电话分批分期组织留守儿童每周和远方的父母视频、聊天,与父母加强交流。 这是我校留守儿童之家的基本情况,欢迎领导提出宝贵意见!

6、图书室(馆)解说词 各位领导:你们好!

欢迎各位来到我校图书室 (馆)。我是图书室 (馆)兼职管理员____,下面我简要介绍一下我校图书室(馆)的相关情况:

我校图书室 (馆)建筑面积____平方米,___年投入使用,现有藏书___册。生均藏书达__册。图书室 (馆)实行全开架式借阅,图书分类上架,并实行电子化管理,以方便学生查找。我严格按照图书管理员工作职责和管理制度,开展日常管理工作。借阅方式主要有两种:一是个人借阅。周一至周五每天放学后半小时,学生可凭借书证借阅图书;二是班级集体借阅,可由班主任和班长每周借阅一次,每次10-20本,借出图书要求放在班级图书角,由班级统一管理。 学校领导十分重视图书室 (馆)的建设与管理,按照规定开齐开足了阅读课,全天候开放图书室 (馆),图书室 (馆)配有学生阅览室__个,能同时容纳__个班学生开展形式多样的阅读活动。本学期中,截止今天为止,学生借书近__余册,教职工借书___余册,参加阅览的人数共达___人次以上,建室(馆)以来,我校学生图书借阅率很高,学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。谢谢!

7、音乐室解说词 各位领导:你们好!

欢迎来到我校的音乐教室。我是音乐室兼职管理员___。下面我来简要介绍一下我校音乐教室的基本情况。

我校音乐教室使用面积___平米,___年投入使用,我们学校的音乐室是按省级__类标准配备的,现有多媒体、钢琴、五线谱电教板、音箱等设备,里面存放着音乐教学仪器共计___种__件。 在教学和管理方面,我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度,请看墙上悬挂的分别是《__学校音乐室管理员岗位职责》、《__学校音乐室管理制度》和《__学校音乐室使用制度》。

这间音乐教室承担着每天音乐课的教学任务,同时,它还是我们学校合唱队的活动场所。这里是我校师生展示音乐才华、放飞音乐梦想的天地。

欢迎各位领导留下宝贵意见。谢谢!

8、心理咨询室

尊敬各位专家、各位领导:

大家好!欢迎你们莅临我校检查指导工作,我是心理咨询室兼职管理员_____。

我校心理咨询室使用面积有___平方米,__年投入使用,现有兼职心理辅导老师__位。学校非常重视学生的心理健康教育方面的教育,制订了相关的规章制度。心理咨询室在每周___到__开放。我校心理咨询室配备了电脑,安装了固定电话,孩子们可以利用电脑、亲情电话与父母视频、聊天,与父母加强交流。同时,我们还设置了心理知识图书角,放置心理健康知识书籍和报刊,学生可以自由阅读。同时,为了保护好来访者个人隐私,心理档案柜均设锁,切实做好保密工作。

我校心理咨询室自投入使用以来,心理咨询室共接待个体咨询__人次。同时通过开通“知心姐姐”信箱,公开QQ号码,通过网络、校园广播、宣传栏等途径,对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及,取得了良好的效果。

以上就是我校心理咨询室的基本情况。谢谢!

9、美术室解说词 各位领导、专家:

大家好!欢迎莅临我校检查指导工作,我是美术室兼职管理员____,同时,我也是一名美术教师。下面由我来为各位介绍一下我校美术室的使用情况。

我校美术室在上级教育主管部门和校领导的大力支持下,先后配置了各种所需的美术器材设备和画具,基本设备齐全。如画板,画架,静物柜,展示台,投影灯,石膏,静物等.共计___类___种。 为了规范美术室日常管理和使用,我校美术室制定了详细的岗位职责、管理制度、使用制度等制度,对于美术室的使用有详细的使用记录,能确保真正的发挥其功能室的作用。档案柜中放置是我校美术室日常管理使用的相关资料,如使用记录,小组记录、器材登记表、计划总结等。

这边是优秀作品展示区,我们美术老师每周利用美术和课外时间,采取由简到繁,逐层深入,示范指导并重等教学方法和手段,使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧,使学生能够发现美,鉴赏美,并能够动手创造美.现在你们所看到的这些美术作品,如绘画,剪纸,粘贴画,手工制作,书法,刺绣等都出自学生之手。在这里,我们培养了一批爱好绘画的小天使,他们的美术作品曾在

比赛中获奖,为我校的艺术教育画下了浓墨重彩的一笔。

这是我校美术室的基本情况,希望各位领导能留下宝贵的意见和建议,谢谢!

10、体育活动室解说词 各位领导:你们好!

欢迎各位来到我校体育活动室检查指导!我是体育活动室兼职管理员___。

我校体育活动室使用面积___平方米,__年投入使用,体育器材齐全。共有体育器材___种___件。其中田径器材___件,体操器材___件,球类器材___件,绳类及其他项目器材___件。

我校体育活动室建立建全了完整的体育器材管理制度和借用制度,并建立了详细的财产登记帐目。日常有专人管理,定时开放,并有详细的借用记录。体育活动室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础,为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。 谢谢!

小学体育功能室教学工作总结
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