“人人范文网” 公司文案

公司改革方案范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-23 09:06:58 来源:公司文案 收藏本文 手机版

推荐第1篇:公司改革方案

财务管理方案

一、财务问题

1)现金的管理

现金收款由专人负责,不允许多人现金收款,收入应当时就要开出收据,无论任何收入必须开出收据核算,出纳必须一个星期结算一次,并附结算单,并签字认可。

2)费用的支出

所有公司的支出和费用,股东双方都要签字方可生效入账,否则,不予认可;另报账应在支出时间1个月内报领,原则上,时间过长将不予支付,所有支出费用必须有经手人签字和注明用途,以便日后查账。

3)账目的核对

对于管理财务一方股东,必须时刻抓好财务管理,股东另一方每月对财务进行一次核查,财务必须提供全部账目给予清查。 4)库存商品的清查

三、销售问题

华菱销售必须要走出去。扩大区域影响力,提高业务经理水平,增强在区域内投放样车,在努力维持原有忠实客户基础下,积极开发新客户,继续维护好汽运公司利益,并在服务上与终端客户拉近关系。在车型上:2010年在保证自卸车和载货车的销售下努力拓展牵引车市场,争取突破1000辆。

南骏车必须尽快增加一名销售经理,增加宣传力度,年内必须解决万载倒卖车辆到我区域的事情,明年5月份前必须取消另一家南骏服务站。在车型上必须开辟一款畅销车型。以增加市场保有量。

四、协商制度。

股东双方除了平时积极沟通,在每月月底必须进行一次月度总结和磋商。每月月初必须全体员工开会一次,做月初工作安排和沟通。并解决一些工作上的问题。

抓好执行力最是关键,开会或协商达成的协议必须以书面登记,双方股东签字实施。

五、工资改革

实行底薪+抽成*工作态度和能力的工资制度。尽量做到公平公正。

六、各方关系维护

积极维护好,政府、工商、税务、公安、厂家、上牌等各方关系,努力做好没有后顾之忧。

七、员工形象和素质建设

努力提高员工素质,经常给员工灌输高质量服务理念,并要求员工搞好自身外表形象,必要时公司将统一服装,发放给员工。

八、人员安排

公司阶段必须增加四人(除修理工):一名服务站站长,一名打单、报单、收款(服务),一名南骏销售经理,一名办公室人员(可收款、接待和帮助上户、发放手续)。

九、员工奖惩制度

员工必须遵守公司规章制度努力做好份内工作,如不能达到要求,公司将坚决辞退,对工作能力强,做事认真负责者,公司将给予奖金,旅游等奖励。

十、公司形象建设

公司在配件搬出后,店面进行一次简单装修,并增设一个会议室,对两个老总办公室进行一次豪华装修,这不是为了舒服,而是为了给人以实力的象征。

推荐第2篇:公司食堂改革方案

员工供餐改革建议

为加强员工餐的卫生质量管理,增加菜式品类,改善员工餐的就餐环境和就餐模式,提高就餐标准,让员工在工作之余可享受到放心、满意的员工餐,提升员工的幸福指数,增强员工工作积极性,营造一个良好的工作氛围。公司本着“以人为本”“服务职工”的宗旨,在公司领导的支持下,对员工就餐进行整改。整改方案如下:

1.公司不再给员工提供免费的一日三餐;公司每天给员工补助20元餐费,每月600元,以餐卡充值的形式每月初发放给大家。员工凭就餐卡到指定地点就餐。员工用餐消费每月超出600元部门由员工自己出资去财务充值饭卡。 修改后:

1. 以前6个月餐标?列表,如果实行新制度,粗略统计每月会增加或减少多钱(以目前就餐人数计算,公司里的加上黄涛施工人员),先定一下目前我们打算一天多少钱标准,然后算出早中晚各多少钱,举例早4块,中午8块,晚上8块。

2. 餐费按次计算,根据刷卡次数每月底财务与餐厅结算费用: 例如excel表 (可预计)

2.公司与食为先餐厅签订员工供餐协议,食为先每天提供午餐和晚餐两顿,每餐包括荤、素、汤。每天至少提供6—8个菜品,做到新鲜可口、花样翻新、营养搭配好,员工可自由选择,凭餐卡消费。早餐由员工自己在宿舍楼前的早餐门店(如包子、油条店)刷卡消费解决。(公司选择合适的早餐店,为其配制刷卡机)

3.供餐时间以及地点:中餐 11 时 30 分至 13 时 00 分;晚餐 17 时 00 分至 19 时00分;特殊情况,晚上加班人员供餐可延长至20时到21时。用餐地点可选在公司职工餐厅或者食为先餐厅。

4.结算方式:月结。按月结算,公司每月10号依据员工刷卡系统的数据与食为先结算前一月的伙食费。

具体几号咨询财务,建议月初或月底完成

5.公司对食为先餐饮卫生、安全、服务质量等提出要求,对食为先膳食管理工作提出意见和建议,特别要禁止食物中毒事故发生,一但发生类似事故,公司追究食为先的责任。

6.食为先需按照《员工供餐协议》约定向公司员工保质保量提供供餐服务。提供消毒柜、消毒餐盘、碗筷。厨房用品具严格实行一洗二过三消毒的规程。餐后认真清洗食具并消毒工作,食堂内部、用餐大厅环境卫生全面清洁整理。

7.食为先需向公司交卫生保证金3000元;合约期满未出现食物中毒、财产损坏、保证金全额退回给食为先。出现上述问题,视情节在保证金内扣除。并由食为先承担全部损失。

推荐第3篇:改革方案

员工薪酬管理规定

一、各分公司经理或项目负责人的任命及薪酬。

1、各分公司经理由总经理提名或公开竞争上岗,经董事会批准后聘任。

2、各分公司经理或项目负责人的年薪酬=月底薪+年效益提成。 ①、每月预支工资3300元,年效益提成根据经济考核目标完成情况由总公司确定。

②、如达到经济目标,执行年薪12-15万元;

③、如超额完成经济目标,超额部分按规定比例与总公司进行分成后,并按规定进行提成;

④、如完不成经济目标,且实际完成额在目标额80%-99%之间,则年效益提成按正常年薪的80%发放;

⑤、如实际完成额在目标额60%-80%之间,则年效益提成按正常年薪的50%发放;

⑥、如实际完成额低于目标额的60%,则年底不再发放任何薪酬,并扣除部分风险金。

3、连续2年无特殊原因,完不经济考核目标的,总公司予以降职或解聘。

二、分公司副职、总公司部门经理的录用及薪酬。 ㈠、分公司副职。

1、各分公司经理根据工作需要,自主决定设置分公司副经理及总工的数量,并对预定人员进行提名或公开竞争上岗,上报总公司,总公司批准后予以聘用。

2、分公司副职的年薪酬=月薪+月效益工资+年底效益奖金。

①、每月预支工资2800元(出勤率必须达到95%以上),工程开始分公司产生效益后,每月根据效益情况发放月效益工资,非生产期间不发放月效益工资。年效益奖金由分公司经理根据年经济目标完成情况进行确定。

②、如达到经济目标,执行年薪8万元;

③、如超额完成经济目标,分公司经理根据超额多少,结合各名副职的实际工作成绩,决定每名副职的年底效益奖金。

④、如完不成经济目标,且实际完成额在目标额80%-99%之间,则年底效益奖金按正常年薪的80%发放; ⑤、如实际完成额在目标额60%-80%之间,则年效益提成按正常年薪的50%发放;

⑥、如实际完成额低于目标额的60%,则年底不再发放任何薪酬,并扣除部分风险金。

3、如不能胜任本岗位工作,分公司经理有权建议将副职降职或解聘。 ㈡、总公司部门经理。

1、总经理根据公司机构需要,设置相应部门机构,各部门负责人由总经理提名或公开竞争上岗来确定。

2、部门经理的年薪酬=月薪+年底效益奖金。

3、各部门经理月薪标准如下: 副书记:2600元/月 部门经理:2400元/月

4、年底效益奖金由总经理根据全年总公司的总体效益情况,确定各部门负责人的奖金数额。

5、如不能胜任本岗位工作,或者在工作中出现重大失误导致公司重大损失,总经理通过经理办公会研究,有权将其降职或解聘。

三、普通职工的用工制度及薪酬。 ㈠、生产单位普通职工。

1、各分公司经理根据任务需要,自行组织本公司人员组成相应的生产、管理机构,分公司中层管理人员由分公司经理通过竞争上岗或民主评议产生。

2、通过竞争上岗或优化组合确定每个职工的工作岗位,职工上岗不受身份、编制、工作年限、学历等条件的限制。

3、普通职工的年薪酬=月岗位工资+月效益工资+年底效益奖金。(临时工不享受年底效益奖金)

①、公司根据岗位划分情况,依据每个岗位的不同情况,确定每个岗位的岗位工资水平。职工在哪个岗位工作,即享受哪个岗位的岗位工资,不分正式工与临时工。

生产一线员工岗位工资标准:45-70元/日

②、每个岗位的岗位工资水平不是固定的,划分为2-3个档次,同一岗位综合表现较好的职工享受最高档的工资水平,综合表现较差的职工只能享受最低档的工资水平,每档差距为5-10元。

③、在工程开始后,项目产生效益,职工方可享受月效益工资,由分公司经理根据当月生产效益情况(或根据当月完成工程产值计量情况),决定平均效益工资的多少。根据职工当月的工作成绩、工作表现,由分公司的管理机构确定每个职工的效益工资系数,平均效益工资与效益工资系数乘积即为当月应享受的效益工资。临时工享受的月平均效益工资数为正式工享受的月平均效益工资数的1/2。非生产期间不发放月效益工资。

④、职工每月的工资收入为:

月工资=日岗位工资×当月出勤+月效益工资×系数×当月出勤/当月天数 ⑤、年底效益奖金由分公司经理根据年经济目标完成情况进行确定。如果完成额达到或超过经济目标额,分公司经理根据超出情况,确定奖金总额,然后由分公司管理机构根据每个职工的全年出勤和工作贡献大小,确定每个职工应得的年底效益奖金。

⑥、职工的岗位进行调整的,从改变岗位的时间开始,其岗位工资立即改变,按新岗位工资标准进行发放。

⑦、如未完成经济目标,则年底不再发放任何薪酬。

4、工地勤杂人员(公司招聘的食堂、警卫、锅炉工、服务人员等),只享受日工资待遇,其标准参照当前市场行情和工地生产情况制定。

㈡、机关职工。

1、各部门经理根据本部门工作需要,将所需人员计划上报总经理,由综合办公室统一招聘专业对口人员或从各分公司选拔适合条件的人员,配备给各部门。

2、机关职工的年薪酬=月岗位工资+年底效益奖金。(临时工不享受年底效益奖金)

3、由各部门经理根据岗位划分情况,依据每个岗位的不同情况,确定每个岗位的岗位工资水平。职工在哪个岗位工作,即享受哪个岗位的岗位工资,不分正式工与临时工。

机关员工岗位工资标准:35-55元/日

4、机关职工每月的工资收入为:月工资=日岗位工资×当月出勤

5、年底效益奖金由总经理根据当年全公司效益情况确定每个部门的奖金总额,然后由各部门经理根据每个职工的全年出勤和贡献大小,确定每个职工应得的年底效益奖金。

四、冬闲待命期间,正式工(含各层次的管理人员)均执行500元/月,临时工执行180元/月。

五、绩效考评为基础的晋升淘汰机制。

1、各分公司每年依据绩效考评的结果,进行综合评定,选出临时工中的前两名,晋入正式工范围,享受正式工月效益工资水平、享受年底效益奖金,享受总公司规定的有关待遇。

2、各分公司每年依据绩效考评的结果,进行综合评定,从临时工中至少选出一名末位淘汰,进行解聘。

3、各分公司每年依据绩效考评的结果,进行综合评定,从正式工(包括学生、晋入正式工范围的临时工)中至少选出一名,降入临时工范围,不再享受正式工待遇,按临时工月效益工资水平发放月效益工资,不再享受年底效益奖金。

六、各分公司招聘的应届毕业学生,经过三个月试用期满,被录用后,即可享受正式工薪酬,工作满一年后,根据考评情况,决定是否享受总公司规定的其他待遇。

七、其他规定

1、各分公司的工资发放时间、标准、等级由各分公司根据自身的效益情况自行决定,只要不违背上述规定,总公司不再进行平衡。

2、结合以上规定,各高管人员的具体薪酬按照集团公司的有关规定,实行保密制度。

推荐第4篇:公司薪资改革方案资料[定稿]

2014年公司核心人才薪资改革方案

一、企业的基本情况

1、企业背景

公司成立于2006年,从一万元起步的小公司发展壮大到如今有500余员工、年净利润可达300余万的中型企业可谓是步步艰辛、步步惊心。我们在经营公司的过程中尝尽了辛酸也收获到了丰厚的利润,公司在发展过程中遇到了种种瓶颈都被一一克服了,发展至今,老的做法已经成为过去,不能成为我们继续成功的经验。

随着公司的持续发展,经营规模逐步扩大,公司原有的薪资体系和核心人才的待遇已不能满足公司发展的需要,也制约了公司吸引人才、稳定队伍的需要。

目前,财务制度混乱导致公司的净利润无法准确核对,分配制度不合理,导致有些核心管理人才认为又接单、又出钱、又管理、又担风险,分配不合理。有些核心管理人才认为虽然未接到业务、未担风险,但是自己是最苦最累的,提高了本来不能实现的利润、规避了公司大量风险,这部分的功劳未有效的体现在收入上,分配不合理。

到底公司赚了多少钱?为什么赚钱?那些人才为公司赚钱?那些业务最赚钱?谁为公司的贡献最大?这一些列的问号我们急于解开。

首先,要理清公司费用成本的组成:

1、资金成本。为了提高融资的积极性,吸纳广泛的资金,让融资者享受应得的利润回报。建议按照按年15%至20%支付利息。

2、行政办公成本。办公室的装修及办公家具、设备的折旧按照5年进行折旧。工程部和业务部抽水。

3、风险管控成本。工程部和业务部抽水至50万。

4、办公室人员工资成本。工程部和业务部抽水。

3、业务部现状及核心人才薪金改革

现状:没有一个竞争环境没有紧迫感,人员培养流于形式,没有竞争力。

改革:创建两个业务部,水平设置两名业务经理,相互竞争,业务部的人数及管理方法不限,可以为0,可以不占用办公室不产生办公室费用。其中一名业务部经理分管财务部,另外一名业务经理分管行政部。

4、工程部现状及核心人才薪金改革

现状:人才缺乏,体制滞后,无法引进人才;

改革:安排副总两名,其中一名副总负责管理保洁部,另外一名副总负责管理机动业务。两名副总相互协作,团结一致。

5、行政采购部现状及核心人才薪金改革

现状:未能制定有效采购制度及绩效考核制度。

改革:制定切实有效绩效考核制度,按绩效发放工资。

6、财务部现状及核心人才薪金改革

现状:不能提供合理性建议,不能准确及时核对公司的利润成本,专业性不够。未能制定有效采购制度及绩效考核制度。

改革:制定切实有效绩效考核制度,按绩效发放工资。

7、企业基层员工现状及非核心人才薪金改革

企业基层员工现状分四种:

一、慵懒散奢型:干多干少一个样,吃大锅饭,当一天和尚撞一天钟。

二、积极工作型:为早日组建一家属于自己的公司。

三、踏实工作型:踏实工作,能力有限。

四、观望型:天天算计着付出与收获。

改革:制定切实有效绩效考核制度,按绩效发放工资。

二、核心人才薪资改革的目的

为了吸纳和保留核心人才,达到有效激励全体员工,增强公司的凝聚力和竞争力,促进公司进一步发展,并使公司的发展与核心人才的待遇保持同步的目的。

为了规范公司的薪资管理,提高公司核心人才的待遇,让专业的人干专业的事,有效细分管理架构,建立一个有竞争力的比较规范、稳定、公平和公正的具有本公司特点的薪资体系,公司决定对薪资体系进行必要的调整。

首先,我们要明确,公司发展至今核心价值在什么地方?哪些人才是核心人才?对于一个企业最核心的就是业务,业务为王。如果我们抓住业务这个主要矛盾其他的问题都可以迎刃而解。所以我们面对的第一个问题是谁来担任总经理?这个岗位肯定是公司的核心中的核心,公司应选择业务能力最强、业务利润最高的人来担当此职务,如果有其他人在业务利润总量上可以超越应在前期届满时更换,总经理的任期为一年。

三、薪资改革的原则

1、坚持同岗同酬和对岗不对人的原则,规范公司各个岗位和职级结构,

规范工资结构。

2、坚持待遇提高倾向于核心人才的原则。

3、坚持所有员工现有待遇不下降原则。

4、坚持绩效考核的原则,使全体员工的待遇与个人绩效、部门绩效和整

个公司的经营绩效相挂钩的原则。

5、坚持员工待遇与公司发展同步的原则,使全体员工特别是核心人才享

受公司发展的成果。

四、公司组织架构及核心人才薪金制度

一、总经理一名,由业务净利润最高者担任,分管业务部,任期一年,有业务净利润更高者在上一任任期届满时替换。业务经理的工资组成:底薪10000元+提成。提成的组成为:两个业务部分别提20%+保洁部5%+机动部5%,按月提成。

二、副总经理两名。其中一名副总负责机动,按市场价实行承包制。另外一名副总负责保洁,按市场价实行承包制。 工资组成:底薪8000元+按月提成。公司不负责养人。

三、业务经理两名。其中一名业务经理底薪5000元+按月提成。分管行政3000元参加绩效。另外一名业务经理底薪5000元+按月提成,分管财务部参加绩效。

一、公司薪资改革说明

1、关于薪资改革重点的说明

此次薪资改革的重点是对公司主管层及其以上层次的管理和营运人才

实行倾斜,提高这些核心人才的待遇,使他们的待遇与公司的发展保持同步。

公司主管层及其以上的人才是公司的核心层,是公司最宝贵的财富,是支撑公司进一步发展的基石,公司的未来发展和愿景目标的实现离不开他们的奉献和奋斗,所以在公司发展和实力增长的同时,公司的这些核心人才也要享受公司发展的成果,以激励全体同仁与公司同呼吸,共命运,最终使个人的发展与公司的发展紧密结合在一起。

公司要求各部门/各团队的领导和主管要关心爱护其所属部门专员级和职员级员工,特别是对于有文化、有知识、认同公司价值观,愿意在公司发展的年轻人要重点培养,加快培养,采取各种方式进行技能培训和公司价值观的教育,给他们提供一个发展的平台,鼓励他们通过团队合作和个人奋斗逐步成为公司的精英和骨干。对于表现优异的专员级和职员级员工,由其所在部门经理或主管向公司人事行政部提出书面晋级加薪申请报公司管委会批准。

2、关于薪资体系保密的说明

经过此次薪酬改革,公司的薪资体系相对比较规范和完整,对外有一定的竞争力,对内实现了统

一、公平和公正,实现了同岗同酬,体现了公司的经营特点和实际情况,具有本公司的特色。

由于各个公司的薪酬体系和待遇都是公司的核心机密,鉴于竞争的原因以及避免盲目攀比和保护个人隐私的需要,公司薪资体系的公开是有限度的,薪资结构公开,薪资职级公开,其目的是为了让所有员工了解职务提升空间,揭示职业发展道路。但公司全面的、详细的薪资水平是保密的,

同时公司承诺员工的薪资待遇同岗同级同酬,薪资水平是公平的合理的,每个人的绩效会的得到公司公正的评估并与其薪酬相联系。

公司本次薪资改革方案以及薪资标准和水平是公司的商业机密,凡是参与并知悉本方案的干部必须保守公司机密,不得外泄和传播。

3、关于薪资体系的进一步完善

这次薪资改革只是初步的、框架式的,公司的薪资管理制度还需要根据企业的发展不断加以完善,实行动态管理。特别是公司的《绩效考核方案》的执行还需要总结经验和完善。

下一步公司还将对《年终绩效目标考核和绩效奖金分配方案》进行研究和制定,对责任重、贡献大的团队和个人实行分配倾斜。

4、加强沟通,统一认识,为实现公司2014年发展目标而奋斗

本次薪资改革的要点:一是实现同岗同酬;二是向核心人才倾斜;三是通过绩效考核加强绩效管理。其根本的目的就是增强公司凝聚力和竞争力,实现公司长远的可持续发展。

但薪资改革能否达到预定目的,需要我们全体同仁加强沟通,统一认识,达成共识,把个人的发展与公司的发展紧密结合起来,以自己的勤奋努力为公司早日建成一流的物业公司添砖加瓦。

公司号召全体员工一定要充分认识2014年基本目标和发展目标的艰巨性,树立信心,为完成公司2014年发展目标而奋斗。

二〇一四年一月九日

推荐第5篇:关于公司体制改革方案

上海安稷实业有限公司

关于公司体制改革方案(草案)

1、目的

为提高公司产品质量,增强公司品牌效应,提高生产效率,规范生产工艺流程和员工生产作业行为,增强和培养员工对产品生产质量的认识和对产品质量的重要性,规范不同岗位员工薪资标准,根据公司现有的生产实际情况和对与订单生产过程中有关的各项因素(人、机、料、法、环等)进行控制,确保各项订单生产过程按规定的方法在受控状态下进行,达到产品质量持续改进目的,特制定本公司体制改革方案(草案)。

2、范围

本方案适用于本公司生产部生产一线操作员工,二线辅助员工,品质部全体员工,仓库管理员,油漆作业员工,铲花作业员工;取消在本公司生产车间进行的与生产直接关联的外包作业合同(不包含零、部件外协加工合同),原有外包作业合同人员可归于生产部统一管控,同样适用于本方案执行范围。

3、定义

3.

1、质量控制点:生产过程中制作质量重点控制,

3.2、作业行为控制点:工艺制作流程和规范作业行为控制。

3.3、薪资控制点:不同岗位、为公司服务年限员工薪资级别控制。

3.4、劳动纪律控制点:劳动行为和规章制度的控制。

3.5、激励机制:生产过程中特出贡献者奖励制度。

4、质量控制

4.

1、零、部件的生产加工过程必须按图作业,必须按照规定的工艺流程进行操作。

4.

2、零、部件必须符合图纸规定的尺寸公差,未注公差按照《GB/T1804-2000机械加工未注公差标准》精密级f执行。《GB/T1804-2000机械加工未注公差标准》见附件一

4.

3、零、部件的表面粗糙度、倒角、去毛刺等必须符合图纸的技术要求执行

4.

4、执行首检制度,对首件进行自检,做好自检记录,自检合格通知检验员检验,经检验员确认后再进行批量加工。

4。

5、加工过程中,由检验员负责进行过程巡查检验,并做好巡检记录。

4.

6、完成加工的半成品入库前由检验员做好入库前的终检检验,并做好终检记录,不合格的半成品禁止入库。

4.

7、对生产过程中的首检、巡检、终检出现的不合格品由检验员开出不合格品审理单,经审理人员评审后再确定处理方案。

4.

8、外协加工件入库前由检验员按照图纸要求做好入库前的终检检验,并做好检测记录,合格品入库,不合格品退回外协单位处理。

4.9、外购件必须具有合格证和检测数据,由检验员负责控制,并做好入库前的检测记录,不合

1 /

5上海安稷实业有限公司

格品禁止入库。

5、作业行为控制

5.1、所有零、部件的加工过程由工艺员根据图纸技术要求和实际使用要求负责编写生产工艺流转卡。

5.2、根据生产和图纸要求,由工艺员负责设计工装,夹具,钻模等生产辅助工具,增加生产能力,提高生产效率。

5.3、生产部按照图纸和工艺流转卡片要求进行顺序生产加工,有工装、夹具、钻模生产工艺要求的必须按使用规定的工装、夹具、钻模进行生产加工。

5.4、工艺生产加工过程分为:下料,车,铣,刨,磨,划线,点孔,钻孔,线切割,数控车,数控加工中心,焊接,热处理,部件装配,电器装配,整机装配,油漆,包装,发运等生产过程。(铲花工艺将被由生产工艺设计过程改变而取代)

5.5、每个工艺过程均固定生产人员进行,各负其职,流水作业。

6、薪资

6.1、薪资的构成,总表见附件二

6.1.1、薪资采用同工、同酬、公平、公正的原则。

6.1.2、员工薪资构成:基本工资+技能工资+绩效工资+加班工资+工龄工资+满勤工资+津贴(参与生产管理人员)

6.1.3、公司如因订单原因造成停产的,只发放基本工资。

6.1.4、公司在订单饱满的状态下,可合理安排员工加班加点,并按规定计算加班工资。 6.

2、基本工资

6.2.1、所有生产线员工基本工资标准均执行上海市最低工资标准1820.00元/月.

6.2.2、基本工资计算作业时间执行国家周作业五天8小时工作制,实际出勤执行26天出勤制度。 6.2.

3、每年根据上海市最低工资标准的调整的最新数据执行。 6.3、岗位分级

6.3.1、根据本公司的生产工艺制作要求和岗位的性质分为:一级技术岗位、二线技术岗位,三级辅助岗位。

6.3.2、一级技术岗位:车工,铣工,数控车,数控加工中心,划线工,钻孔工,装配工。 6.3.

3、二级技术岗位:镗工,刨工,电工,磨工,油漆工,线切割工,检验员,仓库管理员。 6.3.4、三级协助岗位:锯工,辅助工。 6.

4、技能工资

6.4.1、根据本公司的生产工艺制作要求,本公司一级技术岗位参与和享有技能考核和技能工资,二级技术岗位不参与技能工资考核,享有四级技能岗位工资标准,三级协助岗位不参与和不享有技能工资,技能等级分为二级到八级。

上海安稷实业有限公司

6.4.2、技能工资标准:三级:0元/月,四级:400元/月,五级:500元/月,六级:600元/月,七级:800元/月,八级:1000元/月。

6.4.3、技能定级每半年进行一次,每年2次调整,经考核定级后按新的级别计算次月技能工资。 6.5.

4、每次技能考核定级未达到提升标准,按重新考核的级别计算技能工资。 6.5.5、技能考核定级方式采用理论和实践相结合,合并计算。 6.5.

6、技能考核总分为100分,理论和实践各占50%。

6.5.7、定级标准:59.9分以下为三级,60分-69.9分为四级,70分-79.9分为五级,80分-89.9分为六级,90分-99.9分为七级,满分100分为八级。 6.5.

8、6.5、绩效工资

6.5.1、绩效工资级别根据岗位分级标准执行。

6.5.2、绩效工资标准:一级:600元/月,二级:500元/月, 三级:200元/月 6.4.

3、绩效工资考核办法

6.4.4、绩效工资考核项目:质量考核,生产效率考核,工作态度考核,劳动纪律考核,5S现场管理考核。

6.4.5、绩效考核以评分方式进行,共5个项目,每个项目20分,总分100分。 6.4.

6、评分结果根据比例计算绩效工资最终数据。

6.4.7、员工考核由班组长和生产部长分别评分,班组长由生产部长和生产副总综合评分。 6.4.

8、绩效考核评分由班组长和生产部长对每个员工进行公平、公正的原则分别评分,班组长评分按绩效评分总额的30%(总分30分)计算,生产部长按绩效工资总额的70%(总分70分)计算,合并计算结果由生产统计汇总计算,报生产副总审批。 6.4.9、当月未完成生产计划订单任务的,取消当月绩效考核工资。 6.4.

10、绩效考核表见附件三 6.5、加班工资,加班申请

6.5.1、加班工资以基本工资和技能工资合并计算。

6.5.2、加班工资按照《劳动法》规定的平时1.5倍、休息日2倍、国定假日3倍的方式计算加班工资。

6.5.3、公司因生产订单交期等原因安排相应人员加班,被安排加班的人员必须服从加班安排,拒绝加班者自拒绝之日起3个月内不得安排加班。

6.5.4、非生产要求安排加班而私自加班者,不计算加班工资。 6.5.

5、因定额生产任务未完成造成加班的不计算加班工资。

6.5.6、所有加班工资计算以加班申请单和考勤记录为准,缺一者均不计算加班工资。

6.5.7、加班必须先申请后加班,所有加班均需由生产部长提前一日安排,提前填写加班申请单。

上海安稷实业有限公司

6.6、工龄工资

6.6.1、根据员工为公司服务的年限每年增加工龄工资,提升员工长期为公司服务的理念。 6.6.

2、每满1年给于50元/月的工龄工资标准,累计计算。

6.6.3、中途离开公司后再次到公司就职的,以最后一次到公司报到的日期起算,离开公司之前的一律不予计算工龄工资。

7、岗位职责

7.1、各岗位职责根据公司《岗位工作规范要求》和《岗位安全技术操作规程》等相关公司文件盒规定执行。

8、劳动纪律

8.1、违反公司员工守则相关条例的,按员工守则相关处罚规定同时执行。

8.2、违反公司相关劳动纪律和规章制度的,按公司相关规章制度处罚规定同时执行。 8.

3、服从生产管理,听从调配,认真工作,不怠工,保质保量的完成生产任务。

8.

4、消极怠工者、不服从管理者、不安心、认真工作者、闹情绪者,视其情节给予警告、记过、记大过、罚款、开除等处罚。

8.5、公司因生产订单交期等原因安排相应人员加班,被安排加班的人员必须服从加班安排。 8.

6、非生产要求安排加班私自加班者,不计算加班工资。

9、激励机制

9、

1、生产过程中提出的工艺改进方案、合理化建议等经论证被公司采用并为公司创造经济效益的,对提议人给予100元-500元不等的奖励。

9.2、当月超额完成月生产计划订单任务的,给予100-500元奖励。

10、其它

10.1、本方案推行日期由公司董事长确认后执行。 10.

2、本方案最终解释权归公司董事长。

编制:日期:

审核:日期:

批准:日期:

发布部门:日期:

上海安稷实业有限公司

2014年6月28日

上海安稷实业有限公司

附件一

GB/T1804-2000机械加工未注公差标准

推荐第6篇:特色改革方案

让特色生辉为人生添彩

绵山镇秦树小学特色校建设改革方案

一、指导思想

小学教育是基础教育的奠基工程,小学生正处于长身体、长知识,完善人格的重要时期。在小学阶段对学生进行自理能力的培养、写字兴趣的培养以及体艺艺术的熏陶,对提高学生科学素质,促进学生身心健康有着直接功能,对学生意志的磨炼、情操的陶冶,良好习惯的形成,意志的培养、想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。对培养学生良好的道德情操,提高其自身的道德素养和知识水平会大有裨益。鉴于此,我校将把创办“寄宿制管理、书法特色和体艺特色”学校作为现阶段全面推行素质教育的突破口,提升学校办学品牌,促进学校办学水平的不断提高。真正的让特色生辉,为学生的一人生添彩。

二、改革目标

1、寄宿制管理方面:学生生活真正实现生活自理、学习自主、行为自律、健康自强。学校管理真正实现教育管理规范化、生活管理家庭化、活动管理特色化。最终实现管理科学、学生乐学、社会认同。

2、硬笔书法方面:面向全体学生,从抓“双姿”起步,力争95%以上的学生写字姿势、握笔姿势符合规范,100%的教师“双姿”达标。建立一支合格的具有一定实力的写字教师队伍,教学科研队伍,并有一定数量的论文发表或获奖;使全校50%以上的学生书写达到正确、规范和整洁的水平,对其实行星级评价,建立学生个人书法档案;培养出一批可堪造就的书写能手,在各级各类书法竞赛中获奖。学校写字教学形成特色,有一套成熟的写字教学理论和写字教学方法可供借鉴。

3、“体艺2+1”方面:尊重差异与教师有效指导相结合,整合学校、社会、家庭诸资源,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。培养学生终身体育意识,加强学生艺术素养的修炼,完善人格、提高能力。构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系,保障方案的顺利实施。探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式,凸显“体艺2+1”特色学校创建,提升项目实施的内涵与外延。在深入开展好“体艺2+1项目”基础,让更多学生能向“2+

2、3+1”能力发展,从而促进全面发展,培养个性特长的学生。

三、改革原则

1、全面发展原则。以促进学生全面发展,树立终身教育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生技能的内容和方法体系,有效开发教育功能。

2、激发主体原则。学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握各种技能,提高能力和水平。

3、特长发展原则。张扬个性,发展特长;进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的教育课程体系,提升教育质量。

4、同步发展原则。以提高教育师资的专业水平和教育能力为先导,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。

5、课堂内外相结合原则。应以校内教育为主阵地,课堂训练为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育,努力创建良好的课外教育环境。

四、改革领导组

1、领导小组

为全面指导我校“让特色生辉,为人生添彩”项目开展工作,制定有效的制度和措施,加强管理,合理协调,特成立秦树小学“让特色生辉,为人生添彩”项目领导小组。

组长:宋海云

副组长:冀建栋宋建国李斌 郝光胜

组员:李赟潘建贵李玉花封小花

宋月萍任建明郭秀萍赵晓艳

2、指导小组

为有针对性的指导各项具体工作,培训组织教师的指导能力,特成立秦树小学“让特色生辉,为人生添彩”项目指导小组。

寄宿制管理:

组长:郝光胜

组员:赵晓艳李赟潘建贵封小花李玉花郭秀萍

硬笔书法:

组长:冀建栋

组员:赵晓艳李赟潘建贵封小花李玉花郭秀萍

体艺2+1:

组长:宋海云

组员:冀建栋宋建国李斌郝光胜赵晓艳李赟

潘建贵封小花李玉花郭秀萍任建明宋月萍

五、基本要求

1、开齐并上好硬笔书法、体艺类课,充分发挥“主渠道”作用。 要把实施“让特色生辉,为人生添彩”项目改革融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术、书法、综合实践活动等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占音体美劳、书法、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。

2、实施对象和时间要求

(1)根据我校实际,实施“让特色生辉,为人生添彩”项目的对象为全体学生。

(2)寄宿制管理项目的时间是每天;硬笔书法项目的时间是每天下午2:00至2:20;体育艺术2+1项目的时间为每周五下午课外活动时间。其他课外时间由班主任或学生自由安排。

(3)教师全员参与,根据实施“让特色生辉,为人生添彩”项目,要以提高体育、艺术、书法教育师资的业务水平和教学能力为先导,要坚持“自我培养”,学校要求全体教师人人至少学习并初步掌握一项技能,每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动,以满足学生开展“让特色生辉,为人生添彩”项目对教师教学技能的较高要求。

(4)指导教师要以高度负责的态度,认真组织、管理与指导,活动过程做到规范有序。

六、改革措施

1、分层次,定项目。结合学校场地、器材、师资情况,体育、音乐、美术、书法各组统一规划,设置供学生选择的项目。

2、分阶段,定标准。根据项目设置和学校实际情况制定适宜等级标准,制定学校考核细则。

3、抓课堂,全面推进。教师根据“让特色生辉,为人生添彩”项目细化方案,充分利用课堂,全力推进各项目的普及工作。

4、教师充分利用课外活动,引导学生参加“让特色生辉,为人生添彩”项目”。

5、定期开展学校小型活动,如趣味运动会、踢毽子、跳绳、健康舞表演、硬笔书法展演等,多层次搭建各类展示舞台,定期组织各类单项比赛,通过比赛设置项目认定等级。

6、积极推进课外活动和大课间。丰富课外活动内容,强化课余训练,全面提高学生素养,精心组织课外活动,让学生通过课内外活动提升各项能。

让特色生辉为人生添彩

特色校建设改革方案

绵山镇秦树小学

推荐第7篇:改革方案解读

《集团公司深化国企改革总体方案》

解读

受集团公司委托,我就《全面深化企业改革总体方案》、《调整产业产品结构和优化国有股权结构实施方案》、《深化非煤产业改革的指导意见》向会议谈谈我的一些思考。

一、关于《总体方案》及改革系列文件的起草过程 党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》后,甘肃省于2013年12月25日召开十二届六次全委会议,讨论并出台了《中共甘肃省委关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的意见》,不久,甘肃省委省政府下发了《关于进一步深化国企国资改革促进企业发展的意见》(讨论稿)到各企业征求意见,并要求向省国资委报送本企业《深化改革的初步方案》。集团公司接到此征求意见稿后,董事长高度重视,立即指示按照中央、省上关于国企改革的要求超前思考、超前组织、超前谋划,拟定《集团公司深化企业改革的初步方案》及相关的系列文件。

在认真学习中共中央《关于全面深化改革若干重大问题的决定》、省委《关于贯彻落实的意见》和省委、省政府《关于进一步深化国资国企改革促进企业发展的意见》精神的基础上,结合集团公司实际,我初步拟定《集团公司深化企业改革的初步方案》时主要从三个方面进行了考虑:

一是要在方案要认真贯彻落实中央及省上改革相关政策。中央和甘肃省对全面深化改革的要求明确、重点突出、措施具体,指导性、针对性、操作性都很强。甘肃省国资委对深化国企改革明确了指导意见,也对全面深化改革提出了明确要求。我们集团公司拟定《改革总体方案》及其系列文件,就是要把省委《关于贯彻落实的意见》和省委、省政府《关于进一步深化国资国企改革促进企业发展的意见》全面系统地落实到改革发展稳定的各项工作中。二是要认真总结集团公司改革创新实践经验。“十二五”以来,集团公司在省委、省政府和省国资委的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,转变发展方式,调整产业结构,推进管理创新,加快技术进步,破解发展难题,扎实推进各项工作,促进了企业发展进步,创造和积累了许多好的经验,也形成了一些有效的制度和办法,制定《改革总体方案》及其系列文件,就是要进一步总结好、集成好、完善好这些改革的举措,不断推动集团公司改革发展,提高企业质量和效益。三是寻找问题困难,破解发展难题、深化企业改革。《总体方案》全面系统地总结查找了集团公司改革发展工作中体制性机制性矛盾以及不断涌现的新情况新问题,还有诸多难以预料的风险和挑战,针对这些困难和问题必须在贯彻中央、省上精神的前提下,进一步制定更加符合集团公司实际的改革举措,提高集团的经济运行质量。

《全面深化企业改革初步方案》提交集团公司领导进行了审议,审议通过后又经公司董事会会议审议通过后连同其他相关材料一起上报

之后按照改革的总体部署,在《总体改革方案》的大框架下,按照上级和集团公司的要求,先后又拟定了《调整产业产品结构和优化国有股权结构实施方案》、《深化非煤产业改革的指导意见》并向各二级单位和机关部室征求意见的基础上几易其稿,不断完善,在省委、省政府《关于进一步深化国资国企改革促进企业发展的意见》正式出台后,《总体改革方案》及其相关文件初步形成了征求意见稿。

二、关于总体框架和重点问题

(一)《总体改革方案》

1、总体框架

《总体改革方案》的总体框架共分六大板块。

第一板块是企业基本情况,介绍了集团公司历史沿革、企业资产、人员、股权结构等情况、近三年企业发展情况、近三年企业改革情况。重点回顾总结了集团公司在十二五以来改革发展所取得的成就,为企业深化改革打下了基础。

第二板块是企业改革发展中存在的主要困难和问题。重点查找了集团公司在改革发展中存在八个方面的主要困难和问题,为集团公司的深化改革找到了方向。

第三板块是深化企业改革的指导思想、基本原则和主要目标三个部分。明确了集团公司改革的指导思想,需要坚持的六项原则,既阐述了中央、省上关于全面深化改革的精神和要求,又明确了集团公司全面深化改革的六大目标。

第四板块是深化企业改革的重点工作。重点从完善国资监管、健全现代企业制度、优化国有布局、提升企业发展质量四个方面,细化了集团公司十八个方面的改革工作任务。

第五板块是组织机构。重点是成立了组织机构,明确了责任分工,为全面深化企业改革加强了组织领导。

第六板块是深化企业改革的保障措施。分七个方面制定了深化改革的具体措施。

2、重点和难点问题

全面深化企业改革工作的重点有八个方面,分别是: 一是通过重点项目带动,解决产业结构优化问题。主要是:以发展循环经济为方向,坚持在发展中调整产业结构,通过加快重点项目建设,推动“煤炭、循环经济、非煤”三大产业结构调整,增强“三大产业”的互补性、协调性,进一步提高企业可持续发展能力。

二是通过市场化为导向,解决产品结构优化问题。主要是:遵循市场经济规律,强化市场预测分析,根据市场需求发展趋势,调整产品品种和产品数量结构,大力推进品质、品牌建设,进一步提高企业适应市场、参与市场竞争的能力;要伴随着产业链的延伸,研究制定产品发展战略,优化产品结构,长久考虑产品生产与销售,不断提高企业抵御市场风险的能力。

三是通过加强项目股份制合作,解决项目发展资金问题。主要是:坚持用产业引股、用项目引资,实现项目投资主体多元化、股权多元化,有效解决项目发展资金,同时也从源头上努力解决项目建设期和生产经营期体制机制方面的问题,进一步增强企业发展活力。

四是通过深化企业股份制改革,解决国有资本布局问题。主要是:通过股权转让等方式,减少集团公司所属实体经济单位国有资本投资比重,优化国有资本布局,使减持的国有资本变现,并把变现资金向集团公司新的开发项目或优势产业板块集中,进一步增强企业自我发展能力。

五是通过深化功能类服务单位改革,解决企业办社会问题。主要是:对集团公司“三供”、物业、医院等功能类服务单位,通过股权转让、国有资产处置等方式,使国有资产(资本)部分或全部退出;根据国家、省深化改革的相关配套政策,促进离退休人员管理、社会保险和承担政策性破产相关业务的社会职能移交工作,进一步减轻企业负担。

六是通过深化“三项制度”改革,解决企业经营机制问题。主要是:建立和完善以业绩为重点的管理人员能上能下的人事制度,进一步优化管理人员队伍结构;建立和完善职工能进能出的用工制度,进一步推动劳动用工市场化;建立和完善以效益为中心的浮动工资制度,进一步调动广大职工的积极性。

七是通过建立健全现代企业制度,解决公司法人治理结构问题。主要是:根据省委、省政府和省政府国资委的安排部署,进一步完善集团公司层面法人治理结构;以管资本为主加强对全资、控股、参股公司的监管,做到产权清晰、责任落实、监管有效、出资人到位,进一步提高子公司运营效率。

八是通过实施创新驱动战略,解决企业发展质量和效益问题。主要是:围绕传统产业新型化、新型产业高端化的目标,把促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠管理创新、技术进步和职工素质提高转变,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。重点是落实集团公司“三个进一步”管理创新措施,加快企业技术进步,提高职工队伍整体素质。

全面深化企业改革工作的难点主要有以下几个方面:

1、产业引股的困难

2、项目引资的困难

3、深化三项制度改革中存在一定的困难

4、在公共服务类企业中实现国有资本的推出存在困难。

推荐第8篇:课堂改革方案

午汲中心学校课堂改革活动方案

为落实教育局《武安市“课堂教学改革深化年”活动实施方案》,进一步推进素质教育,总结课堂教学改革经验,深化课堂教学改革,促进我校课堂教学水平的进一步提高,现结合我校实际,制订如下实施方案。

一、指导思想:

落实《新课程标准》,以《武安市“课堂教学改革深化年”活动实施方案》为指导,围绕课程改革的“推广”和“深化”两大主题,创特色教育,构建新的校园文化,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育。

二、目标任务:

1、提高教师专业化发展水平。通过学习培训、听评课、说课等活动,培养课堂教学名师,通过开展互帮互学活动,增强全校教师的课堂教学本领,全面提高学校教育教学质量。

2、促进学生全面发展和个性化培养。通过活动的开展,培养学生良好的情感态度和学习习惯,注重对学生能力的培养,重视创新思维和参与意识的形成。

3、建立完善的课堂教学评价体系。树立全新的人才观、质量观和价值观。形成课堂评价从单一教师过渡到学生积极参与,多角度的综合评价。

4、创建特色的教学。通过学习先进的教育理念和课堂教学方法,形成我校的成熟、完善的教学新体系,构建我校的办学特色。

三、实施步骤:

(一)宣传动员阶段

1、活动启动。午汲中心学校成立“课堂教学改革深化年”活动领导小组.且相应的领导小组领导活动的开展。

午汲中心学校“课堂教学改革”活动领导小组 组 长:杨翠娟 副组长:牛成江

成 员:高海华 赵芳芳 马增云 孙晓英 何占华 申世英 张娟 江源源

2、营造氛围。分层次召开动员会,提高认识。形成人人议课改,投身课堂教学改革的良好局面,各教研组、各任课教师均制订祥实的计划,明确各自的目标任务,张帖标语,更新版面。

(二)研讨交流阶段

1、强化理论学习培训。组织教师认真学习上级有关课改的精神,学习课堂教学改革方案和相关要求,学习新课程标准。

2、各校间的交流。实行边学习边实际实施,课堂教学通过课堂来实施,开展听评课活动做为配合,进行学校内部交流和校与校之间的交流提高,每周开展听评课活动不少

于5次,以中心教研组为单位进行课堂教学改革实验观摩活动。

3、整改提高形成特色教学模式。通过学习交流找出课堂教学中存在的不足制定整改措施,学校办学特色上体现“建设好学校,培养好学生,成长好教师”的品味。

4、加强检查落实到人。对学校“课堂教学改革深化年”活动要跟踪检查,落到实处,学校为教师搭建平台,促其幸福成长。

(三)深化推广阶段

1、组织全乡教师的学习观摩活动,组织现场会、经验交流会,发挥先进典型作用,以点带面,全面推进。

2、开展听评课、说课等活动。各学校成立评课领导小组,全乡各教师人人讲“过关课”,此项活动与评优评先晋级挂钩。

(四)评比观摩阶段

1、组织考评。对照细则自我评价,本校各教研组活动的开展进行评比验收,迎接市局的检查。

2、现场观摩。组织开展观摩活动,展示课程改革成果。

3、经验提升。学校教研组写出书面经验材料和成熟的课改实践模式在全校内推广。

4、落实奖惩。活动结束后,根据市局检查评比的情况,结合学校实际,对在活动中涌现出来的先进个人和集体给予表彰和奖励,对此项工作滞后的个人和教研组通报批评并限期整改。

四、具体措施

1、增强课改的创新意识。学习新课程理念,将新课程的三维目标充分在课堂教学中体现,保证课程计划的全面落实,加强对学生的爱国主义教育。

2、推进学校校本教研工作的开展,促进教师的专业化成长。健全和完善校本教研制度,强化教师的业务学习和指导,实行集体备课,开展互邦活动,确保培训和教研同步进行。

3、创建特色课堂形式。以抓好学校的特色化建设为突破口,引导教师从优化课堂过程入手,引导学生从自我学习,自我评价做起,关注教师、学生的成长,有效的落实“三维目标”。

4、形成和建立新的科学课堂评价体系,体现对学生进行综合素质评价。对教学质量的评价体现开放性、科学性、针对性,正确处理好素质教育与教学质量的关系,切实把提高教学质量和教师的教学效能作为减轻学生课业负担的途径。大力开展第二课堂活动,丰富学生知识,使学生的身心得到健康的发展。

我校决心把这次活动作为学校课堂教学改革的起点,坚持长久卓有成效的开展,以促进我校教育教学质量的稳定提高和发展。

推荐第9篇:高考改革方案

高考改革方案:文理不分科

一、总体要求

(一)指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,认真总结经验,突出问题导向,深化考试招生制度改革,为办好人民满意的教育、建设人力资源强国提供有力保障,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

(二)基本原则。

坚持育人为本,遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点,扭转片面应试教育倾向,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

着力完善规则,确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向,加强宏观调控,完善法律法规,健全体制机制,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

体现科学高效,提高选拔水平。增加学生选择权,促进科学选才,完善政府监管机制,确保考试招生工作高效、有序实施。

加强统筹谋划,积极稳妥推进。整体设计从基础教育到高等教育考试招生制度改革,促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通,统筹实施考试、招生和管理制度综合改革,试点先行,稳步推进。

(三)总体目标。

2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

二、主要任务和措施

(一)改进招生计划分配方式。

1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素,完善国家招生计划编制办法,督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划,在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法,合理确定分省招生计划,严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划,由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加,形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

3.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展,完善义务教育免试就近入学的具体办法,试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。

(二)改革考试形式和内容。

1.完善高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度,是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

2.规范高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。各省(区、市)制定综合素质评价基本要求,学校组织实施。

3.加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。

4.深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

(三)改革招生录取机制。

1.减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。加强考生加分资格审核,严格认定程序,做好公开公示,强化监督管理。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

2.完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容,不得采用联考方式或

组织专门培训。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。

3.完善高校招生选拔机制。高校要将涉及考试招生的相关事项,包括标准、条件和程序等内容,在招生章程中详细列明并提前向社会公布。加强学校招生委员会建设,在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式,对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制,及时回应处理各种问题。建立招生问责制,2015年起由校长签发录取通知书,对录取结果负责。

4.改进录取方式。推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

5.拓宽社会成员终身学习通道。扩大社会成员接受多样化教育机会,中等职业学校可实行注册入学,成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度,试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接,构建人才成长“立交桥”。2015年研究出台学分互认和转换的意见。

(四)改革监督管理机制。

1.加强信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”,健全分级负责、规范有效的信息公开制度。进一步扩大信息公开的内容,及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。进一步扩大信息公开的范围,接受考生、学校和社会的监督。

2.加强制度保障。健全政府部门协作机制,强化教育考试安全管理制度建设,构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。健全诚信制度,加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规,提高考试招生法制化水平。

3.加大违规查处力度。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为,严格追究当事人及相关人员责任,及时公布查处结果。构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

(五)启动高考综合改革试点。

1.改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

2.改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

3.开展改革试点。按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则,选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。及时调整充实、总结完善试点经验,切实通过综合改革,更好地贯彻党的教育方针,

全面实施素质教育,增加学生的选择性,分散学生的考试压力,促进学生全面而有个性的发展。2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。

三、加强组织领导

(一)细化实施方案。各地各有关部门要高度重视考试招生制度改革,切实加强领导。教育部等有关部门要抓紧研究制定配套文件。各省(区、市)要结合实际制订本地考试招生制度改革实施方案,经教育部备案后向社会公布。

(二)有序推进实施。要充分考虑教育的周期性,提前公布考试招生制度改革实施方案,给考生和社会以明确、稳定的预期。及时研究解决改革中遇到的新情况新问题,不断总结经验、调整完善措施。

(三)加强宣传引导。要加大对改革方案和政策的宣传解读力度,及时回应社会关切,解疑释惑、凝聚共识,营造良好改革氛围。

推荐第10篇:盐业改革方案

盐业体制改革方案

为落实党中央、国务院决策部署,推进盐业体制改革,实现盐业资源有效配置,进一步释放市场活力,促进行业健康可持续发展,现制定以下方案。

一、总体要求

(一)指导思想。全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中央经济工作会议精神,认真落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,以确保食盐质量安全和供应安全为核心,在坚持食盐专营制度基础上推进供给侧结构性改革,坚持依法治盐,创新管理方式,健全食盐储备,严格市场监管,建立公平竞争、监管到位的市场环境,培育一批具有核心竞争力的企业,逐步形成符合我国国情的盐业管理体制。

(二)基本原则。

突出食盐安全。完善食盐监管机制,加强企业规范条件和信用体系建设,健全社会食盐储备体系,拓宽碘盐供应渠道,保障食盐质量,实现科学补碘。

释放市场活力。取消食盐产销区域限制,改革食盐定价机制和工业盐管理,鼓励企业自主经营、产销一体,通过兼并重组等方式不断做优做强,为行业健康发展提供动力。

注重统筹兼顾。把确保用盐安全和激发市场活力有机结合,统筹协调各项改革措施,建立沟通协调机制,加强工作指导和效果评估,确保改革稳妥推进。

坚持依法治盐。完善法律法规和政策措施,加快建设标准体系,建立健全监管制度,明确各方管理职责,创新管理方式,实施依法治理。

二、强化食盐专业化监管,完善食盐专营制度

(三)完善食盐定点生产制度。不再核准新增食盐定点生产企业,确保企业数量只减不增。鼓励食盐生产与批发企业产销一体。鼓励社会资本进入食盐生产领域,与现有定点生产企业进行合作。

(四)完善食盐批发环节专营制度。坚持批发专营制度,以现有食盐定点生产企业和食盐批发企业为基数,不再核准新增食盐批发企业,鼓励食盐批发企业与定点生产企业兼并重组,其他各类商品流通企业不得从事食盐批发。鼓励国有食盐批发企业在保持国有控股基础上,通过投资入股、联合投资、企业重组等方式引入社会资本,开展战略合作和资源整合。

(五)完善食盐专业化监管体制。保持现有专业化食盐监管体制不变,由盐业主管机构依法负责食盐管理与监督。工业和信息化部是国务院盐业主管机构,主管全国盐业工作,负责制定盐业发展规划和产业政策,管理全国食盐专营工作,保证盐行业发展稳定。县级以上地方各级人民政府授权的盐业主管机构,负责管理本行政区域内的食盐专营工作。各级盐业主管机构与公安、司法、卫生计生、工商、质检、食品药品监管等部门各司其职、密切协作,依法加强食盐安全监管。结合行政执法体制改革,探索推进食盐安全监管体制改革,研究剥离食盐批发企业承担的行政管理职能,创造条件将食盐质量安全管理与监督职能移交食品药品监管部门或市场监管部门负责。加快建设食盐电子追溯体系,实现食盐来源可追溯、流向可查询、风险可防范、责任可追究。

三、推进盐业管理综合改革,完善食盐储备制度

(六)改革食盐生产批发区域限制。取消食盐定点生产企业只能销售给指定批发企业的规定,允许生产企业进入流通和销售领域,自主确定生产销售数量并建立销售渠道,以自有品牌开展跨区域经营,实现产销一体,或者委托有食盐批发资质的企业代理销售。取消食盐批发企业只能在指定范围销售的规定,允许向食盐定点生产企业购盐并开展跨区域经营,省级食盐批发企业可开展跨省经营,省级以下食盐批发企业可在本省(区、市)范围内开展经营。鼓励盐业企业依托现有营销网络,大力发展电子商务、连锁经营、物流配送等现代流通方式,开展综合性商品流通业务。

(七)改革食盐政府定价机制。放开食盐出厂、批发和零售价格,由企业根据生产经营成本、食盐品质、市场供求状况等因素自主确定。各级价格管理部门要加强对食盐零售价格的市场监测,配合盐业主管机构采取措施,保持价格基本稳定,特殊情况下可依法采取价格干预或其他紧急措施,防止普通食盐价格异常波动。

(八)改革工业盐运销管理。取消各地自行设立的两碱工业盐备案制和准运证制度,取消对小工业盐及盐产品进入市场的各类限制,放开小工业盐及盐产品市场和价格。各省级人民政府要切实执行放开工业盐运销管制的要求,并研究制定落实细则和责任追究等有关管理办法,工业和信息化部要加强督促检查。工业盐生产企业应当建立、保存完整的生产和销售记录,严格防止工业盐流入食盐市场。质检部门要督促生产企业提高产品质量,加强工业盐产品质量监管,依法查处不合格产品,工商部门要依法查处虚假广告和侵权假冒行为。

(九)改革食盐储备体系。建立由政府储备和企业社会责任储备组成的全社会食盐储备体系,确保自然灾害和突发事件发生时食盐和原碘的安全供应。各省(区、市)根据本地食盐供需情况建立政府食盐储备,储备量不得低于本省(区、市)1个月食盐消费量,可以依托现有食盐批发企业仓储能力,也可以选择具备条件的食盐生产企业实施动态储备,本级财政预算应安排资金对食盐储备给予贷款贴息、管理费支出等支持。加大对储备补贴资金的审计力度,接受社会监督。完善企业食盐储备制度,限定食盐生产、批发企业的最低库存和最高库存,防止食盐市场供应短缺和企业囤积居奇,其中最低库存不得低于本企业正常情况下1个月的平均销售量,库存具体标准由行业协会研究提出、工业和信息化部核定,各级盐业主管机构要加强对库存情况的监督检查。鼓励企业在供求关系稳定或产能大于需求时,在最低库存基础上建立成本自担的社会责任储备。原碘供应按照现行方式管理,中央财政对原碘采购及碘添加剂生产、供应给予适当支持。

四、加强食盐管理制度建设,保障食盐供应安全

(十)严格规范食盐生产批发企业资质。工业和信息化部牵头,食品药品监管总局等有关部门积极参与,依照有关法律法规,综合考虑技术水平、卫生保障条件等因素,制定食盐生产、批发企业的规范条件。省级盐业主管机构要依照新的规范条件对现有食盐生产、批发企业资质重新进行严格审核后报工业和信息化部备案,并在指定网站公示,接受社会监督。

(十一)加快信用体系建设。各级盐业主管机构要会同有关部门、行业协会建立食盐生产、批发企业及其负责人和高管人员信用记录,纳入国家统一的社会信用体系。依托全国信用信息共享平台、国家企业信用信息公示系统和地方政府指定网站建立健全信息公示制度,对拟进入食盐生产、批发领域的社会资本要在准入前公示有关信息,并每年定期公示所有企业及其负责人的有关信息。对有违法失信行为的企业和个人,有关部门要加大监管力度,依法实施联合惩戒,对行为后果严重且影响食盐安全的,要依法采取行业禁入等措施。各级盐业协会要发挥好协调沟通和行业自律的作用。

(十二)加强科学补碘工作。充分发挥食盐生产、批发企业的保障供应作用,有效拓宽碘盐供应渠道,确保合格碘盐覆盖率在90%以上,同时满足特定人群非碘盐消费需求。积极做好科学补碘宣传教育,提高孕妇、儿童和碘缺乏地区群众的科学补碘意识。国家卫生计生委负责制定食盐加碘标准,组织开展碘缺乏病监测,公布区域人群碘营养状况;省级卫生计生部门负责划定边远贫困碘缺乏地区,做好动态监控,适时调整帮扶地区范围。各地可根据实际情况,灵活选择政府补贴运销费用或直接补贴贫困人口等方式,保证边远贫困地区和经济欠发达的边疆民族地区人口能够吃得上、吃得起合格碘盐,并建立与社会救助标准、物价挂钩的联动机制,及时调整保障标准。

(十三)加强应急机制建设。工业和信息化部负责全国食盐供应紧急突发事件的协调处置工作,各级盐业主管机构要会同有关部门研究制定食盐供应应急预案,并向同级政府应急管理部门备案。紧急突发情况下,由盐业主管机构按照应急预案规定,采取投放政府储备、调运企业社会责任储备等方式,确保食盐市场稳定。

(十四)推动盐业企业做优做强。按照党中央、国务院深化国有企业改革有关要求,加快国有盐业企业公司制、股份制改革,建立规范的公司法人治理结构,积极发展混合所有制,转换经营机制,盘活企业资产,增强生机和活力。鼓励食盐生产、批发企业兼并重组,允许各类财务投资主体以多种形式参与,向优势企业增加资本投入,支持企业通过资本市场或公开上市等方式融资,形成一批具有核心竞争力的企业集团,引领行业发展。将解决中央盐业企业历史遗留问题纳入中央国有资本经营预算支出范围统筹考虑,各级政府要落实国有盐业企业兼并重组整合涉及的资产评估增值、土地变更登记和国有资产无偿划转等方面税收优惠政策。

五、强化组织领导,落实改革任务

(十五)完善盐业法律法规体系。国务院有关部门、地方政府要依照有关法律法规和本方案精神,抓紧对现行盐业管理法规政策进行清理,按程序提出立改废建议,推动健全法律法规体系,促进盐业健康发展。

(十六)设置过渡期分步实施改革。自本方案印发之日起至2016年12月31日,有关部门要抓紧研究制定食盐生产及批发企业规范条件、食盐储备、市场监管和价格监测、干预等政策措施,修改完善相关制度。从2017年1月1日开始,放开所有盐产品价格,取消食盐准运证,允许现有食盐定点生产企业进入流通销售领域,食盐批发企业可开展跨区域经营。现有食盐定点生产企业许可证和食盐批发企业许可证不再重新核发,有效期延至2018年12月31日。从2018年1月1日开始,现有食盐定点生产企业和批发企业可依照新的规定申请许可,根据许可范围从事相应的经营活动。

(十七)切实落实工作责任。各省级人民政府对本行政区域内盐业体制改革负总责,要加强组织领导,明确各有关部门的监管责任,按照本方案确定的改革方向和主要原则,结合实际制定具体工作方案,安排好政府食盐储备、边远贫困地区及经济欠发达的边疆民族地区碘盐供应财政补贴等工作,全面落实改革各项任务。国务院各有关部门要按照方案要求,抓紧制定配套政策措施,建立协作联动机制,形成监管合力。国家发展改革委、工业和信息化部要加强工作指导和统筹协调,并做好督促检查和效果评估,对改革中出现的新问题及时研究提出解决办法,确保食盐安全和市场稳定,重大问题及时向国务院报告。

第11篇:国资改革方案

一个职能强大、几乎对央企无所不管的国资委,将被拆分成三块功能差异明显的国有资本管理体系,从管资产到管资本,再坚持一个政企不分、政资不分的淡马锡模式已不合时宜。

这个部委的命运挺符合轮回说的。12年前,它不过是中国财政部下属一个局级单位,工作运转自然要听从部里的安排;现在,在正式独立组建12年后,它的命运又再一次交回到了财政部手中。

如果不出意外,2015年上半年,财政部将接连拿出涉及国有资产改革的政策文件,它们包括组建或改组国有资本运营投资公司的方案,以及国有资本预算改革方案。这些方案是中国最高领导层拍板的未来国有资产1+N改革组合的重要组成部分。毫无疑问,它们也将重新塑造国资委的未来样貌。

猜想已经流传开来。按照上述改革文件的起草框架,目前的国资委将被改造成一个更加强化资本监管的政府机构,改革之后这个部门或会与银监会、证监会很相像。同时,在此基础上,中国还将改革国有资本授权经营体制,组建若干国有资本运营公司,支持有条件的国有企业改组为国有资本投资公司。

这其实是新一届政府在2013年的十八届三中全会上确定的改革任务。它来得有点迟,但推进速度却又有点出人意料得快。

国资委的问题已经暴露很久。它只是一个政府机构,管理权限却能深入到央企的人事任命、财务计划乃至经营决策。对于一些业绩糟糕、毛病缠身的央企,国资委甚至可以通过一些特殊机构的设立,直接架空其董事会。外界一直以“央企大管家”来称呼它,但包括央企自身在内的不少人都认为,这位管家大人管得有点太宽了。更糟糕的是,有时候,它很可能对它所管的领域所知无多。

现在,改革终于再次来临。对于国资委改革局原副局长周放生而言,这是一次迟来的政府自我纠错。他说,“我开始也不懂,后来明白——名字起错了。国资委应该叫国务院国有资本监督管理委员会,不应叫国有资产监督管理委员会。起名字的时候还提过意见,但是没人敢下决心,说国有资产改成国有资本到底对不对?但实际上这个概念绝对是错误的。”

这个错误的概念可以追溯到国资委正式成立之前。1988年,中国国务院成立了国有资产管理局,它与当时的财政部、大型企业工作委员会、经贸委、计委、中组部、主管部局等联合行使出资人的权力,形成了一个貌似相互约束、相互监督的国有资产管理体制。但就像中国当下诸多制约制度安排一样,约束和监督的美好设想,最终成了九龙治水的乱象。

此后,这个国有资产管理局又经过多年流离,成了财政部下属的一个局级部门。直到2003年4月5日,国务院审议通过了国务院国有资产监督管理委员会(国资委)的三定方案,这个机构才有了今天的面目。国资委低调挂牌后,当时中国196家总计逾7万亿的央企资产,以及近12万亿的国有资产,第一次有了一个权力集中的管理机构。

这期间,关于国有资产究竟该如何管理的讨论一直贯穿始终。直到今天,这道难题仍然摆在这个国家的权力和智慧精英面前。按照中国现行的政治经济体制,国有资产归全民所有,其运营需要有一个能代表全民利益的出资人,而按照市场法则,这个出资人需要与政府完全脱钩。经过几十年的探索后,决策层发现,只能由政府才能代表全民成为出资人。在这里,政府的社会公共职能和资产出资人职能被混合在了一起。

12年过去后,政府再次对体积庞大、问题丛生的国有资产启动大规模改革。监管方式的改变也就成了应有之义。按照新的改革设想,目前的“国有资产监督管理委员会”,在改革后将更接近周放生口中的那个“国有资本监督管理委员会”。同时,作为配套,国有资本运营和投资公司的组建,意味着目前国资委的不少职权将被分解。

看上去,这是一场以分拆国资委为主线的改革图谱——一个职能强大、几乎对央企无所不管的国资委将被拆分成三块功能差异明显的国有资本管理体系。按照制度设计,它会让未来的国资委更像是一个政府机构,也会让政府选出的出资人,从而能更像一家公司一样去打理这个国家归全民所有的巨量资产。

国资委似乎正在对即将到来的改革做准备。2014年12月23日,国资委在北京召开央企和地方国资委负责人会议,分析形势,研究部署2015年工作。国资委主任张毅在讲话中说,国资国企改革正步入攻坚期。推进改革必须具有自我变革的勇气,敢于动自己的奶酪,主动改革,主动放权。国资委自身要以壮士断腕的精神,痛下决心,大刀阔斧,落实以管资本为主的要求,坚决调整监管职能、监管方式和运行机制,不该管的和可管可不管的坚决不管,该放的要彻底放到位。

是次会议上,黄淑和、金阳等国资委领导均出席参加。但两个月后,这两位副主任便同时去职。在不少关注国企改革的人看来,这两人加上此前退休的副主任邵宁,是国资委内部为数不多“懂企业又具备改革精神”的高层领导。新一轮改革刚刚起步,他们却因年龄问题谢幕了。他们曾是2003年国资委的初创元老,与李荣融共同设计并推动了一系列央企改革。他们见证过近百家央企的消失,也见证了央企的急速膨胀;他们遭遇过2004年国有企业MBO时来自外部的强大讨伐,也经历了备受争议的国进民退,以及2008年经济危机中一波新国有化浪潮。

新时代的脚步已经离国资委的大门越来越近了。

国资委主任张毅在央企和地方国资委负责人会议上说,国资委监管工作的改革不应是动其皮毛的修修补补,而必须是动其筋骨的大刀阔斧,有些方面甚至要脱胎换骨。对此,国务院国资委要带头自我改革、自我革命。

值得注意的是,2015年2月3日,国资委宣布沈莹担任国资委总会计师。现年50岁的沈莹是北京大学经济学硕士,曾任中国证监会第十二届上市公司发行审核委员会委员,现兼任中国内部审计协会副会长、国务院国资委财务监督与考核评价局局长。总会计师是国资委12年来首次设立的一个领导职位,在国资委即将迎来自身改革的前夜,这一职位的出现,多了几番意味。

总会计师的提法源自苏联的计划经济体制,当时是一个既对国家负责、又对厂长负责的职位。中国将这一概念引入,并在迈入市场经济体制后,对总会计师这一职务定位进行了改进。中国现行的《会计法》明确,总会计师是在单位主要领导人领导下,主管经济核算和财务会计工作的负责人,负责组织领导本单位的财务管理、成本管理、预算管理。总会计师不是一种专业技术职务,也不是会计机构的负责人或会计主管人员,而是一种行政职务。同时,《会计法》对设置总会计师的范围也有规定,即“国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业”,“必须设置总会计师”。

人们大可以粗略地将这一行政职务理解成旧时代的账房先生。它专注于对国有资本的精算和打理。这一行政职务的设置,是国资委开始试图从资产管理向资本管理转变的信号。它将对国有资本的预算、经营、管理起到至关重要的作用。从履历看,国资委的首位总会计师沈莹,既精通把关公司上市发行,又精通内部审计与财务监督与考评。不过,要面对全球第二大经济体的核心家产,仅有丰富的专业素养显然不够。

至2013年,国资委直接管理的央企数量只有113家,但其资产总额达到了35万亿元。十年间,中国央企数量减少了40%,但资产规模膨胀了500%。根据国资委2015年1月底发布的数据,截止到2014年年底,央企累计实现营业收入25.1万亿元,同比增长3.8%,累计实现利润总额1.4万亿元。

从管资产到管资本,需要国资委做出很大变革。至少,它不能再用资产管理的旧思维去管理国有资本。就狭隘的经济学定义而言,“国有资产”是属于国家所有的一切财产和财产权利的总称,包括国家所有的各种财产、物资、债权和其他权益。而“国有资本”则是指国有企业改制后,国有资产形成的一定份额的国有股权,以及以这种形态存在的相应财产。

相应地,国有资产的管理,需要依赖更多的行政手段,通过法规法令、暂行条例、试行办法等,规范国有资产使用单位的生产经营活动。而国有资本的管理,则需要更多依赖经济手段,通过资产重组、产权转让、参股控股等方法,使其配置不断优化,从而保持国有资本不断增值。

国资委变身后,它将更多地负责国有资本的监管,保值增值仍是第一要务。国资委要确保国有资本——这块中国现行政治制度下的最重要经济基石不会被蚕食,不会被私有化,更不会被经营者带上歧途。同时,其监管手段,要更少地出现行政的色彩,让央企们像个真正的企业那样去生存。这当然需要更高的监管智慧,国资委、财政部此前已经摸索多年,但教训不断,经验不足。

新加坡淡马锡模式,是最近十几年间中国政府部门和研究机构一直研究和学习的样板。这个国家和这家神奇公司的历史及其管理模式,与中国想要的东西有太多契合的地方。

淡马锡公司成立于1974年,它是由新加坡财政部负责监管、以私人名义注册的一家控股公司,负责经营新加坡开发银行等30多个国联企业的股权。按照政府的定位,它的任务是确保原国有资本不流失,能独立投资和经营,并能为新加坡的经济做贡献。

经过40年的发展,淡马锡公司已经成为全球知名的国际主权投资公司,投资领域涉及金融、电信、能源等多个行业,业务遍布全球。淡马锡模式素来为众多中国政府官员们羡慕和追捧:它归国家所有,由政府负责全面监管,但经营却是完全市场化和自由化。它的出现,替政府解决了负担,又给国家赚取了超额利润,从而让政府有更多的资本投入国家的公共服务。

中国的政府和一些央企也想做类似的事情。最近几年间,中投、中信集团、中石油、中石化、国家电网、中国远洋等等众多巨无霸公司,纷纷响应政府的号召,全球出击,投资并购,为这个巨大经济体无法遏止的发展冲动积蓄能量。

一些投资获得了经济上的成功,而另一些投资则打了水漂(我们乐于把那些打水漂的投资称作是“交学费”)。但无论是政府还是企业,都越来越明显地感觉到,其投资行为在国际上遭遇到了敌视,不少国家在并购审批上对中国央企处处设限。外国人觉得,央企不是企业,而是代表着政府和国家。中国央企的行为,被不由自主地蒙上了诸多非经济性质的色彩。央企在国际上出击,障碍重重,在国内亦饱受舆论质疑。一些民营企业家和研究者批评央企投资效率低下,浪费了国家的钱。

这让各方都进一步去反思政府对央企的管理方式。淡马锡是他们学习的模板。从首任主任李荣融到现任主任张毅,国资委都对淡马锡青睐不已。李荣融出任国资委主任后第一次出访的目的地就是新加坡,此后他曾多次带队赴新加坡学习。他身边的人都知道,李荣融特别崇尚淡马锡模式。2004年,他将淡马锡模式的核心——董事会制度引入中国,并在央企中开始推行试点。因为,在国资委看来,董事会制度实现了政企分开和决策层同经理层的分开。国资委甚至专门成立了一个董事会试点工作办公室。

而现任国资委主任张毅也延续着对董事会试点的推广,2014年11月,张毅率团赴新加坡参加第20期淡马锡董事会运作实务培训交流暨国资委-淡马锡董事论坛,张毅要求深入学习借鉴新加坡淡马锡公司在公司治理方面的成功经验,探索适合中国国情的公司治理模式,进一步扎实推进中央企业规范董事会建设。

在外界看来国资委甚至想要将淡马锡的治理方式几乎原样照搬地复制到中国来。中国最著名的央企领导人之一宋志平曾表示,央企的董事会试点,是中国在新形势下探求建设适应市场经济的现代公司制度的重要一环。在这个过程中,国资委是真正的推手。

至2015年1月,10年过去后,国资委已经在74家央企中开展了董事会试点。但问题依旧突出:不少央企的外部董事有半数以上是中央企业退休下来的原领导;董事会仍未能与股东会、监事会、管理层等协调运转、相互制衡;一些央企董事会甚至形同虚设。

淡马锡之于新加坡的成功,显然不仅仅是因为董事会制度。2010年12月22日,经过长期酝酿的中国国新控股有限责任公司成立。这是一家由国资委直接监管的资产经营与管理公司。时任国资委主任王勇说,国新公司是一家企业;国新公司是资产经营与管理公司,不是生产经营企业,更不是投资公司;国新公司的任务主要是在中央企业范围内从事企业重组和资产整合。

国新公司让外界更容易想到淡马锡。由于当时中国已经有了一家归财政部直接管理的、从事外汇资金投资管理业务的国有独资公司——“中投”(即中国投资有限责任公司,2007年9月29日成立),人们把国新公司称为“中投二号”。

当时,经过多年的央企兼并重组和做大做强,剩下一批不属于重要行业和关键领域、规模较小、实力较弱的企业。此外,一些中央企业整体上市后留下的存续企业资产和其他非主业资产,依靠企业自身整合存在一定困难。按照国资委当时的设想,国新公司的成立,就是为推动这些企业的重组整合,提供一个专业化、企业化的操作平台。有专家结合国资委的央企整合目标推算,大约有20家央企会被装入国新公司。

但此后4年中,国新公司除了装入中国华星集团公司、中国印刷集团公司等几家企业外,再鲜有突破,而其业务,也逐渐转向参股或者联合一些企业进行海外投资了。

这让外界看到,淡马锡模式在中国是多么水土不服。国资委研究中心副主任彭建国说,“中国这么庞大的国有经济规模、如此多样性的国有企业结构,难以像新加坡那样仅靠淡马锡一家投资管理公司来管理。按照十八届三中全会提出的改革目标,让国企真正成为市场经济的主体,要坚持政企分开、政资分开、政事分开的改革三原则。但淡马锡和汇金模式是政企不分、政资不分。”他认为,淡马锡模式已经不适合中国新的国企改革模式。他说,中国的国企改革在政企分开、政资分开、政事分开这三条改革原则上,已是“开弓没有回头箭”。

国新公司的遭遇,也在提醒正在酝酿组建的国有资本运营公司以及国有资本投资公司,要想真正发挥改革设想中的功能,还有很多工作要做。

国务院发展研究中心企业研究所副所长张文魁提醒说,组建国有资本投资运营公司需要注意两个问题:一是防止其沦为“二政府”;二是要防止沦为圈钱公司,这样的话对资本市场、金融体系和国企改革都不是什么好消息。

在过去的12年里,国资委和央企改革本身,都充满了争议与反思。人们既担心这个国家的人民交由政府代表打理的数十万亿国有资产被利益集团侵吞,上演上世纪90年代俄罗斯的世纪大拍卖;又担心国有资本过度膨胀,会导致民营企业的溃败和沦陷。这个国家曾上演过多次所谓国进民退,也反复出现过所谓国退民进,而辗转其中的,是一条复杂纠结和艰难博弈的改革路线。

2013年,决策层提出了一个新的改革工具——混合所有制。它的出现,意味着新改革对“国”于“民”二元制的抛弃,让国资委的变革显得越发紧要。现在,成立12年的国资委来到了十字路口——一边是看起来颇为成功的银监会,一边是已经不存在的电监会。前者以各项规章制度确定并监管中国商业银行的市场行为,成了央行的得力助手;后者因面对强大的垄断集团,监管无力等因素,在成立10年后,消失在了新一轮改革中。

【国资改革重启?】内部人士预计国资改革方案春节后公布 至少含13项

第12篇:食堂改革方案

xx实业有限公司食堂改革方案

为了将公司的改革深入进行,减轻公司负担,提高后勤人员的积极性、责任心,改善服务质量,促进公司的发展,公司决定于xx年12月26日起对工厂食堂进行承包经营,按规定,食堂每年招标一次,采用定标招标方法,由中标人(承包人)负责经营。为搞好本次招标工作,对有关情况和要求说明如下:

1、承包人必须对工作人员加强职业道德教育,卫生教育和劳动纪律教育,工作人员必须遵守公司的规章制度,遵纪守法,努力为公司职工及客人提供良好的服务。

2、公司向承包人提供现有的食堂设备,交接时双方清点验收并登记造册,承包人在使用中要对现有的设备注意保养,正确使用,并保持完好,中间发生的维修费用由承包人自行解决。合同到期时设备必须如数完好交还公司(易耗品除外)。承包人承包期间添置的所有设备均归承包人所有,合同期满后自行处理。食堂房屋及餐厅有关设备(空调、电风扇、日光灯、排气扇等)由公司维修,承包人保管,公司保证食堂水、电的正常供应。承包人不得改变原有建筑结构,不准私拉乱接。

3、经营过程中发生的一切费用由承包人自付。每天早上采购由公司提供车辆(特殊情况除外)。每年的卫生许可证换证费用由公司承担。水电费暂不收取。

4、公司每月按每人每天5元的工作午餐标准拨款给承包人,月

底按实际用餐人数结算,多退少补;承包人必须保证公司员工的用餐并保证工作午餐为一荤、一荤素搭配、一素、一汤的标准。早餐、晚餐、夜餐按实际用餐人数月底与公司结算。早餐标准为2元/人,保证有一个面点、一碗稀饭(或一碗面食)、一个蛋、一小碟小菜;晚餐标准为4元/人,保证一荤二素一汤的标准;夜餐标准为3.5元/人,保证有二个面点、一碗米饭(或一碗面食)、二个蛋。

5、承包人承包期间用工由其自行招聘,人员工资及待遇由承包人承担,聘用人员必须具备有效的健康证和上岗证,用人必须遵守劳动法,合同期间发生的纠纷自行解决,公司协助调解,合同期间发生的工伤事故由承包人承担一切责任。

6、承包人必须教育其工作人员遵守食品卫生法,严格执行卫生制度及卫生行为规范,质优价廉,向公司员工提供优质卫生安全的食物,杜绝中毒事件的发生,若发生食品中毒则由承包人负全责。按要求做好工作人员的个人卫生,搞好环境卫生,严把卫生关。承包人负责公司划归的室内外卫生包干区清洁工作,如食堂

一、二楼大厅、卫生间、走道、水池、除四害等,搞好工作场所及周边环境的清洁卫生工作,并认真做好食堂的创建工作。公司将由食堂监督小组进行检查,达不到要求的限期整改,整改费用由承包人全额承担。

7、以上要求若承包方违规一次,罚款500元,相同违规若出现多次则罚款累加计算,罚款必须在罚款通知单接到时马上付清。

8、本次中标后,承包期限为:一年(xx年12月26日至xx年12月25日)

9、凡有意参加投标者,请于月日时带好投标书前来投标。

xx实业有限公司

年月日

第13篇:高考改革方案

据京华时报报道

昨天,教育部发布了今年的工作重点。酝酿已久的高考(微博)改革写入今年的工作要点,并明确将制定发布改革方案。在其中指出了高考改革的一些方向,比如将扩大改革试点范围,制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案等。

向贫困地区定向就业招生

从2010年教改纲要推出后,高考改革方案就一直在制定和试点过程中。今年的工作要点中指出了一些改革的方向,比如规范高校自主选拔录取改革,逐步扩大改革试点范围;清理规范高考加分等。

出于对教育均衡的考虑,将制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案,探索完善定向录取等多元录取方式。目前很多学校也在招收定向生,所谓定向招生,是指在招生时就明确就业方向的招生办法,其目的是为了鼓励学生到比较艰苦的地区或者岗位工作。

异地高考问题成为去年最被关注的教育热点问题之一,这一点被写入了今年的工作要点。教育部指出,要切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。

确保实现投入GDP4%

根据教改规划纲要的要求,今年是实现教育投入占GDP4%目标实现的最后一年。据统计,2010年,全国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例为3.66%。

为了保证4%目标的实现,国家教育体制改革领导小组办公室成立落实4%工作办公室,加快教育经费监管事务中心建设,建立健全财政拨款、监管的体制机制,进一步完善国家教育经费统计公告制度,制定高校财务信息公开办法。

(新闻晨报)

第14篇:管理改革方案

绵竹市齐天镇学校

关于以进行学校内部管理体制改革为途径实施素质教育的

实施方案

一、研究背景:

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。国力的竞争,最终还是人才素质的竞争,而人才的培养靠教育,因此各国的教育工作者都在思考和研究新世纪的教育问题。谁掌握了新世纪的素质教育,谁就能在国际竞争中处于主动地位。

我国是一个人口大国,如何培养各级各类的高素质人才,提高全民族的素质,充分发挥我国的巨大人才资源优势,成为我国基础教育的迫切任务。邓小平指出:“必须将教育摆在优先发展的战略地位”;在《宪法》第四十条规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这些都表明了教育在我国的重要地位。新中国成立50年来,特别是改革开放以来,教育事业的改革发展取得了令人瞩目的巨大成就,但面对新的形势,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要。面对二十一世纪国际竞争和世界教育的发展变革,党中央、国务院针对基础教育的种种弊端提出了素质教育的问题。认为基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程,基础教育改革的紧迫任务就是实施素质教育。1999年6月,在党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会上,颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,是党中央、国务院实施科教兴国战略而作出的又一重大决策,它表明中国的素质教育已进入了一个崭新的时期。我国是一个农业大国,教育的主体是农村基础教育,但农村基础教育的发展现状令人忧虑。多年来,由于受各方面条件的制约和应试教育的影响,我国农村基础教育实践中存在着一个根本性的弊端,重智轻德,重语数轻其它学科,盲目追求分数,升学率,而忽视了学生的全面发展和学生的创新精神和实践能力的培养。如何在农村实施好素质教育已迫在眉睫。绵竹一直致力于素质教育和素质教育的研究,早在1997年9月就承担了德阳市“实施素质教育研究”课题实验;为引导广大教师、家长树立正确的教育观、科学的人才观,1998年6月原绵竹市教委印发了《绵竹市中小学生素质评估方案》;1998年12月原绵竹市教委下发了《绵竹市中、小学实施素质教育试行意见》;为在课堂教学中落实素质教育,在1999年3月承担了四川省“弘扬学生的主体性,开发课堂教学潜力”的研究,2001年3月开展了《中国传统文化与学生综合素质培养》的课题实验;为进一步落实好素质教育,2001年9月绵竹市承担了中国教育学会“十·五”重点研究课题《农村学校实施素质教育途径研究》的实验任务。

我校如何推进素质教育,早在1996年2月,我们就响亮地提出了“科研兴校”的奋斗目标,把关于素质教育的系列课题实验作为推进素质教育的首要途径。1996年9月我们承担了绵竹市“农村小学因地制宜上好活动课的研究”;1997年9月被确定为德阳市“实施素质教育研究”课题实验的实验点校;1999年3月被确定为四川省“弘扬学生的主体性,开发课堂教学潜力”课题研究的实验点校,1999年1月我们制定《齐天镇教育委员会关于全面推进实施素质教育的调整方案》;2001年3月我们承担了绵竹市《中国传统文化与学生综合素质培养》的课题实验。通过这一系列工作的开展,我校教师的科研意识大大增强,研究能力不断提高,且具有了较高的理论水平,积累了大量进行素质教育研究的原始材料,形成

了一套进行课题实验的有效制度,1998年12月,我校还代表绵竹市参加了德阳市素质教育课题研究交流会,并在会上作了《夯实一个基础,做好九项工作,一步一步往前走》的工作汇报。我们虽然有了一定的实验经验,但是实施素质教育是一个系统工程,应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。因此,在农村学校如何实施素质教育仍是一个需要长期研究的问题。2000年5月,我校被绵竹市列为农村教育改革试点校,实行一镇一校,一个环境优美、布局合理、功能齐全、设施配套的农村现代化综合性教育场所已初具规模,在上级主管部门的关心和指导下,学校根据本校实际,大胆进行教育改革,继续推进素质教育,为把一个充满生机与活力的齐天教育带入新时期,我校领导一致认为:教育科研是学校发展的需要,也是广大教师发展的需要,只有继续坚持走科研兴校之路,以科研促发展,在改革中前进,因此、我们主动申请承担了德阳市教科所农村学校实施素质教育途径研究”这一课题实验。

二、课题的界定:

《决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”“实施素质教育途径研究”就是对实施素质教育方式方法的研究。新世纪对人才素质的要求是什么?国际21世纪教育委员会在1996年提出“学会生存、学会学习、学会关心、学会做事、学会生活”,要达到这一要求,我们认为,首先得从养成教育、环境教育、教育评价、创新教育这四个方面入手。养成教育包括学生良好思想品德和行为习惯的养成,学生生活能力和生活方式的培养,良好学习习惯和学习方法的养成;环境包括学校环境、社会环境、家庭环境等几方面,环境教育须先从环境建设和环境意识的构建入手;教育评价主要指对班级、教师、学生的评价。而创新教育是知识经济时代的要求,根据创新原理,培养学生具有一定的创新精神、创新能力和创新个性,而当前创新意识的渗透和创新能力的培养是重点。

三、实验研究的内容:

(一)、全员竞争上岗的研究,;

(二)、落实岗位职责与考核的研究;

(三)、教代会民主参与管理研究:

四、学校管理体制改革的具体目标:

1、办学体制:

A、撤消镇教委,建立齐天镇学校。即一镇一校,学校以九年义务教育为主,向两头延伸,办好幼儿教育,发展成人教育。

B、不再单设初中校,小学校,试行农村教育九年一贯制。

C、幼儿教育和成人教育作为学校向两头延伸的重点工作,统筹安排,多做文章,使之成为教育事业和学校经济收入产新增长点。

2、结构调整:

A、消灭村小,建立一个功能齐全、设施完善、利用率高,容纳量大、景致宜人的教育中心,作为我镇农村综合教育场所。

3、管理体制;

A、制定并完善《齐天镇学校章程》,按照《章程》规定,开始学校一切工作,

B、学校实行党支部监督保证,教代会民主管理下的校长负责制。校长由市教委任命(聘任)。

C、学校中层干部和所有工作岗位全部实行竞争上岗。

D、制定全员年度考评细则,按照细则进行全员年度工作量化评分。

4、部门设置:

A、设学校财务室一个。会计1名出纳1名。

B、设学校办公室1个。负责学校日常工作,档案工作,校产管理,勤工俭学及后勤工作。

C、设教导处1个,负责学校教育教学活动。

D、设政教处1个,负责学生思想品德教育,共青团、少先队和学生会工作。

5、经费管理:学校经费集中统一管理,一本帐,一支笔,严格按照财经纪律和法律法规要求执行。

6、教育教学管理:

A、学校以创建“规范加特色学校”为目标。深化改革,积极探索,勇于创新。树立正确的教育观,学生观,质量观,努力提高教育教学质量。

B、根据不同的教育教学特点,原则上统一管理,分别组织教育学活动。大体分为幼儿教育,中低段(1—6年级)教育,高段(7-9年级)及各类成人教育四大类。

C、学校幼儿教育实行离园制。凡受完三年幼儿教育的幼儿,学校发给离园证,并持离园证升入一年级学习。

D、根据成人教育中不同教育,凡受完该类教育者,学校发给结业证书或毕业证书。

五、实验研究的原则:

(一)全面性原则:实施素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保证适龄儿童和青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生都能生动、活泼、积极主动地得到发展。

(二)整体性原则:实施素质教育必须贯穿于幼儿教育、中小学教育、成人教育等各级各类教育,把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,根据不同的方面、不同的内容和重点相互配合,全面推进。同时把德育、智育、体育、美育等有机的统一在教育活动的各个环节中。

(三)主动性原则:主动发展是发展学生综合素质的关键因素,要充分调动学生的自主性、主动性、创造性,引导学生把自身素质的培养转化为自身的学习欲望,创造愉快、合谐、有秩序的学习和发展环境,建立民主、友爱的师生关系,给学生提供研究、探索、创造和交往的机会,使学生的显能和内在潜能得到协调主动的发展。

(四)实践性原则:马克思哲学指出“实践是检验真理的唯一标准”。我们的研究要扎根在日常的教育教学活动之中,要坚持从实践中来、到实践中去,在实践中总结经验并上升为理论,用实践来检验理论并进一步修改和完善理论。

六、实验的方法:

本实验属于综合性探究实验,涉及教育领域的方方面面,因此可采用的基本方法有:教育调查法、经验总结法、教育实验法、模式筛选法、行动研究法。

七、实验研究的组织形式:

(一)、实验领导小组:

组长:魏斌

副组长:彭帮赋马祖兴

组员:杨茂森陈戎孔庆坤马代芳马云兴刘常琼

(二)、实验研究小组:

1、全员竞争上岗工作研究组:

组长:魏斌

主研人员:马祖兴马代芳

2、落实岗位职责与考核研究组:

组长:彭帮赋

主研人员:杨茂森陈戎孔庆坤马云兴刘常琼张成英

3、教代会民主参与管理研究组:

组长:马祖兴

主研人员:汪继云马代芳孔庆坤周继才马云兴钟太英

七、实验研究的实施过程:

本实验预定为四年(2000年4月—2004年4月)。共分三个阶段进行。

第一阶段:课题酝酿、启动阶段(2000年4月—2001年4月)

1、工作目标:为课题的全面启动做好各方面的准备

2、主要工作:

(1):宣传动员;

(2):进行调查研究,掌握实验所需的原始资料;

(3)、确立具体研究课题名称,成立研究组;

(4):制定《齐天镇学校章程》;

(5)、确定实验工作目标,制定实验方案;

(6)、组织学习,培训实验工作的有关人员;

(7)、广泛征求意见,进一步修改完善课题实施方案。

第二阶段:课题研究实施阶段(2001年5月—2003年12月)

1、工作目标:根据实验研究的目标和任务,扎实开展研究活动,积累实验研究资料,不断总结研究成果。

2、主要工作:

(1)、进行全员竞争上岗,按照聘任制要求,建立考评和聘任工作的机构;

(2)、制定《齐天镇学校全员年度考评量化表》,按照《量化表》对学校全员进行年度工作考评;

(3)、各实验研究小组制定实验计划,落实研究任务;

(4)、召开实验研讨会、现场会、规范实验操作,深入开展实验研究,积累实验资料。

(5)、形成阶段实验成果,并向全市推广。

第三阶段:课题总结、结题阶段:(2004年1月—2004年4月)

1、工作目标:形成研究成果,课题结题鉴定。

2、主要工作:

(1)、完成课题研究工作报告,形成课题研究效果综合材料,

(2)、整理各种资料;

(3)、编印研究论文集;

(4)、完成结题鉴定。

八、实验保障措施:

1、本次实验首批计划投入经费1万元,并采取多渠道增加实验经费,保证实验经费的投入。

2、改革现行的各项评价制度,建立与农村学校实施素质教育相适应的系列评价机制。

3、广泛宣传,营造研究氛围,农村学校实施素质教育是一项系统工程,关系到各个方面,因此要通过各种渠道,加大宣传力度,使社会各界都参与到这项工作中来。

4、设立教科室,充实有关课题研究的各类资料。

5、改革分配办法,把参与教育科研情况列入分配项目。

6、坚持研究和教学实践相结合,把实验研究和当前的课改结合进来,渗透到日常的教育教学活动中去。

7、坚持研究的例会制度,每月一次的实验人员学习会,每周一次的自学提高,两月一次的实验研讨会,让教师去讲、去议、去参与,使大家的研究信息得到及时的交流。

8、提供展示的阵地,加强信息的交流,各实验小组要丰富和健全自己的基础资料,学校除

争取向市级以上刊物投稿外,继续创办两个刊物《齐天教育》、《教育论文集》;每期举办一次经验文章评比交流,通过这些措施让教师不但交流了信息,还有了自己展示的天地。

9、设置系列奖励办法。把实验工作情况作为学术成果列入评优选模、晋级晋职的优先条件;每阶段设立实验工作单项奖;设立实验成果奖,分资料、学生成果、文章撰写与发表、研讨活动的承办等几个项类计入实验人员人头。

齐天镇学校

二○○○年九月十五日

第15篇:课题 改革方案

提高民族地区中职数学教学质量的策略初探

课题研究的理论依据

1、多元智力理论

加德纳认为:人类存在八种智能,这八种智能只是组合和发挥程度不同,每一个学生都有自己的优势智力领域,有自己的学习类型和方法。教育应该激发每一个人潜在的智能,给每个人以多样化的选择,充分发挥每个人的个性。倡导“因材施教”的教学观,主张教师应从多方面评价、分析学生的优点和弱点,并以此来设计和改进教学,促使每一个学生都能得到发展。

2、教育学理论:

教育教学活动能使人得到全面发展,人的全面发展需要教育工作者对其进行正确的指导和帮助,努力为学生提供充分的实践活动的时间和空间,积极创造良好的学习环境,让他们健康的发展。

3、差异教学理论:

关注每位学生的发展需要,教师满足不同学者的需求,但各个个体间成长环境不同,知识储备不同,学习经历不同,每个人都以自己最适合的方式学习;面对存在的极大差异,就需要教师根据教学的具体情况,经过精心的教学设计来满足全班学生的个性的需要,谓差异化教学。

4、分层教学理论:

学生存在巨大差异,根据差异在教学中,从各类学生的实际出发,确定不同层次的目标,进行不同层次的教学和辅导,组织不同层次的检测,使各类学生得到充分的发展。具体做法:①了解差异,分类建组。②针对差异,分类目标。③面向全体,因材施教。④阶段考查,分类考核。⑤发展性评价,不断提高。

课题研究的策略

1、编辑校本教材

从学校学生实际出发,注重基础,实用方面考虑,对中职教材重新改编整合,符合本校教育特色的校本教材。通过对教材的改编,审核,试用,及实效性进行跟踪调查,最终达到全面推行。既能形成本校的特色,又能帮助数学教学质量的提高。符合当前形势,编写满足学生就业,单招考试和公务员考试等相关知识体系的教材;全覆盖,基础化,实用性,难度简化的各类知识网络。

2、教师课堂引导策略

民族地区中职学生的个体差异明显,受教育程度各异,成长环境不同,自控能力颇弱。在面临数学课堂,缺乏兴趣,被动式学习,学习中的行为习惯较差,长此以往形成“学困生”。基于此,教师在课堂引导上需要教学艺术,提升学生学习数学兴趣,开展共同参与的数学活动,利用现代教学手段,化静为动,化抽象为具体,让枯燥数学更具体生动。因材施教,从学生实际出发,研究学生,根据具体问题具体解决,达到极佳的效果。

3、教师自我认识

对于民族地区中职数学教育,面临的困难是巨大的,课堂教学中也暴露出诸多弊端,需要教师提高认识,摆正自己的位置,做到干一行爱一行。面对复杂的学生问题,要做到:

1、遇事要冷静对待,及时寻找问题的根源,从学生的病根找到一剂良药;

2、对待职业教育的学困生要有爱心,细心,耐心;

3、提高自身的专业素养,中职数学的教学教法仍要去不断研究,为民族地区的中职教育贡献自己的一份力量。

4、学生提高自主学习能力的认识

学生需面对自身一直以来的这种拖、懒、散的学习状态,需提高自身认识,化被动为主动,要积极应对当前形势下的学习状态。弥补自身不足,抓基础,自身不断训练实践,在教师的引导下,积极进取,改变长久以来的观念。从小事做起,从基础练起,不断深化,提升自我。

5、利用生活中的数学策略

人们生活中处处是学问,在数学课堂教学中可以广泛搜集生活实例,让学生主动参与解决生活实例。如:银行存(放)款最优方式,合理理财研究的模块;出租车问题;煤气问题;电费问题;球赛积分问题;生活中的趣味题;简单易错的趣味题等都是可以引用到数学课堂,让数学应用到实际生活中去。

课题研究方法

1、文献资料法

通过对国内外有关中职数学教学质量提高的资料收集和研究,使课题研究的内涵和外延更丰富,更明确,更科学。争取在现有研究水平的基础上有提高和突破。

2、行动研究法

结合教育教学实际,在实际的教育教学环节中,对数学教材进行重新改编,形成校本教材推广使用;通过个案分析和课堂教学质量评估分析等,不断改进研究措施。

3、问卷调查法

在实施课题阶段,对被实施此课题之前的本校的全体学生和教师采用问卷调查方式进行调查研究,用以了解教师队伍的教学状况和学生的数学学习现状与发展需求,以及相关的影响因素,并根据调查结果有针对性采取相应的策略与手段。并对校本教材的推广实施的实际效果踪研调查,对教材的修定提供指导意见。

4、经验总结法

在教学实践和研究的基础上,根据课题研究重点,随时积累素材,探索有效措施,总结研究过程中的有效经验,寻找提高民族地区中职数学教学质量的有效策略。

第16篇:小学改革方案

角盘小学课堂教学改革方案

改革是基本的办学理念,是学校生存、发展的基石,我校将借教育教学改革年的春风,凝聚人气,提升士气,提升教育教学质量,促进学生全面发展。我校按照市教育局的安排和要求,根据学校实际,特制定学校教育教学改革方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,以新课程理念为支撑,以课堂教学改革、学校课程建设为重点。以自主学习能力为培养核心,致力于教学方式和学习方式的改变,努力构建生本高效课堂模式。以学习兴趣为基础,做到以生为本,加大校本课程开发力度,努力构建具有地方特色的校本课程体系。

二、改革内容和具体措施

我校将以“课堂教学改革和校本课程建设”为主要改革内容。

(一)构建“211”生本高效课堂基本模式

生本教育的主阵地是课堂,构建高效的课堂教学是提升教育质量的关键,我们结合学校实际尝试探索“211”生本高效课堂模式。

“2”即每堂课20分钟为学生自主学习时间,让学生通过内容介绍、练习题、提问、表演、辩论等各种不同的形式开展自学,同时在教师的引导下采用不同的形式汇报本小组的学习成果。

“1”即每堂课10分钟,教师针对学生的学习成果进行必要的指导。 “1”即每堂课10分钟,教师对课程内容进行拓展或延伸,补充必要的资源,或者进行评价。

具体包括前置作业、整理预习、小组学习、汇报质疑、拓展训练五个基本环节。

前置作业是生本课堂操作的重要环节,以培养学生的独立思考能力为目的,谨遵生本理念中“先学后教”的原则。前置作业是教师把第二天课程的教学目的、要求变成学生先学的一个问题,通过前置性作业的形式,提前布置给学生先学。

整理预习是学生对知识进行再现、再思考、再完善的能力,要求学生独立完成。学生在此环节中首先要对课前的探究内容进行回顾整理和适当的修改或完善补充;其次要想一想怎样在小组内交流、交流哪些内容,尤其是不懂之处更要做好标记,准备好在组内交流。这一环节完成的是否合理将直接关系到学生小组合作交流的质量与效率。

小组学习是学生们把自己个人学习的成果、收获、疑问在小组内交流展示,组内成员或给予帮助、或给予肯定、或给予补充,为在全班交流前做好充分的准备工作,从而在组内成员的互相学习中,互相帮助中,培养学生合作与沟通的能力、责任和创新的意识、团结和敢于质疑的精神。 汇报质疑是学生思想碰撞、交锋最激烈的时候,也是“以学定教”这一理念的最好诠释,是整堂课的精彩所在,新知将在这里生成、持续、拓展,学生的主体作用充分发挥,集体智慧得以充分展示。在这个环节中教师所需要的是倾听,发现学生在学习中存在的问题并引发全班同学的互动。

拓展训练是提高课堂效率的关键,本环节是学生掌握基础知识、形成基本技能技巧、培养学生解决基础问题的能力和发展学生智力的重要环节,此环节也体现了从“知识课堂”到“生命课堂”的质变。生本课堂正是以学生是否学的积极、学的高效、学的快乐为主要评价标准。“学以致用”也是培养学生创新能力的重要途径。

(二)加大校本课程开发力度,努力构建具有地方特色的校本课程体系 明确1+1课程内容。1+1即一位老师教一门国家级课程,另教一门自行开发的特色课程。学校将下发课程意见征集表,通过汇总调整,将建立起多种类型的学校课程。一是依托地处康王河的区位优势,开发康王河地域自然、文化研究校本课程;二是在原有综合实践小课题研究基础上选择经典课题开发,形成校本课程;三是在学校原有社团活动的基础上开发校本课程;四是精选已经开发的校本课程,继续深入挖掘;五是教师根据自己的特长,新开发的校本课程。通过以上五种方式力争做到每位教师开发实施一门校本课程。学校成立专门的校本课程开发小组,吸取骨干教师、聘请专家,指导学校校本课程开发,梳理并形成体系。假期内指导教师初步完成选题工作,开学后进行开发实施。

三、具体实施步骤

(一)第一阶段:准备阶段(从现在到寒假结束) 1.成立课堂教学改革领导小组,制定实施方案。 2.召开教育教学改革启动大会。

3.学校组织全体教师学习“教育教学改革实施方案”,初步把握改革目的和要求。

(二)第二阶段:实施阶段(从开学到暑假前)

1.以学科组为单位,以课堂教学改革实践活动为载体,形成学科改革实施方案。

2.围绕《小学课堂教学基本要求》,组织各学科教研组开展新课堂教学改革的方法、领略、模式的研究,于八月底前初步形成具有学科个性和特色的新课堂教学改革的方法、策略和模式等。在方法上可以使“学习——实践——反思”式的课例研究,或开展新课堂教学改革的课题研究。

3.组织骨干教师,聘请专家,对校本课程进行评估奖励。

(三)第三阶段:总结交流阶段(从暑假到年底) 1.对初步构建的模式进行再实践,再研究,并在学校全面推开。 2.上探索课,继续探索新课堂教学改革的方法、策略、模式等。

3.召开课堂教学改革成果展示会,总结“小学课堂教学改革”的方法、策略、模式,以此引导广大小学教师开展新课堂教学改革实践活动向纵深发展。

4.精选校本课程,整合国家课程、地方课程和校本课程,形成学校课程特色。

四、保障措施 1.加强领导。

(1)成立学校教育教学改革领导小组和工作小组。

(2)校长作为教改第一责任人,要率先上教改课、开教改讲座,把主要精力投入到教改工作中。

(3)加大宣传,营造浓厚的教改氛围。学校组织并开好教师会、家长会,通过致家长信等形式加以宣传,并通过黑板报、班刊等形式营造浓厚的教改氛围。

2.确保经费,完善条件。学校公用经费应优先保证教改各项工作的经费开支。 3.做好培训,注重引领。极力争取上级业务部门和课改名家对我校教改的指导和提升,“走出去”与“请进来”相结合,充分发挥学科带头人与骨干教师的示范作用。充分发挥教研组、各课组作用,精心组织每一次的校本教研活动,对于教改过程遇到的典型性、普遍性问题要上升为课题研究。

4.制定切实有效的激励措施,使教师热衷于参与校本课程的开发工作,使师生积极主动且有秩序的落实好校本课程课堂。

5.定期考评,总结提升。学校建立与改革相适应的对教师和学生的评价机制,并注重对教改工作的总结反思,提升改革成果。

第17篇:383改革方案

重磅提示: 383改革方案

重磅消息: 请2014年考研同学关注十八届三中全会"383"改革---考点链接 毛特第七章和第八章相关内容,冲刺课程讲

中共十八届三中全会将于11月召开,近日,中国官方高层智囊机构国务院发展研究中心首次向社会公开了其为十八届三中全会提交的“383”改革方案总报告全文,勾勒出一幅详尽的改革“路线图”。

公开信息显示,负责方案制定的国研中心课题组由该中心主任李伟与国家发展改革委副主任刘鹤担纲领衔,国研中心多位资深专家参与写作。

所谓“383”方案,是指包含“三位一体改革思路、八个重点改革领域、三个关联性改革组合”的中国新一轮改革路线图。

报告强调,新一轮改革目标是建立富有活力、创新导向、包容有序、法治保障的社会主义市场经济体制,具体措施是推动完善市场体系、转变政府职能、创新企业体制的“三位一体”改革。

报告认为,“三位一体”改革的关键在于“正确处理政府和市场的关系”,为此必须推动行政管理体制、垄断行业、土地制度、金融体系、财税体制、国有资产管理体制、创新体制以及对外开放等八个重点领域的改革。

第18篇:383改革方案

所谓“383”方案,是指包含“三位一体改革思路、八个重点改革领域、三个关联性改革组合”的中国新一轮改革路线图。

三位一体的改革

完善市场体系、转变政府职能、创新企业体制

八个重点改革领域

1、以依法行政、公开透明、大幅度实质性减少行政审批为重点,深化政府行政管理体制改革。

2、以打破垄断、促进竞争、重塑监管为重点,加快基础产业领域改革

3、以权利平等、放开准入、公平分享为重点,深化土地制度改革

4、以降低金融行业准入门槛、推进利率汇率市场化为重点,推动金融体系改革

5、以优先调整事权、带动财力重新配置为重点,启动新一轮财税体制改革

6、以重新界定职能、国有资产资本化为重点,深化国有资产管理体制改革

7、以改进竞争环境和激励机制为重点,促进创新和绿色发展

8、以服务业开放为重点,深化涉外经济体制改革。

三个关联性改革组合

一是放开准入,引入外部投资者,加强竞争;

二是深化社会保障体制改革,设立“国民基础社会保障包”;

三是深化土地制度改革,集体土地入市交易。

在11月份召开的十八届三中全会之前,国研中心公布了“383”改革方案总报告,引来社会一片叫好。在以往此类报告一般会直接经过审议完毕后才予以公布,这次提前公布让社会提出更多的观点和看法,同时让方案的终稿有更多的缓冲期,这是很有必要的。

报告提出了新一轮改革的总体思路以及操作办法,给国家今后的改革指明了方向,从报告内容来看,报告也摒除了很多不必要的赘述,以更加清新的文风和干练的语言给出了诸多建议,既有现实的指导意义,又上升到了“中国梦”的国家理想,让人拍手叫好!

改革方案提前公开,让更多人“挑刺”,便能够不断完善。同时,党代表审慎研究,形成执政党的改革共识,然后再经人大审议,即可成为国家意志。这也是新领导班子的坚持改革决心和自信的表现。

第19篇:383改革方案

以下是由

国务院发展研究中心近日再次向社会公开了其为十八届三中全会提交的“383”改革方案,其中涉及的允许集体土地入市引起不小关注,此举或将为未来房地产土地供应模式带来巨大变化。业内人士指出,未来供地模式或从单轨变双轨,将缓解房地产市场供地不足的局面,同时伴随集体土地的入市,将会给拥有大量土储的大型房企带来不同程度的影响。

方案提出,在规划和用途管制下,允许农村集体土地与国有土地平等进入非农用地市场,形成权利平等、规则统一的公开交易平台,建立统一土地市场下的地价体系。知名地产评论人徽湖告诉新华网记者,近几年,地价一直是推动房价的重要因素。理论上说,巨大土地供应的增加,将有助于抑制地价的增长从而遏制房价的上涨。

“383方案”或致土地供应单轨变双规

方案提出,在规划和用途管制下,允许农村集体土地与国有土地平等进入非农用地市场,形成权利平等、规则统一的公开交易平台,建立统一土地市场下的地价体系。完善土地租赁、转让、抵押二级市场。随着农村集体建设用地直接入市,相应收缩政府征地范围,逐步减少直至取消非公益性用地的划拨供应。

xiexiebang.com范文网【www.daodoc.com】

“以前的供地方式是国有用地单一的单轨制供地模式,现在383改革最重要的突破是土地供应从单一变成双轨,这是最根本的改变。”徽湖表示。

伴随着中国经济升级的大背景,房地产行业不断被催热,加之城镇化进程的不断推进,原本的供地模式和节奏已经不能满足当下房地产行业对土地的需求,随之而来的是征地制度遇到难以为继的挑战和障碍,土地市场的供地模式遭遇前所未有的瓶颈。

关于集体土地入市的话题,早在两年前或者更早时间,已经有人提出,为何这次这个时机再被拿出热议,足以说明了当前土地市场面临的重大问题。中央财经领导小组办公室副主任、中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文曾表示,农村集体土地的主要问题不是入市问题,而是在保证其权利的基础上,对其用途要有严格限定。

公开资料显示,深圳市此前便允许农村集体土地入市交易,尽管对相关范围和条件都有所设定,未来对于市场的效力如何也不得而知,但这种土地出让制度的改革创新,或许在不久的将来,对经济健康发展起到不小作用。

“土地制度的改变一定要跟中央地方的财税体制同步变化,不然会执行不了,因为会涉及很多利益分配的问题。”徽湖表示,这其实就是中央和地方的博弈过程。

或将缓解供地不足 大型囤地房企将受冲击

当前房地产市场如此之热,主要原因还在于土地供应上,一线城市表现尤其明显。民革中央此前的一份调查报告显示,全国城镇建成区只有5700万亩,而农村集体建设用地却有2.84亿亩,是前者的5倍。业内人士分析认为,如果这部分集体建设用地可以直接入市,意味着房地产市场增加了一个庞大的资源供应渠道。

21世纪不动产集团市场发展中心总监桑豫峰分析,允许集体建设用地直接入市,享有与国有建设用地同等权利,房地产市场将增加巨量土地供应,将根本上缓解长期以来土地有效供应不足的问题。

“允许集体土地入市,表明政府要加大供地的渠道和模式,目的就是为了缓解供地不足的局面,” 徽湖表示,对房地产行业的影响不排除整个房价下降的结果,当然一线城市除外,尤其像北京这种一线城市高城市化率的,几乎没有集体用地带来的影响不会明显。但是,对于省市城市的冲击将非常大。

“对房地产行业,将有利于增强市场竞争力,活跃市场环境。对房企来说,存有大量土地的大型房企来说,或是灾难性的影响。”徽湖分析,之前40个亿买的地,现在如果集体土地上市,旁边的集体用地也许10或20个亿就能买到。

一旦集体土地入市,将给地方土地财政带来不可小觑的影响。因此,从当前地方政府过度依赖土地财政的环境来看,这种土地出让方式,不可能完全放开,应该是渐变式的,可能某些城市先试点,再逐步扩大。不可能一蹴而就,否则对房地产行业的打击将是致命的。

农业部政策法规司原司长郭书田日前向媒体表示,土地制度改革涉及到部门的利益,涉及到地方政府的利益,阻力很大,但是一定要动真格,要保护农民的土地利益,最根本的还是要打破政府对土地一级市场的垄断,允许农村土地直接进入市场,由市场调节土地供应,政府负责制定规则以及监督。

第20篇:饭堂改革方案

饭堂改革方案

呈公司领导、董事长:

饭堂是员工生活的最基本、最重要的后勤保障,饭堂与员工的生活息息相关,饭堂好坏也最最直接关系到公司能否留住员工的一个很重要因素。据调查和了解,目前绝大部分员工反映对饭堂的服务跟饭菜的质量等都很不满意,非常迫切希望得到较大的改善。因此为了让全体员工能吃到满意、爽口的饭菜,我就现在饭堂的现状及存在的问题,特拟以下饭堂的下一步的整改方案。

一、饭堂的现状:

1、饭堂现有人员配置及工资水平

饭堂工作人共8人,月工资总平均支出15000元左右,每个人工资由计件工资、绩效工资、加班补助、工龄补助、休假补助五部分组成.每个人的个人月平均工资可以拿到1600-2000多元左右。

2、饭堂用餐人数及用餐费用:

饭堂每餐就餐人数:300人左右,肉菜2元/份,素菜1元/份,饭0.6元/份,早餐:白粥:0.3元/份,肉粥:0.6元/份,米粉1.2元/份,肉粉3元/份,包子0.5元/个。一般一个员工一份早餐花1.2-3.0元,中、晚餐各花3.6-5.1元,一天共花:8.4-13.2元之间,大多数8元这样基本够用,一个月费用在:252-396元,一般大多数员工花费250左右,基本够用。

3、饭堂用油和大米及价格情况:

饭堂用油是6.5元/斤的“花生油”,大米米价格是2.03元/斤。每月用油:650斤左右,用大米斤。

二、据调查和员工反映,饭堂存在以下主要问题:

1、饭堂油和饭菜供应质量不高。

2、饭堂饭菜单一(配菜太少、样式也较少)、早餐太单

一、样式太少(经常是吃粥、米粉味道也单一,煮得不好吃、包子)。

3、饭堂工作人员不太卫生,虽戴口罩、戴手套但不标准、不统

一、不戴帽子,卫生难以保证;

4、饭堂开饭时间把控不严,不能自觉维护饭堂秩序。

三、根据以上情况问题,再结合我公司的情况,现提出以下整改方案,恳请公司领导给予支持和配合:

本着“公平、公正、公开、透明化”管理,责任监督,全民(公司全员)监督思路,具体做以下整改:

1、饭菜安全、饭菜质量和多样式就餐

第一、加强采购菜环节控制。

办法一:(可争取)从每个部门每天或每周抽一个人一起和饭堂工作人员早上四点去买菜监督,补助15-20元一个早上,或是补半天 休息时间;

办法二:饭堂工作人员轮流去采购同时提供一个录音笔(带有摄像的最好),要全程录音甚至录像,以控制菜的质量和成本)。 第

二、强油和大米的采购

多种油交叉使用做菜:提倡和执行要货真价实的花生油,猪油(可

买些肥猪肉来炸,炸后的猪炸可加配菜当作一样菜,如加入酸菜中)或者是购买一些其他豆油。大米 ,可多选几个供应商,挑选后直接供货到公司结账,做到物美价廉。

第三、早餐要求改进,尽量多些花样。(比如:可适当增加几个豆浆机,榨豆浆或是购买豆将或是一些酸奶等,购点油条或0.8元到1.5元的面包或是购买多种样式包子和馒头:如花卷之类,饭堂的鸡蛋) 第

四、提前公布每周(周一至周日)的菜谱,

(一)是为有效降低饭堂运营成本,

(二)是为员工多做可口饭菜,具体要求和做法:菜式多样,肉必须要有配菜等。

2、环境卫生管理

1).厨房的卫生

a.保持厨房卫生、整洁、无异味无虫害,垃圾桶随时盖严或是废物品要及时处理,定时进行大扫除。

b.要经常性打扫和清洗饭堂地面,做到地面无杂物和积水。

c.储藏室要保持干净、干燥和通风,储藏间不得存放其他杂物及个人物件,物品存放要离地,隔墙,分类,油和购买回来的食物要保证整齐干净。

2).饭堂的周边环境

对饭堂周围的阴沟、角落、泔水桶,垃圾堆要经常性清理,预防细菌感染食物。

3).个人卫生

a.饭堂工作人员要穿戴洁净的统一工作服、工作衣帽、戴口罩、手套,

不留长发,胡须,指甲,保持良好的个人卫生及形象。

b.饭堂工作人员要做到“四勤”勤洗手、剪指甲;勤洗衣服、被褥;

勤洗澡、理发;勤换工作服。

c.在工作前及处理食品原料后、便后要用洗洁精及流动清水洗手,

直接用手接触入口食品之前(如抓粉条、切菜、加工面粉等)应用热水消毒。

d.不得在食品加工期间及食品前抽烟,不正对食品咳嗽、打喷嚏,

不随处吐痰。

3、费用管理:

1).每月月初8号左右公布饭堂收支公布,争取同时公布用油和大米用量及费用情况。

2).临时人员(如:机建队),专设独立核算明细账目,交财务处理结算费用。

3).每月由财务一名人员和办公室工作人员、饭堂主管对大米、油、肉等进行一次盘点,同时要求饭堂对每天用油、米、猪肉做一个用量记录。

4、用餐管理

1).打饭时间管理

a.早餐用餐时间: 7:00 后饭堂工作人员应视用餐人员的情况而定,轮流进行轮班

b.中餐用餐时间:12:0012:20后饭堂工作人员应视用餐人员的情况而定,轮流进行轮班,以保障加班或有事外出回来晚的人员用

餐。

c.晚餐用餐时间:18:30分18:20后饭堂工作人员应视用餐人员的情况而定,轮流进行轮班,以保障加班或有事外出回来晚的人员用餐。

2).专设一个特殊窗口(针对特殊情况的人员:如处理紧急要事)用于提前开餐或是可以插队,就餐人员需要出具部门主管和办公室的批条证明。

5、监督及考核

1).饭堂工作人员挂牌上岗,便于员工监督与投诉,(即拍饭堂工作人员半照挂在饭堂那几块黑板上,在那里花100-200元建立一个可用于饭堂各种情况公布,当然此栏另一半用公布生产区卫生检查工作情况)

主管:某某

采购人员:某某当天的菜价等

主厨师:某某煮饭人员:某某

卫生打扫人员是:某某

便每天对饭堂的监控,并要求饭堂以上公布出来的工作情况及同时每餐的菜做好详细的记录。

2).建立员工饭堂意见簿(公告栏挂一本、办公室前挂一本),每周汇总一次并向饭堂主管反馈意见与建议。每个月开一次饭堂管理半小时会议。

3).员工意见情况和满意度、办公室人员的考核与饭堂工作人员的

绩效直接挂钩。

6、改进与提高

1)、组织饭堂工作人员到兄弟公司(如:凤鸣公司、漓源饲料公司等)参观学习。a、每个月派一个人学习一天,也算是休息一天,回来交流经验b、每两个月组织全体饭堂工作人员到兄弟公司做参观和学习、交流。

2)、每一到两个月做一次饭堂民意调查,并将相关情况与饭堂工作人员反应与讨论,并改进和完善相关工作及公布调查结果及奖罚处理办法。

7、奖励

根据饭堂工作人员的工作情况和员工用餐达到满意以上的将由公司进行每月适当的奖励。

饭堂改革,总之从买菜、煮饭、煮菜、卫生方面全过程、全方位、全公司员工监督和检查,公司办公室和其他部门或是各部门负责人组织或自主地可随时随地去检查或抽查。以上是在现有条件下做有限改革,如条件等各方面的允许做其他变动,如当别论。

为了让员工更安心稳定的工作,希望公司领导能高度重视饭堂工作,同时给予大力的帮助与支持。以上方案妥否?

请批示!

办公室

二0一三年元月五日