推荐第1篇：六查六看整改措施
六查六看整改措施
城关小学 张 刚
根据校党支部“保持党的纯洁性”教育活动的任务要求。对照 “六查六看”（即：查党性，看是否信念坚定、对党忠诚；查品行，看是否公道正派，无私奉献；查宗旨，看是否心系群众、执政为民；查作风，看是否爱岗敬业，求真务实；查素质，看是否勤学善思、锐意创新；查纪律，看是否严于律己、清正廉洁）的具体内容，针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好本职工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交办的任务，保持昂扬向上的精神状态，在行政与教学工作上都要在“精、细、严、实”上下功夫，不断提高自己的政治素养和业务能力。具体做到以下几点：
1、加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，同时，不断调整心态、快乐工作。
2、在强化服务意识上下功夫。作为办公室主任，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。重点是要强化自己的工作职责，做好自己的本职工作，当好领导的参谋助手，为学校发展献计献策。时刻以服务学校、服务处室、服务全体教职工为自己行动、处世的准则，进一步提高服务质量，在服务中提高效率，在服务中增强责任感。工作中要加强调研，及时了解教育教学发展动态、了解教职工所需，为领导决策提供有价值的资料。
3、从自身做起，切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让群众满意，让领导放心。
4、在改进作风上下功夫。把个人的追求融入到学校发展设的需要中，正确对待名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。坚持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自励。敢于抵制各种不正之风和腐败行为。
5、在工作方面要以大局为重。在完成自己的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并认真完成上级交予的其他任务，使学校的整体工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为群众利益着想的任务。加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待，不讲不利于团结的话、不做不利于大局的事。
我的认识很可能未能真正到位，真诚的希望各位领导、各位同志给予批评指正。
推荐第2篇：六查六看整改措施
“六查六看”、“扪心七问”活动
整改措施
通过“三提三创”主题教育中开展的“六查六看”、“扪心七问”活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，村两委自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
通过“六查六看”，对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次“三提三创”主题教育学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何提速、提标、提能、如何创新、创先、创优，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成“三提三创”主题教育学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”、“扪心七问”，制定整改措施： 结合近段时间的工作，制定如下整改措施。
一、存在主要问题
1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主
1 义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。
2、思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。
3、宗旨意识不够牢。"从群众中来、到群众中去"的群众路线坚持不好，深入到农民群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。
二、整改措施
1.强化理论知识的学习。目前，村级工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作；这时就需要党员干部凭着自己对新知识、新政策接受能力和转化能力较好，多加强平时的理论修养，多钻研有关带领农民致富方面的科技知识以及有关法律法规，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所
2 取得的优秀成果，加强农民群众对“人民好公仆”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用。
2.树立好公仆的意识。群众看干部，干部看组织。在基层，一名干部便是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒。我们的干部，尤其是党员干部，必须要有争做好公仆的思想意识和实际行动，只有做到全心全意为人民服务，才能真正赢得广大群众的爱戴。
3.讲求灵活多样的工作方法。基层工作错综复杂，要想搞好基层工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际出发和坚持一切为党的总路线、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要考虑，从群众的根本利益出发，充分尊重群众，紧紧依靠群众。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥护和爱戴。作为一名干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所盼，甘愿放下架子、低下身子，真心实意地尊重群众。在执行政策的过程中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法，多帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，积极为群众办好事、办实事，这样不仅能够培养和群众的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任务。如果单纯地强调原则性，处处以党的政策和国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必然会引起群众反感，形成抵触情绪，以后很难做好群众工作，也就违背了我们的党的思想路线。
开展“三提三创”活动对进一步夯实我们党的执政基础，保持党的先进性起着重要的作用。要让群众信任我们，我们就要争做人民心中
3 的“好公仆”。
总之，在今后工作中将在开拓中前进，在前进中开拓，恪尽职守、奋发有为，以良好的精神状态和积极的的工作热情投入到工作中，圆满完成各项工作。
推荐第3篇：六查六看整改措施
一、强化学习制度，要求每位员工每周学习不少于一次，以此来提升工作人员的自身素质，思想水平和理论水平。
二、加强部门之间的协调，通过组织各种文化、体育、业务交流活动加强部门之间，部门成员之间的交流合作。
三、加强宣传工作，树立良好形象，将在学习活动中好的想法，好的做法，将在工作中取得业绩向社会公开，同时进行开门整改，广泛征求社会各界意见建议，改进工作。
各项措施紧密结合，抓住活动落脚点。工作业绩是检验活动成果的最好方法。将“六查六看”大讨论活动与各项活动结合好，抓住切入点，结合点，从而促进各项工作同步开展，取得好的成绩。
推荐第4篇：六查六看整改措施
根据《关于强化督办检查推进治庸问责工作实施方案》，经组织机关科室、局属单位对照“六查六看”，围绕以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容进行讨论，认真查找工作中存在的问题和不足。通过集中排查、组织群众评议，在“庸懒散软”方面存在五个方面的问题。通过广泛听取干部职工和群众意见、深入剖析检查的基础上，经局领导班子集体讨论，结合实际，制订本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，针对影响科学发展和群众关心的突出问题，制定和落实整改措施，使全局干部职工思想更加牢固，认识更加统一，体制机制更加完善，机关干部职工和服务对象对局评议更加满意。
二、整改原则
坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决。对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。
切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由局主要领导负总责，分管领导具体抓，责任科室(二级单位)具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由局主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。
三、存在的问题
(一)思想解放不够，缺乏开拓创新精神，为领导当参谋，提建议不够。少数干部工作不是紧盯一流谋划工作、做好工作，存在只求过得去，不求过得硬，甚至得过且过的现象。
(二)督办协调不够，对领导交办的事项或工作，能按质保量完成工作任务。但有的工作由于受到客观条件的限制，完成得不够及时，在效能上有些拖拉，有少数不能及时落实或完成。
(三)调查研究不够，在下基层、转作风、改文风方面存在明显不足;能热情为基层服务，不能解决的问题能及时向有关部门、领导反映，也做了很多工作，但在服务大局、后勤保障方面与干部职工的愿望存在一定差距，对个别问题存在畏难情绪;在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等;遇到工作的时候，有逃避思想，主观能动性还欠缺。少数同志纪律观念淡漠，责任心差、大局意识不强，存在迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为;工作不敢碰硬、存在面情观和一团和气的现象。
(四)政策理论水平不够高。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与自身岗位有关的内容，跟其他岗位的联系沟通较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，满足于过得去、差不多。
(五)工作方法和管理方法欠缺。主要表现在干事情思维分析不细致、不全面。能认真落实上级决定、决策、指示，不存在有令不行、有禁不止的现象。但有时干事情有急于求成的想法，分析问题粗糙，方法简单，疏于思考，在动脑筋、想办法、扎扎实实下功夫上还不够，有时抓工作的措施还不是很到位。
四、落实整改
(一)以高度的责任感，解放思想，开拓创新。按照市委市政府的要求，充分利用财政经济杠杆作用，以财政收入持续增长为基础，加速财源建设，培植新的经济增长点上，做出一流工作业绩。一是严格预算管理，预算科、国库科及相关业务科室要建立和完善科学的定额标准体系和严格的项目预算管理程序，加强项目预审，注重预算与计划的衔接，努力做到公开、透明、规范，建立编制科学、执行严格、监督有力、绩效考评，各环节有机衔接的预算管理机制，以提高预算编制的针对性、准确性、规范性和有效性。二是通过财政补贴和农业综合开发投入，各涉农科室、农发办要加大对农业产业化和新农村建设的支持力度。三是大力支持国有企业改制和结构调整，巩固和提升骨干财源，企业科、商贸科等相关科室要通过政策引导、财政贴息和财政间歇资金短期融通等形式，支持重点企业的技术改造和优势项目建设，帮助企业搞活经营，提高能力，提档升级，提高效益。四是充分利用我市名山秀水的品牌效应。行政政法科等相关科室要大力支持旅游业，进而促进第三产业的快速发展。五是认真落实“项目兴丹”战略。农发班、经建科、企业科、农业科等相关科室要积极争取南水北调项目，为丹江口水库水源保护区建设提供财力保障，确保丹江口水库水质优良。六是不断进行财政改革。预算科、国库科等相关科室要完善协税护税和稳定增收机制和合理的财力分配机制，同时不断完善内部管理和监督机制，增强财力保障水平。七是继续深化国库集中收付制度改革，全面推进国库单一帐户体系建设，综合使用资金。国库科等相关科室要创新理财方式，进一步加强资金管理、提高财政资金使用的科学化、法制化，降低行政成本，保障资金运行安全的良好效果。
总责任人：杨 军。
责任领导：局领导班子成员
责任科室(单位)：农发办、局机关有关科室。
责任人：农发办、局机关有关科室负责人。
整改期限：中长期。
(二)加强部门协调，强化财政监督。以财政资金整合为突破点，进一步优化财政资源配置。一是落实好积极财政政策。经建科、企业科、财政监督局等相关单位(科室)应积极筹措资金，配合有关部门谋划筛选对接项目，拓展财政筹资渠道。认真落实有关减免税费政策。加强国债资金监督检查，确保财政资金发挥效益。二是促进经济结构战略性调整。经建科、企业科、金融科等相关科室应着力支持节能减排，完善资源有偿使用制度、生态环境补偿机制和支持节能减排政策体系。支持做大创业投资引导基金，完善企业信用担保机构风险分担和补偿机制。落实财政补助政策，做好国有企业政策性关闭破产、依法破产衔接工作。三是全面落实惠农奖励政策。农业科等涉农科室应落实好扶持粮食、生猪、特产发展的财政奖励政策。四是支持社会事业加快发展。教科文科、社保科等相关科室应进一步健全义务教育经费保障机制，确保农村新增教育、文化等社会事业支出。支持城乡医疗服务体系建设。加大城乡医疗救助支持力度，整合省、十堰市、丹江口市三级“农村卫生室改造资金”，在“大病统筹”上取消病种限制，提高救助水平，实施二次救助。支持公共安全体系建设，完善基层政法经费保障标准体系。加大社会保障投入，继续保持城乡最低生活保障水平。
总责任人：杨 军。
责任领导：局领导班子成员
责任科室(单位)：财政监督局、局机关有关科室。
责任人：财政监督局、局机关有关科室负责人。
整改期限：中长期。
(三)大兴调查研究之风。深入开展调查研究活动。今年11月定为我局的“调研月”，通过开展“农财杯”征文活动等方式，按照局党委关于党员领导干部深入基层开展调查研究的有关规定，班子成员及其分管科室、二级单位要联系分管工作的职责要求，开展调查研究，围绕“我为发展献良策，立足财政做贡献”的主题，撰写1-2篇调研文章，内容自选，题目自拟。班子成员应带头并带领其分管科室、二级单位经常深入基层、深入一线、深入群众，每年重点围绕财政中心工作，选择
一、二个课题进行深入广泛的调查研究，要撰写1篇联系实际、有见解、有实用价值、有份量的调研文章。发现问题，查找原因，找出对策，切实有效地解决问题，总结和推广经验，做到在发现解决问题过程中不断解放思想、更新观念，并建立严格的考核制度。与此同时，加强组织纪律性，监察科、办公室、人教科等相关科室应严格执行签到制度、检查制度、奖惩制度等三项制度，杜绝迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为。
总责任人：杨 军。
责任领导：局领导班子成员
责任科室(单位)：监察科、办公室、人教科。
责任人：监察科、办公室、人教科负责人。
整改期限：近期。
(四)一是创新学习方式，采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集中领学相结合、讨论交流与专题辅导、观看录像相结合等多种方式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和推荐干部职工参加上级举办的各类政治业务培训、参观学习、外派挂职锻炼及高层次学历教育和职称考试。二是丰富学习内容，在进一步加强政治理论学习的同时，突出现代财政业务知识、经济管理知识、金融知识、科技知识和法律法规知识的学习，不断提高财政干部职工的思想政治素质和业务工作能力。三是注重学习效果，坚持每月一次的党委中心学习组学习制度，每次学习要明确一名中心发言人，集中研讨
一、两个问题，中心学习组成员心得笔记全年要达到1.5万字。坚持每周五下午的干部职工理论学习制度。建立和完善“青年读书小组”学习制度。干部职工个人心得笔记全年达到8千字。办公室、人教科要建立个人学习档案，对学习计划、资料、成绩等存档，要坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把学习的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。四是加强督促检查，成立学习督查小组，每半年对学习情况进行检查督导，重点检查学习笔记、体会 或理论文 章记录上报情况，检查结果纳入年度考核的内容。
总责任人：杨 军。
责任领导：局领导班子成员
责任科室(单位)：办公室、人教科。
责任人：办公室、人教科负责人。
整改期限：近期。
(五)加强财政科学化精细化管理，在提升监管水平上做文章。在预算收支方面，国库科等相关科室应细化收入预测工作，提高收入预测的科学性和准确性，各项目支出预算做到了有明确的项目实施计划和时间进度。在非税收入方面，非税局等相关单位(科室)应建立非税收入定期分析报告制度，实行票据网络化管理，从源头上堵塞漏洞。在政府采购方面，采购科等相关科室应严格按照管采分离的要求，规范政府采购行为，96个预算单位全部编制部门政府采购预算。在惠农补贴发放和村账乡管方面，农财局应做好《农民负担及补贴政策监督卡》数据的电脑打印工作，完善核算体系，实现村民参与、民主管理、民主决策、民主监督的目标。在国有资产监管方面，资产管理科、国资公司等相关科室(单位)应严格执行《市行政事业单位国有资产及收益管理暂行办法》、《市公务用车管理办法》等制度。认真开展全市单位资产变动信息录入工作，实行资产动态管理。在会计管理方面，会计局应精心组织开展会计管理年活动，对全市实施会计法检查，自查面100%，重点抽查30%。在财政监督方面，财政监督局应加强强农惠农资金等多项专项资金的检查，开展村级“资产、资金、资源”的清理工作。在政务公开方面，信息中心、监察科应做好我局向全市人民郑重作出公开承诺和人民群众的来信来访的工作。
总责任人：杨 军。
责任领导：局领导班子成员
责任科室(单位)：局机关有关科室、二级单位。
责任人：局机关有关科室、二级单位负责人。
整改期限：中长期。
推荐第5篇：六查六看校长承诺
龙山小学校长个人承诺
渭南市华州区杏林镇龙山小学
东晓艳
按照区教育局党委《关于深入开展“六查六看一争当”干部纪律作风大整顿活动的实施方案》的要求，联系自己工作实际，我作出以下承诺：
一、在思想认识上，向中央基准看齐，向区委和区教育局的要求看齐。认真进行“两学一做”相关学习践行活动。在大是大非面前不偏方向，不犯糊涂。
二、在工作态度上，向全校教师做出榜样。凡事积极主动，不等不靠不拖后腿。传播正能量，不说消极话。不干不利于团结不利于工作的事。
三、在作风纪律上，模范遵守党纪国法和学校各项规章制度。加强师德修养，心无杂念，身形端正。不遮掩问题，不浮夸成绩。对待同志，客观公正，不掺杂个人恩怨。
四、在工作落实上，走在前，干在先。按照时限要求完成上级和学校布置的各项工作任务，主动克服工作中的困难，确保各项工作落实不变样，不变通，取得预想效果。
五、在廉洁从教上，做到干干净净，清清白白。不利用职务之便谋取个人私利，不接受教师和学生家长的宴请和财物。不做有损学校和教育人形象的事。
以上各项承诺，敬请全体教师，学生家长和社会各界监督。
2016年12月20日
推荐第6篇：六查六看
六查六看 一是查政治信仰，看理想信念是否坚定； 二是查宗旨意识，看群众冷暖是否在心； 三是查工作作风，看开展工作是否高效； 四是查能力水平，看突破工作是否有力； 五是查廉洁自律，看拒腐防线是否牢靠； 六是查道德修养，看社会形象是否优良。
推荐第7篇：六查六看
2008 年，按照遵化市委的统一部署，我乡认真组织开展了深入学习实践科学发展观活动，顺利完成了各项工作任务。活动结束后，各支部认真落实整改方案，深化理论学习，狠抓成果转化，在继续解放思想、解决突出问题
2008 年，按照遵化市委的统一部署，我乡认真组织开展了深入学习实践科学发展观活动，顺利完成了各项工作任务。活动结束后，各支部认真落实整改方案，深化理论学习，狠抓成果转化，在继续解放思想、解决突出问题、创新体制机制、创建科学发展示范单位、探索科学发展模式、加强干部作风建设和班子建设等方面取得了明显成效，人民群众得到了实惠，受到了各方面好评。但在工作推进中对照科学发展观要求，还存在一些差距和不足，有的党员干部理论学习还不够扎实，理论联系实际、理论指导实践能力不强，解放思想的“总阀门”还没有完全打开；有的支部学习实践活动与推动当前工作结合不够紧密，应对国际金融危机冲击，确保经济平稳较快发展的办法不多、措施力度不够；有的支部学习实践活动结束后有松劲思想，整改落实方案落实不到位、效果不理想；有的支部不注重巩固扩大活动成果，活动中的一些好做法、好经验没能很好地坚持和推广等等。为了确保学习实践活动达到预期目的，真正做到活动不走过场、效果不打折扣，乡党委积极响应上级号召，按照遵化市委开展深入学习实践科学发展观活动“回头看”的总体要求，紧密联系实际，全面检查各支部学习实践活动和整改落实情况，认真总结经验，切实改进不足，把全乡学习实践活动进一步引向深入。
一、指导思想和目标要求
开展学习实践活动“回头看”，要全面贯彻落实中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和中央学习实践活动领导小组关于第二批学习实践活动的实施意见精神，牢牢把握党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，突出应对国际金融危机冲击、促进经济平稳较快发展这条主线，紧扣建设科学发展示范乡村这一实践载体，组织各单位对照中央、省委、唐山市委及遵化市委对学习实践活动提出的新内容、新要求、新标准，认真检视学习实践活动各项工作进展情况，确保达到预期目的，对照领导班子分析检查报告和整改落实方案，认真检视学习实践活动成效，巩固和发展活动成果，对照群众提出的意见建议，认真检视思想、工作和作风建设上存在的差距，切实增强党性、改进作风。通过“回头看”，进一步夯实科学发展的思想基础，破解科学发展难题，创新科学发展的体制机制，推动科学发展示范乡建设，进一步促进工作落实，把科学发展观的要求转化为建设科学发展示范乡的坚强意志、正确思路、实际能力和自觉行动。“回头看”要坚持以乡、村两级领导班子和党员干部为重点，全体党员参加，具体达到以下目标要求。
（一）切实兑现承诺，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的实效取信于民。要通过开展“回头看”，促进整改落实方案各项工作的落实，切实兑现对群众的公开承诺，促使广大党员干部努力在科学发展的具体实践中进一步深化对科学发展观的理解，提升理论联系实际的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，努力在推进科学发展示范乡建设、促进经济快速健康发展和社会和谐稳定上取得新成效，努力使学习实践科学发展观的过程成为为民造福的过程、提高人民生活质量的过程和保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程。
（二）加快成果转化，推进科学发展示范市建设。要通过开展“回头看”，深入实施成果转化工程，着力推进“七个转化”：即把学习实践活动成果转化为科学发展规划，加快形成覆盖乡、村各级单位的科学发展规划体系；转化为科学发展模式，形成科学发展示范推广体系；转化为体制机制创新成果，构建促进和保障科学发展的制度体系；转化为科学发展成果，在科学发展解决难题、转变发展方式上取得新突破；转化为科学发展能力，造就一支躬身践行科学发展观，善于领导和推动科学发展的干部队伍；转化为广大群众的生动实践，激发全乡上下建设科学发展示范乡的积极性、创造性；转化为广大干部群众共同的价值观，使
科学发展进一步深入人心，引领行动，形成建设科学发展示范乡的强大合力。
（三）推动当前工作，以科学发展保增长、保民生、保稳定、保中央、省、市重大决策部署的贯彻落实。开展“回头看”，要坚持围绕中心、服务大局，把应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难和保持社会稳定作为最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效贯彻始终。要通过开展“回头看”，进一步增强科学发展观对经济社会各个领域、各项工作的指导作用，化“危”为“机”，因时造势，为战胜国际金融危机挑战，促进经济快速健康发展提供强大动力。要把抓好“回头看”与贯彻落实唐山市委八届五次全会、遵化市委四届六次全会精神紧密结合起来，确保我乡今年经济社会发展五项重点工作任务圆满完成，推动科学发展示范乡建设再上新水平。
（四）促进作风建设，促使广大党员干部模范践行科学发展观，讲党性、重品行、做表率。要始终把加强党性修养、树立和弘扬良好作风作为学习实践活动的重要内容，通过开展“回头看”，进一步强化广大党员干部宗旨观念、提高行政效率、培育实干精神、塑树良好形象，进一步解决一些干部中存在的形式主义、做表面文章，因循守旧、不思进取、急功近利、作风飘浮、效率低下、标准不高、落实不力、缺乏韧劲等问题，努力锻造一支改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的高素质干部队伍。
二、主要内容
开展“回头开”活动，要以中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和中央学习实践活动领导小组关于第二批学习实践活动的实施意见为指导，以我乡领导班子分析检查报告和整改落实方案为依据，紧密结合贯彻落实唐山市委八届五次全会、遵化市委四届六次全会精神和我乡科学发展实际来展开，以自查自看为主，自查和抽查相结合，具体做到“七看七促”。
（一）看理论学习是否在科学发展实践中得到了深化，促解放思想、转变观念。具体要求，一是查看领导干部读“三本书”、其他党员干部读“两本书”是否真正到位，理论学习制度是否真正落实，学习内容是否得到深化，方式方法是否有所改进。二是查看“六破六立”是否真正取得了实效，破除了哪些不适应不符合科学发展观要求的思想观念，树立了哪些科学发展新理念，科学发展意识是否得到了明显增强。三是查看理论联系实际、理论指导实践的能力是否有了明显提高，广大党员干部对我乡科学发展的重大问题是否形成了共识。通过查看，引导广大党员干部围绕想不想科学发展、是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，进一步解放思想、转变观念、明确思路，在科学发展道路上放开胆子、迈开步子、闯出路子。
（二）看解决突出问题是否取得了实效，促科学发展指数和群众幸福指数提升。具体要求，一是查看分析检查报告中所列问题是否真正引起了高度重视，是否得到了认真解决或切实改进。二是查看整改落实方案是否真正符合科学发展观要求、符合群众意愿、符合本单位实际，思路清不清、责任明不明、落实好不好，特别是对限时解决和近期解决的突出问题，要一件一件地看结果、看进展、看群众满意不满意。三是查看破解影响和制约全乡科学发展的难题是否得到了认真落实，取得了实效。通过查看，引导广大党员干部在改造客观世界和主观世界的生动实践中进一步领会科学发展的科学内涵和本质要求，以破解难题促进科学发展示范乡建设上水平，多为群众办看得见摸得着的好事实事，使学习实践活动真正成为群众满意工程。
（三）看体制机制创新是否取得了成果，促支撑科学发展示范乡建设的制度体系建设。具体要求，一是查看是否对各类政策措施、意见办法、规章制度进行了系统清理，废止了哪些、完善了哪些，消除了哪些制度缺陷。二是查看体制机制创新取得了哪些新成果，突破了哪些制度性障碍。通过查看，促进我乡发扬改革创新精神，加快构建保障科学发展的制度体系，建立健全推动科学发展示范乡建设的规章制度，进一步形成有利于科学发展的正确导向。
（四）看科学发展示范单位创建活动、群众性科学发展实践活动、探索科学发展模式是否取得了实实在在的进展，促科学发展示范体系建设。具体要求，一是查看是否围绕创建科学发展示范乡明确了思路，制定了规划，采取了哪些措施、取得了哪些成效。二是查看对群众性科学发展实践活动工作上是否支持，指导上是否有力。三是查看探索了哪些科学发展模式，是否取得了阶段性成果，有哪些创新点。通过查看，进一步增强各村及乡直单位建设科学发展示范乡的使命感、责任感、紧迫感，进一步提升探索科学发展的路径、模式和体制机制的能力和水平，进一步形成在科学发展道路上你追我赶、万马奔腾的生动局面。
（五）看应对国际金融危机冲击的新举措、新办法，促经济快速健康发展。具体要求，一是查看贯彻落实中央、省、市保增长、保民生、保稳定一系列决策部署的措施是否坚决有力，各项工作是否落实。二是查看是否做到了变压力为动力，变危机为机遇，在应对国际金融危机考验中抢抓了哪些机遇，增上了哪些项目，增加了多少投资。三是查看保障和改善民生、维护社会稳定的各项工作是否真正落实，群众关心的热点难点问题是否得到了切实解决或有效缓解。通过查看，引导广大党员干部深刻认识贯彻落实科学发展观对战胜前进道路上各种风险和考验的重大意义和现实紧迫性，把思想切实统一到乡党委、政府对当前形势的分析判断和决策部署上来，进一步坚定信心、迎难而上、团结奋斗、共克时艰。
（六）看解决党性党风党纪方面突出问题的措施和力度，促干部作风年建设活动取得明显成效。具体要求，一是查看加强和改进党建工作的各项整改措施实不实，落实得好不好，突出问题是否得到了有效解决，在强化理论武装、搞好教育培训、建设高素质人才队伍、加强基层组织建设、转变领导方式和推进党风廉政建设等方面取得了哪些进展，有哪些创新或改进举措。二是查看深化干部人事制度综合配套改革措施是否得到了很好的贯彻落实，取得了哪些实效。通过查看，促使党员干部更加自觉地以改革创新精神推进党建各项工作，特别是结合深入开展干部作风建设年活动，进一步解决好执政能力与新形势、新任务不完全适应、不完全符合的问题，思想观念、能力素质与党的先进性要求不完全适应、不完全符合的问题，管理手段和创新能力与经济社会发展任务不完全适应、不完全符合的问题，把党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众的优势转化为促进科学发展示范乡建设的强大力量。
（七）看领导班子自身建设是否得到了加强，促领导科学发展能力提高。具体要求，一是查看领导班子和领导成员在学习实践活动中是否切实起到了带头示范作用。二是查看加强领导班子在加强思想政治建设，科学决策、民主决策、依法决策，强化正确用人导向，增强整体功能，切实改进作风和廉洁从政等方面的整改措施是否落实，取得了哪些实效。三是查看树立了哪些新的执政理念，建立健全了哪些新制度，取得了哪些新经验。通过查看，进一步加强干部队伍建设，使领导干部真正成为科学发展观的模范实践者，领导班子真正成为推动科学发展的坚强领导集体。坚持把自查自看与自我评价结合起来，对成绩要认真总结，对明显达不到要求的弱项要进行“补课”。要充分运用“回头看”成果，进一步加强对学习实践活动的指导，推动学习实践活动不断取得新成效。
三、时间方法步骤
“回头看”活动从4 月16 日开始，到6 月30 日结束。开展“回头看”，要坚持把深入学习放在首位，贯彻始终。在已有的基础上，要特别注重学习贯彻中央、省委、唐山市委及遵化市委关于学习实践活动的新要求和应对国际金融危机冲击，确保经济平稳较快发展的新精神，学习贯彻唐山市委八届五次全会、遵化市委四届六次全会精神，切实提高思想认识，打好思想基础。要本着检验工作、促进落实、解决问题、不走过场、简便易行的原则来进行，具体做到“四个一”。
（一）起草好一个自查报告（4 月16 日至5月20 日）。各村及乡直单位的领导班子和领导干部要对照分析检查报告和整改落实方案逐条自查自看，由主要负责同志主持撰写“回头看”自查报告。自查报告要写明前段整改落实情况，重点工作推进情况和取得的主要成果，
自查出来的主要问题和下步努力方向。对成功经验要认真进行总结，存在明显弱项，需要“补课”的，要写明“补课”安排。撰写“回头看”自查报告要实事求是，重在总结经验、重在查找不足、重在促进转化、重在推动工作，不求全，但求实。党员干部个人不撰写自查材料。
（二）组织好一次座谈会（5月21日至6月5日）。座谈会由各单位自行组织，要邀请党代表、群众代表、服务对象参加。座谈会主要通报前段学习实践活动情况和整改落实情况，听取他们对班子自查报告的意见和建议，对自查报告进行修改完善。自查报告经班子集体讨论通过后，报乡党委组织办。
（三）进行一次抽查（6月6日至15 日）。此次抽查将由市委开展深入学习实践科学发展观活动暨科学发展示范市创建工作领导小组派出若干抽查督导组，对我乡及其下属18个行政村进行一次抽查。抽查采取听取情况介绍、召开座谈会和实地查看相结合的方式进行。抽查结束后，抽查督导组要和乡领导班子或主要负责同志交换意见，并向市委开展深入学习实践科学发展观活动暨科学发展示范市创建工作领导小组报告抽查结果。唐山市委学习实践活动领导小组也将适时统一安排对各县（市）区开展“回头看”情况进行抽查。
（四）召开一次专题党委（党组）扩大会（6 月16 日至30日）。“回头看”活动结束时，乡党委要召开一次专题党委扩大会，各村及乡直单位也要召开一次党委（党组）扩大会，由主要负责同志作“回头看”报告，在总结成绩和经验的基础上，进一步统一思想，凝聚共识，在全乡兴起贯彻落实科学发展观，加速科学发展示范乡建设的新高潮。
四、组织领导
开展“回头看”，是对我乡学习实践活动的一次全面检阅，也是推进当前各项工作的重要抓手，时间紧、任务重。各单位要把开展“回头看”切实摆上重要议事日程，高度重视、精心组织，高标准、高质量完成“回头看”各项工作任务，确保取得实效。
（一）加强领导，落实责任。“回头看”在乡组织办统一领导下进行，负责具体实施。各单位要进一步明确开展“回头看”领导责任，实行“一把手”负责制，加强组织领导，确保“回头看”扎实推进，不出偏差，不走过场。
（二）结合实际，推进工作。要把开展“回头看”与科学发展示范乡建设统一起来，与贯彻落实唐山市委八届五次全会、遵化市委四届六次全会精神统一起来，与开展干部作风建设年活动统一起来，与应对国际金融危机挑战、促进经济快速健康发展统一起来，统筹推进各项工作，切实做到两手抓、两不误、两促进。
（三）注重宣传，营造氛围。宣传办要充分利用政府公务内网、信息反馈等途径，全面宣传展示各村及乡直单位推进科学发展的新思路、新举措、新经验、新面貌，推动“回头看”活动顺利开展。
（四）及时反馈，健全档案。各单位要结合“回头看”内容要求和实际工作开展，建立健全“回头看”活动专门档案，要责成专人认真做好单位整体和阶段性工作安排部署、重要工作会议和活动、领导讲话、班子自查报告等各类文件资料的收集、归类、建档；同时加强信息反馈，及时将“回头看”开展情况特别是一些创新性举措报送乡宣传办。
推荐第8篇：六查六看
报讯（记者 李川）日前，市委教育实践活动领导小组下发《关于深入开展“六查六看六改”践行“三严三实”要求主题教育的通知》，要求各级领导班子和党员干部认真落实习近平总书记在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，大力学习弘扬焦裕禄精神，深入开展“六查六看六改”、践行“三严三实”要求主题教育。
《通知》指出，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。要在深学、细照、笃行上下功夫，重点搞好“六查六看六改”，一要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，认真整改修身不严的问题；二要查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，认真整改用权不严的问题；三要查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉，认真整改律己不严的问题；四要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，认真整改谋事不实的问题；五要查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，认真整改创业不实和工作不力的问题；六要查做人实不实，
看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，带头做焦裕禄式的好党员、好干部，认真整改做人不实的问题。
《通知》强调，各级党委（党组）要结合各自实际，组织党员干部认真开展“六查六看六改”，把主题教育贯穿于教育实践活动全过程。
一是认真组织专题学习，各级领导班子和基层党组织都要通过召开中心组学习会和党员会等形式，专题深入学习贯彻习近平总书记在兰考调研指导工作时的重要讲话和中央部署要求。二是深入听取群众意见，围绕查找“三不严三不实”的问题，拿出向群众请教的真诚态度，真心诚意让群众帮助查、帮助看、帮助改。三是深刻对照检查，把焦裕禄精神和“三严三实”要求作为“两面镜子”，深查细照，深入查摆思想境界、为民情怀、素质能力、作风形象等方面存在的不足，深入开展批评和自我批评。四是认真开展专题研讨，围绕学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求谈体会、谈认识，围绕“六查六看六改”谈不足、谈方向、谈措施，明确目标要求、差距不足和努力方向。五要扎实推动整改落实，第一批教育实践活动单位要从严从实推进深化整改，不断巩固扩大整改成果，坚决防止松懈和“反弹”；第二批教育实践活动单位要坚持即知即改、即改即行，从自身改起、从现在改起、从具体事改起，切实让群众满意。要高度重视建立健全相关制度，持之以恒抓好执行，推动学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求的常态化、长效化。
《通知》要求，各级党委（党组）要把主题教育作为教育实践活动的重要内容，切实加强领导和指导。各级领导干部特别是主要负责同志要带头学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，在教育实践活动每个环节和每个方面都示范到位。各级教育实践活动督导组要把主题教育开展情况作为督导工作重点，严督实导，不达标准不交账，不出成效不过关。各级教育实践活动领导小组办公室要加强督促检查，狠抓工作落实。要发挥先进典型的示范作用和反面典型的警示作用，努力营造良好的舆论氛围。
推荐第9篇：六查六看
创新载体分析检查
射洪县中小学校开展“六查六看”活动
在第三批深入学习实践科学发展观活动的分析检查阶段，射洪县各中小学校党支部围绕‚践行科学发展观，以‘三静’思想引领学校科学发展‛这一主题，扎实开展‚六查六看‛活动，查找制约学校科学发展的突出问题。
一查学校办学行为，看是否规范。一是看学校是否成立了规范办学行为专项督导检查领导小组，负责对全校贯彻执行情况进行督导检查。二是看学校是否确定学校校长为第一责任人，负责规范办学行为的组织落实和贯彻实施。三是看学校是否设立了咨询投诉电话、电子信箱等，自觉接受社会和舆论的监督。四是看学校是否对全校教师进行师德师风和法制教育，提高教师队伍的道德素质和法制意识。五是看党员教师是否站在讲政治、讲正气、讲党性、讲纪律的高度，从我做起，规范自己的教育教学行为。六是看学校规章制度是否健全，是否依法、依章治校， 实施阳光行政。七是看各校是否按照中省市县的要求，认真开展自查自纠，找准问题的症结，是否制定切实可行的措施，及时整改违规办学行为。
二查教师师德师风，看是否良好。一是从教师思想出发，看有无法制观念淡薄，执教行为不规范，违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论，只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。二是从教师工作出发，看有没有敷衍塞责，马虎从教，加重学生课业负担，备课、作业批改等‚六认真‛不到位，学习意识淡薄，不钻研业务，体罚或变相体罚学生、歧视学习有困难的学生等问题。三是从教师行为出发，看有没有迟到、早退，向学生和家长推销教辅资料，向家长索要钱物，酒后进课堂，课上接打手机，工作时
间上网聊天、玩游戏，衣着不规范，举止不文明等行为。四是从教师合作能力出发，看有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作等问题。五是从教师尊重家长出发，看有无与家长沟通不主动、不及时，无故指责、埋怨家长等问题。
三查学校教学管理，看是否科学。一是建立健全教学常规管理制度，以制度的约束力来规范教师的教育教学行为，看是否把过程管理做细。二是实现教学研究常态化，以常规教研为主线，普教科研为契机，大力提高教师的教育教学水平，看是否把教学研究做实。三是坚持备考选题的精准性，训练过程的形成性，批改辅导的针对性，能力水平的实战性，看是否把教学效益做高。四是坚持教学视导，让‚实情在一线掌握、问题在一线解决、办法在一线产生、实绩在一线创造‛， 看是否把管理环节做精。
四查教师课堂教学，看是否‚三效‛。全县各校坚决整治‚三类课堂‛：乱课堂、死课堂、水课堂，努力打造学生积极主动学习的有效课堂、以学生掌握应用为目的的实效课堂、以学生能力素质得到提升为归宿的高效课堂。一看学生的学习兴趣是否得到激发，使学生想学、愿学、乐学。二看学生的主体地位是否得以体现，让学生多说、多读、多想、多写、多做。三看学生的参与程度是否全面，要让全班学生都有所思、有所想、有所疑、有所惑、有所议、有所辨。四看课堂教学目标是否实现，要有组织、有计划、有目的地引导学生朝着目标进行有序的教学，最终使目标得以实现。五看课堂教学气氛是否和谐，让学生敢于想、敢于说、敢于思、敢于动。六看课堂教学的效果是否良好，达到情绪、交往、思维、目标四大状态的协调统一；知识与能力、过程与方法，情感态度与价值观三个纬度的相互渗透。
五查学生品质习惯，看是否‚三静‛。 全县各校以培养‚三静‛学生为目标，培养学生良好的品质习惯。即洁静人格重品行，清静学习强素养，平静心态励发展。一是看是否培养学生养成良好的品行，良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯；二是看是否培养学生健康的心态，健全的人格，积极的思维；三是看是否培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。全县各校先后开展了以歌颂‚改革开放三十年‛伟大成就为主题的读书、征文和演讲比赛，开展了‚颂辉煌、展宏图‛ 大型团体操、校园集体舞比赛，开展了‚加强良好习惯养成，做‘三静’学生‛的争先创优活动等。
六查校园环境治理，看是否落实。全县各校围绕 ‚干净校园讲卫生、清静校园讲秩序、平静校园讲安全‛的工作要求，做到了‚六抓‛。一抓校园清洁卫生，构建干净校园。二抓学生良好习惯，构建清静校园。三抓校园绿化美化，构建幽雅校园。四抓校园文化建设，构建书香校园。五抓校园周边环境整治，构建平静校园。六抓法制宣传教育，构建和谐校园。
射洪县各中小学校通过‚六查六看‛活动，切实找准了影响和制约学校科学发展的突出问题。如：东岳小学查找出制约学校科学发展的突出问题是学校教学质量有待进一步提高，学生的行为习惯有待进一步加强。沱牌实验学校查找出领导干部作风方面存在的突出问题是全体成员吃苦耐劳、冲锋陷阵的奉献精神还不够。柳树二小查找出民生方面突出问题是要求住校的学生多，但学校未能提供充足的床位，满足所有家长的需要。城区学校查找出规范办学行为方面存在的主要问题是个别教师给学生或家长介绍辅导资料，增加学生的课业负担等等。
(射洪县教育局谢鹏)
推荐第10篇：六查六看
开展“六查六看”活动：查发展意识强不强，看不求有功、但求无过的思想有多少；查创新意识强不强，看安于现状、封闭保守的思想有多少；查实干意识强不强，看消极懈怠、不抓落实的思想有多少；查大局意识强不强，看闹不团结、推诿扯皮的思想有多少；查服务意识强不强，看无视学生、漠不关心的思想有多少；查责任意识强不强，看不思进取、工作敷衍的思想有多少。
第11篇：六查六看
“六查六看”自查报告
（保障处汽车连：陈长）
根据“两个清理”通知安排，对照“六查六看”内容，我对自身在理想信念缺失、消极工作、缺乏担当、满足于做表面文章、搞庸俗关系、任性用权等方面存在的问题进行了认真查摆和剖析。现将个人自查情况汇报如下：
一、存在的问题
一是政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针、政策的贯彻执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，导致工作不够扎实，对待日常工作有时候还抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，有时还存有在工作中寻找简单易行的方法，不愿花过多的精力把一点一滴的基础工作干好干实的念头。
二是主动作为意识有所缺乏。对待工作不够积极主动，只满足于如何完成领导布置的任务，对于如何进一步推动上思考较少。在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋处理，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有拖拉的心态，有时候对待问题还存在“绕道走”的想法，认为船到桥头自然直，不是主动寻找对策，而是等待办法出现。
三是工作方法缺乏灵活性。对待日常工作，满足于当前所掌握的工作方法和工作经验，工作方法略显单一。存在依靠同一方法解决多个问题的想法，存在依靠过去的经验解决当前工作中所出现的问题的情况，致使自己在工作中出现了一些“短板”，给工作带来了一些负面影响。
四是对待军事训练不够积极刻苦。自认为经历过艰苦的院校训练，军事素质还可以，所以主动训练意识有所淡化，当兵打仗意识有所弱化。由于在基层连队的时间较长，思想上出现了懈怠，对于连队的训练工作只求过得去，不追求卓越，导致连队军事训练工作质量提升缓慢。
二、问题根源剖析
一是放松了学习。主观地认为自己天天忙于实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，给自己找借口，没有认识到学习的重要性，没有在工作之余加强自身能力素质建设，认为在基层工作只要把上级领导安排的各项工作搞好就行，没有考虑过只有不断的学习才能将工作干得更好。
二是工作方法简单。只安于表面，把自己分内的事情完成好就行，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时觉得工作方法不是那么重要，只要完成了任务就好，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来的红利。
三是事业心和责任感减退，自身要求不严格。跟到连队任职前几年相比，自己对自身的要求有所放松，认为军事训练自己能达标就行，不求优秀。在近期工作上的确有放松迹象，主要是管理上存在畏难情绪，不能沉下心来想办法，没有真正沉下心来进行部队正规化管理。
三、整改措施和今后努力的方向
一是要进一步加强理论学习。通过深层次系统的学习党的相关理论著作和习主席关于改革强军的理论著作，提高自身的理论素养，在学习中增强党性、拓宽视野、增长才干、提高本领，以期更好的搞好本职工作。通过持续不断的学习和思考，提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力。将所学所思同工作实际紧密结合，用理论知识指导工作实践，解决工作中存在的这样或那样的问题，改进工作作风，提高工作水平。
二是要进一步改进工作作风。在工作作风上，要深入实际、紧密联系官兵，破除畏难情绪、急躁情绪，积极进取、迎难而上，主动作为。不仅要干好领导交办的工作，更要主动思考，结合工作实际寻求对策，解决遇到的问题和困难。要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到连队工作中去，努力提高自身工作能力和服务水平。
三是要积极参加军事训练，努力提高自身的军事素质。针对自身体能下降的问题要下大力气把体能训练搞好，充分利用课余时间加强训练，注重质量，并持之以恒坚持下去，积极参加其他军事训练，努力使自己成为各方面都优秀的军官。通过自身军事素质的提高来带动全连官兵的军事素质，提高官兵训练热情，进一步强化自身及官兵“当兵打仗，练兵打仗，带兵打仗”的意识。
第12篇：六查六看
蔚州公司关于进一步
细化“六查 六看”活动方案的通知
公司所属各单位、机关各部门：
近期，各单位按照公司“六查 六看”活动总体部署，扎实开展安全大检查大整顿活动，借助安全检查和隐患排查，逐步加大安全管控力度，并取得了一定的成效。但就公司联合大检查及专业大检查情况来看，“六查六看”活动开展还不够深入。表现在：没有组织全员传达贯彻学习，个别区队、部分员工还不了解详情；部分单位在落实公司“六查 六看”活动部署中，没有具体的安排和明确的分工；个别单位对“六查六看”内容还没有组织详细的排查等等。为确保“六查 六看”活动取得实效，防止停留在口头行动，杜绝走过场、流于形式。经公司安委会研究，决定进一步细化“六查 六看”活动方案，现将具体内容通知如下，望各单位对照内容要求，抓紧执行。
一、查思想，看安全第一的思想是否牢固 具体做到：
1.安全工作部署必须优先其它工作考虑；2.安全会议要优先其他会议召开； 3.安全机构人员配备到位并保证队伍整体素质； 4.知识培训上安全培训要优先安排； 5.资金安排上要优先保证安全投入； 6.考核考评上要优先考虑安全因素。
二、查隐患，看隐患排查分析是否整改到位 具体做到：
1.三级隐患排查及两级安全确认制度必须严格落实；2.排查的隐患及问题必须做到措施、责任、资金、时限和预案五落实；
3.对历次检查中屡见不鲜的问题及违反规程的问题要进行认真的反思，要有针对性的改进意见；
4.对于查出的重大隐患，要从管理上进行反思，查找弥补管理上存在的漏洞。
三、查规程措施，看规程措施是否全面落实到位 具体做到：
1.各项回采、安装、掘进等重点工程必须有作业规程；2.非操作规程所规定的而作业规程未规定的必须有措施，如打钻、清水仓、做绞车基础、搬运大件等临时性工作，必须要有措施；
3.规程措施在编写、审查、签批等各个环节不出现任何错误。同时，保证规程措施具有可操作性和针对性，要组织定期复审，结合作业现场变化情况不断进行完善；
5.规程措施要保证贯彻到每名现场作业员工，要有贯彻记录及考试档案；
6.要确保规程措施在现场得到全面落实，确保不发生违章指挥和违章作业。
四、查带班盯岗，看领导下井带班制度执行落实情况是否到位
具体做到：
1.要保证带班盯岗质量，要从带班数量及人员上必须符合要求；
2.要发挥带班盯岗作用，带班盯岗人员必须盯住作业现场，切实发现解决安全生产问题，并留有带班记录，特别是带班矿领导要加大动态巡查力度，要关注重点工作面及重点工程，确保施工安全；3.要确保人员定位系统全面反应带班盯岗人员行走路线，对于检查中发现人员定位系统不能正常使用的，一律视为该单位未严格执行带班盯岗制度；
4.兴源矿、南留庄矿、西细庄矿、郑沟湾矿区科也要安排带班盯岗，人员确实不够的，必须保证重点工程有人带班盯岗。
五、查持证上岗，看培训工作是否到位 具体做到：
1.三项岗位人员及班组长持证上岗率必须达到100%；2.公司内部掌握的各类司机建议由安培中心组织培训（皮带司机、小绞车司机、电机车司机等），并做到全部持证上岗；
3.在各单位内部组织的培训取证方面，培训计划、预案、内容及考试等必须符合要求，涉及到安培中心组织的，各有关单位必须积极组织送培，确保无一疏漏；
4.三大规程的培训必须做为常态化培训的重要内容，以切实提高广大员工特别是各级管理技术人员的业务素质；5.做实培训例会和技术例会，防止走形式走过场，做到培训有签到记录、贯彻记录和完整的考试档案；
6.在新工管理方面，必须做实新工转岗培训，并严格执行师徒合同有关规定。
六、查安全确认，看现场操作对号落实是否到位 具体做到：
1.以环境达标整治和人的行为控制为重点，做实两级安全确认；
2.从班前会确认做起，严禁酒后及精神状态不佳人员入井，开工前做到不具备安全生产条件的不开工，直至隐患消除后方可开工，同时，要做实班中及班后的安全确认，确保始终在安全可靠的环境下作业；
3.现场班组长要把住源头管理，严格按规程措施对号施工，坚决杜绝违章指挥和违章作业现象；
4.现场盯班管技及带班领导必须加大动态巡查力度，严厉查处违章违规人员。
当前，各级政府对企业安全生产工作正在不断加大执法检查力度，国务院安委会已明确提：对查出的问题实行“零容忍，铁腕打击非法违法和违规违章行为。对此各级领导要有清醒的认识，务必全面落实安全生产主体责任。“六查六看”活动是提升企业安全基础工作，构建安全长效机制，确保公司安全稳定形势的强有力手段，各单位必须强化执行力，做到不折不扣的全面落实。
为检验各单位活动效果，在公司组织的联合大检查及暗访检查过程中，将逐条逐项组织对号检查，对于凡不落实和落实不到位的，一律从严从重从快处理，并在公司安全办公会议上予以通报。
蔚州公司安委会
二〇一三年八月六日
第13篇：六查六看
创新载体 分析检查
邹平县黛溪中学开展“六查六看”活动
在第三批深入学习实践科学发展观活动的分析检查阶段，黛溪中学党支部围绕‚践行科学发展观，以‘三静’思想引领学校科学发展‛这一主题，扎实开展‚六查六看‛活动，查找制约学校科学发展的突出问题。
一查学校办学行为，看是否规范。一是看学校是否成立了规范办学行为专项督导检查领导小组，负责对全校贯彻执行情况进行督导检查。二是看学校是否确定学校校长为第一责任人，负责规范办学行为的组织落实和贯彻实施。三是看学校是否设立了咨询投诉电话、电子信箱等，自觉接受社会和舆论的监督。四是看学校是否对全校教师进行师德师风和法制教育，提高教师队伍的道德素质和法制意识。五是看党员教师是否站在讲政治、讲正气、讲党性、讲纪律的高度，从我做起，规范自己的教育教学行为。六是看学校规章制度是否健全，是否依法、依章治校， 实施阳光行政。七是看各校是否按照中省市县的要求，认真开展自查自纠，找准问题的症结，是否制定切实可行的措施，及时整改违规办学行为。
二查教师师德师风，看是否良好。一是从教师思想出发，看有无法制观念淡薄，执教行为不规范，违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论，只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。二是从教师工作出发，看有没有敷衍塞责，马虎从教，加重学生课业负担，备课、作业批改等‚六认真‛不到位，学习意识淡薄，不钻研业务，体罚或变相体罚学生、歧视学习有困难的学生等问题。三是从教师行为出发，看有没有迟到、早退，向学生和家长推销教辅资料，向家长索要钱物，酒后进课堂，课上接打手机，工作时间上网聊天、玩游戏，衣着不规范，举止不文明等行为。四是从教师合作能力出发，看有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作等问题。五是从教师尊重家长出发，看有无与家长沟通不主动、不及时，无故指责、埋怨家长等问题。
三查学校教学管理，看是否科学。一是建立健全教学常规管理制度，以制度的约束力来规范教师的教育教学行为，看是否把过程管理做细。二是实现教学研究常态化，以常规教研为主线，普教科研为契机，大力提高教师的教育教学水平，看是否把教学研究做实。三是坚持备考选题的精准性，训练过程的形成性，批改辅导的针对性，能力水平的实战性，看是否把教学效益做高。四是坚持教学视导，让‚实情在一线掌握、问题在一线解决、办法在一线产生、实绩在一线创造‛， 看是否把管理环节做精。
四查教师课堂教学，看是否‚三效‛。学校坚决整治‚三类课堂‛：乱课堂、死课堂、水课堂，努力打造学生积极主动学习的有效课堂、以学生掌握应用为目的的实效课堂、以学生能力素质得到提升为归宿的高效课堂。一看学生的学习兴趣是否得到激发，使学生想学、愿学、乐学。二看学生的主体地位是否得以体现，让学生多说、多读、多想、多写、多做。三看学生的参与程度是否全面，要让全班学生都有所思、有所想、有所疑、有所惑、有所议、有所辨。四看课堂教学目标是否实现，要有组织、有计划、有目的地引导学生朝着目标进行有序的教学，最终使目标得以实现。五看课堂教学气氛是否和谐，让学生敢于想、敢于说、敢于思、敢于动。六看课堂教学的效果是否良好，达到情绪、交往、思维、目标四大状态的协调统一；知识与能力、过程与方法，情感态度与价值观三个纬度的相互渗透。
五查学生品质习惯，看是否‚三静‛。 学校以培养‚三静‛学生为目标，培养学生良好的品质习惯。即洁静人格重品行，清静学习强素养，平静心态励发展。一是看是否培养学生养成良好的品行，良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯；二是看是否培养学生健康的心态，健全的人格，积极的思维；三是看是否培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。学校先后开展了以歌颂‚改革开放三十年‛伟大成就为主题的读书、征文和演讲比赛，开展了‚颂辉煌、展宏图‛ 大型团体操、校园集体舞比赛，开展了‚加强良好习惯养成，做‘三静’学生‛的争先创优活动等。
六查校园环境治理，看是否落实。学校围绕 ‚干净校园讲卫生、清静校园讲秩序、平静校园讲安全‛的工作要求，做到了‚六抓‛。一抓校园清洁卫生，构建干净校园。二抓学生良好习惯，构建清静校园。三抓校园绿化美化，构建幽雅校园。四抓校园文化建设，构建书香校园。五抓校园周边环境整治，构建平静校园。六抓法制宣传教育，构建和谐校园。
黛溪中学通过‚六查六看‛活动，切实找准了影响和制约学校科学发展的突出问题。如：教学质量有待进一步提高，学生的行为习惯有待进一步加强；吃苦耐劳、冲锋陷阵的奉献精神还不够。
第14篇：六查六看
“六查六看”个人剖析材料
韩海燕
按照中心党支部的统一部署，通过“六查六看”，我对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到本次学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学发展学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”，制定自己的整改措施： 结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、“六查六看” 查摆问题的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习贯彻落实科学发展观为主线，以学习宣传贯彻党的十七大的有关精神为主题，正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题，在“六查六看”中积极探索新思路、新举措。
二、存在的主要问题：
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，
积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终保持热情的态度，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，处理方法比较简单，没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识，积极参加各类培训学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，
领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识。面对新形势新任务，要实现卫生事业的大发展，就要把思想统一到科学发展上来，用科学发展观指导实践。
要将学习贯穿始终，通过学习提高自身素质和理论修养，提高剖析问题的能力，提高研究和计划工作的能力，增强执政为民，加快发展的责任感。一切从人民的利益出发，为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想，继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。针对工作中存在的重点问题，紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围，结合岗位要求，从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手，坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合，以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导，认真落实各项整改措施。贯彻落实上级制定的各项目标任务，以预防、突发公共卫生事件为重点，以扎实的检验技术为基础，总结经验，精心谋划，创新思路，加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新，加大创新力度 。要解放思想，就要增强发展创新的意识，彻底破除一切阻碍发展的观念，消除一切影响发展的因素；增强危机意识，全面了解当前的发展趋势；准确把握面临的形势和任务，增强发展的紧迫感和责任感；增强责任意识，敢于负责；增强开拓意识，锐意进取，树立大发展、快发展，在突破中创新，在进取中创新的意识。
加强党风廉政和医得医风教育，进一步建立党风廉政建设的监督机制，牢记
党的纪律，坚持依法办事。
6、进一步提高服务质量，确保人民群众健康安全。，坚持以政治理论和业务知识为重点，认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能，坚持以转变工作作风，提高服务质量，狠抓工作落实，努力改进思想作风，强化执行意识，认真解决作风不实等问题，努力在创新中出特色，在落实中出成绩。
在以后的工作中我们将依据整改方案认真进行整改落实，按照中心党支部的要求，切实加强党风和行风建设，树立起卫生服务工作者的良好形象，使我社区的卫生服务取得新的成效，通过积极地努力为合作市的经济、政治、文化和社会建设添砖加瓦。
2012年3月23日
第15篇：六查六看
“六查六看”落实科学发展观个人党性剖析材料
按照市卫生局、中心党支部的统一部署，通过“六查六看”，我对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次科学发展观学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学发展学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”，制定自己的整改措施： 结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、“六查六看” 查摆问题的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习贯彻落实科学发展观为主线，以学习宣传贯彻党的十七大和自治区、地、市的有关精神为主题，认真总结疾控事业不断发展的实践经验，正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题，在“六查六看”中积极探索新思路、新举措，促进我市卫生事业又好又快发展。
二、存在的主要问题：
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强。工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关流调知识和公共卫生方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的前辈、专家和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。同时，为提高工作能力，努力学习业务，不断更新知识，并结合中心实际特点，努力拓宽工作范围，提高工作能力。
3、加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识。面对新形势新任务，要实现卫生事业的大发展，就要把思想统一到科学发展上来，用科学发展观指导实践。在大讨论和以后的工作中，确立学习主题、突出学习重点，深刻领会，融会贯通，固定学习时间，抓住一切学习机会，加强业务知识学习，提高用理论指导具体工作的能力;加强市场经济、计算机等方面知识的学习，不断提高自己的综合素质;虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法，提高自己的水平和能力;端正思想态度，注重发挥和调动个人和团体的积极性、创造性，经常与同事开展谈心交流，注重征询和吸纳别人的意见和建议，促进自己的工作，杜绝盲目性和主观性。
要将学习贯穿始终，通过学习提高自身素质和理论修养，提高剖析问题的能力，提高研究和计划工作的能力，增强执政为民，加快发展的责任感。首先要加强对党的理论方针政策的学习，制定学习计划，开展理想、信念、职业道德教育;改进工作方法，实行“明晰、积极、主动、创新”的工作方法，提高工作效率，提高工作质量;进一步加强事业心、责任感的培育;不断加强党风廉政建设，严格依法办事，一切从人民的利益出发，为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想，继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。针对工作中存在的重点问题，紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围，结合岗位要求，从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手，坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合，以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导，认真落实各项整改措施。贯彻落实上级制定的各项目标任务，以预防、突发公共卫生事件为重点，以扎实的检验技术为基础，总结经验，精心谋划，创新思路，加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新，加大创新力度 。要解放思想，就要增强发展创新的意识，彻底破除一切阻碍发展的观念，消除一切影响发展的因素;增强危机意识，全面了解当前的发展趋势;准确把握面临的形势和任务，增强发展的紧迫感和责任感;增强责任意识，敢于负责;增强开拓意识，锐意进取，树立大发展、快发展，在突破中创新，在进取中创新的意识。
结合新形势、新任务和新要求，联系实际，发挥智慧，创造性的开展工作。检验科根据制定的工作计划、思路，目标积极实践，为创造性的开展今年的工作打下坚实基础。加强党风廉政和医得医风教育，进一步建立党风廉政建设的监督机制，牢记党的纪律，坚持依法办事。同时，认真开展批评与自我批评，利用反面典型不断敲警钟，提高防腐拒变的自觉性。
6、进一步提高服务质量，确保人民群众健康安全。继续深入持久地开展“提高效能、转变作风、内强素质、外树形象”系列活动，坚持以政治理论和业务知识为重点，认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能，努力创建学习型单位;坚持以转变工作作风，提高服务质量，引导全科职工按照科学发展观要求，对照单位职能和岗位要求，积极实践，大胆探索。狠抓工作落实，努力改进思想作风，强化执行意识，认真解决作风不实等问题，全面提高全体职工的综合素质和实践能力，创造性开展工作，努力在创新中出特色，在落实中出成绩。
在以后的工作中我们将依据整改方案认真进行整改落实，按照卫生局和中心党支部的要求，切实加强党风和行风建设，树立起疾控工作者的良好形象，使我中心的卫生服务取得新的成效，通过积极地努力为塔城市的经济、政治、文化和社会建设添砖加瓦。
第16篇：六查六看
“六查六看”自我剖析
根据市整风肃纪领导小组要求，结合六查六看具体内容， 结合自身实际，对自身存在的问题进行深入的剖析原因，找出问题产生原因所在，进一步明确努力的方向，现将自己的具体情况分析如下，请领导和同事批评指正。
一、政治纪律方面
1、在看齐意识。主要是思想政治理论学习还欠缺，主要表现在缺少主动学习的观念，单位组织集体学习时候才会学习，理论功底欠缺，再今后的工作中还需继续加强学习。
2对于个人的事情积极主动地向组织汇报，及时反映自身存在的问题，征求组织的意见和建议。当自身有事情的时候及时向组织汇报并且向组织书面请假。
3组织观念淡薄，主要体现在组织要求完成的任务会有一不能很好的表述清新，对组织的要求中得出理论学习的知识理解不够深刻，不能很好的将理论运用到实际中去，在重大问题上考虑的深度还不够，不能深刻总结和分析问题产生的原因以及处理方法。
二、担当作为方面。
1工作方面一直尽职完成自己的本职工作，但是大局意识不够强，仅仅停留在本职工作上，有时存在形式主义，不能从长远的角度考虑问题，会因循守旧，缺乏改革创新精神。
2是在工作中缺乏刻苦钻研的问题，有的时候会产生对工作
1 要求不严，措施不实，落实不细，后期会产生各种问题，影响工作效率，措施产生的原因主要是自己认为将自己的事情处理好就完事了，不能从全局的角度去考虑问题。自己在做业务时候，只把自己的那一部分工作做好，而不去考虑如果这样做会导致别人做业务时工作效率会下降，会影响到整个集体的工作效率，团结协作的意识有些欠缺。
三、服务群众方面。
1是为人民服务的宗旨意识有些淡薄，由于自身的工作业务比较琐碎，有些工作不够细，与领导的要求还有差距工作责任心还需要加强。
2是为群众服务水平不高，工作中有时有急躁的情绪，遇到事情时，处理的办法不够合理，考虑问题不真周全。办理业务时候会和办理业务人员产生口舌纠纷。
3是与群众联系不够，有的时候表现在与单位人员缺少沟通，无法进行换位思考去考虑问题，只是把自己放在第一位，不能很好的与他人进行沟通。从而会长生更多的问题。自己对待处理的问题没有创新意识，仍然运用老的办法解决问题。在今后工作中多听听群众的意见。
四、政令执行方面。
1有时候表现在看问题不够长远，眼界不够开阔，在大局意识和全局观念上有些缺失。
2 2对于上级给出的会议精神能够积极主动地以文件精神作为工作的决策依据，及时准确的将文件的相关要求及规定向前来办业务的人员进行答复。
3在对待上级的决策部署以积极主动地领会，同时及时的将相应的决策和部署运用到实际工作中去，将理论和实际联系在一起，最终达让来办业务的群众满意而归。
五、在公正用权方面
1 时刻提醒自己，组织赋予 的权利是为了更好的为人民服务，而不是给予个人的获取利益的工具，办业务时候严格按照规章制度办事，让群众办理业务高兴而来，满意而归，对于不符合规定的事情及时对其进行解释，并对其的疑惑解释清楚。
2 对于个人利益和单位利益而言，个人利益服从组织利益，不以个人和部门利益利益为重。
六 廉洁自律方面。
1对于中央八项规定，省委省政府九项规定和市委市政府八项规定严格执行，严格要求自己，做一名合格的公务人员。
2在工作中认真工作，不参与商业行为，不搞利益输送，严标准要求自己，时刻提醒自己，工作中时时刻刻要以为人民服务为宗旨。
3
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第17篇：六查六看
我在教师党员的“六查六看”活动中的自我剖析
淮南一中第一教工支部
魏清卓
2012年9月23日
自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、“六查六看”，查什么，看什么？ 通俗地说，“六查六看”是：
一、查理想信念，看是否牢固树立了共产主义理想和中国特色社会主义信念；
二、查思想观念，看是否解放思想，实事求是，与时俱进；
三、查精神状态，看是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，扎实做好各项工作；
四、查素质能力，看是否具备与建设中国特色社会主义、建设和谐社会相适应的理论水平和业务能力；
五、查服务群众，看是否坚持马克思主义的群众观点和群众路线，自觉做到立党为公、执政为民；
六、查工作作风，看是否做到为民、务实、清廉。
二、查找到存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.在具体的工作学习中，总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解\"全心全意为人民服务”的宗旨，有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
3、教学工作不够主动、不够钻研，缺乏较高的热情。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识不够钻研，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，认为“船到桥头自然直”，等待办法自己出现，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。工作作风不够扎实。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据工作和教学实际，认真进行研究，求真务实，力争主动去解决教学中的一个个实际问题。
4、坚持每天对自己的教学工作和学习、生活进行反思，剖析自己，加强自我改造，提高综合素质。
6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。
第18篇：六查六看
“六查六看”检查材料
一尊纪守法方面。本人坚持党的教育方针和坚持中国共产党的领导，遵守教师法的各项规章制度，认真履行教师职责，依法执教。
二爱岗敬业方面。认真备课，及时批改作业，做好培优扶差工作，忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
三关爱学生方面。做到关注每一个学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。保护学生的安全，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四教师育人方面。能遵循教育规律，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。张扬学生的个性，使每一个学生都获得发展的机会。
五为人师表方面。本人衣着得体，语言规范，举止文明。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，上下和谐，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六终身学习方面。认真钻研业务，多向同行听课，不断进行业务进修，努力提高专业素养和教育教学水平。
“六查六看”自查自究
六查六看活动”开展以来，我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、存在的主要问题：
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
3、服务学生，没能做到一个不少。本班有42名学生，做为班主任的我，要想更好地了解学生，更好地服务于学生，应该了解每位学生家庭的各种信息，以便于工作。但在工作中总是以时间不够充分未能做到对学生的全面了解与家庭联系较少，所以无法更全面的了解学生，走进学生的心灵。
4、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，关心爱护每一位学生，把全部的爱心奉献给学生。努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
教师“六查六看”个人自查自纠报告
本人就上级领导开展的“六查六看”要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：
一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个毛泽东、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。现在有几个读博的学生，可惜还没成家（双关）。倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧！救救我的那些孩子们！我同时也对那些孩子们发出倡议：你们都快点进中央吧，哪怕只弄个中央委员干干，不然，我何时才能成为教育家啊！
二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的“教无类”思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗？谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西？
三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。但我们毕竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们“育”好的。有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，“劳动的双重性――一半为自己，一半为他人（社会）”这样的理论来教育他，可他却说：“我家长要让我上高中，只是为了将我糊到成人，顺便混个高中毕业证。至于成绩好不好，能不能考取大学，我并不感兴趣。老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们做高中老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的寒酸？所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎么样？”一句惊醒梦中人。看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确实如此，我们还能怎么呢？当年的韩愈，勤勤恳恳、兢兢业业，召诸生立馆下时，向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，可话还没说完，就受到了门生的质问，简直问得他喘不过气来。今天的我们，比起韩文公来，自然是差远了，而面对学生在如何做人方面的质问，可能只有哂笑的份儿了。
四、从治学方面来说，本人可谓严矣。从二十多岁走进大学的那时起，自己就有一个愚蠢的认识，将来是做教师的，不能将知识讲错了，所以要多学点。在大学四年，我可谓是“孜孜以求之”。走上工作岗位后，更是多少年如一日，不断地吸收新的知识来补充自己，生怕落伍而误人子弟。但我也看到，有些满口胡诌的人站在讲台上，更有甚者，他们还走上教育战线上的领导岗位，而且还将官儿做得似乎正儿八经的，但谁又能将他们怎么样呢？我对这些人有时也曾有过不屑的态度。但随着时间的推移，见多而不怪了，也想，世道变了，我过去的思想是陈旧了，观念是落伍了，外行照样可以领导内行，甚至可以指挥好内行。中国人讲究的是一个“干”，外行指挥不好，下面的人突出一个“干”，拼着命的干，往死里干，多少都能出一点成绩的，既然出了成绩，领导不就有了功绩么，有了功绩，他不成了内行了么？
我虽不追名逐利，但也常有不思进取的思想苗头，尤其是这几年。自己常想，五十多岁的人了，再进取，你还能怎么样？顶多是三台讲台，留下你沙哑的声音，四尽黑板，映照你不平的轨迹。就算干部，也该退居二线了。有时走在街上，人们说的话让你哭笑不得：“你做了二十几年教师了，快退休了吧！你们教师不是比照公务员吗？你们肯定待遇不低啊！”他们的言语中透出一种敬重，也夹带着羡慕，我甚至感觉到是嘲讽。事实上，那些公务员的待遇是我们这些做教师的能比的吗？那些当干部的，到了五十二岁，就该退居二线了，不工作，享受原职级的待遇。而我们教师呢？有什么？
五、我真正做到了廉洁从教。关于这一点，我要申明的是，不是我个人的思想境界有多高，有这种自觉的行为，而是我的身份、我的岗位决定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一个教师，我去哪里贪污，我能收受到谁的贿？我也看到一些大讲政治的人，抽着名烟，穿着名牌，喝着名酒，我是多么的羡慕啊！我也想，这些人国家公务员的工资多高啊，能有这样的享受？我有时掐着指头算，像我这样的人，如果也像他们一样，一天一包以上的中华或苏烟，（不能奢求再高了），一个月要多少钱，剩下的钱还能不能生活？在正常情况下，有那样享受的人，不外乎两种可能，一是吃的不买，买的不吃；二是在公款中开支了。在很大一部分人（公务员）的眼里，收人家送的点烟啊酒啊之类的，不为受贿。我也不知是哪个党的信条。我也曾看到过一个干部，在位时，看到人家拿“玉溪”的，他还不抽，“抽抽我的”，他拿出“中华”或“苏烟”，有时是更高档的。“玉溪”烟，可是25元一包啊！而如今，不在位了，家庭也没什么负担，他也只是抽着20元左右的烟。我将他前后联起来想，只能用赵大叔的两个字来讲：“可悲！ ”
六、最后要谈谈尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生的问题。一次，与几个以前的学生谈及这个问题，几个学生几乎异口同声地说：“你还骂人？”他们简直不敢相信，用那种惊奇的目光看着我。在他们的心目中，我一向是一个态度温和，和蔼可亲的老师，一直到现在，他们都非常喜欢我。我说：“我不光骂，有时还要动一点武力。”不是我年纪大了，得什么更年期综合症，脾气变坏了，而是有些学生让你不得不骂，有时也不得不用点体罚和变相体罚。一个语文老师，当看到他的学生花四个课的时间（40*4＝160）背一篇不足400字的文章（如朱自清的《荷塘月色》第四段）都背不下来时，你的态度能好到哪儿去？如果还是经过你的指导，在你的监督之下读，都背不掉，而且又是在现在这样的考核机制之下，你还是那样温和，你真正是比圣人还圣的人了。
吾老矣，难以跟上时代的潮流了，我已不敢再奢谈什么我们教育需要改革，我们的体制需要改革的阔论了，只想退而静思，退而静养，让那些满口时髦用语，大学毕业了，还没能找到工作的的孩子们登上讲台吧！这也可以说是为后生们尽的一点微薄之力。
第19篇：六查六看
六查六看
查 安全隐患 看 整改是否到位
查 责任制度 看 是否层层落实责任和
查 操作流程规章制度
查 设施设备
查 主体资格经营行为
查 安全预案
四铁：铁腕、铁心、铁面、铁规签订安全责任书
看 是否严格执行和落实
看 是否安全运行 看 是否合法有效和规范
看 是否落实到人、财、物
和工作保障措施
第20篇：六查六看心得
“六查六看”心得体会
按照县作风建设活动“六查六看”的总体要求，我对照“六查六看”的内容认真自查，通过认真的学习和对照，我受益匪浅。为了使自己在今后的工作中切实的改进思想、工作中存在的问题，我将自己存在的问题剖析如下：
一、存在的问题及原因分析
1、思想上觉悟还太够高，认识不够。
理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
2、业务知识略有不足，工作中存在畏难情绪。
因我才到新岗位上工作，领导和同事们都非常支持我的工作，在工作的各个方面热情的对我进行指导，而我也认真的对新工作所需要的专业知识进行学习和理解。每天认真的阅读各种专业资料，争取尽快进入角色。但还是存在着学习没有系统性。学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。另外，在专业知识学习上没有计划性，抓得不够紧。从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识。并将所学的知识运用到工作中去，在这种情况之下，,自己感到常感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了少许畏难情绪。
3、服务意识有待加强
对“为企业服务是我们的职责”的思想体会得不深不透，还没有自觉地把企业对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准；贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉。有时没有主动与企业联系，掌握企业的第一手资料。有些工作做的还不够深入。
二、决定整改措施
由于以上问题的存在，导致了在个别工作上不能达到十分满意的效果。在以后的工作和生活中，自己应当有如下整改措施：
一是加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，要注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策，不断适应时代发展的要求。用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论去判断问题、分析问题和解决问题，增强政治敏锐力和洞察力。
二是解放思想，适应工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作。工作高标准、严要求，认真做好自己的本职工作。
三是增强意识，虚心学习，提高工作能力。在以后的工作中，要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，做到勤学多问，做好自己的本职工作。并坚持学习，将自己的工作做到尽善尽美。
