推荐第1篇：教师经验交流活动方案
关于组织优秀教师及班主任经验交流会的活动通知
为了进一步加强校本教育教学培训工作，总结近年来本校教师先进教育教学及班主任工作的先进经验，推进本校教学改革继续深化，学校拟定于本学期开展优秀教师及班主任工作经验交流会。具体活动方案如下：
一、活动目的：
1．通过活动，及时总结工作的先进经验和先进事迹，积极探索研究个性化的教育教学新方法、新举措、新思路。
2．各教师先进行自我教育教学经验总结，及时参与讨论。活动重在鼓励先进，重在经验交流。
二、参加对象:
全体教师（除学校后勤教师外） 主持人： 报告人：
三、活动地点： 东四楼学术交流中心
四、主要程序：
1、经验交流：请上年度被评为各级先进教师和优秀班主任的教师谈谈自己在教育教学工作中的创新方法、在班级管理中最棘手或者是影响最深的事情。
2、互动讨论：请各位参与的老师谈谈德育教育中的共性问题及采取的措施，大家可以取长补短，互相学习。
五、活动要求：
参与交流的老师和班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出教学过程已经班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭。班级管理经验交流字数在3000字左右,并以电子稿形式报送教研处存档。
推荐第2篇：.10班主任经验交流活动方案
托里二小2012年班主任工作经验交流会活动方案
一、指导思想：
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
二、参会要求：
（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功实际经验，根据切身体会撰写班主任心得体会，戒空谈说教，不得网上下载。
（二）所有班主任（50岁以上的班主任可以不写）准备交流材料（班主任心得体会），材料内容按学校文档打印格式于10月12日之前交到政教处（电子稿和打印稿）。
三、交流时间及交流安排：
2012年10月10日，德育处根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签一位班主任交流发言。
四、参会人员：学校领导、政教处及全体班主任。
2012年9月28日
推荐第3篇：学习经验交流活动
关于开展学习经验交流活动的通知
各系团总支：
为进一步加强我院学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学习经验的交流与推广；使广大学生掌握良好学习方法和技巧，提高自己的综合学习能力；引导新生尽快适应大学生活，确立正确的学习态度，养成良好的学习方法。院团委决定于11月在全院范围内开展学习经验交流活动，活动通知如下：
一、活动主题
树海都优良学风，创和勤静雅校园
二、活动对象
我院全日制本专科在校生
三、活动安排
本次活动分为两个阶段
第一阶段：开展以班级为单位的学习经验交流主题班会（11月5日至11月11日）
各团支部要认真组织开展学习经验交流主题班会，交流探讨学习经验，讨论解决学习中普遍存在的问题。并将优秀学习经验方法整理成书面材料以征文的形式上交各系团总支。各系要积极宣传并动员各班班委开展，务求组织好同学们广泛参与，通过活动深挖各专业学习典型，总结学习经验方法。
第二阶段：开展以系为单位的学习经验交流活动（11月12日至
11月22日）
各系团总支要根据各班交流结果及本系专业特点制定相关的活动策划方案，开展以系为单位的学习经验交流活动。将优秀学习经验在全系进行广泛推广。使广大学生掌握良好学习方法和技巧，提高自己的综合学习能力。
四、总结与表彰
活动结束后，院团委将根据活动开展情况评选集体奖和个人奖。评选标准如下：
集体奖：
设优秀组织单位奖。优秀组织单位奖根据各单位举办活动的数量、效果及学生获奖情况进行评选。
个人奖：
1、设立优秀学习经验奖若干名。优秀学习经验奖由各系根据各班上交征文情况进行评选。
2、设立优秀组织奖。对活动组织开展过程中表现突出的个人，学院将颁发优秀组织奖。
奖励人数根据活动情况而定。
五、相关要求
1、各系团总支要高度重视本次学习经验交流活动，认真做好宣传发动工作。积极动员各班班委开展，务求组织好同学们广泛参与。
2、各系团总支要认真总结经验交流成果，根据各班上交的优秀学习经验征文，每专业评选出1-3名优秀学习经验奖。
3、征文字数不限，要求A4纸打印。
4、各系在开展以系为单位的学习经验交流活动时，提前三天将活动时间、地点上报院团委。活动结束后上交活动总结。
共青团青岛农业大学海都学院委员会
二零一一年十一月二日
推荐第4篇：经验交流活动报告
“一帮一”活动报告
为落实区团委下发的“一帮一”活动，2011年5月10日松江生态产业有限公司宝坻分公司与世纪华泰公路工程有限公司在松江生态产业有限公司会议室展开经验现场交流会，参加人员有世纪华泰公路工程有限公司5人，松江生态产业有限公司5人，本次会议主要从公司的企业文化、人才管理等方便进行交流。会议主要内容有：
1、松江生态产业有限公司管理人员介绍本公司的发展历程、主要产业及取得的成果，并分享成功经验。
2、世纪华泰公路工程有限公司人员介绍其公司发展历程、主要从事产业及在本行业中取得的成果。
3、两公司主管人员根据公司企业文化与人才管理方面进行交流，互相借鉴成功经验及管理经验，并就“如何引进人才及如何留住人才”展开的了讨论。
随后，松江生态产业有限公司人员又带领世纪华泰公路工程有限工人人员参观园区的生产棚及生态餐厅。相信这次的经验交流会不仅增进了企业之间的友谊，也将生态公司良好的管理模式与企业文化带到世纪华泰公路工程有限公司中。
推荐第5篇：经验交流活动总结
经验交流活动总结
春风习习的四月让人陶醉，春暖花开的季节总会让人心情开朗，在这美丽又愉悦的时刻，政治与社会发展学院体育部于本周五晚上与外国语学院举办经验交流会。此次交流会获得圆满的成功，针对此此活动我们体育部特做总结如下：
四月份是一个忙碌的季节，运动会和趣味运动会如约而至，排球赛也迫在眉睫，为了使工作更好的运转以提高行事效率，特举办此次交流会。在交流会前，我院体育部做了充分的准备，正式开始前献上了精彩的歌曲演唱，使现场气氛顿时活跃起来。紧接着我院和外国语学院体育部干事进行了自我介绍，以此来加强各部员之间的认识，增感情，为接下来的活动做了铺垫。
首先，外国语学院针对训练的如火如荼的趣味运动会提出了问题，由于是第一次参加十人十一足这个比赛项目，所以在此问题上存在较多的疑问，对此，政治与社会发展学院的部长做出了详细的解答，告知了往年的经验。我院也对海底捞月这个比赛项目向外国语问询经验，彼此都交流了看法并且有了较多的收获。双方又针对运动会的训练进行了交流，在训练人数和训练强度等问题上做了讨论。针对自己存在的不足进行改正
接着，政治与社会发展学院与外国语学院体育部针对早操这一常规工作做了激烈的讨论，针对跑操中容易出现的错误进行了交流提出了相应的解决办法，尤其是间距问题，又向校体育部提出了具体的疑问，最终这一问题的得到了良好的解决。最后，政治与社会发展学院体育部部长和外国语体育部部长对本部半学期来所举办的活动做了全面的概述和总结，各部干事都认真听取意见，认真学习。
本次交流会在政治与社会发展学院所组织的“你画我猜”、“谁是卧底”、“歌词接龙”等游戏中欢快的结束了。我们相信，通过此次交流会，定会减少接下来工作中的失误，我们队体育部的工作也充满信心，以一定会做的更好
政治与社会发展学院
体育部
2014年4月12号
推荐第6篇：优秀学生经验交流活动方案和总结
学习经验交流会活动方案
大庆第四十七中学
学习经验交流会活动方案
一、活动名称：学习经验交流会
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了四年初中生活的磨练，带着一份期盼，一份新奇，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对初中的生活、学习，初一到初三的学弟学妹们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次交流会的活动，希望学弟学妹们能从中有所收获。通过此次活动我们希望达到以下目的：
1、构建一个低年级同学与毕业生互相交流，展现自我的平台
2、解答低年级同学最渴望了解的毕业班生活中的各类问题
3、让低年级同学有从毕业生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
4、让低年级同学在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的初中生活。
五、活动内容：
1、活动时间：2015年6月20日
2、活动地点：操场
3、活动对象：初一至初三全体学生
七、活动安排：
（1）制定活动实施细则和活动形式
（2）邀请优秀学长、学姐、主持人
（3）宣传工作
（4）搜集问题
（5）整理相关活动纪录
（6）撰写新闻稿及总结
大庆第四十七中学 政教处2015年6月
学习经验交流会总结
为有效提高学生学习成绩，为学生提供学生间相互交流的平台，发挥学习优秀学生的榜样示范作用，让所有学生学会学习，形成学习竞比氛围，我们于6月20日如期举行了学习经验交流活动。
为使本项活动能顺利成功举行，学校前期做了充分准备，首先在教学工作计划中明确体现，其次制定了活动方案，提前一周时间安排学生撰写学习经验稿，第三在活动当天的早上又对此项工作进行了安排，准备工作细致、全面、具体。
本次活动要求初一至初四年级以班级为单位进行，共有8个班级352名学生参与活动，初四的每个班至少4名优秀学生进行交流，先在本班进行交流，然后再交平行年级交换交流。最后在全校介绍经验。由于各位班主任的高度重视与大力支持，各班活动开展得生动、有效。三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、二年二班标题书写醒目、规范；四年段学生气氛活跃，不时传来阵阵掌声，使参与交流会的学生最大限度地记住先进的学习方法，体现出了我校教师高度负责的责任心与使命感。
本次活动的成功开展，必将有力促进我校学生学习的主动性与积极性，为我校成绩的提高起到重要的作用。
大庆第四十七中学
政教处
2015年6月
推荐第7篇：学习经验交流活动总结
自动化与电气工程学院学习经验交流会
活
动
总
结
在这个硕果累累的金秋九月，兰州交通大学自动化与电气工程学院自动化系迎来了朝气蓬勃的10级新同学。刚刚迈进大学校门的大一新生，一时还难于适应大学的教育模式，在学习方法、时间安排、专业情况、发展方向等方面都出现了一些疑问。为了帮助10级新同学尽快适应大学生活，明确大学的教育方式和自己的学习方式，尽快确定自己的发展方向，并合理制定发展自我的计划，我院学生会自动化系分会特开展了此次新生学习经验交流活动。 学习经验交流活动总结活动时间：2010年9月28日下午4：40-5：40
活动地点：第八教学楼1526教室
活动内容：本次活动共邀请四位嘉宾：焦红岩学姐，李晓青学姐，郭华旺
学哥，葛承垄学长。
焦红岩同学从自身实际出发，以自己为鲜活的例证，向大一新生们阐释出了对于自动化学生而言，学习英语的重要性，同时向广大新生介绍了自己学习轻松而高效的英语学习方法，解决了大一新生对于四六级考试的迷惑。同时又一自身为实例向广大新生之间，特别是对于外地学生而言人际交往的重要性。 李晓青同学向广大新生介绍了大学期间参加各种类型的竞赛重要性。以自己参加的2009年第四届全国大学生飞思卡尔杯职能汽车大赛，全国大学生程序设计大赛等为实例，让大一学生对于学科竞赛有了初步的理解，使得更多同学开始关注各类竞赛。
郭华旺同学主要从自身的考研情况出发。向新生们介绍了考研的形式，政策以及考研的具体科目，以及自己在考研过程中所积累的学习经验，使得更多的同学了解考研，向往考研，对于考研有了一个新的认识。也同时为许多大一新生明确了学习目标，加强了学习动力。
葛承垄同学作为我校在校生代表主要从大学生全面发展的角度，为广大新生做了风趣幽默的演讲，妙语连珠，活跃了会场气氛，作为国防生的他，品学兼优，大一时顺利通过大学英语四六级，曾荣获国防生雄鹰一等奖学金，校一等奖学金，荣获院级三好学生，曾在校英语演讲比赛中，全国软件竞赛中，全国程序竞赛中获奖。他的优秀令无数同学折服。
接下来由我院学生会自动化系分会赵主席发言，赵主席的话语句句真挚亲切，极富感染力，发人深思又耐人寻味，让每一名大一新生从心底里思考着自己的大学生活，最后又以自己身边的例子告诫大家切勿沉溺于网络，玩物丧志，自毁前程。
最后，由我院自动化系分会牛主席发言并总结今天的学习经验交流会。并对大一新生致以殷切的希望，将会场热情推向最高潮。此次学习经验交流会在大一新生意犹未尽中圆满结束。
一周的准备换来了学习经验交流会场上的座无虚席。新生们一丝不苟的听讲，如饥似渴的寻求知识；学长们诚恳认真的演讲，毫无保留的解惑，循循善诱的话语，使得整个会场的热情持续高涨。
整个过程针对性强、效率高，且近距离的接触促进了交流，气氛融洽。既有严肃的问题又有轻松的氛围,取得了预期的效果。
短短一个小时的会议使得新生们受益匪浅，好评如潮。通过给新生们这样一个交流的机会，从而让大一新生的大学路走得更顺利、更坚定。
总体说来，此次活动还是比较成功的，给大一新生的影响也是深远持久的，我们的目的也就达到了。但仍有一些不尽如人意的地方，如个别同学进入会场较晚等。
自动化与电气工程学院学生会
自动化系分会
2010年9月28日
推荐第8篇：班主任经验交流活动总结
四、
五、六年级班主任经验交流会
四、
五、六年级班主任经验交流会由团委书记王明礼老师主持，王老师就此次活动的开展提出几点要求：希望老师们围绕家校沟通策略和班级管理艺术积极发言，做到有针对性和可操作性。紧接着，四年级班主任代表郑光亚老师做了《孩子的心 我们的梦》为主题的班主任经验交流。郑老师在交流中提出，因材施教是关键，针对不同特点的孩子，要给予不同的教育方法；同时对待后进生，有效的奖励可以激发他的学习动力；优化课间活动既丰富了学生的课余生活，也拉近师生的距离，可谓一举两得；郑老师还就如何开展家校沟通提出了自己的看法，将家校沟通巧妙地融合在班级活动，既高效、有简便，能取到事半功倍的效果。
五年级班主任代表袁钰鸿老师做了《爱的教育》为主题的班主任经验交流。袁老师言简意赅地道出班主任管理的核心内容。袁老师从三个方面谈了自己班级管理的经验：以“爱”为出发点，用心去关爱每一位学生；以“小”见大，把孩子的事都当做是大事，把孩子放在教育的首位；树立榜样，用正能量去影响每一位孩子。最后，六年级班主任代表胡蝶老师做了《做班主任我很幸福》为主题的经验交流。胡老师从班级管理中班干部轮流制，充分发挥孩子的主观能动性，提高学生的管理能力；与家长的沟通更是有特色，利用亲子活动的方式沟通，微信、qq等新媒体进行沟通，同时在沟通的时候，胡老师还强调了要注意语言的表达。 紧接着进入到讨论交流环节，老师们对刚刚三位老师的观点非常支持，同时也交流了自己的方法。有的老师说，制定班级公约形成良好的班风，没有规矩不成方圆；教师的专业能力和幽默感能让孩子更易接受你；把班级里的孩子当自己的孩子，什么问题都好解决；要想孩子的心中不长杂草就在孩子的心中播下种子；班主任不易，做家长更难，理解家长的难处，以积极的心态处理班级事务等。
最后，胡校长校长作了总结性发言，为班级管理中的困惑找到了行之有效的方法：勤、爱、严、巧，做班级工作的有心人，用爱心播散教育这块热土。胡校长最后给班主任提出了三点建议：“三个改变”即①改变工作理念，②改变工作模式；③改变对学生的评价方式；“三个不变”即①对学生的爱心不能变，②对班级的细心管理不能变，③对教育管理学生的信心不能变。
通此次班主任交流活动的举行，现场讨论的氛围较为热烈，每一位班主任都能分享自己在管理班级时的宝贵经验，也有老师提出不同的看法，学段学生年龄差别不大，班主任交流共性问题较多，提高此次交流会的实效性。整体来说，本次交流会达到了预期的效果，使我们的教师能够在交流中成长，提升班主任的业务能力。同时，邀请了许多科任老师参加，也让科任老师了解班主任工作经验，能够有效地运用到自己的课堂，提高自己管理班级的能力和课堂的实效性。
推荐第9篇：勤工俭学经验交流活动策划书
勤工助学(俭学)经验交流会策划书
活动背景：
勤工俭学是大学生活中必不可少的一部分。对于贫困和特困的同学来说这是他们最需要的，但有很多同学都觉得不知该如何利用自己课余的时间来进行勤工俭学的工作，原因有三，一是没有兼职机会；而是没有兼职经验；三是害怕上当受骗，劳而无获。而我们部门正是为他们提供兼职的活动平台，这样既有利于让我们学院贫困和特困的同学的辛苦劳动得以保障，生活难题得到适当解决，也有利于提高他们的自身心里素质，更是一个积累社会经验的好机会。
活动目的：
1.本活动的开展主要是鼓励大家在课余时间投入我们的勤工俭学的工作行列，并对2008年的勤工助学部有一个新的了解和认识。
2.活动的开展主要是围绕提供勤工俭学机会，而这又是主要以装饰画的制作和重百兼职为主。在装饰画制作这方面，我们发现许多贫困生和特困生不了解甚至不知道现在装饰画的流程，并且只有少部分人参加，而这项活动主要还是主要针对帮助贫困生和特困生以勤工俭学为主的，所以我们策划利用这次会议鼓励他们加入勤工俭学的行列。这也是很实际的一项工作，既不担务学习又能提高自己的专业水平，除了解决自己必要的生活费问题外，还可以与社会市场接轨，提前了解市场运作的一些流程，也能给自己的专业方向起到了一定的参考作用。
4.初步了解一下贫困和特困同学在平时的生活情况，并做一份调查表，统计一下贫困和特困生的联系方式，有利于部门工作的协调安排。
5.由于勤工俭学创意工作室初步成立，也可利用这次机会向大家介绍一下，做一下业务宣传，好让同学们今后能够了解它，有能力的同学也可以加入它的工作流程中。
活动日期：
2008年10月31日（周五）下午2：00
活动地点：
设计艺术学院阶教N101教室
活动步骤：
（一） 前期准备
1.制作宣传海报，标注主要是针对贫困和特困的同学，鼓励他们积极的参与这次活动
2.联系并邀请学院的领导余书记、刘平老师和学生会主席团的同学参加
4.联系并邀请对装饰画制作很有经验的同学来给我们作一些详细的经验交流
5.协商教室的借用，课桌的摆放以及包括多媒体设施的借用
6.制作一个活动开始的背景
7.准备活动的矿泉水
（二）活动实施
1.活动宣传海报将在本周二张贴在我院门口，向同学们宣传
2.我们在周五之前联系好所有应邀请的领导、老师和同学
3.落实好活动需要的设施，以备这次活动的顺利开展
（三）会议内容
1.在活动现场提前布置好会场（包括背景、设施的启用、到场
嘉宾的纪录、到场新生的登记、会议纪录工作的准备等） 2请学院的领导、老师针对贫困和特困的一些讲话（预计20分
钟）
3请部长对部里的情况作一个讲话，主要介绍一下有关我们勤
工助学部的近期的情况以及以后的一工作安排流程，特别是在装饰画的这一个方面（预计5分钟）
4分别请制作装饰画有丰富经验的同学和兼职出色的同学谈谈
他们在自己在制作画的经历和感想，以及讲解兼职的工作经验（预计40分钟）
5为对装饰画的制作和兼职工作不清楚的同学具体作答，并作一些交流（预计10分钟）
6会议结束后由本部做活动总结。（预计3分钟）
（四）后期安排：
1.会义结束后作一些调查，了解一下同学们对这项工作的开展是否满意 ；
2．收集一些同学们的意见来提高部门的运行工作；
3 整理会议纪录、贫困和特困生的相关信息
4一周内做出部门活动总结
(五)活动预算：
海报：纸张初步计费：2元水：10瓶初步计费：10元合计：12元
设计艺术学院勤工助学部联合创意实践工作室2008年10月28日
推荐第10篇：学习经验交流活动策划书
学习经验交流活动策划书
一、活动主题
举引航之灯，照成才之路
二、活动目的
经历了六月人生的一次洗礼，11级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。面对自由陌生的学习、生活，新生们一定感到迷茫和无助，为使大一同学以良好的姿态适应大学学习生活，对未来充满希望，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，在学习期间能拥有良好的学习风貌和氛围，使我系的学风建设上一新台阶，为此，我们特意邀请了10级优秀的学长学姐，举办了此次学习经验交流会，希望为新生们的学习、工作、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。了解专业特色，交流学习方法，学会平衡学习与工作，正确认识大学生恋爱价值观。是我们这次活动的最终目的。当然学习方法各不相同，只是希望通过这次活动，让新生与老生能有一个好的交流平台，尽快找到适合自己的大学学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，能够拥有一个美好精彩的大学生活！
三、活动对象
11级电子电气工程系全体同学
四、活动时间
待定（假定12月8日）
五、活动地点
待定（假定D201）
六、活动形式
大二学长与大一同学互动交流，趣味知识问答
七、前期准备
1、活动宣传：请宣传部制作海报，在活动前夕张贴在女生宿舍楼与男生宿舍楼下。
2、确定到场嘉宾：通过平时的了解和同学们的举荐，邀请四位大二同学作为活动嘉宾，参加交流活动
3、我部门制作一个新生学习，工作，生活、情感问题征集本，在查勤时可以让各班各位同学填写自己的疑问。提前把问题告知邀请嘉宾
4、收集嘉宾个人资料，制作相关视频。
5、召集嘉宾开会，明确所要交流的内容（给予嘉宾足够空间自由发挥）
（1）大一学习方法与技巧。（重点）
（2）对大一同学关于学习、生活、工作、情感、人际关系等方面的建议。谈谈大一生活感悟、学习心得，给新生一些启发。
（3）介绍考试、复习技巧，还要介绍些日常学习计划，今后学习规划。
（4）介绍大学生恋爱的利于弊，理性对待。
6、邀请系上领导老师
7、最后将所有资料进行整理，制成相关视频及ppt
8、对主持人进行相关培训，与嘉宾进行沟通交流，熟悉嘉宾。
9、购买一些小礼品，供互动环节及趣味问答环节做奖品
10、申请教室
八、活动流程
开场环节
1、一段开场（嘉宾照片展示，最后显示电子电气工程系学习经验交流活动）
2、主持人出场（自我介绍、欢迎词、介绍领导老师学生会及活动嘉宾、请领导致辞）
3、领导致辞
4、主持人宣布活动正式开始
交流环节
5、屏幕出现四个“问号”，逐一翻转（为观众留一点悬念和新鲜感）
6、翻出第一个嘉宾（刘斌），播放背景音乐“can you fell it”，刘上场，先自我介绍，
然后为大家带来一首《everyone is No1》，播放背景视频，内容为《every one is No1》
的MV，最后画面定格最后显示刘斌的个人资料，然后开始介绍自己的见解，生
活中遇到的困惑及解决办法，学习上遇到的问题及解决办法）说完之后，台下观
众提出自己的疑问和遇到的困难，嘉宾以自己的能力范围解决，最后差不多之后
告别下场。
（面对生活的挫折，能勇敢面对，勇敢站起来，励志歌曲）
7、翻出第二个嘉宾，上台，先简单介绍，播放第二段视频（彭正英（嘉宾2），内容
为彭的一些画面引出俞敏洪的“一分钟演讲”，最后定格在一张图片上显示彭的个
人资料简介，重复俞敏洪说的话的经典部分，开始讲说，自己的学术见解，工作
经验，在繁琐的工作条件下依然取得好成绩的方法）说完之后，台下观众提出自
己的疑问，嘉宾解决观众的疑问，最后下来。
（俞老师这一段一分钟演讲振奋人心，乃励志之精选）
互动环节
主持人说出观众上台要求（发短信到赵老师手机，然后抽取前六位观众上台，此
环节目的在于可以换个方式让大家记住赵老师的电话，方便联系；此方法新颖，
勾起同学们的好奇心，积极互动；其次发送内容为“老师，您辛苦了”）
每人派发一份小礼品，主持人说出一段感人的关于老师恩情的话（背景音乐：感
恩的心），并且让其六位同学带领在座所有同学深情得对老师们说一声“老师，您
辛苦了”
正式开始互动环节，主持人说出互动环节的目的及注意事项（互动环节为穿针引
线，六位同学分为三组，一同学拿针，一同学拿线，每个人只能出一只手，在规
定时间内（2—3分钟）看哪一组穿的对数多久获胜；；此互动环节目的在于能够
体现同学们的细心，然后就是两个人的协同能力，在一个就是穿针是生活中的小
事，可以再现生活细节；；背景音乐可以放紧张的音乐，再次体现同学们的抗干扰
能力，如果条件允许，也可以师生互动；活动用的针线可以作为小礼品的一部分
发放给参加互动的同学，最后穿的最多的一组另外派送礼品）
互动完成之后，主持人继续刚才的交流环节
8、翻出第三个嘉宾，上台，简单介绍，播放第三段视频（左亚君（嘉宾3），内容为
左的一些画面引出她朗诵的一首诗“相信未来”，最后定格在左的一张照片显示其
个人资料及简介，左亚君再次朗诵经典部，讲解自己在学习工作生活方面的独到
见解，自己在自考方面做的努力及发展方向）说完之后，台下观众提问，嘉宾解
答问题。
（相信未来是对未来充满了希望，遇到再大的困难都不放弃，重燃对未来的雄心
壮志）
9、翻出第四个嘉宾，播放第四段视频（刘晓亮（嘉宾4），内容为（裸婚中刘易阳对
童佳倩求婚的一段），然后演讲大学生如何对待爱情。演讲之后，台下观众提出自
己的疑惑，嘉宾解答问题
（此段视频相信很多同学都熟悉，当时很唯美，可是结果总是逃不过细节的挫败，
以失败而告终；然后再加上大学生如何对待爱情的演讲，让同学们更清楚自己现
阶段应该注重哪方面，理性正确对待大学期间的恋爱）
趣味问答环节
10、主持人逐一念题，由台下观众作答，答对有奖品
（此环节具有调节时间功能）
11、最后一道压轴题，答出来的同学得神秘大奖
（最后一题缓解气氛，预示活动结束）
结束环节
12、主持人请系上领导总结此次活动
13、领导总结此次活动
14、主持人宣布此次活动结束
九、后续工作
1、通知宣传部，请其做海报，拍摄照片，做好宣传工作。
若个别同学还有疑问还可以单独交流
2、干事清理会场和做好后勤工作
3、学习部干事在晚自习查勤时可以收集大一同学对此次活动的看法以及嘉宾对此活
动的评价，以便今后工作做得更好
4、做好活动照片的选取，送到组织部做通讯稿
5、部门干事写好总结，以便活动资料的收集
6、部门开会讨论总结，总结不足，汲取经验
十、注意事项
1、活动时间的掌握
2、前期准备工作做充分
3、主持人培训需要提前彩排
4、邀请老师
5、前期工作做充分
6、安全问题
十一、经费预算
1、布置会场：25元；
2、小礼品：20元；
3、针线：5元；
4、茶杯：5元
十二、会场人员
保卫、礼仪、维持秩序
十三、所需设备
电脑、摄像机、音响
十四、音视频
开场、问号、嘉宾
1、嘉宾
2、嘉宾
3、嘉宾
4、趣味题
Can you fell it感恩的心紧张音乐
主办：院团委
承办：电子电气工程系团总支
领导意见、签名（盖章）：
策划书：电子电气系学习部
2011 年 11月 23日
还需明确的问题
邀请系上老师，到时候谁致辞，谁总结？ 是否邀请大三师兄师姐？
策划书最后落款应为什么？
茶叶茶杯气球彩带是否需要再买？
第11篇：学习经验交流活动策划书
音 乐 系 学 生 会 学习部
学习
经
验
交
流
会
策
划
书
2011年3月15日
一：活动目的
为使同学们以良好的姿态开始适应大学学习生活，引导他们跨越迷茫的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在新学期开始便拥有良好的学习风貌和氛围，使音乐系的学风建设上一个新台阶，特开展这次新老生的学习经验交流活动。
二：活动对象
10级各班
三：活动时间和地点
时间：2011.03.15下午
地点：艺术楼A311
四：活动形式及内容
活动形式：
1、各班老师、辅导员或者大
三、大四的学长、学姐作经验介绍；然后10级同学对自己生活学习方面的困惑等有关问题向老师或学长们咨询。
2、活动中间可以插入文艺节目。
3、活动之后各班召开一次主题班会交流心得体会。
活动内容：对于同学们最关心的有关 英语四六级、计算机考试、普通话考试、考研、奖学金的发放条件。以及学科学习（必修、选修，专业课学习方法和要点） 专业学习（实践机会以及学习资源）
五：活动流程
1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备（特别是话筒），再次确定各项事宜是否已经布置完毕，并安排负责照相的工作人员。
2、主持人开场：对此活动进行说明并介绍嘉宾。
3、嘉宾演讲：根据之前准备的材料和ppt，现场演讲。
4、回答问题阶段：同学们自由提问并交流。
针对前期征集到的各方面问题，随即邀请五位嘉宾之一进行解答，也可对前面所讲的内容进行提问（可安排相关人员在观众席中调动气氛）。对于站起来提问的同学给予一定物质奖励。
5、互动环节
设置几道关于学校的小问答，看看新生对校园的了解情况。（对积极参加活动的同学给予一定物质奖励）
6、播放所拍摄的视频，送上老师和学长学姐们的祝福。
7、活动结束由主持对本次活动作总结。
六：注意事项
提前准备、提前通知各班。做好宣传工作
音乐系学生会
学习部
2011年3月15日
第12篇：数学组经验交流活动记录
数学组经验交流活动记录 地点;会议室 时间：2010.4.27 主持人：金娟
参加人员：本校所有数学老师，孔德君校长 经验交流活动内容：
1、张妲老师谈对小学数学作业的评价，她认为作业的评价就要突破传统、立意精确、引导得法、设计新颖。对孩子的点评也要针对不同孩子的差异特点写评语。
2、金娟老师对六年级的学生如何学好数学进行讨论，她认为要对基本的概念要熟记，在熟练的基础上能独立把书本上的习题独自做完，还要学会举一反三。
3、张习英老师认为作为老师我们上课要精讲、精心的设计每一堂课的练习题，课堂的作业也要及时批改，学生练习的量也要充分，同时也要做好家访工作。
4、王英老师认为在六年级的教学中首先要打好基础，培养学生认真的学习习惯。其次、让学生贴近生活，提高分析问题的能力。第
三、帮学生将知识形成网络，便于学生复习。
5、肖杰老师对所教六年级学生的心得做总结。第
一、了解学生，因材施教。第二，深挖教材，把课本由薄变厚。第三，搞好备课。第四，优化教学，注重质量。第五，课后作业少而精。第六，狠抓班风、培养学风。
6、吴维华老师对数学教学与生活情景做了一下几点的分析;一，数学语言运用生活化。二，创设课堂教学生活化情景。
三、数学问题生活化，感受数学价值。四，将数学知识应用于生活。
7、彭杨老师认为第
一、提高学生对知识的判断、理解力、提高学生的层次。第
二、做好强化练习。第
三、及时复习。
8、喻涛老师认为要上好课必须有完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
9、肖朝敏老师决觉得首先注重课前教材的认真分析、其次、及早出示课件，提出教学目标，再次、尽快打开课本，引导学生自学，第
四、注意联系学生生活实际。
10、兰彩云老师认为在教学工作中我们第
一、设计生活实际，引导学生积极探究。第
二、积极提问。第
三、激发学生的学习积极性。
11、朱应亮老师就前期的工作做了一下交流他认为我们要认真钻研教材，针对学生的年龄特点进行各方面的教育、注重养成学生的学习行为习惯。
12、郑璇老师认为第
一、我们上课课前要认真备课。第
二、教学中注意师生的交往互动。第
三、激励促进学生的全面发展。第
四、认真批改作业。
13、谌丽竹老师觉得教学的改革主要体现在课堂及课余时间上。
14、程娅老师认为低年级的学生年龄比较小，活泼好动，注意力分散，对他们就要展开丰富多彩的教学活动。
15、陈瑶老师认为在教学工作中要上好课必须要打好基础。
16、吴维君老师认为数学源于生活，只有从实际出发，才能便于操作，容易理解。
17、杨宇老师认为在小学中练习时间占了一半多时间所以我们应该注重练习的过程。
2012年春季学期数学组
经 验 交 流 记 录
三塘中心校
第13篇：学习经验交流活动策划书
学习经验交流活动策划书
一、活动主题
学习经验交流给你一盏灯的阳光
二、活动意义与背景
新学期又开始了，新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗目标。为了更好的完成学习计划和目标，促使同学们共同学习。因此，我们举办此次学习经验交流，通过交流经验达到共同进步的目的。
三、主办单位
****************
四、活动时间
***************
五、活动地点
六、活动前准备
1、制作宣传海报。在活动前半小时，将其悬挂于活动场地外显眼处。
2、布置会场。要求让人感受到温馨、怀旧，让同学们敞开心扉，畅叙心中的疑惑。
3、查找一些怀旧的轻音乐。营造氛围，力求做到除了歌唱部分，其它环节中都有怀旧的背景音乐，穿插其中。
七、活动形式
座谈会
八、活动内容
1、由两位主持人，主持开会仪式。（说明此活动的目的，活动形式等。）（时间3分钟）
2、由一位同学演唱一首经典的怀旧歌曲《童年》。（时间5分钟）
3、座谈会开始
3.1先放一段同学们关于自己的学习视屏（可以是偷拍的，也可以是搞恶的，意在提升同学间的氛围，打破彼此间的隔阂。）（时间10分钟）
3.2找两位典型同学（自愿）帮助其进行分析，做到以他人来鉴自己。（时间10分钟）
3.3在怀旧的轻音乐中沉默2分钟，让同学们回忆自己的过往。（时间2分钟）
3.4敞开心扉，痛叙自己悔恨之处（达到学习目的，通过其他人的教训，增加总结经验）（0时间5分钟）
3.5主持人做出总结
4、由一位同学领唱，全体同学齐唱《大海》（时间5分钟）
5、一寝室为单位，进行励志宣誓，以求达到活动高潮，吼出心声、突破极限。（时间10分钟）
6、主持人做最后总结，并领唱《启程》（时间8分钟）
7、主持人宣布活动结束。
第14篇：业务经验交流活动策划
新城支行业务经验交流活动策划案
一、活动名称：业务经验交流会
二、活动时间、地点及参加人员
时间：2014年7月
地点：四楼电教室
人员：各业务经办人员及对应条线相关负责人
三、活动目的及意义
针对各网点操作流程不一致、风险把控点不同、留底资料不统
一、遇见特殊业务不便问询、绩效考核难寻抓手、业务检查与实际操作中存在的困难等等问题，建立公共的平台，通过座谈及建立联系群的方式向各类经办人员发起邀约，并邀请相关条线的主要负责人进行权威解读，群策群力，经验共享，拒绝各自为政，消灭特色主义。
经验的共享不但有助于快速的解决工作中遇到的突发情况，为客户快速正确的办理业务；对各产品的卖点特点充分掌握也可以增强客户的联动营销，力争业务的全面发展；同时经验的交流也有助于自身操作标准的规范统一，让新城行成为一只全面的专业化团队。
四、活动具体流程
会前准备工作：活动分三次进行，按所涉及的业务条线将人员进行分组，大致分为三组：个金业务、公司业务、负债类业务，
每组设立组长，事前由活动主要负责人及组长收集整理各网点日常工作中存在和亟待解决的问题，结合绩效考核管理办法和产品卖点做产品介绍，便于与客户日益多样的需求做高校匹配。
会中积极讨论：交流会上就相关问题进行讨论，在相关业务负责人的指导下将其规范。将参会人员加入组建的微信群，日后遇到问题及时解决及时分享。
会后后续整理：就交流会上所提出并解决的常见、易错、新业务、新产品分享等问题进行分类整理，。
五、活动中的人员分工以及经费预算
人员分工：业务学习负责人郭龙为本次业务经验交流的主要负责人，负责组织本次活动；成员邱雪负责协助郭龙组织活动及场地布置等工作；二人及各小组组长共同负责前期问题的收集及后续资料整理。
经费预算：条幅70元
邱雪
2014-6-5
第15篇：某公司参观学习暨经验交流活动方案
XX公司参观学习暨经验交流活动方案
公司各部室：
为了促进和提高公司全体员工的检测操作技能,公司决定在4月中旬组织员工在省内同行业机构进行一次参观学习，并且与同行人员进行经验交流，从而使员工树立一种“赶、超、学、比”的工作理念，以便对今后公司各项工作任务的开展营造一个良好的学习氛围,具体安排如下:
一、组织机构
组长：
成员：
二、活动时间、地点
三、活动形式
活动分两次进行：
四、活动内容及要求
1、此次活动行动统
一、严格遵守纪律、服从指挥，未经允许不得私自单独行动。
2、此次外出必须加强安全意思，严禁在外酗酒闹事，违者按相关管理制度进行处理。
3、活动结束后要求每人写一份学习感想
五、经费预算
第16篇：水田中学校级微型课题经验交流活动方案
水田中学校级微型课题经验交流活动方案
2016 年上期 ，我校共有 2 个县级微型课题和5个校级微型课题立项。为督促各课题研究的认真进行，我们计划在4月份督查后组织一次中期评估经验交流会。
一、活动时间：
2016年5月 17日
二、活动地点：
多媒体教室
三、活动流程：
1、县级微型课题主持人介绍研究进度，汇报阶段性成果，提出先进研究经验或阶段性研究成果以及研究中的困惑。
2、学校专家组予以评述，指出改进方向。
3、校级微型课题代表介绍中期研究情况，汇报阶段性成果，提出研究困惑。
4、学校专家组评述。
5、各课题组互动交流。
6、学校领导总结发言。
四、活动要求
1、各课题主持人提交阶段性小结。
2、典型课题准备好典型材料、典型发言。
五、专家组设置
组长：汤兴华
成员：田承柱 田智润
马超
第17篇：洮阳初中高效课堂教学经验交流活动方案
洮阳初中高效课堂教学经验
交流活动方案
一、活动目的
为及时总结、提升我校教师在推进高效课堂实施过程中的宝贵经验、做法，在同伴交流中树立典型，推动优秀教师的经验为大家共享，提高教育教学质量，建设学习型、研究型的教师队伍，特举办本次活动。
二、活动组织
组长：李斌
副组长：申红江、王光辉
组员：赵晓梅、康启平、陈如仓、荣元鹏、李培平、边红梅 李爱军、孙泓、杨惠君、田亚芸、田莉、康荣喜、杨立新 郭一峰、冯林军、雷育玲、南学涛、赵静儒
三、活动时间
1．第17周半日教研时间：各备课组评议推选，报教研组长审查，教研组长确定交流人选和交流课题1至2个，报学校教研室审议。
2．第18周周五下午：全校大会交流，评选优胜者。
四、奖励办法
一、
二、三等奖各若干名，颁发获奖证书和奖品。
五、活动要求
1．从备课、上课、辅导、作业到复习备考，从小组建设到课堂评价所有教学环节、教学活动都可以自主选题，但所交流的经验必须是自己在教育教学实践中觉得有效的，很值得在全校推广的某
一、二方面，切口要小，方法要实，防止大而空洞。
2．交流时必须结合实际案例来介绍。
3．交流内容必须制作成课件。
4．交流时间控制在15分钟左右。
2013年12月16日
第18篇：读书交流活动方案
读书交流活动方案
［活动目标］
1、交流阅读感受，加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。
3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。
［活动准备］
1、学生阅读图书，完成读书笔记。
2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。
3、音乐伴奏
［ 活动过程］
一、明确交流目的，提升交流情感．
一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。
二、明确交流的方法，汇报读书心得
（一）“真情告白”（感悟篇）
1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个 1
环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？
2、学生谈自己的感悟。
3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。
4、学生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗读篇）
1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。
2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。
3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得 （给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）
三、“推而广之”（推介篇）
1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。
2、教师与学生分别进行推介。
3、教师向学生推介其他作品。
［后语］
没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章2
第19篇：校际交流活动方案
**小学、**学校
学科渗透法制教育校际交流活动方案
（2012—2013学年度第一学期）
为着力打造高效课堂，学习和借鉴兄弟学校高效课堂成功经验，为丰富学科渗透法制教育教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经学校研究决定，我校将与**小学开展“教育手牵手，学科渗透法制教育研讨”校际交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以全面推进素质教育课程改革为指导，以校际教研为平台，以优秀教师为主导，以学科渗透法制教育教学为载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。
二、协作目的
通过相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。
三、组织机构
组长：**（**校校长）**（**校长）
副组长：*
成员：*
参加人员：*
四、职责分工
**：负责校际交流的联络协调工作。
**：负责校际交流的安排部署和技术指导。
**：负责校际交流中的多媒体调试和管理及后勤保障。
**：负责校际交流中的信息报道、活动记录、校际协调等（兼照相）。 **：负责校际交流中语文组交流活动。
**：负责总的信息及通讯报道
五、活动主题：教育手牵手，学科渗透法制教育研讨
六、活动时间：2012年11月30日下午（星期五）
七、活动地点：**校
八、活动程序：
1、学科渗透法制教育研讨（语文组）观课（上课教师**四年级**、**四年级**老师）
2、学科渗透法制教育研讨（语文组）议课（两校语文组教师）
3、学校管理两校交流
4、晚餐后全体教师乘车返回**，活动结束。
九、活动要求
1、两所学校为确保交流活动的正常开展，语文组参加活动教师30日的课程由数学组教师上（除语文教研活动班级）。
2、所有参与人员必须准时参加，带好笔记本和听课本，做好观课记录和研讨交流的记录。
3、教师在观课、议课过程中自觉遵守会场纪律，认真聆听别人的授课和发言，不得交头接耳。
4、指定中心发言人必须认真做好准备，发言条理清晰，论证充分合理。其他教师要大胆发言，诚恳交流。
5、交流活动结束后，每位参加活动的教师必须上交观课记录和交流材料到教导处收集整理归档。
6、教导处和各教研组要认真总结，写出活动小结或活动简报整理归档。
十、经费预算（见附表）
3**小学 **学校 2012年11月28日
第20篇：校际交流活动方案
校际交流活动方案
安顺六小、镇宁江龙小学、安顺九溪小学
开展校际交流活动方案
一、指导思想
提高教育教学质量是学校工作的重心，而开展教研活动是提高教育教学质量的途径之一。学校本着走出去、请进来的指导思想，经学校校委会研究决定12月2日与镇宁江龙小学和九溪小学开展校际交流活动。通过开展校际交流活动来提高学校的教学管理、教研管理及教师的业务能力等。
二、活动领导小组
组长：程鹏
副组长：向飞周世伟
成员：黄小菊尚贤起顾友萍刘河郭海英
三、校际交流的具体内容
1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。
2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，实验课教学，第二课堂开展情况等。
3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.
4.其他方面。包括校园环境建设、校园班级文化建设等。
四、活动安排
上午
1.举行欢迎仪式，三学校进行座谈。
2.参观我校两操活动及校园文化建设。
3.在远教室开展数学观摩课教学活动。
4.在操场开展体育观摩课教学活动。下午
1.在远教室开展音乐观摩课教学活动。
2.在计算机教室观看学生纵横数码学习练习。
3.在远教室开展说课、评课活动。
4.三校之间相互交流。
5.校际交流教师合影留念。
安顺市第六小学
2011年11月21日
