推荐第1篇：劳务输出去向
劳务输出去向：省外主要集中在北京、天津、河北、山东等地。其中：京煤集团长沟峪煤矿现有我县籍务工人员400余人，鑫方盛集团现有我县籍务工人员200余人，天津中集集装箱有限公司现有我县籍务工人员150余人。省内主要集中在晋城、长治、太原等地。其中：晋煤集团宏圣公司现有我县务工人员400余人，晋城富士康现有我县务工人员2024人。
推荐第2篇：大学毕业档案去向
大学生毕业后，由于各种原因，加上许多大学毕业生对档案的作用与处理方法不了解，也不关心，所以，每年越来越多的毕业生对档案随意处置。然而，在以后的生活中，碰到当公务员、考研、出国、升学、结婚、生育等事情，没有档案无法办理的时候，却发现自己的档案已不知去向，那么，大学毕业后档案在哪？档案放在人才市场吗？档案会在哪个人才市场？
个人档案属于国家机密文件，档案的转递是有规定程序的，大学毕
业生在离开学校之前最好弄清楚个人档案在什么时间被转到哪个地方去了。在现阶段，主管学生分配的单位没有统一，有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等，比较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序，不是想转或需要转就可以转的，比较麻烦，最好毕业时安排到位。
大学毕业生的档案通常有三个去向：
1、毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位
这是通常认为最正规的档案流向，但据统计，这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例。
2、毕业后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校
两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省档案局。在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，许多大学生以为，既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。
这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。在学校保存的只是你的“学籍档案”，不是真正发挥作用“人事档案”，如转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，甚至无法缴纳社会保险，将来也无法计算成为工龄，从而影响养老金的数额计算，在某种意义上说，也是得不偿失。
3、把档案和户口放在人才市场交流中心
首先必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位所在地的人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。可由毕业生自己联系人才市场，把档案转过去保管。
如果大学生在毕业时，没有安排好档案的事情，几年过去，个人档案不知去向，在查找时，可根据上面的档案去向，查找相关管理部门下属档案室的电话，告诉接待人员毕业学校和毕业年份通常可查询。另外，与参加工作前最后一个学校的相关部门，原户籍所在地的人事部门；第一家用人单位等，这些地方通常与个人档案的去向有关系，在这些地方问问。
推荐第3篇：毕业档案去向
毕业时，户口的几种去向：
如果户口迁到学校，毕业时可以把户口迁到公司集体户，或者迁回生源地，或者迁到人才市场集体户。如果户口没有迁到学校，可以拿《报到证》回生源地办理《户口迁移证》，迁到公司集体户，迁到人才中心入集体户，或者不迁。如果选择档案挂靠在人才市场的，也可以迁回生源地，具体的根据个人需要。
需要注意的是，户口入公司集体户的情况，要考虑长远一点。因为刚毕业工作大多不稳定，可能跳来跳去的，另外很多公司你离职后就要求你要把户口迁走，那时如果没有新的接收地址，就比较麻烦，要么迁回老家，要么再迁人才市场的集体户口，那时是按往届生人才引进办的，1700三年，并且需要准备很多材料，费时费力，比较麻烦。
毕业时，档案的几种解决方式：
1、单位帮你搞档案：
A:如果单位有人事接收权，单位会给你开接收函，档案会调到单位的人事部门；
B:如果公司是民企、私企、外企等没有人事接收权，却说可以帮你搞定，指的是它会帮你把档案挂靠到人才市场。这种情况，有的单位可能会通过人才市场约束管理员工的档案，员工想离职调档案走的，必须先经过单位批准。如果户口是单位帮挂靠在人才市场集体户的，办事就没那么便利了，需要单位先核准再到人才市场借户口卡。
2、单位不帮你搞档案。这时你可以自己挂靠在人才市场，或者回生源地。如果档案是个人行为直接挂靠到人才市场的，档案调走是自由的。
3、暂缓就业。如果暂时没找到工作，或者其他原因申请暂缓就业，档案会在广东省高校就业指导中心保管两年，如果户口迁到学校，户口会继续在学校两年。两年后如果还没处理，就自动打回生源地。暂缓就业期间不可以开据任何以档案为依据的证明材料。
4、被返回生源地。如果你什么都不做，学校默认把你的档案打回生源地。如果毕业生没有在生源地长远发展的打算，会给以后造成很多的麻烦。档案被打回生源地是一样收费的，如果毕业生拿报到证回生源地报到，保留干部省份，计算工龄，办理全面人事代理。一般500一年，如果不回去报到，一般每个月20元档案保管费，不享受全面人事代理服务。
★★★广州市生源的毕业生要特别注意：
你的户口可以不用管；但是档案一定要关心，如果你自己不管，你的档案被打回生源地，你会说我是广州的，打回生源地还是广州啊，无所谓。
其实不是的，档案会先到广州市高校毕业生就业指导中心，然后可能会逐步分发到各区人才市场，你的档案被打回生源地，如果不闻不问，你将会失去干部身份，也不能算工龄，而且你以后需要档案来办理一些证明材料的时候也需要补交钱，每个月固定20元的档案保管费。如果正常报到，办理全面人事代理，一样的500一年，没有优惠。
如果通过我们挂靠到南方人才市场，1500六年。含全面人事代理服务，干部身份和工龄、以后办证明材料等通通免费。
、非广州市生源，回家乡工作的，并决定以后就在家乡发展的，你的档案和户口就迁回家乡去。
非广州市生源，在广州工作的，你的档案的去向：
或者单位挂靠、或者迁回生源地，或者挂靠到人才市场，或者暂缓就业，具体的根据个人情况，参照第
一、
二、三条的说明办。
非广州市生源，不在广州工作，也没有回家乡，可能就在珠三角，你的档案的去向：1）或者单位挂靠、或者迁回生源地，或者挂靠到人才市场，或者暂缓就业，具体的根据个人情况，参照第
一、
二、三条的说明办
咨询或申请联系郭老师13430213856/QQ1654291939，
推荐第4篇：狂人的去向
“狂人”的去向
鲁迅小说《狂人日记》结尾，“狂人”在发出震聋发聩的“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子”的呐喊之后，便以省略号戛然而止，余味无穷。那么这位患了“迫害狂”的“狂人”最终究竟去了哪里？由于这是一篇假托于“狂人”的日记体小说，鲁迅也无从在正文中直接交待；读者也似乎并不在意。
鲁迅的《呐喊》我曾读过不下十遍，其中自然包括《狂人日记》。说实话，以前我也从未留意“狂人”的去向。近日重读，才猛然发现鲁迅其实是交待了“狂人”的去向的。小说开头的小序，“我”听说“狂人”大病，便利用回乡的机会前往探视。然而“狂人”的哥哥却大笑不止，称其罹患“迫害狂”的弟弟早已病愈，“赴某地候补矣”。“候补”乃清制。候任官员待补缺额，听候委用，是为“候补”。也就是说，“狂人”后来“病愈”了，“清醒”了，“理智”了，不再“狂”了，重新融入了主流社会，成为一名候任官员，——说不定什么时候脑袋就会镶上顶戴花翎，成为“吃人的人”中的一员。
鲁迅行文无闲笔。短短的“赴某地候补矣”六个字其实大有深意。
科举时代的读书人历来崇尚“学而优则仕”，读书科考取仕历来是读书人的“正途”。 莘莘学子无不梦想着所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”。鲁迅笔下的“狂人”病愈后前往“某地候补”，说明此君其实原本就是这条“正途”大军中的一员，且早已“脱颖而出”，拿到了仕途的入场券。只是机缘未至，尚在吏部的考察期间。然而“考察”的煎熬使他五迷三道，烦躁不安，想入非非，终于患上了“迫害狂”。——实际上，因科场的得失而颠狂者，在科举时代实在是见贯不惊。《儒林外史》中范进中举后不是也高兴得发狂了吗？只不过吴敬梓笔下的范进是因喜极而发狂，鲁迅笔下的“狂人”却是因忧郁而发狂。
“狂人”作为科举“士子”中的一员，自然是饱读了诗书，对“正途”背后的迂腐和丑陋自然也洞若观火。正因为如此，当他因“发狂”而不知顾忌的时候，才能够“把古久先生的陈年流水薄子，踹了一脚”，从中发现“吃人”二字；才能够将郁积于心的块垒倾泻而出，一吐而快，大声疾呼数千年的官场历史都是“吃人”，混迹其中，都难免“吃人”和“被吃”；才能够最终发出“救救孩子”呐喊。这实在是一种“颠狂”中的清醒！
然而“狂人”毕竟受科举荼毒颇深。当他从“迫害狂”的状态中“清醒”过来，回归“理性”之后， 随即又重新燃起对仕途的憧憬，义无返顾地进入了“候补”统治者的行列。——他最终脱离不了科举读书人的窠臼，宁愿使自己成为在“颠狂”时曾经竭力诅咒过的官场中的一员，成为“吃人”的人。
此时的“狂人”，病体确实“得救”了，他也因此得以回归“主流”社会，为“主流”社会所认同和接纳。在主流社会看来，他甚至可以成为读书人“迷途知返”的成功案例。然而通过“狂人”患病时的无所顾忌和病愈后的回归仕途，我们分明看到了“狂人”向旧传统、旧势力的屈服、妥协，以至投降。在我看来，“病愈”后的“狂人”在颠狂中发出“救救孩子”呐喊时所表现出来的那种清醒激越的无所畏惧的斗争精神和社会责任感已经荡然无存。这时的“狂人”看似头脑清醒，实际上是重归迷途，重陷迷朦！发狂时清醒，清醒时迷朦，这实在是一种极其深刻的反讽。
鲁迅先生这样写其实大有深意。《狂人日记》发表于1918年4月。前距辛亥革命7年，后距“五四运动”一年。正是中国处于社会大变革的时期。辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但革命并不彻底，新秩序并没有最终确立，社会处于混顿之中。其间不断上演袁世凯称帝、张勋复辟等闹剧。鲁迅先生通过“狂人”病愈后的重归仕途，深刻说明新思想、新文化并没有在中国社会扎根，众多像“狂人”那样知识分子并没有摆脱对旧势力的人生依附，缺乏“独立之人格”。袁世凯称帝前，不是有所谓“筹安六君子”竭力劝进吗？他们可都是学富五车的知识精英呢，其中甚至不乏参加过同盟会，名噪一时的革命党人。
对于辛亥革命后中国社会的乱象，鲁迅有着极为清醒的认识。在他的另一代表作《阿Q正传》中，对此有更深刻揭示。未庄的“革命”不过是把静修奄里一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌“革”掉了；“革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县老爷还是原来的官，不过改称了什么，......带兵的还是原来的老把总”。如果说《阿Q正传》主要是批评清末民初普通中国人沉溺在自欺欺人的“精神胜利”之中，麻木、愚昧和不觉悟话，那么《狂人日记》则把笔触直指社会的“精英”阶层——知识分子，通过对知识分子两面性的揭示，证明未经脱胎换骨改造的中国旧式知识分子根本无法担当起社会中坚的历史责任。《狂人日记》和《阿Q正传》，从两个不同的侧面，揭露了中国清末民初那种病态社会，揭示出辛亥革命失败的思想根源和社会根源。其目的，用鲁迅的话说，是要引起“疗救的注意”。
鲁迅是深刻的。他对当时中国社会的观察和认识，分析和批判，在他们那一代知识精英里无人能出其右。即便到了今天，中国社会已经发生了翻天覆地的变化，我们依然需要鲁迅的这种深刻。因为鲁迅所批判过的传统文化中的有害基因依然残存在我们民族的细胞中。它们在大多数情况下或许是隐性基因，不足以影响到我们机体的健康。但一遇合适的环境和条件，它们就会顽固地表达出来，成为显性基因，足以破坏我们的健康。——这种顽固的表达，直至今日仍时有所见。因此今天我们依然需要鲁迅，需要鲁迅的深刻。鲁迅的《狂人日记》，鲁迅的《阿Q正传》，以及鲁迅那些犀利无比的投枪——杂文，还应该常备于我们的案头，从中寻找应对那些有害文化基因的药方。
临末说点题外话。
近些年鲁迅似乎不大时兴了，被“专家”和“喷子”们两面夹攻。在某些“专家”那里，鲁迅的深刻和犀利似乎很不入他们的法眼，以所谓鲁迅作品深奥晦涩，难读难懂为由，大规模地将鲁迅作品逐出中学语文教材。而那帮“喷子”，则攻击鲁迅太过尖刻，毕生骂人太多，好象鲁迅真的逮谁骂谁，尖酸刻薄，谁也不放过；更有一些不知天高地厚的家伙不遗余力地贬低鲁迅的文学成就，贬鲁迅为二三流作家。甚至一些宵小竟然诬称鲁迅为所谓“汉奸”，理由竟然是鲁迅有许多日本朋友，没有发表抗日言论。我不知道这帮狂徒是否读过鲁迅，读过多少鲁迅，是否真读懂了鲁迅！
我特别要正告那伙诬称鲁迅为“汉奸”的宵小，还是别再信口雌黄，口吐狂言了，鲁迅伟大的抗日精神不会因为你们的浅薄无知和恶意诽谤而湮灭。你们还是费心读读鲁迅那些汗牛充栋的抗日雄文吧。读得太多实在难为你们。那就读读鲁迅逝世前几个月发表的《答徐懋庸关于抗日统一战线问题》吧，读读鲁迅逝世前十多天联合21位知名人士发表的《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》吧！它们会重重地将你们的臭嘴掌至血肿！
不管那帮以攻击、诬蔑、贬低鲁迅为时髦的狂徒怎样使尽浑身解数，都丝毫无损鲁迅的光辉。诗圣杜甫有诗云：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”。这也正是对这帮狂徒的真实写照。不管“尔曹”如何摇唇鼓舌，鲁迅都是泰山一样的存在。当“尔曹”淹没在历史的长河之中时，鲁迅依然屹立山巅，巍然不动，令人高山仰止，景行行止。
推荐第5篇：北京大学毕业去向
中国名校解读之北京大学毕业去向
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跨考教育 2010-04-06 【群组讨论】 【进入论坛】 【精彩专题】
关键词： 招生简章 报考指南 复试分数线 考研大纲 2012年考研 字体：大 中 小
考研12大学科深度解析 2012年考研我们在路上 名校周边备研生存手册 151.2万人考研创新高 2012年考研现场咨询会
名校不是梦 梦想特训营
北京大学解读之毕业去向
人事档案不转入学校的研究生，毕业后应回原单位工作或自谋职业，学校不负责就业。如原为在职人员，在学习期间发生原单位由于撤消、合并等原因不能接收，由学生自谋职业。其他研究生按国家和学校有关就业政策办理。
2008北京大学文科院系研究生就业排行榜
1）光华管理学院：这个学院的就业情况从每年的报考比和毕业年薪基本可以看出，不用再介绍了
2）中国经济研究中心：如果你想出国，如果你想成为大经济学家，选择它比光华更好 3）经济学院：在中国，和经济沾边的学院就业都不差，何况这里是北大
4）外国语学院：作为文科最热的专业，外语和北大的结合仍然使得这个学院毕业的学生成为外企、留学的热门
5）考古文博学院：中国最好的考古专业和物以稀为贵的优势，北大考古的毕业生就是宝贝
6）法学院：如果不考虑本科生和法律硕士的就业，单就法学硕士的就业还是相当令人满意的
7）新闻与传播学院：目前南方报业集团和中央电视台很多毕业生来自于这里 8）政府管理学院：单看它的行政管理专业，就业相当厉害
9) 中国语言文学系：中文，一个万精油学科，加上北大中文，还是很好就业的 10) 马克思主义学院：这个学院由于只有研究生（它的本科是专升本），为中央和省市党政机关和学术理论研究机构培养了很多人物
11) 艺术学院：一个很新的院系，就业有待提高
12) 国际关系学院：绝对一个名声大于就业的学院，除非读到博士，否则就业难度很大
13) 社会学系：比历史哲学好，和国关就业差不多
14）教育学院：它的高等教育学还是很不错的，但是硕士就业门路还是比较窄 15）历史学系：不怪北大，不怪历史，怪我们这个市场经济的社会……
16）哲学系(宗教学系)：任何时代都需要站在人类和宇宙的思想家们，可惜我们这个社会太现实功利了……
推荐第6篇：理科生就业去向
数学与应用数学：从事理论、应用的高等研究工作
毕业生多数经过进一步深造后，进入国内外大学和研究机构，从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。
教师——从事数学的教学工作，社会需求量很大； 数据分析师——从事数据的分析和相关规划工作； 数学科研人员——从事数学领域的相关研究工作； 软件工程师——从事计算科学方面的工作和研究。
物理学：对理论水平要求相对较高的行业
扎实的理论知识，能够帮助你解决实际工作中的各种问题：
技术工程师——企业的工程技术工程师； 研究助理——分析化验各种物质的物理属性； 大学教师——物理是理工科学校的必备基础教育课。
化学：浸润了社会生活的方方面面
在日化、服装、制造、医药、环保等许多的行业，都能找到你的位置。可以成为：
化学分析师——原材料检验、空气质量检验等等； 技术工程师——企业的工程技术工程师；
医药工作者——化学是医药工作者必备的一种知识。
理论与应用力学：可以在非常广泛的领域就业，不一定干“纯力学”方面的工作，在不同行业从事力学计算工作、相关生产管理工作等：
教师——不一定教力学，可以教数学及某些工程科学； 工程师——工程分析师等；
科研人员——如轴承研究，机器人研究等。
统计学：一切与经济分析相关的工作
一般性统计工作者------大到进行客观分析，小到微观企业统计； 经济咨询师------为企事业单位等作咨询，调研等有关经济分析工作；
市场调查与分析专家------进行项目评估及分析技能。
计算机科学与技术：目前是，今后很长时间内也将是最有前景的专业之一
软件开发工程师-------设计开发各种软件产品和信息系统；
信息技术咨询专家------为企业提供信息技术解决方案，信息策略咨询和技术顾问; 一般需要很丰富的实践经验；
各企事业单位信息部门的管理人员-------管理和维护单位的各种信息系统； 硬件开发设计人员-------设计开发各种信息硬件产品；
软件工程管理人员-------从事软件生产的组织管理工作，维护和控制软件开发过程。
通信工程：主要从事计算机、通讯行业的工作
软件工程师-------编制、调试各种程序； 硬件工程师-------设计、调测各种硬件系统； 网络工程师-------设计、维护各种网络；
项目经理-------主持规划一个通信系统的设计、实现； 技术支持-------为客户提供各种技术服务。
光信息科学与技术：广阔天地，大有作为
毕业生就业前景广阔，社会需求供不应求，供求比例一般都在1：10以上。学生毕业后可以自主选择通信、计算机网络等高新技术领域的外资企业、通信运营商、科研院所等单位，从事各种电子材料、光电元件、光电子系统的研究、设计、开发工作。享受国家有关高新技术人才就业的优惠政策。
电子信息工程：从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等
随着社会信息化的深入，各行业大都需要本专业人才，而且薪金很高。可成为：
电子工程师——设计开发一些电子，通信器件； 软件工程师——设计开发硬件相关的各种软件开发； 项目主管——策划一些大的系统，经验、知识要求很高； 还可以继续进修成为教师，进行科研项目研究等。
电气工程及其自动化：一些大型企业都有大量需求
在石油化工、冶金、电力、电子、通讯、国防、机械和其他有关部门的厂矿企业、科研
单位、设计单位、院校和技术开发公司从事研究、开发、设计和工程实施工作。
电气工程师——电气相关工程的设计、实施工程师；
自动化工程师——具体的自动化系统的设计、应用、维护工作； 部门管理——企业部门相关电气的管理和维护工作。
自动化：有广泛的、很好的就业前景
自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。
自动化工程师：从事自动化系统的维护、优化等工作； 自动化设计师：从事自动化系统的设计和开发；
软件工程师：处理自动化系统中相关的软件的设计和开发； 还可以从事教学和相关的研究工作。
包装工程：一切与包装相关的工作
包装设备销售经理——进行相关包装产品的销售； 包装设计人员—— 利用计算机进行包装设计；
包装材料科研人员——研究包装新材料（更环保、更经济）； 与包装工艺相关各种技术人员——解决包装领域某方面的专业人员。
材料与材料科学类：一切与材料相关的工作
研究助理—— 研究机构或高校实验室做辅助工作； 材料研发工程师——研发新材料或材料性能改进； 器件研发工程师——研发与新材料有关的器件； 质管工程师——原料和产品性能检测。
测控技术与仪器：需要测量的行业是很多的
可以到国家机关、研究院（所）、设计院、教育系统和各类大中型企业工作。
研发工程师——从事新仪器仪表的研究开发工作；
测量工程师——从事各种机构的专业检测以及仪器维护工作； 维修工程师——从事各种专业机构的仪器仪表维护和校准工作。
车辆工程：从事跟汽车有关的一切
在汽车摩托车制造厂、研究院（所）和试验站从汽车摩托车设计、制造、实验研究、产品开发、销售与管理工作。
到高等院校从事教学工作。
做汽车及相关工艺企业的高级管理人才。
随着国外汽车公司大量进入中国市场，该专业的一些毕业生能直接进入外国指明汽车公司或合资公司。
船舶与海洋工程：与船舶、港口和运输有关的行业
研究人员---到船舶与海洋工程设计研究单位从事研究工作； 教师—-到高等院校从事教学工作；
其他职业----国内外船级社与船舶检验部门、船厂、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海上保险和海事仲裁等部门工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。
纺织工程：纺织厂管理，纺织品设计开发研究工作
纺织厂管理者——负责生产流水线，加工次序；
纺织品设计师——设计纺织用品的设计（织物花样、壁饰、用料）；
纺织品开发工程师——新型材料的研制开发及应用，如游泳课题中轻薄泳衣的研制成功可以使游泳速度加快。
工业设计：工业设计师是很多行业都需要的人
研究人员----从事新的交流方式、影像、新的产品类型、设计程序、设计规划系统的理论研究与应用方面的工作；
设计师------各种新产品的开发研究、系统规划、结构设计、造型设计和色彩设计； 各类机器的功能、机械、控制等动态仿真及多媒体电脑合成；
产品、影视、“网页”、控制面板、多媒体出版物等的三维动画设计与制作； 各种平面设计物、企业形象等的策划与制作； 生活环境及工业环境的仿真设计与制作。
冶金工程：一切与冶金相关的工作
冶金工程的择业面比较窄，局限在与冶金相关的钢铁企业、科研院所、产品和设备销售等领域。
企业技术人员——到钢铁类的公司工作。
科研人员——到钢铁、有色金属的技术、工艺或设备的研究机构工作； 销售人员——到冶金设备或产品的销售部门工作。
武器类：从事与武器有关的研究工作
兵器研究人员------在兵器科学研究院等科研院所工作； 军队武器研究人员------到部队工作； 兵工厂技术人员------进行武器的研究和制造；
国家安全部门人员------从事尖端武器的研究或管理工作。
武器类是一个大类，可以根据研究方向选择学习以下方向的课程：武器系统与发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源工程与烟火技术、地面武器机动工程、信息对抗技术。
环境工程：从事环境工程规划、设计、工程管理与环境监测等方面的工作
现代城市都很重视城市环境和市政建设，投入也很多，环境工程系列专业前景广阔,就业面广,既可到城市规划院,建筑院,市政设计院从事设计工作,又可到环保局从事管理工作,还可到环境监测部门从事监测和研究工作。
给排水工程师——专门从事给排水设计工作；
项目经理——进行污水处理厂等设施施工的组织、管理、技术指导及监督工作； 环境工程师——到环保局和环保所进行环境管理和研究工作。
城市规划：城市发展规划与开发建设管理、设计及相关的工作：
城市规划师或建筑师——在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究；
政府机关公务员——在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究；
房地产公司职员——从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与督导设计部门等工作；
房地产咨询与中介公司职员——替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批。
心理学：一切与人相关的工作
前景非常的广阔，可以成为：
心理咨询师——帮助人们解决心理的困扰； 教师或儿童顾问—— 帮助孩子更好的成长； 企业人力资源专家——发挥自己对人与职业的了解； 市场调查和分析专家——运用问卷调查及分析技能。
生物科学：多半从事受人尊敬的科研教育方面的职业
学生物科学的学生出国深造的机会很大，职业随个人兴趣有很大选择余地。如：
教师——一般在高等院校工作，待遇福利社会地位都很好； 科研人员——在高等院校、国家或大公司科研机构工作； 企业技术人员------在生物制品公司、企业、医药单位工作； 知本家-----以技术入股组建自己的公司企业。
农业经济管理：当农业政策研究和经济管理专家
可在中央各部委或各级政府的农林部门、企事业单位进行经济管理和政策研究，参与制定政策和实施管理。可以成为：
政府部门职员------从事农业管理及农业政策研究；
科研、教学部门人员-----从事经济和政策的理论研究，为政府部门提建议； 农林、商业企业管理专家------参与具体企业的管理工作； 银行、保险、税务等部门——从事与农业相关的工作； 相关公司企业——从事农产品的国际贸易和市场营销。
会计学：只要有经济实体，就离不开会计
会计师------所有企业制和非企业制组织都会需要；
注册会计师-----在会计师事务所工作，采取年薪制收入可观； 证券分析师--------在债券股份公司工作，收入可观； 银行职员-------在一些金融机构工作。
推荐第7篇：毕业生去向考核制度
东高初中毕业生去向调查制度
为及时了解我校毕业生的去向情况，了解毕业生的去向和社会对人才需求的情况，推进学校毕业生跟踪调查，特制定本制度。
一、毕业生跟踪调查的目的与任务
1、了解我校毕业生的思想品德，升学和工作就业等情况，为我校教学评价和改革提供参考依据，达到了解我校教学质量水平，，有针对性地改进我校教育教学工作的目的。
2、通过对毕业生所在学校、工作单位和毕业生本人的调查，体现学校对学生负责的态度，树立学校良好的社会声誉。
3、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，了解用人单位和毕业生对就业工作的意见和建议，为进一步推进我校毕业生就业制度改革和改善就业指导工作提供依据。
二、毕业生跟踪调查的组织与开展
1、毕业生跟踪调查是学校毕业生工作的继续和深入，此项工作由校委会统筹规划，初三毕业班级部主任和分管校长负责日常工作协调和材料汇总；负责学生工作的领导、负责毕业生的跟踪、调查及反馈；各毕业班班主任具体负责对本班学生的联络、调查表的发放及回收等工作 。
2、调查时间
（1）每年对我校已经毕业的学生进行调查，时间安排在十月至十二月，了解我校毕业生的表现情况，征询用人单位、毕业生的意见。
（2）除每年进行一次的常规调查外，根据需要不定期的对毕业生情况进行了解、反馈。
3、调查方法
(1) 毕业生跟踪调查主要通过问卷调查及实地访谈的方式进行，在必要时辅之于毕业生座谈会的方式。
(2)建立两级毕业生信息数据库。在了解毕业生具体学校、工作单位的基础上，建立跟踪联系网络，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，形成完整的毕业生信息跟踪数据库。
3、调查内容
主要调查升入学校、用人单位对我校毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、文化素质、身体心理素质、综合素质五个方面的评价和毕业生本人经过工作实践后对学校教学工作的意见建议。问卷和访谈项目的总体设计由教务处负责，
4、调查内容的反馈与应用
（1）每年12月下旬以书面的形式汇总升入学校和各用人单位的意见和毕业生的表现情况，写出问卷调查的数据及年度报告。
（2）汇总的相关数据及形成的调查报告提交学校领导，为学校相关工作的改革提供参考意见。
(3) 毕业生跟踪调查工作纳入学校人才培养工作的重要内容。
毕业生跟踪调查是一项严肃的工作，学校要引起高度重视，认真组织实施，并注意总结实施 1
过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。对于在调查过程中弄虚作假及不按时完成任务等情况，要追究相关人员的责任并限期改正。
推荐第8篇：去向告知制度
去向告知制度
为了更好地增强我单位干部职工的服务意识，转变工作作风，提高工作质量和服务水平，树立中心的良好形象，现结合本单位的工作实际，制定了《去向告知制度》。
一、使用方法
去向牌划分为“在岗、开会、请假、公出”四个去向状态。其使用方法如下：
在岗：是指在办公室工作时，使用“在岗”；
开会：是指在参加会议时，使用“开会”;
请假：是指经书面批准的病假（包括因公伤病假）、事假，公休假，使用“请假”；
公出：是指离开单位，出差、培训、下基层、或经批准的其他临时性外出等，使用“公出”；
工作人员在工作时间内，应对照所处上述状态，及时将磁贴移动到相应位置，以示去向。
二、单位所有干部职工在岗或外出时必须在告示板上公示去向，接受各方监督、检查。
三、每天签到完毕后，必须将磁铁放入去向告知板内相应的栏内，同时在签到本上注明公出去向、时间。下班后由本人负责收回。
四、凡外出未填写清楚的去向牌，给予通报批评；凡外出未公示出去向又不能说明正当理由，按旷工处理。
五、工作人员去向要纳入机关考勤，并将个人的考勤结果作为年度个人评先、评优、发放奖励性绩效工资的依据。
六、此规定由中心领导、中心纪检组监督检查。
涧西区市场发展服务中心
推荐第9篇：介绍信
介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，通过介绍信，可以让对方解相关人员的身份，取得对方的信任。以下是小编收集整理的介绍信范文5篇，供各位参阅。介绍信范文【1】
_______单位（管理档案处的全称）：
兹有_______（人名）的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘_______（人名）到本公司任职，签订正式劳动合同_______（数字）年，从_______（日期）起生效，在此期间，本公司（_______）（公司名）将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。（注：本公司为_______，具有保存档案资质）特此申请批准提档。此致
_______公司
负责人：_______
日期：_______
（盖上法人章）
介绍信范文【2】_______银行_______支行：
我公司由于工作的需要，特派出我司工作人员_______(身份证号：_______工作证号：_______)、_______(身份证号：_______工作证号：_______)等前来贵行办理______________工作事宜，望贵行给予协助办理。
特此证明！
单位名称：_______
____年____月_____日
介绍信范文【3】尊敬的_______：
兹介绍我公司_______同志等_______人(系我公司_______)，前往贵处联系_______，请接洽。
此致
敬礼
公司(盖章)
日期：_______
介绍信范文【4】工商银行_______路支行：
我单位系你行代行发工资客户，工作需要，现新增新员工_____________________等十人，到你单位办理工资卡开卡事宜，请按相关规定授理相关手续。
为盼。
_______公司(公章)
日期：_______
介绍信范文【5】贵银行：
兹我_______单位，因支票丢失帐号暂时关闭。因公司业务需要(向某公司汇款或取现等)特申请_______同志，身份号_______。到贵单位办理(汇款或取现告示)事宜。特给予办理。为谢!
致此
敬礼
(单位盖公章)
日期：_______
推荐第10篇：介绍信
介
绍
兹介绍我单位
同志等 事宜，请接洽并予协助是荷。
此致
（有效期
天）
信
No.
人，前往您处联系
年
月
日
第11篇：介绍信
介绍信
司介（2014）字第兹介绍罗XX同志壹人（身份证号：5107041981062XXXXX）前往巴中市建设工程招投标造价管理站购买标书事宜，请接洽。
此致
敬礼
年月日
（本介绍信于年月日有效，涂改作废）
第12篇：介绍信
介绍信
介字第N号
xx公司：
兹介绍XX同志（壹人）身份证号______________前来你处联系______________事宜。敬请接洽。
（有效期X天）
xx年X月X日
（单位盖章）
提档介绍信
×××单位（管理档案处的全称）：
兹有×××（人名）的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘（人 名）到本公司任职，签订正式劳动合同××（数字）年，从××（日期）起生效，在此期间，本公司（×××）（公司名）将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。（注：本公司为××××，具有保存档案资质）特此申请批准提档。此致
×××××公司负责人：××××年×月×日（盖上法人章）
勘察定界介绍信
介绍信
XXX国土资源局：
兹介绍我单位同志 ，因XX县XX乡邑 头山林场生猪养殖场勘测定界项目需要，前往贵单位拷取XX县土地利用现状图，图幅号G47G037067。敬请贵方接洽并给予办理为谢！
公司名称：XX公司
负责人：年月（盖上法人章）
应聘介绍信
介绍信
XX人才市场管理中心：
兹介绍我单位 同志前往贵处联系招聘工作事宜，请予接洽！此致敬礼！
公司名称（盖公章）
日期
专用介绍信
（姓名或单位名称）：
兹有我_____所________________________________________同志等_____人前往你处调查____________________ 事宜，请予以协助。此致敬礼
__________（章）
年月日
本介绍信有效期截至年月日止
毕业生实习介绍信
_____负责同志：您好！
_____同学是我院英语专业应届毕业生，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。
xxxx学院 年月日
就业介绍信
今介绍我院_____届____________________系____________________专业学生__________前往贵单位
应聘，请给予接洽！十分感谢贵单位对我院工作的支持！
xx学院学生处月
联系电话：传真： 地址：邮编：
第13篇：介绍信
介绍信
兹介绍我公司同志，前往贵单位办理
公司名称：日期：
公章：年月日
介绍信
兹介绍我公司程光耀同志，前往贵单位查询南金居建设有限公司及法人代表董兰无不良记录证明。
公司名称：河南金居建设有限公司
日期：
公章：
第14篇：介绍信
介绍信证明信
一、导入新课：
书信是个人与个人、个人与组织、组织与组织之间，运用文字交流思想感情、沟通情况、研究问题、商讨事情、互通信息的一种应用文体。
书信大体上可以分为三种类型：一般书信、专用书信和公务书信。
二、教学组织及教学过程
一、一般书信的格式写法
（一）一般书信由六部分组成，即称谓、问候语、正文、祝颂语、具名、日期六部分。
（二）一般书信写作的注意事项
1.第一次同对方通信时，在正文之后或日期之下一定要详细地写上自己的联系地址、邮政编码。
2.如果是给熟悉的人写信，在写完之后发现有遗漏的内容，可以在结尾后补写附言。
3.写信就是和对方交谈，只是对方不在面前，把要说的话写出来而已。因此要抓住重点，清楚明白，诚恳有礼。
4.要考虑对象，要考虑对方的身份、经历、文化水平等，语言一般要尽量口语化，直截了当，浅显明白，用语规范。给文化水平较高的人写信，典雅些也无妨。
5.要字迹工整、标点符号正确、格式规范，不可潦草，尽量不要涂改。
6.不可用红色墨水的笔或铅笔写信，这是不礼貌的。
书信的另一大类是专用书信，常用的有介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、公开信、建议书、决心书、申请书、倡议书等多种。
二、介绍信
（一）介绍信的性质
介绍信是机关、团体、企事业单位介绍本单位的人员到其他单位接洽、联系、磋商工作、事情等所写的一种专用书信，它可以证明持有人的身份，具有凭证性的特点。介绍信是用来介绍本单位人员到有关单位去接洽事情、办理公务(联系工作、参观学习、出席会议、调查事项等)的一种专用书信。持介绍信的人以此作为与对方单位联系工作的 凭证。由于介绍信上一般还有持信人的职务、职称、政治(教学案例，试卷，课件，教案)面貌，因此介绍信还有证明身份的作用。一般都使用印刷好的介绍信，并留有存根以便于查核。
（二）介绍信的格式写法
介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。 普通介绍信一般不带存根，正中写 “介绍信”。内容包括：称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。
专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。 一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。
介绍信的内容组成：
1.标题在第一行正中写“介绍信”或“××单位介绍信”，字体一般用黑体，较大。
2.字号在第二行偏右，由单位规范代字、文种代字（“介字”）和该介绍信的顺序号构成。
3.称谓前往联系单位的名称，顶格写，后加冒号。
4.正文包括持介绍信者姓名、人数，接洽的具体事项。一般用“兹有”“现有”等词语开头，用“请接洽”、“请协助”等词语结尾。人数要大写。
5.祝颂语格式要求同一般书信，内容一般都是“此致”、“敬礼”。
6.有效期限一般是往返路途加办事所用时间再稍宽出一二天为宜。
7.时间就是介绍信开出的时间，写完后在其上加盖公章。
例文〕介绍信
市新华书店：
兹介绍我校初
三、二班李明同学到贵店联系批购《素质教育与学生作文》事项，望予以大力 支持为盼。
此致
敬礼
实验中学教务处1999年×月×日(公章)
[范例参考]
普通介绍信
普通介绍信
兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。
此致
敬礼
xx公司（盖章）
年 月 日
专用介绍信
专用介绍信 （存根）
（ 字第 号）
等人前往联系。
年 月 日
（有效期 天）
„„xx字第x号„„„
（盖章）„„
（三）介绍信写作的注意事项
1.联系的事情要写得具体清楚，语言简洁概括平实，不写原因、结果，不议论、抒情。
2.向对方提出要求时语气要谦和,一般用“请接洽”、“请予协助”等,不能使用“要”、“应该”、“必须”等带有命令性的语气。
3.一份介绍信只写一个联系单位、一件事情。
4.不得随意涂改。如有涂改，涂改处必须加盖公章，否则，对方可以不予接待。
5.与一般书信相同，介绍信以及其他专用书信均不可使用红色墨水的笔或铅笔。
三、证明信
（一）证明信的性质
证明信是由机关、团体或个人出具的、证明某人的身份、经历、学历或某件事情真实情况的专用书信。
(二)证明信的写法：
一是标题，通常有两种方式构成：一种是单独以文种名作标题，就是在第一行中间冠以“证明信”、“证明”字样。另外一种是由文种名和事由共同构成。二是称谓，位置同一般书信（如果收信对象不确定，可以不写称谓）。三是正文，内容若复杂则分段写，“特此证明”是证明信正文的专用结语。祝颂语要求同介绍信，署名、日期格式同一般书信。若是单位出具的证明，须加盖公章。
（三）证明信写作的注意事项
1.证明的内容要针对对方所要求的要点写，其他无关的不写。
2.写证明信态度要严肃认真，实事求是，言之有据，对被证明的人或事，必须有清楚的了解。
3.语言要简明、准确、平实，不得有半点夸饰，也不能模棱两可、含糊其辞，更不要抒情。
4.不能用铅笔或红色墨水的笔写，不得涂改。若有涂改，单位出具的要在涂改处加盖公章，个人出具的要在涂改处加盖证明人的指纹。
5.单位出具的证明要加盖公章，并且留有存根备查。
6.以个人名义所发的证明信，要写明写证明信者本人的政治面貌、工作情况等也可由写证明信人所在的单位签署意见。
7.有时单位为外出办事的个人出具证明其身份的证明信，对于这种随身携带的证明信，一般要求在证明信的结尾注明有效时间、过期无效的期限。
第15篇：介绍信
介绍信：介绍信是把自方的同事或业务关系介绍给对方，进行联系和沟通的常用信函。
格式：１.称谓。
２.正文：被介绍人姓名及身份简况；说明事由；后常用\"望接洽为盼\"等。
３.署名、时间。
范例:
介绍信
ｘｘ管理局：
兹介绍我校ｘｘｘ等贰位同志前来你处联系有关安排学生毕业实习等事宜，望接洽为盼！
此致
敬礼
ｘｘ学校（盖章）
ｘ年ｘ月ｘ日
第16篇：介绍信
安徽省合肥市建筑业企业跨区（出省）施工专用
介绍信
合建建管（）字第号
____________建设厅、建委、建管处：
兹介绍我省（市）_______________________________ 公司___________等同志前来贵地办理备案施工手续，届时请接洽。
此 致
敬 礼
外出负责人：技术负责人：
营业执照号：资质证书号：建造师、监理：外出人数：
有效期３０天
市级主管部门（盖章）
年月日
省级主管部门（盖章）
年月日
填表说明：
1.此介绍信一式两份；
2.可以手工填写或打印；（打印字体设置为黑体、四号字）；
3.除编号不填，其余均由外出施工单位填写；
注：出省的施工的单位对方（XXX建设厅）不填
附：阜阳市建委、蚌埠市建委、巢湖市建委、安庆市建委、淮南市建委、芜湖市建管处、马鞍山市建管处、宿州市建管处、铜陵市建管处、宣城市建管处、滁州市建管处、亳州市建管处、淮北市建管处、黄山市建管处、池州市建管处、宁国市建管处、桐城市建设局、六安市建工局
第17篇：介绍信
介 绍 信
XX，男（女），身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXX年X月经人事部门办理了正式就业手续，是我单位正式在职人员。现同意其报名应聘XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
XXX有限公司
（单位公章）
XXXX年XX月XX日
第18篇：介绍信
介
绍
信
（2014）介子
号
官渡区人民检察院：
兹介绍我单位史大力同志前往你处联系办理行贿犯罪档案查询事宜，请予接洽为谢。
有效期：至2014年7月10日止
单位名称：（盖章） 2014年7月4日
第19篇：介绍信
介 绍 信
公司：
兹介绍我公司同志（壹人），身份证号：______________前来贵处联系____事宜。请予协助办理。
致
礼
xxxxxxxxx公司
xxxx年xx月xx日
（单位盖章）
第20篇：介绍信
附件2：
介 绍 信
市（县、镇）团组织：
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，帮助和引导广大学生深入社会、了解社会、服务社会，广泛开展社会调查、扶贫志愿服务、支教支农、文艺演出、文化宣传等活动，使广大学生“受教育、长才干、作贡献”，根据省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联决定，我院今年暑期继续开展大中专学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。兹介绍我院学生在暑期积极开展社会实践活动。请给予接洽并予协助。
共青团广东职业技术学院委员会
二〇一三年五月二十八日
