推荐第1篇：进修申请
进修申请书
尊敬的院领导：
我是体检科的王菊，目前负责体检科临床方面的工作，由于院领导的帮助和关怀，自2009年 6月份开始学习超声影像学，虽然技能方面有所提高，但在目前的工作中每每会有吃力的感觉，而是我深知在工作中知识和技能的重要性，也深知要想把自己的工作做好，前提是必须有过硬的技能，所以本着对我院工作、对我体检科发展、对患者负责的态度，为进一步提高我院、我科室的对外竞争力，提高自己，完善自己，我希望能够在本院年末，本年度工作基本进本完成，工作强度稍稍减低的期间，去咸水沽医院彩超室进修2个月(具体时间为2013年1初月至2月底)，进修主要科目为腹部彩超的学习，争取进修结束后能够独立并且较为熟练的完成独立操作，为我院来年的工作做更好的准备，现诚恳的提出申请，希望院领导批准。
申请人：王菊201-12-15
推荐第2篇：进修申请
进修申请
尊敬的校领导：
我是护理系的官萍，在护理系的工作期间，在领导及同事的关怀帮助下，本人的教学能力及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，增加临床经验充实教学，以应对当前快速发展的医疗技术，为我校护理教学的发展做出贡献。特提出进修申请。
进修单位：荆州市中心医院。
进修内容：妇产科护理。
进修时间：2013年9月-2014年1月。
望校领导批准！
此致
敬礼！
申请人：官萍
2013年9月1日
推荐第3篇：进修申请
进修申请
尊敬的院领导：
我在药学部的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自己的业务技能及专业知识取得了进步。为了进一步提高自己的业务水平，为我院药学事业发展做出更大贡献。根据我院实际情况，特提出进修申请。
进修单位：中国人民解放军307医院。
进修内容：药代动力学，药物治疗个体化。 进修时间：1年。
望院领导批准！
此致
敬礼
申请人：
推荐第4篇：进修申请
篇1：医生进修申请书 进修申请书 尊敬的院领导：
我在***科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自 己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己， 发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。 1997 年毕业后就一直从事**科临床工作，工作中体会的出 知识的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，在2000 年终于得 以第一次进修学习的机会并圆满完成进修学习计划，使自己在专 业技术方面得到了学习和锻炼，收益非浅！ 又是8 年过去了，8 年中，看到别人一次次的进修学习提高 自己，说不出的心酸和羡慕！所有的临床科学知识都在日新月异 的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会， 在正畸、口外、修复方面提高自己的专业水平，已便更好的服务 医院、建设**科，服务广大的病患者。 成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想！因此，卫校的 学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实 践的实习都争取做的最好；在学习专业课的同时还积极拓展自己 的知识面，完善知识结构，力争全面发展！最终以优异的成绩毕 业！后来又进一步考取大学在读中。
进入****医院这片沃土，将自己再次播种，希望给自己更丰 硕的收获。刚工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在 院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下，我刻苦钻研 业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合， 使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床 技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微 薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很 多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提 高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够 批准。此致！
申请人：*** **医院**科
2009 年01 月01 号篇2：进修申请 进修申请
尊敬的医院领导：
我是内二科的****，2007年参加工作，本人多年来，勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病，多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。但是根据本地区常见多发病例如：急慢性肺源性心脏病、各种心律失常、急慢性心功能不全、脑血管疾病、高血压，糖尿病等占本地区入院率的90%以上。故本人需要提高对呼吸内科，心内科，神经内科，内分泌科等常见疾病的诊疗水平，学习最新的治疗手段。为了提高自己的业务水平，特别是呼吸内科、心内科、神经内科、内分泌科的相关部分，本人一直通过看相关书籍，翻阅相关资料来提高自己的相关知识。当得知院领导准备今年派一批医生出去进修，本人分外高兴。为了让我的专业知识精益求精、希望能够学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，特申请外出进修。望院领导斟酌考虑，请审批。 此致 敬礼！
...............................................................内二科：张瑜
...........................................2011年12月29日篇3：进修申请书 进修申请书 尊敬的院领导：
我在骨伤科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。 2003年毕业后就一直从事骨伤科临床工作，工作中体会到知识的重要性，工作时每每会有吃力的感觉，在2005年终于得以第一次进修学习的机会并圆满完成进修学习计划，使自己在专业技术方面得到了学习和锻炼，受益非浅！
又是8 年过去了，8 年中，所有的临床科学知识都在日新月异的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会，提高自己的专业水平，已便更好的服务医院、服务广大患者。
成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想！因此，卫校的学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实践的实习都争取做的最好；在学习专业课的同时还积极拓展自己的知识面，完善知识结构，力争全面发展！
进入中医医院刚工作时，临床实践的不足让我力不从心，可是，在院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导、热情帮助下，我刻苦钻研 业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高， 1迫切需要进一步系统的学习，为了进一步提高自己、发展自己、完善自己，更好的服务于患者，减轻患者的疾苦，现诚恳提出于今年5月份去沧州中西医结合医院骨伤科进修学习一年，特此申请，希望领导能够批准。
此致！
2013年4月5 号 2 申请人：冯东辉
推荐第5篇：北京进修申请
新左旗人民医院关于2012年度赴北京市 朝阳医院进修人员做好准备的通知 相关科室：
根据“京蒙”医疗援助项目如期进行的精神，为了加快发展我院各科室建设，经我院研究决定麻醉科宁磊医生、外科白建华医生、妇科孙丽冬医生、内科包玉兰和包乌云医生、外科邢华和陈永花护士等7位同志将在近期赴北京市朝阳医院进修学习。望以上同志请于2月11日前将个人申请书递交医务科。
此通知
2012年2月8日
推荐第6篇：护士进修申请
进修申请
尊敬的领导：
我因刚参加工作，在繁忙的工作中，深感自身临床经验的不足，遇到许多紧急情况也只懂得一些基本的护理知识，无法让病人得到100%的护理。再加上现代各种医疗器械及医疗技术的不断更新，仅靠自己在学校所学的知识将来总有一天会适应不了科室乃至医院的发展。现特向领导申请能到更高一级的医院去进修，学习新知识，以提高自己的业务水平，望领导给予批准。由于科上护理人员多，为了方便领导安排，特先提出此申请，待联系好进修单位后再向领导汇报。
申请人： xxxx
xxxx年xx月xx日
推荐第7篇：学历进修申请
进修申请
尊敬的学院领导：
我是@@系教师@@@，本人现年@@岁，中共党员，自@@@@年留校工作至今已近@年，在工作期间较好地完成了本岗的工作，并获得过@@市“@@先进个人”称号，院级“优秀党员”称号等。
在工作期间本人参加了本科阶段的学习，@@@年于@@@@大学教育学专业完成了@@阶段的学习，并取得了@@@@@@考试的毕业证书。虽然获得了@@毕业证书，但我深知作为一名@@@@院校的教师，这还远远不够，并且，在@@@@至@@@@学年第@学期的开学动员会上，院长也给年青的老师们提出@@@@获得硕士学位的要求，因此参加在研究生的学习，提高个人的文化知识理论水平，对于我这名年青的教师来说是迫在眉睫的第一要务。在此向学院申请参加@@@@@在职人员硕士学位的进修，希望院领导能给予支持和指导。
我参加的是@@@@@@@@@的学习，@@@@大学是教育部直属的国家重点大学，@@@@大学的前身@@@学院创建于@@@@年，是新中国成立后国家政务院批准新建的第一所高等医学院校，著名内分泌学家、医学教育家@@@教授为首任校长。@@@@年，@@市委、市政府决定@@@@学院与@@@@学院合并组建@@@@大学，同年@@月得到国家教委批准。@@@@年@月，@@@@大学正式组建成立。学校现任党委书记为@@@@教授，校长为著名@@@@专家、中国工程院院士@@@@教授。学校为国家“211工程”重点建设院校。
其次，其学习方式灵活，可以在业余时间学习，能够满足我工作与学习兼顾的需求。第三学院的科研实力雄厚，能够拓展学生的科技知识，强化科技创新意识，提高解决实院工作问题的能力。
如果学院领导同意我的申请，我一定会刻苦努力学习，按期完成学习任务，达到学习要求，取得相应的证书。
申请人：@@@@
@@@@年@@月@@日
推荐第8篇：麻醉科进修申请
申请书
尊敬的院领导：
您好! 本人自2009年毕业至今一直从事麻醉相关工作。多年来，在科主任的不懈指导及同事的热情帮助下，自己的业务水平及专业素质得了飞速的提升，临床技能得到全面提高。并于2014年取得麻醉学中级职称，现聘任为主治医师。
然而，随着医院的快速发展及外科技术水平的提高，我越来越意识到自己知识的陈旧与贫乏，迫切需要进一步学习，拓展知识面，完善知识结构。
为了进一步提高自己的专业水平，跟上医学发展的步伐，以便更好的服务医院，服务广大病患，现提出于2017年2月前往?医院麻醉科进修学习一年。特此申请，望领导批准！
此致 敬礼
申请人：？
2016年10月12日
推荐第9篇：教师进修申请
申请
尊敬的院领导：
新的体育课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的体育教师教育体系，对体育教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，丰富教学课程内容，满足现代学生的学习需求，促进职业院校的体育教育向更高层次发展；使自己能成为适应社会需求、面向未来的体育教师，实现教师职业的专业化，同时提高自身的专业技能及业务水平以适应学院的快速发展，特向学院申请进修学习瑜伽教练课程。初中高级课程学费共5500元整。
申请人：2012年3月6日
推荐第10篇：0208 申请出国进修
Dear Mr.Miller,
I am writing to you for a big plan!
I am the supervisor of Research and Development Department.In order to improve my profeional skill and offer better service for our company, I think I need to learn more about current international cutting-edge technology.I hereby advance an application for further study abroad.
I will ensure to study hard and come back to contribute more for our company\'s
prosperous future! Your decision may affect our tomorrow.Please consider carefully.Expecting your support!
Sincerely yours,
Betty
亲爱的米勒先生：
您好！我写信给您是为了一个大计划！
我是研发部的主管，为了提高职业技能以便能提供公司更好的服务，我认为我需要学习当下国际上的尖端科技，特此向您提出出国进修的申请。
我保证会努力学习，回来为公司的繁荣做出更大的贡献。您的决定可能会影响公司的未来，请慎重考虑。
期望您的支持！
贝蒂 谨上
第11篇：小学教师个人进修申请
进修总结及想法
在进行课题研究之后，我越来越体会到人的发展取决于个人理想，一个人理想所定的高度是它的发展尺度，有了特定的发展尺度还不行，得需要你有切实的实践能力去完成它，为此一切实践方法却需要你去学习，不断地学习、总结，再学习、再总结。 我进修的第一点就是提高自己的英语口语水平。
因为我虽为专科毕业，但却是非英语专业，学的是文言文专业，我教了20多年的语文，得到了学生和同行及各级领导的认可，这都是凭借多年的教学经验十足、管理方法得当而获得的。在这些方面我确实比同组的其他教师略高一筹，有些优势，但我也深知他们的专业素质反过来却超出我一大截，都是专科的高材生，专业功底极深，有了这样大的差距就迫使我也要不断地学习，做到取人之长补己之短。但现在已40多岁的我在想从头深造比起年少时学习知识是多么的困难呀，记忆力减退，加上工作压力的影响可谓困难重重，但为了能跟上形式，我还要继续学习。相信流畅的英语会再次为我这个曾经受到领导认可、学生爱戴的老师增添更大的亮点，再次给人以全新的认识
其次，我还想向各学科都涉足一些，在3年内把我的计算机本科进修完毕，同时把我的美术专业知识在重新拾起。
小学教师的全面发展是现实社会的需求，它越来越被社会认可，受学生爱戴，对学生的身心发展起促进作用。我深爱我的孩子们，为了他们我愿意奉献我的时间精力。首先选择我最爱的美术专业，因为我自从参加工作就没有教自己的老本行，几乎都快丢了，所以要慢慢的重温它，计算机亦是我最喜欢的专业之一，于是我选择了专升本为此专业，努力完善自己，更好的辅助教学。
时代的步伐迈的很快，新的教学思想和理念不断产生、发展，我还要继续动脑去想事、做事，不断尝试，为了教学，更为了学校的声誉做出更大的努力。
第12篇：进修人员申请流程
瓦房店第三医院
外出进修人员申请流程
科教科领取进修人员申请表
进修人员科主任审批，科主任签字。
医务科/护理部，审批，盖章。 （相关备案）
科教科审批，盖章。
（签署进修协议两份,备案一份）
提交给主管科教院长审批，签字
提交医院办公室开据介绍信并盖医院公章。（进修协议，留存一份）
第13篇：中科院进修申请须知
进修申请须知
一、申请进修的基本条件
临床科室：大学五年制本科毕业、专业工作2年及以上、具有医师执业证书者。
医技科室：医师须大专以上学历,技师须中专以上学历，专业工作2年及以上者。
临床护理：中专以上学历、工作2年及以上、具有护士执业证书者
注：
1、进修申请者所在单位须二甲以上医院。
2、年龄45周岁以下。
二、申请进修程序
1、网上填写《中国医学科学院肿瘤医院进修申请表》并提交;
2、提交后打印表格，并将后三项填写完整，单位主管部门确认盖章；
3、附最高学历证书、医师资格证书和医师执业证书三证复印件，按申请表上地址寄我院教育处。
4、拟录取者接到《进修通知书》后须在20天内将回执寄回。
5、进修生持《进修通知书》，按指定日期来我院报到。报到时提交照片4张1寸；进修费标准为半年期4000元/人，一年期8000元/人。付款方式:单位间电汇或个人汇款。
注：
1、因进修名额有限，请及早邮寄，我院将按盖章“进修申请表”提交时间顺序审核进修资格，并择优录取。
2、临床科室进修生来院后须参加复试考核。
第14篇：北京妇产医院进修申请
医务人员进修申请表
进修学科
进修期限（自二O年月至二O年月止） 进修医师姓名
进修医师工作单位
选送单位
填表日期
工作单位详细通讯地址
邮政编码
首都医科大学附属北京妇产医院
第15篇： 香港进修移民早申请
2018 香港进修移民 为何要早申请？
除了香港进修移民是早申请，早录取，学位有限，晚了没有香港进修移民名额这个原因。
还有些原因一般移民公司没说，香港进修移民办理晚了会如何？即使有学位能录取，办理学生签证就踩在高峰期了，等到猴年马月才办好学生签证。全家苦苦等待签证和香港身份证的时候就会想着为何不早办香港进修移民，早做决定了？
最主要的是香港进修移民学校开学，上学不等人哦；有些极端情况香港进修移民申请人因为办理香港进修移民较晚，拿到录取通知书较晚，办理学生签证就晚，学生签证还没批下来，学校就开学了…
第16篇：OA公文日志申请操作方法
◆ 公文管理
说明：公文管理是公司相关文件管理的一个模块，按项目种类来分，分公文发布、阅读和检索三个种类，按公文性质来分，分公告、通知通报和内部文件。 操作方法： ▲ 公告
1． 发布
文件管理员权限的帐号登陆后，打开公告，在出现的界面里，在左侧点击增加按键
会出现如下界面，复制相关内容到这里，点上方的发布即可。有几点注意事项，内容里不要带标题，因为发布阅读的时候，是自动加载在标题栏里输入的内容的，保存天数的意思是在今日工作最新公告滚动里这个公告显示的天数。
2． 阅读
查看公告的方法是点击公告，会出现公告界面，查看哪个公告，点击哪个公告的标题即可出现这个公告的内容界面，在内容界面里可以打印公告，公告的标题红色是未读的，黑色代表已读，增加和删除公告只有文件管理员可以操作。
3.检索
在公告的界面可以根据标题和发布日期条件来查询相关符合条件的公告进行查看和阅读。
▲ 通知通报
1.发布
文件管理员权限的帐号打开通知通报界面，会出现如下界面，点增加
通知通报发布内容的上半部份，在发布的时候，有几个需要注意的地方：
1.标题和文号要输，这个标题和文号输入是不显示在阅读的内容上面的，只是做为查询条件的时候使用（在文件检索功能里）
2.上传附件，有限定，附件大小要控制在30M以内 3.对于发布大文件方法是这样的，原文件用WORD的格式保存，上传为第一个附件，然后输入相关标题、文件等，内容为空，这样保存，在阅读的时候自动打开第一个为WORD格式的附件，做为内容显示出来（内容里要有标题、文号等）
4.根据3点所以第一个附件要避免使用WORD格式，因为现在系统设定在阅读的时候显示第一个附件为WORD的内容，所以如果附件为WORD的话，请压缩成.RAR的格式上传。
5.签发部门只有两种，一种是上海佳吉快运有限公司，一种是佳吉集团。
通知通报发布内容的下半部份
1、保存天数的概念与公告一样
2、发布部门为这个文件撰写的部门，默认为OA帐号所在的部门，可以修改
3、下方的人员选择为此文件可以查看的人员
2.阅读
打开通知通报这个界面，点击想查看文件的标题即可以查看
可以打印和下载附件
3.检索，可以根据标题名称、日期来检索文件
▲内部文件
撰写、阅读、检索与通知通报的方法一样。 ▲文件检索
可以按日期、标题、附件标题、文号等条件查询历史问题
■工作日志
▲撰写日志
撰写工作日志，输入工作主题、工作内容、工作地点后，选对日期，点保存即可。
▲ 查阅日志
打开查阅日志界面，
效果如下：
所有的人日志
调整日期，点击所有的人，查阅日志，会出现所有的人工作日志
经理以上人员日志
调整日期、点击经理以上人员日志，查阅日志，会出现经理以上级别人员的工作日志
部门工作日志
调整日期、点击信息部这个组名，查阅日志，会出现信息部所有人员的工作日志 .
■ 申请管理
▲ 表格下载，相关申请表格的下载，有不全或者是申请表格不对的与信息部马洪武联系，予以修正和添加 ▲ 撰写申请
打开这个功能，会出现如下界面，撰写申请左侧下方的是按部门分类的申请，比较直观，申请是哪个部门的，我们就选哪个种类，申请记录下面的是查询我们所撰写的申请。
我公司的申请是按部门分类，然后再以表格为细分的一种流程划分，这样比较直观，比较易懂。
左侧种类选信息技术部，会出现撰写申请界面，在申请类别里选择相关种类，然后输入申请要求、上传附件表格、输入申请内容后，点发送。
点完发送会出现如下界面，这里有几点需要大家注意一下的，就是办理要求我们要看一下，这个申请现在我们要发送给谁，如即时通帐号申请表我们第一步要发给分公司经理审核，所以办理要求里默认为分公司经理审核，办理天数默认是1，然后我们打开左侧的人员机构树，看到只有分公司经理可以选择（在OA系统里部长具有部门权限，也具有分公司经理权限），然后我们找到自己的分公司经理，选中，点发送即可。
我公司人员权限为董事长、总经理、部长、（具有部门人员权限也具有分公司经理权限）部门人员、分公司经理、分公司会计、普通人员等等，，，所以办理要求里显示到哪个级别来审核了，我们就要发给谁。不要误发错人。
这样一个申请我们就撰写完批了。 ▲ 申请查看
出现如下界面，单击事由的标题，可以看到此申请现在处理什么状态。
右上角，显示此申请流程已经结束，点击流转情况可以看到具体流程和各审批人签署的意见
▲ 申请检索
按条件对申请进行查询，对历史申请的一种查看
第17篇：关于申请给予进修补贴的报告
关于申请给予进修补贴的报告
融水县教育局：
我们是二００八年春脱产进修的教师，在上级领导的亲切关怀下，我们如愿以偿地参加了成人高考，并分别被录取到广西教育学院,广西师范大学,广西民族大学本科班深造,这对于我们自身素质的提高和今后从事教育的发展有着极大的帮助,我们深表感激.一学期以来,我们积极向上,刻苦学习,以优异的成绩完成了已修的学业.
由于每年要上缴三千陆佰元的学杂费,加上学习上的一些其它开支,这对于我们这些大部分都有家庭负担的人来说,生活的确较为困难.为此,我们恳请领导们根据相关文件精神并结合实际情况,每学年给予我们报销每年的书学费,住宿费,及往返车费,以解决我们的燃眉之急.望批准为盼.
申请人:脱产进修全体学员(名单附后)二00八年七月二十五日
脱产进修学员名单:
杜遵何汉光石颖利袁志碧莫孔奇杨素兰唐文广吴海英梁丽芳梁忠杰梁小连韦家情邓文朝石翠莲唐豫干
第18篇：额度申请公文的写作规范
额度申请公文的写作规范
公文标题：
1、首次申请额度出货，请写明《**客户新增经销（或代销）额度的申请》
2、原有额度出货客户要求追加额度/账期，请写明《**客户追加经销（或代销）额度申请》
公文正文内容如下：
1、客户名称： **客户（申请客户全称）
2、客户渠道类型： 例如省/地包、直供、GES、运营商等；
3、销售模式： 即：经销模式 或代销模式，选择其一。
4、风险值申请：**万元（
1、如是追加风险值的公文，请说明原风险值、追加值及合计申请的金额；
2、如为临时额度申请说明）
5、出货机型：如：B309等;（必须与《赊销合同》一致）
6、账期申请： 区分经销和代销填列账期；
7、结算方式：电汇、承兑汇票等
8、回款负责人：明确回款负责人，（制度规定：谁销售谁负责催款，酷人全员都有责任和义务参与催款工作）
9、客户信用评估： 新客户需简要说明客户情况，老客户需简要评估客户过往的信用状况。简要说明客户使用或追加额度的理由；
附件的上传（原件邮寄至财务处）：
1、首次给予额度的客户请上传《个人保证书》《法人保证书》《股权结构书》《赊销合同》
2、追加额度的客户要求省办自检《保证书》的有效性，申请值超过原保证书金额，要求上传更新后的《保证书》
流程详见：《酷人财务风险值审批流程》
提示：
1、额度一经公文批复后，可在限额内循环使用，不需再上公文申请，临时额度请注明；
2、额度调增时，需上增补公文申请；新增的额度在保证书金额范围内可不用重新提交保证书，如果超出原保证书金额，必须更新保证书，并上传至公文附件。
3、额度降低或取消，由总部财务及外派财务负责人结合信用管理制度执行；恢复额度时，需上公文申请；
4、单独上公文申请，不能和产品政策混合在同一公文中；
5、事前需邮件沟通；
6、操作中如有不明事项，请及时与总部沟通。
释义：
1、经销和代销二者简单区别如下：
a)经销模式： 客户出货，开具销售发货单，当月财务即可全额开具发票，产品的所有权转移，按账期回款；
经销只有一个账期，例如：A客户15天账期。
b)代销模式： 客户出货，开具委托代销单，当月财务不能开具发票，产品实物转移、所有权并未转移，
定期和客户核对销售数量，对客户已销售的部分代销转结算（经销），财务方可开具发票，计算账期回款；
代销有两个账期： 代销库龄、转结算的经销账期。
例如： 吉林电信，代销库龄60天、经销账期30天；
代销额度的申请：是指在“代销环节前”申请最大的“代销额度” 及 相关账期；代销环节必须签订正规的《代销协议》；代销转经销时，不需申请额度，由财务直接维护即可；
2、对临时风险值的解释
在重大节日期间，如客户需要大量备货，可选择使用“临时额度”出货，要求申请机构确定账期及回款时间，并上传《赊销合同》做公文附件。公文终审同意后财务负责人制 “风险值申请单”。《赊销合同》中业务完成之日，请财务负责人将风险值恢复为初始风险值。
3、公文中提及的“额度”： 含风险值 和账期两个部分，变动任意一项都需要重新上公文。
第19篇：进修小结
市一医院进修小结
为期三个月的进修很快就结束了，去之前了解了一些关于市一医院护理部的管理理念，心里颇为急切和向往,心想我要站在不同的角度去观察和学习，领悟市一医院管理精髓，通过这次非常难得的学习机会，来提高自己的管理水平。
一、参加的一些学习活动：
首先参加叶志弘副院长岗前培训班，大致了解邵逸夫医院的护理管理体系，熟悉医院的宗旨、组织结构；
参加全院护士长会议一次、不同层次护士培训的课程三次、旁听上海中山医院与邵逸夫医院护士长的交流活动，参加质控人员对楼层护理质量的检查；
参加科室的具体班次、晨会交班、科会、科内疾病查房、给药错误及意外事件的处理与讨论，参与行政班与护士长讨论护士考核的方法和作用、激励机制和奖金分配方案等。
二、得到的收获和感悟：
1、全院性的标示清楚，并处处体系对患者和员工的人性关怀，如：电梯间的温馨提示：请不要在公共场合谈论病人的病情；随处可见的锐器损伤的预防和处理标识图等。
2、不同工作年限护士的院内培训和考核，以及为适应全院性跨科收治病人的全科护士培训。
3、护生临床实习目标制定具体，有实用性和可操作性，实习生评价和考核规范严谨，每个实习生内科和外科出科综合考核由两名带教老师一起考核，既有临床的病史采集、体格检查，护理程序的运用，回答老师的即兴提问，整个过程考核护生的沟通能力和专业知识的掌握情况。
4、家政陪护统一管理，医院有详尽的服务规范。
5、管理上强调外部顾客和内部顾客的概念，临床一线的医护人员要全身心地为医院的外部顾客（即病人、家属及社会群体）服务，而作为医院的内部顾客（医护人员）也得到来自医院支持系统的支持。
6、临床护士具有良好的沟通能力和亲和性，对病人的整体评估和相应的健康教育落实到位。
7、良好的护士职业发展和工作成就感，科内良好的工作氛围和团队凝聚力；全员参与的质量管理。
8、人性化管理在护士长工作中的体现，尤其是表扬和鼓励在管理工作中的运用。
9、护士长对护士的阶段考核和年度考核的方法，护士长在管理过程中针对考核的目标同护士充分沟通交流，以随时纠正她们在工作中存在的偏差，使每个人均能完成工作目标。这些工作方法均值得借签。
10、科内各种资料保存完整；科内持续质量改进（CQI项目），确能比较客观实
际地发现问题、分析问题、解决问题，使各项流程更合理。
11、国际医院的六大安全管理深入人心。
12、病人出院清单、病人日费用清单使病人一目了然；静脉配置中心流程合理，
方便临床，效率较高。
三、对今后工作的思考
1、邵逸夫医院回来后最大的感受是我们的护士需要得到更多的培训和学习，包括我自己，医学是一门终身学习的科学，不进则退，很自然也很残酷。护理工作是人去完成，同时我们的服务对象又是人，并且是涵盖了所有层次的社会群体，只有服务者的素质提高了，工作质量才能相应得到保证。所以我想在本科内护士的培训要投入更多的时间和精力，在培训内容、方式、考核要有实用性和灵活性。具体思路：
内容：临床护士的专科知识、对病人的评估能力或者病情观察能力、健康教育实施能力、亲和性和沟通能力、人文知识和团队协作精神等。
途径：通过科内业务学习、疾病查房、个案分析、早会点评，科室护士会议上及使反馈质量自查结果、满意度调查分析等。
培训者：工作三年以上均有讲课机会。
2、护生出科考核可参照邵逸夫医院，尤其是大内科和大外科出科考核，需综合评估护生的整体素质，同时也是对带教工作的促进。
3、在人性化管理的同时，做好规范严格管理，做到表扬要及时、真诚；批评也要及时、具体，以达到最佳的管理效果，护士长多关心了解护士，帮助分析护士的优势和不足，一起制定今后的目标和达到的时间，使每个护士工作有动力也有方向。
4、建立健全科内健康教育制度和资料，今年逐步把住院病人健康教育落实到位。
5、营造全员参与的质量管理，充分调动和发挥每个人的积极性和优点，尽量减少惩罚的环境带给护士的心里压力和不安，让每个护士觉得必须做好每一项工作是来在自身的压力和动力，是发自内心的、主动的，而不是来自于环境和管理者，每个护士都是科内质量管理的一员。
6、在科内实行邵医的持续质量改进流程，如如何避免神经内科病人跌倒坠床意外，通过环节质量和过程质量的不断改进，逐步提高整体质量
7、建议医院对陪护进行相关知识的培训，制定陪护的工作要求，并进行评估考核。
8、建议医院设置病人出院清单，使病人一目了然地了解出院流程；改进病人日费用清单，如医保病人的自费项目和具体金额、欠款提示等等；在原有信息化基础上是否作一些调整，以便简化流程，如口服执行单格式调整（已经在做）、临时需配置的液体配置中心电脑有提示等。
第20篇：进修学习心得
福建省人民医院进修学习心得
根据医院的安排，我参加了由昌吉州卫生局牵头组织的2012年第二批赴福建进修学习培训班，我被分配到福建省人民医院肛肠科，该科室是国家重点专科，是福建省肛肠疾病新技术培训中心，在三个月的临床学习中，我进一步懂得了有效沟通的重要性，不仅仅局限在医患沟通，还包括医护之间以及与带教老师之间的沟通，也学到了一些沟通技巧和方法；业务上直观认识了肛肠疾病最前沿的手术方式，掌握了微创手术的适应症，开阔了视野，拓宽了临床诊疗思路，提高了临床技能操作水平，受益匪浅，现具体给领导汇报，总结如下几点心得体会：
1、对患者要有耐心，耐心、耐心再耐心一点，最终会有所回报。患者都是因患有某些疾病才来医院就诊的，要承受疾病本身的折磨，还要请假抽时间看病，耽误工作，影响家庭，可以说是“花钱买罪受”，这或多或少都会影响人的情绪，当然此种情形并不是我们医护人员给他们造成的，但我们要理解他们的处境，要体谅他们的心情，有时候他们会表现出烦躁，对病情的不理解，可能会误解我们，对我们的服务表示不满，甚至无理谩骂，但做为医务人员我们不可以表现出某些不满，更不可以和他们发生争吵，我们要热情认真给他们讲解病情，介绍疾病的前因后果及其发展过程，从科学医学角度来引导他们，使他们认识自己的病情，在接诊服务中，要积极主动，热情大方，态度和蔼，遇到其他专科相关不太懂得问题，可以直言相告，并答应为其咨询其他同事或查找资料，及时将结果告诉患者，如此这般患者将心比心，经过接触了解，他们会慢慢信任你、尊重你、感激你，更重要的是以后会积极主动配合你的治疗。一个实例是最好的明证，我的带教接诊了这样一位患者，她是一个公司的部门经理，因肛管狭窄来院就诊，病人大便非常困难，而且还经常疼痛，因工作原因一直未就诊治疗，病痛折磨了她近半年，最近一周都没有排出大便，腹胀难受，实在不能再拖，故要求手术治疗，住院后很快安排手术治疗，术后因工作太忙急于出院，而且门诊换药不及时，期间带教老师多次告诉她其中的危害及可能发生的意外情况，患者从没当回事，在术后大约三周时仍感排便时肛门口疼痛，且渐有加重的趋势，经检查考虑创面假愈合，患者表示不能理解，说我的带教老师给她做坏了手术，在每次换药时候都表示不满，并拒绝让带教老师换药。我的带教老师并没有任何不愉快，而是耐心给她讲解病情，从肛管狭窄到肛裂的形成，再到手术方式的选择上，以及后来创面的愈合情况，都一一给她做了解释，并建议她上网查找些资料以进一步了解肛管狭窄的相关知识，患者仍不太满意，后来主任给她行了扩创手术治疗，在住院期间，带教从没有给她争吵过，每次都是笑脸相迎，认真解答，诚心诚意为她服务，最终患者明白过来，在病房给老师道歉，积极配合治疗，创面很快痊愈，病痛完全解除，出院后还送了锦旗，说以后有什么医学问题都可能找老师帮忙。
2、平时工作中，一定要跟带教值班，而且要尽可能跟其他老师值班，特别是周末，好多人都休息，当遇到一些急诊病人时可以有更多的上手机会，如没有急诊，病房事情又不太多，当忙完手头工作，可以请教老师一些疑难问题，他会有充足的时间给你讲解，切记大多数老师都不太喜欢在手术过程中问问题。另外要经常和护理人员交流沟通，遇到不懂得问题及时请教，不要想当然按自己在本单位的工作程序，这样或许会闹些笑话，如遇到自己犯错的时候要勇于承认，及时更正，态度端正，得到别人的谅解，闲暇时间可以帮护理人员做些允许范围内的事情，比如在休息时可以经常去科室逛逛，忙时可以帮帮忙，闲时可以聊聊天，这样就可以拉近彼此之间的距离，在以后的工作中可以很好的相互帮助，至少遇到不明白的问题别人会热心帮我，有些不正确的医嘱会及时提醒，避免错误发生，将大事化小，小事化了。
3、专业技术上，首先好多疾病只是在教课书或资料上看到的，还没有在临床上遇到，在福建学习的三个月我见过了，开阔了我的视野，巩固了专业基础知识，比如：坏死性筋膜炎、肛内异物、消痔灵注射后粘膜坏死性大出血、PPH后直肠狭窄、混合痔术后肛管狭窄等，通过学习使我对这些疾病有了新的认识，从而也开拓了我今后手术的思路，即如何才能避免后遗症的发生。还有一些前沿的手术方式，如针对肛管狭窄或肛裂患者采用的肛管后扩术、肛瘘、脓肿及肛裂的挂线术、肛瘘低位切开留皮桥高位挂线术等，使我掌握了新的手术方式，为今后此类患者的手术有了更多的选择。另外通过学习使我真正认识到肛肠专业的微创疗法，即什么是微创疗法，哪类疾病可以采用微创手术，微创手术的优缺点又是什么，这些我都一一掌握，所谓微创是指应用当代先进的电子、电热、光学等设备和技术，以电子镜像代替肉眼直视、以细长器械代替手术刀，力求在最小的切口路径、最少的组织损伤，完成对体内病灶的观察、诊断、切断及治疗，微创治疗的特点：出血少、痛苦少、恢复快、斑痕细微或无疤痕、保全器官完整的特点。肛肠疾病的微创疗法主要有：枯痔钉疗法、消痔灵注射、自动痔疮套扎术（RPH）、超声多普勒引导下痔动脉结扎术（DG-HAL）、痔上粘膜环切术（PPH）、可选择性痔上粘膜切除术（TST）等，这些都是针对内痔采用的一些手术方式，对外痔意义不大或就没有任何作用，它们各有优缺点，都有一定的适应症和禁忌症，我们应该辨体辨病个体化治疗，当然有些手术方式我们医院还暂时没有开展，这和区域条件有关，但随着昌吉社会的发展，环境的改变、人民对卫生保健的追求，微创治疗是肛肠科疾病手术治疗的发展趋势，我们必须提早掌握这项技术，逐步根据实际情况引进开展相关手术方式，不断学习摸索，使此项技术逐步成熟，服务于患者，以满足其要求，为昌吉广大肛肠疾病患者保驾护航。
汇报人：苗宪振
2013-01-15
