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教务处副主任述职述廉报告(精选多篇)

发布时间:2021-08-26 07:33:25 来源:述职述廉报告 收藏本文 手机版

推荐第1篇:教务处副主任述职报告

个 人 述 职 报 告

姓名

单位

时间丁丽芳朱实小2013.

1教务处副主任述职报告

尊敬的领导:

大家好!首先感谢领导、同志们对我的信任和支持,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的朱庄实验小学,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,并取得了一定的成绩,现述职如下。

一、找准位置,尽力履行教务副主任职责

自2012年9月,我开始担任朱庄实验小学教务处副主任,在王校长的关心培养下,在李校长的直接带领下,尽心尽力做好领导安排的每一件事情。半年的教务副主任工作使我更加注重个人品德及素养的提升,工作中我服从领导,团结同志,处事公道,淡泊名利,不计个人荣辱得失。生活中,我关心爱护包容每一个老师和学生,把每位学生和老师的忧乐放在心头,用实际行动促进了和谐校园的构建,尽自己绵薄之力调动了广大教师教书育人的积极性。

二.贴近实际抓教研,教研之花争奇斗艳

我在校领导的指导下,把提高教师综合素质、加强教师专业化成长定为师训工作和校本教研的根本目标。开展丰富多彩的教研活动,不断创新教研形式和内容,提高教研工作的实效,加强教研教学的无缝对接。使我校的教师在一次次科学有效的教研活动中长见识、生灵感、知不足、求进步。全体教师在学校铺设的教师专业化成长的舞台上感受着工作的幸福。

三、积极投身语文教学工作,努力提高自己的教学水平

我一直担任语文课,并力求上好每一节课,备课一丝不苟,常变常新。做最好的自己,教出最好的学生,是我矢志不移的教学原则。尽管二十年的语文教学实践,但我从没停止过追求卓越的脚步,为加强专业修炼,我经常阅读教育名著及教育教学刊物,及时做好读书笔记,发表自己原创的教学感想、教案设计、教育理念、人生感悟等,以此促进自己的专业化成长。

四、出色完成教导处的迎检工作

教务处工作千头万绪,冗繁复杂,但最最闹心的恐怕是迎检工作。我在李校长和孙主任的指导下,克服重重困难,出色完成迎检工作。教务处一次迎检任务达几十项,每项都要求有计划有总结有过程性文字材料,但困难越大,我越认真,经过晚上加班,最终顺利完成任务。

五、遵守纪律方面

本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,积极、

主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

六、工作中存在的不足。

1、对学生的学法指导不够,个别差生基础知识较差。

2、工作中还有急躁情绪,工作中的创新性还不够。

3、教学管理水平还有待很高。

在朱庄实验小学教教处工作以来,我兢兢业业,一丝不苟。不论何时何地,我都以学校的大局为重,尽自己的绵薄之力促进学校发展。为了学校的发展,我无怨无悔,在劳累中体验工作的快乐和美丽。我将更加竭尽全力为大家更好地服务,让所有的老师享受工作的快乐和充实,体验专业成长和事业成功的幸福。今后,我一定要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。朱庄实验小学

丁丽芳

2013年1月15日

推荐第2篇:教务处副主任述职报告

教务处副主任述职报告

各位领导、各位老师:

岁月如梭,时光飞逝,不知不觉间,又一年的教学工作接近尾声。回顾这一年的工作,我感慨颇多。去年的这个时候,在学校领导及各位同仁的支持下,我有幸担任了教务处副主任一职,主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。除此之外,这一年中,我还担任着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长,协助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。一年来我常虑学校发展,忧思学生管理。面对身上担任的诸多工作,我负重而行,常恐有失众望,焦虑中的我常常是劳心忧思、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来,不说成长,的确已让我感慨不已。现将自己这一年来的思想状况、工作情况向各位领导和各位老师作以汇报,敬请批评指正。

一、加强业务学习,提高自身素质

踏踏实实工作、实实在在做人,是我一贯坚持的做人做事的原则。但社会在发展,时代在进步。仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的。这一年来,本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念,我不断加强师德师风学习,用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己,感染自己。业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识,充实自己、提升思想。同时积极撰写教育教学心得体会,反思自己工作,为自己的成长增加营养。

二、强化敬业精神,提升管理能力

作为教务处副主任,也作为一个刚走向管理岗位的新人,无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足,因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教,向书本学习,理论联系实际,因校制宜,换位思考,扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平。在各级领导及同事的大力支持和帮助下,进一步强化了我的敬业精神,更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识,通过这一年的学习,我的组织协调能力、人际沟通能力,工作中事物的处理能力,分析问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升。

三、加强课改实践,推进道德课堂建设

新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。学校要发展,要生存,必须要有一批高素质的教师队伍。努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育发展的大事、要事,这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来。为推进道德课堂建设,结合学校三六教学模式,在校长及教务主任的领导下组织全校教师积极学习课改精神并在课堂教学中积极践行。教研活动理论实践相结合,教师不但学习课改精神,而且教研组内积极观课、

- 1息,收取并报送教科研相关资料。

2、促进学生的身心发展,协助任课老师组织好学生的各种竞赛、文娱活动等。

3、积极关注教科研动向,及时组织相关老师进行教科研论文及科技创新成果的撰写及申报工作。

公开课、汇报课方面

1、组织各教研组积极推荐优秀教师按时上好优质课、观摩课等,并及时进行说课、评课活动。

2、安排青年教师的汇报课,。 其他方面

1、协助教务主任,积极迎接上级的各项教育教学检查

2、协助学校领导做好学校的招生工作

3、协助教学领导做好学校教师职称晋级的各项报送工作。

4、协助一中学区名班主任室工作,积极发展新成员,及时撰写教育案例,促进学校年轻班主任的成长。

五、反思自我,愤然而前行

反思自我,还有很多不足之处。做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在很大的不足。在管理方面,依赖性比较强,处理问题不够机敏灵活,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导、教师之间的沟通交流。课改理念不够充实,对课改精神理解的不够透彻。虽然一直关注教科研动态,但在教科研方面一直未能找到突破口等。面对以上不足,今后将继续学习,更新知识结构,不断提高管理水平,加强教学研究,努力将工作做实做好。

各位领导、各位同仁,以上是我一年来的工作汇报。回首这一年,忙碌、充实,但我深知,自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心、支持,在此我衷心地向各位道一声:谢谢。功过是非自由众人评,期待各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足,促我进步!谢谢!

2013-12-28

推荐第3篇:教务处副主任述职报告

教务副主任年度述职报告

转眼新的一学年即将结束,总结这一学年的工作,我常在想:我在学校教育工作中处于什么样的位置,应该做些什么,应当发挥怎样的作用。因为我知道,在工作中不断反省、不断总结,对于我来说,是非常有意义的,也是非常必要的。只有这样,才能让我能全身心地投入教育工作中,为今后的工作打下坚实的基础。回顾这一年的工作,辛苦而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。现将本人今年的工作总结如下:

一、思想品德

本人忠诚于党的教育事业,遵纪守法,有事业心。在平凡的岗位上踏实工作,默默耕耘,积极进取。与人相处时,我努力摒弃自身为人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考。

工作中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。平时,要求老师们做到的,我一定要自己率先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好,把做事当做是一种历练。尤其是我作为党员和教学能手,在工作中发挥了先锋作用,尊重领导,团结同事,共同进步。我把一颗感恩之心付诸于工作,用我的工作业绩来回报领导和老师们的信任。

二、加强自身学习,提高自身素质

毕业于师范院校的我,随着时间的流逝,时代的进步,我深知,仅凭在学校学的这点知识是远远不能胜任现在的工作的。所以,我意识到自己必须加强学习,提高自身素质,为增强自己的业务理论水平而打下坚实的基础。在这期间只要是一有学习的机会,我都不会放过。同时在工作中不断向有经验的老教师学习、讨教。加强师德师风学习,用许许多多优秀教师的先进事迹来激

励自己,做一名合格的人民教师。

三、教学教研工作

1、在工作中,我始终把教育科研放在第一位,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。在教育科研方面,我能带头参加各类教研活动,积极参加各类培训,如12月初参加了“两岸四地同课异教” 研讨会收获就很大。日常工作中,我积极组织开展了丰富实际的教研活动:以每周一次的集体备课和每周不同类型的校级公开课为主线,教研组活动和教研组长和备课组长会议穿插进行。

(1)集体备课方面:我们继续坚持五统一的原则:备课室集中到南二楼,统一时间,地点;并对备课内容进行了设定,备课记录使用八开大纸,内容由上周教学心得、学生情况、本周个性化教学思路和教学重难点以及下周教学打算等组成。由于本学期事务繁多,尤其是教师评聘职称,教师备课的积极性及备课质量受到一定影响,但总体效果还好。

(2)听评课方面:上半年我们紧接去年的听课安排顺利进行,为增加集体备课的针对性,依然是同年级同学科教师讲授同样的内容。下半年,因学校人员变动,新增x 位教师,集中安排了新教师的汇报课;还安排了联研课和视导检查课xx节左右。听评课达到xxx人次。讲课人准备充分,态度认真,充分展示了个人的教学风采。教研组长组织得力,同学科教师参与积极性高,评课气氛热烈,活动效果十分明显。

这两方面的材料整理得也十分及时,全面。这都在区教研中心视导的过程中得到了充分地肯定。

(3)学校教研搞得有声有色,教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他

们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,教师整体素质进一步提升,学校的在周边地区已有较高知名度。如上半年,一名教师在体育学科基本功赛中,获得省一等奖;一位教师的课件获省一等奖;一位教师获市级电教优质课二等奖; 在我校进行的分片联研活动扎实有效,受到好评;下半年两位教师获市级实验优质课一等奖;12月份,学校成功举行了教学能手和优秀课件的评选,本着公平公正公开的原则,顺利选出xx位校级能手和xx个优秀课件,并确定了参加区级评选的人员。

教师教研成果多次获不同层次的奖励。多篇论文获不同级别奖励或在国家正规刊物发表。我作为主持人的《矿区学校自主学习方式的研究》课题正在积极实验中,《阳光大课间活动的研究》等三个课题已分别在市区立项,课题前期工作已做好,正准备在市区领导指导下进行课题开题仪式。

2、协助教务主任和业务校长完成日常教育教学管理。如教案的检查,教师课程的调配,考试等等。工作中,我积极参与教学管理,虚心向两位领导请教,并利用自己年轻的优势,主动协助解决问题。

3、今年上半年带毕业班,与同事们一起努力,取得全区教学综合评比第一名的好成绩。下半年,带七年级语文,能从实际出发,变单

一、死板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习兴趣,调动学生的学习积极性。如开展生动活泼的“课前语文活动”。并在教学中潜移默化地对学生进行爱国主义和审美情操的熏陶。

4、我爱学生,爱班主任工作。我始终把教会学生做人摆在

第一位,面向全体学生,坚持正面教育;结合学生心理和生理特点,从学生实际出发,对不同个性的学生有针对性进行个别教育,重视对不同层次学生的思想转化工作;重视学生干部的作用,充分发挥学生自我管理作用;经常与课任教师、家长沟通,对学生采取多角度立体式的教育,受到良好的教育效果,使所带班级成为文明守纪、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。

四、工作中值得改进的地方

当然,我还客观存在着一些不足:有时工作方法不够灵活;有时工作中有畏难情绪,不够积极;平时有业务学习的积极性,但不能保证学习的时间;还有业务检查不够及时,有等靠的思想,等等。这些不理想的表现正约束着我自身更好的开展工作,也在很大程度上影响了工作效果。我争取更深刻地认清自己,在领导和同事的帮助下,及时采取有针对性地措施,改变自己,提高自己。

一年来,说心理话,自己也有累的时候,但更多的是欣慰与幸福。因为我得到了充分地锻炼。总结过去,正是为未来做准备。在以后的日子里,我定会扬长避短,因为我深知:没有最好,只有更好。我坚信一定会脚踏实地地做好自己的工作,在平凡的岗位上努力做得更好!

推荐第4篇:教务处副主任述职报告

2016教务处副主任述职报告

##第1篇:教务处副主任述职报告

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

回顾过去一年的工作,简要作一个汇报。

一、政治思想方面

1、坚持每周的政治学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议。

2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。

二、教学工作方面

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在落实“353高效课堂”课改同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难、重点。认真纂写导学案。

2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

3、坚持积极参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生、学困生转化工作

作为教师,应该对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。

1、用发展的观点看学生。

后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮助其树立自信心 ;培养其学习的兴趣。

其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

正因为做到了以上几点,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的。

三、教务工作方面

作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位教师提供教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课,吸取宝贵教学的经验,提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际情况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的意见和建议。

在教学常规检查方面,要求教师做到的,自己必须先做好。发现问题及时地指出,帮助其改正。

在教研组活动考勤方面,能认真履行自己的职责,从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。

在学生学籍管理方面,能按照学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责。

负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。

在教务处内务工作方面,开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等,收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时,对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记,复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。

四、遵守纪律方面

本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

五、工作中存在的不足。

1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严重。

2、工作中还有急噪情绪,工作中的创新性还不够。

3、教学管理水平还有待很高。

总之,一年来的工作,即取得了一些成绩,也存在着一些不足。今后,我一定要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。

##第2篇:教务处副主任述职报告

调到中心校主任室工作已经近三年了,三年的时光匆匆而过,三年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。三年来,在学校领导的支持扶助下,我与在座各位,在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗,同舟共济。乘着课改的东风,迎着希望的朝阳,为了孩子们的健康成长,为了教育事业挥洒汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和希望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信心倍增无限暇想的历程。三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时,更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界。()在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我更多的支持和帮助,是你们激励我不断进步,伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀,付出的回报。下面,本人就将三年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职:

一、工作完成情况:

大家知道,主任室工作是繁琐、复杂而零散的,学校常规性管理工作绝大多数都出于此,可以说,这个地方是整个学校各项活动开展的轴心,是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者。所以,从进主任室那天开始,努力坚持“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的工作作风。份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作到位不跃位,有效发挥教学校长、主任的助手作用。在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。

三年下来,本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动数十次。其中规模校大的有县级目标责任书督导检查3次,成绩均获全县前列;辽源市农村课改阶段总结会在我校召开,两县两区共出展室5个,我校单独出校本综合实践活动课成果展室一个;县教科所组织的“十五”科研工作结题现场会在我校举行,与会教师200余人,赵彩霞、张清杰等4人代表实验教师出课4节,均得好评;我校代表东辽县迎接过市人大“新义务教育法落实情况”检查;承办过县进修学校组织的南片体音美三学科教师说课大赛活动,共有马志涛等7人参加,获得了3个第一,两个第2名的优异成绩;在市级电教评优课中,我校赵雪花等四名教师参赛,两人获一等奖,两人获二等奖;东辽县南片青年教师及中老年教师评优课活动均在我校举行,高英等8位教师参赛均获得优异成绩;县小教部组织的微格实验阶段总结现场会在我校召开,为了准备这次活动,学校的领导、实验教师、部分村小校长占用了大量的休息时间,连续奋战一个星期,对实验教师所准备的材料一一过目,逐个检查指导,直到满意为止。为了解决实践中教学问题,提高教育教学质量,有效推进课改进程,针对学校实情,在本镇内有效开展了村小作文教学研讨会、综合实践录像评优、学生评价典型引路、新课改课堂教学评优、体音美等学科微型课观摩、名师业务讲座等活动。三年当中,我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中,省级10节,市级11节,县级43节,获得一等奖21人次,二等奖19人次,优秀奖18人次,这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水,没有大家的付出和努力,就没有渭津小学辉煌的过去,腾达的明天,相信在今后的工作中,我们仍将携手共进,创造未来。

科研方面,“十五”期间,我参与了学校承担各级科研项目11项的研究,其中国家级5项,省级2项,县级1项,参与科研教师20余人,各项过程性资料收集完备齐全,均得到顺利揭题。“传美”等部分课题在“十一五”期间得到了继续研究的权利。“新课程下师资培训有效模式策略与研究荣获国家科研成果优秀奖”,“八个结合”师资培训模式得到市学院领导的认可,“说课”获国家级二等奖;“优化课堂教学结构,促进学生自主发展”课题相关材料多次代表东辽县参加市级展评,获一致好评。李德华、鲍绪艳等人多次代表实验教师参加课题研究评优课、汇报课等活动,均获得优秀奖。

在常规教学管理活动中,为了教学质量整体优化,根据计划安排,每学期我们均实行月考制度,自己出题,同时印刷大量试卷为学生复习使用,为了督促各校常规管理,强化教师常规工作,定期实行常规教学大检查,并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素质,每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动。可以说,付出和回报是成正比的,在县教学质量抽测中,我校成绩多次位居前列,学生的综合素质能力得到均衡发展,受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。

具体工作中,除了配合教学校长、主任抓好常规教学管理及活动之外,我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻,但意义重大,每次的学生数校对,每一次的学生转出转入工作,我均认真思考,细致安排,不怕麻烦,尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上,做到有计划、有准备、有措施,平衡利害关系,达到教师满意,学生满意,家长满意,学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。

可以说,主任室的工作是个整体,工作中,我们两人有分有合,互相支持协助,心有灵犀,心存默契,心往一块想,劲往一处使,各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。

总之,学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的。但俗话说:没有涓涓细流,无以汇成江河,没有块块基石,何见高峰耸立,不管是在过去还是在以后的工作中,我宁愿做那条小溪,块块基石,为渭津小学教育工作的发展而出一份力。

二、取得的经验

谈不上什么经验,只是在工作中的一些想法和感受,利用这个机会和大家共同探讨和交流一下,主任这一工作角色,我个人认为比较特殊,复杂点说,他是领导和教师间的纽带,工作范围比较广,工作性质杂,简单点说,就是干工作时带头干,几年的工作磨练,让我对这一角色有了较为客观的认识。想要做好主任工作,起码具备以下几种意识:

1.全局意识:

没有全局意识,就没有大局观,没有大局观,一个单位,一个团队就没有和谐,就没有动力,也就没有发展。一个主要的领导是这样,一个教导主任更应体现这种意识。他是具体工作的执行者,他的行为方式代表着学校领导的工作思维,任何个人主义,小农思想,顾小头,重大局想法和做法都要不得。所以说,想做一名好的教导主任,首先要具备全局意识,这是基础。

2.创新意识:

创新预示着变更,预示着改革,也预示着发展。创新是发展的潜在动力,社会是这样,一所学校是这样,一个人也是这样,没有创新就没有发展,就不可能拥有明天,就没有希望。校长没有创新思维,学校发展就不会很快,方向就不明确,教导主任没有创新意识,学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以,我想也包括在座的各位,时刻要警醒自己,千万不要成为学校向前发展的阻碍者,不断创新。切记:在当今这个社会,是知识社会,发展的社会,更是一个创新的社会,适者生存,反之则淘汰,我们天天在极力培养孩子们的创新思维,不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。

3.服务意识

一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会,我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生,工作中,我们要准确给自己定位,摆正心态,做到上情大达,下情上晓,尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创造一个优良的环境,强化服务意识。做事不能摆样,拿谱,要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色,也就失去了你的工作职责。所以,做为一名教导主任,服务意识的强弱,直接可以定位于你工作的好坏,也可以说这是做人的最好体现。

4.和谐意识

人类需要和谐社会需要和谐,家庭需要和谐,我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力,和谐是学校发展的基础,和谐是创造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐,没有和谐就没有凝聚力,我们的劲就不能往一处使,就不能完成既定目标,我们领导和教师之间需要和谐,只有和谐才能进行情感沟通,意向交流,工作才能互相促动,高效发展。领导和学生之间需要这种和谐,有了和谐,学生才能拥有自信,才能快乐健康成长。所以,和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。

5.榜样意识:

其实前面我已经提到过,教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色,也就是工作中打头的,所以为大家树立一个良好的形象,以身示范,发挥榜样作用十分重要,这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力,包括师德表现、为人处事、工作作风,也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上,要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上,要用完美的人格魅力吸引人,以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人,以奋发图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象,工作才能得心应手,才能充分调动教师的积极性,才能事半功倍。

6.参与意识

参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。我们身为中层,正值盛年,对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能,也是我们应该做的,不管是份内的,还是份外的,只要有益于学校整体发展,我们就应该体现出那份参与热情。在此基础上,促进默契,形成合力,最终实现共享。拓展一步说,我们领导和领导工作之间应形成参与意识,领导和教师间要形成参与意识,教师和学生之间要形成参与意识,概括地说,参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现。

7.奉献意识

奉献意识怎样,可以直接衡量一名教师师德情况。可以说,一名校长,你没有奉献精神,你当不了这个“家”,一名教师没有奉献精神,你赢得不了学生的尊重,家长的拥护,同行的赞许,可以说,一名教导主任,你没有奉献精神,吃苦耐劳勇挑重担的品质,那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难,就退缩,见到压力就放弃,那你能做成什么事,还有谁能信服你。所以,就请所有的教导主任们,将“吃苦在前,享受在后”做为我们的座佑铭吧!

三、存在不足

金无足赤,人无完人,再行的人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的教师。三年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出:

1.做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。

2.自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。

3.主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。

4.新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试。

5.在前面自己提到的领导需具备的6种意识,对照自己,方方面面可能都存在差距。

总之,过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩,但是展望未来,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,相信,在今后的工作中,我会认认真真、脚踏实地做好每一件事,为学校的发展尽一份力。

推荐第5篇:教务处副主任述职

修水县第一小学2017-2018学年度教务副主任

述职报告

尊敬的各位领导、老师们:

一年的时间在紧张、有序的学校工作中悄然流逝。首先,我衷心地感谢每一位关心、理解、帮助过我的领导、同事!本年度根据教务处成员分工,我分管体育、艺术教育、书法教学管理工作。工作中,我本着学习、学习、再学习的态度认真工作,谦虚做人、勤恳做事,较好地完成了学校布置的各项工作任务。现将有关工作情况向大家作如下汇报:

一、默默工作,有序推进。我注重个人师德修养、工作思路的践行、工作效率的提高:注重与团队成员的合作与交流:注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟,注重对过程性资料的积累、规范和完善。做事能以大局为重,能把学校的发展当成自己的使命。

“在其位、谋其政”。今年担任六年级数学,由于学生基础的滞后,每天都需要钻研教材、思考教法,同时还要尽可能地分担处室相关工作,始终觉得时间不够用。一年下来,很少请假、其他所有时间都在学校, 坚持尽可能在教务处办公。可以说自己把全部的精力和能力都用在学校工作上。

二、执着追求,初见成效。由于我以前没有任何中层领导经验,副教导主任一职对我来说虽然是一项新的挑战。但在工作中有困难时我主动向学校其他领导以及老师们请教,得到了他们的热心指导和帮忙,各项工作开展得很顺利。

1、抓好体艺常规教学工作,持续学校体艺工作特色。要做好事,首先要作好人的工作。学校综合组是体艺教学的主要力量,开学初我就体艺常规工作深入组内进行调研,充分发扬民主,谦虚听取老师的意见,让他们人人做工作的主人,人人发表见解,充分尊重大家的想法,从不武断行事,使综合组的战斗力进一步增强,各项工作开展顺利。调研后分科召开教师会就常规工作提出具体要求。比如说体育课堂教学,我先分年级、分课时安排好训练内容和进度,然后指定专职体育教师提前备好课,分发到同年级体育科任老师,推进资源共享。为保证课堂效果,对体艺常规工作实行三重监控即行政领导巡课——教务处推门听课——学生课堂记录,每月进行一次统计,及时通报结果。

2、组织好第二届校园运动会,锻炼了学生身体,增强了班学校的凝聚力。在体育组老师的认真策划、组织及全体教师用心参与下,对2017年运动会进行了改革,实行分年级和班级比赛,使比赛更加公平公正。增加了趣味比赛项目,使运动会更富搞笑味及教育好处。

3、组织参加全县中小学生运动会比赛活动。虽然学校因校建正在进行,体育场地有限,但在体育组曾文明老师、戴先报老师的认真训练下,学校田径队参加全县的比赛,在田径比赛中取得了较好成绩,较上一届运动会有了大幅提升。

4、组织好一年级学生的体操比赛活动。为帮助一年级学生尽快学会广播体操,提高学生做操的动作整齐度、协调性,我先牵头组织了全体体育教师和一年级班主任的广播体操培训活动,本学年举行了多次培训,然后各班分开训练,集中举行比赛活动。

5、做好全校学生体育健康数据的上传工作。全校68个班,4712名学生的体育健康数据的整理上传,确实是一项很大的工程。我组织各班体育教师分年级班级,分时段进行检测。白天上班,我利用一切可利用的时间上机等分,为不影响上报进程,周末假期我也在家上机等分。

6、作为一名教导处中层副职,我以身作则,在做好教学工作,分管工作的同时,任劳任怨,协助教务处尽力完成相关表格的设计、打印、分发工作,教学常规检查工作,推门听课、巡课、观课,特色课程的检查,期中、期末考试的组织。协助政教处做好队列队形的整理工作,协助信息处做好功能室的规范管理等工作。

三、审视自我,不断提升。回顾一年的工作,还存在一些不足之处,具体表现在:个人的理论水平、个人修养还有待于提高,说话水平、科研水平还需进一步加强; 教务处工作对我来说是一项新的挑战,许多事情做起来没有参照,因此显得做事不够主动和大胆。 学无止境,教无止境。教育敎学管理更无止境。我深知与众多优秀的领导和教师相比,还相差甚远,我将继续努力,虚心向各位领导老师学习,不断提升自我,超越自我,让青春在奉献中绽放飞扬。

推荐第6篇:中学教务处述职述廉报告

中学教务处述职述廉报告

作者:00

1尊敬的各位领导、老师:

大家好!

一年来,在校领导,校行政的正确领导下,在领导和同事们的帮助支持下,认真学习中国特色社会主义理论体系,邓小平理论和三个代表重要思想,努力实践科学发展观,自觉与党中央相关政策保持一致,政治信仰坚定.积极投身教学工作和教务管理工作,按时参加学校组织的各项活动.注重品德修养,讲究职业道德,坚持廉洁自律.现将一年来的思想、工作、作风和廉洁自律情况汇报如下:

一 认真学习,不断提高思想修养

学习使人进步,在工作中,注意学习中国特色社会主义理论体系,邓小平理论和三个代表重要思想,学习科学发展观深刻内涵,树立正确的政绩观和权力观,努力让自己的党性修养和思想觉悟不断提高.坚持堂堂正正做人,认认真真做事,时时处处严格要求自己的工作观念。

二 扎实工作,主动抓好教学工作

作为一名教务管理人员,主动抓好教学工作责无旁贷.所作的主要工作有:

(一) 抓好教学常规规工作。

(二) 督促各位任课教师按计划完成各科教学工作。

(三)组织全体教师共同学习,共同探讨教学方法,督促教师对教学经验的总结和反思。

(四)参与组织优质课比赛,观摩赛和课堂教学达标创优竞赛活动等工作。

(五) 组织全体教师进行课程的研究,通过教研活动等途径提高教师的业务水平。

(六)组织协调全校期末考试及试卷统一装订工作。

三 严格要求,认真履行岗位职责

在教务处班子成员和同事们的支持帮助下,不断强化岗位意识,责任意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和建议,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作。

(一)学籍管理工作.根据上级要求,进一步规范学籍管理的工作,做好毕业生信息审核上报工作。

(二)教务行政工作。努力做到为教学服务,为教师服务,为学生服务的意识,努力做好教务行政工作,基本做到了不耽时,不误事。

(三)档案工作,教务处档案管理工作已初步形成规范。

(四)积极主动地配合学校领导完成上级交给的各项工作任务。

(五)其它工作.坚持分工不分家,在做好分管工作的同时,

积极参与其它教学管理工作.

四 遵纪守法,自觉做到廉洁自律

一年来,认真学习国家法律法规,学习中央及各级纪委下发的关于廉洁自律的一系列规定,认真执行党风廉政建设责任制的有关规定,讲学习,讲政治,讲正气,努力做到干净干事,自觉遵守工作纪律,廉洁自律,坚决做到不贪不沾,不谋私利,始终注意保持清醒的头脑,坚决不做违反法律规定的事情。

五 严以律己,清醒认识不足之处

人无完人,金无足赤。特别是在这样的边远山区,在这样的条件下,由于自己能力有限,经验不足,还没有做到让自己满意,让人民满意的程度,无论作为教务处还是教师,我认为愧对了上级对我的关心和帮助。更对不起人民。 但我坚信:在新的一年里,我将一如既往的坚持学习,加强修养,扎实工作,廉洁自律,争取更大的成绩。

2011年12月28日

推荐第7篇:中学教务处副主任述职报告

中学教务处副主任述职报告

尊敬的各位领导:

大家好!我叫李荣良,现年44岁,中共党员,从教23年。XX年8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

一、德高为师 身正为范

作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体.全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育局的精神,努力当好校长的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直,任劳任怨,与同事关系融洽。任现职以来,我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师。

二、爱岗敬业 乐于奉献

自XX年年9月任学校教务处干事以来,我常想:在学校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手。做到:在其位、务其职、思其政。作为教务干事,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立干的意识,帮助校长排忧解难。作为教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。XX年8月任职教务处副主任以来,在校长的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、勤勉工作 求真务实

在一年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,早早的到校迎候师生们,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务,管理更是服务,教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。

四、甘做公仆 服务师生

为了加强学习,提高自身素质,一年多来,只要是一有学习的机会,我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课,我都尽量去参加,去学习经验,并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教,学习新课程理念,率先投入到新课改的教学实验当中。教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。

五、心胸坦荡 清贫工作

清清白白做人,干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令,不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。 中学教务处副主任述职报告

推荐第8篇:教务处副主任个人述职报告

教务处是学校等教育机构的教学管理机构,主管各教师的教课任务、目标、进度及计划,学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务,是学校的主要机构之一。下面是小编为您精心整理的教务处副主任个人述职报告。教务处副主任个人述职报告1

伴随着20xx年的到来,一年的工作也即将结束。

在过去的两个学期里,我主要负责学校的安全工作,学生纪律管理及学籍管理,同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂,但我能尽自己最大的努力,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面,将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。

一、师德修养

本人能拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

作为学校的一名中层领导,能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作能够鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

二、竭尽所能,细心、耐心、真心地对待工作

1、细心。安全工作学校各项工作的保障,凡是涉及到学校安全工作,我都会细心地计划和安排。安全隐患定期排查,发现隐患及时整改。安全演练,精心策划,力求实效。安全宣传教育长期进行,全校师生牢固树立安全防范意识。安全材料,按时整理归档,随时迎接上级领导的检查。学籍管理中,新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报,包含着大量的数据,并且关系到每一名学生的切身利益,更要加倍细心来做好此项工作。

2、耐心。在学生纪律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在发现学生违反纪律之后,我会根据学生的心理特点及个人性格特点,和他们交谈,最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少,而且都成为了我的好朋友和好帮手。

3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中,我总能和同事们进行沟通和协商,充分听取大家的意见,在取得共识之后,大家齐心协力,最后总能使每项工作都顺利地完成。

三、出勤情况

在过去的一年中,我很少请假,几乎没有迟到早退现象,周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行,牺牲一下个人时间并不算什么,这也算是体现奉献精神的一种方式。

四、工作成绩

过去一年中,在领导的重视和支持下,在相关教师的努力下,我所负责的各项检查均得到上级领导的好评,组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。

五、廉洁高效

西柳小学外地学生众多,每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时,我总能热情接待他们,耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下,及时地为家长办好转学手续,把一种高效的服务提供给社会。

虽然取得了一些成绩,但我的工作还存在有许多需改进的地方:

1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。

2、学生参加体育项目比赛成绩不理想。

我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题,也是自己努力的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

最后,衷心地祝愿各位领导和教师身体健康,合家欢乐!谢谢大家!

教务处副主任个人述职报告2

一年来,作为幼儿园教务主任,贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》(试行)和《幼儿园工作规程》,在园领导的正确领导下,围绕幼儿园的中心工作,明确岗位职责,尽心尽力奋斗在教育第一线,对外多次接待省、市、县各级各类检查,和全体后勤人员共同努力,取得了一定成绩。现将工作总结如下:

一、加强队伍与制度建设

全体后勤人员积极配合,工作在教育第一线,全心全意为幼儿、家长服务,在做好自己的本职工作外,为幼儿园着想,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。

(一)配合领导抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去,我认为首先要团结后勤一班人,提高大家的整体素质,所以首先要加强对后勤人员的培训,每月按计划由保健老师对保育员、伙食管理员进行业务学习,保育员、营养员持证上岗率达到100%。使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则,严格按规范要求操作。组织炊事员、伙食管理员参加自制点心的培训。

其次我坚持进行地毯式检查,发现问题及时纠正,并在教师活动和教师大会时把共性问题再次强调,加深大家的认识,严格按规范要求操作。今年还组织了保育员保育工作互相观摩活动,使大家取长补短,加强了老师和保育员之间的协调,另外还组织了保育员保育知识测试及保育技能比武等活动。每月进行定期检查、抽查,发现问题及时解决,做好了各项考核工作,提高了后勤人员的工作积极性与责任感。我园是省级示范性幼儿园,各方面的要求比较高,工作量比较大,大家团结一致,齐心协力,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情,全园上下都很忙,教师每月每周都有教研活动,每当此时后勤人员都能无怨无悔去加班加点的工作,默默地奋斗在第二线,为我园的保教工作而努力工作着。

(二)严格要求食堂管理人员。本学期在园领导的高度重视下,教务处首先在卫生上要求炊事员她们持证上岗;其次,加大了对炊管人员的业务培训工作,使他们掌握了《食品卫生安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的有关知识,根据幼儿园炊管人员的规章制度,要求他们严把幼儿伙食质量关,采购员做到了认真登记台账明细工作;管理员做到了食物保管和验收工作,杜绝了不必要的浪费;炊事员做到了对幼儿饮食严格把好质量卫生关,准时、保质保量的供应热饭、热菜,受到家长和老师的一致好评。实行园务公开,周食谱公示,每月幼儿伙食公示,接受社会和家长的监督。伙管员尽心尽力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧,食堂工作的5名同志肩负着全园500多位幼儿、50多位教职工早餐的饮食问题,虽然要求高,工作量大,常常忙得喘不过气来,但为了提高幼儿的身体素质,根据幼儿的年龄特点认真负责地烧小班、中大班及教职工的早餐及点心,以及每周2次自制点心,保证做到色、香、味、美、形俱全,还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿,并根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等,虽然增加了许多工作量,但看到小朋友变得既健康又结实,健康检查100%达标,大家都很高兴。

二、加强安全意识及检查力度

幼儿园安全小组经常检查园内各种设施,做到分人专管,按制度加强检查,发现不安全隐患及时处理解决好,所以从未出现意外事故,并安排好节假日的值班等,确保全园幼儿、教职工生命财产的安全。多次接待省、市、县安全工作检查,得到了领导的高度赞扬。

三、做好教务、财务管理工作

严格执行购物、领物、借物的各种制度,做好仓库的进出登记手续等。本学期配合园领导做好了省级示范类幼儿园的收费工作,我园再次对收费等工作进行了严格的自查,并对相关工作进行了资料的整理,我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处,对家长做好宣传工作,明确每月收费明细,确保全年无一例收费错费事例发生。

教务、财务在园长的直接领导下工作,是领导的左右手,是幼儿园经济管理的组成部分,关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展,所以要与领导密切配合,当好参谋,为幼儿园当好家,把好用款关,各种经费支出都与领导商量,由于幼儿园资金来源主要靠自己收取的管理费用,使用经费时要按比例适当进行资金运转,在经费紧张的情况下,大家想方设法发扬勤俭节约的精神,为我园节约各种费用,能省则省,利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象,且许多都是幼儿亲自参加布置的,充分体现出儿童的乐趣,又节约了开支。财务人员严格遵守财务制度,遵守会计法,坚持专款专用,决不乱收费,对工作认真负责,坚守原则,在经费的使用中做到了统筹兼顾,保证重点,量入为出,精打细算,确保第一线急需。

四、筹措资金、改善办园条件

在园领导的规划和经费紧张的情况下,依靠幼儿园自身的力量,大大改善了办园环境、设备,本年度主要做了以下几项工作。

1、各班教室的衣柜进行了翻新;

2、添置全自动电子开水器6台;

3、更换行政办公室的沙发、给班里添置了衣帽架;

4、给伙房和门房架设了墙暖;

5、架设了南教学楼防雷设施;

6、对北教学的暖气主管道进行了更换检修;

7、为幼儿添置了新玩具新课桌及教学用具;

8、对幼儿床进行了粉刷翻新。

本年度本着务实、勤俭的工作态度,与老师们同心协力,为创建省示范性幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习,不断总结,进一步提升服务水平。

教务处副主任个人述职报告3

今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。

教务处的工作是平凡的。一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎。

下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。

一、关注学生的发展,对学生负责。

从我进入逄山中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。

二、锤炼业务,对工作负责。

就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

三、加强服务意识,对学校负责。

首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平。

其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。

第一:工作中的不足。

1、对学生的学法指导不够,方法过于简单。

2、工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性。

第二:下阶段教导处工作设想。

1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估。

2、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作。

3、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少。各位领导、老师们,教务处的工作性质决定了任何工作不能出错,任何差错都会影响全局,因而我们总是很小心的在做那点事,我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。

最后,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!

谢谢大家!

教务处副主任个人述职报告4

转眼间,一学期的工作即将结束。本学期,根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

开学初,我班结合班级计划,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班极计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。

本学期,因为大部分幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教育幼儿,让幼儿讲文明,懂礼貌,还教育幼儿做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相帮助,培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,获得成功的喜悦。

在教学方面,我针对孩子们的年龄特点,教他们了一些感兴趣的知识。语言领域主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力,能够们确、流利地讲故事,背儿歌,说绕口令,读句子等,能够正确地使用一些形容词、动词等,并时刻注意他们的发音,为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点,本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来,能够默写声母,掌握整体认读音节,能够比较流利地拼读词语、句子。数学领域主要应该让幼儿们会读、写20以内的数,能够熟练地进行10以内的加、减法。

学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要、所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,加强生活能力的培养。如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。

本学期我在幼儿园工作得十分开心,因为收获很大,但同时我也意识到自身存在的不足,在今后的工作中,我还要不断地努力,继续做一名称职的人民教师。

教务处副主任个人述职报告5

本学年我担任土小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学年来的工作向领导和各位老师汇报如下:

一、政治思想方面

我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。

二、教学工作

本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。

三、管理工作

作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

(一)日常工作

1、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流动台帐,学籍管理规范。

2、学年初重新编排课表。

3、安排好教师外出参加听课、上课、学习、参加教研和培训。

4、认真完成各项电子表格档案上报工作。

(二)教学常规管理

1、精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。

2、对教师教学常规性的工作进行检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。

3、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动。

4、提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,学期中,对各年级的教学质量进行监测与质量分析。期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。

(三)其它工作

1、值周做到按时到岗,全身心投入管理。

2、及时做好学校信息上报工作。

3、配合校长完成多项校园工作。

四、反思存在不足

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:

1、工作思路陈旧,缺乏创新精神。

2、管理缺少力度,工作缺乏艺术性。

3、个人深入到班指导听课的力度不够。

作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。

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教务处副主任个人述职报告

尊敬的各位考核组成员,各位领导:

大家好!

春去秋来,花开花落,自20xx年我们相聚在这里,六个春秋已悄然而过,我如一只穿越风雨的海燕,尽管天空没有留下痕迹,但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的XX市第八十五中学,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,并取得了一定的成绩,现述职如下,不当之处,敬请大家批评。

下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

本学期我担任初三

1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。

半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或

交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。

学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课

都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高

丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

存在的问题

一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。

二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。

三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积

极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。

四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。

总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我将更加竭尽全力为大家更好地服务,让所有的老师享受工作的快乐和充实,体验专业成长和事业成功的幸福,请在座的各位同仁支持我、信任我,谢谢大家!

谢谢大家!

推荐第10篇:教务处副主任个人述职报告

教务处副主任个人述职报告

各位老师,各位领导:

从竞聘到上岗,已有两年。两年下来,我由不入门、不知情的局外人,变成掌握流程、熟练操作、认真管理的“教务人”,这其中,思想有动力,肩上有压力,工作有努力,在这“三力”的作用下,我不断的进步,逐渐的成长。

一、努力干,再多的事也要无怨的完成 教务之事,着实繁杂,尤其是职校。。

有些事,说之简单实则繁琐,如新生录取、选修课设置等,时间往往要延续很久,幕后有大量工作。在其位则谋其政,选择了教务工作,也就选择了教务事务,事情再多,任务再重,我都能无条件接受,并无怨言完成。

二、反思干,能优化的事要效率的完成

第一年,我主要熟悉教务处的工作性质和工作流程,在这里,得到了很多老师的热忱帮助,蔡校长、康主任给我以具体工作指点,教研组长、科任老师给我宽容与谅解,让我有了进步的心灵空间。

第二年,我开始回顾并反思,哪些事是因我能力不够而需改进,哪些事可以调整方式而优化进程,哪些事可以转换思路改变策略。这一年,我学到了很多,也做了些有益的尝试,如全校选修课课库的建立、选修课成绩册的编印、实训室7s检查的细则、才智比赛报名以及成绩统计模板的设置、技能节才智比赛获奖证书的打印、听课登记簿的设计等等。反思让我进步,也让一些事情做得更加简单、更加效率。

三、创新干,认识到位的事要变式的完成

工作中,对那些做的比较成功的事和那些有漏洞的事,我也能主动的去分析,寻找对策,认识到位。有些事,本着创新不标新、到位不越位的原则,在制度上、方法上,看看有没有其他的途径,争取把事情做的更好。

这个学年,对实训室,统一了牌标、规范了钥匙管理、实训室检查制度;对选修课,完整了课库、弹性调整了开课制度、优化了课程内容;对教学手册,完成了全部电子稿,设计了各类封面,并统一由出版社印刷等。

第11篇:教务处副主任个人述职报告

教务处副主任个人述职报告

尊敬的各位考核组成员,各位领导:

大家好!本学期我担任四(2)班的数学教学工作和四(2)班的副班主任工作,同时任教务处副主任职务。

一年来,在教务处我主要配合韩主任负责教学管理,教学常规,教学督导等工作。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、一丝不苟抓常规,常规不失落

常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的几年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好每周公开课,所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校教学工作的听课调研。四是在全体教师的配合下各年级组组织了期中考,期末考,六年级月考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。五是督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督

促。

二、持之以恒抓教研,教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合韩主任组织教师参加寺下优质课竞赛。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结四年级、六年级数学教材,做好教材分析等总结工作。四是鼓励教师积极发表论文或参加论文比赛,多位老师获奖。五是组织教师赴南昌,赣州等地,参加学科研讨会,观摩会等。

三、理直气壮抓质量,质量步步高

学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召全体教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,语文的周目标导航,数学的尝试教学法,英语的快乐学英语,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入课堂的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导六年级毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的

稳步提高。组织召开了期中分析会,配合六年级教师,组织召开了六年级教师会。

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

存在的问题

一由于刚出来第二年,做事缺乏经验。

二是本学期由于计划外活动的增加,走进教师,走进学生实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。三是对过程性的管理与指导检查做得不好。

四是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。

五是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

六是本学期对教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。

总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家!

述职人:刘优华

第12篇:教务处副主任个人述职报告

2016年度教务处副主任个人述职报告

2016年度我担任教务处副主任职务,着重负责九年级工作和数学、理化生教研组工作,同时担任九年级物理化学学科的教学工作。

一年来,在教务处我主要负责教学管理,教学常规,教学督导,考试考务,教科研,教师培训等工作。在教导处缺少教务处主任的情况下,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。现就2016年的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、政治思想方面:

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力做好自身工作,率先垂范 、吃苦在前。

二、学校管理工作

1、一丝不苟抓常规,常规不松懈

在过去的一年里,教务处着重抓好常规教学,把常规检查落实到位,对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促,作业检查教案检查要备案存档。组织好每周一科一节校级公开课,在全体教师的配合下组织了每周一周考、月考、

期中考,期末考,九年级中招模拟考,使考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。

2、持之以恒抓学科教研组,不走形式

开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。创造性的设计了第二届数学科师生解题大赛,促进数学老师和学生在平时研读中招题目,进一步树立向低年级要中招质量的意识,一年来数学成绩取得了突破性的进步,在2016年1月底的全市统考中

七、

八、九年级数学均夺得全市第一!在2016年6月底的全市统考中

七、八年级数学夺得全市第一!三是鼓励教师积极发表论文或参加论文比赛,多位老师获国家、省市级奖。

3、重点主抓九年级工作,开创历史先河。

根据学校安排,2015-2016学年主抓九年级工作,2016-2017学年又再次主抓七年级工作,在毕业年级组工作中创造性实行了边缘生考试,改变评价方法,从重横向比较变为重纵向比较,使每位教师、每位边缘学生都有进步目标、进步动力。重点抓好学生思想工作,通过全体学生班会、部分学生会,男生会、女生会等等,使学生养成并保持好的学习习惯。重点抓好了中招实验考试培训工作,在我校实验考试前创新的进行了三次中招实验模拟考试,运用了小组教学,生帮生的新策略,使我校的实验考试成绩历史性的获得全市第一好成绩。重点抓好教师小团队建设,重视学科备课组学习、教研,重视同一班级教师团队建设,重视班主任团队精神建设。经过努力,2016年6

月九年级毕业考试中,九年级七科均获得了全市第一的好成绩。中招总上线率、录取率均获得全市第一!

4、每周一次值班一丝不苟、绝不松懈

按照学校的制度与安排,每周我都有一次值班的机会。在每周一天的值班中以校为家,以师生安全为重。积极发现问题并解决好,并做好学生的自习指导。忙而充实,并且使自己得到了锻炼,真正的提高了自己的领导水平。

三、学科教学工作

1、本学科教学工作不松懈

我认为一个好领导首先必须要做一个好教师。本人本年度任教九年级物理、化学二个学科的教学工作,在教学上能率先垂范。与青年教师打成一片,互相介绍教学经验,提供教学信息,解决在教学中遇到的实际困难,使青年教师能尽快进入角色。教学非常注重课堂效率提高,力争向课堂45分钟要质量。在一年的任教中,能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。得到学生的信任,学习兴趣较浓,上学期所教九年级物理化学成绩均居全市第一。

2、在平时教学中提升自己、充实自己

工作中当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动。我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的

动态,通过网络走进他们的教育世界。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参,现在又多了课标、多了教科研杂志。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提高。

工作中还有许多不足,比如本学期由于任课节数的增加,走进教师,走进学生实际走得不是很近,还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。学习方面也要进一步提高。但我相信有着时间做伴,有我校来校长的正确领导,有我校领导班子群策群力,这些问题都将尽快得以解决。

总而言之,经过本年度的锻炼,自身的能力已得到全面提高,趋于成熟。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”相信有着自己的毅力,自己的行政管理能力将不断提高,更能为我校的发展献策献力,相信明天会更好!

第13篇:初中教务处副主任述职报告

初中教务处副主任述职报告

非常感谢大家给我这次宝贵机会将我一年来的工作向大家作以汇报。在校长的正确领导下,在主任的关怀和帮助下,在全体同仁的支持下,从2010年初我在初中教务处工作一年来各方面有了一定的提高,并取得了一些成绩,同时也看到自己的不足。

一、思想政治工作:

本人认真贯彻党的十七大精神,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的教育方针,时刻将先进性的教育内容牢记心间,不断反省,严于律已。树立科学育人观,全面实施素质教育,重视思想政治工作,并贯穿于学校工作中来。

二、教育教学工作:

教务处是学校的一个职能部门,是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心,更重要的是对一线教师提供服务的服务中心。职责要求教务处要全面贯彻执行教育方针,严格执行教程计划,确立和制定教务工作计划和目标,适时对学校的教学工作进行视导和督查,组织好各次大型考试工作等等,可以说职责多,对口的部门多,日杂锁事多。做为一个对校长直接负责的职能部门,教务主任是教务处的最大行政长官,而教务副主任只是协助者,是服务者,本人绐终正确定位自己的角色,讲团结讲服务,对于领导和上级主管部门交办的事情能及时办理到位,对教师在教学上的要求能及时给于解决和帮助。

具体工作:

1、顺利圆满地完成初三直升工作。在校长的正确领导下,在全体教师的共同努力下,特别是全体初三教师的努力,今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成绩。作为初三三班班主任,三年的付出收获到了希望。作为初中教务处副主任,更是继续工作的巨大动力。

2、协助校长和主任成功举办了“阜新市育才中学第二届教学标兵大赛”。本次大赛历时两周,全员参加,共听课36节。为广大教师提供交流学习的平台,也汲取了杜郎口中学的自主高效课堂的新理念 。

3、协助主任完成各次月考工作,并狠抓考风考纪,以考风带学风,收到了很好的社会效益。

4、每月积极主动完成教师教案、作业、听课记录的检查,并及时将检查结果记录存档。

5、作好学困生思想工作,并进行学法指导,针对七年级学生普遍基础差、底子薄等问题有针对性地耐心辅导,做到控辍保学,提高成绩的目的。

6、狠抓课堂常规管理,对违纪学生予以严惩,养成良好的学习习惯和行为习惯。

7、作好期末联考前的复习和指导。

三、今后工作努力方向

通过回顾总结这一年的工作,深深体会自己有许多方面的不足,许多地方有待改进。

1、加强学习,全方位充实提高自己。

2、增强工作的主动性,当好主任的参谋和助手,为广大教师服好务。

3、继续狠抓课堂常规管理,向45分钟要质量,千方百计提高教学质量,为明年招生工作做好准备。

4、加强晚课的督促检查工作,保质保量完成每月辅导任务。

5、利用办公电脑鼓励教师集体备课,查找资料,运用信息技术整合资源,能够利用多媒体娴熟上课。

第14篇:中学教务处副主任述职报告

尊敬的各位领导:

大家好!我叫李荣良,现年44岁,中共党员,从教23年。2010年8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

一、德高为师 身正为范

作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成学校的各项任务,倾心做到“上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体.全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育局的精神,努力当好校长的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直,任劳任怨,与同事关系融洽。任现职以来,我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师。

二、爱岗敬业 乐于奉献

自XX年年9月任学校教务处干事以来,我常想:在学校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手。做到:在其位、务其职、思其政。作为教务干事,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立干的意识,帮助校长排忧解难。作为教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。2010年8月任职教务处副主任以来,在校长的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、勤勉工作 求真务实

在一年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,早早的到校迎候师生们,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务,管理更是服务,教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。

四、甘做公仆 服务师生

为了加强学习,提高自身素质,一年多来,只要是一有学习的机会,我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课,我都尽量去参加,去学习经验,并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教,学习新课程理念,率先投入到新课改的教学实验当中。教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。

五、心胸坦荡 清贫工作

清清白白做人,干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令,不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

第15篇:教务处副主任述职报告 (简写)

2012年教务处副主任述职报告

各位领导、各位教职工同志们:大家好!

借此机会,首先对一年以来在工作上给予我鼎立支持和帮助的领导和各位同仁表示衷心的感谢!特别是技能培训部、特训中心、市场部等的领导和老师给予的支持表示衷心的感谢。

近一年来,教务处以“两级示范校建设”为核心,积极开拓思路,克服人员调整、机构变动等困难,按照中心的部署,完成以下工作:

一、学历教育工作

在教务处主任的安排下,协同教务管理人员圆满完成15个中专班教学任务、10个中专班校外实习任务,23个函授班教学组织工作。多次召开教师座谈会、学生座谈会、学生评教会,搭建了师生交流平台,促进了教学质量的改善。

二、示范校建设工作

近一年来,与示范办等部门通力合作,协同三大重点专业的课程负责人共同完了以下工作:

1、加强专业建设,丰富专业内涵

前往内地职业院校、乌市周边及南北疆20多家企业,开展了专业调研。编写调研方案、调研报告等,为两级示范校的专业改革提供明确的依据,大力开展了专业建设,提升了专业质量。

2、推进课程建设,改善教学质量

主持了2012年度10门校级精品课程评审、中期检查、年度检查等工作,完成了评审方案编写、评审会议召开、评审报告撰写等工作。以示范校重点课程建设为契机,开展了基于工作过程为导向的课程改革,使教师对教学设计、教学组织有了全新的认识,实施了行动导向型教学方法,改变了传统的教学方法、教学手段,使课堂教学效果得以改善。

3、开展技能竞赛,提升人才质量

2012年4月至6月组织钳工等9项技能大赛,10月至12月组织了锅炉运行值班员等6项技能大赛,完成了大赛的开幕式、赛事组织、闭幕式等工作。技能大赛受到了学生的普遍欢迎,达到了“以赛促教,以赛促学”良好效果。

4、新建实训基地,强化实践教学

与新疆华电电力工程公司洽谈签订了校企合作协议,举行了示范校重点专业实训基地揭牌仪式,完成了两级示范校生产性实训基地建设任务,为学生顶岗实习提供良好的保障。

5、加强队伍建设,提升队伍素质

制订了校本培训计划、编写了暑期教师培训方案,从教研组、教务处等不同层面开展了教师培训。举办了示范校专家大讲堂系列活动 1

和技术交流活动,6次聘请自治区职教专家来校讲座,6次聘请企业工程技术人员进行了技术交流,有针对性的多次举办了专题讲座,例如:说课技巧讲座、课件制作技巧讲座、行动导向教学法讲座,丰富了教师的职教理念,拓展了教师的专业知识。

组织了14次观摩课,3次说课活动,组织教师开展了优秀教研论文评选、优秀课件大赛等活动。一系列的活动与竞赛,为教师提供了交流平台,促进了教师自我提高,培养锻炼青年教师,进而增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平。

6、完善管理制度,提升管理水平

走访苇湖粱电厂、红雁池电厂等企业,与企业洽谈,共同制定了实训基地管理办法、顶岗实习管理办法等规章制度,构建了“1234”实践教学管理模式,从管理流程、管理制度上,进一步明确了校企双方的责权利,强化了顶岗实习的管理,提升了顶岗实习的质量。

根据最新的职教理念,完善教师教学能力评估办法,把“教学设计、教学策略”等新的理念融入到了教学能力评价指标中,实现了以评价指标为导向,积极引导教师自主进行教学改革的目的。教学能力评价为了今后的年终绩效考核或评聘、评优提供了有力的依据,更重要的是,教学能力评价使教师看到了教学工作中的短板,为今后提高教学水平,改善教学质量提供努力的方向。

为规范中心校本教材的编写工作,召开讨论会,起草编制了《新疆电力学校校本教材编写管理办法》,推动校本教材的编写工作走上标准化的工作流程。

完善、编制了《校本教材编写管理办法》、《教学质量监控管理制度》等一系列制度,推动各项工作走上标准化的工作流程,提升了管理水平。

三、其他工作

1、科技项目

承担了2012年科技项目汽轮机间接调节系统演示教具的研制工作。目前,该项目正在国家知识产权局专利局受理申请专利的过程中。完成了2013年科技项目《教培中心风电实训室项目可行性报告》的编写工作。

主编了《司炉工题库》、《汽轮机运行值班员题库》等3本校本教材,目前已完成初稿编写工作,参编了《火电厂认识实习教程》、《火电厂设备模型教程》2本校本教材。

2、宣传工作

共编写稿件58篇,发送到校园内网、外网上。

3、论文撰写工作

编写了《贴近企业人才需求,深入开展德育工作》《构建“三全”

育人体系的探索与实践》、《加强自我管理,提升学生素质》3篇论文分别获得自治区第七届学术研讨会优秀成果一等奖、二等奖、三等奖。

一年以来,在学校各级领导的关心指导下,个人的业务能力和素质得到较大提高,自己也不断走向成熟。但工作中仍有许多需要完善的地方:

1、教务工作琐碎繁杂,在具体的事务性工作中花费了大量时间、精力,常常无暇顾及部门全局性工作。作为一名管理者,更多的需要决策力,要发挥以点带面的作用,需要增加全局意识,增加开拓性、创新性。

2、由于人员变动,教师调配中有一定的困难,带来了工作的中人为失误,今后需要加强统筹协调,加强与各部室的沟通协作,使工作无缝对接。

3、今后还需创造更多的机会使老教师优秀的教学经验得以传承,使老教师真正发挥“传帮带”的作用,使青年教师尽快得以成长,为教培中心的发展提供人力的支持。

最后,新年即将来临,在此预祝大家:身体健康!工作顺利!谢谢!

第16篇:中学教务处副主任述职报告

中学教务处副主任述职报告

中学教务处副主任述职报告

中学教务处副主任述职报告 尊敬的各位领导:

大家好!我叫李荣良,现年44岁,中共党员,从教23年。8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

一、德高为师 身正为范

作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成学校的各项任务,倾心做到”上情下达”,“下情上晓”,对学校工作起桥梁

沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体.全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育局的精神,努力当好校长的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直,任劳任怨,与同事关系融洽。任现职以来,我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师。

二、爱岗敬业 乐于奉献

自年年9月任学校教务处干事以来,我常想:在学校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手。做到:在其位、务其职、思其政。作为教务干事,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立干的意识,帮助校长排忧解难。作为教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。

在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自己的个人得失。8月任职教务处副主任以来,在校长的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、勤勉工作 求真务实

在一年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象,并且和学校的其他领导班子一样,早早的到校迎候师生们,做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务,管理更是服务,教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”:不计较工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的

事情多。

四、甘做公仆 服务师生

为了加强学习,提高自身素质,一年多来,只要是一有学习的机会,我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课,我都尽量去参加,去学习经验,并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教,学习新课程理念,率先投入到新课改的教学实验当中。教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。

五、心胸坦荡 清贫工作

清清白白做人,干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令,不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大 小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

第17篇:述职述廉报告:分院教务处21

2010年度述职述廉报告

分院教务处

2010年是我工作特别紧张繁忙的一年。12月份之前任网院教务处处长,之后任商贸旅游系主任;此外还承担了应用外语系2门课程的教学任务,入选为中央电大《综合英语》课程教学团队骨干成员。回顾一年来的工作情况,自己认为,能够认真执行党委、行政的决策和指令,和工作团队一道团结协作、顶难而为,较好地完成了份内外的各项工作。

一、注重学习,努力提高政治素养、管理水平和业务能力 现今社会是一个学习型社会。学习是履职必需,是一种人生态度。为此,我比较注重学习,努力提高政治素养、管理水平和业务能力。

一是注重政治理论学习。积极参加中心组和日常时事政治学习,认真学习科学发展观、领导干部作风建设等政治文献和“湖南省干部教育网络培训在线学习”《科学发展观与人本管理》等30多门课程,率先完成规定的学时学分。以学习所得指导自己的实际工作,制定了《网院教务处处务公开制度》、《教务处党政干部廉政建设规定》和构建学习型组织《处领导班子学习小组思想政治理论与业务学习计划》。学习的强化不断提升了自身的政治素养,提高了政治理论水平,保持了清醒的政治头脑和廉洁务实的工作作风。

二是加强德性修养学习。读书多,人才会有厚度。闲暇之余,先后阅读了《感恩故事》、《道德形上学与人文精神》、《审美与道德的本源》、《人性的弱点》、《苏菲的世界》、《曾国藩家书》、《神曲》、《源氏物语》等,期望自己能不断加强德性修养,时常提醒自己要以大德立人。多心怀感恩,少计较得失,多躬身自省,少评功论苦。如由于网院主管教学副院长空位,教务处没有配备主管教学、教务的副处长、高职研究所无人在岗、网院办公室无主办人员等,多头工作任务都压在教务处,很多时候我既当处长、又当副处长、还当办事员和外联员,既要出思路、拿方案,又要组织实施,还要具体干事和对外联络,工作十分忙碌和辛苦,经常加班加点,曾连续四个星期没有休息过一天。好在我和工作团队一道能够团结协作、顶难而为,顽强地完成各项工作任务。学校人事改革后,我能以大局为重,服从学校安排,勇敢地奔赴更有挑战性的新职位。另外,能够认真遵守了廉洁自律各项规章制度,慎独慎私,没有做有违法律法规、组织原则和个人形象的事情。

三是结合岗位学习。教务处是教学管理的核心部门之一,是出思路的地方,身为教务处处长,必须得是高职教学管理的行家。为了能更好地履行岗位职责,我特别注重不断提高把握高职教育发展态势、更新教育理念、创新工作思路的能力。一年来,认真学习了教育部《国家中长期教学改革规划纲要》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)和《湖南省高等职业教育专业建设评估办法》等文件;钻研熟知职业院校人才培养工作评估新方案的原则、方法及要求;参加了教育部“精品课程建设培训”、“职业院校课程建设与教学技能骨干教师培训会”和“全国职业院校课程建设骨干教师培训会”的学习培训。我还特别注重把“所学的体会”和“所为的困惑”结合思考,做到用而求学,学以致用。制定了《湖南网络工程职业学院教学改革规划》、《2010年人才培养工作状态数据采集平台数据填报工作方案》和《2010年人才培养工作状态数据采集平台数据填报任务分解表》并组织了培训,全面革新了专业人才培养方案等,保障各项重大工作得以顺利圆满地完成。本年度被省教育厅评为省级优秀考务工作者。

四是加强业务学习。作为高校的教学管理人员,必须有一定专业业务水平。一年来,我担任《英语阅读1》和《英语听力1》两门课程的教学,积极探求符合高职教学特色的教学风格,查看有关专业资料,了解教学改革的最新动态,特别注重对学生能力和习惯的培养,始终高标准严格要求自己,认真备课、授课,热爱学生,受到学生的一致好评和欢迎。繁忙的工作之余,不忘坚持科研。独著论文《高职商务英语工作过程导向式课程开发教学探索与实践》获得湖南省教育教学改革发展优秀成果奖一等奖;独著论文《CDIO教育模式在高职英语阅读教学中的应用》获省职成教优秀论文评比二等奖;《CDIO教育模式下新型高职英语阅读教学模式探索与实践》获湖南省教育科学院青年教师优秀论文三等奖。入选中央电大《综合英语》课程教学团队任骨干成员,完成《被动语态》、《副词》和《如何提高英语阅读能力》三堂专题讲座录像。

二、履行职责,顶难而为求创新,较好地完成各项工作任务 今年是学校的创新年,我力求在保持教学、教务常态化、规范化运行的同时实现工作上的创新。在各部门的帮助下,和工作团队一道做了大量创新性工作,富有成效。最给力的有以下七个方面:

一是进一步变革教学理念,明晰教学改革创新的路径。3月份我主持起草了《湖南网络工程职业学院2010年教学工作计划》,明确要“以变革观念为先导,开展教育思想大讨论,创新高职教学理念”。5月份印发了《湖南网络工程职业学院高等职业教育人才培养工作学习研究资料》(2),亲自收集了《国家中长期教育改革规划纲要》等10篇文章,组织召开了主题为“深化高职教育教学改革,全面提高人才培养质量”的高职教育思想观念大讨论动员会,并组织了全院性的二场高职教育学术专题报告会。通过学习、培训与研讨、老师们进一步革新了教学理念,对如何实施“校企合作、工学结合”的人才培养模式有了更深刻的认识,重构新的课程体系与教学内容、变革教学方法手段、重视学生职业技能培养和职业素养熏陶成为了全院师生的共识,为教学改革创新提供了思想保障,使得随后的人才培养方案的全面革新开展得非常顺利。9月份我起草了《湖南网络工程职业学院教学改革规划》,从变革教育理念、深化教学改革、加强教师队伍建设;建立新型开放式教学体制;创新教学管理提高教学质量五个方面构建了教学改革的总体构架,并对教学改革的实施步骤和保障措施进行了设计,为高职教学改革拟描了路线图和时间表。

二是全面革新人才培养方案,打下教学改革创新的基础。从5月份开始,我们认真学习省内外兄弟院校的成功经验,参加人才培养模式改革研讨会,到其他高职院校取经,确定“大力开展校企合作,积极推进工学结合,根据相关职业岗位(群)的工作任务对知识、素质、能力的要求构建各专业课程体系,更新教学内容,加强学生职业道德养成,提高学生职业能力以及可持续发展能力,着力打造专业特色,为经济建设与社会发展培养高素质技能型专门人才”的改革发展方向,要求每个专业对职业面向与职业目标、职业能力进行职业岗位描述、对典型工作任务及其工作过程进行分析、对职业能力与素质进行总体的描述;对课程体系中的课程模块、能力素质、职业岗位相互关系及核心课程进行描述;每个专业对师资要求、基本实训条件、校企合作办学、专业指导机构进行一体化设计。在刘建军校长亲自指导下,系部统一了认识,制定出各专业人才培养方案初稿。11月份,我组织召开了各专业人才培养方案审定会,对全院21个专业的人才培养方案逐一进行了评审,提出具体的修改意见,积极推进“2+1”办学模式。这是一次颠覆性的革命,为今后的教学改革与创新提供了刚性文件,打下了坚实的基础。

三是通过抓“人才培养状态数据采集”,找准改革创新的着力点。高职院校人才培养工作状态数据采集工作是高职评估的重要基础性工作,也是一项复杂系统的工作。数据采集工作由教务处牵头组织,负责采集、归总全院涉及院领导、财务、后勤、人事、五系一部、教务处、学生处、信息中心等各部门的数据,工作量浩繁。加之今年采用V2.10a001版新平台采集数据,80%的指标发生了变化,进一步加重了采集的工作量。此外,由于人员调整,具体负责此项工作的是位新手,对此,我付出了极大的精力,认真吃透新平台数据采集的要求,制定了《关于状态数据平台新版本变化情况说明》等共8个附件,召开专题会议进行培训,督促过程性数据采集的及时、完整与到位,牺牲节假日集中反馈修改数据。经过三轮数据汇总、审核和集中修改,最终保质保量的完成了人才培养工作状态数据采集的各项工作,获得教育厅认可。采集的同时,我们又狠抓了数据的统计分析,找出成绩,发现问题,提出整改的措施与建议,找准内涵建设的着力点,不断改进人才培养工作状态。

四是抓重点项目建设,深化教学改革与创新。重点项目建设对于提升高职人才培养工作的内涵具有强烈的带动作用。教务处组织2个专业申报省级教学团队、1个专业申报2010年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目、1个专业申报省模拟仿真实训软件开发建设项目、2次组织1门课程分别申报省级推荐和教指委推荐的国家级精品课程、组织完成湖南省第五届高等学校“教学名师奖”评选推荐,拟发了《关于组织2010年湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励工作的通知》,并组织专家评审推荐。最终1个专业立项为省级优秀教学团队,一位教师获得省教学名师称号,1个专业模拟仿真实训软件开发成功立项,一项教学成果获得省级教学成果三等奖。这些项目申报成功,为省级重点建设项目的申报积累了丰富的组织经验,也使我们对高职教学改革的内涵有了更深刻的理解与把握,带动了学院教学改革创新的深化和人才培养质量的提升。

五是通过以赛促改,展示教学改革创新的成效。今年,我们抓了校、省两级教学竞赛,为师生提供了一个展示平台。我主持制定了《关于举办湖南网络工程职业学院2010年春季技能节的通知》及活动方案;圆满组织了技能节开幕式;牵头组织完成了春季技能节2931人次参与的22个竞赛项目的所有比赛活动;与学生处联合组织了技能节闭幕式。通过“以赛促改”,挖掘专业核心技能,深化教学改革,促进专业建设,取得了提高学生技能和打造专业特色的双突破。组织了学院第二届说课竞赛,我主持了本届说课竞赛决赛,为参加省级说课竞赛选拨了人才,提高了教师教学设计能力,更新了教学理念、教学方法手段等,有效促进了教学改革。

高度重视组织参加省级教学竞赛和学生技能竞赛,我本人参与其中,做了些组织、协调和服务工作。在2010湖南省职业院校春季技能竞赛中,学生分别参加两个项目竞赛,共获得一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个及“优秀组织奖”的好成绩;2名教师参加了“教学文件设计”项目的比赛,获得一等奖(全省排名第一)1个、二等奖1个。12月推选1名教师参加教育厅举行的全省高职院校专业课教师说课竞赛,获得一等奖。这些成绩的取得,从某种程度上展示了我院教学改革创新的成效。

六是抓教学管理创新,提升管理、监控和服务能力。依据《湖南网络工程职业学院系部教学工作考核评价体系》的指标,制订了《系部教学工作考核教务处评分表》和《系部教学工作考核自评表》。教务处依据评分表对15个三级指标直接赋分,并向系部提供核查。系部根据自评表对11个三级指标自评赋分,教务处查看辅证材料予以核实。对系部教学工作实行全面考评,具有明确的目标导向性、过程性,提升管理、监控和服务能力。每学期初拟发《系部教学管理常规工作进程表》,清除常规教学管理的盲目性,为系部教学常规工作的有序进行和按时完成提供了方便,受到系部的欢迎和好评,管理日趋规范,提升了服务水平。本年度教学质量监控有创新,建立了学生教学信息员队伍并开展了有效的工作,初步建立了教学督导工作机制。

七是思路清晰,内部管理规范有序。根据与学校签订的《网院教务处2010年目标责任书》,制定了网院教务处完成学校目标责任书任务分解表,各科室根据目标责任书任务分解表与处签订了目标责任书并将工作任务落实到每个岗位。根据目标责任任务修订了涵盖21个岗位的《网院教务处各岗位绩效考评表》,建立了针对性强的各岗位工作质量标准和考核办法,制定了《网院教务处绩效考评与津贴发放实施方案》和《网院教务处年度职工年终考核实施方案》,为校内绩效工资分配和年度评优奖励提供了依据。通过教职工自评、科室互评和处务会集中评定等形式合理评价教职工的履行岗位职责的情况、工作实绩和创新情况。通过绩效考核,发挥绩效工资的杠杆作用,激励了广大教师积极主动地完成各项工作任务。

三、深刻反思,查找不足与缺憾,扬长避短求提高

反思一年来的工作,虽然一直在尽力,但还存在诸多的不足与缺憾。一是任务过重,有点疲于奔命,难免顾此失彼;二是在改革创新上,顾虑较多,没有完全放开手脚;三是个性有些急躁,工作方法存在简单化、片面化的情况;四是沟通汇报不足,没有达到理想状态;五是系统思考创新、规律的东西不够等。在新的一年里,当着力克服这些不足,扬长避短,进一步提高工作效率,在新的岗位争取取得更好的工作成绩。

第18篇:中学教务处副主任个人述职报告

中学教务处副主任个人述职报告

尊敬的各位考核组成员,各位领导:

大家好!本学期我担任初三

1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。

半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、一丝不苟抓常规,常规不失落

常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

二、持之以恒抓教研,教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。

三、理直气壮抓质量,质量步步高

学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高《1》《2》

四、因地制宜抓活动,活动促发展

丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

存在的问题

一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。

二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。

三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。

四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。

总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家! [1][2]

第19篇:秋教务处主任述职述廉报告

提升理念 规范管理 注重过程 讲求实效

----2013年秋教务处述职述廉报告 母志伟

三年多的教务管理工作让我感触颇多。有成功的喜悦,有失意的心酸;虽繁琐但充实,虽劳累但快乐;既有改革发展之机,也有挑战困难之限。总而言之是一段令我难忘和留恋的历程。二十多年的教学历程让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,克难攻坚的人生态度,和谐竞争的内心世界。在此,我深深地感谢行政主管部门和学校班子对我工作的信任,感谢各位教职工给予了我更多的支持和帮助,是你们的激励促使我不断进步,伴随我成长。

大家知道,教务工作繁琐、复杂而零散,教学管理是搭建学校与年级、领导与教师、年级与年级、老师与学生之间相互沟通的桥梁和信息传送的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者。教务人深刻牢记并认真落实八项工作职责:①强化责任意识,认真履行职责,做好本职工作。②强化质量意识,讲求工作方法,提高工作效率。③强化服务意识,克服畏难情绪,发扬奉献精神。④强化品牌意识,注重社会影响,树立学校形象。⑤强化大局意识,服从整体安排,维护学校利益。⑥强化学习意识,促进内涵建设,实现持续发展。⑦强化合作意识,实行分工协作,打造和谐团队。⑧强化管理意识,发挥管理职能,提升管理水平。

长期的管理经验培养了我“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合”的工作品质。自己份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作细致周全不越位。凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,做好学校的方方面面工作。下面就本人将三年多来的教学管理工作向在座各位领导、同仁们作汇报。

一、提升理念,深化课改

在当前新课改形势下,我认真学习现代教育理论,学习新课程学科教学指导意见,参加四川省高中新课程教学远程教育培训。曾先后到河北衡水中学、陕西宜川中学、成都七中等高考成效显著和课改经验丰富的学校考察学习,参加了市县教育主管部门组织的郭思乐教授“生本教育”讲座,自学了郭教授编写的《教育走向生本》、《教育激扬生命》论著;参加了著名教育专家魏书生的《和谐教育,幸福人生》讲座和编写的《好学生,好学法》论著;参加了洋思中学刘金钰副校长的“先学后教”专题讲座;参加“十二五”教育部重点科研课题负责人王明平教授的“为学生的终身发展奠基”专题讲座和编写的《自主能力概论》;参加了成都七中刘国伟校长的《注重人文滋养,倡导个性成长》专题讲座;参加了华东师范大学张际平教授的《教与学创新主阵地:未来课堂》专题讲座;自学了宿春礼和胡宝林编写的《好心态,好性格,好习惯》论著等。通过学习,努力转变自己的教育思想,树立全新的现代化教育理念,在课堂教学中率先试行互助学习小组,增添了课堂教学的生机与活力。同时把在外地考察学习的经验和心得体会,利用教师例会进行汇报交流,利用剑中教务处QQ群向老师及时上传最新课改信息,使先进的教育思想扎根于每位教师心中,有效地指导自己的教学实践。大家知道:任何改革和发展都要克服各种困难和阻碍,都要经过“变革、阵痛、犹豫、反思、共识、升华”等环节,但最终都会被新生事物所战胜,迎来成功的喜悦。

二、规范管理,奖惩分明

加强作风建设:一是坚持以人为本,把管理寓于服务之中,把为师生提供优质服务作为我们的义务和管理工作的首要职责,把师生是否满意作为检验工作成败的标准。提倡换位思考,急师生之所急,想师生之所想,解师生之所难,树立教学管理与服务窗口的良好形象。要求处室人员一是要自觉树立服务意识、效率意识、规则意识、自律意识。二是要善于学习,勤于思考;勤勉敬业,廉洁高效;团结协作,锐意创新。三是和蔼待人,服务周到;按章办事,高效快捷;程序公开,及时反馈。

系统科学的管理制度是学校教学工作正常运转和快速发展的保障。2011年秋季,我根据学校教学管理现状,修订了教学管理制度十三条,制定了教学管理制度十五条,整理并汇编了较为完整的《剑阁中学教学管理制度》。2013年秋根据学校课改工作需要,借助先进学校管理经验,正在编写《剑阁中学教师培训手册》,共分师德篇、常规篇、管理篇和课改篇4部分。其中包括《各年级各学科周课时标准安排意见》,把排课工作由年级行为规范为学校行为,确保国家课程设置计划开足开齐,克服了年级过去提前分科,增加高考课时数,缩减和停开非高考课的现象;为鼓励经验丰富老教师发挥余热,实行弹性管理和人性化管理,制定了《剑阁中学老教师工作量的认定方案》,凡男教师年龄在55周岁以上,女教师在50周岁以上,一律按0.8计算满工作量,在绩效考核和超课时津贴中同时体现。规范了教师请假制度,加强对教师出勤考核,恢复全勤奖,在超课时绩效中按月兑现。重新确认跨头教案,除高中跨年级、初中跨学科外,对兼任高中文、理科数学教学老师的教案认定为跨头。为规范教师聘用程序,确保教师资源有效利用和教学质量的稳步提升,制定了《剑阁中学任课教师聘用管理方案》,由原来单一的年级聘用制规范为学校和年级共同聘用制,设岗定岗,双向选择。制定并完善了《剑阁中学任课教师超工作量绩效实施方案》和《剑阁中学年级任课教师月教学质量绩效考核实施方案》,统一标准,统一要求,关注初中,重视高中;关注修业年级,重视毕业年级,协调了各年级在绩效考核政策上执行的差异性,有效地缓减了年级之间的矛盾。为进一步落实上级教育主管部门提出高中拔尖创新人才培养计划,制定了《剑阁中学高中名校英才班管理实施条例》。为加强效能建设,制定了《任课教师坐班签到的有关规定》,由年级值班老师和领导每天不定期检查,教务处每周不定期抽查,据实统计,按月考核。为加强学生学籍管理,规范操作程序,制定了《剑阁中学留、转、复和停管理规定》,有效地杜绝了过去个别年级和班主任私自接纳学生入班现象。恢复了学校教学领导小组机构,明确了工作职责,每学期定期召开教学工作例会,及时解决教学管理工作中出现的问题。为进一步规范教师的教育教学行为,预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故,维护正常教学秩序,建设良好的校风、教风和学风,制定了《剑阁中学校教职工教学事故处理办法》。

三、注重过程,抓实细节

“过程是结果的保障,细节是成败的关键;坚持体现态度,做好体现能力”。我们在教学管理中主要从以下几个方面作抓手,坚持不懈,持之以恒。

一是考风考纪严格。教务处专门制定了《剑阁中学考试违纪学生处理意见》,做到了考前动员,过程巡视,考中警示,考后总结,达到“以考促教,以考促学”目的。为提高命题质量和复习的针对性,从2013年秋季开始,教科室和教务处联合出台《剑阁中学学科考试命题双向细目表》,适时公开考点分布和能力要求,明确难度系数,预测考试结果,客观评价命题质量,认真分析考试成绩;教务处要求年级月考必须在考前对学生进行考纪教育,班级进行诚信考试宣誓;考务办加强考试过程巡视,不定时到各考场摄像、照相,捕获违纪行为,及时通报考场异常现象;设立考场违纪举报电话,及时调查核实并处理违纪行为;考试结束后要求各班进行学法交流,各年级、各学科组进行考试总结,及时查找教学中存在的问题;要求各年级将班级考试成绩纳入目标管理中,对老师实行月质量绩效考核。

二是信息反馈准确。一方面利用班级学生干部全程记录老师上课情况,教务处每天定期查看“课堂教学常规检查记录”,及时核实信息,通报、处理违纪现象。二是年级值班人员随时检查和教务处不定期抽查课堂常规,发现问题及时交换意见。三是年级每月一次教情学情调查和学校一期一次的大规模全方位的教情学情调研,认真统计,深入剖析,及时传达,落实整改,为学校各项工作的改进和快速发展提供科学依据。

三是备课改革创新。为构建一种可持续、常态化的适应“未来”学生能力培养的教学模式,从2013年秋季开始,学校强力推行“三段三步”课堂教学模式。备课上要求按“议、导、练”组织课堂教学,在检查上从过去的“数量”教案转向到“质量”教案,从“形式”教案转向到“内容”教案,以适应当前课改要求,切实转变师生角色。年级学科组要做到一月一检查,学校教研组要做到一期一评比。

四是课堂注重效率。为深化课堂改革,向课堂要质量,从2013年春季开始,由教务处、廉勤委和教科室共同组织,实行领导抽签随堂听课制,率先从高三年级推行“高效课堂”教学实录的活动。由于课前随机抽查任课老师,老师不会刻意精心准备,因此多数课堂是原生态的,最能体现课堂教学现状,课后组织同年级同科老师仔细评课,极大地提高了教师的业务能力。

五是出勤考核逗硬。无论是教师坐班签到,还是学科教研签到;无论老师代课、调课,还是老师迟到、早退;无论是老师培训,还是学校例会;无论是考务安排,还是考试总结;从年级到教务处,实行分层考核,逗硬奖惩。

六是习惯贵在坚持。根据外地考察学习,结合我校实际,学校已从2013年秋季开始在高中年级学生全面推行“全能高效笔记”和“典例错因分析”工作,要求任课教师对班级一周一检查,年级一月一评比,学校一期一展示。本期评比展示活动已从11月15日开始启动,计划11月30日结束。通过此项活动督促老师加强对学生良好学习行为习惯培养,防止学生的学“不知所有”,学“盲目随意”,建立学生个性化学情档案,进一步强化学风建设。

四、讲求实效,优化程序

一是充分发挥个体优势,汇聚集体智慧和力量,提高工作效率。一方面由过去传统的、复杂的、机械地填写教师工作手册改进为以年级学科为单位统一制定教学工作计划。做到“四统一,一确定”:统一地点,统一时间,统一进度,统一要求,确定中心发言人。组内老师既分工又协作,落实“老带新、传帮带”措施,促进了学科整体队伍素质的提升。另一方面强化集体备课意识,统一编写“导学案”。学校从高2013级开始启动统一编写“导学案”,由学科组长牵头,先组内老师分单元、分章节、分课时编写,再集体讨论,学科组长审定,最后教科室和年级组签字印制。学校计划从2014年春季开始各年级实行网上统一备课,做到优质资源共享。

二是加强小组互助学习与交流,形成“你追我赶”的学习氛围。俗语说:“要走得快就一个人走,要走得远大家一起走” 。学习也是如此,一个人能力是有限的,多人的力量是巨大的。目前学校除高三年级外,其他年级各班均已建立学习互助小组,学校各部门和年级组正在逐步完善各项管理体制,大多数老师在教学中正逐步尝试“自主、合作、探究”课堂模式,经教务处座谈了解,大部分学生的学习热情得到激发,教法“活”了,学法“多”了,学习的主动性得到大幅度提升。

三是学校与年级签订目标责任书。教务处根据学生入口成绩和当年高考任务完成情况,制定出切实可行的中、高考目标任务,然后由年级按层次分解到各班,实行班级月捆绑质量考核和学科质量考核双挂钩。

四是分层教学,分层管理,关注后进生。毕业班管理重在培优补差,抓两头促中间,既让优生吃得饱,又让后进生有较大的发展空间。重视分层教学,分清形势,互通有无,统一认识,明确目标,全程跟踪,责任承包。

存在问题:一是思想有待进一步解放,观念有待进一步更新,机制有待进一步完善,克服教师高原瓶颈现象,使教师淡泊名利,志存高远,使奉献成为一种习惯,助人成为一种风尚,育人成为一种责任,爱心成为一种光泽,使教师思想境界随时代发展而提高。二是改善办学条件,更新学习场所,以适应当前日益发展的高科技信息时代,大幅度提高教育教学质量。

老师们:教育是一种责任,也是一种智慧,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,让我们携起手来同心同德,共同迎接又一个灿烂辉煌的剑中。

二〇一三年十一月十九日

第20篇:教务处副处长述职述廉报告

教务处副处长2013年度述职述廉报告

2013年是我校全面贯彻落实学校第二次党代会提出的目标任务,建设高水平应用型本科院校的开局之年,也是我校顺利通过教育部本科教学工作合格评估的评估年。一年来,本人在分管校领导、处主要负责人精心指导下,在各院(部)、部门支持和协助下,坚持以服务教学工作和服务全校师生员工为宗旨,立足本职岗位,努力改进工作作风,较圆满完成了岗位职责任务。现将本人2013年的工作情况进行报告,敬请领导和同志们批评指正。

一、思想政治作风方面

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己,坚持学习高等教育发展规律和教育改革方面的政策和法规,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。。引导质量、实践、教材三科室人员牢固树立“一切为了教学、一切服务教学、一切服从教学”的理念,积极转变工作作风,提高工作效率,强化服务意识,增强服务能力,努力为教学、为师生提供优质服务。在准确理解和把握进校专家提出改进意见的基础上,明确工作职责,细化工作任务,做到边查边改,查、建、改有机结合。

质量科工作从加强制度建设、严格教学管理入手,不断修订完善教学管理制度,明确岗位职责和工作流程,运用信息化手段提高管理效率。校、院级督导组、学生教学信息员及校、院(部)各层监控组织分别在质量监控中起着主导作用、基础作用和特殊作用。日常教学检查、三期检查、专项检查、评估考核也对质量保障提供有力支撑。2013年新聘校教学督导员19人,院教学督导员61人,学生教学信息员155人。

质量科还结合本校的实际,全面修订和补充了课堂教学、实践教学、毕业设计(论文)的质量标准体系及专业建设、课程建设、教材建设等各项教学质量评价标准。并根据处领导的布置,完成了其它常规工作,如:协助、服务校教学督导组、布置第六届学生教学信息员工作、教学秩序日常检查、公选课和实验课上课情况的随机抽查、布置教师年度教学考核、教学院部年度教学考核、实验教学专项检查、师范生教学技能基本功赴省参赛等。 要求实践科督促各院(部)加强实验教学组织与管理,2012—2013学年,实验开出率为100%,开设实验的课程551门次,其中有综合性、设计性实验的260门次。共制、修订了92门实习实训课程教学大纲,完善和修改了所有实验课程的教学大纲。还要求院(部)将课程体系中的所有实践内容纳入教学计划,明确规定固定学时和隐性学时。强化实践教学改革,始终将学生创新能力和实践能力培养放在第一位。充分调动学生参与实践教学的积极性和主动性,培养学生的实践动手能力和应用理论知识解决实际问题的能力。

实践科注重加强院(部)实验教学基本资料建设,主要包括实验教学大纲、实验课教学计划表、实验教学课表、实验教材或实验指导书、实验指导教师情况统计表、实验室使用记录、实验室设备维修记录、实验室安全纪录、实验报告等相关实验教学考核资料等。加强实习实训管理,注重实习实训的质量监控。教务处制定《实践教学小学期制实施办法》后,实践科根据布置作了周密安排,本学年有多种形式的暑期实践教学小学期活动,学生实践应用能力培养效果明显,得到上级肯定,产生较好的社会影响。 根据校领导的布置,专家进校前进行了三次2013 届毕业设计(论文)工作的始期评估和中、末期检查,我们组织了各院(部)分管教学院长和督导组成员担任评委,规范毕业设计(论文)基本环节,明确各类材料的细节要求,强化过程管理。鼓励音乐、美术等专业依照学科专业特点,加强和改进毕业设计(论文)工作。布置了2014届毕业设计(论文)启动的各项工作。

新制定《教材建设管理办法》,规范教材编写和选用。教材科重视教材选用与征订工作,按时保质的完成了春秋二季的教材发放、征订。教材选用整体水平较高,使用效果比较好,经调研,本学年学生对教材的满意度为84%。 为深入扎实地开展教风学风建设,参加了学生处组织的校风学风督察组,分时分段对指定区域进行纪律、学风检查,改进效果良好。