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对照检查 查履职尽责范文(精选多篇)

发布时间:2023-03-17 09:09:30 来源:叙职履职报告 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:履职尽责对照检查总结

履职尽责对照检查个人总结

一个人工作能力强不强,一个单位自身建设搞的好不好,工作态度是关键。因此,无论是在工作中还是生活中,我们每一个人都要有过硬的工作作风和好的工作态度,通过不断查找自身存在的问题,来时刻约束自己的一言一行,才能真正做到立足本职,履职尽责。现将这上月本人在思想和工作方面存在的主要问题分析如下:

一是个人修养、基本素质还需要进一步加强。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身的思想文化素质。努力在把握理论的科学体系和精神实质,在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与工作有效的结合起来,提高工作执行能力;与自己的思想实际结合起来,提高判断、分析能力;与工作中遇到的难点问题结合起来,提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。。

二是自己的工作水平离公司的高效要求还有一定距离。对所负责的工作管理不够细致具体。以后在努力提高自身工作技能水平的同时更多注重对下属的培养和管理上的进一步加强 努力学习安全规程、专业技能等方面的知识,向书本学,向实践学,拓宽知识面,更新知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习,进一步确立理想信念,巩固宗旨信仰,提高综合素质,增强工作能力,为履职尽责和工作的高标准打好基础。 三是有时对一些日常事务的缺失瑕疵熟视无睹,不够细心,不够敏感,有些工作的协调不是十分到位,在往后的工作中,考虑问题应该更周到详尽.

2015年3月2日

推荐第2篇:履职尽责

“履职尽责、落地落实”思想作风整顿活动

心得体会

柏草坪学校――国利军

为深入学习贯彻学习十九大精神,扎实落实市委“三到”活动要求,弘扬“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主旋律,我校于12月3日组织老师深入学习了乡中心校的文件实施意见,结合自已的日常工作,作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神,必须具备淡薄名利,超然物外的气度,必须有无私奉献的精神,这就是师德,师魂。爱岗敬业,这四个字对每一位教师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢? 曾记得踏入工作岗位的第一天,步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业 为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中的显着特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献。我对此有如下理解:

第一,教师要热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第二,爱岗敬业,尽职尽责。这是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

第三,爱岗敬业,无私奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。 第四,爱岗敬业,勇于创新。在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。只有锐意进取,才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精,不断进取,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。 第五,淡泊名利,志存高远。作为一名人民教师,我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我从事叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海,雄鹰选择蓝天,而我选择了三尺讲台!我时刻铭记着教师的责任。 总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求,有效教育方法。换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,站在新的历史高度上,我沉甸甸地意识到使命在肩,责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上,不断充实自己,展示自己,勇于进取,开拓创新,让我们轻挥一只粉笔,书写青春永不衰。

推荐第3篇:履职尽责

从小事做起,履职尽责

-----学习陇南市第三次党代会议精神体会

中国共产党陇南市第三次代表大会圆满结束后,我局及时组织全体干部职工对党代会精神进行了认真传达学习。通过学习,我了解到陇南市过去五年取得的工作成绩和存在的问题以及陇南市今后的发展方向,也为今后五年的工作指明了方向。在学习贯彻市第三次党代会精神之后我倍受鼓舞,启发很大。

一、深刻揣摩,领会内涵。通过学习,了解到本次党代会的主题是牢记使命,

践行宗旨,团结进取,奋力赶超,为推动陇南经济社会实现跨越式发展而奋斗。大会报告内容深刻厚重,既实事求是,客观公正,又顺应历史潮流,令人精神振奋,聚集人心,鼓舞斗志,催人奋进,是指导我们今后工作的纲领性文件

二、学习宣传,务求实效。市第四次党代会具有重大政治、理论和实践意义,

我们必须深入领会其主要精神,重点把握 今后五年工作的指导思想、发展定位和奋斗目标

三、联系实际,开拓创新。目标已经明确,蓝图已经绘就,任务已经提出,重

点在于落实,作为一名驾驶员员、应时刻严格要求自己,努力做到以下几点:一是要结合工作实际,在市四次党代会精神的指导下,做好日常工作,、二是握紧方向盘,积极学习业务知识,提高驾驶技能,三是团结同志,以更加饱满的热情,更加昂扬的姿态,坚定信心、认真履职

2011年11月15日

李志强

推荐第4篇:履职尽责

履职尽责学习心得体会

-----丁江

自开展履职尽责“回头看”活动以来,通过学习党委文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足,有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己,认识到自己存在的不足,予以改正。

一、在政治上严格要求

做好业务科室的各项工作,要把是否忠于党的事业,是否热爱本职工作作为衡量党员干部忠诚可靠的标准。在业务科室工作的同志,一定要热爱工作、关心党的事业,以一种昂扬向上的精神风貌对待工作。我们在任何时候、任何情况下,对党、对人民要赤胆忠心,对党的事业矢志不渝,时时处处讲政治、讲党性、讲原则,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党中央和局党组的权威,不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务。

二、在工作中要任劳任怨

业务科室工作权力不大责任大,待遇不高要求高,每天都在琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识,才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神,树立正确的人生观、价值观,甘当人梯、甘当无名英雄,把履行职责作为第一追求,把提高服务质量作为工作目标,真

正做到干一行、爱一行、精一行,立足本职,遇事不推诿,办事不拖拉。

三、和同事间要和-谐互助

要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关,努力营造和-谐共事的工作环境,要倍加珍惜同事之间的友谊,倍加珍惜集体的团结,倍加珍惜共事的机会,相互理解,相互支持,相互宽容,要有容人之心,才能构建和-谐的工作环境,才能提高工作质量和服务水平。

四、做事情时要扎实到位

业务科室工作总的可用三个字来概括:即“繁、忙、细”,但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”,一时的疏忽就会酿成大祸。总之,就是要树立业务科室工作无小事的意识,要做到找准位置,超前思考,争取做到主动谋事不被动,工作到位不越位,扎实做事不多事,要求严格不苛求。

五、在作风上要紧张有序

每一项工作都与全局有着密切联系,做好工作要理清思路,分清轻重缓急,统筹兼顾,合理安排,忙而不乱,紧张有序。要有强烈的事业心和责任感,努力提高工作效率。还要建立严格规范的工作制度、办事程序,这是做好工作的基础和保证,使科室纳入制度化、规范化、科学化的管理轨道,提高科室的整体工作效率。

六、在学习上要不断加强

作为一名普通党员,无论从个人的成长进步,还是从适应工作的需要;无论是从应对复杂多变的形势,还是圆满完成组织交给的各项任务,都需要加强学习。只有强化理论学习,夯实理论-功底,政治上才能保持坚定和清醒,工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性,才能全面正确地贯彻党的路线方针政策,才能在各种考验面前守得注稳得注耐得住,才能做到“自重、自盛自警、自励”,在错综复杂的各种环境中健康茁壮地成长。

在今后的工作中,我将始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事,让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。

推荐第5篇:履职尽责

“履职尽责、遵守纪律”承诺书

根据县干部作风建设提升年活动方案的要求,我中心及时开展了《商丘市“三治三提”明察暗访监督问责制度》、《关于进一步做好优化经济发展环境、“两转两提”和行政效能监察案件查办工作的通知》、《商丘市损害经济发展环境案件向上追究三级责任制度》、关于在全市严禁工作日午间饮酒的规定》和《关于在全市严禁工作日午间饮酒的补充规定》等文件的学习。为履职尽责、严格遵守工作纪律,我向单位郑重承诺:

一、认真履行本岗位的工作职责,爱岗敬业,爱护公共设施,爱惜公共财物。

二、工作中团结协作,既分工负责,又密切合作。

三、自觉学习,解放思想,更新观念,创造性的开展工作。

四、自觉遵守工作纪律,按时上下班,做到不迟到、不早退、不脱岗,有事坚持请销假制度。

五、上班时间仪表端庄,衣着整洁、得体。

六、上班时间不玩游戏、不闲聊、不打瞌睡等或从事与本岗位无关的活动。

七、会议时间,不喧哗、交头接耳手机设为关闭或振动,不随意接听电话,不随意总动。

八、对服务对象热情大方,文明礼貌,不故意刁难,不吃、拿、卡、要,严格办事程序。

九、全面落实首问负责制。在服务过程中,首次接待人员为第一责任人,负责给予前来办事或咨询方必要的指引、介绍、答疑或医疗等服务,做到事有人管、管必有果,全程负责;

十、午间不饮酒,杜绝“吃、拿、卡、要、报”以及婚丧事大操大办借机敛财等现象,严肃工作纪律,严禁迟到、早退及脱岗现象;

十一、如违反上述承诺,本人无任何理由自愿接受上级的处理。

疾控中心

承诺人签名:主要负责人签字:

2013年月日2013年月日

推荐第6篇:履职尽责

履职尽责敢于担当

同志们:

党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中多次强调,责任担当是领导干部必备的基本素质。今年2月份,在冬奥会举办地索契接受俄罗斯电视台专访时,总书记阐述了他的执政理念,他有两句话我印象非常深刻,一句是时间到哪里去了。习总书记说,我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。第二句是“为人民服务,担当起该担当的责任”。面对新形势、新任务,我们每一名干部都应当按照区委、区政府的总体部署和统一要求,围绕我们既定的思路目标和工作重点,履职尽责、敢于担当,为推动经济社会发展做出新的贡献。下面,我讲三个方面的问题:

第一个问题:什么是担当?

简单地说,担当就是承担并负起责任,对于领导干部而言,担当就是自觉的承担起为群众服务的责任。担当是一种自觉行为,所谓“自觉”,就是要自己有所认识并主动去做。让担当成为自觉,就是要主动认知、接受并承担起相应的责任。“责重山岳,能者方可当之”。担当是一种精神追求,担当精神既是一种对人民、对党的事业、历史高度负责的精神,又是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧怕的大无畏精神;既是落实科学发展观的重要要求,又是时代赋予我们的责任与使命。习近平主席强调:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责,这是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。可见担当精神是领导干部应具备的政治品格之一,自觉担当,勇于担当,敢于负责,既是党和人民事业的要求,也是共产党人应具备的精神状态、工作姿态。担当是一种责任。担当是一种勇于负责的态度。主动认知,勇于接受,敢于

承担责任,这是党员干部的使命所在,是强烈事业心的表现,也 是一种严峻考验,检验着每个干部的思想境界、道德品质和党性 原则。

从现实要求看,领导干部敢于担当,主要体现在四个方面: 一是在重任面前敢想敢干。

从党的事业和人民利益出发,带头做

尊重实际、尊重客观规律,光明磊落、襟怀坦荡的人,全面了解 本地区、本单位的实际情况,在此基础上形成推进工作的科学思 路和对策,勇挑重担,履职尽责,奋力争先 。二是在难题面前敢 闯敢试

。团结带领干部群众脚踏实地,埋头苦干,为了党和人民 的利益直面挑战、一往无前, 不畏首畏尾, 不瞻前顾后, 有冲劲,

有闯劲,能够直面挑战、开拓进取。 三是在矛盾面前敢抓敢管 。

干事创业难免会遇到矛盾和问题,越是这个时候,越需要领导干 部发扬知难而进、勇于负责的精神, 不回避, 不迁就, 坚持原则,

实事求是,敢于碰硬,能够冲在一线、想方设法、化解矛盾。 四是在风险面前敢作敢为

。不犹豫,不退缩,不观望、不停步,善

于科学思维、打破常规、创造性地研究解决问题。特别是面对各 种歪风邪气,坚持讲党性、讲原则、讲正气,敢于开展批评与自 我批评,旗帜鲜明的进行抵制和斗争,不搞庸俗的好人主义,不 做麻木的“稻草人” 。

习近平同志指出 : 中国特色社会主义事业前无古人 , 没有现

成的模式可循 , 必须在实践中不断探索、不断推进 , 必然是改革创

新的事业。改革创新的事业注定需要一大批这样的共产党人 : 他

们充满蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气 , 直面难题、敢抓善管、敢担责任 , 在不断破解难题、

战胜挑战中去夺取一个个新胜利 , 团

结带领全体人民去实现中华民族的伟大复兴。 当前国际国内形势 复杂, 我们所面临的各种矛盾和问题也层出不穷, 任务非常艰巨,

这样的形势面前要求我们领导干部必须要有履职尽责, 敢于担当 的精神。显然 , 那种暮气沉沉、因循守旧、畏首畏尾、患得患失 的干部 , 是难以胜任这样的历史重任的。

第二个问题:为什么要大力倡导敢于担当的精神?

近一年随着群众教育实践活动的开展, 一大批干部的责任和

担当意识有了很大提升。但是 , 我们也要清醒看到 ,

有一些干部

精神不振、心态失衡,在工作中自行弱化了责任、消解了担当。 责任担当缺失的主要表现,或是不敢负责,没有担当的能力,缺 少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做

4 不出决断。或是不愿负责,没有担当的勇气, “得罪人”的事不 干,

“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事。更有甚者, 自己不负责任,还对敢于担责的干部风言风语、说三道四,腐蚀 正气、助推歪风。

作为带头人、领路者,领导干部的责任不仅关乎个人,更关 乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。责任与机遇成正比, “良

农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市” ,如果有责缺少担当,在

位不在状态,就会错失机遇、耽误工作进程,干不出成绩,打不 开局面。 领导干部在困难和挑战面前能否敢于负责、勇于担当 , 考验

的是干部的党性原则和政治品德。现在年轻干部中间 , 除了实践

经验有些参差不一外 , 工作能力和水平大多不相上下 , 关键是要

看其品德和作风。领导干部如果心底无私、克己奉公 , 以闻鸡起

舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多为人民办实事、多 为群众排忧解难 , 敢作敢为、不计较个人得失 , 就往往能带领广大

干部群众辟出一番新境界。如果领导干部成天打着自己的“小九 九” , 沉醉于所谓个人的“人生规划” , 甚至担心因为触及矛盾得

罪了一些人、丢了一部分选票而对问题不闻不问 , 一切为着一己 之私在盘算; 干事耍花架子 , 哄上欺下 , 忙碌那些无关痛痒的表面 文章 , 改革创新也就缺了底气 , 不可能打开工作局面、确保可持续 发展。

9 只有行动了、见成效了、达到预期目的了,才叫负责了,才叫落 实了。

此外,真抓实干还要防止“灯下黑” ,要对照上级的决策部 署,

自觉认领任务,

确保上级决策的每一件事都有人问、有人管、

有人抓,要把关注的热点、社会生活的难点、实际工作的薄弱点 作为工作重点,不留死角。

事业是干出来的, 不是喊出来的。

大家在不同的领导岗位上,

任何一个环节执行落实不到位,都有可能给工作造成被动。要进 一步强化无条件执行落实的工作理念,对区委、区政府安排部署 的重点工作,要积极主动、尽职尽责地做好,做到接受任务不讲 条件,执行任务不找借口,完成任务不打折扣。同时,我们不能 满足于干完了、做好了,满足于日复一日的简单重复。要坚持眼 睛向外,

积极学习外地先进经验做法, 用新的发展理念指导实践,

用新的体制机制解决问题,用新的方式方法推动工作,各项事业 才有新的发展。

我们每一名干部都负责着某一个方面的工作, 每一项工作都

很重要,哪一个方面都不能马虎,如果没有一种沉下身子、真抓 实干的作风,就难以完成好工作。要发扬求真务实、真抓实干的 优良作风,要讲究实际、讲究实干、讲究实效,始终坚持一切从 实际出发,努力克服形式主义,坚决杜绝浮躁情绪,以干事创业 为荣、以庸碌无为为耻,老老实实做人、踏踏实实做事,真诚为

10 社会、为基层、为广大群众服务。实践证明,大干大发展,小干 难发展, 不干不发展。 我们必须要弘扬实干精神, 保持实干劲头,

展示实干气魄,在实干中把握机遇,在实干中找到办法,在实干 中破解难题。

三要改进作风,清廉从政 。

干净干事,干事干净,是敢于担

当、勇于担当的底气所在。清正廉洁既是群众路线的基本内涵, 也是贯彻执行群众路线的重要保障。 3 月 18 日,

习近平总书记在

兰考考察时强调,作风问题本质上是党性问题。抓作风建设,就 要返璞归真、固本培元,

重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。

他为此提出 4 点要求:一是正确认识和处理人际关系,做到

既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关 系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移 维护人民利益。二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生 活方式,多学习充电、消化政策,多下基层调查研究、掌握第一 手情况,多系统思考和解决存在的突出问题,自觉远离那些庸俗 的东西。三是实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严 以律己, 谋事要实、创业要实、做人要实, 堂堂正正、光明磊落,

敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞“假大空” 。

四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,慎独慎初慎微,做到防微杜 渐。

11习总书记的话语重心长,好做管用,是我们改进作风的最明 亮的镜子,希望大家要时刻绷紧廉洁从政这根弦,什么时候都要 肩膀硬、腰杆直,严格按照“讲党性、重品行、做表率”的要求, 自觉加强党性锻炼,始终保持高尚的精神追求。要坚持严自律、善治家、慎交友,坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理, 任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园,堂堂正正 做人,干干净净做事,始终保持共产党人的政治本色。

四要加强学习,提升本领。 “能力不足的根源是学习不够” 。

加强学习是掌握新知识、积累新经验、增长新本领的根本途径。 当前,现代科技日新月异,知识更新日益加快,许多新事物需要 我们去学习、去探索、去实践,许多新问题等待我们去研究、去 回答、去解决。毛泽东曾说过:三天不学习,赶不上刘少奇。刘 少奇也曾说过:一天不用功,赶不上毛泽东。这不是互相吹捧, 而是真实写照。能力和本领不是天生就有的,要靠学习来拓展和 练就。不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就 会退化。通过读书学习才得以增长知识、增加智慧、增强本领。

作为一名领导干部,

不能仅仅从个人习惯和爱好上来看待读

书学习,要当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求, 在读书学习中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。要 自觉加强理论学习,提升政策理论水平,提升驾驭复杂局面和科 学决策的理论支撑,增强政治上的坚定性、敏锐性,掌握国家和

12 省、市、区发展改革的方针政策,明确国家和省、市发展改革的 大局,我们的工作才能站位准确,才能更主动地融入大局、服务 大局。要加强中央及省市出台的各项政策的学习,主动跟进、主 动落实。

要深入学习研究这些部署和决策, 指导我们的实际工作。

学习是一方面,

在实际工作中还要注意切实增强领导科学发

展的能力。有的地方、有的部门、有的单位遇到问题思路不清, 办法不多,破解不了改革发展的难题,有的领导干部,遇到具体 问题就无所适从,遇到突发事件更是束手无策。究其原因,就是 能力和职务脱节,缺乏应对问题、处理问题、解决问题的能力。 这就要求我们领导干部要着力提高应付复杂局面的能力, 牢牢把

握工作主动权;着力提升破解发展难题的能力,在实干中特别是 在勇于担当中增强本领;着力提高开拓创新能力,坚持用创新的 思维、改革的办法、市场的手段去适应新变化、解决新问题、求 得新发展;

着力提高抓落实的能力, 确保党中央、国务院, 省委、

省政府和市委、市政府的重大战略部署和决策落到实处。领导岗 位是能力席位。既然是能力席位,就要能者上,庸者下。谁最能 胜任就选谁,谁最能干好就用谁。

五要做到雷厉风行,立说立行。 事业发展来不得半点虚假, 一打纲领抵不上一个行动。 当前,

我们改革发展的任务十分繁重, 只有实干才能出效益, 只有实干才能出政绩。 各级要以实干为荣,

以实干为贵,以实干为先,用实干推动工作,用实干成就一番事

13 业。要坚持“实”字当头,从办公室、会议室走出来,多深入群 众、

多深入基层, 多深入一线, 点对点、

面对面地解决具体问题,

一步一个脚印,扎扎实实干好工作。要坚持“干”字为要,言必 行、行必果,对决定了的事情不推不拖抓紧干,坚持真抓实干, 雷厉风行, 一抓到底。

要始终保持敢于担当的胸怀, 认真践行 “珍

惜岗位、团结干事”的要求,自觉站在党和人民的立场上看待得 失,时刻以党的事业为重,以人民群众的利益为重,不辜负组织 和群众对我们的信任。要始终坚持崇尚实干的用人导向,中用埋 头苦干、抓发展、重长远、打基础的干部,真正让多干事的不吃 亏,让干成事的有地位,在全单位上下进一步形成脚踏实地、真 抓实干的浓厚氛围。

同志们,责任在肩,使命系身,重在行动,贵在实干。我们 要按照省、市、区的决策部署,以更加饱满的热情、更加严谨的 态度、更加务实的作风,一如既往,履职尽责,开拓创新,在实 践中切实担负起党和人民赋予的职责 , 坚持原则 , 敢于负责 , 勇于 担当 , 做讲党性、重品行、有见解、有能力、有贡献的好干部!

推荐第7篇:履职尽责

立足岗位 履职尽责

尊敬的各位老师、同学们:

今天我要向大家交流学习的题目我想大家应该都经常听到,那就是立足岗位,履职尽责。这八个字从我们工作的时候就已经与我们结下了不解之缘,深深的烙印在了每一位中国人的心底。白驹过隙,潮起潮落,无论外界条件怎么样,唯一不变的就是我们的责任心,一份对待工作、家人、朋友和同事的责任心。古有诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,终成《出师表》;今有焦裕禄不眠不休,忍受剧痛坚持在工作岗位,恪尽职守,呕心沥血,最后一刻仍然惦记着工作,惦记着人民。

要深刻理解“立足岗位,履职尽责”这句话,首先就要理解这句话的意思。“立足岗位”的意思就是我们无论处在什么样的环境下,从事着什么样的工作,一切都要从自己的本职工作出发,立足于岗位。“履职尽责”则是一种全心全意的付出,一种挑战困境的勇气,一颗战胜一切的决心;是对自己工作职责的勇敢担当,是对工作环境的积极适应,也是对自己神圣使命的绝对忠诚。“职责”是一项不可推卸的义务,每个人都应该通过自觉的努力和行动来履行这项义务。“履职尽责”贯穿于我们人生的每一个阶段,伴随着每一个人的始终。“履职尽责”是每个人应具备的优良品德,每个人都应该因为拥有这种品德而感到自豪和骄傲,这是对自己工作的最好肯定。没有“履职尽责”的恒心,我们就会在贪婪的逆流中迷失自我,从而忘记了自己的信仰,忘记了为人民服务的宗旨,辜负了党和人民对自己的栽培和期望。 维克多·费兰克曾经说过:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。”我们每个人大部分时间都是在工作中度过的,可以认为我的人生舞台就是我们的工作,只有工作成功了,我们的人生才算是成功;只有工作尽责了,才是对人生负责。人生犹如长江水,一去不复还,可是,它却最终汇入了大海,被世人所铭记。正如我们的工作,是大江长河中的一条细流,虽然看起来并不起眼,但却是大海不可或缺的一部分。我们只有把工作当做自己的生命一样,才能把工作做好,把工作做实,正如习近平总书记讲的一样:“时刻具备强烈的事业心和高度的责任感,想干事,肯干事,能干事,干成事,为工作尽心尽力,尽职尽责,忘我奉献。”我国优秀的全国三八红旗手李素丽在十米车厢中创造了举国瞩目的业绩,成为飘扬在全国公交行业的一面旗帜。她把一腔热情全部倾注到工作岗位上,一心一意为乘客服务,尽忠尽职,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她以情暖人,注重与乘客的情感交流,用真挚的感情来换取乘客的真情,用自己火热的心来温暖乘客的心;她以“场”促人,在车上营造一个文明礼貌、互相尊敬友善的“公众场”,以唤起众乘客对爱心和善心的共鸣、对文明礼貌的呼应。她以新引人,虚心向其他车次的劳动模范学习。可以说,李素丽就是一名我们都应该学习的尽责的好榜样。而与此相反的是一些不负责、不尽职的现象,比如有些包工头长期霸占农民工的血汗钱。正如前面所说,尽职尽责是一种义务,而这些包工头们只知道行使权利却没有履行这个义务,与李素丽尽职尽责的形象形成了鲜明的对比。

要像李素丽一样做到立足岗位,履职尽责,就要从以下几个方面做起:

要做到履职尽责,就要热爱本职岗位。既然选择了自己的工作岗位,就要用自己的真诚去经营它,用饱满的热情去经营它,用严谨的态度去经营它,全心全意的投入到工作中去,尽忠尽职、兢兢业业。反之,如果不热爱自己的岗位,就会出现拖沓、滞后的现象,工作起来没有激情和动力,这样又怎么会尽职尽责呢?

要做到履职尽责,就要勇于承担责任。在工作中,难免会出现各种问题,这时我们要积极地勇于承担责任,认真履行好自己的职责,同时要善于思考、善于观察,善于发现新问题,根据实际情况,做好调查研究,认真负责的去解决好这些问题。

要做到履职尽责,就要具备奉献精神。敢于奉献是我国优良的传统美德,不计较个人得失,全心全意为了人民。凡是具有奉献精神的人无不是兢兢业业、尽职尽责的人。在平凡的岗位上,只要敢于奉献,一样可以做出轰轰烈烈的大事。

要做到履职尽责,还要善于总结经验。通过学习来提高认识,通过认识来升华思想。我们应该认真分析在工作中出现的问题,总结工作中的新方法、新思路,不断积累自己的工作经验,为以后能尽职尽责的工作打下坚实的基础。 “立足岗位,履职尽责”,这不是一句空话,而是用自己的实际行动来践行的。每个人都尽责,则国家强盛;每个人都散漫,则国家衰落。个人需要对工作尽责,国家需要对人民尽责,我们的国家就是在这样的关系中走过了几十个春秋。只要我们能认真对待自己的工作,立足岗位,履职尽责,我们就会像焦裕禄、李素丽那样,干出不凡的业绩,我们的国家就会更加强盛,像长城一样,永远屹立在世界东方。

推荐第8篇:履职尽责

认真履职尽责 努力做好工作

阿盟分行 张新安

一、对履职尽责的认识

履职尽责就是尽自己最大的努力来完成自己的职责和对其负责。记得读过《尽职尽责尽心》这样一本书,对工作意义有了新的领悟,对人生观、价值观有了进一步的认识,-----做事要尽职尽责,做人亦要尽职尽责。那么,如何尽职尽责的工作呢?

(一)态度决定一切。

正如前国足总教练米卢的一句名言—态度决定一切。无论做什么工作,首先要有一个端正的态度,从认识上提高。把我们目前所做的每一项工作,都要上升一个新的高度----它既是我们的工作,是我们每天必须面对、必须解决的问题,更是我们前进道路上的铺路石,达到我们人生目标的一个必要的过程。其次要有高度的责任感。无论在工作还是在生活中,责任感是对一个人的起码要求,如果一个人不具备这样的素质,那么他的生活将是毫无意义的,至少注定是碌碌无为的一生。当懒散拖沓、得过且过的恶习粘上一个人,他们过的就是“当一天和尚撞一天钟”的生活。当然生活也是公平的,这类人没有付出,自己也尝不到收获的滋味,没有奋

1 斗也尝不到成功的喜悦。第三,不管在那里工作,都别把自己当成员工----应该把集体、团队看做自己的一样,也就是“以行为家”,要以“家”的心态去对待工作。

(二)明确岗位职责,加强专业技能。

尽职尽责体现在工作中:首先要明确自己的职责,它不是简简单单的了解或一知半解,而是不仅要知道是什么,还要知道怎么做,能做得更好;其次是要始终如一,领导交待的工作,不能愿意干的就干,不愿易干的就不干,就找借口搪塞;第三要加强学习,更新知识。养成终身学习的习惯。我们必须不断调整自己的知识结构,不断更新自己的岗位技能,以适应不断进步的需要,从而免遭被淘汰的厄运。

(三)踏踏实实、注重细节。

老子说“天下大事,必做于细”。一个人、一个团队、一个银行乃至一个国家和民族,不管口号喊得多响,最终都要落在地上,并且要从点滴做起。只有做了才有结果,只有做了才能使现实得到改善。工作无小事,认真对待每一件事都算是做大事,固守自己的本份和岗位,就是做出了最好的贡献。每个人各就各位,努力履职尽责并扮演好自己的角色,我们就一定能顺利完成一份共同的责任。

二、履职尽责应有的素质

2 作为二级分行的一名党员干部,我觉得要认真履行好自己的职责,敢于履职尽责,要找准位臵,同时应具有一定的素质。

(一)履职尽责要找准位臵。

要履职尽责,需要解决害怕履职、拒绝履职、乱履职的认识误区。一是害怕履职。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不愿说、不敢说。二是拒绝履职。主要是有与己无关的思想,认为履职是别人的事情,对自己来说认为没有履职的必要,按领导指示做就行了,拒绝履职。三是乱履职。就是不知道什么叫履职尽责,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,瞎指挥,拍脑门。主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。解决了这几个问题,找准自己的位臵也就不难了。

(二)履职尽责应有的素质

履职尽责不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得履职尽责应有以下几方面的素质:

一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;第二要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;第三要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的十 3 八大重要思想及路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,上级行的政策措施,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理社会等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。第四在学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深化思维,更新观念,掌握技巧,从而创新思路,以更好地满足群众需求,适应工作的需要。

二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,根据掌握资料,运用所学知识,按照正确方法进行加工,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对困难时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。如今国家各项政策也在不断变化,员工的需求也呈现多样化,作为二级行的副手,在工作中要努力做到以下几个方面:一是在工作中做好“诚信”,尽心负责地向员工宣传政策,做到有求必应,绝不信口雌黄,从而让员工有信赖感。二是积极主动为员工排忧解难,想员工所想,急员工所急,在员工遇到各方面的困难时,积极为其提供帮助,努力减少员工的负担。三要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种 4 各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到员工中去,与员工拉近距离,热情周到地为他们服务。

三、使履职尽责落地生根

结合我们农发行的工作,我认为履职尽责,应该从以下几个方面着手:

一是统一思想,提高认识。真正把思想统一到上级行和的决策部署上来,统一到本级行党委的工作思路上来,使每个员工对阿盟行发展机遇的认识、对做好业务工作服务三农的认识、对作好本职工作促进各项工作再上新台阶的认识有一个大的提高,主动把“业务理性发展、管理严谨规范、员工素质提升、工作业绩优良”的工作目标放到促进业务发展和履行支持信农村建设的大环境中去把握,通过理性的、较快速的业务发展,促进阿盟行做强做大。

二是凝聚人心,推动工作。通过业务素质提升、企业文化宣讲、廉政文化宣讲等活动的开展,在全行树立“比、学、赶、帮、超”的良好风气,推动各项工作全面、有序、高效、高质量地开展。

三是转变作风,树立形象。贯彻习总书记转变作风的讲话精神,按照自治区分行转变作风的实施方案,切实转变全行员工的工作作风,牢记“八项要求”,落实自治区分行转变作风的实施方案,艰苦创业,拼搏实干,只难而进,不懈 5 奋斗,促进阿盟行的各项工作再上新台阶,使阿盟行保持良好的发展态势,树立良好的队伍的形象。

四是切实履职尽责,把落实全区支行长会议精神放到阿盟行业务发展中去把握,要从新的历史起点出发,既尊重科学又打破常规地落实好今年的工作思路和目标任务,按照自治区分行“早、好、快”的工作要求,全力以赴,扎实做好各项工作,确保全年各项工作目标任务的完成,以新的精神状态,为业务发展再创佳绩奠定坚实的基础,为推动阿盟经济社会的发展,做出农发行阿盟的贡献。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好工作,就能收获我们的希望!

二0一三年六月十三日

推荐第9篇:履职尽责

履职尽责、勤政为民活动心得体会

根据《履职尽责、勤政为民活动要求》,本人按照活动总体要求及方法步骤,紧密联系工作实际,以学习实践科学发展观为主题,坚持把边学习、边思考、边查找、边整改贯穿始终。主要体会有三点:

一、适应新形势新发展,对活动重要性必要性有了新认识

当前,国土工作正处在一个重要发展时期,各地竞相发展的态势十分强劲,兄弟单位的先进做法层出不穷。面对这样的现实,我们在思想观念中还有许多不适应的地方,前进道路上还有一些亟待破解的难题,特别是还存在科学发展观树得不够牢、对如何解放思想把握不够准、竞争意识不够强、发展的能动性不够足、抓廉政文化建设创新思路不够超前等问题。这次开展的大讨论活动无疑是我们继续保持昂扬向上的精神状态,用创新精神解决前进中的困难和问题的有效途径,是积极主动应对新形势新任务提高能力素质的客观要求,也是解决我们思想作风问题的现实需要,更是贯彻落实科学发展观的迫切需要。

二、紧跟时代特征,在把握宣教工作功能定位上形成了新思考近一个月来,本人通过我们的动员会、个人自学、每周二四的读报、党日活动、本所交流讨论、完成本职工作等形式,认真开展了“履职尽责、勤政为民”活动。总体感觉到,面对新形势、新变化,作为纪委宣教工作更应与时俱进,克服思想观念固有的相对稳定性,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念。通过活动感到,国土工

作新的功能定位也要与之相适应,不断丰富发展其新的内涵。为此,我们需要在深化对反腐倡廉建设的大背景、新形势的科学认识中解放思想,在认清目标、明确任务中解放思想,在比学先进、查找差距中解放思想。注重把人民群众的根本利益放在第一位,提高宣传以反腐倡廉实际成果取信于民的能力;注重用改革统揽预防腐败的各项工作,提高用发展的思路和改革的办法有效防治腐败的能力。

三、围绕履职尽责,在干事创业上选准努力新方向

解放思想、干事创业、科学发展不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来。联系当前的实际工作,我觉得在解放思想的进程中更好地履职尽责干事创业重点要从以下几方面做起:

1、加强理论学习,完善知识结构。不学习,政治上就不可能成熟,观念就不可能超前,工作上就不可能取得好的业绩。要挤时间静下心来读书看报及利用电脑网上学习,丰富理论思维,开动脑筋思考问题,理清工作思路;要沉下身去深入调研,掌握实情,走出去开阔视野,以解决思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面等问题。

2、树立敢为人先的观念,增强创新意识。保守等同倒退,守旧必然落伍。要经常分析反腐倡廉宣教工作的优势与不足,坚持科学态度,克服畏难情绪、思维定势和惰性,敢为人先。既要重视经验,又要不为经验所累,防止经验主义降低对新事物的敏感性。着力改变小进即满、浅尝辄止的思想,克服慢慢腾腾、四平八稳的工作方式,树立和保持开拓进取、只争朝夕的时代精神;强化常思不足、永不懈怠的进取精神;改变单一静止的片面思维方式,强化多向思考、动态分

析的开放思维能力。

总之,脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想要达到。要立足本职岗位,爱岗敬业,敢于创新,充分发挥主观能动性,努力成为反腐倡廉行家里手,树立国土人员可亲、可信、可敬的形象。

推荐第10篇:履职尽责

履职尽责“回头看”自查报告

自从开展履职尽责“回头看”学习活动以来,我深深地认识新形势下作为一名教育工作者,特别是在一线的教师履职尽责“回头看”的重要性,在积极参加我校组织的集中学习的基础上,针对自身的情况,对照教育教学的职责,现将个人自查情况汇报如下:

一、目前存在问题和不足:

一是对履职尽责的必要性和重要性认识不够。放松了对自己的要求, 由于工作量大、繁琐事多、问题学生多,不免就会有些负面情绪、发发牢骚,降低了对工作的积极性和主动性。

二是作为学校的中层领导,有时在工作中有时也渗入了自己的主观情感,只顾个人的感受,没有从学校的大局出发。

三是自我批评、自我反省开展的不够深入。四是工作流于表面,缺少实质性的东西。

二、存在问题的原因:

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识的原因,主要表现在以下几个方面:

1、重事务,轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

2、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

3、重结果,轻过程。在工作中总是要求达到怎样的一个高度,而没有重视得到结果的整个过程,因而忽视了许多细节的东西,造成了工作上很难到到一个新的高度。过程没有被重视,没有形成理论性的东西,对后面的工作缺乏指导意义。

4、重表面,轻实质。工作中有时喜欢轰轰烈烈的表面,看似很有场面,很多工作内容。但这些只流于工作的表面而缺少了实质性的内容。

富川二中:彭元标

2013.10.28

履职尽责“回头看”整改计划

根据履职尽责“回头看”自查报告中所存在的问题,对照教师的职责,本人做以下整改计划:

1、进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,时刻把学校的利益放在第一位,为了学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

2、要进一步自觉接受老师监督,保持履职尽责本色。在工作中,将一直努力秉承“敬业、爱生、善导、创新”的工作态度,力求在平凡的岗位上践行自己的承诺:为人师表、尽职尽责。

3、工作中不但要重结果,更要重视过程。平时的工作中要不断的积累工作中的经验,形成理论性的东西,用这些经验和理论指导以后的工作,使以后的工作更有实效。

4、工作中不要有流于形式的思想,应该有实质性的内容,要做到轻形式,重内容,在内容上苦下功夫。只有在内容上苦下了功夫,才会有业绩上的进步。

富川二中:彭元标

2013.11.5

第11篇:履职尽责“六查六看”自查报告

履职尽责“六查六看”自查报告

自强化履职尽责“六查六看”相关活动开展以来,我股室按相关文件要求认真开展自查,现将自查情况报告如下:

一、基本情况

1、严格执行土地利用总体规划,强化土地规划管控

近年来,我县建设项目增多,用地需求增大,针对用地需求量大与土地规划控制性强这一矛盾,我们主动服务、提前介入,强化与各乡镇以及住建、发改等部门衔接,参与选址前期工作,及时掌握用地动向。对拟建项目进行实地调查核实,与规划对接,就具体项目选址是否占用基本农田、是否符合土地利用总体规划、是否超过用地标准等提出合理建议。

2、扎实推进城乡建设用地增减挂钩工作

为推进城乡统筹发展,优化用地结构,促进节约用地,缓解建设用地供需矛盾,我们积极开展城乡建设用地增减挂钩试点工作。在项目实施过程中,严格遵照相关规定,不涉及大拆大建,不违背农民意愿;在资金管理上,制订资金管理办法,实行专款专用,专账核算。

3、严把土地预审关,提高土地利用效率

对属于县级预审的建设项目,依照《建设项目用地预审管理办法》,严格遵照预审权限,从土地利用总体规划、国家产业政策、用地规模等方面逐一审查,严格把关,同时,对于前来办理预审的服务对象,仔细讲解相关政策要求,一次性告知所需资料。对资料齐全,没有问题的项目加快审查进度,缩短审查时间。

二、存在的问题

目前我股室存在的主要问题有以下几点:

一是受指标限制,规划修改不够及时,对县内一些重点项目民生项目的落地影响造成一定影响。

二是与发展改革等部门协调仍然不够,还存在一些项目未能提前介入选址工作。

三是相关政策宣传力度不够,没有进行过系统的政策宣传工作。

三、整改措施

针对我股室在工作中存在的三项问题,在今后的工作我股室将采取以下措施进行整改

1、积极争取计划指标,化解项目用地瓶颈,同时积极开展增减挂钩试点工作,缓解我县规模指标不足的压力。

2、继续加强与发展改革、住建等部门的联系,在修改规划时注意与其它规划的衔接,既要保证规划的权威性,减少规划修改的频率,又要尽可能服务好县域经济的发展。尽量在项目初步选址阶段介入,引导建设项目合理选址、科学规划、节约集约利用土地,同时,不断的增强服务意识。

3、加大政策宣传力度

我股室将利用局网站及其他宣传平台,积极宣传土地利用总体规划的重要性,项目建设选址合规的必要性。

第12篇:履职尽责自查报告

履职尽责自查报告

天门市渔薪镇龙华中学 李应高

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责,转变工作作风,提高教育教学质量,办人民满意教育,学校决定,在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前,“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段,通过对照检查,我认识到自身存在的问题,进一步理解“回头看”活动的重要意义,现将个人自查情况汇报如下:

一、查找出的问题和不足:

(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。(二)工作中遇到困难或任务繁重时,会发牢骚。 (三)工作多凭经验,依法依规意识不够强。 (四)工作只顾埋头苦干。

(五)教学还是停留在一支粉笔,一张嘴上,成绩不够突出。二.分析得出的原因:

问题和不足的存在,究其原因我认为主要有以下几点: (一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为,师者,传道、授业、解惑也,我们做老师的,首要任务是教给学生道理、知识、技能,解答学生的疑问,保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职,尽什么责。经过学习与讨论,我认识到自己工作的盲目性,“履什么职,尽什么责”指明了我们工作的方向和思路,因此。弄清楚“履什么职,尽什么责”是非常重要的。

(二)“履什么职,尽什么责”不明确,工作遇到困难或任务繁重时,才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责,那么你就不应该发牢骚,而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

(三)人有了一定的年纪,经历多了总会积累一定的经验,凭借这些经验也会解决好一些问题,习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石,不利于工作的提高与创新,特别是在教学上显得尤为突出,直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

(四)埋头苦干是一种好品质,但只会埋头苦干,工作效率低,成效不大,这是我个人性格与学习不够的表现,虽说有人过于投机取巧不好,但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴,这是死干,在高科技信息时代,显然是落伍的。

当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。个人问题归纳起来有四:一是本人对信息技术掌握不够,制作课件能力差,一节课的课件要用很长的时间才能制作出来,所以只能偶尔去电教室上上课,让学生尝尝鲜;二是有点懒,一直来都是一支粉笔一张嘴,也讲得学生懂,有时也就不去操那份心了。三是事务多,没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限,新的知识进来不够多。

三、改进措施机努力方向:

(一)加强学习,提高综合素质。一是加强政治理论学习,包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等,夯实自身的思想政治基础,时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位,把自己的工

2 作于中国梦结合起来,为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习,常言道:海纳百川,有容纳大。只吃老本那是一个死湖,久了水分就会蒸发完,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。一个优秀的老师,对新知识的吸纳那是必须的,特别是现代教育理论与教育信息,只有不断学习,与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

(二)多开展批评与自我批评,查找工作差距,虚心接受领导、老师的批评与监督,树立敬业、爱岗、奉献精神,积极参加学校组织的各种科研活动,刻苦钻研业务,多向别人学习,积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围,不断改进工作思路和工作方法,不断提高教育教学质量。

(三)热爱关心学生,时刻把学生的发展和利益放在第一位,做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。

第13篇:履职尽责自查报告

履职尽责自查报告

杨家畈中心小学 朱晓燕

我一毕业以教师的身份回到家乡周边从事教学工作,至今已四年有余,踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,两年来面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力

从2012年在武当山溜西门小学任教,2013年在武当山中心幼儿园任教,到2014年在丹江口市均县镇任教。2016年秋季到武当山杨家畈中心小学任教并担任班主任工作,这几年都是认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。

三、优异的工作成绩

这几年我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得较好的成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都能取得较大的进步;安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。此外我在丹江口市均县镇任教期间经常在学校开公开课,认真吸取各位老师的宝贵意见,从公开课中认识到自己的不足,通过老师们的点评来改正错误,同时也积累的许多老师们的经验,让我在之后的教学中游刃有余,同时也能更好的做好班主任工作,和学生们成为好朋友。

四、履行职责

在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。

一分耕耘,一分收获。在这四年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。

第14篇:履职尽责自查报告

篇一:部门履职尽责自查报告 履职尽责自查报告

根据教育局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”主题教育的实施方案》精神,我校在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:

一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效

为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、行政班子说职责

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任说职责

班主任首先分年级组,集中围绕“带好一个班,教好每一个学生,联系好每一个家庭”来谈体会,谈师德,谈职责。大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;组织管理班级集体,班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

3、科任教师说职责

科任教师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业”来谈体会,谈师德,谈职责。大家一致认为,全面实施素质教育,突出特色,是每一位教师的历史使命。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。我校把加强执行力的学习贯穿始终,召开由年级组长、教研组参加的会议,重温教育局和学校下发的相关文件的精神,深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,发动教职工主动参与,消除教职工疑虑。

我校采取多种形式的宣传活动,向教职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为学校、为教师、为学生服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得教职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,我们在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括:下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五对照”。我校结合家长会中群众反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五对照”,深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查,从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见,促进自查工作取得成效。

为了让自查取得更大成效,营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式,广泛征求意见。9月30日下午,开展了“家校携手,共创和谐”活动。向家长发放征求意见表,就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价,满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实,能够高质量执行各项工作任务,创办人民满意的学校;教师队伍敬业有活力,能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

十一假后,学校召开了各年级组长和部分教师座谈会,就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为,学校能严格执行上级的政策法规,积极认真完成上级组织的各项活动,执行效力高强,常做实事、大事,特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通,办事效率非常高,各项工作落实到位。今年教师节,校长带领部分行政人员慰问受伤教师,组织教师到秀水公园。让教师在工作之余,充分享受生活的美好。

七、抓好个人自查,反思工作效果。

学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足,分析原因,提出具体的整改措施。

综上所述,我校严格按照xx市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求,围绕履行职能和责任落实情况,广泛征求社会各界的意见和建议;同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度,对照各自担负的职责,对照广大群众的意见等情况进行系统的自查,找准学校、个人存在的问题和薄弱环节;并将自查的情况和征求的意见进行分析归类,对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理,提出整改措施,有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力,进一步提升了办事效能,为实现学校既快又好的跨越式发篇二:加强履职尽责督促检查自查自纠报告 加强履职尽责督促检查自查自纠报告

根据《的通知》(xxx党发[2015]xx号)的统一部署,我们从xx月中旬开始进入查找问题阶段。作为单位负责人,我带头按照县局履职尽责领导小组办公室的要求开展自查自纠,积极查摆自身问题,梳理分析,深挖根源,明确了整改方向,为下一步做好xxx单位和我本人的问题整改落实打下了坚实基础。现将自查自纠情况报告如下:

一、履职尽责主要内容自查自纠情况

(一)在严格依法行政方面。自从x月x日全系统履职尽责督促检查工作启动以来,我立即按照县局党组的部署要求,认真学习各项精神,贯彻落实省厅、市局、县委县政府和县局党组的重大决策部署,确保本人和xxx在思想上行动上与上级部门保持高度一致。我带头按照法定职责和简政放权的要求开展日常管理工作,严格落实“法无授权不可为”的要求,按照十八届四中全会精神,主动在业余加强了涉土涉矿的法律法规学习,重点学习《矿产资源法》《土地管理法》《土地登记办法》,不存在利用自己xx的身份或者职权吃拿卡要、与民争利;在日常开展的矿山安全检查、土地执法监察动态巡查中,我积极带头严格规范执法,并督促其他xx名同志要进一步规范行政执法行为。

(二)在服务改善民生方面。一直以来我都认为,乡镇基层所是贯彻执行上级部门土地法律法规政策的末梢环节,是代表县局服务群众和企业的一线窗口。因此,乡镇所必须更加严格地落实服务职能。履职尽责主题活动以来,我坚持贯彻勤政为民的理念,不断创新基层管理,进一步优化自身服务。一是坚持问题导向,在土地征收流转、土地和矿业权审批、土地整理项目的推进实施方面,认真听取群众上门反馈的意见,发现问题及时整改。二是做好职能落实。作为负责人,我主动落实部门地质灾害防治的分管工作,按照群防群治的原则,做好辖区内基本农田保护、地质灾害点的动态监测,xx以来,要求我所排定汛期值班表,配合镇政府做好防汛工作。三是逐步提高服务水平。在土地登记业务中,积极服务官桥境内企业和群众,落实服务企业特派员制度,不断优化办事程序和手续,为群众省力省时,办实事办好事。

(三)在转变工作作风方面。我带头按照“三严三实”的要求改进工作作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,要求全所加强作风改进;在作风建设新常态下,我积极传达局党组关于转变工作作风的各项要求,带头严格执行中央八项规定、省委六条意见等新规禁令,从细节入手抓严抓实作风改进,全所人员服务态度良好。在服务用地户方面,今年1月份开始,我所开始执行中央关于减免小微企业土地登记费、取消征地管理费的通知,目前行政事业性收费规范透明,不存在乱收费、乱摊派、乱罚款等问题;在服务态度方面,我组织全所学习《湖北省解决党政机关“门难进、脸难看、事难办”问题的若干规定》,按照全系统“四个一”服务标准热情接待前来办事的群众,不存在工作敷衍应付、执行不力、不敢担当等“为官不为”问题。今年xx月份,我还主动深入联点村看望困难农户和老党员,以自己的实际行动继续践行群众路线,做好作风改进的表率。

(四)在落实党风廉政建设主体责任方面。作为xxx的负责人,我自觉履行“一岗双责”,在抓全所业务工作的同时,认真落实本单位党风廉政建设责任制和基层党支部书记抓党建的“第一责任人”责任。今年以来,我自觉学习遵守《廉政准则》,学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,3至4月份期间,我先后参加全县xxxxx级党员干部“严明政治纪律、严守政治规矩”集中教育培训班、局党组和xxx党委组织的“两严”集中教育,从思想上崩紧廉政这根弦;作为负责同志,我带头在五一端午等节假日之际作出廉政承诺,在日常执法、监管、国土资源服务中廉洁履职,不存在任何违规收费和收受红包、购物卡等问题。同时,作为xxxxx书记,在落实“两个责任”方面,我主动协调支部所辖各乡镇所负责人抓好本单位党风廉政建设,在做好基层党建、党务工作的同时推进“两个责任”落实,向支部委员和全体党员传达并重申了落实党风廉政建设“真懂真信真明白、真抓真管真担当、真严真查真问责”的要求。

(五)在收集和解决问题方面。在县局履职尽责领导小组办的组织安排下,我认真抓好xxx在收集和解决问题方面的工作落实,畅通群众利益诉求渠道,及时解答群众政策咨询,认真解决群众举报投诉,把群众的满意作为我们改进工作、履职尽责成效的检验标准。一是拓宽了收集问题的渠道。7月中旬,我xxx在办公楼设置履职尽责宣传标语,随同局领导深入企业深入社区深入村组针对我局在行风政分方面的不足开展问卷调查,征询相关的意见和建议,在办事大厅及时向社会公布履职尽责活动实施方案、公开承诺书,在单位门口公布了监督电话和举报信箱、具体事项方式。二是巩固了解决问题的基础。为进一步深化教育,我带头加强学习《履职尽责督促检查xxx》,熟悉当前“两严”、“两个责任”、“履职尽责六查六看”等热点知识,把履职尽责督促检查工作外化于形、内化于心。通过多种载体,在全系统营造了加强履职尽责督促检查工作的良好氛围。

二、自查自纠中发现的问题及原因分析

通过对照履职尽责督促检查工作的主要内容开展自查自纠,我个人基本上能够按照县局党组的要求,做到严格依法行政,做到主动改善服务民生,做到深入改进工作作风,做到抓党风廉政建设责任落实,做到搜集解决自身问题。但另一方面,也要看到个人作为xxx负责人,必须更加严格要求自己,在注重个人垂范的同时,在抓好xxx整体履职尽责方面还存在着一些欠缺和不足,主要表现在:一是在抓动员宣传方面还不够深入。今年xxx日,省厅、市局先后召开加强履职尽责督促检查工作动员视频会,随后县局精心安排,迅即行动,部署安排了全系统2015年度履职尽责督促检查工作。由于督查工作全面启动以来,我所各项业务工作量也同期加大,导致部分同志在学习领会县局履职尽责动员会精神和要求方面还没有及时到位,有所欠缺,重视程度也需要加强。二是在细化工作方面尚需改进。这次督查从5月份开始,11月份结束,可以说是今年工作的主线。履职尽责督查活动分为动员部署、查找问题、集中整改、总结归纳四个阶段,重点围绕五个方面,每个步骤也明确了具体任务、工作要求、完成时限,工作任务量大,时间紧凑,作为单位负责人,我还需要进一步细化各阶段的推进举措。三是在征求意见和建议方面力度不深。意见征求、自纠自查是履职尽责督促检查工作的重要一环,基层所在这个环节上工作必须做足,才能确保县局的行评实效。今年,局里除通过网络、意见箱以外,还要求各班子成员带队、单位负责人参加上门征求意见,同时举办履职尽责督促检查座谈会,落实到xxx,我们则需要拓展和延伸这些工作,目前存在走访不全面、不深入等问题。四是在统筹兼顾和有机结合方面把握不够。在实际中还存在将履职尽责督促检查工作与政治纪律和政治规矩集中教育、与践行“三严三实”、与国土资源中心工作紧密结合力度不够的情况,仅限于按照县局要求开展规定动作,这几项重要活动的有机结合还做得不够到位。

分析这些存在的不足和问题的主要原因有以下几点:一篇三:履职尽责自查报告 关于履职尽责自查工作情况的报告

根据市xxx关于印发《2015年xxx履职尽责督促检查工作实施方案》的通知文件精神,xx在学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:

一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效 。 为了认真抓好此项工作,我x成立了由党支部书记、xx为组长的履职尽责工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位中层干部,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、领导班子成员说职责

xxx班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为管理者,必须从传统观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和技术能力。

2、中层干部说职责

中层干部集中围绕“带好一个科室,”来谈体会,谈职责。大家普遍认为,中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况,工作纪律情况,学习技术情况,身体情况,做好表率;制定本科室经济责任目标,建立规章制度,规范本科室职工的日常行为。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

xx把加强执行力的学习贯穿始终,召开由班子成员和中层干部参加的会议,重温市xxx下发的相关文件的精神,深入学习履职尽责和党风廉政建设文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,发动职工主动参与,消除职工疑虑。

xx采取多种形式的宣传活动,向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为业主和建设单位服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得全体职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,xx在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括:下达给各经营实体工作经济指标;各科室及经营实体制定的岗位职责、工

作规范、廉政建设、作风建设、绩效考核、等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五方面”。xx结合业主和建设单位反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五方面”,深入查找工作中存在的各种问题。单位领导班子主要在权责设定、服务态度、办事效率等方面对照检查;中层干部在思想作风、工作作风、服务态度和技术等方面对照检查。通过自查,从而找准找出我院在权责设定、工作规范、办事效率、责任机制、服务态度和技术服务等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见,促进自查工作取得成效。

为了让自查工作取得更大成效,营造xxxx工作的良好氛围。xx采取征求业主和建设单位意见的方式,广泛征求意见。7月1日上午,在会议室召开了征求全体职工和部分业主意见会议,向职工、业主发放征求意见表,就作风建设、服务态度等方面对xxx进行评价,满意率为96%。

2015年7月3日

第15篇:履职尽责自查报告

履职尽责自查报告

“天天奋斗,天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上,定会有所作为。”抱着这样的理想信念,从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后,心,渐渐沉浸下来!沉浸在孝义镇这片土地上,我励志扎根这里,历练自己,为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现,献一分情,出一份力。决心做到:

一、调整心态,扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差,比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失

落。但人对环境总归是有适应能力的,田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心,都让我倍感温暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解,渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中,找到了些许的成就感,也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去,感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

二、加强学习,提高素质。人生如逆水行舟,不进则退,尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中,更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己,“革命尚未成功,小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课,坚持多读书、读好书,学习法律法规和业务知识,学习自己的专业知识,学习党在农村的路线、方针和

政策,加强党性锻炼和个性修养,严格遵守党的各项纪律,遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致,坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

三、坚持信念,恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地,我必须用心浇灌、精心培育,让我的理想在此开生根发芽。两个月时间,我已经意识到基层工作的纷繁复杂,“上面千条线,下面一根针”,想干好农村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教,主动融入村两委班子,积极热情、坚持走访,深入到农户家中、田间地头,与他们促膝而谈,努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规,帮助村民解决实际困难,先当村民,后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺,用真情去温暖父老乡亲,扎根沃土,承接

地气,立志成为一名优秀的基层工作者,为伟大的“中国梦”增光添彩。

四、端正作风,严以律己。“四风”建设,从我做起,从身边的小事做起,坚决做到不铺张浪费,发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不为个人或任何群体以权谋私,抵制各类不正之风;坚决履职尽责,严格执行领导下达的各项任务,认真积极配合同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决做到自身正、自身净、自身硬。

扎根基层,履职尽责,我自觉接受组织和人民的监督。

履职尽责自查报告

根据教育局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”主题教育的实施方案》精神,我校在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:

一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效

为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、行政班子说职责

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任说职责

班主任首先分年级组,集中围绕“带好一个班,教好每一个学生,联系好

每一个家庭”来谈体会,谈师德,谈职责。大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;组织管理班级集体,班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

3、科任教师说职责

科任教师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业”来谈体会,谈师

德,谈职责。大家一致认为,全面实施素质教育,突出特色,是每一位教师的历史使命。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

我校把加强执行力的学习贯穿始终,召开由年级组长、教研组参加的会议,重温教育局和学校下发的相关文件的精神,深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,发动教职工主动参与,消除教职工疑虑。

我校采取多种形式的宣传活动,向教职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为学校、为教师、为学生服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得教职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,我们在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括:下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五对照”。

我校结合家长会中群众反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五对照”,深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查,从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、

培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见,促进自查工作取得成效。

为了让自查取得更大成效,营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式,广泛征求意见。9月30日下午,开展了“家校携手,共创和谐”活动。向家长发放征求意见表,就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价,满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实,能够高质量执行各项工作任务,创办人民满意的学校;教师队伍敬业有活力,能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

十一假后,学校召开了各年级组长和部分教师座谈会,就学校和

各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认

为,学校能严格执行上级的政策法规,积极认真完成上级组织的各项活动,执行效力高强,常做实事、大事,特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通,办事效率非常高,各项工作落实到位。今年教师节,校长带领部分行政人员慰问受伤教师,组织教师到秀水公园。让教师在工作之余,充分享受生活的美好。

七、抓好个人自查,反思工作效果。

学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足,分析原因,提出具体的整改措施。

综上所述,我校严格按照xx市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求,围绕履行职能和责任落实情况,广泛征求社会各界的意见和建议;同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度,对照各自担负的职责,对照广大群众的意见等情况进行系统的自查,找准学校、个人存在的问题和薄弱环节;

并将自查的情况和征求的意见进行分析归类,对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理,提出整改措施,有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力,进一步提升了办事效能,为实现学校既快又好的跨越式发

展奠定了基础。

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我叫孙xx,在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势,用通俗易懂的语言,深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什

么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

并结合本校实际情况,制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。

二、加强教师师德师风建设。

我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位,首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识;其次,制定各种教师管理制度和考核办法,表彰师德高尚的教师,处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第

三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹,观看影片《我

的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四,树立师德典范,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》,以此来规范教师的教育教学行为。

三、礼仪教育规正学生行为

学校坚持“和谐校园, 文明先行”的德育理念,以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人,多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,让人人懂文明,人人争做文明学生。一是每期开学初,对学生进行一周的养成教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话,有计划地进行文明礼貌教育;三是在

校园内设立文明、礼仪标语牌;如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课,结合校内外事件,对学生进行教育。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗,全校各班轮流值周,进行礼仪示范,与入校师生、来宾互致问候,让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校园内主要位置设立监督岗,对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督,制止一些不文明行为的发生。

3、不定期进行仪表检查

学校一直对学生仪表严格要求,每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发,女生不染发,不化妆,全体学生保持少年的纯真和朝气。

四、健全德育机制,形成德育网络。

充分发挥学校的主导作用,建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络,形成“人人管德育、家家会德育、

社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会,并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校,定期举办家长会,定期进行德育培训,教师主讲内容,家长现身说法,发挥家长在家庭的监督指导作用。

五、针对学生特点,开展法制教育

每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座,用一个个活生生的例子,来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会,以学生关注的社会现象为内容,来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

六、做实安全工作。

安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺:给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育,排除安全

隐患,认真进行安全演练,全力提升师生安全意识,一年内学校无安全责任事故发生。

1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》。

2、全面进行安全教育,提升学生安全意识。一年来,我们做到了,安全工作时时讲,事事讲,让安全之弦紧绷不放。开学第一课讲安全,升旗仪式讲安全,班会课上总结本周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。

3、加强应急演练,提升学生安全意识。本学期进行了安全工作应急演练。事前制定了演练方案,确定了演练目标,全体学生一分半钟安全疏散到到操场,圆满完成了演习目标。

4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处,现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工

作环境。

七、结合学校和学生实际,切实开展好五个教育、生命教育、民族团结教育等主题教育,并收到良好的效果。

八、改建心理咨询室,做好心理咨询工作

结合学校提升工作,我们今年完成了对心理咨询室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力保障。

九、做好艺术工作

依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动,并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常规工作。

十、做好扶贫帮困工作

及时调整贫困生信息库,全面掌握学校贫困学生的具体情况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元,没有让一个学生以贫困而失学。

十一、完善学校德育网站,丰富班

级网页,让教师和学生都可以通过网络了解各种德育动态,使之更加有效的开展德育活动,丰富活动内容。

十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。

十三、做好教师和学生的各种评优和评价工作。

近一年以来,我校顺利通过县德育评估,被评为平安校园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者,信访先进个人。自己虽做了一些工作,取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我愿意借这次培训的东风,加强学习,改进工作,争取更大的进步。谢谢!

税务干部履职尽责自查报告

今年以来,单县国税局从落实岗位责任入手,突出绩效管理,做到岗位、责任、能力、利益的有机结合,调动了国税干部履职尽责的积极性,有力地促进了岗位责任的落实,推动了各项工作

的开展。

一、实施岗责绩效管理的背景

长期以来,职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。“岗位就是责任”专题教育活动开展以来,该局通过开展岗责自查活动,发现一些基层分局岗责不清、责任落实不到位,工作任务不落实,甚至贻误工作;有些人员有岗无责,工作中拈轻怕重,不愿多做工作,而部分同志工作量过于集中,责任大扣分多,考核奖吃大锅饭,挫伤了大家的工作积极性,现行考核机制的作用未得到有效发挥。

针对这些问题,该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研,认真分析深层次原因,研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全,其中明确岗责是基础,绩效管理是关键,只有做到二者的有机结合,才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起,梳理工作事

项,设立工作岗位,明确岗位职责,完善管理办法,狠抓各项措施的落实,切实强化岗位责任的绩效管理,促进工作积极性的提高。

二、主要做法

深入调研,科学设置岗位。在深入各基层分局调研的基础上,一是梳理工作事项,按照自上而下的原则,首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情况,进行归类,设置了工作岗位。二是制定岗位职责。根据工作事项的具体内容,进行概念化处理,形成各岗位的工作职责。三是明确日常工作,对经常性、常规性的工作进行单独明确,逐条列明完成时限,进行重点管理和考核。在设岗环节,区分分局不同情况,共设置了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城区分局、孙溜分局设置主岗6个,辅岗10个;其它分局设置主岗6个,辅岗6 个;稽查

局设置主岗14个,辅岗12个。明确日常工作119项。

落实绩效,制定管理办法。按照岗位职责、岗位风险、工作难易程度、岗位待遇相匹配的原则,经过广泛调研和征求意见,制定了岗责绩效管理办法。一是明确岗位分值。每个岗位根据难易程度、工作量大小等合理确定一定分值。主岗统一设定为100分,辅岗设定5-20分的分值区间,具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设置岗位绩效奖金,按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖采取县局统一核定的方法,各辅岗奖金数额,由分局应根据难易程度、工作量大小进行合理确定,原则上控制在30元-150元之间。

对号入座,组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应确认一个岗位作为主岗,在此基础上根据工作能力选择一

个辅岗作为兼岗。一是确定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确一个主岗,作为基本工作岗位,主岗采取国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的办法确定。二是确定兼岗。在确定主岗的同时,国税干部可根据个人素质、工作能力等因素选择若干辅岗。辅岗采取竞岗方式,在分局公开竞争,辅岗报名人员只有1人,由分局根据实际情况可以直接确定。三是岗位确认。组织填写岗位职责确认书,以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位确定后,分局在本单位公示岗位确认情况,接受监督。

严密组织,实施岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核结果,由分局落实到个人。二是分局考核人员结合县局考核结果并根据分局岗位绩效情况对分局人员进行综合考核,及时统计汇总考核结果,上报县局考核部门。三是县局考核部门及时汇总考核情况计算每人应得绩效考核奖,并按月将绩效考核奖统计情况传递财务部

门兑现考核奖。四是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏,每月一公示,广泛接受监督。

三、取得的初步成效

增强了岗责意识。通过重新设立岗位,明确岗责,使每个同志进一步明确了自己的岗位是什么,职责有哪些,具体日常工作有哪些等,从而更好地尽职履责,提高了履责的能力和水平。

提高了履责积极性,激发了工作动力。根据岗责绩效管理办法,每增加一个岗位,就会得到一个岗位相应的待遇,实现了责任、能力与利益的协调统一。一个单位内部岗位之间奖金差距达x元,彻底改变了过去干与不干一个样,干多干少一个样的局面,激发了工作动力,调动了工作积极性。

树立了正确的用人导向。岗责绩效管理结果直接与个人经济利益、政治待遇挂钩,通过设岗定责,真正发挥了基层业务骨干的作用,使那些素质高、有能力、能干事的同志发挥应有作用,并

得到相应的报酬和政治待遇,通过考核考出了正气,营造了干事创业的良好氛围。

推动了工作开展。通过落实岗责并严格考核,进一步理顺了工作关系,畅通了履行岗责的渠道,在系统内形成“有岗则有责,尽责则有位”和“尽责得褒奖,失职受惩处”的共识,国税干部积极履职尽责,促进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份,累计完成收入x万元,同比增长x%,增收x万元。

履职尽责自查报告:扎根基层

“天天奋斗,天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上,定会有所作为。”抱着这样的理想信念,从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后,心,渐渐沉浸下来!沉浸在孝义镇这片土地上,我励志扎根这里,历练自己,为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现,献一分情,

出一份力。决心做到:

一、调整心态,扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差,比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的,田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心,都让我倍感温暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解,渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中,找到了些许的成就感,也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去,感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

二、加强学习,提高素质。人生如逆水行舟,不进则退,尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中,更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们

有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己,“革命尚未成功,小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课,坚持多读书、读好书,学习法律法规和业务知识,学习自己的专业知识,学习党在农村的路线、方针和政策,加强党性锻炼和个性修养,严格遵守党的各项纪律,遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致,坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

三、坚持信念,恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地,我必须用心浇灌、精心培育,让我的理想在此开生根发芽。两个月时间,我已经意识到基层工作的纷繁复杂,“上面千条线,下面一根针”,想干好农村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教,主动融入村两委班子,积极热情、坚持走访,深入到农户家中、田

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间地头,与他们促膝而谈,努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规,帮助村民解决实际困难,先当村民,后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺,用真情去温暖父老乡亲,扎根沃土,承接地气,立志成为一名优秀的基层工作者,为伟大的“中国梦”增光添彩。

四、端正作风,严以律己。“四风”建设,从我做起,从身边的小事做起,坚决做到不铺张浪费,发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不为个人或任何群体以权谋私,抵制各类不正之风;坚决履职尽责,严格执行领导下达的各项任务,认真积极配合同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决做到自身正、自身净、自身硬。

扎根基层,履职尽责,我自觉接受组织和人民的监督。

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第16篇:履职尽责自查报告

关于履职尽责自查工作情况的报告

根据市xxx关于印发《2015年xxx履职尽责督促检查工作实施方案》的通知文件精神,xx在学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:

一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效

为了认真抓好此项工作,我x成立了由党支部书记、xx为组长的履职尽责工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位中层干部,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、领导班子成员说职责

xxx班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为管理者,必须从传统观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和技术能力。

2、中层干部说职责

中层干部集中围绕“带好一个科室,”来谈体会,谈职责。大家普遍认为,中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况,工作纪律情况,学习技术情况,身体情况,做好表率;制定本科室经济责任目标,建立规章制度,规范本科室职工的日常行为。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

xx把加强执行力的学习贯穿始终,召开由班子成员和中层干部参加的会议,重温市xxx下发的相关文件的精神,深入学习履职尽责和党风廉政建设文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,发动职工主动参与,消除职工疑虑。

xx采取多种形式的宣传活动,向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为业主和建设单位服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得全体职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,xx在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括:下达给各经营实体工作经济指标;各科室及经营实体制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、作风建设、绩效考核、等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五方面”。

xx结合业主和建设单位反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五方面”,深入查找工作中存在的各种问题。单位领导班子主要在权责设定、服务态度、办事效率等方面对照检查;中层干部在思想作风、工作作风、服务态度和技术等方面对照检查。通过自查,从而找准找出我院在权责设定、工作规范、办事效率、责任机制、服务态度和技术服务等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见,促进自查工作取得成效。

为了让自查工作取得更大成效,营造xxxx工作的良好氛围。xx采取征求业主和建设单位意见的方式,广泛征求意见。7月1日上午,在会议室召开了征求全体职工和部分业主意见会议,向职工、业主发放征求意见表,就作风建设、服务态度等方面对xxx进行评价,满意率为96%。

2015年7月3日

第17篇:履职尽责自查报告

履职尽责自查报告

城关镇初级中学卢桂华

根据郧西县教育局统一安排,结合学校实际、当今形势,认真学习习主席系列讲话,作为学校分管安全和政教的副校长,对照具体的工作职责,现就自己如何在实际工作中履职尽责自查如下:

一、健全制度,强化科学管理。

并结合本校实际情况,制定了包括《门卫管理制度》、《护校队工作制度》、《防暴恐袭击预案》等安全制度和各种安全预案,以及《班主任工作考评制度》、《班主任工作例会制度》、《检查评比制度》、等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。

二、加强教师师德师风建设。

我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位,抓师德,就是抓安全。首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识;其次,制定各种教师管理制度和考核办法,表彰师德高尚的教师,把全员育人作为抓手,真正构建起“管理育人、教书育人、服务育人、全员育人、全程育人”的教育机制,以“面向全体学生,不让一个学生掉队”为宗旨,努力探索新形势下学校教育工作新模式,从而有效地促进所有学生健康、快乐、幸福地成长,形成“教师人人是导师,学生个个受关爱”的育人局面。第

三、组织教师学习的先进事迹,观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四,树立师德典范,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》,以此来规范教师的教育教学行为。

三、礼仪教育规正学生行为。

学校坚持“和谐校园, 文明先行”的德育理念,以“礼仪教育”为先导,引导学生学习文明礼仪,学会以礼待人,多年来,我们一直开展各种文明礼貌教育活动,努力提高学生礼貌意识,积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育,让人人懂文明,人人争做文明学生。一是每期开学初,对学生进行一周的养成教育,组织学生学习《中学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话,有计划地进行文明礼貌教育;三是在校园内设立文明、礼仪标语牌;如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课,结合校内外事件,对学生进行教育。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗,全校各班轮流值周,进行礼仪示范,与入校师生、来宾互致问候,让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校园内主要位置设立监督岗,学生会干部对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督,制止一些不文明行为的发生。

3、不定期进行仪表检查 学校一直对学生仪表严格要求,每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲,男生不留长发,女生不染发,不化妆,全体学生保持少年的纯真和朝气。

四、健全德育机制,形成德育网络。

充分发挥学校的主导作用,建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络,形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会,并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校,定期举办家长会,定期进行德育培训,教师主讲内容,家长现身说法,发挥家长在家庭的监督指导作用。

五、针对学生特点,开展法制教育

每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长、消防大队、检察院举行普法知识讲座,用一个个活生生的例子,来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会,以学生关注的社会现象为内容,来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

六、做实安全工作。

安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺:给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育,排除安全隐患,认真进行安全演练,全力提升师生安全意识,一年内学校无安全责任事故发生。

1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》。

2、全面进行安全教育,提升学生安全意识。一年来,我们做到了,安全工作时时讲,事事讲,让安全之弦紧绷不放。开学第一课讲安全,升旗仪式讲安全,班会课上总结本周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。

3、加强应急演练,提升学生安全意识。本学期进行了安全工作应急演练。事前制定了演练方案,确定了演练目标,全体学生一分半钟安全疏散到到操场,圆满完成了演习目标。

4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处,现已完全整改,给师生创造了一个安全的学习和工作环境。

存在问题:

1、在落实育人导师制方面,平时检查不够,导致部分教师对包联学生关爱不到位,档案资料不充实。

2、在分管工作方面,协调不够,致使政教、安保两个部门工作衔接不到位。

3、在门禁管理方面,存在制度不完善、出入登记不规范、不按照工作流程来操作等。今后,要严格按照学校相关制度,调整心态,加强学习,提高素质,恪尽职守,坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不为个人或任何个人以权谋私,抵制各类不正之风,坚决履职尽责,严格执行领导下达的各项任务,认真积极配合同事完成各项工作,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决做到自身正、自身净、自身硬。

第18篇:履职尽责自查报告

“天天奋斗,天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上,定会有所作为。”抱着这样的理想信念,从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后,心,渐渐沉浸下来!沉浸在孝义镇这片土地上,我励志扎根这里,历练自己,为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现,献一分情,出一份力。决心做到:

一、调整心态,扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差,比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的,田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心,都让我倍感温暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解,渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中,找到了些许的成就感,也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去,感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

二、加强学习,提高素质。人生如逆水行舟,不进则退,尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中,更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己,“革命尚未成功,小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课,坚持多读书、读好书,学习法律法规和业务知识,学习自己的专业知识,学习党在农村的路线、方针和政策,加强党性锻炼和个性修养,严格遵守党的各项纪律,遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致,坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

三、坚持信念,恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地,我必须用心浇灌、精心培育,让我的理想在此开生根发芽。两个月时间,我已经意识到基层工作的纷繁复杂,“上面千条线,下面一根针”,想干好农村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教,主动融入村两委班子,积极热情、坚持走访,深入到农户家中、田间地头,与他们促膝而谈,努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规,帮助村民解决实际困难,先当村民,后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺,用真情去温暖父老乡亲,扎根沃土,承接地气,立志成为一名优秀的基层工作者,为伟大的“中国梦”增光添彩。

四、端正作风,严以律己。“四风”建设,从我做起,从身边的小事做起,坚决做到不铺张浪费,发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不为个人或任何群体以权谋私,抵制各类不正之风;坚决履职尽责,严格执行领导下达的各项任务,认真积极配合同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决做到自身正、自身净、自身硬。

扎根基层,履职尽责,我自觉接受组织和人民的监督。

第19篇: 履职尽责自查报告

2016年基建处履职尽责自查报告

根据•中共湖北中医药大学委员会关于印发†2016年度学校开展履职尽责督促检查工作实施方案‡的通知‣(中医党字„2016‟36号)文件精神,基建处按照学校的统一安排和要求,按照履职尽责督促检查内容、检查步骤及时间节点安排要求,周密部署,精心组织,迅速启动了基建处履职尽责督促检查工作,在实际工作中,坚持把履职尽责督促检查工作作为推进学校教育事业发展的大事来抓,现将工作情况汇报如下:

一、统一思想、提高认识,认真领会此项工作的重要性和必要性

基建处坚持学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央、省和学校重大决策部署,围绕中心工作,切实发挥职能作用,牢固树立全心全意为人民服务的思想,与时俱进,开拓创新,努力完成各项工作任务。

二、高度重视,加强组织领导

基建处于2016年5月5日召开了处履职尽责督促检查工作动员大会,会上,兰国珍处长进行了动员部署,传达会议精神并提出了工作要求:

(一)明确工作职责,形成了处长亲自抓,各科室具体落实的工作格局;

(二)认真研究部署,细化工作措施,全力做好本单位的自查工作。

三、认真查摆,悉心总结,切实把握此项工作的严肃性和实效性

1 基建处把这次履职尽责督促检查工作,作为强化基建处队伍建设的有利契机,严格对照查找问题阶段的内容要求,逐条逐项进行了认真检查。自查问题如下:

(一)在思想作风上存在的主要问题

对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足。理想信念有所淡化,对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。

(二)在工作作风上存在的主要问题

基建处业务知识相对不足,有些业务知识业已陈旧,工作方法跟不上时代要求。

1、是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路;

2、是组织能力和管理能力有待完善,组织开展各项工作时同志们参与的积极性不够主动,导致工作往往达不到预期的效果;

3、是对外工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。

(三)规章制度流程不到位。

目前规章制度流程有待完善,虽编制了项目立项、申报、工程变更、工程款支付等流程图,但基建处属于学校的服务部门,有些项目前期工作及管理工作流程尚需细化。

(四)具体工作中存在的问题

梳理基建处具体工作任务,主要存在问题为学校公租房项目和中试车间项目规划报批和立项报建工作进展较为缓慢:

1、公租房项目规划报建工作进展缓慢主要是由于该项目需要办理项目计划、立项报建、规划报批等诸多审批手续,现行的项目报建规划报批政策规范、制度严谨,各项审批手续必须依法依规。

在学校党委、行政的领导下,在分管领导带领下我们经过一年多的努力,在完成前期设计、规划编制工作后获得市区各级政府与职能部门的支持于2015年12月取得建设公租房计划•市发展改革委、市房管局、市国土规划局关于下达省中医药大学公共租凭住房项目建设和用地计划的通知‣,在计划的基础上用时6个月调整规划布局,达到满足各类规范要求确定出最终户型,于2016年6月取得公租房项目选址意见书。

2016年4月在向省教育厅报告申请政府立项后,省发改委支出国家政策发生变化“2016年4月省政府印发•湖北省房地产去库存专项行动方案‣中提出:“地方政府不再新建公共租赁住房,鼓励社会资本通过购买、长期租赁等方式从市场筹集公租房房源”。对学校公租房项目立项审批形成了政策阻碍,我们现正积极向上级主管部门汇报,希望得到他们理解与支持。

公租房项目立项报建和规划报批下步工作计划是积极争取政府支持,争取项目立项;规划报批工作拟将启动该项目用地规划许可--环境评估--节能评估--社会稳定风险评估--水土保持评估--可行性审批--初步设计审批--施工图审等工作。我们将积极与政府职能部门联系沟通,争取得到他们支持与帮助,尽快实施公租房项目。

2、中试车间规划报批工作进展缓慢主要是使用部门未能一次提出设 3 计任务和使用需求,反复修改设计方案、调整结构布局、多次选址,我们根据使用职能部门需求修改了三次设计,进行了三次详勘。

该项目于2013年7月正式报请省教育厅申请项目立项,获省政府批复•开展前期工作的通知‣,于同年8月完成•建设项目选址意见书申请表‣向省住建厅上报,并同时上报市规划局申请项目选址意见。于同年10月经市规划局第21次规划业务例会研究同意该项目选址,要求选址由图书馆东侧调整至动物房南边空地,方向旋转180度。于同年11月取得•建设项目选址意见书‣。

2014年1月经市规划局同意我校该项目建设用地并向省国土资源厅请示予以确认,同年2月省国土资源厅同意市国土规划局意见。取得以上批复后开始进行环境评估,由于该项目环境评估论证各类产品数据不清楚、生产内容不确定(使用部门未能及时提供环评相关资料),至环评工作用时8个多月,于2014年11月向洪山区环保局申报•环评登记表‣审批。

2015年1月编制•社会稳定风险评估报告‣上报街道相关部门、区维稳办和区发改委审批。省发改委于同年6月对该项目批复同意核准。获得批准后立即向洪山区规划分局上报设计方案及相关材料,于9月取得•建设用地规划许可证‣,根据工程规划许可的相关规范要求委托市测绘研究院到学校对该项目进行实测(1:500地形图)之后取得•规划红线黄线资料‣(道路红线)。取得上述批件后向区规划局申请在办理办理•建设工程规划许可证‣,工程规划许可前期审方案时,区规划局相关职能部门提出建筑边线需满足城市规划规范要求 4 (武汉市政府248号令颁布的•武汉市建设工程规划管理技术规定‣),后经与设计院协商,在保证使用功能不缺失的情况下切掉东北角(第三次修改设计),控制建筑物不压城市道路红线(距马路边线8米)。由于选择地点变换和结构变化,依据设计规范需要对新的项目选址做详细地勘(第三次详勘)。

下步工作计划是完成再次设计后根据规划报批相关规定,依法依规申报•建设工程规划许可证‣,尽快实施中试车间项目。

分析自身具体原因为基建处对现行建设领域相关法律法规、工程项目规划规章制度的学习不够及时,深度及广度还有所欠缺,项目的前期工作还需进一步细化。基建处在今后工作中将积极与政府职能部门联系沟通,争取得到相关部门的支持与帮助,同时加强对国家及地方建设法律、法规、政策的学习,合理交叉安排工程项目立项报建和规划报批工作步骤流程,尽快完成公租房项目和中试车间规划报建工作,早日进入建设阶段。

基本建设处

2016年6月16日

第20篇:履职尽责自查报告

2015履职尽责自查报告

履职尽责自查报告

(一)

“天天奋斗,天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上,定会有所作为。”抱着这样的理想信念,从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后,心,渐渐沉浸下来!沉浸在孝义镇这片土地上,我励志扎根这里,历练自己,为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现,献一分情,出一份力。决心做到:

一、调整心态,扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差,比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的,田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心,都让我倍感温暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解,渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中,找到了些许的成就感,也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去,感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

二、加强学习,提高素质。人生如逆水行舟,不进则退,尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中,更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己,“革命尚未成功,小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课,坚持多读书、读好书,学习法律法规和业务知识,学习自己的专业知识,学习党在农村的路线、方针和政策,加强党性锻炼和个性修养,严格遵守党的各项纪律,遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致,坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

三、坚持信念,恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地,我必须用心浇灌、精心培育,让我的理想在此开生根发芽。两个月时间,我已经意识到基层工作的纷繁复杂,“上面千条线,下面一根针”,想干好农村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教,主动融入村两委班子,积极热情、坚持走访,深入到农户家中、田间地头,与他们促膝而谈,努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规,帮助村民解决实际困难,先当村民,后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺,用真情去温暖父老乡亲,扎根沃土,承接地气,立志成为一名优秀的基层工作者,为伟大的“中国梦”增光添彩。

四、端正作风,严以律己。“四风”建设,从我做起,从身边的小事做起,坚决做到不铺张浪费,发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不为个人或任何群体以权谋私,抵制各类不正之风;坚决履职尽责,严格执行领导下达的各项任务,认真积极配合同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,坚决做到自身正、自身净、自身硬。

扎根基层,履职尽责,我自觉接受组织和人民的监督。

履职尽责自查报告

(二)

根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育的实施方案》精神,我校在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:

一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。

为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、行政班子说职责

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任说职责

班主任首先分年级组,集中围绕“带好一个班,教好每一个学生,联系好每一个家庭”来谈体会,谈师德,谈职责。大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;组织管理班级集体,班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

3、科任教师说职责

科任教师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业”来谈体会,谈师德,谈职责。大家一致认为,全面实施素质教育,突出特色,是每一位教师的历史使命。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

我校把加强执行力的学习贯穿始终,召开由年级组长、教研组参加的会议,重温教育局和学校下发的相关文件的精神,深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,发动教职工主动参与,消除教职工疑虑。

我校采取多种形式的宣传活动,向教职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为学校、为教师、为学生服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,()取得教职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,我们在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括:下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五对照”。

我校结合家长会中群众反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五对照”,深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查,从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见,促进自查工作取得成效。

为了让自查取得更大成效,营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式,广泛征求意见。9月30日下午,开展了“家校携手,共创和谐”活动。向家长发放征求意见表,就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价,满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实,能够高质量执行各项工作任务,创办人民满意的学校;教师队伍敬业有活力,能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

十一假后,学校召开了各年级组长和部分教师座谈会,就学校和

各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为,学校能严格执行上级的政策法规,积极认真完成上级组织的各项活动,执行效力高强,常做实事、大事,特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通,办事效率非常高,各项工作落实到位。今年教师节,校长带领部分行政人员慰问受伤教师,组织教师到秀水公园。让教师在工作之余,充分享受生活的美好。

七、抓好个人自查,反思工作效果。

学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足,分析原因,提出具体的整改措施。

综上所述,我校严格按照XX市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求,围绕履行职能和责任落实情况,广泛征求社会各界的意见和建议;同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度,对照各自担负的职责,对照广大群众的意见等情况进行系统的自查,找准学校、个人存在的问题和薄弱环节;并将自查的情况和征求的意见进行分析归类,对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理,提出整改措施,有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力,进一步提升了办事效能,为实现学校既快又好的跨越式发展奠定了基础。

履职尽责自查报告

(三)

我于20**年7月师范毕业,从事山区教育教学工作12年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动

12年的教学,工作期间我先后在xx小学,xx尚德中学,xx东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,xx二中一学期。我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习,一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如,六一,五四,元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题。20**年秋季学期,由于民族班搬迁到xx镇初级中学,我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学

一、二年级体育教学工作,三年级音乐,四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操,跳健美舞。

从20**年2月份开始,我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。现在又回到了xx小学,任一年级班主任和语文教学工作。

三、优异的工作成绩

由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练,参加了xx区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比,xx区的教师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课,及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级,区级的一二等奖。12年来还多次获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。

四、履行职责

在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五、待提高问题

由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举。还有就是,由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作,本学期教的是一年级的小朋友,对低年级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。

一分耕耘,一分收获。在这12年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。

对照检查  查履职尽责范文
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