推荐第1篇：班主任心得之工作计划
一、班主任工作思路
1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处高一（2）班而自豪。
3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。
4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。
二、工作重点
1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为南洋模范中学是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到南洋模范中学后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。
2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
3、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部，并充分利用学生的积极性，使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。
4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的拓展班。多留心成绩后进生，与科任老师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自信心。
5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动，提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。
推荐第2篇：8月工作计划及心得
2011年8月工作总结及心得
1.工作总结
2011年8月11日来到福建小松工程机械有限公司报到，进行3天得培训。主要内容：公司规章制度，公司发展历程，工作安全意识培训。
2011年8月17日起进入车间，进行3天培训。主要内容：车间工作做规章制度。
自2011年8月21日至今，在有关领导的带领下进行如下工作。主要内容：①新车间卫生的到扫，主要包括刷墙壁，清洁地板以及除草。②对常林ZLM30E-3装载机的试车，主要针对此装载机漏油处的排查检修以及零部件的更换。③对PC370-7主泵主阀的分解和清洗。④对PC200-8DBB7503驾驶室的拆解、清洁及玻璃的安装⑤对PC300-7主泵主阀的清洁及组装。
2学习总结
主要培训发动机基础，机构及原理的知识；主泵及主阀的工作原理；挖掘机的操作与保养；及挖掘机重要零部件的具体位置
3.心得：时光飞逝，转眼间9月已到，来到小松将至一月，深有感触。领导的关怀，师傅们的辛苦教导，同事的相互鼓励，将使我更加坚定不移的留在福建，留在小松。来自四面八方的同事，亲如兄弟，好似一个大家庭。虽然天气比较热，工作比较脏，比较累。但是作为服务人员，我是如此的高兴。因为能站在服务人民的行业的第一线，为他们排忧解难，使我们义不容辞的职责。苦并不可怕，可怕的是没有意志力，不能坚持，身为农民的孩子，我将奋力拼搏，努力向前，为广大人民服务。
推荐第3篇：团拜会心得及工作计划
团拜会心得及2012年工作计划
“海日生残夜，江春入旧年”旧的一年已经悄然而逝，新的一年已经到来，回顾过去的一年更多的是感恩。感谢命运让我有机会来到金州工作，感谢同事对我的无微不至的关怀和照顾，感谢领导对我的信任让我有幸成为办公室的一员。
团拜会已经结束，可会议的精神却被我牢记在心。人性化的管理模式和先进的企业经营理念，让我们每个人为之动容。“以人为本、以业为荣”的提出深刻的体现了领导对我们员工的重视，让我们看到了公司的前景，看到了自己的未来，我们坚信自己的人生会和金州一起发生走向辉煌。十项基本原则是我们的立厂直本，他时刻提醒着我们要不断提高自身素质，与时俱进。工作中我们要保持吃苦耐劳、艰苦朴素的作风，对公司赤胆忠诚、无怨无悔，清正廉洁绝不损公肥私，不做有损公司利益的事，与公司同相生共命运。办公室是与领导关系最为亲近的岗位，这就要要求我们必须积极的贯彻落实领导交予我们的工作，树立强大的执行力，善于思考，开动脑筋去做好每一件事。 以下就是我2012的工作计划
一、加强管理：
1、加强办公用品的管理，加大办公用品的控制力度，减少开支，节约办公经费，提倡节约型办公。
2、加强档案管理，收存文件和发放文件时应做好登记工作。定期对档案进行整理，发放文件后及时进行备份。随着各个乡镇的陆续开工，大量的文件需要收存和整理，做好保管工作。
3、加强人员管理，监督企业员工严格按照企业的规章制度办事，提升企业凝聚力和竞争力。
4、加强网站管理，网站是一个很好的宣传和交流的平台，我们要充分利用起这个平台，让网站成为我们公司的窗口，为公司创造更多的效益。要不断完善网站建设，定期对网站内容进行更新，定期向盟农牧业信息网上传网站宣传内容。
5、加强环境卫生管理，定期对各部门环境卫生进行检查。
6、加强考勤管理，完善考勤管理制度。
二、加强制度建设，进一步规范企业经营管理。
制度建设、制度创新是企业规范管理，科学运作的一项基础性工作。为适应企业发展需要，要对公司制度进行不断的修改和完善。
三、加强学习，提升自身的综合素质。
定期进行人员培训，要通过学习和培训，努力提高勤于想事的能力，善于谋事的能力，乐于干事的能力，诚于共事的能力，敢于断事的能力，自主创新成事的能力。
四、招聘工作继续进行。
招聘工作是一项长期的工作，需要坚持不断的进行，招聘中要形成一套具体的流程，如何介绍企业，如何使应聘人员喜欢自己的企业。
五、定期对库存物品进行清点，常用物品应及时补充，物品领用时应做好登记工作。
六、每天进行工作总结，回顾当天的工作完成情况及工作中的不足，及时改进。
七、加强与领导的沟通，明确领导意图，及时完成领导交办的工作任务。加强与部门间的沟通和协调，协助各部门做好文件的打印和复印工作。
在今后的工作中做为办公室人员要与其他部门加强沟通、密切配合、互相支持、保证公司整体工作不出现纰漏，为公司的发展打下坚实的基础，使我们的公司不断发展壮大。
推荐第4篇：辅导员培训心得及工作计划
辅导员培训心得及工作计划
建筑工程学院—李昌涛
2014年2月25日——2014年2月27日，我校进行了为期两天半的辅导员培训，作为一名辅导员我有幸参加了这次培训。培训主要分为几个大块：（1）学生工作相关规定集中学习与解析（学生公寓管理）；（2）学生工作相关规定集中学习与解析（常见学生违纪行为的处分）；（3）辅导员论文成果交流；（4）学生管理系统的使用讲解；（5）心理团体辅导；（6）培训学习分享（参加校外培训的人员分享培训内容）；（7）学生工作专题讨论—从评估角度探讨如何加强学生公寓管理（卫生、外宿、酗酒、禁烟）。经过这两天半的讨论，大家积极参与每个环节，是我们受益匪浅，收获很多。
培训学习的心得体会：
（一）正确认知辅导员工作
辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是大学生思想政治教育的骨干力量。
高校辅导员工作是教育人、培养人的工作。在大学中辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的纽带。工作的内容比较杂，比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行，无所不包。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们大学的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。因此作为一名辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情。
（二）明确辅导员的重大责任
大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期， 学生大多都会以教师的言行为榜样。作为即将成为一名大学生思想政治辅导员的我，今后工作的重要内容就是对大学生进行思想政治引导和学业指导。辅导员虽然没有站在讲台上，但是对学生的教育和引导往往比讲台上的知识传授更为重要，辅导员表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成及身心健康。
（三）认真履行好自己的工作职责
1、加强大学生的思想政治教育工作
大学生是民族的希望，是祖国的未来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。
2、指导学生组织和班级的工作。一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。因此辅导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。因此，作为辅导员要做好学生组织和班委的工作。
3、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅导员老师除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的。此外，辅导员老师要引导学生树立良好的学习习惯，增强对毕业生的就业指导工作。
4、加强对学生生活的关心。辅导员老师要经常深入学生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
在今后的工作中，我将从以下几个方面努力进取。一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本网络学习、多向富有经验的老辅导员请教，同时结合学生情况实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力；二是善于观察、分析、总结辅导员工作规律。我应该提高工作效率，把握工作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多观察、勤思考，全面把握学生动态，维护校园安全稳定。三是建立良好的师生交流渠道，充分利用短信、邮件、QQ、微博等各种媒介，并通过主题班会、组织比赛等各种活动与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友
推荐第5篇：关于医院JCI工作计划及体会心得
我院代表团受到湖南省儿童医院相关领导、专家们的热情接待，代表团一行领略了该
院的优美医疗环境及温馨的人文关怀，通过相关部门对接更多了解各自所在科室的重点要求，对儿科工作制度、急诊流程、门诊管理、护理管理、护理文书、医院感染等方面进行攻坚学习。吴兰华护士长代表医院感谢湖南省儿童医院无私地帮助，希望两家医院在今后能有更多的合作交流机会，共同进步。
政策等方面的国际专家组成。jci标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的最高水
平。也是世界卫生组织认可的认证模式。这项认证被认为是医院走向国际市场、参与国际竞争的“通行证”。
对于这样一个国际化、世界性的认证，对于严谨、严密的标准及要求，我们能够接受、领悟、融会
贯通吗？在综合性三甲医院，儿科做为一个特殊行业和群体，如何在jci迎评中符合要求，怎样做才能通过jci评审？在医院jci办公室大力支持下，由护理部牵头，带着这样的疑问，2013年9月3至6日，在大科护士长吴兰华带领下，率儿科马香萍医生、张红护士长及新生儿科张蕾医生、唐春护师一行5人赴湖南省儿童医院学习交流，深入了解jci工作细节内容，挖掘jci的重点及难点工作。
我院代表团受到湖南省儿童医院相关领导、专家们的热情接待，代表团一行领略了该院的优美医疗
环境及温馨的人文关怀，通过相关部门对接更多了解各自所在科室的重点要求，对儿科工作制度、急诊流程、门诊管理、护理管理、护理文书、医院感染等方面进行攻坚学习。吴兰华护士长代表医院感谢湖南省儿童医院无私地帮助，希望两家医院在今后能有更多的合作交流机会，共同进步。
通过学习交流，有如下心得体会可分享。
首先我们觉得jci的理念是最大限度地实现可达到的标准，以病人为中心，建立相应的政策、制度和流程以鼓励持续不断的质量改进并符合当地的文化。其中追踪的模式是最吸引我们的地方，也就是由医生、护士、管理人员组成一个团队，选择若干典型病人全过程追踪。这种方法最大的优点是系统、连续、深入，其核心的思想是医疗服务是一个系统，由多环节组成，是团队作战，医疗质量的保证也必须是系统性的，强调相互配合。
其次简化、规范化、流程化、自动化是提高医疗安全的重要保证。医疗的复杂性以及标准化程度比较低是影响医疗安全的一个重要因素。jci所提倡的报告医疗不良事件是一件知易行难的事情。我们知道鼓励医护人员报告医疗不良事件以及高危因素，并讨论分享是提高医疗安全的一个重要措施。
最后我们感觉医生是一个很难改变习惯的群体。通过对jci的学习，我们觉得医生的思路和行为改变是一个很难的部分，即使像洗手这样的小问题，我们医生都有自己的体系，大部分医生的思维和视野比较容易局限在自己的专业方面，习惯了以专业为尊，若要改变，难度很大。无论在医疗质量管理中，还是医院信息化的发展中，鼓励医生的参与是必不可少的。 我们医院jci的学习与认证才刚刚开始，后面的路还长，还会遇见很多困难，比如东西方文化理念的碰撞、固有思维的阻碍、jci标准与国内检查标准的差异、长期养成的工作习惯等等，我们必须坚持、坚强，必须将jci认证工作推行下去！希望大家都参与进来，敢于选择！敢于挑战！敢于攀登！
推荐第6篇：免费师范生读研工作计划与心得
任教工作总结及研究计划报告
工作单位：
报考院校：华中师范大学城环学院
姓名：
时间：2016年10月
2016年6月，我顺利从华中师范大学地理科学专业毕业。2016年9月，走出大学校园的我又再次踏入中学的校园。短短两个月的时间，我完成了从学生到教师的角色转换。时间飞逝，一转眼，参加工作已经一月有余。参加工作这段时间以来，我遇到过很多困难以及难题，在教学方面有很大的进步，同时也有很多的感触。
（一）任教工作总结
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力。本学期无论是教学工作还是班主任工作都在有条不紊的开展。由于学校地理教师紧缺，因此本学期我的工作任务量相对较重。当前，我承担了学校初中部三个年级，共7个班级的教学任务。因此在新学期刚开始时，自己内心仍有很多的担心。但是，办法总比困难多。非常感谢学校各位领导以及教师对自己的帮助，无论是在地理教学还是班主任工作方面他们都给了我很大的鼓励同时也提出了我在教学方面、班主任工作方面存在的一些问题。现在我将自己工作以来的教学心得总结如下：
（一）教学方面
作为新教师自己的教学经验仍然很不足，因此认真备课就显得尤为重要。不仅要积极努力去准备教学内容，同时对于自己将要面对的学生，也需要进行深入的备课。不仅需要对初中阶段学生的总体特征进行备课，同时对于学校目前各个年级以及各个班级之间的学习氛围，学生性格差异等都需要有所准备。除了准备课本上要求的教学内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。要充分了解他们的心理和兴趣特点。因此新课的导入设计要讲究知识性和趣味性的结合。通过导入使学生对所学知识产生兴趣，迅速地进入最佳的学习状态中，使学生能够更快更好地掌握所学知识。
关于教学过程，本学期一开始由于跨年级教学并且授课班级较多，自己对各个班级的课堂教学过程以及教学进度把握都存在一定的问题。但是，通过学校领导以及一些有经验的地理教师听课提建议，通过自己不断地适应，不断地提升，目前对于各个班级的情况以及课堂教学过程的把握已经有较好的改善。对于教学过程中存在的一些问题通过自己搜集资料，通过请教有经验的教师，经他们点拨，我茅塞顿开。辛苦的备课归根到底还是为上课做准备的。在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态尽量做到自然大方，语言流畅，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
事实上，作为新手教师，自己还是有很多不足之处。因此在课堂教学结束之后及时进行总结反思是很有必要的。一方面，对于出彩的地方及时做总结，争取以后的教学过程中继续保持，扩大优势。另一方面，对于存在的不足以及问题，及时找原因，积极找解决方法，争取下次努力做好。只有通过一次次的反思，一次次的改进，才能够慢慢提升自己，最终在量变的基础上实现质变的突破。
实际上，各个班上都存在一些学生，上课调皮而且不认真完成作业。因此，针对各个班级不同的情况，我都想积极采取不同的措施以及方法去解决。通过私下谈话，通过按时督促，经常鼓励，做到张弛有度的同时让他们能够按时完成相关作业，逐渐增加地理学习的兴趣。同时在课堂教学过程中提问他们一些较为容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们地理学习的积极性。
“独学而无友”，教学也是如此。因此，在实际工作过程中，不仅要努力上好自己的课还要通过听地理学科其他经验丰富的教师的课，多向有经验的教师请教。不仅要听地理学科有经验教师的课还要听其他学科教师的课。通过听课来学习不同教师的不同教学风格，通过听课来学习教师对于课堂教学过程以及环节的掌控，同时也能够对教师的教学方法有一定的借鉴。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，每次都有不同的领悟，都能收获到很多东西。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”，教学的过程是一个不断追根溯源的过程，同时也是不断学习的过程。在教学工作中肯定会有很多问题，无论面对教学知识点本身还是学生，最重要是有严谨、认真负责的态度，时刻提醒自己不断去探索，不断去提升自己。严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以上是我工作以来的一些心得体会。一分耕耘，一分收获。虽然工作只有短短一个多月，但是这一路走来自己付出汗水和泪水的同时，也收获了那一份充实，那一份沉甸甸的情感。作为一名新手教师，应该坚持勤于学习，乐于教学。面对信息时代知识如此迅速的更新换代，应该牢记树立终身学习的观念。用活到老，学到老的心态去面对工作，面对学习。用愉快的心情应对每一天的工作。以后的工作道路还很漫长，我要不断提高自身素质,努力成为一位教学质量优异,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的教学能力,丰富自己的教学经验。
（二）研究计划及研究方向
国家政策为免费师范生搭建了很好的学习的平台，因此要感谢相关部门对于免费师范生的培养与支持。同时，很感谢我的母校华中师范大学。它让我在本科毕业之后还有机会再次踏入大学校园，继续接受教育，继续聆听老师的教诲。因此，对于这次机会我倍感珍惜。同时，经过这一个多月的教学工作，我也对自己再教育时期的研究计划以及研究方向有了初步的想法。
（一）研究方向：学科教学（地理）
作为一名地理教师，地理教学是基础工作也最重要的工作。因此，如何更好地将教与学结合起来，提高学生的学习效率；如何让学生从被动学习转变为主动学习，仍然是我面临最大的难题。目前，自己还是处于不断增加知识储备的过程。因此，我想在接受继续教育时，能够对地理的有效教学进行更加深入的学习与研究。争取通过自己的学习能够让自己的教学思路，教学方法以及教学水平都有很大的提升。
（二）研究计划：
在职攻读地理学科教育硕士时，我要全面学习地理教育硕士专业知识，深入了解所研究领域的各个方面。集中时间和精力关注自己研究的领域，通过不断地学习钻研，形成自己的知识架构，融会贯通，为我所用。通过研究生阶段的学习，希望自己对于目前先进教育理念不再止步于听说，而是能够灵活运用于自己的教学过程。希望能够对自己的课堂教学有很大的帮助。
第一阶段主要是保质保量的完成学校安排的课程学习，主要有公共学位必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究五个模块。通过专业必修课的学习拓宽和加深学科专业基础，了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力。通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。我会利用工作之余，安排好学习时间，认真钻研专业课程，与教育教学实践有机的结合起来，不断完善理论知识储备来指导教学实践工作。通过学科课程的学习，了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学问题的能力。
第二阶段主要是教育研究实践，在教育硕士学习期间，利用在职的机会，结合自己所在的地区的教育实际，利用自己所学的理论知识开展教育教学工作。 第三阶段主要是毕业论文的撰写，大量查阅相关文献资料，并结合自己的实践体验，积极与老师进行沟通，完成论文的写作。
以上就是我在攻读地理教育硕士时初步的研究方向和研究计划，在今后的学习中再结合具体情况适时的做出更改和更详细的计划。我希望通过这次攻读研究生的机会，从理论知识到实践教学技能，不断充实完善自我。总的来说我对这样的一次学习是充满期待的。我将以饱满的激情投入到学习中，与此同时也会及时保质保量完成教学工作，通过学习让自己的教学水平更上一个台阶，争取通过努力学习不断实践，最终成为一名合格的，优秀的人民教师！
推荐第7篇：会计个人工作计划与会计事务所社会实践心得
2018年会计个人工作计划范文与2018年会计事务所社
会实践心得合集
2018年会计个人工作计划范文
在过去的一年中，我系按照学院工作部署，圆满的完成了北迁大学城，人才培养水平评估，常规教学，学生管理等各项工作任务，全系教师发扬艰苦奋斗，团结协作的精神，取得了显著的工作业绩和效果。展望20xx年，我系将严格按照学院的工作安排和要求，根据新的一年学院提出的发展目标以及我系的实际情况，继续发扬艰苦奋斗，团结协作的工作作风，努力做好以下各项工作:
一，指导思想和工作重点
(一)指导思想
以十六大精神为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，围绕学院20xx年总体工作思路，在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上，抓好专业建设，师资队伍建设和毕业生就业工作，继续加强实践教学，突出课程建设工作，努力实现各专业的培养目标。
(二)工作重点
1，教学管理工作
2，专业建设特别是课程建设工作
3，加强各项规章制度建设
4，师资队伍建设工作
5，毕业生就业工作
6，学生管理工作
二，加强常规教学管理，完成各项常规教学任务
完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。我系的常
规教学管理工作运行良好，但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题，为此，在新的一年，我们将一方面坚持计划，规划的规范性，制度性，减少弹性;同时，加强教学管理工作中检查，督促的经常性，持续性，有效性。
1，要求各任课教师根据所任教课程的特点，认真完成好各教学环节，做好课前，课中和课后的各项相关工作。
2，吸取迎评工作中的经验教训，建立，健全相关教学文件，加强档案建设与档案管理工作。齐全，完整，高质量的教学文件是保证教学质量的关键。我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立，健全工作。如理论教学中的教学大纲，考试大纲，教学档案，教案，教学日志，听课记录，点名册，作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲，实践教学任务书，计划书，审批表，总结，实习/实训报告(含报告批改记录，报告成绩)，实习/实训指导记录等都要建立健全，并在教学检查和期末评定中作为考核项目。
3，各任课教师应在遵循教学规律，坚持教学原则的前提下，围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点，做到因材施教，实现教与学的有机结合，杜绝照本宣科。
三，加强专业建设，突出课程建设
1， 办学模式的探索
财务会计专业已经有了四届毕业生，在办学上有了一些成熟的经验，力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业，目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式，我们应在此领域抓紧探索，尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需 要具有地方特色的人才培养方案。我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索，积累了一些经验，今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设，争取尽快办出鲜明的专业特色。
2，20xx年上半年做人才需求状况调查，论证，金融与保险，房地产经营与管理三个专业设置的必要性，可行性，并通过人才需求状况调查，对投资理财专业人才培养目标定位，素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。
3，课程建设
课程建设是专业建设的基础，是实现专业人才培养目标的关键。我们要首先抓好核心专业课程的建设，带动其他课程的建设，进而推动专业建设的步伐。在20xx年，我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标，加强教学计划和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的，完善的理论和实践课程(教学)体系。
4，加强教学方法改革
先进的教学方法能够提高教学质量，促进学生理论水平与实践技能的提高。在新的一年，我们鼓励教师加强教学方法改革，推广案例教学等先进教学方法，培养学生运用所学专业知识独立思考问题，分析问题和解决问题的能力。使学生在探讨，解决问题的过程中培养敢于解放思想，勇于创新的精神。在实践实训环节教学中，探利用多媒体教学方法和现场教学方法等，提高学生的动手操作能力。
5，加强实践教学
认真落实各专业的实践教学环节，切实提高学生的实践能力。我系财务会计和会计电算话专业实践教学大纲和已编写完成，明年进行各专业的编写工作，在编写实习/实训指导书过程中要以教研室为单位认真讨论，反复修订，以使制定后的指导书能够真正对实习/实训 起到应有的支持作用。
继续加强校外实习基地建设，充分利用社会资源来完成我们的若干实践环节。财务会计专业和会计电算化专业在充分利用现有实验设施和校外实习基地的同时，力争在财务制度建设规范的工业企业建实习基地两处;投资理财专业是新上专业，争取建立两处校外实训基地(金融或保险企业一处，房地产企业一处)，以满足实践教学需要。
推荐第8篇：心得
中职农机具维修技能大赛培训之心得
21世纪是人才竞争的新时代，尤其是大学毕业生找工作就业难的情况下,身怀绝技或者具有一技之长是许多企业更加注重的一点，也是许多莘莘学子所渴望的。所以我认为提前培养职业高中学生的动手操作能力是至关重要的。
中等职业学校是担负着为国家培养大批具有很强的实践操作兼并丰富理论知识人才的摇篮，但是职业教育一直以来没有被国家重视，其发展前景每况愈下。我们作为一名职业教育工作者，在认真贯彻国家最近几年的教育改革方针的同时，必须狠抓职业教育，培养学生的技术能力和强化训练职高学生的技能素养。
今年我所任教的机械专业班的学生进行有史以来第一次全县职业学校技能大赛活动，确实从中选拔出来了许多实践理论能力很强的学生，使我对职业教育的发展前景充满了信心，心中万分感慨，以下是我通过这次技能大赛活动过程中得到的体会总结：
第一、充分应用多媒体教学资源，把课本中的许多抽象难懂的理论通过图片动画实例展现给学生，让学生在学理论知识的同时能够在大脑中构思一些实验演练过程，下课以后让他们自己动手做实体模型试验，例如，我给学生讲解组合体章节时，先在多媒体课件展示圆锥截切模型，然后布置绘制圆柱体的三视图作业习题，课后教他们先动手做圆柱截切体模型，最后根据模型绘制其三视图就容易多了。
第二、在课堂上要留给学生一定的空间去锻炼实践动手操作能力。上学期我给2011级机械班的学生讲授装配图的时间，专门留给学生大量的课堂时间他们自己动手拆卸和装配水龙头和小型摩托车的发动机，通过学生自己拆卸装配，能充分认识简单机器的内部结构、工作原理以及一台机器的装配和拆卸顺序，最后让学生自己或者合作绘制水龙头和小型摩托车发动机内部的的活塞曲柄连杆缸体部分的装配图，这样不仅可以培养学生理论联系实践的能力，还可以引导学生自己掌握知识的方法自觉性。
第三、作为职业高中的老师还必须怀有一颗高度负责
推荐第9篇：心得
心得体会
带着盼望，怀着敬意，带着渴望，怀着激情。我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。为庆祝中国共产党成立91周年，团结和凝聚广大团员、党员的智慧和力量，同时向党的第十八次代表会议的胜利召开献礼。2012年11月12日星期一早上第二节课，我们班在2111教室举办了主题为：“喜迎十八大”的主题班会。
首先，主持人带领我们回首建国六十多年来的艰难历程，在中国共产党的领导下，中华人民是在困境中追寻着黎明的曙光，在贫弱中勤奋探索，奋力拼搏，在荆棘丛中寻找到一条光辉灿烂的希望之路，强国之路。中华民族源远流长的五千年光辉历史，积淀了东方文明古国的精髓，显露出人类科学发展的曙光，在世界文明史上拥有经久不衰的魅力。我们感受到着中国共产党为建设中国的艰辛，感受着中国一点一点的崛起。这一切的一切都好像是在向世界宣誓：中国是腾飞的蛟龙，中国是屹立的巨人。
紧接着主持人向我们讲解这次十八大的主要内容：报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。我们要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵，把它贯彻落实到具体工作当中。
在党的十八大上，胡锦涛总书记做出了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，高屋建瓴地为我国今后一段时期小康社会建设指明了方向，号召全党、全国高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。报告以促进社会和谐，惠及民生为核心，认真的总结了党的十六大以来五年的工作，全面回顾了改革开放29年来的历史进程，突出强调坚持中国特色社会主义道到路和中国特色社会主义理论体系，深刻阐述贯彻落实科学发展观的重大意义和基本要求，是一篇闪耀着马克思主义光芒的是理性文献，是我们党不断推进中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。要求全党一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念；一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩；一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，促进中国人民同世界各国人民的大团结，为战胜一切艰难险阻、推动党和人民事业取得新的更大胜利提供强大力量。
这次第十八次代表大会的召开必将进一步动员全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。同时也为中国的未来建设和党的发展指明了方向。
我们作为当代大学生，是我们党和社会主义事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。所以我们要认真学习中国共产党的第十八大，提高自己的素质。以积极的心态和科学的方法，不断健全人格，艰苦奋斗，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成热爱祖国、追求整理、用于创新的全面人才，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，为祖国的建设，党的发展贡献力量。
法学092班
推荐第10篇：心得
小学数学培训心得体会 张庄中心小学 徐秀萍 培训活动的几点心得：
首先，培训活动加深了我对课前备课环节的理解。
平时教学中，小学数学备课都应该备什么，都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的。通过这次培训活动后，我真正弄清了有效教学准备活动的流程。教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图，我们可以借此落实哪些阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以，数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力的最终目的是为社会服务。只有明确了这一点，我们的教学才会更有效。 其次，为我创造了一个学习的机会。
现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，才可以把我们的教育搞好。事实也是如此，在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧。
再次，通过这次培训，使我能够取长补短，了解了自身还有很多不足的地方，对我自己也是一种成长的好方式。
转眼之间，十天的时间就过去了，时间虽短，感触良多，收获也不少。下面是我的粗浅体会。
一、开拓视野，充实自己
知识是要不断的更新的。特别是生物科学发展是很快的，知识更新很快，教材的知识总是具有滞后性，所以尽管教学多年，却总会在教学中发现知识不够用，迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习，生科院安排的结合中学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展，以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨，对原先模糊不清的变得明晰了，为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如，听了黄秀明老师的动物生理课的拓展后，对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了宾金华老师的细胞生物学的课后，对不同类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。周先叶老师的关于种群的增长及调节的授课，再加上课堂的讨论，原先有争议的问题达成了共识。。。。。。每个老师的授课，都有让我有所收获的的地方，很感激这些的老师的认真负责。
二、促进思考，发现不足
每个人每天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，取得那么好的成绩，而我就不能呢？邹寿元老师也是一线老师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩，比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到？肖小亮老师也是一线老师，很年轻，只能XX年的教龄，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服！也许，正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点思考，多一点的行动，多一点的付出！这就是成功的秘密！做生活的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好！
三、激发信心和热情中学教师能做研究？在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们（如邹寿元老师）对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而中小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想当个教师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们也可以做教研，也可以把教师这一职业做得专业化。 一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。
第11篇：心得
小学语文培训心得体会
肖镇小学 刘月霞
2012年9月1号上午有幸聆听了东北师大孙立权教授的语文精彩报告，本次培训内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了我县语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我的培训心得加以总结。
小学语文教学中存在的问题流派多，观点也多，百花齐放，百家争鸣，这是当前小学语文的特点，但存在的问题也不少，主要体现在以下几方面，结合自己的学习体会谈谈自己的感受。
1．工具性淡化，人文性悬乎
很多教师片面的理解新课程的理念，以为课堂就是学生的天下，捕捉大量材料，脱离文本的发散，把语文上得没有语文味，只是在课堂热闹上下功夫，就以为很成功，而实际上课后学生什么也没有学到，听课的老师很激动，但也容易忘记，把简单的问题复杂了，使人无法适从，把工具性和人文性分开了，这需要教师多反思。
2．忽视了学法的指导，忽视了阅读能力的培养
全国著名特级教师、小学语文教育专家余永正老师说：“语文姓语，阅读姓阅，没有充分的读，就很难称为阅读，要努力引导学生在读中理解，在读中感悟，在读中体会情感，在读中审美，在读中把握整体。”在读中与文本的作者交流思想感情，体会人文熏陶，这是阅读教学的宗旨，只有抓住词句的重点，抓住文本教材的运用，引导学生用心去读、用心去体会，从而有感情地朗读，才能理解课文的内容，才能体会文章的思想感情，进而达到与文本作者交流的目的。许多教师在课堂上唱独角戏，生怕有哪一个知识点没有讲到或者害怕学生分析错误，不对学生进行学法的指导；学生朗读不准确或语气理解方面出现错误也不加以矫正，不教会学生怎样去感受、品读，怎样透过字、词、句、篇培养孩子的阅读能力。
3．要用语文的手段解决语文的问题
有的教师要么重读写而轻听说，要么让学生充分展示自己的“才华”，美其名“个性教育”。这样，既解决不了问题，又没有达到预期的目标。我们只有利用语文的手段，无时无刻地顾及学生听说读写能力的训练，在教学中要根据学生的学习反馈，及时调整教学安排，不能墨守成规。对课文的思想意义，不能只让学生说出是什么就满足了，要从教材和学生实际出发，因势利导。这样，学生对课文的理解会更深入，受到的教育会更深刻。 4．语文教师要提升自己的业务素养。语文教师的文学素养普遍有待提高，要提高自己的文学素养并非一朝一夕就能实现的，因而要有持之以恒的精神，不断学习，不断发现新的东西，不断提高自己的业务水平。千万不能学到一点皮毛就沾沾自喜而裹足不前，更不能半途而废。只有这样，才能适应新的课程标准的教学要求，也才能在社会迅猛发展的今天不至于落伍。并且一定要在思想深处彻底地改变旧的教学理念，积极防止“穿新鞋，走老路”的情况发生。
总之，新形势对教师有更多的新要求，除了爱岗敬业之外，更重要的是具有参与推进素质教育的相关能力，具有厚实的基础，能实现师生的再创造。21的世纪，教师必须具备：终身学习的能力，反思教育的能力，基于网络资源教育的能力，激活创造性能力，心理辅导能力；教师还得转变角色，这是新课程实施的基本要求。教师应由原来的知识占有者，学习资源的供应者，文化知识的传递者，教学活动的主导者，课程计划执行者转变为学生发展的促进者，学习动机的激发者，学习资源的开发者，学习活动的组织者、参与者，课程的研究者、决策者，课堂气氛的营造者--这就是现代教师。
通过这次培训，我增长了知识，开阔了视野，提高了认识，对我以后的工作将有很大的帮助。学习培训是短暂的，收获是深远而充实的的。今后的内化，就是师傅领进门，修行在个人了。认清当前小学语文教学中存在的问题，合理使用教学方法，遵循规律，就能上好语文课。当然，教学有法，但无定法，各人教学方法也不尽相同，教师应根据具体情况，因材施教，从而达到上好语文课的目的。
第12篇：心得
心得
9月20至23日，在辽河油田电力集团公司组织下，我参加了到大庆参观，学铁人精神的活动。第一次亲临铁人战斗过的地方，如此近距离的感受铁人精神，在共和国58周年华诞到来之际，作为新时代的石油人，一名党员，我深受教育和启发。
整个学习大庆精神、铁人精神的过程可以用四个词来形容：震撼、洗礼、激励、升华。震撼的是我们的心灵，洗礼的是我们的精神，激励的是我们的斗志，升华的是我们的灵魂。面对铁人的老羊皮袄，抚摸铁人握过的刹把，凝视铁人在泥浆池中奋力搅拌的画面，对铁人的敬慕油然而生。铁人王进喜简朴、为石油奋斗的一生，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”呐喊，大家再一次感受到“铁人精神”的强烈震撼，使我感受到了切身领悟了大庆精神、铁人精神的实质。在共和国石油事业的创业初期，是他们，是以铁人王进喜为代表的石油工人，为甩掉我国贫油落后的帽子，头顶青天，脚踏荒原，斗风雪，战严寒，拿下了大庆油田。在大庆油田半个世纪的发展史中，铁人精神就如同一座丰碑，激励和影响了几代人，大庆市翻天覆地的变化中盛载的是几代大庆人奋斗的艰辛、光荣和自豪，他们为我国的社会主义建设做出了巨大的贡献，为共和国的石油事业立下了不朽的功勋。如今的大庆人仍继承铁人精神，发扬忘我拼搏的光荣传统，构划出创建百年油田，坚持持续有效发展的宏伟蓝图。大庆精神是我们中华民族的精神财富，是人生无往不胜的奋斗理念，是企业持续发展的不竭动力。
学习大庆精神，首先应认识到其价值和意义所在：对个体来讲，大庆精神是一种巨大的内驱力；对集体来讲，它一种巨大的形象力；对企业来讲，它则会形成巨大的竞争力。它丰富的内涵包含了为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、“三老四严”的求实精神和胸怀全局、为国分忧的奉献精神；切实认识到大庆精神、铁人精神，是一种由内而外的力量，放掉花架子，抛弃形式主义，花大功夫苦练内功，使“三老四严”、“四个一样”等在特定历史时期和极其艰苦的条件下孕育形成的职工的崇高品质和精神风貌，成为现代企业职工共同的价值观念、工作作风和道德准则。
继承不忘与时俱进，创新不忘固本溯源，我们要对照大庆精神、铁人精神找差距，坚持在继承中寻发展，赋予大庆精神新的时代内涵。我将一如既往立足本职岗位,努力工作,为电力集团各项生产任务完成做出更大的贡献,尽职尽责,不辜负领导和同志们的信任。
第13篇：心得
工作心得体会
时间飞逝，转眼间两个月过去了。作为步步高的一员，我很骄傲内心感到无比自豪，我很珍惜这份工作，虽然收入不高但我想做什么事，都是万事开头难，我坚信只要我用心，坚持把领导分配的工作做实做好，就像有首歌里面所唱到的，世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到， 要做就做最好,每时每天,我的脚步,我的思想都会一步一个脚印,步步高.两个月的我,与现在的我似乎有了很大的不同,因为在这短短两个月的实践,当中让我成长了许多,学了很多,也感想许多,在这里我要感谢我的领导,及步步高所有的同事,对我的帮助,我是一个新人,他们经验丰富,我向他们学习,在这里我不是一个人,而是很多人,我们大家组成一个团队,我们只有互相帮助,才能促进一个人的成长与进步,在这个大家庭我强烈感受到大家庭的温暖,一个团队的凝聚力,以及公司领导对员工人性化的管理,记得有一次我刚进公司还不到一个礼拜,我的岳母病重,想到外地探望,可我知道一个新进还不到几天的员工,想要请长假,几乎不可能,于是我抱着试一试的心态,硬下心来,跟我们的朱科长说了一下此事,满以为没什么希望,出乎意料的是我的主管对我询问了一番,竟然答应了,当时我的心情,非常激动,感受到领导对员工的关心,以及公司人性化的管理,一股暖流直上心头,让我进一步有了在步步高做下去的动力和信心.在步步高上班短短的日子里，我学会了许多，这都是我以前职业生涯中没有接触过的东西，比如我现在懂得了，无论在哪一个岗位，无论他的职位高低贵贱，都有他的价值所在。很荣幸成为步步高安保队伍其中的一员，首先我学会了要站一个岗，哪怕是最后一分钟，都要把他站好站完，因为他体现了一个人做事必须得有始有终，在入职以后的培训里，我们的指导员教会了我们很多东西，岗位形象很重要，他代表我们公司的形象。这是我平常都不能做到的。还有安全知识，消防知识，防范意识等。消防工作重于泰山，别看我们安保人员平时工作不起眼，每天工作都一样，但我能体会到安全在我心中，服务在我手中。这句话的深刻含义。时间是短暂的两个月很快就过去了，在今后的时间里，我要继续努力，做好自己，争取进步，积极向上，用心做每件事，我的目标是没有最好，只要更好。
2011-08-29
安保部：袁飞
第14篇：心得
筹资管理
筹资管理指企业根据其生产经营、对外投资和调整资本结构的需要，通过筹资渠道和资本（金）市场，运用筹资方式，经济有效地筹集为企业所需的资本（金）的财务行为。
事前控制 首先，应做好企业的财务预测与计划，作好各种预算工作。在对外部资金的选择上应从具体的投资项目处发，运用销售增长百分比法确定外部筹资需求。可以从以往的经验出发，确定外部资金需求规模；也可以进行财务报表分析，使各项数据直观准确，量化资金数额，
这种方法比较复杂，需要有较高的分析技能，因而，应在筹资决策存在许多不确定因素的情况下运用。准确的财务预算对于防范和规避企业的筹资风险具有重要作用。企业根据短期的生产经营活动和中长期的企业发展规划，预测出自己对资金的需求，提前做好财务预算工作，安排企业的中小企业融资计划，估计可能筹集的资金量。同时企业可以根据预测的筹资情况来确定资金是否能够满足企业资金的需求，并以此安排企业的生产经营活动，从而把企业的生产经营和资金筹集有机地联系在一起，避免同时两者脱节照成企业的资金周转困难，防范企业的筹资风险。在编制具体财务预算过程中，企业可以依据行业特点和宏观经济运行情况，保持适当的负债比率，根据生产经营的需求确定资金需求总量，合理安排筹集资金的时间和数量，使筹资时间、资金的投放运用紧密衔接，及时调度，降低空闲资金占用额，提高资金收益率，避免由于资金不落实或无法偿还到期债务而引发的筹资风险。
其次，因地制宜地确定资本结构，合理安排主权资本与借入资本的比例，降低资本成本，也就是选择合适的筹资组合。企业在经营过程中，要根据所处的行业特点和企业自身情况，确定合理的资产负债结构。在企业的资产负债结构上，保持适当的短期变现能力（如流动比率和速动比率）和长期偿债能力（如资产负债率和产权比率），可以提高企业的市场竞争力，提高企业抵抗筹资风险的能力。改善企业的资产负债结构，主要应该动态地监控资产负债率、流动比率、速动比率等反映企业偿债能力的财务指标，确定最佳负债结构。在实际工作中，如何选择最优的资产负债结构，合理确定自有资金和借入资金的比例，是非常复杂和困难的。对一些生产经营好、产品适销对路、资金周转快的企业，负债比率可以适当高些；对于经营不理想、产销不畅、资金周转缓慢的企业，其负债比率应适当低些，否则就会使企业在原来经营风险的基础上，又增加过多的筹资风险。
最后，企业在选择负债筹资的方式中，如果选择银行借款的筹资方式应作出分析，对银行作出选择。应选择那些愿意承担风险，勇于开拓，肯为企业分析潜在的财务问题，有着良好的服务，乐于为具有发展潜力的企业发放贷款，在企业有困难时帮助其度过难关的银行。同时，要关注银行的专业化程度，选择那些拥有丰富专业化贷款经验的银行进行合作；保证所选银行的稳定性，使企业的借款不至于中途发生变故。
事中控制 在风险的事中控制中应重点强调资金的使用效率，增强企业使用资金的责任感，只有这样才能从根本上降低筹资风险，提高收益，这是彻底摆脱债务负担的关键。我国大部分企业长期以来缺乏资金使用效率的意识，缺少资金靠借贷，资金投入较少考虑投资回报、投资风险以及投资回收期的长短，以至于企业越借越多，自身造血功能越来越差。因此，企业应加强资金使用意识，把资金管理作为重点，确保投资效益，实现资金结构优化，减少企业收不抵支的可能性和破产风险。要加强对流动资金的动态管理，主要包括：
（1）保持合理的现金储备，确保企业的正常支付和意外所需。现金是企业资产中流动性最强的资产，现金持有量过少而无法保证企业的正常支出，企业就会因资金短缺发生筹资风险；反之，企业持有的现金越多，企业的支付能力就越强。但是现金是收益能力和增值能力较低的资产，如果企业持有过多的现金，必然失去了用这部分现金投资的机会，照成资金的机会成本过大，从而降低企业资产的盈利能力和资产利润率。因此，企业必须合理预测企业经营过程中的现金需求和支付情况，确定合理的现金储备。
（2）加强存货管理，提高存货周转率。存货是企业流动资产中变现能力较弱的资产，如果存货在流动资产中比重过大，就会使速动比率很低，从而影响企业的短期变现能力，因此要通过完善企业的内部控制和生产经营流程，使企业存货保持在一个合理的水平上。 （3）加强应收账款的管理，加快货币资金回笼。应收账款是被债务人无偿占用的企业资产。不能及时收回应收账款，不仅影响企业的资金周转和使用效率，还可能照成企业资产无法收回而形成坏账损失。因此，企业应加强对应收账款的管理，通过建立稳定的信用政策、确定客户的资信等级、评估企业的偿债能力、确定合理的应收账款比例、建立销售责任制等措施，积极组织催收，减少在应收账款方面的资金占用，加快货币资金回笼。
另外，在还款期限和额度的把握上，应尽可能地将还款期限推迟到最后，企业
的信誉，有时候无形的声誉往往更加重要。这样虽然没有现实的现金流人，但却获得了货币的时间价值，节省了一定的使用成本。保持适当的额度可以减少企业资金使用风险，使企业不至于因还款额度过大而承担较大的财务风险。
3、事后控制 事后控制主要在于对本次筹资过程的分析上，企业筹集资金的目的是为了投资的需要，而投资又是为了获得利润。在一个整体的过程结束后，企业必然要对本次筹资运作的全过程进行系统全面的分析。主要是分析企业各种资金的使用效率和各种财务比率，重点应放在对财务报表的分析上。从一般意义上讲，回顾过去，总结经验，是为了知道今后的工作，企业的筹资活动也不例外。
筹资管理方面的知识说实在的我并不是很理解，但也不是很不理解。按照书上的思路来做感觉并不难，可是一旦离开书本就一片空白，什么都做不来。老师讲完之后就去做按照书本去做都懂做，可是之后。。。。。。
第15篇：心得
“国培计划（2012）”——幼儿园骨干教师培训心得
教师：李英
2012年10月10日——10月19日，我有幸参加“国培计划（2012）——幼儿园骨干教师培训项目”为期10天的培训。时隔近十九年重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。2010年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，西北师范大学的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了李泽林教授的“课堂观察的理论和方法”的专题讲座。李泽林教授主要从“课堂观察前的准备”和“课堂观察中的方法”两个方面进行了阐述。对于“课堂观察前的准备”，李泽林教授认为，充分的课前准备是观察好一节课的关键，教师在听课前要明确听课目的，准备好听课器材。对于“课堂观察中的方法”， 李泽林教授认为，可以运用描述性记录或量表的方式进行。课堂观察时，应该遵循“望、闻、问、切”四个基本流程。“望”，就是“观课”，主要从教师风貌、学生状态、教学目标、教学思想等方面观察；“闻”就是“听课”，主要从学科知识的科学性、语言的逻辑性、课堂的反应等方面听；“问”就是“说课”，主要从教师、学生、自身等角度发问；“切”，就是“品课”，主要从内容和形式上进行评论，突出指导性、鼓励性和科学性的原则。
周念丽教授对《纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的解读与思考，使《纲要》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《纲要》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《纲要》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。
刘云艳教授的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。
王冬兰教授的《幼儿发展过程中的全天候园内生活——环境创设区角》讲座，指导我在对观摩的兰州实验幼儿园的环境创设和区域活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。
黄少芸副教授的“幼儿园音乐教学与游戏体验”的专题讲座，让我们在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。
《家园共育》讲座使我对整合教育资源、实现家园共育有了可以借鉴的范本，懂得了教师的工作不仅是教育好孩子，也有义务做好家长的培训，好的教师除能很好地驾驭幼儿，还应很好地驾驭家长，懂得了如何把握教师与家长交往的度等等问题。
郑名教授的《幼儿园教师专业标准》讲座，让我开阔了眼见，使我对国外的幼儿教育的发展趋势有了全新的了解，感悟到当代学前教育的变革以及对幼儿教师专业发展要求的诠释。
孙爱琴副教授的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。 而实地的参观学习，我更是被兰州实验幼儿园和兰州石化集团幼儿园老师们的创造力深深震撼，他们投放的活动材料种类之多，操作性之强，一个个充满创意的活动区，无不彰显着他们的智慧„„还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名从小学教师转为幼儿教师一年多的我，这次培训是我很难得的机会，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次“充电”！
2012年10月20日
第16篇：心得
1新进教师岗前培训心得体会
坪山小学：梁灿
2013年8月份，我经历了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了眼界， 学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊性，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。通过此次培训，我知道做一名教师并不是像人们想象中那样简单，它是一种责任，担任着为国家培育人才的重任。培训让我知道我必须不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。在培训中，授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。其中刘代兵老师的优秀教师报告会让我印象特别深刻。从他的讲解中，我了解到要当好一名人名教师是十分重要的，同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识，还要教会学生做人。特别是新教师，在进入学校后，对于新的环境和工作都必须适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流，如何让学生感受教师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新教师的我们需要慢慢适应和努力的。
对于刚参加工作的我来说，对于新环境和职业都感觉到很新鲜，面对新的挑战既兴奋又害怕，对于如何做好这份工作、如何适应教师这份职业、得到教师和学生的喜爱成为我工作中的难题。美国心理学家波斯纳曾提出：教师成长=经验+反思。通过培训我了解到新教师不能仅仅满足于书本上的知识，还要总结前辈们的经验，再加上符合自己的特色教学才能让自己有不断上升的空间。通过培训我有以下感想：
一、角色转变，提升自我素养
在生活中的每一个人都有一定的身份和地位并承担一定职责。新教师从学生到老师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向“我为人师”转变，必须树立 师表意识。除了要学会有“只管读好书”向“如何教好书”转变，有“只管考虑自己”到“要考虑学生”外，还要尽快改变自己过去当学生时的一些不良习惯，以一个称职教师的高标准来严格规范自己的言行举止和穿着打扮，时时刻刻做好榜样作用。
作为教师，师德是必备的。以前我们是学生，在学校受到老师的关心，在家受到父母的宠爱，对于如何做好别人的榜样并不在乎，在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要求。但是，现在我们作为一位人名教师，我们不但肩负着将科学文化知识传授给下一代的任务，我们还要教会学生如何做人，做一个合格的学生。俗话说：有什么样的家长就有什么样的孩子。同样，在经过接近一年的教学之后，我发现有什么样的老师也就有什么样的学生。特别是小学生，教师的言行他们都会模仿。就如我们班的学生，由于班主任语文老师从来都是说普通话，所以我们班的学生无论在哪里遇到老师都是用普通话交流。所以我认为教师的影响对学生是十分重要的，因此良好的师德师风也是我们成为一名合格教师的基础。
二、教学技能，提高专业水平
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了必须适时调整和更新自身知识、课堂教学；在谈到面对困难怎样克服的问题上，提出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导 航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。
1.终身学习，不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名小学教师，说的通俗一点就是万精油，无 论哪方面的都要懂一些，所以除了上好数学课外，还学要多学一些艺术课程，例如美术、音乐、舞蹈等。
2.关心学生，不管学生做了什么，成绩有多差，都不能放弃他们。每个孩子都有他们不同的天性，相信一个好的老师总会感染到他们，学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程，但是必须坚持。 3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于 自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最 高境界了。 3在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德， 进取的心态做好自己的本职工作。
通过公开招考，我很荣幸能成为开发区教师队伍中的一员。2012年2月27日、28日两天的时间，为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作，并以饱满的热情早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，开发区教师学校领导以讲座的形式，对新教师的角色转变、学校教学工作基本要求、学校德育工作规范和班主任工作要求等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下：
一、定好目标，不断进步
在张局长的讲话中，我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是紧紧相关联的，并且在学习过程中，我们应该是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：发展教师，发展学生，发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间，对于新教师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取每节课都做好充足的准备，给学生留下个好印象。第三，如果我做了班主任，应该以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。如果是做副班主任，我也将积极配合正班主任的工作，与班主任老师合作做好自己的分内事，并不断吸取有经验的班主任老师的经验，为以后的班主任工作做好铺垫。
二、在反思中进步、成长
通过培训，让我清醒地认识到，一名教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面：
1、促进个人专业发展
能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”，因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思，不断地用知识来充实自己，做有思想的老师，认真做好反思总结工作，争做一个专家型、学者型的教师。
2、努力转变好角色
作为一名新教师，我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种生活态度，在这个新环境中处理好新的各方面的关系，如新老教师之间的关系，同事之间的关系，师生之间的关系等。新教师必须转变自己的角色地位，顺应学生的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
3、教师要起到 “言传”和“身教”的表率作用
(1)用心去热爱和善待学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生命，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染学生 。教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
培训虽然已经结束，但是我真正的教师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值！
第17篇：心得
污水处理的步骤
2011-5-27 15:24:42 污水处理一般来说包含以下三级处理：一级处理是它通过机械处理，如格栅、沉淀或气浮，去除污水中所含的石块、砂石和脂肪、油脂等。二级处理是生物处理，污水中的污染物在微生物的作用下被降解和转化为污泥。三级处理是污水的深度处理，它包括营养物的去除和通过加氯、紫外辐射或臭氧技术对污水进行消毒。可能根据处理的目标和水质的不同，有的污水处理过程并不是包含上述所有过程。
机械处理工段
机械(一级)处理工段包括格栅、沉砂池、初沉池等构筑物，以去除粗大颗粒和悬浮物为目的，处理的原理在于通过物理法实现固液分离，将污染物从污水中分离，这是普遍采用的污水处理方式。机械(一级)处理是所有污水处理工艺流程必备工程(尽管有时有些工艺流程省去初沉池)，城市污水一级处理BOD5和SS的典型去除率分别为25％和50％。在生物除磷脱氮型污水处理厂，一般不推荐曝气沉砂池，以避免快速降解有机物的去除；在原污水水质特性不利于除磷脱氮的情况下，初沉的设置与否以及设置方式需要根据水质特注的后续工艺加以仔细分析和考虑，以保证和改善除磷除脱氮等后续工艺的进水水质。
污水生化处理
污水生化处理属于二级处理，以去除不可沉悬浮物和溶解性可生物降解有机物为主要目的，其工艺构成多种多样，可分成活性污泥法、AB法、A/O法、A2/O法、SBR法、氧化沟法、稳定塘法、土地处理法等多种处理方法。日前大多数城市污水处理厂都采用活性污泥法。生物处理的原理是通过生物作用，尤其是微生物的作用，完成有机物的分解和生物体的合成，将有机污染物转变成无害的气体产物(CO2)、液体产物(水)以及富含有机物的固体产物(微生物群体或称生物污泥)；多余的生物污泥在沉淀池中经沉淀池固液分离，从净化后的污水中除去。 三级处理：
三级处理是对水的深度处理，现在的我国的污水处理厂投入实际应用的并不多。它将经过二级处理的水进行脱氮、脱磷处理，用活性炭吸附法或反渗透法等去除水中的剩余污染物,并用臭氧或氯消毒杀灭细菌和病毒,然后将处理水送入中水道，作为冲洗厕所、喷洒街道、浇灌绿化带、工业用水、防火等水源。
由此可见，污水处理工艺的作用仅仅是通过生物降解转化作用和固液分离，在使污水得到净化的同时将污染物富集到污泥中，包括一级处理工段产生的初沉污泥、二级处理工段产生的剩余活性污泥以及三级处理产生的化学污泥。由于这些污泥含有大量的有机物和病原体，而且极易腐败发臭，很容易造成二次污染，消除污染的任务尚未完成。污泥必须经过一定的减容、减量和稳定化无害化处理井妥善处置。污泥处理处置的成功与否对污水厂有重要的影响，必须重视。如果污泥不进行处理，污泥将不得不随处理后的出水排放，污水厂的净化效果也就会被抵消掉。所以在实际的应用过程中，污水处理过程中的污泥处理也是相当关键的。
参观污水处理厂有感
2011年11月16日，我们在老师的带领下参观了污水处理厂。参观以后我们颇有感触。
到达目的后，我看到的污水处理厂要比我想象的好得多，地面干净整洁，四周绿树成荫，姹紫嫣红，和我们想象中的污水处理厂差别很大。在解说老师的带领下，我们参观了新建厂区的污水处理流程。我们看到了污水转变成中水的过程，也了解了细菌在污水处理过程中所发挥的作用。
下面我谈一下我参观污水处理厂的心得体会。
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5，在世界上排名121位，是全球13个平均水资源最贫乏的国家之一。它主要体现在分布不均上面：我国是季风性气候，降水集中在夏季，冬季非常干旱，尤其是在北方。
水是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲，水是连接所有生态系统的纽带，自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和循环。因此水在自然环境中，对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。 随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧。从本世纪初以来，到 70年代中期，全世界农业用水量增长了7倍，工业用水量增长了21倍。中国用水量增长也很快，至70年代末期全国总用水量为4700亿立方米，为建国初期的4.7倍。其中城市生活用水量增长8倍，而工业用水量（包括火电）增长22倍。北京市70年代末期城市用水和工业用水量，均为建国初期的40多倍，河北、河南、山东、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建国初期增长几十倍，有的甚至超过100倍。因而水资源的供需矛盾就异常突出。由于水资源供需矛盾日益尖锐，产生了
许多不利的影响。首先是对工农业生产影响很大，例如 1981年，大连市由于缺水而造成损失工业产值6亿元。
在中国15亿亩耕地中，尚有8.3亿亩没有灌溉设施的干旱地，另有14亿亩的缺水草场。全国每年有 3亿亩农田受旱。西北农牧区尚有4000万人口和3000万头牲畜饮水困难。其次对群众生活和工作造成不便，有些城市对楼房供水不足或经常断水，有的缺水城市不得不采取定时、限量供水，造成人民生活困难。其三，超量开采地下水，引起地下水位持续下降，水资源枯竭，在27座主要城市中有24座城市出现了地下水降落漏斗。 最近这些年南方也频频出现干旱的情况，比如去年发生在我们云南的50年不遇的特大干旱。它导致了许多地方农作物和牲畜因干旱而死。昆明的许多地方也出现干旱导致的种种问题。在这种情况下，水资源的回收再利用，水资源的循环就显得非常重要。现在，昆明以把新建污水处理厂，提高水资源利用率作为今后环境发展的重要环节。
那么我们要怎样保护水资源呢？
首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”？南方水污染了如何“北调”？所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。
其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水不得混合开采；对揭露和穿透水层的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续发展。 具体措施有以下几点：
大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。
提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。
调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。
水资源的保护。水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。目前世界上已有40%的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。
城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。
发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。
强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。
这次参观污水处理厂让我感受到了水资源的缺乏与保护水资源的重要性。保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。
第18篇：心得
听王曜君老师“做一个富有教育教学智慧的语文老师”有感
有幸聆听了浙江省特级教师王曜君老师的讲座，我充分感受到了一位代课教师成为特级教师的心路历程。他在他的讲座中向我们阐述了为依托的三种思想基石：“要么不做，选择了做就要做到最好。为了信念，我将倾注自己的生命！”“今天的学生就是昨天的我，竭自己的能力让更多学生的明天更灿烂。正是因为有了这三种思想基石时刻引导着他走向成功。
我不禁被眼前这位神采飞扬的名师折服了。 从教这几年来，也曾听过一些名家的讲座，从没有像王曜君老师这样带给我一种心灵的震撼。他的课堂理念：让所有的孩子都动起来。让每个孩子快乐的学习，健康的成长；让孩子在玩中获得知识，获得快乐！虽然只有短短的半天时间，但我却从王老师身上得到了更多的体会和感悟！他的话真是字字珠玑，句句是金科玉律。“做一个富有教育教学智慧的语文老师”说得多好！
听了王老师的课，在回来的路上我忽然一下子迷茫起来，不禁问自己，我是谁？我是干什么的？我是语文老师吗？听了王师这节课，我现在知道了我的身份，我应该是教学生学习的语文老师。我也知道了我以后的努力方向：尽自己的所能把自己能做的和该做的事做得更好。我也要努力要像王老师一样做一个有智慧的语文老师！
首先，我需要构建我的“本体智慧”。
王曜君老师的“灵动、灵巧、灵性”的精巧型课堂和“简明、简约、简化”的设计课例给我的触动很深。他真的高高在于一般人之上，有他自己独家的大师风范。有智慧的语文老师一定是要多读书的，因为仅了解课文是不够的，更要通过平时的积累，增加文学修养，使自己本身成为可读的文化，才能上出真正的好课。
其次，我需要构建“规划的智慧”。
一个人做任何事只要有规划，那么他心中就有了目标，然后朝着这个目标不懈地努力，就能把自己想做的事做得完美。王曜君老师就是如此，他说他的人生每一步都规划好，事业也好，家庭也好。所以他总是把一切都做得那么出色。特别是对初中学生的读写提升的培养过程，他可谓是规划得细致而独到。“规划学生课外拓展，创新课堂教学方式”。什么“听记课”“口头作文课”“随笔演讲课”“阅读课”“赏读课”等。我也明知道阅读与写作能力的提高不是一天两天的事，为什么总是经常做“拔苗助长“的傻事呢？为什么不做好规划呢？想想总觉得自己有一种负罪感！
第三、我当然也需要构建“教学智慧”。
“教学智慧”包括教学定位、教学设计、有效指导、作业布置、课堂交往等。一个有智慧的语文老师他的教学定位应是“释放课堂中的生命创造和灵性，不让学生在机械学习中被销蚀、磨灭。”智慧源于实践，智慧在细节中体现。教师的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物。因此，教师要与学生面对面交流时，唯一能使我立即利用的资源是：我的自身认同、我的自我的个性、还有身为人师的“我”的意识。
再回过头来看一遍这堂课的笔记，深觉从中我能学习的东西有太多太多。做一个富有教育教学智慧的教师，让我们的课堂成为充满诗意和灵性的思想栖居地，应该成为每一个有责任感的教师的追求。最后，让我们记住王老师引用的杨四耕的这句话吧——“当你把教育理解为‘教书’时，你会自然而然地成为教书
匠；当你认为教育就是‘教学’时，你会为了那些功利的目的而日复一日地消耗体力；当你把教育想象成‘教育’本来面目时，你就会发现书香飘溢，诗意流淌，智慧碰撞，心灵相遇才是真正的教育！”
听过王老师的课，我回来也想效仿王老师的教学方法，但实际操作起来谈何容易。因为，我校学生基础很差，家长又不重视，学生也没有自觉性。回过头来想想王老师能够这样始终如一的坚持下来，更让人增加了几分羡慕之情。
听钟旦旦老师“写有价值的文章，做有思想的老师”有感
12月20日，我聆听了论文资深教师钟老师的有关教师论文写作方法与技巧指导的报告会。通过学习，我受益匪浅，下面结合我的观点，谈一下体会。
首先，钟老师对我区语文教师写教学论文的现状做了分析。由于现在各个学校都很重视了，以至于我们现在每个学校上交得论文不仅数量有所增加，在质量上也远远好于以前。
其次，钟老师针对于他改过的这么多的论文中存在的问题，给大家做了详细说明。“认识问题”“积累问题”“常识问题”“思维问题”“学习问题”简单明了的几个字，足以让我们明白自己的不足。
第三，钟老师提出三个令人深思的问题，“为什么要写论文？”“写什么样的论文？”“如何结合自己的教学实际写论文？”钟老师说：“这是三个简单的问题”但我却不这样认为，因为这样表面上看着简单的三个问题，却可以决定论文的质量。针对于我们民办的教师，可能以往没有要求过要写教学论文，我们也没有主动的写过。所以对于这三个问题来说还是一片模糊。但通过下面钟老师的详细的讲解之后，我突然觉得茅塞顿开。以后，我也要锻炼自己要多写。
最后，钟老师还细化的给大家讲了一下如何写好一篇教学论文，我归纳总结了几点，具体如下：
一、要在学习和积累上动脑筋
学术论文是学习和研究的阶段性总结，它既是教研成果的反映，也是学习成果的体现．为了能够写出高质量的学术论文，必须收集一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养．因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋．
1．资料的积累
撰写学术论文，离不开参考资料．在研究某一个问题之前，应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的工作，搜集尽可能多的背景材料，这样才能发前人之未发，成前人之未成．
2．知识的积累
知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程．丰富的知识积累，是撰写学术论文的必不可少的物质基础．要积累知识，不仅要动眼看，动脑想，还要动手写，将有用的东西记录在案，以便克服遗忘，真正变成自己的东西．
3．经验的积累
在教学实践中，我们创造了许多成功的经验，探索出了不少有益的规律，萌发了许多想法和感受．对这些想法和感受，都应随时做好记录，使之积累为论文创作的富贵财富．
二、要在选题和撰稿时下功夫
通过学习和积累、研究和探索，为我们的论文写作奠定了基础、创造了条
件．为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文，十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫．
1．从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文．
2．在教学实践中，注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题．
3．通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解．
总之，发现问题的关键在于“留心”．只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的．一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备．
会议的结尾，钟老师还给大家指了一条“明路”。也就是他认为可以写的一些论题。
1、课文教学疑难问题
2、课堂细节观察
3、文言文教学手段改进
4、综合活动课形式探究
第19篇：心得
联片教研活动“心得体会”
几天前，我有幸参加了此次的“联片教研活动”，令我获益良多，其中最大收获就是能有机会和智者心与心的交流，给了我一个广阔无比的学习舞台，使我在潜移默化中不断提高自我。活动中每位授课老师的个人涵养及教学风格迥异，每一位老师都能够认真对教材文本的真心解读。认真扎实的课前准备，课程设计的精心布置、教学手法的用心挑选，老师“以人为本”的教学和设计理念与学生人性化、科学化的沟通等，都能在上课中充分展示出自己独特的教学风格，是我甚为感动。
作为数学教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂45分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1．精心设计课堂教学，通过授课，认识自我
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。 2．通过听课，提升自我。
在这一系列教学专题活动中，我感觉自己的理论和实际操作水平都有了很大提升。俗话说：“三人行，必有我师焉。”这些课绝大部分都是优质课，听了这课后，让我学到很多知识，不断完善自己的课堂教学，使自己在课堂教学方面有很大的促进作用。
教育 教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，知识在不断更新，作为有责任感的 教育 工作者面对现状，也要与时俱进。
3．教学要注重知识的传授和能力的培养相结合
当今中考命题的指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之，在这次的活动中，通过听优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀教师。
大同二中 张婧婧
2011年3月26日
第20篇：心得
关学习桦甸市“六种风气”心得体会
八道河子镇中心校 袁文平
作风问题事关党的形象，决定事业兴衰。2月5日，吉林省委书记王儒林在省纪委十届二次全会上强调，要立足吉林实际，大力倡导和形成清廉的风气、敬业的风气、和谐的风气、务实的风气、创新的风气和学习的风气这“六种风气”，大力倡导和形成“六种风气”的提出恰逢其时，为聚合风清气正的正能量、延续省“两会”的良好风气，提供了操作性很强的抓手。要在解放思想中树“六种风气”。通过提高理论修养，深刻理解中央和省委的规定要求，不断开阔视野，切实转变一些陈旧观念，在突破和创新中完善思路，真正使好风气的精神实质和重大意义深入人心。
学完六种风气后，我沉思了，重塑了在今后的教育教学工作中自身的努力方向：
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展 。
