推荐第1篇：胡桃夹子观后感
篇1：胡桃夹子观后感
前几天我看了一部电影叫胡桃夹子，内容和爱丽丝梦游仙境的内容差不多，甚至更好看。
主要讲的一个胡桃夹子和一个小女孩的故事。我来说一说内容吧，一个圣诞夜，小女孩的爸爸妈妈要参加一个演唱会，所以让他们的舅舅看着他们，舅舅给他们带来了两个礼物，第一个是一个小屋，里面有小丑、大打鼓的人，还有一个胡桃夹子，当天晚上，小女孩梦见胡桃夹子说自己是个王子，然后指了指屋子，说那些小丑之类的，都是我的臣民，有一群老鼠变成人的样子，因为他们 怕光，所以要把任何能产生光的物体都摧毁，然后又把王子和臣民变成了这样，胡桃夹子带她见了雪花仙女，仙女说让她拉着 胡桃夹子的手，胡桃夹子立刻变成了王子，王子带她去了天台，有一只老鼠飞行员，发现了王子，老鼠皇后又把他变成了胡桃夹子，然后一下子就醒了。小女孩讲给爸爸妈妈，他们根本就不相信。第二天晚上，她梦见胡桃夹子也带她弟弟，没想到那些住在小房子的人都被老鼠绑架了。胡桃夹子也一样，因为她弟弟曾破坏过玩具，所以老鼠们很喜欢他，他说能让我骑摩托车吗？它们说可以。从此他就和老鼠们居住在一起。小房子前，小女孩看见了猩猩，于是猩猩告诉她怎样去老鼠的巢，到了老鼠的巢，看见了王子，变成的胡桃夹子，也发现了房子里的居民。于是他们同心协力救出了王子，踏上老鼠的飞机，和老鼠大战了一场，最终小女孩和王子与居民们赢了。小女孩醒了，爸爸说有一位客人要见你，她一看，和王子长得一模一样。
最令我感动的是小女孩救王子的时候。希望你们也看。
篇2：胡桃夹子观后感
用了一周的时间，断续的看完《胡桃夹子》，不禁感叹只要心存美好，正义始终会战胜邪恶。没错，这是个童话故事，最近迷上了看童话故事，前段时间看完《魔镜魔镜》就对童话故事有了另一番解读，这些电影不一定全是给儿童看的，而是对丧失了信念的成年人看的，要唤起心中尘封的那份真。
确实，儿童的思想是如此的单纯执着，当小女孩子收到一份夹胡桃的小木偶后，在经历种种后，是如此肯定所有发生的事情是真实存在的。而身为大人的我们，一次次的否定着那份真，包括她的父母，那不过是一场梦。直到要没收那个小木偶时，我甚至无法理解父母的那份残忍是如此的固执，大人会经验主义的判断着一切，希望自己的孩子迟早明白什么是现实，什么是梦境，而她只是一个小女孩，她确实经历了那场真实的梦境！
当鼠王被彻底的打败后，王子被众人拥起时，当小女孩泪流满面的哀求雪神，想留在这个世界时，可想而知这个童话的世界是多么的令人向往眷恋，连小孩子都不愿回到现实，不想面对没有信任的真实世界。而雪神告诉她：这不过是一场梦，你不属于这个世界！我亦泪流满面！
人与人交往最基本的要义是信任，如果一切都被怀疑，一切都是谎言，这世界确实会让人心灰意冷。幸好，幸好，编剧还有那么一点真，当小女孩从梦中醒来，父母就在床边呼唤着她时，父母如变了个人般，是多么的想听小女孩子讲她所经历的故事，多么的疼惜她的一切。
童话毕竟是童话，必须要有一个完美的结局，也是所有人盼望的一个完美结局，虽然我们每天早晨从梦中惊醒，唏嘘一切只是梦时，最多的只有空虚无奈，一切都不可能再实现了吧！当电影中来到现实的王子跟小女孩成了邻居而见面时，仿佛经历的一切又是真的。
篇3：胡桃夹子观后感
今天，老师给我们看了一部电影，电影的名字叫做《胡桃夹子》。
《胡桃夹子》里的小女孩玛丽是个爱幻想的孩子，她喜欢听童话，有一天，她收到亚伯叔叔给她的礼物：一个娃娃房和一个夹核桃的木偶，亚伯叔叔还称木偶为 “ 小钳 ” 。他弟弟很调皮，他出于好奇，在一家人吃饭时，偷偷的来到了小钳在的屋子里，他把三个核桃放在小钳的嘴里，核桃不但没碎，小钳的下巴却掉了下来，玛丽很爱护玩具，幸亏亚伯叔叔把玩具给修好了！玛丽把它抱进了自己的房间，晚上她做梦，梦见小钳变大了，他还带玛丽来到了圣诞屋，突然，玛丽变小了，圣诞屋里的玩偶全活了，全成了会说话的“人”。
小钳带她来到了一个奇妙的世界，他们遇到了雪仙子，雪仙子让小钳变成了原来王子时的模样，玛丽惊呆了，小钳又带她来到了一个 / 梯子上，小钳和玛丽说鼠族来抢他的国家，鼠后用咒语把它变成了木偶，让他永远都变不回来，这时梯子突然塌了，小钳又变回了木偶。原来是两只蝙蝠鼠通风报信，鼠后又喝了些鼠汁，还有钢牙狗咬断了圣诞树。
小钳在和玛丽抢回自己国家的时候，不慎落入了陷阱，玛丽和娃娃屋的人们一起救了他，玛丽在醒来之后，亚伯叔叔说他搬来了一个新邻居，而那个邻居就是小钳，那个新邻居也说他的小名叫小钳。
这个故事告诉我们邪恶永远战胜不了正义。遇到困难时朋友之间要齐心协力，相互信任 。
推荐第2篇：《胡桃夹子》观后感
《胡桃夹子》观后感
三五班张李明吾
今天是星期二，下午第三节课是课外活动， 三个班主任老师带领三三班、三四班、三五班去多功能厅看一部童话电影——《胡桃夹子》，看完这部电影后我对主人公玛丽和胡桃夹子感触很深。
《胡桃夹子》这部电影的主要内容就是：老鼠家族霸占了原本一切都很美好的王国，鼠后的母亲给王子殿下施了魔法，把它变成了一个木偶——胡桃夹子（小钳）。影片中的玛丽是一个非常喜欢童话、幻想和玩具的小姑娘。但调皮的弟弟经常破坏她的玩具，这让她很苦恼。圣诞节时，叔叔艾尔博特送给了玛丽姐弟俩一个木偶屋和胡桃夹子 ，胡桃夹子戴着一顶像三明治一样的帽子，穿着红色的军装，酷像一个威风凛凛的士兵。晚上玛丽做了一个梦,梦见胡桃夹子竟然能动、能说话了，胡桃夹子告诉玛丽自己叫小钳。 在他的家园里，所有的玩具都具有生命，而且所有的人都是正常人的十分之一大小。玛丽对小钳说的话非常的好奇，于是跟着小钳来到了奇幻世界。在那里，玛丽怎么也想不到，自己亲手挂在圣诞树上的雪花仙子和叔叔艾尔博特送的木偶都变成了栩栩如生的精灵。雪花仙子对玛丽说：“那个小钳是一位王子殿下，被鼠后施了魔咒 ，鼠王已经侵占了小钳的家园,把小钳的臣民们变成了老鼠们的奴隶。” 玛丽听后用真情的眼泪为小钳破除了诅咒，小钳恢复了王子身份，带领臣民反击老鼠王国，胜利之后玛丽受到人们的欢迎和爱戴。
看完这部电影，我认为玛丽是一个非常信任别人的女孩。当家人都不相信她所说的事情时，她依然坚信小钳是有生命的，相信玩具屋的人们也是存在的。而且她坚信小钳需要她的帮助去打败鼠王。 是一个充满爱心的善良的女孩。她三番五次的破解了鼠王对小钳施的咒语。还冒着生命危险从鼠兵的眼前救出将要被焚烧掉的小钳。是一个坚强、充满智慧、有勇气、遇到困难永不退缩的女孩。当玛丽遇到身边的朋友们一个个被鼠王绑架，弟弟背叛自己跟鼠王在一起的时候，她没有胆怯，没有哭泣.没有知难而退，反倒愈加坚强、迎难而上。她运用自己充满智慧的大脑在鼠兵和鼠王面前逃过一劫又一劫，最后打败鼠王，救出朋友。帮助小钳重新建设起他的家园。
小钳是一个有责任心的王子。当他看到自己的臣民受尽了鼠王的欺负，而自己又被鼠王施了魔咒变成木偶，不能拯救他们时，他没有绝望，没有退缩，而是想尽一切办法赶走可恶的老鼠，重建家园。在看见自己和伙伴们被鼠狗包围时，他勇敢的站出来，命令伙伴们先跑，自己却被鼠狗咬个半死。
看完这部影片，我还久久沉浸在影片里的每一个精彩镜头。我多么希望自己也能有一次和玛丽一样的魔幻之旅，能有一个像小钳和玛丽一样的伙伴一起去战胜一切的困难。
推荐第3篇：胡桃夹子
胡桃夹子
胡桃夹子浪漫主义般的梦中童话，孩子们睡前的安眠故事充满着前进的力量和糖果般的味道
当它重新以芭蕾舞剧再次搬上舞台的时候，柴可夫斯基将它呈现在独立于生活的那个绚丽多彩且美轮美奂的艺术舞台 伴随着轻快地进行曲华丽而厚重的幕布被缓缓拉开，令人叹为观止的舞台布景恰到好处的灯光电影般的场景流动和自然飘落的雪，第一幕第一场舒塔尔巴姆家的正门前就这样开始了
19世纪初，德国纽伦堡市内的舒塔尔巴姆家要开圣诞晚会。女儿克拉拉儿子弗里茨和他们全家人都在门口迎接客人，一派欢快的场景。芭蕾舞演员用轻快地舞步接二连三的上场互相攀谈或者拥抱然后慢慢进入了舒塔尔巴姆家，令我印象最深的是最后一个算是迟到进入舒塔尔巴姆家的教父德罗赛尔梅亚，他手抱这大大的礼盒特写镜头般轻
盈的踏进屋子，预示着胡桃夹子的故事正要由此展开
舞台一转屋内温馨的装饰,硕大的圣诞树和金光闪闪的四周都能充分的表现出圣诞夜的欢愉的气氛。第一幕第二场舒塔尔巴姆的起居室。圣诞晚会开始了，玩起游戏的人们，手拉着手跳着舞的人们，乱跑的孩童，和钢琴演奏者拉拉的教父德罗赛尔梅亚带来一个漂亮硕大的手摇八音匣，从中取出可爱的少女、滑稽的小丑、强悍的阿拉伯人三个木偶为孩子们表演，自己最喜欢里面木偶的舞蹈，粉红色的洋装，可爱的脸蛋，梦幻童话的舞蹈，随着柴可夫斯基的嬉游曲，幻化成一幅甜味儿的画。最后，德罗赛尔梅亚拿出了其貌不扬的胡桃夹子，克拉拉求德罗赛尔梅亚把这个木偶送给她。她怀抱着胡桃夹子，静静地进入了梦乡。这一场男女主角一一登场，可爱的克拉拉和还是玩偶的胡桃夹子，故事也慢慢进入主题。
第一幕第三场克拉拉的卧房，反派角色们应第三场陆续登场，老鼠们和他们的头领七头鼠王。当克拉拉在睡梦中被惊醒时，她看到一大群老鼠正在屋里乱窜，此时的音乐也由安详转变成了紧张，老鼠们要带走胡桃夹子，而正在此时胡桃夹子也突然由木偶变成了人行，率领着木偶大军迎战鼠军。来来回回的交战，用舞蹈的形式表现的淋漓尽致，交战刚开始时木偶军出于下风，后来在胡桃夹子的带领下慢慢占了上风，当然王子砍伤了七头鼠王，鼠军被打败，可爱的克拉拉也被这样离奇的场景吓晕过去。当她醒来的时候，胡桃夹子解决了老鼠魔法变成一个英俊的王子，王子邀请克拉拉到自己统治的糖果王国去作客。两个人乘上了木马，踏上了旅途。
第一幕第四场，雪国。克拉拉和王子来到了雪国，晶莹的雪花，美丽的雪精灵绽放着美丽的舞蹈，芭蕾舞演员的舞姿精湛的夺目，配合着灯光和音乐。在这一片晶莹的世界里，让观众难以相信自
己还在现实，早已飞向了童话世界。冰雪女王和国王带领着雪的精灵们变成随风飘落的雪花，跳着舞蹈欢迎他们。克拉拉也从冰雪女王和国王那得到一块美丽的披肩，之后又跟王子踏上了旅途。
这就是第一幕的四场，足够让人的眼球离不开舞台，华丽的布台，悠扬的交响乐，精湛的芭蕾舞，都让这部芭蕾舞剧胡桃夹子熠熠生辉，当然也期待着第二幕的到来。
芭蕾舞剧《胡桃夹子》改变自德国霍夫曼的童话《胡桃夹子与鼠王》，讲述了一个关于漫游奇境的故事。柴可夫斯基的芭蕾舞剧版本用芭蕾舞艺术精彩的呈现了独立于生活的那个绚丽多彩且美轮美奂的艺术世界。起初看到圣诞晚会的场景时不禁对此剧有些失望，以为其在移情上已与当今有所差距，在形式也只是“跳来跳去”而已……可随着剧情的发展与表演的深入，尤其是到了《杉树林》的段落，我完全被柴可夫斯基的音乐与演员的精彩表演征服了！音乐与舞蹈的节奏扣入心扉，将人世间最美好的爱情表现得淋漓尽致。这个故事虽然简单且有些幼稚，但它对于美好的追求与渴望无疑会感动每一个内心有着同样追逐的人。
推荐第4篇：胡桃夹子
胡桃夹子简介
源于德国浪漫派作家霍夫曼的童话《胡桃夹子与鼠王》。故事发生在18世纪末、19世纪初德国某地的一座小城镇。圣涎节就要到了，窗外大雪纷飞，市议会议长斯塔尔鲍姆博士家的大客厅里却是炉火通红，一片暖融融、喜洋详的气氛...
平安夜晚上，小姑娘玛拉得了一个胡桃夹子士兵的圣诞礼物—胡桃夹子，高兴极了...突然，玛拉仿佛走进一个奇妙的世界，而胡桃夹子公仔竟变成活生生的士兵，并助他力战鼠群，打败其首领。之后他们一起来到了“甜美王国”...
流传德国传统民间的工艺品-胡桃夹子,代表浓郁的德国历史文化。浓重的童话色彩同时深得人们的喜欢，至今已演变成别树一帜的室内摆设。在传说中，胡桃夹子是能带来契机和幸运守护神，他们裸露牙齿面对邪恶，以保护你家族成员的安宁。
在欧洲古老的传说中，胡桃夹子被认为具有奇迹般的力量。例如，他会给你带来好运且罪恶之神也会远离你。更多的精心制作和出色的描绘给了它们更强壮的力量，它们会对魔鬼和恶者露出牙齿。大多数收藏者将采购来的胡桃夹子作为一种装饰品，但它们同时具有功能性又是圣诞节的宠儿，很多人仍然会整年地收藏它们并展示出来。
胡桃夹子公仔的嘴巴是可以活动的，身后有一个扳手，把核桃放在玩偶的嘴中下压扳手就能敲碎核桃，又因为他是德国传统风俗的标志，人们渐渐地忽略去了其本身的功能，更注重的是童话故事的形象
里的形象功能。 电影：胡桃夹子之魔境冒险（美国2010年）
导演：安德烈·康查洛夫斯基
1920年代的维也纳，九岁的小女孩玛丽居住在自己奢华的家里。不过锦衣玉食的生活并没有让玛丽开心起来，因为她有一个讨厌的弟弟，还一双对自己视而不见，只知道忙个人“事业”的父母。一个人“独居”的玛丽在内心渴望有一个玩伴，渴望有一次出奇的冒险经历。
圣诞节前的平安夜，玛丽最喜欢的叔叔艾尔博特到了维也纳，他给玛丽带来了一个装着木偶的小房子和一个珍贵的圣诞礼物——一个木头制作的胡桃夹子。胡桃夹子有一顶帽子，红色的军装，酷像一个威风凛凛的士兵。这个胡桃夹子的“身世”非常复杂，其中蕴含着许多秘密。在平安夜里，玛丽的幻想为胡桃夹子注入了生命。醒来的胡桃夹子自我介绍说自己叫做NC（Nut Cracker），他告诉玛丽他是如何来到维也纳的。在到维也纳之前，他生活在一个奇幻的世界里。在那里，所有的玩具都具有生命，而且所有的物体都是正常的十倍大小。大家都高高兴兴、平平安安地生活在一起。当然，即使是童话世界也不会那么完美。在那里，有一支老鼠军队，军队里的老鼠各个都长着骇人的獠牙。这些老鼠战士的头领是一只拉风的鼠王以及它那个狡猾的母亲。这支老鼠大军所进攻的对象就是有生命的玩具。很不幸，NC就是这么被它们抓住，变成了木偶，然后来到维也纳的。
为了救出NC，玛丽必须回到童话世界进行一次冒险，她要对抗的是整支老鼠大军和它们的头领。在这个亦真亦幻的“幻想”中，玛丽
遭遇到了好多奇幻的事情，经历了一次美妙又刺激的旅程。
推荐第5篇：《胡桃夹子：魔境冒险》观后感
《胡桃夹子：魔境冒险》观后感
看了《胡桃夹子：魔境冒险》，我有许多感触。《胡桃夹子：魔境冒险》讲述了这样一个故事：
最喜欢的叔叔艾伯特和他带来的魔法胡桃夹子，令九岁的玛莉枯燥而乏味的圣诞节变得惊险刺激。
圣诞节前夕，玛莉的新朋友胡桃夹子NC不止活了过来，还带着她展开奇妙的旅程，并进入属于他的奇幻世界，随处可见拥有生命的小精灵和圣诞玩具。
玛莉很快就发现这个奇幻王国正面临危机，而敌人就是邪恶又专制的统治者鼠王和它阴险的母亲。当NC被扣为人质时，玛莉和新相识的玩具朋友合力揭发鼠王的秘密，从而拯救了NC以及他的王国。
其中，让我印象最深刻的一幕是：鼠王将所有孩子的玩具都夺去了，准备焚烧时，玩具天敌说：任何人都不应该破坏孩子们的玩具！是啊，玩具是孩子们童年最好的玩伴，破坏了孩子们的玩具，就等于是夺去了孩子们的童真与童趣，那童年还有什么意义？
《胡桃夹子：魔境冒险》是一部好电影，它让我懂了许多道理。 上海嘉定区江桥小学四年级:刘悦
推荐第6篇：胡桃夹子读后感
《胡桃夹子》读后感
幻想是每个孩子的天性。我更是一个爱幻想的小女孩，从小就喜欢做各种美梦。从小我就喜欢读童话故事，它可以带我走进一个奇妙的世界。在这个世界里，我可以和海的女儿一起去游览海底世界；在这个世界里，我可以和白雪公主一起去森林中探险；在这个世界里，我可以和丑小鸭一起去经历人生的酸甜苦辣……
走
进《胡桃夹子》这本书，让我仿佛走进一个美丽的童话世界，我仿佛置身其中。
《胡桃夹子》讲述了圣诞节来临之际，玛丽得到叔叔送给他的圣诞礼物——一个胡桃夹子和一个木偶箱。故事就围绕玛丽和胡桃夹子展开了。胡桃夹子其实是位王子，玛丽跟随胡桃夹子去他的王国打败鼠王，拯救了他们的臣民。
书中的玛丽也是一个爱幻想的女孩。一个普通的胡桃夹子她就幻想成一个王子，还跟随王子经历了艰难险阻，打败敌人。而当她告诉家人胡桃夹子是位王子，他需要帮助时，家人都不相信，认为是在做梦，她依然坚信胡桃夹子是有生命的，相信他的国家也是存在的。多么富于幻想啊！
书中的玛丽也是一个勇敢的女孩。她敢于跟随胡桃夹子去他的国家与鼠王对抗。当周围的朋友被鼠王抓起来后，她并没有害怕胆怯，而是想尽一切办法把胡桃夹子及他的朋友解救出来。当胡桃夹子马上就要被投入火炉。我的心怦怦直跳，这时，玛丽奋力跑上前，在最后关头把胡桃夹子救了下来。她是多么勇敢的一个人啊！
书中的玛丽也是一个有爱心的女孩。她三番五次的破解了鼠王对胡桃夹子施的咒语，拯救了他的所有子民。她多么有爱心啊！
《胡桃夹子》带给我一次视觉的盛宴，更带给我一次精神的洗礼。我也跟随着玛丽一起去经历了重重困难，帮助朋友，克服难关，品尝到成功的喜悦。我也跟随这本书进入了童话般世界，体会了梦般的快乐。
我爱幻想，我爱做梦。别人都说是白日做梦，只是瞎想。妈妈说，人类从古代起就爱幻想。没有幻想，人现在也不会飞上天，世界不会进步；没有幻想，人们也看不到一个个精彩的童话故事。
我爱幻想，我爱做梦。因为富有幻想的人他一定有一颗童心，他一定是一个善良、勇敢、有爱心的人。
我爱幻想，我爱做梦。
推荐第7篇：胡桃夹子（推荐）
胡桃夹子
圣诞节这天，小姑娘玛丽和她的哥哥吃完晚饭，就迫不及待的跑进了放着圣诞树的房间。
“哇！太棒了！”只见圣诞树上挂满了水果、玩具，还有彩灯，灯光将整个房间照得通亮，玛丽一下子看呆了。
突然，玛丽的目光被圣诞树旁的一个小人儿吸引住了。小人儿长得十分奇特，大大的脑袋，细细的腿，一双碧蓝的眼睛闪烁着和蔼的光，还有那两瓣鲜红的大嘴唇特别引人注目。
这是一个咬核桃的小人，用它可以将核桃的硬壳咬开，这样就可以吃到美味的核桃肉了。
玛丽捧着小人，挑出一些小核桃，放进她的嘴里，然后将它背后的一块小木板往上一扳，只听“咔”一声，核桃壳破了，美味的核桃肉蹦了出来。
这时，一旁玩骑兵的哥哥听到了，觉得很有趣，他赶紧凑过去，对玛丽说：“我也要它为我咬核桃。”
玛丽虽然有些不情愿，但还是将小人交给了哥哥。 玛丽的哥哥是个鲁莽的小男孩，所以他总是挑最大的核桃，用上最大的力气。突然，“咔擦”一声，小人掉了三颗牙齿，下巴也歪了。
“啊！我的小人！”玛丽大叫着从哥哥手里救下小人，赶紧解下自己头上的白色发带，将小人的下巴绑牢，然后把它抱在了怀里。
第二天一早，玛丽来到爸爸的朋友——朵尔梅叔叔的修理店，请他修一修咬核桃小人。朵尔梅可是修玩具的能手，他也很乐意帮玛丽这个忙。他从抽屉里拿出锤子、钳子、木块，开始给咬核桃小人做手术啦。
“玛丽，你很喜欢这个咬核桃小人吗？”朵尔梅一边干活，一边问。 玛丽说：“当然，它是我见过长得最奇特的小人了。” “有一件事你可能不知道。”叔叔故意装出一副很神秘的样子，对玛丽说，“咬核桃小人以前并不是这样的。”
“真的吗？”玛丽吃惊极了。
“当然，我给你讲一个它的故事吧。”朵尔梅叔叔说。
从前，有一群老鼠偷吃了国王的香肠。国王非常生气，命令把所有的老鼠都消灭掉，结果只有老鼠王后逃走了。
老鼠王后为了报复国王，使用巫术，把国王最疼爱的小公主变成了丑八怪。如果公主想要恢复原来的美貌，必须吃上一颗克里克拉核桃的肉才行。
可是，克里克拉核桃的壳坚硬无比，没有人能打开它。国王下令：谁能打开核桃，就能娶公主为妻。
一天，一个英俊的王子来到王宫，咬开了那颗核桃。公主吃了核桃肉，果真又变得像从前一样美丽了。
老鼠王后气急败坏，又把这个王子变成了丑八怪。公主不愿意嫁给这个丑八怪，还把他赶出了王宫。
这个丑八怪就是咬核桃小人。 “啊！咬核桃小人真可怜！”玛丽听完故事，伤心的说，“如果我是那个公主，不管他变多丑，也一定不会抛弃他。”
“当然，我认识的玛丽绝不会那样做！”朵尔梅叔叔说着，举起手中的咬核桃小人，它的牙齿和下巴都已经修好了。
玛丽接过咬核桃小人，越看越觉得它可怜，就问叔叔：“有什么办法可以让它变回原来的样子呢？”
叔叔从口袋里拿出一根核桃吊坠项链，戴在玛丽的脖子上，对她说：“这个吊坠就是那颗克里克拉核桃做成的，它也许能实现你的愿望！” 当天晚上，玛丽抱着咬核桃小人一起入睡。没多久，她被一阵窸窸窣窣的声音吵醒了。
当她从床上爬起来时，发现自己变得只有玩具那么大。玛丽害怕极了，她对着另一张床上的哥哥大喊道：“哥哥，救我，哥哥，快救我！”
可是，玛丽的哥哥睡得太沉了，什么也没听见。
这时，房间里出现了无数的小红点，还不停地移动着。这些红点不是别的，正是一些老鼠的眼睛，而这些老鼠比玛丽还要大一倍！
接着，地面上出现了一个大洞，从洞里钻出一只拥有七个头的大老鼠，每个头上都带着王冠。七头老鼠一步一步朝玛丽走过来，玛丽吓得大叫起来。这时，玛丽背后突然传出一个声音：“玛丽小姐，快躲到我身后来。”
玛丽转头一看，咬核桃小人竟然从床上跳了起来，手里不知什么时候多了一把宝剑。房间里的玩具也通通站了起来，挥舞着手臂，大喊着向老鼠示威。
玛丽赶紧跑到咬核桃小人背后，哆哆嗦嗦的问：“这只老鼠好可怕啊，它是谁？” “它是老鼠大王，是老鼠王后的最后一个儿子，不用怕，有我呢！” 咬核桃小人像将军一样，指挥身后的玩具们，大声喊道：“大家把手中的武器举起来，齐心协力打败老鼠大王！”
咬核桃小人率领玩具们，与老鼠们展开了一场激烈的战斗。
那些装甲骑兵、长矛骑兵和轻骑兵，排着整整齐齐的队伍，挥舞着武器，冲向敌人；而那些炮兵就将大炮对准老鼠，射出用面粉团做成的炮弹；各种布娃娃和玩偶也拼命向前冲，用身体与老鼠展开搏斗。
可是，老鼠越来越多，前面的刚倒下，后面的又扑了上来，似乎永远也消灭不完。 咬核桃小人见形势不对，急忙令骑兵向后撤退，可是来不及了，骑兵们已经纷纷倒在了地上，——它们的能量已经用完了。
老鼠大王和老鼠们发出一阵阵狂笑。 一旁的玛丽看了，特别着急，赶紧跑上前去，一个一个拧紧骑兵的发条，大声鼓励它们：“加油，你们一定能打败这些老鼠！”
不一会儿，骑兵们又生龙活虎了，它们大喊着朝老鼠冲去。
咬核桃小人冲到最前面，它挥舞着宝剑，向老鼠大王刺过去。可是，它那么小，根本不是老鼠大王的对手。
老鼠大王伸出手，将咬核桃小人拎起来，张开臭烘烘的大嘴，想要一口吞掉它。 “住手！”玛丽用尽全身力气大喊道，突然，她胸前的核桃吊坠发出耀眼的光芒。刹那间，吊坠发出一片七彩之光，像一条充满魔力的纽带，将老鼠大王团团围住。一瞬间，老鼠大王融进了光里，消失不见了。
咬核桃小人从半空中掉下来，摔在地上，昏了过去。
玛丽跑过去，抱着咬核桃小人，不停的呼唤它。突然，咬核桃小人变了！腿儿变长了，脑袋变圆了，嘴巴变小了，最后变成了一个英俊的王子。
玛丽看得有点发呆，这时王子醒来了，他微笑着对玛丽说：“玛丽小姐，谢谢你救了我。” 玛丽这才发现自己已经不在房间里了，周围是一片绿茵茵的草地，老鼠们全都消失了，玩具们也都不见了。
“玛丽小姐，请跟我来，我要带你去我的城堡。”王子拉着玛丽的手，一直跑，一直跑，跑进了一座可爱的城堡。
这座城堡是用杏仁糖做成的，散发着甜甜的香气，上面镶满了各种各样的水果糖，屋顶上还吊着蛋糕做成的彩灯。
玛丽和王子在城堡里玩了一会儿，来到一条小河边，河里没有水，只有散发着浓香的牛奶，还有一条木瓜做成的小船。他们坐上小船，在牛奶河中划呀划，快活极了„„ 突然，木瓜小船猛地摇晃起来。
玛丽吓坏了，她睁开眼睛一看，发现自己正躺在自己的小床上。 早饭时，玛丽对大家说：“你们可不知道，咬核桃小人变成了王子，带着我在外面玩了一夜。”
玛丽的妈妈说：“你又做了什么奇怪的梦，赶快忘掉吧！” “这是真的„„”玛丽用力的解释着，可是没有人相信她。 这时，门口传来洪亮的声音：“早上好，我和我的侄子来看你们了。”说话的正是朵尔梅叔叔。
玛丽抬起头来一看，朵儿梅叔叔站在门口，他手里拉着一个男孩子，那孩子和玛丽差不多大，穿得十分整齐。
玛丽惊奇地发现，他竟然和变成王子的咬核桃小人长得一模一样„„
推荐第8篇：芭蕾舞剧《胡桃夹子》赏析
芭蕾舞剧《胡桃夹子》赏析
这个学期以来我们看了很多的舞蹈作品，让我对舞蹈有了不一样认识，也开始慢慢的了解很多舞蹈知识。我看到了很多很经典和美丽的舞蹈作品，《爱莲说》、《孔雀舞》、《最后一天》等等。
一直以来我都对芭蕾舞蹈充满了憧憬，觉得它是一种高贵、纯洁、美丽的舞蹈。这个学期学习了一些芭蕾舞的知识后，对芭蕾有更深的认识，也改变了自己的很多的认识。看了舞蹈《胡桃夹子》后让我更喜欢芭蕾了。自己也搜集了很多关于《胡桃夹子》的知识。
《胡桃夹子》是俄国著名作曲家柴可夫斯基于1892年创作的两幕三场芭蕾舞剧。剧本是彼季帕根据恩斯特·霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》及大仲马的改编本写成的。剧情是：圣诞节，女孩玛丽得到一支胡桃夹子。夜晚，她梦见这支胡桃夹子变成了一位王子，并领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来，王子又把她带到糖果王国，受到糖果仙子的热烈欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的欢乐。在一个洋溢着欢乐的圣诞气氛的家庭里，一个叫玛丽的少女和爸爸、妈妈、哥哥一起幸福地生活着。这时候神父送给玛丽家一个胡桃夹子作为圣诞礼物，哥哥普里茨不小心将胡桃夹子弄坏了。圣诞晚会结束后，玛丽把胡桃夹子带到了自己的卧室照顾。但是不知从哪里来的一群老鼠和木偶们打起仗来，胡桃夹子作为队长率领伙伴们迎战。玛丽吓得躲起来在一旁观战，看到胡桃夹子有危险，就把鞋脱下来扔向老鼠王。最后，胡桃夹子终于打败了老鼠王，带着玛丽去了神奇的木偶国。在木偶国用饼干做成的城堡里，大家正在等待着胡桃夹子和玛丽的到
来，并为欢迎他们的到来准备了盛大的晚会。这一切都是玛丽做的一场梦吗？ 醒来后的玛丽，面对着胡桃夹子说出了心中的爱意。胡桃夹子由此摆脱了魔咒，恢复了英俊的模样，他驾着白马马车接走了玛丽„„在一个洋溢着欢乐的圣诞气氛的家庭里，一个叫玛丽的少女和爸爸、妈妈、哥哥一起幸福地生活着。这时候神父送给玛丽家一个胡桃夹子作为圣诞礼物，哥哥普里茨不小心将胡桃夹子弄坏了。圣诞晚会结束后，玛丽把胡桃夹子带到了自己的卧室照顾。但是不知从哪里来的一群老鼠和木偶们打起仗来，胡桃夹子作为队长率领伙伴们迎战。玛丽吓得躲起来在一旁观战，看到胡桃夹子有危险，就把鞋脱下来扔向老鼠王。最后，胡桃夹子终于打败了老鼠王，带着玛丽去了神奇的木偶国。在木偶国用饼干做成的城堡里，大家正在等待着胡桃夹子和玛丽的到来，并为欢迎他们的到来准备了盛大的晚会。这一切都是玛丽做的一场梦吗？ 醒来后的玛丽，面对着胡桃夹子说出了心中的爱意。胡桃夹子由此摆脱了魔咒，恢复了英俊的模样，他驾着白马马车接走了玛丽„„
圣诞节是一个满载温馨和欢笑的节日，而极富圣诞色彩的经典芭蕾舞剧《胡桃夹子》，由伟大音乐家柴科夫斯基作曲，其浓厚的喜庆气氛恰如其分地体现了这一节日氛围。又由于这个舞剧的故事发生在圣诞前夕，所以每逢圣诞期间各大芭蕾舞团均会上演《胡桃夹子》，观赏“夹子”便成为许多欧美国家主流社会家庭欢度圣诞平安夜的一项传统，因此该剧被称为百年不衰的“圣诞芭蕾”。 也许它之所以能吸引千千万万的观众，一方面是由于它有华丽壮观的场
面、诙谐有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音乐赋予舞剧以强烈的感染力。
《胡桃夹子》是一个充满童话色彩的故事，整个舞剧气势宏大，场景辉煌，充满了喜庆欢乐的色彩。他是一个老少皆宜的，贴近民众的芭蕾舞剧。这部剧还为观众营造了一个美丽、浪漫、欢乐的氛围，给人美好的享受。舞蹈剧音乐富有节奏，舞蹈优美、欢快，两者交织在一起。芭蕾舞剧《胡桃夹子》之所以能吸引千千万万的观众，一方面是由于它有华丽壮观的场面、诙谐有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音乐赋予舞剧以强烈的感染力,柴可夫斯基的音乐;充满了童话般的梦幻色彩，其中活泼欢快的节奏、精致优美的旋律，以及特有的清澈透明的音色，给我留下了很深的印象。舞剧中的有很多好听的曲子，比如：《中国舞曲》很有中国特色，幽默活波。另一首《花之圆舞曲》是很著名的华尔兹舞曲之一，曲子欢快，缓慢，节奏起伏。
一部好的舞剧除了优美的舞蹈，舞曲以外，服装场景也很重要。《胡桃夹子》里面舞蹈演员的服装也很变化多姿，不同情境下舞曲不同，服装也不同。我很喜欢里面舞蹈演员的的服装，他跟我们常见的芭蕾舞剧如《天鹅湖》里面见到的服装都不同，这些服装也装点了气氛。我很喜欢这部舞剧。
推荐第9篇：读《胡桃夹子》有感
读《胡桃夹子》有感
扬州市育才实验学校201014张宇阳 在这个暑假里，我读了《胡桃夹子》、《夏洛的网》和《水浒传》这三本书，其中我印象最深刻的是《胡桃夹子》。
这个故事讲述了胡桃夹子在一个平安夜的晚上被送到了玛丽的家，玛丽很喜欢胡桃夹子。
一天晚上，玛丽正在睡觉，突然听到外面吵吵闹闹的，便起来看看，然后发现她所有的玩具都活了过来，还有一只七头鼠王，玛丽吓了一大跳。
第二天，玛丽的教父来到她家，给她讲了一个胡桃夹子的故事，玛丽这才知道胡桃夹子是为了救别人才变得丑陋的，于是玛丽决定帮助胡桃夹子。后来，七头鼠王不断威胁玛丽，胡桃夹子忍受不了凶狠的鼠王，跟玛丽借了一把剑，杀死了鼠王。
最后，玛丽教父的侄子来到玛丽家，并向玛丽求婚，于是他们过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，正义一定会战胜邪恶的，所以我们做人一定要善良，只有善良才会幸福。
推荐第10篇：观《胡桃夹子》有感
观《胡桃夹子》有感
宝鸡文理学院附属小学 五年级一班 严瑾
在一个阳光明媚的下午，我们学校组织一到六年级的学生去观看电影。大家都兴致勃勃地赶往二号学术报告厅，到场之后，还在兴奋地讨论着，期待着电影的开始。
随着电影的开始，会场很快安静下来。渐渐进入了电影的情节。
这个影片主要讲了凯瑞斯的叔叔给凯瑞斯送了一套带有小房子的木偶和一个胡桃夹子。在当天夜里凯瑞斯的幻想为胡桃夹子注入了生命。胡桃夹子自我介绍说他叫NC,并告诉了他们王国所有的玩具都是有生命的。后来冰雪女王告诉她：“NC是个王子，他只是被一只狡猾的老鼠母亲施了魔法，只有你才能救他。”于是，在凯瑞斯和NC还有木头兵的共同努力下，NC的王国又恢复了。它的子民也过上了快乐幸福的生活。
在这期间，当我听到NC说：“没一个玩具都是有生命的！”的时候，着实让我大吃一惊，让我陷入了深深的反思：记得在我小时候，特别喜欢玩具。有时候能买一大堆，而回家后玩几天就对他们失去了兴趣；有时候会给他们身上乱涂乱画，随心所欲地改变他们的形象；有时候干脆把他们弄得支离破碎，全身散架，完全按照我自己的意愿随意组装他们。因为那是，我只想着自己开心，根本没有想过他们也有宝贵的生命。
我想以后，我也要像对待朋友一样对待我的玩具。而且，我再也不会以貌取人，绝不会因为一个人的长相就去随意评价别人的价值。
同时，我也深刻地意识到了，最终打败老鼠王国的是信任与团结。如果没有大家对NC的信任与支持，如果没有大家大团结一致，他们是不可能打败老鼠王国的。
所以，在学习生活中我们一定要尊重每一个人，不要因为一个人的外表去评价一个人，学会努力去团结身边的朋友，这样，我们才能克服困难，走向成功的彼岸！
第11篇：《胡桃夹子组曲》案例
《胡桃夹子组曲》教学案例
一、教学目标
1、通过欣赏《糖果仙子舞曲》，感受音乐作品的童趣，同时了解乐器钢片琴的美妙音色。
2、通过《漫步动物园》的音乐创作活动，进一步掌握音乐中的各种节奏型，并能表现出纯真的童趣。
二、教学重点、难点：
在音乐的创作活动中，让学生熟悉和掌握各种音乐节奏，体验童年的快乐。
三、教学准备：
打击乐器、音乐
四、教学过程
（一）、欣赏：《糖果仙子》——选自《胡桃夹子组曲》
1、介绍乐曲的背景。
2、介绍作曲家
3、介绍乐器——钢片琴 音色特点：清脆、明亮
学生欣赏：
1、欣赏乐曲，感受乐曲的情绪。
2、做一回糖果仙子，表现糖果仙子的舞姿。通过音乐的欣赏和体验活动，让学生更多地了解外国音乐家写的儿童题材的音乐作品。
（二）、复习常用的节拍与节奏组合
1、组织学生一起复习节拍的知识。
2、复习常用的节奏型。
3、学生了解各种节拍的强弱规律。
4、学生拍击常用的节奏型（可以安排个别节奏好的学生领奏）为后面的节奏创作做铺垫工作，让学生巩固一些基本的节奏型。
（三）、创作与拓展：
1、节奏的创作
2、漫步动物园
3、指导学生完成书上的节奏创作活动。（在练习的过程中，老师要激发学生的发散性思维，引导学生探索节奏组合的多样性。）
4、组织学生进行“漫步动物园”的活动。
5、参与到学生小组间的表演中去。
6、指导学生正确地评价各个小组的表演
（1）、根据自己的实际情况完成表格中的节奏创作活动（1至3条都可以）。
（2）、交流
（3）、分组创作漫步主题与动物形象的节奏或音乐，排练。
（4）、小组交流表演。（设计游览线路、游览）通过学生的创作活动和表演，进一步激发学生对音乐节奏的创造力，学生在表演中，去感受纯真的童趣。留下童年美好的回忆。
（四）、小结：播放歌曲《童年》，进行小结。
教学反思：
本节课重点是让学生感受乐曲。首先让学生简单地了解一下乐曲的背景。指导学生听辩钢片琴的美妙音乐和音色。可以让学生跟着音乐跳跳，感受一下舞曲的韵律，做一回糖果仙子表现一下轻盈的舞姿。这首乐曲是柴可夫斯基根据自己创作的二幕芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐改编而成的管弦乐曲《胡桃夹子组曲》，创作于1892年。全曲共分三个乐章，由八首乐曲组成。第一乐章《小序曲》。第二乐章《性格舞曲集》由六首乐曲组成：１、《进行曲》２、《糖果仙子舞曲》３、《俄罗斯舞曲一特列帕克》４、《阿拉伯舞曲》５、《中国舞曲》６、《卢笛舞曲》。第三乐章《花之圆舞曲》。舞剧中未被编入《胡桃夹子组曲》的其他乐曲由作者改编为管弦乐曲《胡桃夹子第二组曲》。《糖果仙子舞曲》描述糖果仙子盛情接待克拉拉，并为她表演了各种美妙的舞蹈和音乐。在这首乐曲中，作者首次引进了法国的钢片琴，取得了奇特的配器效果。乐曲开始，四小节引子后，钢片琴在弦乐拨弦的伴奏下，奏出清脆悦耳的主题，随后钢片琴在高音区发出的晶莹纯净的音响表现了糖果王国的神奇和糖果仙子优美的舞姿。中间部分，乐曲呈示出钢片琴独奏的华彩乐段，给乐曲增添了一层妩媚神奇的色彩。乐曲部分地再现主题后结束。当然，学生无法熟记完整的乐曲，但只要能够听辨乐曲的主旋律，我就认为是达到了我的教学目标。对于今后欣赏课的教学，我认为还要多加思考，如何让学生喜爱欣赏音乐，懂得欣赏音乐。
第12篇：《胡桃夹子：魔镜冒险》观后感 4.2尹家
《胡桃夹子：魔镜冒险》观后感
青岛金水路小学四年二班 尹家玥
指导教师：纪鹏
今天，去看了一场期盼已久的电影――《胡桃夹子：魔镜冒险》。这是一部带有幻想色彩的3D电影，主要讲述了一个小女孩在睡梦中进入童话世界，帮助胡桃夹王子打败鼠王，重建王国的故事。
这部电影有四大特点，第一是内容离奇。1920年的维也纳，九岁的小女孩玛丽居住在自己奢华的家里。不过锦衣玉食的生活并没有让玛丽开心起来，因为她有一个淘气的弟弟，还一双对自己视而不见，只知道忙个人“事业”的父母。一个人“独居”的玛丽在内心渴望有一个玩伴，渴望有一次出奇的冒险经历。圣诞节前的平安夜，玛丽最喜欢的叔叔艾尔博特来到维也纳，他给玛丽带来了一个装着木偶的小房子和一个珍贵的圣诞礼物——一个木头制作的胡桃夹子。胡桃夹子有一顶帽子，红色的军装，酷像一个威风凛凛的士兵。在平安夜，玛丽的幻想为胡桃夹子注入了生命。变成王子的胡桃夹子原来叫NC，他生活在一个奇幻的世界里。在那里，所有的玩具都有生命，大家和谐快乐、平平安安地生活在一起。当然，即使是童话世界也不会那么完美。在那里，有一支老鼠军队，军队里的老鼠各个都长着骇人的獠牙。这些老鼠战士的头领是一只拉风的鼠王以及它那个狡猾的母亲。这支老鼠大军所进攻的对象就是有生命的玩具。很不幸，NC就是这么被它们抓住，变成了木偶，然后来到维也纳的。为了救出NC，玛丽和他制定了关闭浓烟制造工厂，让阳光晒满大地，赶走老鼠的计划。玛丽在雪花仙子的帮助下，带领他们的玩具朋友来到黑烟工厂，但是不幸的是胡桃夹子被抓，将要被扔进火炉中烧掉。在最危急的一刻玛丽救下了小夹，用真情的眼泪为他破除了诅咒。胡桃夹子恢复了王子的身份，成功关闭了浓烟工厂。带领着人们反击老鼠兵，把老鼠赶出了自己的王国。胜利终于属于了所有有梦想，正义和勇敢的人们。
该片的第二个特点是歌舞剧的风格。影片中歌曲的曲子大多数都改编自柴可夫斯基的交响乐，填上歌词唱出来后，乐曲优美，歌词感人，加上美妙的3D场景画面，让人仿佛置身其中，身临其境，非常震撼。
另外，奇幻色彩和史诗巨片般的制作可以让这部片子归为魔幻电影的类别。影片中许多魔幻的镜头和时下流行的魔术表演一样很吸引人的眼球。比如电影之所以叫“魔镜”冒险，是因为玛丽在大猩猩玩具朋友的带领下，通过阁楼上的一面“魔镜”进入了玩具的世界，他们俩个穿越魔镜的画面就象刘迁表演的魔术一样玄妙。
第四个非常显著的特点就是隐喻。如心理学方面，玛丽的母亲在梦里是雪花仙子，代表正义和美；家里的女管家在梦中是鼠王太后，代表压抑；胡桃夹子在梦中代表初恋，胡桃夹子被诅咒成为木偶人，是因为自己的感情受到压抑；玛丽的弟弟在梦中是个叛徒站在鼠王一边，这是因为他一直喜欢破坏玩具，而玩具是爱的载体，梦中弟弟成为叛徒符合玛丽期待父母更多关爱的愿望。本片还有很多其他出于心理学方面的隐喻，比如入侵胡桃夹子王国的老鼠们穿的服装类似二战时期德国士兵的军服和头盔；焚烧玩具的工厂很容易让人想起纳粹焚烧犹太人尸体的工厂；鼠王是个自恋狂，和阿道夫希特勒的性格有几分类似。它给人的启迪是：正义总会战胜邪恶，光明属于有正义感的人。
童话是世界上最难解读的东西，表面上看充满了各种稀奇古怪，天马行空的幻想，其实背后都有十分深刻的隐喻。因为童话和梦想最为接近，在现实和梦想之间，童话真的很美。每个人都有一个充满幻想的童年，童年的我们爱幻想、爱冒险。也许大家都认为童年只有在小时候才有，但实际上童年是不分年龄，不论性别的，谁都可以拥有幻想。如果我们可以像片中的主人公玛丽一样，幻想着身边的所有物体都有生命，比如绿树，比如河流，比如我们的地球母亲，这样一来你就会发现世界是多么的美妙！
第13篇：《胡桃夹子》读后感常博陶
我读了《胡桃夹子》，胡桃夹子主要讲了：圣诞夜，小女孩玛丽得到了一个像威武士兵的胡桃夹子作为圣诞礼物，从此开始了一段艾丽斯漫游仙境的奇幻旅程，《胡桃夹子》读后感常博陶，读后感《《胡桃夹子》读后感常博陶》。 叔叔送给玛丽一个胡桃夹子，玛丽非常喜欢它，哥哥弗里茨把小木偶弄坏了，玛丽很伤心，把胡桃夹子放到玩具柜里。
最后，胡桃夹子打败了老鼠。
这篇故事告诉我们邪恶不可战胜正义。
第14篇：浅谈音乐与舞美对芭蕾舞剧《胡桃夹子》的重要性
浅谈音乐与舞美对芭蕾舞剧《胡桃夹子》的重要性
摘 要
《胡桃夹子》是柴可夫斯基笔下最具童话色彩的芭蕾舞剧，整部作品的配器宏大，旋律变幻丰富、优美动听，其中不少的乐段都成为脍炙人口的经典。2008年，旧金山芭蕾舞团再次上演了这部一百多年来频繁上演于各大剧场的芭蕾舞剧。在舞蹈表演方面除去传统经典的部分，又加入了许多自己的创新。再与柴可夫斯基的音乐相结合，擦出无数绚烂的火花。本文将以旧金山芭蕾舞团的这次演出为主，分析《胡桃夹子》中部分经典的乐段与舞段。
关键词：胡桃夹子 柴可夫斯基 音乐 舞蹈
Abstract
\"The nutcracker\" is the name of Tchaikovsky\'s most fairy tale colour ballet, the whole works of instruments, melody is rich, beautiful sounds, many paages become popular claic.In 2008, the San Francisco ballet staged the one hundred years again frequently performed in each big theater ballet.Get rid of traditional claical part in dance performances, and joined the many own innovation.And the combination of Tchaikovsky\'s music, again sparks countle dazzling.This article will give priority to with the performance of the San Francisco ballet, the analysis of some claical paages in \"the nutcracker\" and dance.
Keywords: nutcracker Tchaikovsky\'s music and dance
目 录
摘要................................................................................................................................1 引言................................................................................................................................5
一、音乐与舞美在舞剧中的作用................................................................................5
（一）音乐的特点................................................................................................5
（二） 舞美的概念..............................................................................................6
（三） 音乐与舞美在舞剧中的作用..................................................................6
二、芭蕾舞剧《胡桃夹子》中音乐与舞美的艺术特点............................................7
（一）芭蕾舞剧《胡桃夹子》中音乐的创作特点............................................7
（二） 芭蕾舞剧《胡桃夹子》中舞美的独特运用..........................................7
三、音乐与舞美在芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的重要性体现..错误！未定义书签。
（一）音乐在芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的重要性..........错误！未定义书签。
（二） 舞美在芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的重要性........错误！未定义书签。结语..............................................................................................错误！未定义书签。 参考文献......................................................................................错误！未定义书签。
引言
音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐形象的具体表现，它们之间有着千丝万缕的关系，谁离开谁都会变得不那么完整。只有将音乐与舞蹈相结合才能构成更完美的艺术。音乐与舞蹈相结合的其中一种艺术形式就是——芭蕾舞剧。喜欢西方古典音乐，熟悉西方芭蕾舞剧的人们对这样一个名字绝对不会陌生，它就是《胡桃夹子》。这部芭蕾舞剧作品，无论是从音乐，还是舞蹈方面来欣赏，都是绝对的精品。它的成功不得不感激一个人，那就是柴可夫斯基，一位伟大的音乐大师。《胡桃夹子》被誉为“圣诞夜不可缺少的快乐源泉”，成为节日里最受欢迎的舞剧。精美的舞台设计、华丽的服装、天真的孩子、王子与公主，以及随处透露出的节日的气氛，在柴可夫斯基美妙的音乐渲染下，成为一场芭蕾盛宴。一个好的芭蕾舞剧作品，它的音乐与舞蹈是两大主要的构成部分，它们之间的完美配合，决定着舞剧的优与劣。《胡桃夹子》中有很多脍炙人口的音乐与精彩的舞段，如《进行曲》、《糖果仙子舞》、《花之圆舞曲》等，它们完美的相互配合、相互影响，成为《胡桃夹子》成功的关键。《胡桃夹子》从创作至今，频繁的上演于各大剧院，几乎所有的芭蕾舞团都演出过这个剧目，下面我将主要分析旧金山芭蕾舞团在2008年上演的《胡桃夹子》中部分的音乐与舞蹈片段。
一、音乐与舞美在舞剧中的作用
（一）音乐的特点
音乐的内涵也是非常丰富的，虽然不像文学作品一样，让人一目了然，但是它的独特个性与魅力震撼了人们的心灵。它的独特个性，可以表达出人类的喜、怒、哀、乐，以丰富的音乐语言陶冶了人们的情操。
音乐的种类多种多样，现代青少年常常聆听的流行歌曲也属于音乐的一种。就歌曲而言就有通俗、民族、美声等多种唱法。音乐并不局限于歌曲，还有奏鸣曲、交响乐、诙谐曲、圆舞曲、小夜曲„„它们都以独特的音乐语言来表达人类的思想感情，把人带进如梦如幻的境界。
音乐最大的特点就在于没有国界，每个国家，每个民族的音乐都具有独特的魅力与民族特色。我们广西的对歌独具特色，以歌声来表达人们互相讲述的思乡之情。音乐的不同之处在于声乐的表现，乐器的表现，还有民族特色的不同。
音乐的织体比许许多多的文学作品都更加丰富，多层次的表达方式，和声的交织，多声部的表现„„都是文学作品不能比拟的。
总之，音乐的特点独特，内涵丰富。当你静静聆听时，心灵所受到的陶冶是难以用语言表达出来的，给你带来了遐想的空间，各种情感渗透你的心灵。
（二）舞美的概念
舞台美术设计包括舞台布景和装置，灯光，服装，道具，化妆等，是所有舞台表演艺术不可缺少的一部分，能使观众更直观的，更深刻的感受到历史再现的震撼，故事发展的迂回跌宕以及人物内心情感的细腻变化。下面我就结合舞蹈实例谈谈在当今舞剧中被广泛使用的灯光、服装、舞台布景在舞蹈表演中的具体作用。舞台美术除形象地表现一定的物质环境和社会环境外，更主要的是创造相应的气氛和情调。这样才能充分地发挥舞台美术的作用，达到以艺术形象感染观众的目的。视觉形象一旦和观众的情绪、联想融会在一起，就会形成气氛。舞台上的剧中人物的思想感情一旦和舞台气氛相感应，气氛就成为演员与观众的共同享有的精神因素和艺术信息的载体。舞台美术是戏剧和舞台演出的一个重要组成部分，包括布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等。它们的综合设计称为舞台设计
（三）音乐与舞美在舞剧中的作用
舞美和音乐是构成舞剧的最重要的两个因素，舞剧的成功与否很直接的取决于这个舞剧中的舞美和音乐的单体水平和综合反映，舞剧中的舞美和音乐是构成舞剧精神内涵的最重要的媒介，舞剧艺术是舞美艺术和音乐艺术的最高升华。
音乐在舞剧中占有不容忽视的地位。根据舞剧脚本谱写的音乐是舞剧编导赖以进行编创舞蹈和戏剧动作的基础。因此，舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展，又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。而且，舞剧音乐往往都有节奏明确、抒情色彩浓厚的适于舞蹈的旋律，并体现出作品的时代、地域的风貌。音乐素有“舞蹈的灵魂”之称，难怪我们聆听舞剧音乐时，脑海里就会有形象浮现。舞台美术本身所具有的绘画的、建筑的或雕塑的美，其目的在于表现整体效果的美。由此可见，造型艺术与舞台艺术的结合，是舞台美术最基本的特征，也是舞台美术与一般美术最根本的区别所在。包括舞台布景、服装、化妆在内的舞台美术，通过逼真的实感、巧妙的色光变幻以及特技效果创造出舞剧规定情境所需要的艺术氛围，增强着舞剧的感染力。舞台美术的重要性可以从下述情形得到证实：即使是满台白光或漆黑一片，人们也能从中体味某种特定的含意。
二、芭蕾舞剧《胡桃夹子》中音乐与舞美的艺术特点
（一）芭蕾舞剧《胡桃夹子》中音乐的创作特点
《胡桃夹子》中具有动人的艺术感召力。首先是他音乐旋律的优美、悦耳与动人。音乐旋律的起伏和发展与引人入胜的戏剧结构相统一。其次是层次性。基本主题旋律的反复，使主题音乐有了内在的增长和扩大。对于这一典型的音乐发展技巧，人们后来称之为音乐的交响诗化。如:《胡桃夹子》中的《百花园圆舞曲》，其中的第一段和中段，随着基本主旋律的不断增长，尤其是由大提琴演奏的中段音乐逐步成为圆舞曲抒情性最强的核心段落，其音乐形象在第三段一开始只是做了简单的重复再现，到最后的第四段与结尾段又进行了重复再现，这种作曲形式逐渐形成了舞剧表现的交响化。《胡桃夹子》中舞剧音乐作品中，柔板是情感最为集中的音乐表现形式。它和圆舞曲一样，由达到高潮、明朗抒情性的音乐段落构成。在柔板音乐里，柴可夫斯基的天才和他惊人的技巧完全显现了出来，他善于在舞剧音乐中铺陈主题音乐思想，然后将其不断推进。《胡桃夹子》中的儿童场面，其玛祖卡音乐节奏的运用，使木偶舞的器械性显得更加逼真，吸引了儿童的好奇心。虽然舞剧的故事显得老套，像爱情战胜了一切妖魔，光明和欢乐总是在黑暗中唤起人们的理想等。但是，这些完全不能束缚柴可夫斯基的音乐表现力。在《胡桃夹子》的舞剧音乐中，柴可夫斯基对音乐戏剧结构方面的把握和成熟的交响乐的写作优势得到了完美的体现，性格化的音乐与代表性舞蹈融为一体。
（二）芭蕾舞剧《胡桃夹子》中舞美的独特运用
灯光不仅可以激发演员的情绪，而且可以使演员的内心世界具体化。不同颜色、程度和角度的光线能够帮助演员更准确的第一时间抓住所要诠释的人物的特征和要传递的情绪。同时，本身对人物心理具有投射功能的灯光，使人物性格鲜明化，情绪扩大化，内心透明化，使得观众更容易与演员产生共鸣，心与心交融。《胡桃夹子》中黑暗的舞台上只留一束灯光照在演员身上，可表现为人物内心的恐慌，并被这种恐惧拉扯着无处挣扎的状态最大化。 舞蹈服饰是舞蹈表演中的重要组成部分，其独特的造型特征、强烈的色彩搭配、精美的服饰图案、特殊的结构方式及整体的着装风格，都会给观众最直接的视觉冲击。舞蹈服装可以让人们了解一个舞蹈想要呈现的基本信息，《胡桃夹子》中故事的历史时期以及当下的历史特征；反映的是哪个民族的故事；故事中不同的人物不同的形象，不同的阶级地位；或者某个具有代表性的人物，等等。服装是最容易让人直观看到的东西，服装的分类能帮助观众更清晰的了解剧情中复杂的人际关系和故事情节的发展。因此服装的设计不仅与其对应的人物有着统一的关系，而且也会直接影响到该舞剧的整体水平和评价。
舞蹈布景又是完成空间艺术的直接表现手段，布景的空间处理要为舞蹈、舞剧表演活动创造灵活应变的舞台支点和开辟足够的活动空间。中国舞蹈、舞剧的布景样式丰富多彩，有不同的风格特点。有的以写实手法，力求创造舞台景物的真实感;有的以象征手法创造夸张、变形的舞台空间形象，作为烘托舞蹈气氛的背景，突出舞蹈形象的装饰美。舞蹈、舞剧布景应与舞台各种造型因素相互配合，发挥它的独特作用，以加强和扩大表现力。
舞蹈是一个典型的综合性表现艺术，因此在创作、排练及表演过程中都涉及与很多要素及人群的配合，比如编导与演员之间的合作、与服装道具的合作、与舞美灯光布景音效等各部门的合作等。这些都是《胡桃夹子》中、中不可或缺的部分，以上只是就其中几个重要的关系进行分析。
第15篇：胡桃木家具优缺点
胡桃木家具怎么样,胡桃木家具的优缺点
时下人们选购家具除了注重产品的外观造型设计外，选购时对材质的关注度也不断提高，人们追求环保健康的家居，对实木材质越来越喜爱，目前市面上的家具木材很多，包括松木、榉木、橡木、红木、樱桃木等种类繁多，不同木材具有不同的特征。 热门标签: 家具
胡桃木家具
更多>>胡桃木家具在我们生活中并不少见，但很多人在选购胡桃木家具前，对胡桃木家具质量如何以及胡桃木材质的家具有哪些优缺点并不十分清楚。今天小编将带您大家一起认识胡桃木并真正了解胡桃木家具。
什么是胡桃木
胡桃木是家具材料中较为优质的一种，北美和欧洲是胡桃木的主要产地，我国国产的胡桃木其颜色较浅，黑胡桃呈浅黑褐色带紫色且拥有大抛物线花纹弦切面，因此其价格昂贵，应用于实木家具很少，主要是贴边使用胡桃木比较多，常用木皮做家具。
胡桃木家具的特点
1、颜色：胡桃木的边材是乳白色，心材从浅棕到深巧克力色，偶尔有紫色和较暗条纹。
2、木纹：胡桃木的树纹一般是直的，有时有波浪形或卷曲树纹，形成赏心悦目的装饰图案，生产出的胡桃木家具的外观效果非常漂亮，而且很有质感。
3、物理特性：胡桃木是密度中等的结实的硬木，抗弯曲及抗压度中等，韧性差，有良好的热压成型能力，所以胡桃木家具比较经久耐用。
4、使用效果：胡桃木家具心材抗腐能力强，即使在易于腐蚀的环境里也是最耐用的木材之一， 边材易于被粉蠹破坏。
5、加工特性：胡桃木易于用手工和机械工具加工。适于敲钉、螺钻和胶合。 可以持久保留油漆和染色，可打磨成特殊的最终效果。 但干燥得很慢，需要小心避免窑中烘干后的降低损失。
胡桃木家具家具的优缺点 优点：
1.胡桃木材色优雅，木纹精巧别致、清晰迷人，制作的家具优雅大方；2.胡桃木的汗水率低，木材的干缩湿胀不会对胡桃木家具造成重大影响； 3.胡桃木家具不易开裂、变形等。
4.热压能力强；耐用性强；心材抗腐能力强。
缺点：
1.胡桃木家具价格高昂，普通家庭很难消费得起；
2.胡桃木的木材结构不如红木紧密，其抗压抗弯曲能力也只属中等；3.胡桃木家具裸露在外的部位需要得到很好的防护处理，以免损坏。 4.边材易于被粉蠹破坏；抗弯曲及抗压度中等，韧性差。
胡桃木家具家具怎么样
材质特点:核桃木家具的木材的轻重适度、软硬适中、木质纤维匀称中细、强度可以满足家具的榫卯受力状况，变异性较小。胡桃木制作的家具，从形式、结构、材质、线形或雕饰工艺等艺术形式表现方面，有其优越的材质特点。核桃木材色很匀称。其木质的管孔也含深色沉积物树胶，有油脂 。制作的家具精品、上档次且保证使用和美的效果。
结构强度：核桃木材质适合家具的结构强度，在家具腿和桌面的角结合处，采用束腰直榫和二面俊角榫，结构非常严谨，腿足处较少带拖泥的家具结构，或是腿足处，以直腿下横拉枨、装牙板等结构 ，可以满足匠人对榫卯强度的制作。家具腿和枨浑面的、亚面的插肩结构，横竖腿枨的各种起线(腿枨边缘的4分、5分、7分圆凹线条)都能达到的丰满柔韧的效果。
胡桃木材质其均匀精美的的木纹，良好的抗弯曲抗腐蚀能力，使得其成为家具生产材质之一，但由于其木材稀缺昂贵，胡桃木制成的精品档次家具需要较高的消费能力。
胡桃木家具品牌盘点
胡桃木家具是目前市场上都非常受欢迎的一种家具，但由于现目前市场上的胡桃木家具品牌众多，所以大家也未必能够全都清楚，鉴于此种情况，今天，我们就为大家介绍一些胡桃木家具品牌吧，如果有兴趣的话，就一起来了解下。 热门标签: 家居品牌大全
家居材料知识
更多>>胡桃木家具的木材是家具材料中比较优质的一种，因其弦切面非常的漂亮，木纹纹理多变，材质细腻等特点，因此制作出的胡桃木家具非常的受欢迎，但是大家了解胡桃木家具品牌有哪些吗？不了解的话，就一起来看看吧。
胡桃木家具品牌之挪亚家
挪亚家是一个比较知名的胡桃木家具品牌，喜欢胡桃木家具的朋友肯定了解这个品牌，它是国内第一个将北美胡桃木和黑玻璃相结合的原创艺术类家具，可以说它开创了中国胡桃木饰面产品的先河，引领了中国现代家具的潮流，挪亚家胡桃木家具主要提倡的是简单、自由、休闲的生活方式，将我们每天都可触摸的家具都变成了一件耐人寻味的艺术品，大家如果喜欢胡桃木家具的话可以去看看哦。
胡桃木家具品牌之卡布奇诺
卡布奇诺是柏森家具旗下的一个胡桃木家具品牌，它于2007年在深圳的家具展览会上一举得取了金、银、优三个奖项，卡布奇诺胡桃木家具融合了意大利米兰时尚与经典共存的“后现代风格”，整套家具的造型大方，结构简练，完美的运用了金属与布艺，玻璃与木质的契合度，正如卡布奇诺那浪漫的情愫一般，苦涩和浓郁却又多了一份醇和隽永，为家增添了一份温馨与浪漫。
胡桃木家具品牌之欧凯美
欧凯美是恒信家具公司在2007年东莞名家展上推出的一款胡桃木家具品牌，它主要采用的是后现代主义的设计风格，整款胡桃木家具品牌都带给人一种大气感和包容感，而且欧凯美胡桃木家具品牌一直都是低调内敛的颜色搭配，再给我们带来奢华感的同时，却让我们感受不到张扬的气质，这一份矛盾美，我想也是欧凯美胡桃木家具品牌的一大特色吧。
胡桃木家具品牌之美迪
美迪胡桃木家具最大的特点就是时尚感强，而且不失实用性和耐用性，是目前为止大家都非常信赖的胡桃木家具品牌，整个品牌的胡桃木家具都带给人一种沉稳内敛的气质，而且此品牌的胡桃木家具的家庭氛围感特强，能够非常容易的融入家居环境，把您的家变得更加的美观、温馨，同时还体现了极强的文化内涵，是一个非常不错的胡桃木家具品牌。
看了上面的介绍，相信你对胡桃木家具品牌也有了一定的了解，除了上面介绍的这些胡桃木家具品牌外，还有百强、全友、理想空间等其他的一些胡桃木家具品牌，总的来说，胡桃木家具都是非常不错的，因此，大家在选择胡桃木家具时就依据个人喜好而定了，期待您能够找到自己喜爱的那款胡桃木家具。
第16篇：上海市幼儿园园本课程教学内容中班(.9.1)主题：好吃的食物胡桃夹子
上海市幼儿园园本课程教学内容-中班(2012.9-2013.1) 主题：好吃的食物
胡桃夹子
很久以前，有一位国王生了一个美丽的公主，他请王后为大家准备最好吃的香肠来庆贺。就在往后快要做好香肠的时候，突然窜出一个好大的母老鼠，带着她的七个小老鼠爬上桌子，把香肠吃个精光。国王知道了这件事，立刻下令把皇宫里的老鼠全部消灭。卫兵们立刻行动起来，一下子就把七个小老鼠全部铲除，只剩下一只母老鼠。母老鼠非常生气，在一个漆黑的夜里，她爬到公主的床上，对着公主的手咬了一口，一刹那，公主中了魔法，变成了一个脸长得和胡桃一样皱巴巴，还裂着大口的小怪物。要破解这个魔法，必须找到一个能把世界上最硬的胡桃掰开的青年。
于是，大臣们开始出门去寻找，找了许多许多年，还是没有找到。这一天他们实在走不动了，来到一个村庄歇脚。突然看见一车胡桃从麻袋里滚落下来，被车碾的粉碎，只剩下最硬的一颗。这时正好一个漂亮的青年走过，把这颗胡桃拾了起来。大臣们立刻走上去问道：“你能把这颗胡桃掰开吗？”“当然！”年轻人点点头。大臣们立刻高兴地带他去见国王，请他当着公主的面把胡桃掰开，年轻人毫不费力地一下子就把就把胡桃掰开。只见小公主转了几圈，听了下来，已经变成了一个美丽的姑娘。可是，那个可怜的青年却变成了长着丑陋的胡桃脸、大嘴巴的木头人，只能躲在没人看见的角落里。
过了许多许多年，他被当作礼物送给了一个叫玛丽的乡下姑娘，给他取了一个名字叫做胡桃夹子。后来，玛丽知道了胡桃夹子的故事，她想：胡桃夹子是为了救人才变成这样的，虽然他长的丑，我也要和他做好朋友。她把胡桃夹子紧紧地抱在怀里。
就在这一刻，奇怪的事发生了，木头做的胡桃夹子慢慢地变成了一个真正的青年人。 “谢谢你！”青年人对玛丽说，“是你有一颗善良的心，战胜了魔法，把我从木头中解救出来。”
从此，他俩成了最好的朋友。
第17篇：夹子冲压件设计
设计（论文）题目夹子冲压件设计
目录
第一章、课题简介…………………………………………3 第二章、工艺分析…………………………………………4
一、零件工艺分析………………………………………………4
二、工艺方案的确定……………………………………………4
三、工艺参数的确定……………………………………………5 第三章、工作力的计算及压力机的选择…………………10
一、冲压力的计算………………………………………………10
二、粗选压力机…………………………………………………12
三、机床压力中心………………………………………………12 第四章、填写冲压工序卡……………………………………14 第五章、模具结构设计………………………………………15
一、模具结构形式的选择………………………………………15
二、模具结构的分析与说明……………………………………15
三、模具工作部分的尺寸和公差的确定………………………16
四、模具结构设计………………………………………………20
五、校核压力机安装尺寸………………………………………23 第六章、弯曲模具的设计…………………………………24
一、制件弯曲工艺分析…………………………………………24
二、冲压工艺参数的确定………………………………………25 第七章、弯曲模的结构设计………………………………27
一、模具结构的分析说明…………………………………………27
二、弯曲模的卸料装置的设计说明………………………………28 第八章、弯曲模的工作尺寸计算…………………………29 毕业设计小结…………………………………………………………33 参考文献………………………………………………………………35
第一章 课题简介
零件分析说明
1 零件形状及其一般要求
制件如图1-1所示，材料为不锈钢，材料厚度为0.5mm，制件尺寸精度按图纸要求，未注按IT12级，生产纲领年产10万件。
图1-1
第二章 工艺分析
1、零件工艺分析
本制件形状简单、尺寸、厚度适中，一般批量生产，属于普通冲压件，但在设计冷冲压模具时要注意以下几点：
2 制件的外形轮廓、结构都算简单，但是要考虑几个孔的加工 A、两个2的孔的位置要求，B、由于要装配，C、两孔必须有一定的同D、轴度要求，E、其值为0.15mm。 3 此制件的加工难点主要在孔2的中心距的定位。
7 由于几个孔的直径都较小，并且有一定的批量，在设计时要重视模具的材料和结构的选择，保证一定的模具寿命。
二、工艺方案的确定
根据制件的工艺的分析，其基本工序有落料、冲孔、弯曲三种。按其先后顺序组合以及合理的加工方案有以下几种：
1、落料-冲孔-弯曲，单工序冲压。
2、落料-弯曲-冲孔，单工序冲压。
3、落料冲孔-弯曲压筋，复合冲压。
方案1)为单工序冲压模具。由于此制件有一定的生产批量，过多的工序，降低产品的精度，而且此方案生产效率底，不宜批量生产，故不宜采用此方案。
方案2)也为单工序冲压模具。它除有方案1的毛病外，还有孔的位置精度难以保证，在并且在弯曲时也缺少定位精度难保证，故不宜采用此方案。
方案3)复合冲压模具。由于制件的结构，材料的厚度较薄，冲孔与落料一次冲压完成。故最宜采用此方案
具体方案示意如下：
A、零件的排样方案图2-1
图2-1
三、工艺参数的确定 1 毛坯尺寸的计算 外形尺寸的长度计算 零件相对弯曲半径为： R/t=2/0.5=4>0.5 式中 R弯曲半径； T料厚。
可见，制件属于圆角半径较大的弯曲件，应现求弯曲变形区的中性层曲率半径ρ。
由课本p145中性层位置计算公式
ρ=R+Xt 式中 X——由实验测定的应变中性层位移系数
由课本p145 表4-5查出X取0.42 所以：
ρ=R+Xt
=2+0.42×0.5
=2.21mm 圆角半径较大（R>0.5t）的弯曲件毛坯长度计算公式 L=∑L直+∑L弯
L弯=［（180-a）/180］*πρ ABCDEGHFIJLK
图2-2 所以制件长度为如图2-2 L=LAB+LBC+LCD+LDE+LEF+LFG+LGH+LHI+LIJ+LJK+LKL L=3+3.0342+8.54+14+1+1+1.8028+13+1.8028+1+2 L=50.1798 DE段属于工艺设置,目的是为了减少弯曲回弹,其半径很大,可看成是直线，所以DE段长度按直线计算。
1 外形轮廓宽度的计算 : 由于考考虑到板料的利用率和排样的方便，此制件由CAD生成的工艺尺寸为：外形轮廓宽度为L=53.74mm
2 排样尺寸的计算 1 搭边值的确定：
由课本上P46表3-14查得L>50的工件间a1的值为2.2*0.8=1.76 侧边a的值为2.5*0.8=2 3 条料宽度的计算 在设计模具是为了方便，采用无侧压装置送料方式条料宽度计算公式如下：
B=(D+2a +Z) -δ
0式中 B——为条料宽度的基本尺寸；
D——为条料宽度方向零件轮廓的最大尺寸
a——侧面搭边
Z——导料板与最宽条料之间的间隙
δ——条料宽度的负向偏差
搭边距a如上所示
间隙δ、剪切公差Z查课本p47表3-17查得δ=0.5mm、Z=0.5mm 由上面公式计算得B=(53.74+2*2+0.5〉0-0.5=56.240-0.5mm
2 步距的计算
由制件的展开图（见右图2-3） 所生成的横向有效尺寸为Ls=53.74mm
图2-3 步间距计算公式为：
L=Ls+a1 式中L——为步间距
Ls——为横向有效尺寸 a1——搭边距 L=53.74+2=55.74mm 由此可得模具排样图如下：
图 2-4 根据要求查《模具设计指导》史铁梁主编 表4-1，选板的规格1500×800×0.5每块板可剪1500×56规格条料14块，材料利用率达80%以上。
3 计算材料利用率 由课本p43式子3-19 η=nA/BL×100% η——为材料利用率；
A——一个步距内冲裁件的实际面积； B——条料的宽度 L——条料的长度
n——一张板料上冲裁件的总数目
η=28*1932.765/（56*1500）=65%
第三章 工作力的计算及压力机的选择
工作力的计算以落料冲孔模具为例计算：
一、冲压力的计算
完成本制件所需的冲压力由冲裁力、弯曲力、及卸料力、推料力、顶料力和压料力组成 1.冲裁力F冲的计算
由本课本p49式子3-28 F冲=KtLτ 式中：
τ——为材料的抗剪强度（MPa） F冲——冲裁力（N）
L——冲裁周边总边长（mm） t——材料厚度（mm）
说明：系数K是考虑到冲裁刃口的磨损、凸模与凹模的波动（数值的变化或分布不均）、润滑情况、材料力学性能与厚度公差的变化等因素而设置的安全系数，一般取1.3。当查不到抗剪强度τ时，可用抗拉强度σb代替τ，而取Kp=1的近似计算法计算。
τ查《模具设计指导》p90表4-12取τ=350 MPa 所以冲裁力F冲=1.3×0.5×211.059×350=48016 N =48.016KN 2.卸料力Fx、推料力FT、顶料力FD的计算
在实际生产中影响卸料力、推料力、顶料力的因素很多，要精确计算很困难。在实际生产中常采用经验公式计算：（查课本p50公式3-30 3-31 3-32）
卸料力： Fx=KxF
推料力： FT = nKTF
顶料力： FD =KDF
式中：
F冲裁力（N）
Kx卸料力系数，其值为0.045--0.055(薄料取大值、厚料取小值）；
KT——推件力系数，其值为0.063 KD——顶件力系数，其值为0.08 n——时卡在凹模内的冲裁件数(或废料)数 n=h/t h——凹模洞口的直刃壁高度 t——板料厚度
卸料力和顶料力是设计卸料装置和弹顶装置的依据。 因此：
Fx =0.045×48.016=2.17 KN FT=0.063×48.016=3.025008 KN FD=0.08×48.016=3.84128 KN 总压力F总的计算
F总= F冲＋Fx＋FD=54.02728 KN
二、粗选压力机
由于该制件是一普通制件，且精度要求不高，因此选用开式可倾压力机。它具有工作台三面敞开，操作方便，成本低廉的优点。由于冲孔落料复合模的压力行程的特点是在开始阶段即 需要很大的压力，而在后面阶段所需要的反倒要小的多。因此若按总的压力来选取压力机，很可能出现虽然总的压力满足要求，但是在初始阶段冲裁时已经超载。同时，选用拉深压力机还应该对冲裁功进行核算，否则会出现压力机在力的大小满足要求，但是功率有可能过载，飞轮转速降低，从而引起电动机转速降低过大，损坏电动机。因此精确确定压力机压力应当根据压力机说明书中给出的允许工作负荷曲线，并校核功率。但是在一般条件下，可以根据生产车间的实际条件，在现有压力机中选取。在这里根据总压力为54.02728KN,从《模具设计指导》史铁梁主编一书中表4-33提供的压力机公称压力序列中选取100KN的压力机，型号为J23-10.由此可知，电动机的功率远远大于拉深所需压力机的电动机功率。故可以选用此电动机。
三、计算压力中心
由于制件图形规则，上下对称，所以其压力中心必在中心线上，用实验法测的该制件的压力中心坐标为X24，Y0如下图：
第四章、填写冲压工序卡
please contact Q 3053703061 give you more perfect drawings
毕业设计小结
时光飞逝，转眼间我们就要大学毕业了。刚结束毕业设计的我有很多的感想要对大家说，在此我就利用这个机会来发表我的长篇大论了。通过这次的毕业设计真的让我学到了很多东西。以前在学理论的时候，我以为自己学到了很多专业方面知识，曾经还一度的认为自己不错，但是在实习的这段时间以后，我才发现自己的缺陷和不足，而且还非常的缺乏经验，因为在学校的时候我们接触的都是些纯理论的专业知识，并没有与实践联系起来，所以我们对模具的认识只局限在表面上的感性的认识，而没有上升到理性认识的高度，换句话说就是还没有真正的认识模具这一名词的真正含义。但是只有实践还是不够的，经验才是最宝贵的。而对与我们这些刚刚走出大学校园的毕业生来说最缺乏的就是经验了。所以在实习的这段时间我吃了不少苦头。
这次我设计的是书夹，这个零件的形状不是很复杂，是个轴对称零件，对于工厂来说，是个比较简单的零件，不过对于我们这些刚要毕业的学生来说还是比较困难的。
这个零件共分两道工序，落料冲孔、弯曲压筋，两道工序中有一道是复合的，特别是一道弯曲压筋难度较大，难的不是弯曲而是压筋这样来实现，我看到了厂的的设计他们设计了很巧妙。把弯曲外形和压筋镶块分开制造，这样即省了钱又提高了效率，也在制造上降低了难度是很可取的办法。我开始是打算用个比较精密的冲侧孔模具把之加工出来，但是是师傅看到了问为什么这样而不用金加工的方法加工出来，我的回答另他们很不满意。在后来我才发觉到我这样加工太浪费了不切合实际。理论就是理论要把它和实际结合起来才能算是真正的有用理论。我那样加工固然是个很不错的加工方法，但是在生产是太浪费达不到原有的经济利益，在制造模具时要浪费大量的钱，并且在模具装夹定位时也很困难，很难不易不让它变形。最后不得不向实际低头采纳师傅们的意见。确定了该制件的工艺方案以后，通过力的计算，进行各套模具的压力机的选择；通过凸凹模尺寸的计算，选择所需要的模架和导柱导套，并对其进行校核；最后画各套模具的零件图和装配图。
在设计的时候经常会遇到问题，比如说，设计打杆的时候，由于不知道打杆在模具中靠什么工作的，所以就不知道它的长度该怎么确定，每次遇到这样的问题时，都是师傅不厌其烦地教我，直到我懂为止。这段时间师傅教了我很多在学校里没学过的东西，使我对模具的认识进一步加深了，对模具的兴趣也越来越浓了。
通过这次毕业设计我的收获很多，最主要的是实践方面的收获，因为通过毕业设计，让我了解了冲压模具的主要结构组成，同时还了解了设计一套模具的主要流程。但学会这些还是不够的，在以后的工作学习中我将更加努力，从而弥补自己的不足。 由于水平所限，设计中的错误再所难免，恳请各位老师批评指正。
参考文献
[1]王新华 袁联富编.冲模结构图册.北京：机械工业出版社.2003 [2]《机械设计手册》 [3]《冲压手册》 [4]《模具设计手册》
[5] 金涤尘，宋放之.现代模具制造技术[M] ．机械工业出版社，2001． [6] 胡石玉.模具制造技术[M].东南大学出版社.1997.[7] 李云程.模具制造工艺学[M].机械工业出版社.1998.[8] 孙凤勤.模具制造工艺与设备[M].机械工业出版社.1999.[9] 孙凤勤.冲压与塑压设备[M].机械工业出版社.1997.[10] 模具标准汇编[M].机械工业出版社.1999.[11] 标准件手册[M].机械工业出版社.1999.[12] 机械加工工艺手册[M].机械工业出版社.1999.
第18篇：夹子的造句
【注音】： jia zi
【意思】：夹东西的器具：
夹子造句：
1、失去金属夹的刀片由螺丝和把手上的夹子支撑。
2、幸好，它背面的夹子可以让你将选好的表带方便地连在上面。
3、扼流铁芯就是夹住线缆上的小夹子，有助于减少电磁干扰。扼流铁芯在一些无线器材小店花几块钱就能买到。
4、然后就是精彩的一步了。你可以抽出三个词，然后用衣夹，两个小夹子和一支铅笔做成一个目标塔放在桌上。
5、我的旧人工手有一个基本的开合机构，如同一个夹子。
6、这个袋子是旧的，用订书钉和夹子封住了。
7、你只要到就近的五金店去买一些夹子，他们会帮你把房间里的导线混合起来，减少绊倒你自己机会。
8、我喜欢这个像是要跑的人拿着钩子夹子的。
9、为了避免这些，Parker用胶布、夹子和黑色的带子把引导器连接到一台电池驱动的外部感官体验终端上。
10、我将2只大力夹夹在了2个椅子的后面，并且在夹子上安装了SB-80DX，直射背景墙。
11、它的主题和夹子都是由铝制的，这让它的外观更显得漂亮和坚固。
12、用钢丝刷清刷接线柱和夹子。
13、他又把他的皮制的夹子从他的裤子兜里拽了出来；也许他是想让我瞧瞧他女儿的照片，可他又把那夹子放了回去。
14、把衣服夹子游戏做得更难一些，你可以让孩子们把它放在下巴下面，然后投掷。
15、如果你的用色师抽离一个编织夹子和塑料瓶盖，其他人要重定时间表。
16、还有，不要坐在你的钱夹子上，那样会刺激你的坐骨神经。
17、一提到胡桃夹子，你就联想到钟鸣和雪花。
18、他手里已经拿着一张钞票了。他把它夹进夹子里，立刻递还给她。
19、他们制造纸张、笔记本、夹子和其他许多文具。
20、早起的鸟儿或许有虫吃，不过第二只老鼠才会得到夹子中的奶酪。
21、高罗贞猜测莫里只是在收拾他的夹子和眼镜，但斯尼弗说他没看到这些东西。
22、操作人员可以为“龙信使”安装履带以提高移动能力，此外，还可以为机械臂安装可旋转肩部、手腕和夹子的部件，以提高灵活性。
23、清楚水晶夹子耳环在铑被镀的长方形酒吧和链接。
24、当夹子合上的时候，我就用牙叼住它做20次仰卧举重，好让我更有食欲，然后我就带着奶酪跑掉。
25、他举手以示放弃并站在一旁，让那位穿着脏兮兮的工作裤的光脚老头，可以从那个小小的诱捕夹子的金属钳夹上取得其猎物。
26、我告诉她，我会出席她的重要活动，比如圣诞节的《胡桃夹子》芭蕾舞演出、她就读的学校的大型活动、“复兴周末”活动和她的生日聚会。
第19篇：大夹子 主题小结
大夹子主题小结
在幼儿的世界里，他们常常会发现或惊异于我们熟悉且不在意的东西，比如螃蟹的大螯，那个让他们又喜欢又害怕的武器。其实，只要认真的观察，就会发现我们身边有很多像螃蟹大螯一样的夹子在默默地发挥着很多重要的用处，每种不同的夹子，各自有着不同的作用。在“大夹子”这个主题，调动幼儿对各类夹子的兴趣。
在主题实施的开始阶段，我们将从观察用夹子当武器的动植物入手，通过实物呈现的方式，引导幼儿观察各种动物、植物身上“夹子”的形象和功用，逐步让幼儿将目光从动植物身上回到自己的生活环境中，寻找、搜集和发现身边各种各样的夹子，了解各种夹子的特性与功用以及它们与人们生活和工作的关系，学习夹子类简单工具的操作使用，利用夹子开展多样的游戏和艺术创作活动。
相信在这样一个丰富多彩的夹子世界里，这个小小的东西一定会与幼儿碰撞出令人意想不到的火花。
在此主题中，我们也设定了主题目标.
1、能运用各种感官认识动植物身上的“夹子”，了解夹子的特性与功能，体验探索与发现的乐趣。
2、关注生活中各种各样的夹子，观察夹子在生活中的运用，了解夹子与人生活的关系。
3、在调查、搜集夹子的实践活动过程中，培养整理信息，
解决问题的能力。
4、愿意动手操作各式夹子，初步了解避免夹伤的简单方法，有一定的自我保护意识。
5、欣赏夹子的美丽，感受与夹子有关的艺术作品带来的美好；能大胆对夹子进行想象与表现，并能和同伴一起创造性地进行有关夹子的游戏活动。
在环境创设方面我们也根据主题来增加相应的材料教学具。 环境创设：
1、布置主题墙“小夹子 大世界”，主题墙的中间部分为3条绳子，上面有用夹子夹住的衣服还有一些各种各样的夹子。左右部分则展览一些小朋友自己利用夹子制作而成的青蛙和蜻蜓。
2、在“美工活动区”让幼儿手工制“鳄鱼”
3、在娃娃家放置晒衣服的杆子，还有衣架，衣架上面都有夹子，让小朋友夹着衣服晒。
第20篇：小班计算：夹夹子
市南区优质课评选教案
山东省外经贸厅幼儿园
刘俊
活动名称：小班计算活动 活动内容：夹夹子 活动目标：
1、
幼儿喜欢参与游戏活动，体验夹夹子的乐趣。
2、幼儿能感受5以内数量的关系，巩固对红黄蓝三原色的认知。
3、幼儿能在游戏中，充分发展小手肌肉的灵活性。
活动准备：
物质准备：
1、红、黄、蓝色小夹子若干。
2、红色、黄色、蓝色衣服卡片若干。
3、分类摆放夹子的小盘子9个（一组3个） 空间准备：幼儿分三组，围坐在桌子旁。 活动过程：
一、游戏：小夹子夹衣服。
（一）介绍游戏的玩法和规则。
1、小朋友，你们看桌子上有什么？（小夹子）
2、今天我们就来玩一个把小夹子夹在衣服上的游戏，你们想把小夹子夹在衣服哪里？(引导幼儿正确的说出衣服各部位的名称：袖口、领口、口袋、裤腿等)？
3、我们要来听音乐的指令，一会儿音乐一响，小朋友就开始夹，等音乐一停，小朋友也就停下来，在座位上坐好，看谁夹的又快又好！”（对于小班幼儿来说，做事会比较拖拉，没有时间的观念，因此，利用乐曲里的这种轻柔、舒缓的音乐，给幼儿一个时间的提示，引导他们专注的做一件事情）
(二)幼儿操作（在操作的过程中，我会重点关注幼儿是不是会正确的使用小夹子，鼓励他们大胆的尝试，锻炼自己的小手）
（三）交流验证
1、请小朋友们数一数自己衣服上夹了几个夹子？（这一提问将孩子的关注点迁移到对夹子数量的感知上，孩子们不仅觉得夹夹子很有趣，而且还喜欢数一数自己身上的小夹子，积极的参与到活动中来）
2、引导幼儿复习点数的方法。（如：从上到下、从左到右按顺序点数）
二、游戏“好朋友夹一起”
（一）介绍游戏的玩法和规则
1、
小朋友你们看，夹子都有什么颜色的呀？（红、黄、蓝）（通过这个提问孩子将关注点又落到了对夹子颜色的感知上，巩固了对红黄蓝三原色的认知）
2、
夹子宝宝说，想要和颜色一样的好朋友夹在一起，这可怎么办呀？请小朋友赶快给小夹子来换换位置吧！
（二）幼儿操作（在这次操作中，我要关注到能力相对弱的幼儿，是否能完成操作内容，随时的进行提示、指导）
（三）交流验证
在将不同颜色的夹子分类夹好后完成后，进行提问：
1、“请小朋友数一数衣服上什么颜色的夹子多”？（通过提问，目的是引导幼儿去观察、比较，从中感知数量的关系。孩子们要通过观察自己衣服上夹子的数量，比较出什么颜色的夹子多）
2、谁愿意来说一说？让我们一起来帮他检查检查吧，看看小朋友说得对不对？
（四）收纳整理
“刚才，小夹子和小朋友玩了这么久，想回家稍微休息一会了，老师给每桌准备了3个小盘子，请小朋友按照小夹子的颜色把他们送回家吧！”（这一小环节的目的是引导幼儿将衣服上的夹子取下来，并分类放在小盘子里，养成幼儿分类取放的习惯，同时为下面的游戏做好准备。）
三、游戏“晒衣服”
刚才，小朋友和小夹子一起做游戏，你们高不高兴呀？小夹子除了和小朋友做游戏之外，在生活中还可以干什么用呢？（晒衣服时要用到小夹子）为什么要在衣服上夹上小夹子呢？（是为了不让大风把衣服刮跑）（此次提问，使幼儿将“小夹子”这一操作材料迁移到了幼儿的生活经验中，并通过提问培养幼儿的逆向思维）
（一）介绍游戏的玩法。
1、今天，妈妈洗了很多件衣服，谁愿意帮妈妈来晒衣服？ （出示衣服卡片）妈妈已经把衣服给晾上了，就请小朋友来帮妈妈夹上小夹子。
2、妈妈说：衣服上夹的夹子要和衣服一个颜色。谁会夹？
3、妈妈还说：绳子上衣服的数量要和数字一样多。
2、那么，我们应该怎样在衣服上夹上相应的夹子呢？教师讲解演示。
3、提出要求：“现在请小朋友每人选一排衣服，先要认真的观察，然后，按照上面的提示夹上相应颜色和数量的夹子。”
（二）幼儿操作（在操作中，我会重点关注幼儿对图片的理解，是不是按颜色匹配夹，是不是注意要添1.指导幼儿在操作难点上的解决）
（三）交流、验证
最后这一环节的目的：将幼儿的知识经验迁移到了实际生活的运用中，以“晒衣服”为情景，将知识经验进行了提升，加大了操作的难度。幼儿要根据颜色按数取物，一一对应匹配。投放的这两张不同卡片，能满足不同发展水平幼儿的需要，关注能力差异。
四、小结
1、今天，小朋友们帮妈妈这么大的忙，妈妈可感谢我们小朋友了，还夸我们长大了呢！希望小朋友们在家也能帮自己的妈妈多做事情，好不好！
2、现在衣服已经晾干了，请小朋友们把小夹子收起来，把它们送回家吧，再把晾好的小衣服交到老师这里来。
