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家长培训心得范文(精选多篇)

发布时间:2022-10-13 18:09:03 来源:学习培训心得体会 收藏本文 手机版

推荐第1篇:家长培训心得

家长培训心得

首先对北关小学举办家长培训表示感谢,想家长所想,急家长所急,是学校为家长做的一件实事,使我们在家庭教育上能够有所借鉴。作为一名教育工作者,深知家庭教育的重要性,但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平时我也很重视家庭教育,通过这次培训听课从中得出以下体会。

一、只有在教孩子学会独立的基础上才能让他学会创新。

当今中国现代化进程越来越快,对人才创新能力的要求也越来越高,而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立,这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教育比较的文章,德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时,往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上,而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走,或者骑着小自行车跟着,孩子摔倒了也从来不扶;孩子都有单独的房间,自己整理、安排;在日常语言交流上,他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流,鼓励孩子自由表达,自主决定。正是在这样潜移默化的影响下,孩子养成了独立的意识和自主的习惯,这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习,去进一步创新。而非独立性的教育则使孩子经常处于等待、顺从、依附的状态,形成消极被动的心理,这对于创新能力的培养是非常不利的。

二、要让孩子感受到学习是快乐的,从而学会主动学习。

现代人才观不是以一个人拥有多少知识,而是以一个人学习新知识能力的大小作为人才衡量标准的。快速发展的社会需要我们的孩子学会适应,学会主动学习,学会创新。但现行的学校教育往往以统一的标准去要求孩子,这恰恰束缚了孩子的创新能力和对于学习的兴趣,使他们对学习新知识产生畏惧心理。虽然现在我们在大力推行素质教育,但是观念的转变需要一个过程,我们做父母的首先就要转变教育观念,比如不要太在乎老师对孩子的评价,更不要以他人的标准来要求自己的孩子,要善于发现孩子的长处并支持他鼓励他大胆尝试新事物,让他感觉到学习是快乐的,从而对学习充满兴趣。

三、学会做人是根本,一专多能和学好外语也很重要。

要学会做人。要教育孩子品行端正,比如孝敬父母、尊敬师长、知恩图报等。无论哪个年代,这些都是做人的根本。年轻的父母往往工作繁忙,要面对激烈的竞争,但最好能坚持自己带孩子,以便与孩子建立感情,加强对孩子的教育。要一专多能。在竞争的社会,多种能力的培养肯定是需要的,但决不能因此而忽视专长的培养。拥有一技之长,这是竞争社会个人生存的基础,也是社会发展的需要。要学好外语。新世纪科技的飞速发展意味着国际交流的日益频繁,谁掌握语言越丰富熟练,谁就能够在国际交流中畅通无阻。

四、自信心、合作精神、竞争能力、耐挫折能力是新世纪人才的必备素质。未来社会充满竞争与挑战,要让孩子在新世纪的竞争中立于不败之地,父母要着重对孩子进行以下几方面的教育:1、树立自信心。自信心是成功的重要支柱,然而目前独生子女的状况却令人担忧:许多孩子在家庭的呵护中变得胆小懦弱,缺乏自信,凡事都想让父母代劳,如果要让他自己做,“我不行”三个字就脱口而出。这种对自己缺乏自信的孩子,怎么能担负起新世纪的重任?孩子“行”与“不行”不是天生的,而是后天教育培养的结果。据有关调查中发现,父母的教育观念和教养方法直接影响着孩子自信心的形成。因此,父母要帮助孩子改变

“我不行”的不良心态,经常向孩子发出“你一定能做好”的正面信息,使孩子逐渐形成“我一定能行”的良好心态,同时多给孩子提供实践的机会,让孩子亲身体验成功的喜悦,从而对自己充满信心。2、学会合作。要学会合作,首先就要学会与人交往。父母不仅要平等地对待孩子,使孩子与成人友好共处,还要大胆地把孩子放出去,或者热心地把小伙伴请进来,鼓励孩子到群体中去交往、游戏,帮助孩子学会发现同伴的优点,从而逐渐形成接纳、合作的意识和能力。3、学会公平竞争。公平竞争、优胜劣汰是社会发展的内在动力,因此,父母应提供给孩子公平竞争的机会,让孩子意识到要把成功建立在自己努力的基础上,社会是在竞争中求得进步和发展的,用物质或地位撑起的保护伞保护不了孩子的一生。4、培养承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不挠的精神,这些都需要从小培养。

五、良好的学习能力、适应能力、应变能力是“学习社会”必需的生存智慧。现在知识更新的速度越来越快,未来社会必将是一个学习的社会,人们不会再抱着“干一行爱一行”的念头终生从事某一个职业,更不可能只要学会一种知识或技能就能享用一辈子。为了适应新的发展,需要人们拥有良好的学习能力、适应能力和应变能力,这也是21世纪必需的生存能力。对于幼儿来说,最重要的是要培养他们具有较强的观察力、强烈的求知欲和积极的进取心等等,这些良好的心理能力不是简单地靠书本学习就可以获得的,而是需要在日常生活中一点一滴加以培养的。在这一过程中家长要特别注意对孩子的评价,要明确认识到这一点:并不是知识越多越聪明,真正的智慧应该是对知识的运用和创造。举个例子说:一个会背20首古诗的孩子不一定就比会背10首的更聪明,而可能要看谁会编儿歌,谁编得更好。还有,现在的家长往往忽略生活中自然存在的教育契机而刻意去追求书本上的教育内容,这事实上是走入了家庭教育的误区。其实,生活本身就是教育,家长要善于发挥自己的教育机智,抓住日常生活中的各种契机对孩子进行时自然的引导和教育。

六、语言能力的培养不容忽视,真实、开放的教育非常重要。

面对新世纪,培养孩子的竞争能力合作能力等等固然十分重要,但孩子语言能力的培养也不容忽视。因为人是在交流中成长的,今天我们处于信息时代,这意味着需要更多的交流,通过口头语言和书面语言可以快捷方便地利用和处理信息。同时,语言本身可以促进思维的发展,还有利于情绪的疏导和个性的健康发展,这对于孩子将来参与竞争是非常重要的。过去我们的文化传统往往强调人去做,而不鼓励人去说,在我们的家庭教育中也总是大人说,孩子听,孩子没有机会表达自己真实的想法和愿望。而我们要对孩子讲民主讲尊重,其中最根本的一点就是要给孩子说的权利,培养孩子说的欲望。

另外,我认为不管我们的教育理想是什么,真实、开放的教育非常重要。家长不必刻意地去为孩子创设不符合生活真实和现实发展的教育环境,而要从现实出发来引导孩子,让孩子坦然地面对现实,全方位地经受各种情感体验,无论是快乐、自信、希望还是失望、痛苦、拒绝,都要让孩子真实地去体验,开放地去经历。这样才能使孩子有足够的适应能力去勇敢地面对未来各种各样的竞争。 家长郭镇毛巧玲

学生六年级四班郭娇娇

推荐第2篇:家长培训心得

一年级家长持证上岗培训心得

伴随着孩子的成长,作为家长,我们总会从孩子的日常习惯和学习生活中发现各种各样的问题,这些看似简单的问题却常常让我们感到束手无策。如何能够更加科学地解决这些问题,引导孩子更加健康快乐地成长,是家长和学校共同关注的话题。

在近期举办的第四期“一年级家长持证上岗培训”的课堂上,校长就向我们介绍了一种先进的教育方法——《儿童技能教养法》,该方法的核心理念是让家长将孩子存在的问题转化为技能的学习,进而对孩子进行技能教养训练,帮助孩子摆脱不良习惯,建立起亲密良好的亲子关系。儿童技能教养法通过十五个环环相扣的步骤,引导父母走出负面问题的陷阱,轻松面对孩子成长过程中暂时欠缺的技能,让家长的心态更平和、眼界更开放,也帮助孩子们撕掉问题(包括行为、睡眠、饮食等问题)的标签,重新找回自信,体会到学习的乐趣。

校长通过结合现实中常见的案例,向我们详细介绍了儿童技能教养法的实施步骤。其中,“平等沟通法”、“目标制定法”、“游戏技能法”、“偶像激励法”让我们耳目一新,受益匪浅,也让作为家长的我们不禁陷入反思:过去的我们总是在强化孩子的缺点,而不是帮助他们学习解决之道,因此引发了孩子强烈的对抗情绪,导致屡教不改的结果。而儿童技能教养法告诉我们,每次孩子遇到问题时,往往是因为缺乏某种技能,要解决困扰孩子的问题,最好的方法不是指责和批评,而是让他学会这种技能,从而成长为能够面对困难,独自解决问题的人。

带着这次学习的收获,我决定亲自做出尝试,针对女儿用餐前不爱洗手的问题,采用儿童技能教养法进行训练。首先我和女儿进行了一次轻松的对话,对话的内容围绕着“餐前洗手讲卫生”这个主题,为女儿制定了一个为期一周的学习计划:每次女儿忘记洗手,我就会用卡通人物“大白”来提醒她,而只要她能够不经提醒,自己主动去洗手,我就会在计划执行表上为她贴上一颗星星。爸爸和阿姨既是她的监督者也是她的支持者,一周结束后,如果她获得的星星超过五颗以上,我们就会集体为她庆祝,并奖励她一份儿最喜欢的芒果蛋糕。计划开始执行的第一天,女儿因为对游戏的新鲜感和好胜心,在用餐前非常主动地去洗了手,顺利获得了一颗星星,第二天和第三天也如愿取得了星星,爸爸和阿姨及时地给予了她鼓励。可是到第四天的时候她却因为作业完成得较晚,忘记了洗手,我一改往日喜欢斥责的习惯,连续喊了两声“大白”,没想到女儿像被唤醒了一样,立刻跑进洗手间洗手,再也不像以前那般不情愿了。不过我们还是按照之前的约定取消了她当天的星星。计划执行到第五天和第六天的时候,饭前洗手已经不再是一个影响我们情绪的大问题了,女儿已经完全把它当做是一件自己该做的事情,自觉主动地去完成了。而我们也兑现了承诺,为她买来了芒果蛋糕庆祝,女儿和我都为成功地完成这次学习计划感到无比开心。

通过这次儿童技能教养法的亲身实践,我才真正意识到,平时我们眼中孩子的问题,其实只不过是孩子缺少解决问题的技能罢了,与其被孩子的问题困扰而不断地责备孩子“无能”,不如和孩子一起尝试解决问题的办法。当孩子将学习解决问题的过程视为乐趣的时候,孩子就没有问题了,因为问题越多办法也就越多。孩子在学习解决问题技能的过程中,充满自信和快乐,不就是我们所希望的“快乐学习、幸福成长”吗?当然,在这个过程中,也不能缺少家长的陪伴和适时的指引,只要我们善于发现孩子的努力和取得的点滴成功,并给予鼓励和肯定,孩子也会终将如我们所期待的那样,越成长,越美好!

推荐第3篇:家长培训心得

家长培训心得

三(1)班家长: 杨思毓

作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了几位老师的讲课和指导,使我的思想有了很大的触动,让我感触颇多,从中也让我得到了更多的启发,现将自己的粗浅心得总结如下几点:

一、欣赏孩子 学会夸奖

在家长学校的讲座里时常听老师提起:我们应该懂得欣赏孩子,不管在学习上,还是在生活中,哪怕是一点一滴的进步,都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“孩子,你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之,孩子就有了“成功感”,培养了孩子的自信心。当然,赏识、夸奖并不意味着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点,再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点,改正缺点。

二、学会宽容 拒绝自私

现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝、小公主,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须操心,因为父母会把一切安排的妥帖,有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。我常常告诉女儿,在班上多交朋友,要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩!

三、接受挫折 勇敢面对

孩子成长的路上,不可避免地充满了各种压力与挫折,父母担心孩子受到伤害,往往在事件发生之前,便急于替他们扫除一切障碍,期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。但即使爸爸妈妈再怎么保护,呵护在掌心的孩子,总有一天会飞出父母张开的羽翼,展开自己的生活。何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力,不如适当地让孩子出温室见风雨。教育她勇敢地面对挫折和失败,更要勇敢地站立起来,保持健康的心态

三、养成良好习惯 终生受用

能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养:独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯,独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子,所以我们在要求孩子的同时,也应该想想自己是否那样做了。

以上几点是针对我在教育自己的孩子当中,所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式,需要根据孩子的自身条件、个性、爱好,作出不同侧重的教育方式,需要家庭和学校的共同教育,这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!

2018年3月7日

家长培训心得

四(2)班家长:郑文琴

通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会 到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

2018年3月7日

家长培训心得

五(1)班家长: 向德勇

通过一年的家长学校的学习,可谓受益颇多,深深体会到大关一小对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会:

一、培养孩子良好的习惯

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯,还要注重学习习惯的养成。比如:孩子回家后自觉完成作业,不拖拉,完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

二、培养孩子成功的自信

在现实中,要不断地鼓励孩子,给孩子以自信,让她找到学习的乐趣,尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好,我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点,使其不断自信。

三、尊重理解相信孩子 。现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多,作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与孩子沟通,坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。答应孩子的事,无论如何都要守信,对于孩子的学习成绩要理性分析,要以平常心来对待孩子的学习成绩,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

虽然这样说,但在实际中,以上的这些我都做得不是很好,在一定程度上给孩子造成心理压力,我会在下一学期注意的,希望学校能继续搭建家校沟通的平台,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

2018年3月8日

推荐第4篇:家长培训心得

家长培训心得

通过家长培训会的学习,我了解到了青春期。孩子进入青春期,自我意识增强了,有了自己的思想和看法,开始用自己的大脑去审视自我、他人及周围的世界,用批判怀疑的眼光看世界。他觉得自己长大了,是个大人了,希望家长把他当大人,给予尊重、平等,渴望独立、自由。孩子到了青春期,出现一些逆反行为,其实是一种很正常的生理现象。如何应对青春期的孩子,是对家长耐心、细心和观察力等多种心理素质的考验。

青少年步入青春期后,心理发育迅猛,主要体现在:

1、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。

2、智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速,逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

3、自我意识强而不稳。独立欲望增强,对事物能做出自己的判断和见解,但对自我的认识和评价过高或过低,常被一些矛盾所困扰,如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾,自己心中的"成人感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。

4、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态,孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起,组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

5、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈,富有理想,热爱生活,积极向上,乐于参加各种创造性活动,对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。

同时,青春期是性心理萌芽期,表现为开始比较注意自己形象,特别是异性同学对自己的评价,也尝试与异性交往,但是在交往过程中心理变得很复杂,一方面渴望接近对方,另一方面又很害怕别人发现,结果,交往过程神神秘秘,羞羞答答,反而显得别扭;一般情况下,他们并不是真正意义的恋爱,只是彼此有共同的语言喜欢一起交流和彼此欣赏,但是,由于表现的别样成为同学们的谈资,一经同学的夸大处理便成为有色新闻,令当事人非常尴尬,就这样,由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担,直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼„„

由于青少年“心理断乳期”的到来,打破了已往亲子之间关系的平静状态,青少年与父母间的矛盾明显地增多了。那么,父母应如何和子女一块共同度过这段“心理危机”呢?

倾听子女的心声,分析其感受和需求

当子女向你谈他感兴趣的问题时,要集中注意力听,不要似听非听,或者一面做事一面听,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女能谅解。即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法,分析子女意见背后的感受和需求,并充分考虑,然后交换大人的看法。不要唠叨说教而不考虑子女的心理需要。

用尊重的语气而不是教训的语气和子女互动

尊重子女会使子女尊重自己,教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识过强,忽略孩子的感受,不留余地说出对孩子的评价,结果造成对方的不悦。这种方式,容易变成责备、命令的口吻,使对方抗拒、畏缩。如,“你怎么这么懒,还不快去做作业?!”“你究竟有没有照我的话去做!”“你”不可以这样做!(命令)“你”应该更加懂事。(训诫)“你”照我的话去做!(提供办法,命令)„„而应代之以尊重、商量、不带命令的语言。举一个简单例子,比如妈妈下班回家很累,想请孩子帮自己倒点水。如果说:“茜茜,给妈妈倒杯水!”这样说,孩子有时就会不情愿,甚至不耐烦。但换个方式,说,“茜茜,妈妈口有些渴了。”或者说,“茜茜,给妈妈倒杯水不?”情况可能就会得多。

尊重孩子的“隐私权”

中国的传统是对别人的隐私不大尊重,对小孩的隐私更不尊重。因此常常出现父母拆子女的信件,看子女的日记,监督孩子打电话等情况。这些情况有时会引起子女的情绪对立。父母应该用关心和尊重的态度对待他们。

在不违反原则的情况下,可以放手让子女去做事情

对子女做的事不要每件都去指手划脚,许多事都可以放手让他去独立进行。父母要做的就是经常关心他们,给他们出主意,提供信息、资源。对需要干预的事应采取适度的形式,因为采取激烈的形式易于产生隔阂或加深隔阂。

对子女所做的事尽可能宽容,并保持冷静,避免做出过分的反应

青少年时期是容易犯错误的时期,要尽量指导孩子少犯错误,但不能要求不犯错误。如果要求过高,就容易反应过分。即使是一次偶然的过火行为,也容易在感情上留下长期的裂痕。在批评孩子时,要给对方解释的机会,鼓励对方能自己说出改进意见。或者父母帮着多想出几种解决办法来,和孩子一块分析每种方法的利弊,让孩子自己做出选择。

虽然中学生因为自我意识的觉醒而感到困惑、迷茫、反叛,然而这也是很必要的。青少年不经过这样一个痛苦的人生历程,是不足以充分认识自我,发展自我的。如果青少年较地完成自我意识的发展,就会把危机变成机遇,这一段时期反而会成为人生成长的里程碑,出现一次成长的飞跃!

桑新亚家长

推荐第5篇:家长培训心得

家长培训心得

我通过参加这次学校组织的家长会,也就是家长培训,从而体会到了教育孩子的重要性,特别是青春发育期的初中生们。从这次的培训,我总结出以下几点心得:

1、勿对孩子控制过严:作为家长,当然不能为孩子不加管教,听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真、烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。

2、鼓励孩子多交朋友:不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭到孤独的煎熬,享受不到友情的温暖,不妨鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友。本身性格内向,抑郁的孩子更适宜多交一些开朗、乐观的朋友。

3、教会孩子与人融洽相处:和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好 。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然,孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外,家长应自己与他人相处融洽,做到热情、真诚待人,不势利卑下,不在背后随意议论别人,给孩子树立一个好榜样。

4、物质生活避免奢华:物质生活的奢华会使得孩子产生贪得无厌的心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反,那么过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具就会玩得十分高兴。

5、让孩子爱好广泛:一个孩子如果仅有一种爱好,就很难保持长久的快乐感觉。试想,只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时,就会郁郁寡欢。相反,如果孩子不看成电视时爱读书、看报和做游戏,同样可乐在其中。

6、引导孩子学会摆脱困境:即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意,也不可能永远快乐。父母最好在孩子很小时就注意,培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教会孩子学习忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动、游戏、聊天等。

7、拥有适度的自信:拥有自信与快乐性格的形成是息息相关的。对一个智力或能力有限而充满自卑的孩子,家长务必发现其长处发扬光大,并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长的亲友的正面肯定无疑是克服自卑、树立自信的前提条件。

希望家校合一,教育好我们的孩子。

李思颖的家长

推荐第6篇:家长培训心得

城东小学家长培训心得体会

首先 ,感谢城东小学为我们家长提供了一个学习的平台,特聘请儿童教育专家为我们进行知识讲座。听了讲座后,我进一步认识到家长教育的重要性和必要性,并因此树立了正确的教育观和成才观。现就本人听课后的一点体会略表如下:

一:要言传身教,注重个人修养:

家长是孩子的第一任老师,我们的一言一行,都深深地影响着他,正如同“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,我们做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很可能就是一个失败的复制品。

二:要讲究方法:

教育孩子是一门大的学问,我们家长最为头疼的问题就是不知怎样才能正确高效的教育自己的孩子。听了家长学校的培训后,我的教子方法有所改进,比先前更注重技巧性和科学性。譬如,孩子犯错不再是一味的责骂,而是学会心平气和的与之沟通,分析对错,再予以适当的批评和鼓励,让孩子真正认识到自己的错误,并积极主动的改正。又譬如,以前常以工作忙为由,忽视孩子的心理健康,觉得只要让他吃好穿好就行。听了家长学校的培训后,我明白了,孩子即使再小,也有他自己的思想,并且特别希望大人们尊重他们的想法,所以我们父母要多与孩子沟通,无论学习还是生活,一当发现有不好的行为习惯或思想观点及时予以改正,有好的就多支持与鼓励,让孩子的身心更健康的成长。

总之,教育好孩子是学校和我们家长共同的心愿与最终目标。虽然,目前对孩子的教育仍在探索中,但我坚信,在学校老师的带领及指导下,在我们家长不懈的努力下,我们的孩子将更健康茁壮的成长。在此,我衷心感谢城东小学对学生的重视、关心和爱护,也期待下期的家长培训班越办越好!

一﹙1﹚班学员:聂海燕

推荐第7篇:家长课程培训心得

家长课程培训心得

首先感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会,通过《小脚丫》的学习,使我们家长进一步认识到家长教育在孩子教育中的重要作用,并且树立正确的教育观和人才观;并常常体会到实验小学以学生的重视、关心、爱护。现就本人听课的一点体会略表如下:

首先,要以身作则。父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教很重要。

其次,不要采取过激的方式,有的家长认为“孩子不打骂不容易成才”,所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白的先骂一通、打一顿再说;有时认为一个孩子老是犯同样的错误,就说你总是„„,实际这样严重伤了孩子的自尊心,适得其反,不仅没有办法让孩子真正认识到自已的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。要善于鼓励,不要吝啬对孩子的赞美。正如孩子们 所希望的:“爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我”。

以上是本人课后的一点点心得体会,希望在学校老师的带领及指导下,继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法,最终能够使用孩子在各方面都健康、茁壮的成长。

诸城市实验小学一年级十一班

王艺璇谢金洁二○一二年十一月七日

推荐第8篇:家长早教培训心得

导语:通过早教培训,家长会有怎样的一些心得?以下是小编带来的家长早教培训心得,供各位参阅。

这次托xv妈和mm妈的福(她们俩是短期培训的家长),我也能有幸跟着开个小灶,参加冰大人的培训课程。每次的培训都会有新的知识点与论点,给人一种茅塞顿开的惊喜!总感觉时间过得太快,而我们需要充电的东西又太多太多,这就是冰的无穷魅力所在吧。以下是我对于这次培训的一些心得体会,本人才疏学浅,如有不当之处,还望冰大人指正。

一、作为特殊孩子的家长,首先我们要认识到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。

对于正常发育的小孩,身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的;而对于唐宝或发育落后的小孩,如果不能在早期进行有效的康复干预,随着身体发育年龄的增长,它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。

举个简单的比较例子:

正常小孩发育情况:

身体发育年龄:0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

神经发育年龄:0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

唐宝或发育落后的小孩发育情况:

身体发育年龄:0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

神经发育年龄:0.5————1————1.5岁

二、找出抑制孩子发育的问题,我们需要康复孩子哪些方面?

每个小孩的情况不大相同,以下几项是比较有共性的问题:

1)肌张力低所引起的目光呆滞,反应慢,身体不协调等。

2)精细动作差,自理能力差。

3)构音不清,流口水。

所有的神经体系隐藏在肌肉里,孩子的肌力低,相应的他就会整体反应慢,体内代谢也慢。这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环,以求能更好的给大脑供氧。

三、工作室 的课程是冰采用孙老师的神经运动,恩宇的通道理论,再加上冰自己独特的思维教学而设定的,三者一脉相通!根据不同的孩子情况制定出合理地康复计划方案。

这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明显进步的原因。

1)神经运动。

孙老师的神经运动是从各个方面对孩子进行感知觉刺激,从而修复脑神经功能。事实上,某项运动对孩子长时间的刺激,它会形成一种固定模式,换言之对大脑是一种损伤,这就是孙老师的课表为什么要12天更换的原因。

2)思维语言。

只要是经常上冰大人空间的姐妹,从冰的某些教学贴里想必都能领会到思维教学对孩子活学活用的神奇效果。冰会通过教知识点,让孩子形成思维,发展智力的能力途径(配对,挑选,分类,命名),从而让孩子不断地完善学习学前概念和知识点(感觉知觉,物件概念,空间概念,因果关系概念,颜色概念,形状概念,数学概念)。这些方面我理解,但不会很好的用文字组织表达出来,还望见谅。在这里我想向大家分享bb的某方面的进步,从而对比传统教学与思维教学之间的成效。

在bb2-4岁期间,不管是在医院的早教课上,还是在日常生活中,我们都在不停地和他讲解那几种常见的颜色,如红黄蓝绿黑白色,可是效果甚微,有时他能说对某种颜色,但过会儿再问他又不知道了。

来冰大人这里不到两个月的时间,我突然发现他不仅能牢牢的记住了这几种主要颜色,并且能够灵活运用。比如说,把一堆不同的玩偶和一堆五颜六色的形状积木摆在桌上,让果把老鼠放黄色的正方形上面,他能够很快的挑出来并放好。这都是冰在上课期间通过与bb游戏玩乐不断加深果对颜色的认识并学会真正运用起来。

3)思维精细。

hy老师的思维精细课是在游戏中锻炼孩子的精细动作,集合了游戏手工音乐,孩子们都喜欢跟在hy老师后面亲切地叫“hy叔叔”。

4)口腔发音。

口腔发音的培训贴中有很详细的注解。

5)早教课。

这里的早教课程是音乐/手工/游戏相结合,小红老师和hy老师在早教课方面真的是花了很多心思,孩子们都很喜欢参加。说实话这里的早教课一点不比外面花费近百元的早教课逊色,手工素材也是一笔不少的开支,但是收费却比外面的少之又少。这算是工作室的一项福利吧,我们有时开玩笑说“xx不缺钱不赚钱”。

每堂课刚开始的时候会让三个左右的孩子做自我介绍,这个环节不仅锻炼了孩子们的胆量以及语言表达能力,也为孩子以后上学打下一定的基础,不管孩子以后参加某个团体,自我介绍是必不可少的。

小红老师的手工课程经常会有许多新颖独特的妙点子,孩子们的作品你们应该在冰的贴子里见过,不仅锻炼了孩子的动手能力,也给予了孩子们潜移默化的艺术熏陶。

华c老师的游戏环节主要培养孩子的团队合作意识。

5)家庭作业。

每天给每位家长布置家庭作业也得花费冰的许多时间和精力,她会依据孩子上课的情况而定,并且在作业本上清楚地写上该怎样和孩子玩玩具,每天坚持和孩子加强哪方面的技能。每天的玩具和绘本都是工作室免费提供的,说实话,这也为家长们省了一笔不少的开支。布置家庭还有冰的另外以下几个初衷,可真是用心良苦啊!。

每天保证家长和孩子一定的亲子学习时间。

让家长在家里给孩子打基础,加强课堂上一些知识点的巩固。而冰在课堂上的时间会教孩子一些精髓的知识点,而不会浪费在诸如涂色这样简单耗时的方面。

让孩子养成良好的学习习惯。

通过这次培训,让我更深地了解到孩子的早期康复与系统合理的康复课程对孩子神经发育年龄发展的重要性,以及自己在教育孩子方面该改正的地方。希望以后还会有这样的学习机会让自己在孩子的康复路上少走弯路。

推荐第9篇:家长学校培训心得

家长学校学习心得体会

大二班 王子衿妈妈 张晓彬

通过几次家长学校的学习,收获很多。虽然我自己也是一名教师,但我从家长学校中也学习了很多东西,使我的思想有了很大的触动,从中也让我得到了更多的启发,现将自己的粗浅心得总结如下几点:

一、欣赏孩子 学会夸奖

在家长学校的讲座里时常听老师提起:我们应该懂得欣赏孩子,不管在学习上,还是在生活中,哪怕是一点一滴的进步,都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“孩子,你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之,孩子就有了“成功感”,培养了孩子的自信心。

当然,赏识、夸奖并不意味着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点,再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点,改正缺点。

二、接受挫折 勇敢面对

孩子成长的路上,不可避免地充满了各种压力与挫折,父母担心孩子受到伤害,往往在事件发生之前,便急于替他们扫除一切障碍,期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。但即使爸爸妈妈再怎么保护,呵护在掌心的孩子,总有一天会飞出父母张开的羽翼,展开自己的生活。何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力,不如适当地让孩子出温室见风雨。教育她勇敢地面对挫折和失败,更要勇敢地站立起来,保持健康的心态

三、能够和孩子平等有好的沟通

首先不要带着标准答案与孩子讨论,因为人都不喜欢被说服。沟通时,我们应该把大部分的时间用于倾听孩子的诉说,而不是过多的时间用于说教。但很多家长并未意识到这一点,与孩子沟通时总是在说教,却不给孩子表达的机会。

其次,我们的关注要源于真心。在与孩子沟通时,家长无论在干什么,都应放下手中的事,全身心去倾听,让孩子感受到对他的重视,会让孩子感觉到他很重要。被父母重视是孩子自信心的重要来源,这也让孩子乐于与父母沟通。

再次,父母与孩子沟通时,要像对待客户一样树立服务意识。因为父母几乎每天都在向孩子“销售”自己的观点、知识、思想等内容,所以应该考虑怎样让孩子高高兴兴地接受家长“销售”的东西。家长要做好服务,而不要以权威自居对孩子发号施令。

四、做好孩子上小学的准备工作

老师和家长要积极配合,共同努力。帮助幼儿形成良好的习惯,掌握丰富的知识和技能,调整好心态。让幼儿即愿意上学,又喜欢上学,又具有一定的克服困难的能力。还要在科学教育中幼儿园与小学的相互衔接应注意科学课程目标、课程内容、课程实施这几个方面的内容,更好地关注这一时期幼儿的特殊需要,有效而科学地帮助他们平稳顺利由幼儿园到小学过渡,成为一名优秀的小学生。 孩子在幼儿园的三年时间,我接受了来自家长培训学校的7次培训,感谢幼儿园和老师们对孩子的付出以及对孩子的重视。作为新时代的父母,我们要与孩子一起成长,共同为孩子创造美好的未来。

推荐第10篇:家长学校培训心得

定海五中第25期 家长学校培训心得

薛灏卓家长

参加完学校组织的第25期“家长培训”全部课程,可谓感受颇深,受益匪浅。我体会到校方对孩子当下文化教育、健康成长的重视和呵护,同时也深刻体会到作为一名初一新生家长的任重道远,以及在这个特殊时期里,家庭教育的重要性和特殊性,现谈一点个人体会。

一、重视家庭观念

现在的学生多是独生子女,学生时期的生活和课余活动内容比老早年代少了很多很多,再加之目前的教育体制现状,“宅”的家庭生活小环境占了他们个人成长环境的大部分,家长与孩子更“亲密接触”。家长上班孩子上学,家长下班孩子放学,中考注重社会实践内容,但由于作业繁多又使得他们没有“世界那么大,我想去走走”的时间,在痛苦的矛盾和残酷的竞争中,一胎小孩的周末基本上只能和家长“混”在一起,蹲在家里。如此这般,家长点点滴滴个人行为无时无刻在影响孩子的健康成长。

所以,家长要想做他的形影不离、“爱相随终无悔”的好伙伴,日常必须放弃我们那个年龄(年代)所造就的陋习、不良嗜好和不良行为,放弃一些个人自由和无意义的闲暇娱乐,放弃一些高高在上的家长架子,和他建立良师益友关系,和他建立同学玩伴关系,做他的学校外的优秀“班长”;承担起学校和家庭的桥梁作用;把握好疼爱和严苛的尺度,平等相处,民主尊重,减少叛逆期的负面影响,花心思去给孩子创造一个良好的教学坏境,引导孩子建立良好的行为习惯和“三观”。与其说是我们在教育孩子,不如说是他们在教导我们,让我们的心回归“社会细胞”的“叶绿体”里,让我的生活可以健康的进行“光合作用”。

二、做任课老师的助教

听了每位老师讲授的教学心得,深感自己在辅助教学上还有提升的空间,譬如《英语》的课程设计知识,《数学》考题的侧重点,《语文》的课外阅读方向,《社会》的复习方法,特别是《科学》的系统法、溯原法、错题法、刷题法、回忆法和授课法等学习方法的实际应用,而且有些学习方法在各科之间也是相通的。

看着孩子每天背着沉重的行囊,带回家的雪花般的作业本,简直一种西天取经行者僧的“苦旅”。孩子很苦,老师也交关苦,大家都怀揣着“梅花香自苦寒来”的梦想,都在品尝着苦累和“寒梅”。所以,作为这个“无奈体系”里的家长,没有理由忍心去让孩子或老师打那“一个人的战斗”,家长更应该的是,竭尽全力去加入到“书山有路勤为径”的“养路工程”中,让孩子的求学之路走得好一点;去加入到“学海无涯苦作舟”的“修船工程”里,让孩子的理想之船航行的远一点。带上一份“工匠精神”,做一名合格的“养路修船工”。

都说孩子需要全面发展学校学的大部分东西步入社会后用不到,应试教育是中国14亿人口的人力资源最大浪费,都说需要将十几年的学生和几十年“社会人”进行良好衔接,都说。。。。。但处在当下,我们家长真的没有时间、没有必要去纠结那些社会大问题和操“中南海的心”,何况教育部也在“学以致用、用以致学”的方向性上进行不断纠偏。重要的是,心理上屏蔽那些“高谈阔论”,在有限的时间资源里,静下心来,做点“正事”——辅助老师,提高孩子文化课成绩。培养孩子认真对待“分数”的做事态度和思维,以后步入社会,大凡他们同样也会认真地对待工作上的每一件事情,认真地解决身边的每一个“问题”。

所以,通过家长培训班学习,自己默默打了3000cc的“鸡血”,有能力没能力但千万不忘努力,而接下来该做的就是,努力成为一名称职的“助理教师”,按照家长培训课堂上的内容,对“症”下药,花精力去给孩子创造一个良好的学习坏境。

三、保持平常心

中国的“独孩”强化了家长渴望“子成龙、女成凤”的诉求,独孩的表现更容易成为家长“买马”似的唯一赌注,孩子成立家长的“面子工程”和自我价值的唯一体现。在“非你即我”的竞争考试中迷失了自己应该给孩子快乐童年的想法,遗落了自己“面朝大海、春暖花香”的慢生活,赴考赴得满头大汗,唠叨唠得心力憔悴。但往往孤注一掷地付出可能换来的却是却是事与愿违、差强人意,甚至是推板到无语。

所以,我们家长最应该做的是保持一个平常心,培养孩子的健康心智的过程,也是成熟自己思想的历程。如何对待压力是家长的必修课,卷面分为200分。师生有压力,家长有压力,但过分苛求和自我加压,最后的结果反而可能适得其反,更衍生全家几个人的性格扭曲,导致家庭悲剧,做了国民教育失败的反例。孩子的路正长,这才刚刚开始。

培训课结束后,去了一趟心灵鸡汤“电气厂”,加装了一个高效“稳压器”,永远保持一颗“天生我儿必有用,快乐人生各不同”的平常心,多和孩子、老师沟通,多付出一些实际行动,行动积极进取,结果顺其自然。

在此感谢校方的不懈努力,感谢每位教师的辛勤付出!

2016年10月20日

第11篇:家长会培训心得

《如何开好家长会》培训心得

威海市千山路小学 毕甜甜

家长会长期以来一直是学校家长工作的一种重要途径,大多数学 校每个学期1-2次家长会,一般都是教师扮演教导者的角色,家长自然扮演被教导的角色恭恭敬敬地听任老师“训导”。家长会基本流 于形式,并没有发挥其应有的作用。

通过本次《如何开好家长会》的培训,我知道了要开好家长会,无论是家长还是老师,首先应转变观念,这是开好家长会的前提。我总结了三点:第一,家长和教师是平等的。教师不能因为受过专业训练就看不起家长,认为家长不懂教育孩子,家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错,是家庭教育的失误。

事实上,很多家长虽然不是做教育工作,但却对教育孩子有自己独到的见解,值得我们学习。与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家校合作才能形成教育上的合力,才能使1加1真正大于2;从教师的角度看,家长也是学校重要的教育资源,家长来自社会各行各业,他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对孩子进行教育的宝贵资源,理应加以充分利用。

其次,在此次培训中我知道了,家长会要有计划、有准备、有内容。每个学期开几次家长会,每次家长会的主要议题是什么,学校总计划中应有合理的安排,同时,每个班还应根据自己的实际情况来确定,也可以有不同的议题,家长会也可以分对象进行,比如,只有爸爸参加的家长会就很有新意,也很有针对性。

家长会的准备工作不仅仅是发一个通知给家长,教师还需要做许多准备工作,例如:就家长会的议题作一次问卷调查,事先了解大多数家长的意见或关心的问题,准备好本班所有孩子的表现展示给家长。

家长会的主要任务是沟通加强联系,让家长了解孩子在学校的情况,教师了解孩子在家里的情况。共同做好孩子的教育问题。所以每次家长会的内容不能太繁杂,也不能太简单。内容太繁杂会导致所有问题蜻蜓点水一样一带而过;内容太简单,又会让家长有来无所谓的感觉,增加家长对家长会的消极心理。每次家长会除了为家长介绍本阶段孩子的学习情况、下阶段将要努力的方向,最好能为家长解决几个在教育孩子方面最迫切的问题,让家长切实了解和理解学校的教育,配合学校的教育。

再次,家长会的形式应多样,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。以往大多数学校的家长会,都是教师的“一言堂”,家长基本上没有机会发表意见。在家长会上,教师是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视,但是光是教师一个人的会并不是家长会,教师更应该起好“穿针引线”的作用。最关键的是教师是否选择家长最关心的问题,能否调动家长参与的积极性,让家长摆脱被动受教育的身份,真正全身心地投入到孩子的教育中来。就像我们相信孩子能行一样,我们应该相信家长能行。平心而论,最了解孩子最关心孩子成长的不是我们而是家长,家长可以也应该成为学校最重要的合作伙伴。

第12篇:家长培训学习心得

家长培训学习心得

首先感谢诗城小学为我们家长提供了这个难得的学习机会。听了李校长和各位老师的讲话让我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性,也让我学到了要会赏识孩子,让她体验成功的喜悦,成人比成才重要,成功比成绩更重要的理念。下面就今后该怎样配合学校、老师的工作谈几点体会:

一、身教重于言传。

作为一名小学孩子的家长,一定要言传身教,我们自己的言行举止,会影响到孩子的一生,孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的我们,有不可推卸的责任。

做为家长的我们还要牢记:不管每天工作再忙、再累,也要抽出时间与孩子进行交流,了解她一天中在学校所发生的事情,和她分享她的喜怒哀乐,做他的知心朋友,不能做只顾接送,遇事只问结果,不问青红皂白,对孩子的成长不闻不问的家长。

二、要学会培养孩子良好的学习习惯。

家长要配合老师,培养孩子良好的学习习惯,做到上课认真听讲,独立完成作业,课后复习,课前预习。1

同时,家长每天要督促孩子及时改正作业中的错误,让孩子每天都进行课内外的阅读,查检孩子作业是否按量完成并签字,抽背孩子所学的教材。

对于他在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习,共同进步。家长在教会孩子的同时,自身素质也会得到提高。所以我们父母应起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯也要注意,孩子看书做作业,家长应给孩子创造一个温馨的小天地,使孩子体味到学习的价值,感受到读书是种享受。

三、要重视孩子的心理健康。

孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果培养成一个自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献的人,那么我们家庭的未来、民族的未来、国家的未来将不堪设想,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视道德品质、心理素质的培养。

首先要了解孩子的心里想法,共同协商一个努力的目标,通过激励、唤醒、自我教育的方式,培养出孩子的艰苦奋斗、百折不挠的精神。树立正确的人生观和人材观,不要因为遇到一点小的困难,一次小的失败就轻言放弃,培养孩子分析问题、

解决问题的能力,让孩子生活在希望中。把孩子培养成具有健康的体魄、健全的心理、良好的道德智能、良好的个人素质的优秀人才。

总之,只要我们用心观察孩子的一言一行,永远把对孩子的爱化做交流和激励,明确自己的责任和义务,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长,期待着下期家长学校培训班的举办。

二○一一年十一月二十七日

第13篇:家长会的培训心得

"2015年3月28日幼儿园家长培训"在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会,李老师就通知了本学期有三次家长培训,提前报名。我想了想,一定得参加。铁西实验幼儿园的家教工作做的很到位,周末也不放过学习的机会,全面提升家长的整体素质和水平。这是多好的事。是给家长们的福利,免费的午餐呀!为什么不参加呢?于是我报名了。

小班的讲座安排到了下午,共两场。这天天气很好,前来参加培训的家长特别多,一直挤到了门口。第一场是:吴亚丽老师带来的《让孩子成为自己》。内容非常精彩,发人深思。总体而言,为我们家长更好地教育孩子,指明了方向。

一、培养孩子良好的行为习惯

良好的行为习惯对孩子的一生发展至关重要。这一点我们每个家长都知道,但在实际生活中却很难把握。如:对于小班的孩子,要自己吃饭、不剩饭、自己穿脱衣服、用完的东西放回原处、按时睡觉、按时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了,可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开,低估了孩子的能力。联系自己的孩子,我发现也是犯了同样的错误,我想作为家长我们应该认真反思自己,怎样才能更好地配合老师更好地培养好孩子。有了良好的生活习惯,才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。

二、培养孩子独立自主的能力

关注孩子自主性发展,要在0-6岁时打好地基。其中可以提升孩子的学习品质、积极的态度、认真专注度、不怕困难、乐于创造和想象的能力。家长要为孩子做好榜样,整体设计和规划好时间和空间。不能放纵不管。有秩序的安排好孩子的一切。吴老师形象的举例:孩子在幼儿园自己穿衣、自己吃饭,自己的玩具玩完后都会放回原处,可是一回到家,都成了小皇帝、小公主,什么都不干。这怎么能锻炼孩子独立自主的能力。反而滋生了一种信念"反正爸爸妈妈会为我做的".我突然想到了自己的孩子,不也正是这样吗?不反思能行吗?幸好孩子刚刚上小班,还来得及!我们可以试着变换思维,用实实在在的语言去鼓励孩子,而不是总说:"你真棒"、"你真聪明"等……

三、培养孩子阅读习惯

"阅读"在铁西实验幼儿园的大环境下做的非常好,大量的设置图书角,任你自由选择借阅。作为家长我们深有体会。应该很好的配合学校,不仅要营造良好的家庭氛围,更重要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读一直坚持下去。让阅读成为孩子生活的好习惯。

第二讲魏老师的《幼儿口腔保健》非常实用,让家长明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地保护牙齿、以及怎样刷牙、远离甜食和垃圾食品。

一下午的讲座非常真切、实用,值得家长借鉴和反思,我们要做一名智慧的家长,在教育孩子方面花时间、下功夫、"斗智斗勇",认真配合幼儿园和老师的工作,共同培养好、教育好孩子。

第14篇:家长培训学习心得[1]

家长培训学习心得

五(2)班

***

家长:*** 首先感谢**小学为我们家长提供了今天这个难得的学习机会。听了王老师的讲座让我更深入的了解了家庭教育的重要性和必要性,也让我学到了要会赏识孩子,让她体验成功的喜悦,成人比成才重要,成功比成绩更重要的理念。下面就今后该怎样配合学校、老师的工作谈几点体会:

1、做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情,是建设和谐社会所必须的。所以感恩教育要从小抓起,要从我们自身抓起,我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子,首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样,逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动,如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶,并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语;还要给孩子分担一些力所能及的家务事;做一个好家长必需是要用心去做,任何敷衍和伪装,都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影,而这种不好的影响可能是终身的。

2、身教重于言教。作为一名小学的孩子,我们家长一定要言传身教,我们自己的言行举止,会影响到孩子的一生,孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的我们,有不可推卸的责任。做为家长的我们还要牢记:不管每天工作再忙、再累,也要抽出时间与孩子谈天交流,了解她一天中在学校所发生的事情,和她分享她的喜怒哀乐,做他的知心朋友,不能做只顾接送,遇事只问结果,不问青红皂白,对孩子的成长不闻不问的家长。

3、要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子,我们要培养他的良好阅读习惯和良好的做作业情况。对于他在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习,共同进步。家长在教会孩子很多的同时,孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯也要注意,孩子看书做作业,家长应给孩子创造一个温馨的小天地,使孩子体味到学习的价值,感受到读书是种享受。

1

4、要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。

只要我们用心观察孩子的一言一行,永远把对孩子的爱化做交流和激励,明确自己的责任和义务,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长,期待着下期家长学校培训班的举办。

第15篇:参加家长学校培训心得

二00九学年第一学期

参加家长学校培训心得

参加两次家长学校的培训后,收获很大,增长了很多新的理念,也引起了很大的共鸣。校长讲的要办有尊重特色的教育,引起我的同感,我感到在社会中生存,也需要尊重别人不同的生活方式与生活理念,在国与国之间,民族与民族之间,要尊重不同的宗教信仰与生活习俗,只有互相尊重,才能保持这个世界的和平、和谐,远离战争与争斗。

花侨小学培养孩子宽容、冷静、虚心、自信的品质,在品德的培养上有自己本校的追求和方向,我觉得我们的孩子如果拥有了这种品质,他的生活将是完满的,他的人生将是积极与充实的。

通过校长的讲话,我觉得花侨小学的教学理念非常好,非常的长远,是真正的教育,不是功利的教育,是爱孩子、爱社会的教育。

梁教授讲的家长怎样和孩子沟通,其中讲的那个公共汽车广播的例子给我印象非常深,我会反思自己是不是像那个公共汽车广播一样,孩子把我的话当成耳边风,说了也和不说一样,我会反思自己的唠叨,会反复思考话要怎样说孩子才会听,教育孩子是一个需要考量智慧的难题,梁校长的讲话启发了我的思考。

通过家长学校的学习,我知道花侨小学注重培养孩子的阅读习惯。我感到特别好,因为我是一个有阅读习惯的家长,我深知阅读的乐趣,阅读对思维的训练,阅读对人生观、世界观的影响。得知白小也重视阅读习惯的培养后,我很高兴,我对孩子也放心了很多。一个有阅读兴趣、博览群书的人一定是一个脱离低级趣味的人,我对孩子的未来有了信心,也储备了培养孩子的内在力量。

参加第二次的家长学校的学习,收获也特别大。老师讲的那个成功象限给我印象深刻,它直面了教育的本质及家长、学校的终极目标。引发了我的思考,我想所谓的主流价值观是否是幸福的通路,我觉得不是,培养孩子的目标不是走向成功的象限,它应该有更本质、更纯粹的意义。我很欣赏老师说的那个英国人enjoy的生活态度,老师传达的理念还有让孩子坚持做家务,我也非常赞同。老师讲的闭嘴是最好的教育,行不言之教的理念很好。我也觉得言传不如身教,说多了没用,还会起反作用。

以上就是我粗浅的体会,还有很多收获我会慢慢与实践结合,反复体会。学校组织这样的活动有非常大的社会意义,特别好,我看到了校长、老师的精神面貌非常受鼓舞。

花东镇花侨小学

二(2)班汪笑宇家长

2009年10月

二00九学年第二学期

花侨小学家长学校培训心得

做为花侨小学家长学校的一名学员,通过参加此次家长学校的培训,可谓受益颇多,感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到作为家长在孩子成长、学习过程中的关键性。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力,才能有效的培养好孩子。现在基本都是单家独户,而且是独生子女。孩子放学后接触的都是成人,相对都是成人家庭环境。而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。

二、培养良好的学习兴趣与习惯,受益终身。学习兴趣是学生学习的最主要动力,或者说几乎是唯一动力。习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。对于学习兴趣与习惯的培养,吴老师与边老师从学习环境给我们讲解了多种方法。二年级家长代表则从家庭环境如何培养同样上了生动的一课。我会从老师与家长代表所讲解的方法中,取长补短。根据自己家庭实际环境,从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。同时学校倡导的举手文化,也是培养学生学习兴趣的最佳方法。

三、家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。俗话说“孩子是自己的好”,大多数家长都觉得自己的孩子什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实,老师批评孩子,正说明老师关注自己的孩子,如果我们家长、老师保持意见一致,会更有利于孩子改正缺点;另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,正如拱小的新成功教学理念“好孩子都是夸出来的”,使孩子建立起自信。同时,家长与老师应淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

四、理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处。曾校长给我们讲解的教育先驱陶行知先生的四块糖的故事,阐述了我们对孩子的教育应遵行尊重、理解、赏识、激励的理念。每个孩子都是独立的个体,我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都应该同意。这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式。在老师辛勤的付出下,辅于本次在家长学校所学到的科学家庭教育,相信在孩子后续学习中会得到很好的受用。同时,也在这里谢谢学校给了我们一个学习的机会,拱小的教育理念同样适用与我们成人。

(六)班 计欣汝家长

2010年3月

二0一0学年第一学期

家长学校培训心得

周一接到学校邀请参加学校组织的家庭教育系列培训。仔细看了邀请书了,是有关孩子家庭教育的重要性、方法、怎样指导孩子的学习以及日常生活习惯的培养和安全教育方面的内容。经过学校领导和老师的精彩讲座,使我明白了家庭教育的重要性。一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西是从小就要重视的。尤其是童年时期更是孩子各方面成长的黄金时期。多方面的因素都会影响到的孩子,主要有家庭、学校、社会等方面,而以往我们错误的以为只要把孩子交到学校就尽到了自己的责任,没有把学校的教育和家庭教育配合起来,造成了孩子学校一套家里一套的不良行为。通过培训才知道现在的家庭教育对孩子的影响达到50%的比例。而学校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通过这几天的培训,我觉得以后一定要尽到家长的职责,做个合格的家长,配合学校,用科学的方法教会孩子改掉不良的行为习惯。培养孩子独立的生活、学习的能力,使孩子能友好的跟同学相处,尊敬老师,做力所能及的一些事情。培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习使,勤于思考勤于思考勤于思考勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。感谢花侨小学的领导和老师及时的提供了这样一个让家长提高的平台,你们不辞辛劳,无私付出无,牺牲自己的休息时间为我们提供这样的培训,真正的体现了老师教书育人认真负责的崇高品德。

二(3)班胡明煜家长

2010年10月

二0一0学年第二学期

家长学校培训心得

这是我第一次参加家长学校,通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

第一掌握培养良好的习惯比分数更重要。通过学习,明白了家长应该怎样培养孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的,自己能做到,(比如要求吃饭前要洗手);其次呢就是坚持,很多时候,不能坚持就前功尽弃了;再者是培养孩子的习惯这句话比较空,你要落实,针对自己的孩子要培养什么习惯,首要的是哪个方面。

第二是教育观念的改变。通过老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。 总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。

三(1)班李家美家长

2011年3月 二0一一学年第一学期

参加家长学校培训心得

望子成龙、望女成凤是每位家长的期盼。从小我们对孩子就比较严格,限制她的较多,因为我们希望她能做个乖巧听话的孩子,可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力,可能长久下去还会出现孩子的逆反心理,对孩子的学习和身心发展会不利。家长学校是家长和学校的良性互动,是孩子成长的重要保证,也使学校和家长的心拉的更近了,更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道,更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神,相信孩子在学校里一定能够身心健康地快乐学习和成长。

通过观摩“我成长,我快乐”一年级部培养学生良好习惯系列活动展示和在这次家长会上听了华老师和袁老师有关孩子教育方法的介绍,我受益匪浅,感觉孩子最听老师的话,了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作,明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最佳效果。这次的家长会,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

从现在起我们家长还是要多和孩子沟通,听听他们的想法和意见,要时常地鼓励孩子在学习生活中取得的点滴成绩并及时给予充分的肯定,这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使他更信任我们。

我们父母也应起到表率作用,多读书看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。我们要培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面真实地认识自己,形成独立做事的习惯,帮助孩子从容应对挫折,培养他的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。

一(2)班曾星宇家长

2011年10月

二0一一学年第二学期

家长学校培训心得

前天,我参加了花侨小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后,王校长的讲话让我受益匪浅,非常感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力,使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的小学生;同时也给我们家长一个这么好的学习机会,也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,特别是一年级的孩子,方法是非常重要的。作为家长不能一味望子成龙,望女成凤,期望过高,可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子,刚刚从幼儿园玩的阶段出来,或者他们的心里都还没有作好学习的准备,一心还只顾着”玩”,让他们一节课认认真真,专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活,学习习惯,对他们今后多年的学习生涯非常重要。

作为家长,自己要需要不断地充电,校长介绍的书名,我都非常仔细摘录下来,去借来或者买来阅读,相信看过后,可能对教育好孩子是非常有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱,还要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,这样才能满足他一上午的体力和精力来学习,这点需要加强。 从去年九月开学到现在,半年多的时间里,看到儿子每天都会有进步,从不喜欢读拼音(有过两次我让他读拼音,他不愿意读而掉过眼泪),到现在会主动地拿起语文书读拼音,读儿歌,为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包,从一开始每分钟只能跳二三十个,到现在能跳一百多个,扔沙包,在王老师的教导下,也比之前有进步,为他感到高兴!儿子有时调皮,不听话,我可能不够耐心地去教导他,而是会斥责他,现在看来,有时他也是耍小聪明,也是逗你开心。给孩子多多的鼓励,会使他更加自信!

做孩子的朋友,多和他交流,让他快乐的学习,快乐的玩,健康快乐地成长!

一(1)班黄嘉欣家长

2012年3月

家长培训后感

从参加完学校的家长培训回来,我女儿就问我,学的怎样?学了什么?我说学了怎样教育好你,让你怎样改掉坏习惯。这几天,我一直在反思自己,该怎样教育好她。我感觉父母的一举一动、一言一行无时无刻地在教育和影响孩子。

通过这次培训,以前对我女儿太严厉了, 了解自己有些方面做的不对,找对适合自己孩子的教育真的很重要,要平等的跟孩子交流,跟她做朋友,不要轻易的对她发火,不要让她对你惧怕你,听她说一说,帮助孩子克服缺点,跟她讲道理,自己也要不断的学习,她也会向自己看齐。因为大人的行为确实对孩子造成很大影响。多给她一些表扬和鼓励。多给她欣赏的目光,有利于培养良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给她以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,就去肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她。

以前总认为早餐让她吃饱就可以了,听了王校长的讲座,提供健康的饮食对孩子在一天的学习中很重要。对于她吃饭慢的问题,我们家长也要做到吃饭时不说话,把一些不好的习惯纠正过来。等她每天放学回来,给她加强补充营养,帮她解乏,教她自己学会休息和调整。等疲惫过后再要求她完成作业。在固定的时间、固定的地点完成固定的任务看上去很简单,在我女儿身上也发现了这个问题,在练钢琴的时候,才弹完一首曲子她就去做别的事了,我们也要做到安静的坐在她身边听她弹,跟她讲明道理:只有把自己的事做好了,才有时间玩或学别的东西。她是用现在的痛苦去换取将来的幸福,这个道理应该让她明白,现在少玩就是为了将来能够多玩。

还有要把体育也要提上去,要加强她的协调能力,提高她的手臂力量,每天坚持去锻炼。

加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况,孩子的一些缺点和优点,请老师给予监督和改正。之后,经常向班主任及老师了解情况,将孩子的点点滴滴向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。

1102班季晨雨家长

第16篇:家长培训心得体会

【篇一】

俗话说:没有规矩,不成方圆。这规矩对孩子来说就是良好的行为习惯。孩子存在着诸多不良的行为习惯:随手扔垃圾、随意动手打人、不耐心倾听他人讲话等等,这些不良的行为习惯久而久之将影响孩子性格、品德的形成。这就需要我们父母和老师的教育,反复教育,通过有效的培养和训练,使孩子养成良好的习惯。

通过这次学校组织家长培训中,我深深地体会到培养孩子养成好习惯的重要性;通过这次学校组织家长培训中,让我知道要怎样帮孩子养成好习惯。首先父母要以身作则,早上定好时间起床不睡懒觉,起床马上穿衣服、洗脸、刷牙、吃早餐,动作要快,不拖拉。孩子喜欢依赖我们父母,孩子说不会穿,我们父母就帮着穿好,或是看着孩子动作慢,想着还是帮孩子穿好会快点,要学会让孩子自己动手,自己独立完成,慢慢地有慢到快的速度就养成了。其次从小教育、引导孩子依照健康的生活方式学习与生活,从生活上学会做人、做事、节约、不浪费、不攀比、炫耀。要让孩子知道平时的习惯哪些是好的要坚持,哪些是不好的要改正,告诉孩子不追逐打闹,不做危险游戏,不随地丢纸,不摘损树的坏习惯,要文明礼貌,见到老师或同学要问好,见到熟人主支打招呼等等。

总之帮孩子养成良好习惯贵在行动,贵在坚持。

【篇二】

很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习的平台,培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。通过培训总结了以下几点:

一、学会与孩子做朋友

人与人根本上来说是平等的,家长与学生也是平等的。然而由于观念的问题,我们经常会发生不平等的关系。家长体罚孩子就是最典型的例子,认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性,这样才能够改正缺点,在实际过程中我们往往忽略了这点,小孩子有逆反的心理,我们应该和孩子多沟通,通过沟通了解,理解孩子的需要,这样才能够调节孩子的积极性。

二、树立良好的榜样

榜样的力量是巨大的,特别是对小孩子,家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿,认为家长可以,我为什么不可以,养成小孩良好的生活习惯,培养小孩独立自主的能力,家长适当的可以让孩子在家有点事做,多动手,在学校可以的,在家也一定可以的。

三、创造各种机会,让孩子自己去实践

每个人都有自己的优势,小孩也一样,挖掘孩子所具有的能力和天赋才能,引导他能更有效地运用、发展自己的能力,什么事情可以让孩子自己先去动手动脑,做好了不管对还是错,都要和孩子去交流,为什么会错,为什么会对,引导孩子自己去发现问题,去把问题改正过来,以便以后更好的努力。

第17篇:家长学校学习培训心得

家长学校学习培训心得

通过这次的学习,让那我学到了很多教育孩子的方法,同时也感到了创办家长学校的重要性。家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所谓“上梁不正,下梁歪”,所谓“入鲍鱼之肆久而自臭,进芝兰之室久而自芳”等均是这个道理。

当前社会对教师的期望值普遍提高,多数家长未能客观地看待农村学校教育的发展趋势及存在问题,未能正确地评估教师的作用与能力,过分依赖学校,过分期望教师,这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。学校承担着培养学生德、智、体、美、劳全面素质发展的责任,但不应看作学校承担教育学生的全部责任。而多数农村家长把教育子女的全部责任推给学校,推给教师,忽视自己言传身教的作用。

在教育子女的方法上,我们农村家长还存在着重视物质的给予,忽略了精神满足方面,当今社会的发展促使农村家庭对子女教育投入的意识迅速提高,不惜投入大量金钱,满足子女衣、食、玩各方面的物质需求,买几身新衣服,现在孩子几乎都有一辆童车,零食每天都有,孩子要是耍闹,家长拿出零钱哄着打发买自己喜欢的东西,借此哄孩子高兴,很少有学生家长陪同子女逛书店买书籍、参加有意义的

活动等来以满足子女的精神需要。在我们的实际生活中,对子女教育舍得物质投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足,从父母那里汲取到精神上无形的鼓励和满足,内心充满亲情动力。

家长学校就给家长提供了一个学习的平台,让他们认识到家庭教育的重要性。家长学校就是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径,是系统地开展家庭教育指导,提高家长家教能力和家教水平,树立正确的育人观、人生观的主要阵地。希望在今后的家长学习中,我能把我这两天所学的知识传授给每位家长,让我们的孩子拥有一个美好快乐的童年,有一个生机勃勃的少年时代,有一个美好的未来。

第18篇:家长早教培训心得(推荐)

家长早教培训心得

这次托xv妈和mm妈的福(她们俩是短期培训的家长),我也能有幸跟着开个小灶,参加冰大人的培训课程。每次的培训都会有新的知识点与论点,给人一种茅塞顿开的惊喜!总感觉时间过得太快,而我们需要充电的东西又太多太多,这就是冰的无穷魅力所在吧。以下是我对于这次培训的一些心得体会,本人才疏学浅,如有不当之处,还望冰大人指正。

一、作为特殊孩子的家长,首先我们要认识到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。对于正常发育的小孩,身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的;而对于唐宝或发育落后的小孩,如果不能在早期进行有效的康复干预,随着身体发育年龄的增长,它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。

举个简单的比较例子:

正常小孩发育情况:

身体发育年龄:0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

神经发育年龄:0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

唐宝或发育落后的小孩发育情况:

身体发育年龄:0.5—1—1.5—2—2.5—3岁

神经发育年龄:0.5————1————1.5岁

二、找出抑制孩子发育的问题,我们需要康复孩子哪些方面?每个小孩的情况不大相同,以下几项是比较有共性的问题:

)肌张力低所引起的目光呆滞,反应慢,身体不协调等。

2)精细动作差,自理能力差。

3)构音不清,流口水。

所有的神经体系隐藏在肌肉里,孩子的肌力低,相应的他就会整体反应慢,体内代谢也慢。这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环,以求能更好的给大脑供氧。

三、工作室的课程是冰采用孙老师的神经运动,恩宇的通道理论,再加上冰自己独特的思维教学而设定的,三者一脉相通!根据不同的孩子情况制定出合理地康复计划方案。这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明显进步的原因。

)神经运动。

孙老师的神经运动是从各个方面对孩子进行感知觉刺激,从而修复脑神经功能。事实上,某项运动对孩子长时间的刺激,它会形成一种固定模式,换言之对大脑是一种损伤,这就是孙老师的课表为什么要12天更换的原因。

2)思维语言。

只要是经常上冰大人空间的姐妹,从冰的某些教学贴里想必都能领会到思维教学对孩子活学活用的神奇效果。冰会通过教知识点,让孩子形成思维,发展智力的能力途径(配对,挑选,分类,命名),从而让孩子不断地完善学习学前概念和知识点(感觉知觉,物件概念,空间概念,因果关系概念,颜色概念,形状概念,数学概念)。这些方面我理解,但不会很好的用文字组织表达出来,还望见谅。在这里我想向大家分享bb的某方面的进步,从而对比传统教学与思维教学之间的成效。

在bb2-4岁期间,不管是在医院的早教课上,还是在日常生活中,我们都在不停地和他讲解那几种常见的颜色,如红黄蓝绿黑白色,可是效果甚微,有时他能说对某种颜色,但过会儿再问他又不知道了。

来冰大人这里不到两个月的时间,我突然发现他不仅能牢牢的记住了这几种主要颜色,并且能够灵活运用。比如说,把一堆不同的玩偶和一堆五颜六色的形状积木摆在桌上,让果把老鼠放黄色的正方形上面,他能够很快的挑出来并放好。这都是冰在上课期间通过与bb游戏玩乐不断加深果对颜色的认识并学会真正运用起来。

3)思维精细。

hy老师的思维精细课是在游戏中锻炼孩子的精细动作,集合了游戏手工音乐,孩子们都喜欢跟在hy老师后面亲切地叫“hy叔叔”。

4)口腔发音。

口腔发音的培训贴中有很详细的注解。

5)早教课。

这里的早教课程是音乐/手工/游戏相结合,小红老师和hy老师在早教课方面真的是花了很多心思,孩子们都很喜欢参加。说实话这里的早教课一点不比外面花费近百元的早教课逊色,手工素材也是一笔不少的开支,但是收费却比外面的少之又少。这算是工作室的一项福利吧,我们有时开玩笑说“xx不缺钱不赚钱”。

每堂课刚开始的时候会让三个左右的孩子做自我介绍,这个环节不仅锻炼了孩子们的胆量以及语言表达能力,也为孩子以后上学打下一定的基础,不管孩子以后参加某个团体,自我介绍是必不可少的。

小红老师的手工课程经常会有许多新颖独特的妙点子,孩子们的作品你们应该在冰的贴子里见过,不仅锻炼了孩子的动手能力,也给予了孩子们潜移默化的艺术熏陶。

华c老师的游戏环节主要培养孩子的团队合作意识。

5)家庭作业。

每天给每位家长布置家庭作业也得花费冰的许多时间和精力,她会依据孩子上课的情况而定,并且在作业本上清楚地写上该怎样和孩子玩玩具,每天坚持和孩子加强哪方面的技能。每天的玩具和绘本都是工作室免费提供的,说实话,这也为家长们省了一笔不少的开支。布置家庭还有冰的另外以下几个初衷,可真是用心良苦啊!。

每天保证家长和孩子一定的亲子学习时间。

让家长在家里给孩子打基础,加强课堂上一些知识点的巩固。而冰在课堂上的时间会教孩子一些精髓的知识点,而不会浪费在诸如涂色这样简单耗时的方面。

让孩子养成良好的学习习惯。

通过这次培训,让我更深地了解到孩子的早期康复与系统合理的康复课程对孩子神经发育年龄发展的重要性,以及自己在教育孩子方面该改正的地方。希望以后还会有这样的学习机会让自己在孩子的康复路上少走弯路。

第19篇:家长培训心得体会

家长培训心得体会

开学至今学校已经开办了四次家长学习讲座,每次我和家长们都认真的聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长培训的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长,学习过程中,可谓重中之重的关键,现在我就谈谈自己听课的感受。

通过家长培训的学习,我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊,自信要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一中宽松,和谐的氛围中自主健康地成长。

当然要做孩子的朋友,作为家长如果不学习新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想成旧,就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。不如流行的思想。流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减少代购,创造彼此信任沟通的渠道。

同时做一个好家长还要有良好的心理品质,良好的道德情操,有乐观的幽默品性,有克服困难的勇气,有持之以恒的韧性,还要有驾驭自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

家长培训还教育我:为人父母,要有一个平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!要正确估量自己的孩子的学习能力,不要盲目攀比,而这正是包括我在内的大多数父母所没能做到的。其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也行当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,他反倒会成为一个让我们欣慰,健康,活泼,幸福,成功的人!

教育子女是一个长期,艰巨,繁重,复杂的任务······这许许多多,让我发现原来做一个好父母比做一个好孩子更难!

总之,家长培训教了我很多,虽然真正做起来着实不易,打我会一点一滴的去改正,努力的提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!

第20篇:家长培训心得体会

家长培训心得体会1

通过几次家长学校的学习,收获很多。虽然我自己也是一名教师,但我从家 长学校中也学习了很多东西,受益非浅。主要有这样几方面体会:

一、要注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育

第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座,对如

何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育,对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后,让人感觉受益非浅。

二、要学会培养孩子良好的阅读习惯

听了语文老师的讲座,对培养孩子阅读能力的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。比如要引导孩子多观察自然、观察社会,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时,要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书,给孩子一定的自主权,让孩子自己选择一些感兴趣的图书,从而逐步提高阅读的能力。培养孩子良好的阅读习惯,还可带孩子去书店,让他自己挑选自己喜爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次,培养孩子良好的阅读习惯,要激发孩子阅读的兴趣,提高和保持孩子读书的热情。心理学分析,只有不断地利用外界刺激加以强化,兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时,要采取主动参与的态度,对孩子的读书活动给予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容,讲他的感想,参与孩子讨论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣,使之坚持读书热情。当孩子读了书、增长了知识,产生了感想,提高了能力,获得了进步,要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字,而不是孤立的去识字。正确的引导,孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望,抓住时机,对良好阅读行为进行强化。最后,为孩子读书创造条件,优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因,父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,如果孩子看书,家长应对孩子读书的不要干扰;要给孩子创造一个小天地,有明亮而柔和的光线,舒适的桌椅,实用的书柜,有这样一个适宜放松的环境,使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康,

孩子的心理健康关系一个民族的未来。如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为未来捏一把汗。家长学校的教师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数,只抓分数而忽视了非智力因素,这样会给孩子带来许多心理问题:敌对情绪、心理负担重、脾气古怪、不关心他人、自私自利等。因此,家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标,重视孩子的全面发展。培养一个真正完整的人。

家长培训心得体会2

家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事情,家长是孩子的第一任老师,家长给孩子的教育是潜移默化的,孩子是会不断模仿学习的,最大的收获就是给孩子树立良好的三观,让孩子对学习生活等很多方面有个正确的认识不要偏激,让孩子有个好的身心。

当今社会,父母难当。我们这一代父母不是一般的父母,而是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血。一切以孩子为中心,指望孩子成 龙成风。只要孩子将来出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚自豪。但孩子怎样才能出人头地,也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

孩子到了上学的年龄,把他送到学校接受教育,父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习,认真听课,认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识 的一种苍白的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育,素质教育更不容忽视。教育孩子不只是学校的事,虽然文化知识教育,学校肯定是主角,但 在素质教育方面,应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素质教育,这一方面,《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。书中介绍了许多家庭教 育的成功范例,范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点,就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充满爱心,关爱他人,学会自己管理自己,给孩子 一个广阔的天空,让孩子自己走向成功。相比之下,我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。自己认为,给孩子选择了一所好的学校,在物质上尽量满足孩子的需 求,我们当父母的就称职了。在学习上平时对孩子要求严格点,除了学校的功课必须学好外,在家里要多看课外书。还有星期六参加英语补习班,星期天参 加写作辅导班等等,结果发现孩子的心理越来越压抑,动不动就发脾气,骂我们是不合格的家长。当发现问题时,回想起来,责任原来在于家长本身。当父 母的没有真正走进孩子的心灵,不理解孩子的感受,平时指责多于夸奖。我孩子的学习成绩虽然不错,但妒忌心较强,性格倔强中又有点软弱,不敢面对挫折和失 败。这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。

读了《不输在家庭教育上》一书,使我获益匪浅。书中有一个栏目父母课堂中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养 出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。

家长培训心得体会3

首先感谢贵校给我们家长一个学习的平台。经过这次老师们,心理医师的精彩讲座,使我获益匪浅、感慨颇深,从而对家庭教育的观念方法上有很多的改变以及新的想法。

“望子成龙”、“望女成凤”,我想是我们每个做父母所盼望和期待的,可是新时代的教育要求我们家长营造一个良好的家庭氛围,让孩子生长在充满活力温馨宜人的家庭中,使孩子随时都能感受亲情,感受温暖。

“亲子平等”应当成为现代家庭教育的一个重要理念,它可以创造良好的家庭氛围,具有无形的教育威力。“亲子平等”意味着孩子和大人需要相互了解、相互沟通、相互帮助、相互学习,还意味着孩子和大人的彼此尊重,家庭教育成财的关键是家长的自我教育。

要想提高家庭教育的质量,别无选择只能是加强学习,家长不学习是亲子沟通,低效的根本原因,家庭加强了学习,不仅能有效地提高亲子沟通的质量,使家长和孩子都能互相学习,共同发展,而且家长理解终身学习的意义,一定是理解了人生价值的基础,这点本身就是重要的身教。

现在初中生面临发展课题主要有学习、人际、择业等,这些人生课题对一个初中生来讲并不轻松,所以家长的指点、帮助就显得很重要,重视提高学习能力。

1.独立学习是孩子应独立安排自己的学习。如:预习、复习、各

学习时间安排。

2.强调主动学习。如:孩子如果不想学,不动脑筋,强迫起来效果差,为此,家长要注意称赞,欣赏孩子的主动性,避免孩子总是处于被动支配状态,失去学习兴趣。

3.家长要关注孩子的学习效率,如速度快,注意力集中。

4.讲究学习方法,掌握中学学习内容首选要求注重理解、思考、举一反三。

总之掌握了有效的方法,好比掌握了开启学习之门的金钥匙。 家庭教育的最终目的是将孩子带到理想的山巅,让他们能拾阶而上,看得更远,过行更好。

家长培训心得体会4

首先感谢xx中学为我们家长提供了家校学习培训这个平台。通过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。着名教育家苏霍姆斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活情况以及学校的各种活动情况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。

由于家庭的千差万别,家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同,因此家长对子女的教育理念也不相同,所以家庭教育必须在学校教育的配合下,具体分析每个孩子的实际情况,正确引导孩子成才,让孩子健康成长,成为有用之才。

做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情,是建设和谐社会所必须的。所以感恩教育要从小抓起,要从我们自身抓起,我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子,首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样,逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动,如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶,并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语;还要给孩子分担一些力所能及的家务事;做一个好家长必需是要用心去做,任何敷衍和伪装,都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影,而这种不好的影响可能是终身的。

身教重于言教。我们家长一定要言传身教,我们自己的言行举止,会影响到孩子的一生,孩子能否成人成才,作为孩子第一任老师的我们,有不可推卸的责任。做为家长的我们还要牢记:不管每天工作再忙、再累,也要抽出时间与孩子谈心交流,了解她一天中在学校所发生的事情,和她分享她的喜怒哀乐,做她的知心朋友,不能做只顾接送,遇事只问结果,不问青红皂白,对孩子的成长不闻不问的家长。

要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生,我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业情况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习,共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作,与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作,互相配合,发挥各自的优势,优化了家校教育资源。家长在教会孩子很多的同时,孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创造一个温馨的小天地,使孩子体味到学习的价值,感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。

只要我们用心观察孩子的一言一行,永远把对孩子的爱化做交流和激励,明确自己的责任和义务,为孩子树立一个好的榜样,我们的孩子个个都会很棒。也只有在家校教育上成功的家长,才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长,优秀家长!

家长培训心得体会5

10月18日晚6点半,我参加了xx小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后,王校长的讲话让我受益匪浅,非常感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力,使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的小学生;同时也给我们家长一个这么好的学习机会,也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子,特别是一年级的孩子,方法是非常重要的。作为家长不能一味望子成龙,望女成凤,期望过高,可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊、自信,要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子,刚刚从幼儿园玩的阶段出来,或者他们的心里都还没有作好学习的准备,一心还只顾着”玩”,让他们一节课认认真真,专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活,学习习惯,对他们今后多年的学习生涯非常重要。

作为家长,自己要需要不断地充电,王校长介绍的书名,我都非常仔细摘录下来,去借来或者买来阅读,相信看过后,可能对教育好孩子是非常有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱,还要吃好,蔬菜水果,牛奶都要吃,这样才能满足他一上午的体力和精力来学习,这点需要加强。

从九月开学到现在,一个多月的时间里,看到儿子每天都会有进步,从不喜欢读拼音(有过两次我让他读拼音,他不愿意读而掉过眼泪),到现在会主动地拿起语文书读拼音,读儿歌,为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包,从一开始每分钟只能跳二三十个,到现在能跳一百多个,扔沙包,在王老师的教导下,也比之前有进步,为他感到高兴!儿子有时调皮,不听话,我可能不够耐心地去教导他,而是会斥责他,现在看来,有时他也是耍小聪明,也是逗你开心。给孩子多多的鼓励,会使他更加自信!

做孩子的朋友,多和他交流,让他快乐的学习,快乐的玩,健康快乐地成长!

家长培训心得体会6

俗话说:没有规矩,不成方圆。这“规矩”对孩子来说就是良好的行为习惯。孩子存在着诸多不良的行为习惯:随手扔垃圾、随意动手打人、不耐心倾听他人讲话等等,这些不良的行为习惯久而久之将影响孩子性格、品德的形成。这就需要我们父母和老师的教育,反复教育,通过有效的培养和训练,使孩子养成良好的习惯。

通过这次学校组织家长培训中,我深深地体会到培养孩子养成好习惯的重要性;通过这次学校组织家长培训中,让我知道要怎样帮孩子养成好习惯。首先父母要以身作则,早上定好时间起床不睡懒觉,起床马上穿衣服、洗脸、刷牙、吃早餐,动作要快,不拖拉。孩子喜欢依赖我们父母,孩子说不会穿,我们父母就帮着穿好,或是看着孩子动作慢,想着还是帮孩子穿好会快点,要学会让孩子自己动手,自己独立完成,慢慢地有慢到快的速度就养成了。其次从小教育、引导孩子依照健康的生活方式学习与生活,从生活上学会做人、做事、节约、不浪费、不攀比、炫耀。要让孩子知道平时的习惯哪些是好的要坚持,哪些是不好的要改正,告诉孩子不追逐打闹,不做危险游戏,不随地丢纸,不摘损树的坏习惯,要文明礼貌,见到老师或同学要问好,见到熟人主支打招呼等等。

总之帮孩子养成良好习惯贵在行动,贵在坚持。

家长培训心得体会7

礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。

长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

孩子是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前幼儿园和家长都很重视的问题。礼仪教育这门课是这学期银川七幼新开的一门课程,我家儿子一入园就加入了学习礼仪教育的行列,作为家长本身我还是很赞同开这门课程的。这些小家伙在家里被长辈们宠坏了,尤其是爷爷、奶奶辈的更是对他们言听计从,想做什么做什么,在家礼仪方面的教育还是往往被忽略了,家长更注重的是孩子生活上的需要。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。

幼儿的可塑性非常强,辨别是非的能力相对差,很容易受家人、外界的影响,自私心较重,生活不能自理,害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人,以自我为中心,他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。从一入园就对这些方面进行有效的教育对他们将来的成长打下了良好的基础。

我那天在我们幼儿园参加了《6+1礼仪品格教育》家长培训的讲座,作为一名家长我在这次讲座中还是受益不少的。从北京来的教育专家很深入的对现在孩子的教育状况做了比较全面的剖析,讲座从始至终都把礼仪教育贯穿始终,即使一个孩子在学业和将来的事业有多 1

优秀,但是道德品质有问题,那将来也是一个失败的人。从小就要注重孩子的品德培养,就是将来没有什么大的作为,也是一个对社会有用的人。专家举出好多成功人士的例子,所有这些成功的人,从小的道德品格都是很棒的。幼儿园开这门课也是很注重对小朋友品格的培养,老师在园里给孩子们上这门课,家长在家里也要配合老师的工作,家长一方面要学习,也要同孩子一道学习,双管齐下一定能起到更好的作用。

这是我对这门新开的礼仪教育课的一点体会,希望对老师的工作有所帮助,我想在园里老师和家长的双方配合下这些小朋友们一定会健康、茁壮的.成长!

在这里我再次感谢每天辛勤工作的老师们,希望你们也同这些小朋友们一样,生活的健康、快乐!

家长培训心得体会8

星期六,我去参加了文化路小学组织的家长会,让我受益匪浅,对学校工作及教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家长配合学校、老师教育对孩子生活与学习起着重要的作用,学到了如何做好四年级这一转折点教育,真正抓好这一时期孩子学习教育、养成教育。同时让我认真反思过去教育孩子的方法。

这次的家长会李老师、沈老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在进入四年级以来的情况。两位老师结合这次期中考试、分析本班学生做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长在哪方面要进行辅导、特别要重视孩子家庭作业。总结了班级开学到现在的孩子们表现,针对孩子的进步和不足,特别指出,家长应该有平常心,正确地看待学生的成绩,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成绩,学习过程很重要,成绩孩子差的时候要帮助孩子分析错题的原因,是学习态度上还不够端正,还是学习方法还有待提高,对于不懂的要分析透,鼓励孩子独立思考,及时纠错,让孩子理解学会为止,让孩子树立自信心,只要孩子一有进步,都要及时鼓励表扬。要多关心他们,与他们交流,多倾听他们在学校中的表现,督促他们养成良好的学习习惯等。不应该一味指责,更不可以打骂孩子。从教育孩子如何珍惜时间、计划学习,擅于使用表扬和批评的方法、作为家长要记住很多成功的孩子都是表扬出来的,并举了一些成功的案例,如《哈佛女孩刘亦婷》,引导家长要配合老师,和老师多沟通,让孩子真正成才,得了家长的一致认可。

班主任李老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时认真检查并签字,督促学生要多读、多背做了重要提醒。孩子的养成教育很重要,如:珍惜粮食特别是营养餐,学校和路上的安全等。这次家长会,无论是校领导,还是班主任、任课老师,言语中更多的侧重了孩子的素质教育,体现了现在教育体制的转变,作为家长,我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子,让女儿更加健康的成长。最后我深深的感谢学校领导和孩子的任教老师们的良苦用心,组织了这次家长会,让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。今后我一定配合老师们的工作,加强和老师们联系,从我做起,把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!

家长培训心得体会9

很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习的平台,培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。通过培训总结了以下几点:

一、学会与孩子做朋友

人与人根本上来说是平等的,家长与学生也是平等的。然而由于观念的问题,我们经常会发生不平等的关系。家长体罚孩子就是最典型的例子,认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性,这样才能够改正缺点,在实际过程中我们往往忽略了这点,小孩子有逆反的心理,我们应该和孩子多沟通,通过沟通了解,理解孩子的需要,这样才能够调节孩子的积极性。

二、树立良好的榜样

榜样的力量是巨大的,特别是对小孩子,家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿,认为家长可以,我为什么不可以,养成小孩良好的生活习惯,培养小孩独立自主的能力,家长适当的可以让孩子在家有点事做,多动手,在学校可以的,在家也一定可以的。

三、创造各种机会,让孩子自己去实践

每个人都有自己的优势,小孩也一样,挖掘孩子所具有的能力和天赋才能,引导他能更有效地运用、发展自己的能力,什么事情可以让孩子自己先去动手动脑,做好了不管对还是错,都要和孩子去交流,为什么会错,为什么会对,引导孩子自己去发现问题,去把问题改正过来,以便以后更好的努力。

家长培训心得体会10

前几天,我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长学校课堂教学的报告,受益颇多,感触至深。甄教授平易近人的举止,幽默风趣的谈吐,让我油然而生敬意。他与我们在座的各位进行平等的交流,使我们在轻松愉快中学到了一些知识,令我受到了很大的教育,激起我内心很大的震动。他的一字一句,一举一动至今历历在目,鼓舞着我,启发着我,使我对教育工作更有信心,让我更加明确了应该怎样对待学生,如何指导家长们教育好自己的孩子。

甄教授曾经从教11年,正是他的平凡成就了他的不平凡。他告诉我们要虚心学习,并且要终生学习,成为研究型教师、专家型教师。是的,学习无年龄之分,我们只有意识到自己的无知,才能努力学习,从而提高我们的水平,促进自身的成长。教育工作很难做,千头万绪。每个学生出自于不同的家庭,千差万别。做好班主任工作,就要了解每个学生。就应该遵循教育的规律,不能打骂学生,不能打击学生,要保护他们的自尊心,不能以强凌弱,以势压人,这样学生因为害怕而表面听话,骨子里却很反感,不能使他们的身心健康地发展。我们应该了解学生的需要,要以情感人,以理服人,才能起到好的教育效果。

加强与学生家长之间的联系,让家长协助学校,协助教师共同教育孩子,是一个有效的途径。现在的孩子很难管理,独生子女多数,在家中受宠爱,任性,并且受社会不良风气的影响,思想出现滑坡,可能表现在行动上,也有些孩子心理上出现这样那样的问题。对于这些现象,应该怎样教育、启迪、引导他们,是我们教育者的责任。自己的孩子怎样教育,更是每一位家长的责任。我们可以让家长懂得教育孩子的艺术,这样便于我们更好地实施教育。20xx年起,潍坊市全面启动家长学校课堂,使百万家长进学堂,这是教育发展的一大举措,这样的课堂,使教师自身素质得到提高,可以在给家长授课的同时,更好地把学到的理论知识用于指导自己的日常教学工作,家长们更是学到了教育孩子的科学、实用、有效的教育方法。作为一位教师,又是一个孩子的家长,应该更清楚怎样教育好自己的孩子,使他心理健康,意志坚强,将来拥有一个成功的人生。我应该努力为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境,身体力行,让孩子耳濡目染,潜移默化地受到教育,让孩子开心、健康地成长。

教育是一个永恒的话题。甄教授通过大量的图片,详细的资料,具体的事例,从家长和孩子两方面向我们说明了举办家长学校的意义。有的家长以旧有的简单粗暴的办法对待孩子,这样会伤害孩子的自尊心;有的家长以诱导的方法教育孩子,但是难以说服他们;其次,孩子的内心世界越来越难以进入,这都需要家长了解自己的孩子,理解他们,由此可以看出,举办家长学校的重要性。孩子方面,有心理问题的孩子正逐渐增多,青少年犯罪率居高不下,自杀、自残事件时有发生,说明了开设家长学校课堂是社会的需要。对我们教育者来说,使我们步入家长教育先行者的行列,利于我们在教学、科研方面做出成果,有一定的现实意义。

家长课堂可以促进亲子、师生关系更加和谐。作为家长,我们知道,没有不成材的孩子,只有教育不好的家长,孩子的成长是有规律的。我们教师要注意培养学生的情感,调动他们发展的内驱力,研究他们的内在需要,使我们的课堂有生命活力,从而更好地帮助孩子成长。我们要尊重家长的人格,考虑他们的现状,因为他们的观念、知识、个性等方面皆有差异,因此要学会倾听他们的心声。

最后,甄教授对家长学校课程教材进行了分析,向我们展示了课堂模式和授课思路,指导我们课前怎样编写家长学校课程教案,怎样给家长们上课。准备时可以通读教材,收集有关资料,课堂上我们可以先提出问题,从孩子的需要出发,分析学生,先让家长解决,然后分析家长,针对家长的误区,探讨解决问题的思路,给出我们的建议,指导他们做一个学习型家长,最后达成共识。

总之,甄教授的讲座让我受益匪浅。从报告中,我知道了开设家长学校的必要性,明确了如何做一个合格的家长与教育工作者,怎样在锻炼中成长,在工作中提升自己。举目未来,我信心倍增,满怀希望。教育在发展,老师们的素质越来越高,家长们的教育方法更高明,学生们个个成材,一批批研究型、专家型教师不断涌现,和谐的学校,因教育而美好的家庭,因教育而幸福的亲子关系,和谐的师生关系……一幕幕光辉灿烂的教育前景展现在我的眼前。