推荐第1篇：爱校荣校思想汇报
敬爱的党组织：
我第一次进入天津大学，还是在2006年9月16日。一直能精确地记着这一天，懵懂的我在父母的陪伴下，怀揣着对大学生活的向往，憧憬着未来丰富多彩的人生，踏进了天津大学的校门。
那天，明媚的阳光洒在我的身上，喷泉也在欢呼雀跃着欢迎我们。四周每个人脸上都洋溢着灿烂的微笑。录取通知书让你我开始结缘，而迎新现场大红的条幅、和蔼的老师、热情的学长，让我一下子就爱上了你——天津大学！
从2006年到2011年，乃至未来的2014年，从52斋B区到青年公寓B区，从环境学院到管理学院，感谢你对我不离不弃，一直陪伴我走过。
在我已经过去的23年生命中，最绚烂的6年生活是在天津大学度过的。是你见证了我所有的快乐悲伤；是你见证了我取得成功时的得意；是你见证了我考研失利后的沮丧；是你见证了我从本科生向研究生的坎坷过度；是你见证了我笨拙又绚丽的蜕变„„谢谢你天津大学，这6年因为有你而更精彩。
6年的阳光，让我已经开始习惯了，从敬业湖畔垂柳的嫩芽身上发现了春天到达的足迹；习惯了从爱晚湖中青蛙嚣张的鸣叫声中发现夏天到达的旋律；习惯了从青年湖四周枯萎的芦苇身上感觉秋天到达的厚重；习惯了从友谊湖中拼命划水的小野鸭想到丑小鸭，然后感觉到冬日到达的残酷„„
6年的时光，让我已经习惯了每当酷日当空的8月，校园内部会看见大二学生神采奕奕地参加军训；习惯了每当金秋9月，校园内会注入新鲜的血液；习惯了每当海棠花开时，校园内弥漫着的淡淡离愁的味道„„
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，相信每个天大学子，都会像我一样：曾经走在天大的校园里，却不停地迷路；曾经在食堂为了吃什么而发愁；曾经那么地不了解天津大学。
但是终有一天，你们会像我一样：对天津大学的建筑分布了如指掌；对学校周围乃至更远的餐厅的招牌菜如数家珍；对天津大学从陌生到熟悉，并深深的爱上他！
天津大学，这所始建于1895年，中国第一所现代大学，有着他独特的魅力和深厚的底蕴。我常常在深夜叩问自己“我到天津大学来想做什么，今后要成为什么样的人？”
“严谨治学，严格教学要求”的治学方针要求我们不哗众取宠，不沽名钓誉，认真为人。踏实行事，始终坚持自己的信念，坚持独立思想，坚持追求真理的步伐。
同样，“实事求是”的校训要求每一个天大人：做事情要实事求是，从实际出发，探索事物的内部联系及发展规律，认清事物的本质，按照事物的实质情况说话做事做学问，不弄虚作假，脚踏实地。
天大的学风，艰苦朴素；天大的教师，诚恳踏实；天大的学生，聪明勤勉。浓厚的学术气氛，让每一个天大人都沉浸在知识的海洋中，努力地提升自己的学术能力，每个天大人都为自己是一个天大人而感到无比的骄傲和自豪。
“实事求是”代表了一种文化，一种思想，一种力量，一种信仰，一种伟大的精神。他属于所有有志的天大人，是天大人最宝贵的财富，是天大人不竭的精神源泉。
哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在与它的校舍人数，而在于他一代又一代的质量。 所以我明白我该做什么了，不再彷徨，不再疑惑。我们每个天大人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去释放生命！
让我们每一个天大人都行动起来吧！为了我们的精神家园，为了我们一生的梦想和约定，为了天津大学，让我们每个人：爱我天大校园，共铸实事求是之魂，为母校腾飞献身，无悔求是青春。今日母校育我成才，明日我为母校增辉！
此致 敬礼
汇报人：杨姗姗
推荐第2篇：爱校荣校知校
爱校荣校知校
新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！而爱国教育无疑是最重要的教育！
我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为西科大的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！
爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每个人每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，大学生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。或许，有人会问“国是什么？国在哪里？”那么请记住国是中华民族的每一个成员，国是华夏大地每一处疆土，国是中华五千年文明。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。具体到大学生，可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教，可以投身到服务社区的大潮中去，也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。当然每一个大学生切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传
十、十传百的推广开更是爱国的良好表现。我们大学生每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们应有的贡献。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，我们要努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格大学生。
有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让校园更美丽，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课„„这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。
西安科技大学以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英激励着我们发愤图强。日复一日，年复一年，西安科技大学以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它雄厚的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
西安科技大学是我们洋溢幸福的地方。在大学，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐学会了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
西安科技大学使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们大学生生，则是一个国家建设的后备军。而调节军队的，理所当然是教育的摇篮——大学。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是大学。人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是大学。
在大学，我觉得最重要的仍是学习，学术研究是大学很重要的组成部分。我想目前我们可以做到的是努力学习专业知识，用知识武装自己，把自己磨练成可用之才，这样我们才有资本去用自己的方式“荣校”。希望自己能做到，现在我以在西安科技大学学习生活为荣，以后西安科技大学因为有我而荣。
希望西安科技大学能够越来越好，同学们都能成为国家栋梁，为国家的崛起而读书！
推荐第3篇：爱校荣校感想
爱校荣校感想
人的一生中会有很多的情感，亲情、友情、爱情都会伴着我们，而一路走来的求学生涯让我们有一种特殊的情感。
人的发展中，思想品德是灵魂，是个性的重要组成部分，决定着一个人的精神面貌和成才方向。而学校是我们这一生中重要的一部份，很快大学四年就要过去了，回首过去的时光，感慨万千。
第一次迈进行知的感受至今记忆犹新：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊！当时我很困惑，在这么年轻的学院里，我能干些什么又能学到些什么呢？
于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；综艺晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；图书馆里基本上座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记，为了推行熄灯制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到理工河边进行监督检查……
慢慢地会想要好好爱这个学校，好好爱行知，希望行知能更好。
那么，我们该为它做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策……
崇高的理想和远大的抱负，可以使人生闪耀出绚丽的光辉。然而，实现崇高理想和远大抱负的征程却是曲折而漫长的，这就需要我们有拼搏进取的精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁拼搏进取，谁就能踏上胜利的桥梁；谁拼搏进取，谁就能掌握开启成功大门的钥匙。在困难面前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境中不气馁，执着追求，阔步向前！我们需要学习的东西太多，所以从现在开始，审视自己，改变自己。
一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。希望若干年之后谈起行知的时候自己会很骄傲，会有自己可以津津乐道的事，会有一些成就感。
爱校荣校，年轻与梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
梅花 2013年4月
推荐第4篇：爱校 知校 荣校
爱 校
知 校
荣 校
电气与控制工程学院
爱校 知校 荣校
树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的教学楼——这就是现在的大学。西安科技大学是我们洋溢幸福的地方，日复一日，年复一年，她以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英，激励着我们发愤图强。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
大学是每个学子都向往的神圣殿堂，也是每个学子奋斗的目标。而我，有幸进入了西安科技大学，西安科技大学历史悠久，底蕴深厚，西安科技大学秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神。西安科技大学是前身可追溯到1938年成立的国立西北工学院矿冶工程系（该系由天津大学矿冶系和中国矿业大学矿冶系合并组成），1957年国家高教部决定该系调整到当时已由上海迁来西安的交通大学，1958年陕西省人委、高教局决定“将西安交通大学采矿、地质两系师资及设备物资调出组建西安矿业学院，原中科院院长郭沫若题写了校名，1998年国务院决定将我校划转陕西省，1999年教育部批准更名为“西安科技学院”，2003年教育部批准更名为“西安科技大学”。
现在虽然快到大三了，但是初次进入学校的场景还是那么记忆犹新，那样的回味无穷。我一进入校园，我就被她那美丽的自然景观和特有的文化气息所吸引。
校园里那些参天大树钢劲有力，在这里守护者母校，也在见证者它的成长。那些校园里自由自在飞翔的小鸟向我们一样在校园里无忧无虑的生活，那美丽的花园里盛开着五颜六色的美丽花朵，微风吹来怡人的花香让人陶醉。那平静的湖面，像一面美丽的碧玉，也像一面镜子倒映着周围美丽的景色，湖里的鱼儿静静地有着，偶尔几条小鱼嬉戏着跳出水面，一圈圈水波纹四散开去。喜欢自己独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。
那气势宏伟的图书馆，在阳光里显得更加美丽壮观，他是一个知识宝库，以独特的魅力吸引着我们每一位学子。当我最初去图书馆的时候，我就被那些许许多多的书所吸引，在那里面感觉特别的宁静温馨。还有那个大大的钟，不仅让我们可以随时看到时间，而且也在警示着我们认识时间的宝贵，提醒着我们要珍惜时间，不浪费一分一秒。
在学校，随处可见那些认真读书学习的学生，他们在这风景怡人的校园里为自己的梦想不懈的追求着，时而露出欣喜地笑容时而陷入沉思，他们的认真与执着也成为了一道特有的风景线。
在这所美丽的校园里生活着，我们的学校为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为她的的学生，热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们没有理由不去热爱自己的学校，但是热爱学校不仅仅是叫在在嘴上的，我们还要有实际行动，我们要在生活和学习中处处留心，时刻热爱着我们的校园。我觉得最重要的仍是学习，学术研究是大学很重要的组成部分。我没要好好珍惜在学校的时刻，认真的学习科学文化知识，用知识武装自己，把自己磨练成可用之才做一名有才有德的大学生，不让我们的母校失望。
这样仅仅爱校还是不够的，我们用自己的方式去“荣校”。 我们要不断的努力，在社会上做一位有用的人，为我们的母校争光。每次当那首熟悉的校歌响起，我顿时就心潮澎湃，不由自主的跟着唱起，它寄托着我对我们校园的爱。
我爱我的大学，我要通过自己的行动为学校争取一份荣耀！最后请允许我以我们的校歌结尾，以它寄托着我对我们校园的爱。
文明的园地，神圣的殿堂 是我们聚集的地方 华清池畔，大雁塔旁 我们在这里展翅飞翔 啊
经过多少力市风雨，经过多少岁月沧桑 我们立志图存自强不息，造就祖国栋梁
知识的园地，科学的殿堂 是我们成长的地方 华清池畔，大雁塔旁 我们在这里实现理想 啊
抒写多少青春华章，开创多少时代辉煌
推荐第5篇：爱校 知校 荣校
“爱校、荣校、知校”主题征文
-----“活在” 身边的校园
学院：通行与信息工程学院 班级：电子商务1001班
“活在”身边的校园 “文明的园地，神圣的殿堂，是我们聚集的地方，华清池畔、大雁塔旁，我们在这里展翅飞翔。。。。。。”我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌。我是一名大三的学生，待在这个遗迹环绕，风景宜人的地方，已有三年。早已熟悉了这里的一草一木，习惯了这里的一点一滴。
在地理位置上，紧挨临潼校区的就是著名的贵妃出浴---华清池；校园背后的就是骊山，当年蒋介石、杨虎城西安事变的地方；离校区不远，就是世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑。
西安科技大学位于陕西省关中平原，这里一直是中国划分气节的原点，是中国节令的指示表。这里气候宜人，和谐自然，自古就是休闲养生的天然场所。
我们的校园就坐落在这风景秀丽，山明水秀的骊山脚下，气候温和，四季分明。
“迟日江山丽，春风花草香。”眼见已进入5月了，但春姑娘的脚步依然眷念着这生机盎然的校园，道路两旁的绿树在微风中努力地挥舞着它那嫩绿的新芽，旁边草地里点缀的月季也张开了笑脸似得白花。走在绿荫道上的同学们，仿佛被这迷人的的春季感染了一样，欢声笑语不断，款款清歌，校园里处处洋溢着青春的气息。
“山色空蒙人欲醉，青波最喜幻时光。”每当夏日炎炎的季节，在清晨、在太阳落下的午后，伴随着飘荡的柳条，漫步在三里河的荷花池小径上、看着那雁池池面上荡起的阵阵波纹，放佛要将你头脑中的烦躁随波驱除一样，让经过一天紧张学习的大脑也随之舒缓下来。在午饭过后，我最喜欢听着校园的广播，走在图书馆外面的绿色长廊里，看着黄昏透过头顶的绿叶，落下来的星星点点的余辉。
“秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。”秋日的校园别有一番滋味。骊秀园对面的石榴树林上，在这时早已挂满了红澄澄的大石榴，清晨的寒露凝结在饱满的石榴上，犹如一粒粒珍珠散发着耀眼的光芒。末秋随着临潼特有的寒风到来，钟楼旁的草地上，绿茵茵的三叶草此时仿佛被大自然的魔法师画过了新妆，一片片草地在太阳的照耀下，透出浅浅的银光。
“千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。”岁寒天末，一日冷似一日。冬天的早晨，躺在温暖被窝的我们被手机的铃声叫醒。在经过艰难斗争之后，拉开窗帘，印入眼前的是一片银色的世界。围上围巾，叫上同学，顶着还在稀稀疏疏降落的雪花，捧着手哈着气，跑到混天一色的土操场上，留下一串串晶莹的脚印。
四季在变换，校园的景色也在更新；学长学姐们在那个炎炎的季节离开，而丰收的秋季又有新的学弟学妹们到来；课桌上的书本在一页页翻开，我们在一天天变得成熟；唯一不变的还是窗外、教室外、校园里那早、晚响起的阵阵歌声。
我爱我的学校，不仅因为我在这儿，还因为这儿是传递给我知识，升华我思想的地方。
此时此刻的我，仿佛又隐约听到了窗外嘹亮的歌声响起。
推荐第6篇：“爱校荣校”主题讨论课心得体会
“爱校荣校”主题讨论课心得体会
今天我们在团组织的领导下，我们进行了一次关于“爱校荣校”为主题的讨论课，课堂上团委同学提了很多关于学校的问题，让我学到了一个全新的贵大！
这次讨论课，让我知道了我到底因为什么来到了贵州大学，是校园百年文化积淀，是名师精心点拨英才，是一个广为人知满满正能量的郑强校长，是这一个一个贵大之美让我对贵大有了无限的畅想，来到贵大，我无悔！
溪山如黛，常沐春风，学府起黔中。这首贵大的校歌，是我们贵大展现给外界的一面锦旗，这是我们贵大之魂，贵大人的心声，每一句歌词铿锵有力，都饱含着贵大学子深深的感情，当提起校歌，团课上的同学都积极的说出自己内心的想法，向团组织表明自己的真心。
明德至善，博学笃行，这校训中每一个字都酝酿着深刻的含义。明德至善，语出《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。博学笃行，语出《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。团课让我知道了，校训的每一个字它所赋予的含义，它所代表的贵大精神！
经过激烈的讨论与思考，“爱校荣校”这映射在我们心中的四个字，已经深深的与我们融合在一起，让我们一起为贵州大学美好的明天而不断努力奋斗！
推荐第7篇：爱校荣校社会调查报告
关于组织开展2015年寒假社会实践
调查报告的通知 学校各团总支：
为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,根据中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联有关文件要求，为进一步动员广大青年学子致力成为社会主义核心价值观的学习者、践行者、信仰者和传播者,进一步深入推进“爱校、荣校、兴校”活动，引导学生服务社会，关爱农民工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童，培养他们的社会责任感和爱心，学校团委决定，在全校团员青年中继续深入开展以“万名大学生进社区（村组）访万家”活动为主题的2015年寒假社会实践活动。现将相关事宜通知如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“坚定信仰跟党走，青春践行十八大；拓展第二课堂，关注行业发展；践行专业理想，助推就业创业；践行三校活动，开展招生宣传”为主要内容，在社会实践中深化青年学生对“中国梦”的理解，努力培养青年学生成人成才。
二、活动时间
2015年1月底——2月底
三、实践内容
（一）宣传学院
重点围绕“爱校、荣校、兴校”这一主题活动，积极引导万名学生进万校（高中、中职学校）、入万户，广泛宣传我院职业教育15周年所取得的辉煌成绩，引导广大考生报读我院的同时，结合自身专业，调研经济社会对各类专业人才的需求。
1.通过图片、视频、宣传单、宣讲等形式对学院取得的成就进行广泛展示，宣传学院的办学优势、办学特色，扩大学院的社会影响力，让更多的（初）高中应届毕业生了解、报读我院。
2.结合自己所学专业，深入相关行业或者单位，充分了解所学专业在社会上的人才需求、就业前景及行业最新动态，深入调研各用人单位的招录条件等，结合调研认真分析自己的不足，提出改正的措施。
3.通过宣讲及调研，了解社会对学院的认知情况，征询社会各
界对学院发展的意见或建议。
4.调研其他高职高专招生宣传形式及政策，形成调研报告。
（二）社会调查
根据团中央统一部署和要求，以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，在前期基层需求调研的基础上，围绕“青春砥砺 梦想前行”为主题，依托学院社会实践基地和自有社会资源等平台，继续开展科技支农、政策宣讲、国情考察、文化宣传、医疗卫生服务、教育帮扶、生态环保、法律援助、顶岗见习等实践活动，引导广大青年学生走进城市、走入村镇、走进企业，开展科技文化卫生“三下乡”社会实践活动。
四、工作安排 1.筹备阶段
各院系团总支、各团支部邀请相关部门领导、相关专业的老师等对社会实践理论问题、方法问题、活动安全、危机处理等多层面、多角度进行辅导和说明。指导学生围绕活动主题进一步查找相关资料，明确实践目标，规划实践内容；根据学生自身的专业优势、技能特长合理分工，最终确定实践方案，同时做好相关保障工作。 2.实践阶段 各院系组织广大青年学生利用寒假深入实践，开展宣传活动、调研活动，撰写调查报告。在实践过程中可将实践的所闻所感记录备档并配上相关图片或视频。 3.总结阶段
各院系要经过“再考察、再修改、再斟酌”的过程，形成一批有质量、有措施、有实效的调研报告，为学院发展建设提供可供参考的对策和办法。各院系于2015年3月30日前，评选出本院系优秀大学生寒假社会实践报告电子版和纸质版材料提交至学院团委（按照在校生总人数1%比例提交）。 4.表彰阶段
根据实际实践效果及提交相关材料情况，学院团委将对社会实践优秀团队和个人进行表彰，评出“优秀社会实践项目”、“优秀社会实践团队”、“社会实践先进个人”、“社会实践优秀指导教师”及“优秀组织奖”若干奖项，设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，并颁发证书。
五、活动要求：
1.每位学生以团队或者个人的形式在寒假期间至少参加一项实践活动，并认真填写《学院2015年大学生寒假社会实践活动登记表》，开学后，由班级团支部统一收齐交至院系团总支，各院系组织评选推荐优秀调查报告交学院团委办公室；
2.每位同学提交《实践登记表》的同时还需上交一篇社会实践论文或调研报告。论文或实践成果格式统一为：标题 （“三号”“宋体”“加粗”居中），院系、专业及作者名称（“四号”“宋体”居中，院系名称与作者名称之间应空两格），正文（“小四”“宋体”“行间距20磅”）；
3.开学初，各院系、团支部应认真组织同学开展“寒假社会实践交流会”主题活动。通过图片展、座谈会、汇报会、社会实践论文展示等形式交流体会收获，树立先进典型，扩大教育成果。
六、组织方式
以团队实践和个人自主参与实践方式进行。团队以2—15人为宜（人数较多的团队须有1名指导老师或领队），鼓励跨系、跨专业、跨年级组队，要求各学生组织派出的实践队伍，要有学生党员（入党积极分子）的积极参与。实践队负责人在校期间表现良好，具有较强的责任心和团队协作能力。
七、调查范围及命题
学生自行选择题目，可涉及当地政治、经济、哲学、心理、道德状况等各方面，为方便同学们。现提供下列参考题目：
1.湖北省高职院校招生宣传工作调查
2.关于网络特色词汇的出现与青少年创新意识的调研 3新型农村医疗保障体系的现状调查 4.农村留守儿童的家庭教育现状调查
5.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究 6.新媒体对青少年价值观的影响调查 7.返乡农民工生活状况调查
8.农民工子女在城市入学、升学状况调查
关于学校社会工作的需求调查报告
【摘要】我对市第学的学校社会工作需求调查发现，教师在教育学生的过程中时常会有无力感，认为学生的最大问题是家庭教育所导致的，很难让他们产生改变，家长普遍缺乏与孩子沟通交流的意识，很多学生对自己现在的周围环境不满意，由此可见学校急需引入学校社工来推动学生学业、交友、情绪、人格等方面更健康发展，创造更好的学习环境，以及解决教师和家长在孩子教育的困惑，协助学生更好地适应现在的环境。
【关键词】 高中 学校社会工作 需求报告
一、实施调查的背景
市第学是一所全日制高中，该校办学已有二十年，现有学生2500人左右，教师200人左右，并设有48个教学班，从学校生源来看，每年招收的生源在文化课成绩上处于中间水平，面对竞争激烈的高考，不少同学对自己没有信心，时常出现厌学情绪，而部分学习刻苦的同学，由于学习方法不得当等问题导致成绩不突出；从学生家长素质来看，学生的家长文化水平总体上不高，在家庭教育这一环节相对薄弱；从学生年龄来看，多集中在15—18岁，属于春期，学生性格趋于稳定，但也是最容易产生自我怀疑的阶段，常常出现不自信，逃避困难等问题；从学校的周边环境来看，学校周边属于是水涌坑社区，该社区相对来说比较欠发展，多为外来人口居住，管理比较混乱，是一个较大的安全隐患。作为首批引入学校社工的试点学校，学校社工为了更好地服务全校师生，特做此次调查。
二、调查方法及操作程序
可信的调查结果，必然来自科学的调查方法，本次调查问卷分三个版本，分别针对教师、家长、学生，使用分层调查的方法和专业的统计软件sp进行分析，并且选择的样本超过总体的5%，另由于是在学校调查，所以回收率高，结果可信度也相对较高。 2.1问卷的设置与问卷的发放和回收
通过上网搜集材料、查阅相关的文献资料，并与同事督导讨论，初步设置形成问卷，最后拟定了调查问卷的具体内容——《学校社会工作的需求调查问卷》分学生版、家长版与教师版（附件）。
本次问卷调查者（社工）通过与校学生处合作，采用随机抽样法，在规定的时间内进行问卷的填写并回收问卷。问卷（学生版）发放120份，回收110份，回收率91.7%；其中问卷（家长版）发放60份，回收52份，回收率86.7%；问卷（教师版）发放60份，回收54份，回收率90.0%。 2.2问卷的统计
整理回收的调查问卷，对问卷进行编码；根据调查问卷的各项内容，运用sp软件建立数据库，并把问卷调查所得的各项内容、数据一一录入到数据库，对所录入的数据进行整理，统计各项信息，运用sp软件进行分析，并通过sp分析所得数据作图制表。 2.3问卷的描述
问卷主要分为学生版，家长版以及教师版三个版本，主要是了解被试的基本信息，比如给性别，工作情况，与学生或孩子的关心交流情况以及被试对学校社工的了解情况。
三、结果与分析
通过对三个版本的问卷进行数据整理，我选择其中较能说明问题的一些数据，并对它们进行了频率统计、交叉对比等分析，结果如下：
3.1 学校社会工作调查问卷（学生版）调查样本情况
学生作为学校的第一主体，我对学生派发的问卷也是最多的，在统计完数据后，我进行了如下分析: 3.1.1高三年级学生继续开展减压活动，以舒缓学生的紧张情绪
学生年级与学习压力的交叉分析如表1所示，从表1我们可以得出结论：（1）三个年级对比起来，年级的增高，学生们的压力也越来越大;（2）在高三38份问卷中，有28人选择了感觉到学习压力挺大，并且有3人已经处于经常失眠状态，这表明有必要为高三年级开展减压的讲座，以舒缓学生的紧张情绪。
表1：学生年级与学习压力的交叉分析 3.1.2男女生减压方式不同
学生性别与学生排遣压力方式交叉分析如表2所示，从表2我们可以得出结论：（1）男生在消除压力上更倾向于采取和朋友玩耍、娱乐的方式；而女生则比较喜欢找人去倾诉。（2）男生有压力时很少有愿意一个人独处去消化掉压力，相比起来女生也喜欢面对压力时，一个人慢慢去放松自己。
表2：学生性别与学生排遣压力方式交叉分析 3.1.3不同年级的学生学习动力来源不同
学生年级与学习动力交叉分析如表3所示，从表3我们可以得出结论：（1）高一年级的学生的学习动力更多的是来自于外部，如老师课教的精彩；而伴随年级的增加，学生更倾向于从内部找学习动力。（2）高三年级的学生会更加看重与学习的东西和自己将来的发展联系起来，所以可以为高三年级做一些职业规划的讲座。
表3：学生年级与学习动力交叉分析
3.1.4学生最希望得到社工在人际关系上的辅导
学生希望得到的社工服务内容的频次统计如图1所示，从图1我们可以得出结论：（1）学生的需求以人际交往问题辅导为主，兴趣培养的需求度最低，说明了对高中生而言，他们没有太多时间用于兴趣的发展，然而对于人际交往的需求却相对较大，因此社工可以开展一些人际交往小组。（2）总体而言，学生对以上四方面的需求都很大，这也正是学校社工的工作重点。
图1：学生希望得到的社工服务
3.2 学校社会工作调查问卷（家长版）调查样本情况
家庭教育是中学生全面发展不可缺少的一部分，对家长的了解有助于我们更清晰的了解学生的家庭教育，更有利于社工开展服务，为此我做了以下分析： 3.2.1相对情商而言，家长更关心孩子的学习成绩
家长最关心孩子哪方面问题的频率统计如图2所示，从图2我们可以得出 结论：（1）学生家长最关心学生的学习成绩及健康问题，对于学生自信心培养及沉迷游戏问题也是十分关注，说明这些都是学生最常见、最容易出现的问题。（2）有21%的家长对学生自信心表示担心，这意味着很多家长已经关注到学生ｅｑ的发展上。
图2：家长最关心孩子哪方面问题 3.2.2家长缺乏主动与孩子沟通的意识
家长与孩子交流情况的频率统计图，如图3所示，从图3我们可以得出以下结论：（1）很多家长没有主动同孩子聊天的意识，他们只有在空闲时才想到和孩子聊天，了解孩子的学习生活。（2）还有一部分家长基本不会和孩子聊天。
图3：家长与孩子交流情况篇3：学校社会实践调查社会实践调查报告
社会实践调查报告
学校：南京晓庄学院 学院名称：行知学院 专业：汉语言文学文秘三班 姓名：俞赟学号:10204235 实践单位：江苏省吴江市盛泽镇坛丘社区 实践时间： 2011年01月25日 实践主题：当代人对待中西餐的差异
实践目的：由于西餐文化的引进，人们越来越重视西餐的发展，忽视了中餐的存在，用此调查来估计现如今人们人们对中西餐的态度。 实践内容：深入社区，以调查问卷的形式展开本次活动。（文末附调查问卷一份）。调查对象分三个年龄阶段。分别为25岁以前，25岁至45岁，45岁以后。每个阶段各20人，总计60人。 实践结果：
关于对西餐热爱程度的表格
关于对中餐热爱程度的表格
从表中的直观数据可以看出 ，25岁以前的人更青睐于西餐文化，25——45岁的人趋于中西餐之间，但是偏重于中餐，45岁以后的人更青睐中餐。由此观之，对待西餐的热潮引起于我们青年一代。这一代正直改革开放时期，大量的国外企业引入内地，带来利的同时也带来了弊，肯德基，麦当劳，必胜客等的大力登录，青年一代便给以巨大的“支持”，爱吃洋餐，对中国本土的菜肴甚至叫不出名字。 实践总结或体会：
一，为什么25岁以前的孩子会如此热衷于洋餐，我归纳如下： 1.偏食、挑食现象严重，这一部份的人在选择食物上口味是首选，然后才是颜
色、营养，一般是喜欢吃什么就吃什么。
2.父母的不重视或间接影响。人的饮食习惯不是与身俱来的，是受家庭的社会
环境影响而形成的发展的，主要是由父母自幼培养的。父母给孩子吃的食物单调，孩子长大后便会对未吃过的或不常吃的食物不喜欢，甚至厌恶。或家
长当着孩子的面说什么东西好吃，什么东西不好吃，也影响孩子的心里行为，渐渐的孩子不良的饮食习惯就形成了。
3.方便快捷。随着社会现代化进程的加剧，城市生活节奏越来越快，不仅成年
人忙忙碌碌，连孩子们吃饭也在赶时间。洋快餐的快捷是人们所欣赏的，他不像饭店需要等待食物烹调，因为它都是现成的食物。
4.节假日、庆祝生日，考试取得好成绩、同学聚餐聚会，都是孩子们去吃洋快
餐的理由。
二.为什么四十五岁以后的人对中餐比较满意？
1．中餐属于本土文化，也是中华民族的一种优良传统，我们需要一直继承。 2.中餐有营养，符合中国人的口味 3.中餐作法多样，可以陶冶情操 4.吃中餐有就餐氛围，没有诸多规矩，较为随意。
三。众所周知，过多食用洋快餐不利于孩子的生长发育和身心健康，但满街越来越多的洋快餐店，对孩子们的确是巨大的诱惑。那我们该怎么做呢？
1.
1、父母要对洋快餐的营养缺陷及对身体健康可能造成的后果有清醒的认识，并且要经常向孩子介绍和宣传常吃快餐对健康带来的负面影响。
2、限制洋快餐的食用频率。可以让孩子品尝洋快餐，但不能将其作为日常膳食的一部分，不应经常吃、天天吃，更不能餐餐吃，一两个月偶尔光顾一次足矣。 3.做美味的中餐套住孩子的胃。
希望父母能够引起重视，孩子更能克制自己的滥吃洋餐的不好习惯，这小则关系到中华文化的继承，大则关系到自己的身体健康，这才是重中之重。
推荐第8篇：爱国爱校荣校演讲稿
我们的河海 我们的家
尊敬的老师敬爱的同学们
大家晚上好！ 鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与无畏中；鱼把自由与梦想写在大海，写在遨游的惬意与自豪中；而我们，新时代的河海大学生，带着一脉相承的追求与梦想，将指点江山的壮志，欲与天公试比高的豪华情，写在自己的心中，灿烂在河海这片肥沃的土地上。 二年一一年九月一日，南京火车站。虽然和我的大学“未曾谋面”，但我已深深体会到她对每一位学子的体贴与关照。车站外热情接待我们的志愿者，校门口忙碌着护送我们到宿舍的学长学姐，烈日下耐心等候我们到来的辅导员······所有的这些，都是河海送给我的第一份属于大学的温暖。当校车驶进校园的瞬间，看到金闪闪的“河海大学”四个大字，我知道了，这，就是我的另一个家，是我以后奋斗与生活的乐园，虽然以后还有很多机会来品味她，触摸她，但我的双眼却再也离不开这片土壤：是仰慕，是欣赏，是小心翼翼地凝望着这所百年的名校。
百年名校，从河海大学这四个字巍峨屹立时，便注定了他不尽的传承与使命。在这条漫长的路上，我看到清光绪状元张謇在创办学校的路上踽踽独行、奋斗不止；我看到建立中国民主建国会的黄炎培在主持学校筹建的途中兢兢业业、鞠躬尽瘁；我看到桥梁专家茅以升在传扬我校精神的使命下锲而不舍、任劳任怨。我更看到，河海学子在百年的传承下，将河海的精神与美德发扬光大，在不断地追求与探索中，奋发图强、生生不息！ 哈佛的一句名言是这样说的：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。不错，经过长达百年的历史积淀和历代河海人的不懈努力与顽强奋斗，河海大学逐渐形成了一种河海精神——艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索。所有的河海人都在践行这种精神，不仅仅莘莘学子。在河海，总有这样一代又一代的人，他们不追逐功名利禄，他们精于研究，他们严谨治学，他们辛勤无私，他们和蔼可亲，他们就是我们的老师。是他们引领我们进入了更宏大的知识殿堂，帮助我们完成知识的积累和人格的塑造。还有这样一代又一代的人，他们不沉湎于攀比享乐，他们忠于理想，他们坚定信念，他们刻苦学习，他们懂得感恩，他们就是我们的学长学姐。是他们给我们追求梦想的力量，鼓励我们奋起拼搏，给我们树立强大的榜样。
虽然到河海只有短短两个月，但是我却对这片土地爱的深沉。爱它的三峡广场上那片翠绿，总是散发着迷人的芬芳；爱它的逸夫图书馆，为我们提供无数的宝藏；爱它的东湖，使我们拥有清静的避风港；更爱它的致高致远致用，那是我们求学的殿堂。
作为河海人，我们就应该爱它，因为它像母亲一样包容我们。在她的关怀下，我们要一点一滴地做起，珍惜和维护她的整洁，她的荣耀，更要尽力去完善自己，去诠释自己，去绽放青春，去燃烧生命！我们要以“横流浩劫永断绝，拯救数兆黎”为使命，以“大哉河海奔前程，毋负邦人期”为目标，禀记校训，着眼于脚下，奋斗理想，奋斗生命。 “面向未来，开拓进取，进一步发展水利和教育事业。”江泽民同志在给我校的题词中如是写道。这是一种希望，是一种理想，更是我们在马不停蹄的进步中，愈发坚定的步伐！ 河海人，让我们一起努力吧！让我们唤起生命的激情，爱校荣校！我希望，通过我们大家共同的努力，有那么一天我们可以骄傲的说：如果有个地方可以像天堂一样，那就是我们的河海、我们的家！！ 谢谢大家!篇二：爱校,荣校,励志成才演讲稿
“恋爱”三部曲
（爱校，荣校，励志成才）
尊敬的评委老师，亲爱的同学们大家下午好！
我是来自艺信息11普专电脑班的梁贝贝，梁是栋梁的梁，贝是宝贝的贝，所以我人生目标是：不仅要成为国家的栋梁，还要成为栋梁中的宝贝。我要让每个人知道我是来自江苏城市职业学院的梁贝贝。 今天我演讲的主题是恋爱三部曲，也许大家听了很惊讶吧，请先不要着急，听我慢慢道来，可能我的想法比较简单，也比较脱俗，但是我觉得”爱校 荣校 立志成才”就像是恋爱中的三个阶段。
第一部，爱校，提到爱校，我想问大家相信一见钟情吗？也许生活中存在过一见钟情，但两个人瞄一眼就爱的死去活来，毕竟是少之又少。只有通过长期的相处了解后发现，日久生情的感情有事最常见最可靠的。同理，我们每位同学刚到学校的第一眼就爱上这个学校，应该是很少的吧。但是在接下来的一段时间里，我们发现学校为了提高我们的综合能力，给了我们一个又一个提升和展现自我的舞台，比如新生节活动，志愿者，学生会等等，这样一个处处为学生考虑的学校，见见的便偷走了学生们的心，越来越多的同学对学校产生了感情，深深的开始爱上这个学校。
第二部，荣校，情侣之间的感情是相互的，对方对自己的不断付出，自己也必须要懂得回报，只懂索取的爱情不会长久的。那么学校为我们付出了这么多，我们应不应该做一些荣誉学校的事情呢？比如，捡
个垃圾，不睬草坪，爱护公物，似乎都是一些很小的细节。但这都是我们爱校的体现，荣校的行为。所以希望每位同学从小事做起，让学校感受到我们对他的爱。
第三部，立志成才，当今的社会说单纯的爱情是不现实的，所以为了让爱长久下去，我们就必须要学好我们的技能，进入社会打拼，为我们的感情赢得更多的物质基础。同理，我们爱校，荣校就必须要立志成才。进入社会我们代表的不仅仅是自己，更是我们江苏城市职业学院的形象。所以同学们从现在开始，就让我们扎实的学好我们的专业，在各项活动中提高我们的综合能力，为我们的成才做好充分的准备，大家准备好了吗？
天生我材必有用，千金散尽还复来，爱校，荣校，立志成才，相信我能，我们能，我们一定能！篇三：河海大学2011级 知校爱校荣校 演讲稿 知校 爱校 荣校
大学是我们洋溢幸福的地方。在大学，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐学会了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
大学使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们大学生生，则是一个国家建设的后备军。而调节军队的，理所当然是教育的摇篮——大学。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是大学。人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是大学。
大学，每个学子都向往的神圣殿堂，也是每个学子奋斗的目标。而我，有幸进入了河海大学，成为了一名河海人。对于河海大学，我也有所了解，因此我选择了它。河海大学是一所具有近百年办学历史的名校，它以水利为特色，工科为主。它的前身是1915年创建于南京的河海工程专门学校，也是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。蓝色是我校的主色调，它寓意河海大学以水利为特色。河孕育文明，海凝聚智慧。我们河海学子将会在这片浩瀚的海洋中尽情的遨游，展现水之子的风采！ 为了更好的了解河海，做一名合格的河海人，我加入了院科协，成为了一名干事。在科协工作的这段时间里，经过大大小小的活动，渐渐地，我感受到了大学的精彩。我开始适应了大学的生活，并且，喜欢上了河海这片土地，在今后的这段岁月里，我将在这片土地上汲取智慧，不断成长。在这里我要说，我爱你，河海！我爱你深厚的文化底蕴，我爱你艰苦朴素的品质，我爱你实事求是的风格，我爱你勇于探索的精神！
百年河海，静水流深。尽管河海是如此的低调而睿智，尽管直到被录取的那一天周围的人对河海仍一无所知，但我想说，我爱我的大学！然而这种爱并不是整天挂在嘴上，挂在嘴上的永远是肤浅的，只有深入心里的才是真爱。世界上表达爱的方式很多，而我选择了荣校这条路。荣校，从自身做起，尽自己所能，在学校我是河海人，出了学校我依然是河海人！，艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索。这是河海的魂，更是我们荣校的根！我要通过自己的行动为学校争取一份荣耀，try my best! 在大学，我觉得最重要的仍是学习，学术研究是大学很重要的组成部分。我想目前我们可以做到的是努力学习专业知识，用知识武装自己，把自己磨练成可用之才，这样我们才有资本去用自己的方式“荣校”。
我饮河海一滴水，我献河海一生情！篇四：爱国爱校演讲稿一
大家早上好！今天我演讲的题目是《爱国 爱家 爱校 爱生活》。
当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。那么，我们应该如何来爱国呢？我们首先必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽如人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。其次我们必须要热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体的行动。我们实验学校为我们提供了良好优越的学习环境和师资力量，我们的老师为培养我们同学成才而勤勤恳恳，兢兢业业。这里是我们成长的摇篮。作为实验学校的一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去爱学校的每一名同学，让我们互相关爱，互相学习，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，利用好课上课下的每一分钟刻苦学习，努力拼搏，争取取得优异的成绩，以此来回报学校，报答我们敬爱的老师！
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格中学生吧！作为实验学校的学子，为实验增辉。今天我以实验为荣，明天实验以我为荣。同学们，从现在起，让我们一起努力！一起进步！ 爱国爱校演讲稿二：
爱我祖国 爱我一中：
城一中乘着改革的春风，与时俱进，不断创新，使这古老的学校展现新姿，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪! 我们作为一中的学子，从进校的那一刻起，就注定要共享一中的苦乐，共创一中的辉煌。因为热爱学校，是每一个一中人必备的情感。 记得曾经有一次，晚自习后大家都各自散尽，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，我迟疑片刻，不关灯虽是小事，但损失的却是学校的利益，可以避免的损失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了楼，灯光却忽地灭掉了，另一个身影轻快地闪下去，突然间，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，同是一个爱校的一中人呵!所做的虽然是小事，但是他把爱校的情感，从举手之劳中体现得河流尽致。 就读于麻城一中，我感到无尚的光荣和自豪。作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在求知若渴，勤学苦练的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，擦掉有损校容的粗话„„我想从这些不起眼的小事做起，正是我们这一代一中人应该具备的品质。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。置身于风景如画的校园，我们将时刻牢记和遵从“修身、敬业、求实、创新”的校训，倡导“文明、友爱、勤奋、严谨”的校风，从我做起，从现在做起，做一个爱国的中国人，做一个爱校的一中人!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国，爱我一中 爱国爱校演讲稿三：
各位领导，老师们大家好！ xx小学，这是一所具有悠久历史的学校，是一所神圣而了不起的学校，是人们向往而又准求的学校。
功夫不负有心人，我以优异的成绩考入了师范，毕业后，又被教育区分配到了xx小学任教，如今我成了一名光荣的xx教师，我更加珍惜这一份工作。因为再来不但环价优美，教学设施齐全，先进，更有一支团结奋斗的领导班子。成校长他的心里装着学校，每天早到晚归，为师生着想，由于我校的班容量大，他担心教师的嗓子受到破坏，新学几十给每位教师购买扩音器，使老师们的嗓子尽早得到保护。
所话说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。我校的张校长。窦校长。刘校长处处为学校的教学设施，环境卫生，师生安全着想，他们加班加点的工作，为可学校的一切，不知他们失去了多个节假日。
每当老师家庭遇到了困难需要帮助时，由于喜悦需要分享时，我们总可以看到工会张主席带领工会一般人忙碌的身影。
这里还有更多默默无闻，爱岗敬业，勇于创新的xx教师。已教学多年，经验丰富的孙主任，他从自己的精湛的教学艺术，踏实得工作作风，无私奉献的精神成为感到平陆“十大优秀教师”。在她的带领下我校涌现出了一大批优秀教师。看到她们一个个执着的追求，一个个光辉灿烂的荣誉，无不激励着我也要当一名优秀的xx教师。
人常说老师是园丁，辛勤耕耘，为适合 新形势下的教学，我首先要用阳光的心态去欣赏学生，其次积极响应学校对语文数学的大胆改革—晨诵，午练，暮生，让生命的黎明与诗
共鸣，点燃学生的激情遨游，让师生在共读，共写中交流沟通。
信念告诉我，没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰，无愧无悔才是真正的人生，好老师的标准要求我，走进学生，走进他们的心灵。
我要用行动实践我的承诺。
要做一名领导信任的教师。
要做一名学生喜欢的教师。
要做一名家长放心的教师。
要做一名社会满意的教师。
爱国爱校演讲稿四：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高二·四班的xx。今天，我国旗下发言的题目是《爱国爱校爱家园，民族精神永流传》。
当新的一天开始，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我内心便无比激动与自豪。在风中飘扬的不仅仅是一面简单的五星红旗，他凝聚着全体中国人的尊敬与爱意，骄傲与自豪。他诠释着每一个中国人对祖国的守护，它包含着每一个中国人对祖国深情的爱意。
爱是什么？爱就是对人或事物有深厚真挚的感情，就是爱惜、珍惜。爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。 爱，首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。古人曰：“君子自爱,仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重，就很难说爱自己了。爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜机遇。对于同学们来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一生负责；就是珍惜时间，珍视自己的声誉和尊严。个别男同学虚度光阴，甚至惹事生非，吸烟打架，任意妄为，这不是爱己，而是害己，同时也危害同学、危害班级、危害家庭。而个别女同学，不懂得珍惜自己的青春年华，浅薄无知，沉迷于梳装打扮，谈情说爱，这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的，人生有了坚实的基础，才可以随心所欲地建造高楼大厦，也才能拥有了更宽广的世界。因此，让在校时间的学习效果最大化，让自己的人生拥有坚实的基础，让自己在人生道路上拥有了更多的主动权，就是珍惜自己爱自己。
爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。这意味着对自己的家庭和父母负责，让家长和亲人省心、放心，让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。对父母和家庭毫无责任心，游手好闲，花钱如流水，不思进取；对自己的行为从不反思、悔过，无能回报父母，而是让父母为自己劳力、劳心，甚至殚精竭虑，这是害父母、害家庭；有的人甚至到了社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就会被社会所遗弃，永远迷失爱家的方向。 爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校；就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。我们的学校有着底蕴丰厚的人文环境，先进人性化的办学理念，宽敞明亮的教师，学高身正的一流师资队伍，还有我们一批优秀的莘莘学子，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗！作为一中学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次扫除，学好每一门功课，对公共财产爱惜有加，对校规班规认真遵守，
这就是我们爱校爱班的有力见证。“皮之不存，毛将焉附，”学校的成绩就是我们的骄傲，我们的成绩就是学校的自豪！
而关于爱国，自古传扬着这样一个神话，上古时代，天地混沌一片，盘古便生于其中，一日他猛然醒来，一个利斧便分开了天地。 盘古头顶天，脚踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的尽头。在五千年的岁月里，在沧海桑田的沉浮中，中华民族开疆拓土，建功立业，不论天有多高，地有多厚，从未倒下。中华民族，就是开天辟地的豪杰，更是顶天立地的英雄。我们听着民族的浩气长歌 ，阅览着五千年沧桑铸就成的那可歌可泣的历史长卷，那万里雄壮山河，那千年气宇冲天，把一个民族的豪情壮语抒发至尽。回望华夏，遥想旧事，想那秦始皇帝，气吞山河，军威赫赫，响彻九霄，仿佛意犹未尽；又见那汉武大帝的千乘万骑，纵横匈奴，马蹄纷乱，令人望而生畏；忽又瞥见成吉思汗的蒙古大军，百万铁骑，南征北战，独行亚欧，不禁使人心胆意寒。即荒凉孤寂的黑夜，那一声声炮火，那一阵阵长泣，也没有压倒它如铁的脊梁，相反，当黑夜过后，它更坚强。仿佛中华民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下来，中华民族就永不会倒下。这就是伟大的民族精神! 生在这样一个民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国；当听着奔腾不息的长江，看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。当今，我们正值青春年华，血气方刚，朝气蓬勃，当今之中华，正踌躇满志地建设社会主义新中国，身为炎黄子孙，我们本身肩上便是一种无形的重任，为中华之崛起而努力奋斗。 最后，把高二·四班班规送给在场的每一位同学： 自强自律，牢记励志笃行
精思妙悟，品味学习乐趣
活跃课堂，展现自我个性
惜时奋进，把握生命脉搏
仪表整洁，秀出青春风采
美好环境，优化学习氛围
友谊长青，携手并肩进步
蟾宫折桂，一中鳌头独占
鹰隼试翼，昂首展翅翱翔
放飞青春，舞动梦想乾坤
人生悠扬，一中灿烂辉煌
爱国爱校演讲稿五：
敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家下午好！我是8号选手，今天我演讲的题目是“爱祖国 爱家乡 爱学校”。
祖国五千年悠久的历史灿若银河。忆秦时的万里长城、汉时的丝绸之路、明时的郑和七 下西洋、还有推进历史发展的四大发明和闻名海内外的四大名著，哪一个不是炎黄子孙的骄傲？跨过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱的中国，如今带着独有的自信与豪迈，走向了向全世界。展现了东方巨龙的神采！沿着黄河与长江的源头，一直漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊与广阔的华北平原，我看到了祖国的富饶、辽阔和千里马般飞速的超越；在那长江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖国的巍峨„„ 回顾过去，华夏儿女无可忘却的历史——西方列强的坚船利炮撞破了封闭已久的国门，八国联军侵入北京城，在中国的土地上烧杀抢掠，无恶不作！是什么导致了我们挨打，却不敢反抗？是什么造成了当年的落后？历史告诉我们：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞讨、是无法富强起来的，封闭、自守、会导致落后，开放进取才能使祖国繁荣富强！如今，中国以崭新的面貌走向世界，东方沉睡的雄狮正慢慢苏醒。我们是祖国将来的希望，不能忘记历史的教训。我们能做的不仅仅是口头上的爱国，赋予我们的是振兴中华的重任！
爱祖国，更应爱家乡。我的家乡便人们赞夸为孔孟之乡、运河之都的济宁。生于斯，长于斯，爱与斯。看！高楼林立，道路宽广，绿水环绕，玉带卧波„„家乡的变化如此之大，是一代又一代济宁人改变了她。家乡是我心中最温暖的港湾，天上的风雨来了，鸟儿躲在了巢里；心中的风雨来了，我依偎在家乡的怀里。不论将来走多远，她始终是我魂牵梦绕的地方„„
有的同学说：“我只是一名中学生，既无法像运动员一样在赛场上拼搏争光，也不能像科学家那样造福人类。热爱祖国，顶多是说说罢了。”其实不然，可曾记得我们敬爱的周总理在少年时就立下“为中华之崛起而读书”的豪情壮志。“天下兴亡，匹夫有责”，我们风华正茂，是21世纪的青少年，是祖国的接班人，今日的勤奋学习，是为了明日的祖国! 作为祖国的接班人理应好好学习，将来为祖国做出贡献。我们更应该爱学校。因为学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法遗忘的圣地。我们应该刻苦学习，在老师的引导下，用诚恳的态度，持之以恒，日有所学。学校兢兢业业的培养着我们这些从不同家庭中成长起来的孩子，认真传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们德智体美劳，全面发展。当然，学校对于我们来说更是一个大家庭。老师是和蔼的长辈，同学们是亲密无间的兄弟姐妹。没有老师，我们会失去方向，偏离航线；没有同学，就如生活里失去了阳光，没有了欢乐。有了大家，才使我们的生活变得更加灿烂。
校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情；在这里学会自尊、自信、自强，以饱满的精神汲取知识，大胆应对未来日子中无数的艰难，我们不应畏惧。学校无私地爱我们，我们也爱着她。因为爱，我们就有责任，爱护学校的一草一木，维护学校的荣誉。从自身做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩！ 同学们，爱祖国，爱家乡，爱学校，让我们用实际行动来表达，成为21世纪的栋梁，带领祖国腾飞。
推荐第9篇：“爱校荣校”主题班会课教案
重庆科创职业学院
班 会 课 教 案
教学班级：汽车营销维修
2014ZK1301
辅导员：包万洪
年5月 重庆科创职业学院
心存感恩，爱我科创
——爱校荣校主题班会
【教学时间】2014年5月15日（周四 重庆科创职业学院
学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为，我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们给了我们生命；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、体验感恩：【游戏环节】——“小纸条传递感谢”
我们来做一个游戏，规则： 重庆科创职业学院
据2013年12月23日新华社电——中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将“24字”核心价值观分成3个层面：
1富强、民主、文明、和谐：是国家层面的价值目标； ○2自由、平等、公正、法治：是社会层面的价值取向； ○3爱国、敬业、诚信、友善：是公民个人层面的价值准则。 ○（3）古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。
（4）大学是一个研究学问、探索真理的地方。科创学院走过了风雨兼程的20年，学院践行“育人育德、尚知尚能”的办学理念，推行“3+1”人才培养模式，重视学生综合素质和专业技能的培养，大力推进校企合作。
（5）二十年的探索与实践，重庆科创职业学院为国家培养出了大批高素质技能型人才，积累了丰富的办学经验。学校为重庆，为我国西部地区的经济和社会发展作出了贡献。
2、培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的科创青年
（1）学校是在为社会主义培养合格的建设者和可靠接班人，即使负债累累，也依然投入巨资不断地改善办学条件，竭尽全力做好学生“满意工程”。
（2）学校非常注重对学生能力的培养，针对我校同学们文化基础相对薄弱的实际状况，因材施教，积极探索制定切实可行的人才培养方案，目的是为了最大限度的培养我们的学生成人、成才，顺利完成学业，谋求到更好未来发展空间。
3、科创青年如何爱校
（1）热爱母校，“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”、“校荣我荣，校衰我耻”，科创是我们的母校，是我们大学时期人生道路上的重要驿站。他的荣辱兴衰都将伴随并影响自己的一生。科创学院教育事业快速发展过程中的许多工作也难免有不尽如人意的地方，因此希望同学们要多些理解，少些抱怨，积极为科创的发展壮大建言献策，以实际行动为学校的发展做出自己的贡献。
（2）同学们要多理解老师的良苦用心，充分尊重老师，服从老师合理的批评、积极的教育和科学的管理。
重庆科创职业学院
（3）同学们要树立正确的世界观、人生观、价值观。要有远大志向，爱党爱国，爱教爱校，文明修身，明礼诚信，遵纪守规，勤奋学习，成为高素质、富有创新精神的文明大学生。
（4）要求同学们把尊师爱校落实到学习、生活的方方面面，做到坚持学习科学文化与加强思想修养、学习书本知识与投身社会实践、实现自身价值与服务祖国人民、树立远大理想与进行艰苦奋斗这四个方面的统一。
（5）同学们在求学成才阶段，爱学校，爱集体，爱老师，爱学习，勤于修身，举止文明，这就是看得见、摸得着的爱国主义的具体表现，是我们应具备的基本素质。但我们也很难想象，一个连自己的母校、所在的集体都不热爱，不关心，对学院、系、班乃至宿舍工作不支持、不参与的人，怎么会爱我们的党，爱我们的国家和民族，怎么能成为高素质的人。
五、本课小结
俗话说，“羊有跪乳之恩，乌有反哺之义”、“滴水之恩，涌泉相报”。同学们，这节课我们从领悟感恩、认识感恩、体验感恩、学会感恩四个方面进行了一些探讨，传递感恩思想，升华爱校感怀，让我们秉承“修身、强体、博学、感恩”的校训，人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传。
大家都知道，电影《康熙王朝》中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水，爱大于恨：王者之道，教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中，爱校是一个学生在学校愉快接受教育的前提和基础，是衡量一个学生道德品质和认知水平的尺度，能展望到一个学生未来的发展空间。希望大家将这堂主题班会课的内容辐射到生活，从点滴做起，爱我科创。
六、课后思考题
课后请同学们思考：作为科创人，你如何用实际行动落实“学历+能力，做人更重要”的 育人理念？下节课我们将对这个问题进行探讨。
推荐第10篇：河海大学爱校荣校演讲稿
我们的河海 我们的家
尊敬的老师敬爱的同学们
大家晚上好！ 鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与无畏中；鱼把自由与梦想写在大海，写在遨游的惬意与自豪中；而我们，新时代的河海大学生，带着一脉相承的追求与梦想，将指点江山的壮志，欲与天公试比高的豪华情，写在自己的心中，灿烂在河海这片肥沃的土地上。二年一一年九月一日，南京火车站。虽然和我的大学“未曾谋面”，但我已深深体会到她对每一位学子的体贴与关照。车站外热情接待我们的志愿者，校门口忙碌着护送我们到宿舍的学长学姐，烈日下耐心等候我们到来的辅导员······所有的这些，都是河海送给我的第一份属于大学的温暖。当校车驶进校园的瞬间，看到金闪闪的“河海大学”四个大字，我知道了，这，就是我的另一个家，是我以后奋斗与生活的乐园，虽然以后还有很多机会来品味她，触摸她，但我的双眼却再也离不开这片土壤：是仰慕，是欣赏，是小心翼翼地凝望着这所百年的名校。
百年名校，从河海大学这四个字巍峨屹立时，便注定了他不尽的传承与使命。在这条漫长的路上，我看到清光绪状元张謇在创办学校的路上踽踽独行、奋斗不止；我看到建立中国民主建国会的黄炎培在主持学校筹建的途中兢兢业业、鞠躬尽瘁；我看到桥梁专家茅以升在传扬我校精神的使命下锲而不舍、任劳任怨。我更看到，河海学子在百年的传承下，将河海的精神与美德发扬光大，在不断地追求与探索中，奋发图强、生生不息！哈佛的一句名言是这样说的：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。不错，经过长达百年的历史积淀和历代河海人的不懈努力与顽强奋斗，河海大学逐渐形成了一种河海精神——艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索。所有的河海人都在践行这种精神，不仅仅莘莘学子。在河海，总有这样一代又一代的人，他们不追逐功名利禄，他们精于研究，他们严谨治学，他们辛勤无私，他们和蔼可亲，他们就是我们的老师。是他们引领我们进入了更宏大的知识殿堂，帮助我们完成知识的积累和人格的塑造。还有这样一代又一代的人，他们不沉湎于攀比享乐，他们忠于理想，他们坚定信念，他们刻苦学习，他们懂得感恩，他们就是我们的学长学姐。是他们给我们追求梦想的力量，鼓励我们奋起拼搏，给我们树立强大的榜样。
虽然到河海只有短短两个月，但是我却对这片土地爱的深沉。爱它的三峡广场上那片翠绿，总是散发着迷人的芬芳；爱它的逸夫图书馆，为我们提供无数的宝藏；爱它的东湖，使我们拥有清静的避风港；更爱它的致高致远致用，那是我们求学的殿堂。
作为河海人，我们就应该爱它，因为它像母亲一样包容我们。在她的关怀下，我们要一点一滴地做起，珍惜和维护她的整洁，她的荣耀，更要尽力去完善自己，去诠释自己，去绽放青春，去燃烧生命！我们要以“横流浩劫永断绝，拯救数兆黎”为使命，以“大哉河海奔前程，毋负邦人期”为目标，禀记校训，着眼于脚下，奋斗理想，奋斗生命。“面向未来，开拓进取，进一步发展水利和教育事业。”江泽民同志在给我校的题词中如是写道。这是一种希望，是一种理想，更是我们在马不停蹄的进步中，愈发坚定的步伐！河海人，让我们一起努力吧！让我们唤起生命的激情，爱校荣校！我希望，通过我们大家共同的努力，有那么一天我们可以骄傲的说：如果有个地方可以像天堂一样，那就是我们的河海、我们的家！！
谢谢大家!
第11篇：爱校,荣校,励志成才演讲稿
“恋爱”三部曲
（爱校，荣校，励志成才）
尊敬的评委老师，亲爱的同学们大家下午好！
我是来自艺信息11普专电脑班的梁贝贝，梁是栋梁的梁，贝是宝贝的贝，所以我人生目标是：不仅要成为国家的栋梁，还要成为栋梁中的宝贝。我要让每个人知道我是来自江苏城市职业学院的梁贝贝。
今天我演讲的主题是恋爱三部曲，也许大家听了很惊讶吧，请先不要着急，听我慢慢道来，可能我的想法比较简单，也比较脱俗，但是我觉得”爱校 荣校 立志成才”就像是恋爱中的三个阶段。
第一部，爱校，提到爱校，我想问大家相信一见钟情吗？也许生活中存在过一见钟情，但两个人瞄一眼就爱的死去活来，毕竟是少之又少。只有通过长期的相处了解后发现，日久生情的感情有事最常见最可靠的。同理，我们每位同学刚到学校的第一眼就爱上这个学校，应该是很少的吧。但是在接下来的一段时间里，我们发现学校为了提高我们的综合能力，给了我们一个又一个提升和展现自我的舞台，比如新生节活动，志愿者，学生会等等，这样一个处处为学生考虑的学校，见见的便偷走了学生们的心，越来越多的同学对学校产生了感情，深深的开始爱上这个学校。
第二部，荣校，情侣之间的感情是相互的，对方对自己的不断付出，自己也必须要懂得回报，只懂索取的爱情不会长久的。那么学校为我们付出了这么多，我们应不应该做一些荣誉学校的事情呢？比如，捡
个垃圾，不睬草坪，爱护公物，似乎都是一些很小的细节。但这都是我们爱校的体现，荣校的行为。所以希望每位同学从小事做起，让学校感受到我们对他的爱。
第三部，立志成才，当今的社会说单纯的爱情是不现实的，所以为了让爱长久下去，我们就必须要学好我们的技能，进入社会打拼，为我们的感情赢得更多的物质基础。同理，我们爱校，荣校就必须要立志成才。进入社会我们代表的不仅仅是自己，更是我们江苏城市职业学院的形象。所以同学们从现在开始，就让我们扎实的学好我们的专业，在各项活动中提高我们的综合能力，为我们的成才做好充分的准备，大家准备好了吗？
天生我材必有用，千金散尽还复来，爱校，荣校，立志成才，相信我能，我们能，我们一定能！
第12篇：尊师爱校 校兴我荣
尊师爱校 校兴我荣
10汽修班主题班会
一、教学目标 ：
通过本次班会活动，让学生感受校园变化之大，激发学生尊师爱校的感情，鼓励学生用具体行动，从身边小事做起，为校园增添春色的热情，增强学生对这一活动的自我认识。
二、活动准备
1、制定活动计划，把项目落实到每个同学，分头准备。
2、挑选并培训主持人
3、准备背景音乐《让世界充满爱》、《明天会更好》。
三、活动过程
播放背景音乐《让世界充满爱》。
班主任宣布班会开始，并邀请四位主持人上台。
李：各位老师
王：各位同学
传：下午好
燕：欢迎大家走进10汽修班《尊师爱校 校兴我荣》主题班会课堂
李：同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园是，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们温中每个学生的追求。
王：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。
传：我们学校是人才的摇篮。这是一个令人热血沸腾的收获季节，我们收获着希望。
燕：我们的学校是重点学校的样板。远的不说，单是近几年，因为我们学校的努力，我校被评为省、市级重点校，与此同时，我们学校今年在完善教学设施的同时，又向更高荣誉稳步前进，满怀信心奋斗
王：我们的学校还有很多值得我们去说，去夸。
传：下面请欣赏福州快板，〈夸夸我们的校园〉，大家欢迎
学生表演
夸夸我们的好校园（快板）
齐：竹板声声响连天，
大家一起笑开颜。
今天不把别的说，
夸夸我们的好校园，好——校——园。
甲：校园美，校园靓，
校园一派新气象。
绿树环绕花儿香，
景色怡人心欢畅。
乙：办学目标方向明，
以人为本铸师魂。
校本课程创特色，
综合实践展技能。
甲：五育并举德为先，
思想建设走在前。
学会生活学做人，
爱国爱民记心间。
乙：课程改革力图新，
一切全部为学生。
自主探究加创造，
合作务实又求真。
甲：质量年，提质年
我校提质有新招
强管理，重科研
领导带头起模范
师生热情空前高
方方面面有成效
齐：有——成——效。
校园好，好校园，
校园处处换新颜。
文明之花遍地开，
良好风尚能体现。
教育改革结硕果，
各门学科重实践。
德智体美齐发展，
活动丰富乐无边，
乐-——无-——边。
乙：文明之星讲文明，
白鸽使者讲奉献。
文化艺术进社区，
科技创新敢争先。
甲：学《守则》，明《规范》，
养成良好的习惯。
安全教育牢牢记，
遵纪守法人人赞。
乙: 礼仪队，不简单，
站岗值勤要求严。
老师您好记心田，
齐： 记——心——田。
甲： 信息技术划时代，
上传下载真不赖。
电脑电视入课堂，
轻松学习进步快。
乙：
成长档案看成长，
英语大赛展风采。
特长展示显本领，
读书活动育英才。
甲：多读书，读好书，
书中自有黄金屋。
营造书香好校园，
精神文明谱新篇，
齐： 谱——新——篇。
校园好，好校园，
同学老师心相连。
团结协作求发展
打造品牌展宏愿。
创名校，树名师，
培养优秀好少年。
教育改革浪潮涌，
齐心合力奔向前。
教育改革浪潮涌，
齐心合力奔——向——前！
李：谢两位同学的精彩表演，是啊，我们学校有美丽的校园环境，有完善的教学设备，更有一流的教学质量。
燕：这一切都 离不开我们海溪学校全体老师的辛勤劳动。
李：是他们，呕心沥血地为海溪学校创造了辉煌。
王：下面请听诗朗诵《老师，告诉您一个秘密》（学生诵）
老师，告诉您个秘密
甲：老师，我想告诉您一个秘密
我憎恨过您
在我最依恋妈妈时
是您让她离去
当时，我抓过您的脸
扯过您的衣
乙：老师，我也生过您的气
是您告诉奶奶
不要给我擦鼻涕
还说自己的事情自己做，对我有益
合：今天，我们才渐渐懂得
甲：是您，手把手地教我们学知识
乙：是您，诚心诚意叫我们学自立
合：每一次批评
每一次奖励
都凝聚着您对我们的浓浓爱意
甲：清晨，您迎着第一缕晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩饰着疲惫
目送最后一名同学离去
合：深夜，在您短暂的梦中
还要为我们评理断官司
甲：伴随着歌声与哭啼
乙：我们不断地改写记忆
甲：老师，您还记得
那个怯生生的小男孩吗
今天已能自信的站在这里，向您倾诉
乙：老师，您还记得
那个要开枪打您的小调皮吗
现在已能模范的帮助小弟弟
甲：伴随着严冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我们鼓励
乙：经历过欢笑与哭泣
是您温暖的双手
让我们懂得了真诚与友谊
甲：生活中，因为您的启发
我们懂得了做人的道理
乙：玩具中，因为有了您的引导
我们开始探索宇宙的奥秘
合：舞台上，因为有了您的激励
我们的舞姿才得以尽情展示
甲：我们决不辜负您的期望
乙：我们将长成参天大树
合：我们将成为国家栋梁
甲：我们要飞向蓝天
我们要潜入海底
乙：我们要探索
我们要设计
我们要创造辉煌，振兴祖国
合：到那时，我们再来向您
报告优异的成绩
甲：忘不了您，我们亲爱的老师
乙：鸟儿崇拜天空
甲：草儿感谢土地
合：我们感谢您
亲爱的老师
王：感谢您在我苦恼时为我耐心开导，让我的心豁然开朗。
李：感谢您在我心灵受伤时，为我抚平滴血的伤口。
燕：是啊，老师已经为我们校园的建设，做得是太多太多了，那么今天我们该怎样为校园添光彩呢？我想同学们心中都已经有了许多好主意。
王：今天就让我们把心中所有的想法告诉在座的校领导，老师和同学们，大家思考一下，然后举手发言。（略） （自由发言时间）
传：同学们讲得真好，做好我们身边的每一件事，也是为校园添光彩。
李：校园会因为老师的耕耘，同学们的努力而更美好，下面就让我们畅想一下校园的明天。
燕 ：同学们认为我们校园的明天会怎么样呢？
王：是啊，我们校园的明天，规模将更大，设施更完善，将以优异的教学质量，走向世界。这不，老外也被我们的名声所吸引来我们学校了。
传：的确，我们更应该为建设美好校园的明天而努力。
燕：下面请我们的班主任何老师给我们讲话，大家欢迎。
班主任：同学们，刚才听了你们的讲话，看了你们的表演，我深深地被你们感动。是啊，我们学校的过去是破旧不堪的，然而校园的现在却发生了翻天覆地的变化，校园到处洋溢着欢歌笑语，相信新华的明天将更辉煌。我们应该为建设一个美丽、整洁的校园环境而添砖加瓦，还要遵守学校的各项规章制度，好好学习，做一名合格的中专生，你们说能做到吗？同学们，老师相信你们一定能为校园增添春色，。谢谢大家。
李：我们相信，在校领导和老师们的带领下，通过我们自己坚持不懈地努力，我们一定能到达成功的彼岸，我们一定能为我们的校园增光添彩。
传：最后，让我们在《明天会更好》的歌声中结束我们今天的主题班会。
师生合唱《明天会更好》。
第13篇：国旗下的演讲——爱校荣校
国旗下的演讲
爱校、荣校
政教处
亲爱的同学们，大家上午好，今天我和大家交流的主题是“爱校、荣校”。 上一周，我的母校——××大学，隆重地举行了六十周年校庆。但身在外地的我们无法亲临现场，只能通过网站了解相关信息。在那几天，大学的同学们都疯狂地转载着关于母校的图片、文字与视频，无不流露出对母校的思念之情以及作为师大学子的自豪感。而我，甚至连做梦也回到了那片我思念的热土。我常常想起艾青的那句诗：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！
昨天，江苏省泰州市大浦中心小学迎来了他们的百年校庆，最令他们激动的是收到了一位杰出校友的贺信，信上写着“大浦中心小学是我的母校。光阴荏苒，当年老师们的谆谆教诲、同学之间的纯真友情，至今记忆犹新。母校的培育之恩，我永远难忘！” 这位杰出的校友就是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛。
同学们可能会有疑问，真有那么深刻地思念吗？母校不就是一个曾经学习过的地方吗？是的，当我还在我的母校时，总觉得她很多地方不如对面的上海交通大学。但是当我真正离开后，我觉得母校的一切都是最好的。
现在的你们，就像当年的我，只能体会到学校这里不好，那里不好。但是，我相信当你们离开后，你会思念这里的一切。你会想起运动会上的拼搏，你会想起拔河比赛时的呐喊，你会想起跑操时嘹亮的口号，你会想起刚才那独具特色的双语演讲。到了那一天，当你翻看毕业照时，你会泪流满面，因为你会发现照片上的每一张笑脸都是那么可爱；照片上的每一位老师都是那么和蔼可亲；当你在公交车上听到有人在讲外国语学校的坏话时，你定会像一个愤青一样，心情激动地进行反驳；当你从新闻里看到学校的发展时，定会心潮澎湃，充满自豪。
因为你们是外国语的学子，你们的身上已深深地烙上了外国语的标签，你们的身体里流淌着外国语的血液。这里是你们的家园，这里有你们窗明几净的教室，这里有你们温暖舒适的宿舍；这里有你们勤奋学习的身影，有你们勇攀高峰的理想。这里有跋涉者前行的足迹，有奋斗者孜孜不倦的汗水；青春的号角在这里吹响，创造的灵感在这里萌发。
同学们，相信当你要离开时，你才会发现你已经深深地爱上了这里。那么，为何不现在就好好珍惜呢？做一名有尊严的同学，做一名有学校自豪感的同学。
国旗下的演讲
爱学校，就是爱老师。老师为你们的成长付出了自己的心血，他们燃烧了自己的青春，照亮了你们的前程。见到老师时，一句真诚的“老师好”足以慰藉他们疲惫的心灵。
爱学校，就是爱同学。当你们大学毕业后，你将体会到中学同学之间的友谊才是最纯真的，因为没有欺骗，没有虚伪，没有功利的目的，仅仅是因为你是他的同窗，是他成长道路上的伙伴。同学们，不要再为一些琐事和班里的同学争执吵闹了，你们的一个班的同学已经算很少了，为什么还非要树立几个敌人。不然，几十年后，你会发现自己当初的行为有多么的可笑。多好的青春，多好的年华，何不一起拼搏，共同谱写一曲无悔的青春赞歌。
爱学校，就是爱自己。爱自己，就为自己争取荣誉八，不要到了毕业时，回忆都是灰色的，因为只能想起自己多次考试不及格、多次违纪被处分、多次在课堂上顶撞老师，多少次辱骂生活老师。而细想一下，唯一值得自己骄傲的竟是，本人在校期间经常偷偷购买饮料，并多次获得“再来一瓶”，居然没被政教处老师发现。
同学们，青春何其宝贵，生命何其短暂。为学校拼搏，就是为自己拼搏。老师期盼着你们去发现自己的聪慧去成就自己和学校的梦想；老师期盼着你们发掘自己的潜能，去创造奇迹，而见证奇迹的时刻就在周四（期中考试）。相信在不久的将来，你们将创造属于自己的辉煌，创造属于母校的辉煌。你们定会成为外国语的骄傲，外国语定会因你们而永远芬芳！
同学们，在外国语学校三年的征途，必是一条布满荆棘、但又充满荣耀的路，老师相信你们一定会带着期待与梦想，勇敢地走下去。当你实现梦想回首张望时，会发现那一路的荆棘竟会变成盛放的蔷薇。
2011年
第14篇：知校爱校荣校国旗下演讲稿
知校爱校荣校国旗下演讲稿
关于知校爱校荣校的演讲稿：
新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音!而爱国教育无疑是最重要的教育!
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢?有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为某校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，让我们努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧!
第15篇：爱校荣校主题教育方案(讨论稿)
××学院爱校荣校主题教育方案（讨论稿）为了激发全院学生对学校的归属感、认同感和自豪感，促进大学生树立自尊心和荣誉感,培养集体观念和团队意识，加深对学校人才培养理念和培养目标的理解，营造良好的校园环境，构建和谐校园，我院决定在学生中全面开展形式多样的知校护校、爱校荣校的主题教育系列教育。
一、活动主题
构建和谐校园，增强爱校护校意识，精心打造良好育人环境。
二、领导机构
为加强对此次主题教育工作的领导，确保活动有序地开展，××学院成立了主题教育领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、参加对象：××学院全体学生。
四、活动时间：9月至10月
五、活动内容及目标
（一）动员大会
活动目的：通过爱校护校主题教育，帮助和促进大学生树立自尊心和荣誉感,培养集体观念和团队意识，是集体主义教育的最有效的着力点。活动围绕学生的学习和生活实际，确立"学校是我家的思想"，爱护学校的一草一木一物，强化养成教育，树立文明风气，杜绝不文
明行为，杜绝各类破坏公物行为，加强对全体学生的爱校护校荣校教育，共同创建学校良好形象。
活动时间：9月1日
活动地点：新区学生活动中心
负 责 人：
（二）校史院史教育
活动目的：通过开展校史院史教育，使学生了解校史校情，增强学生的爱校护校意识，激发学生自信心和自豪感，进而使学生自觉践行校训校风；通过参观校容校貌和校史展览，对学生进行“润物细无声”的教育陶冶，进一步总结、宣传、培育、传承和弘扬“××精神”，为建设高水平综合性大学奠定坚实的思想基础和强大的精神动力；通过讲解校史院史，引导学生自觉继承并发扬聊大人“××”的校训，激励学生树立坚定的理想信念，刻苦学习，努力工作，坚定的责任感和使命感，把学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
教育形式或载体：
（1）组织学生参观校容校貌、标志景点、学院全貌等基础设施，配合精美的现场讲解，全面感受学校的发展历程，追忆聊大的峥嵘岁月，激发学生作为×学校人的自豪感和自信心，使广大学生了解学校、热爱学校。
（2）邀请老校友主讲我校的发展历史和发展成就，进一步激发学生的专业思想与专业热情，使广大学生热爱学院，热爱所学专业，树立牢固的专业思想和强烈的学习愿望。
（3）开展多形式、多层次、集中与分散相结合的校史院史主题教育，如展开“我的校园我的家”主题演讲、征文、新老学生交流座谈等活动，使广大学生不断加深对学校学院的感情，自觉用优良传统激励教育自己。
活动时间：9月2日——9月30日
活动对象：
活动地点：新区学生活动中心
负 责 人：
（三）“美丽校园我的家”主题摄影大赛
目的：通过校园的自然风景、建筑、学校发展中的各种感人事迹和人物以及活动纪实摄影图片，多角度展现校园之美，展现人与自然的和谐之美，展现我校优良的校风教风学风，展现师生之情、同窗之谊，展现河中医精神。
征稿要求
1.摄影作品须为原创，要求画面清晰、主题鲜明、积极向上、富有艺术美感。
2.本次摄影大赛接受数码摄影（采用JPG文件格式）、胶片摄影、手机拍摄作品参赛，参赛者提交作品数量不限；单幅、组照均可（组照不超过15幅）。要求每张图片不小于1.5M ，不大于6M。请随稿
填写参赛作品登记表，与作品一起发送到大赛征稿专用邮箱。
3.谢绝提供改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、改变色调等技术处理。凡送选经电脑调整过的作品须同时提交原始作品）。
4.主办方有权调集获奖作品原底片或原始数码文件进行核实，不能提供底片或原始数码文件的作者将取消获奖资格。来稿不退。作品类别
风景类：作品对象包括两校区校园建筑、校园风光等。体现校园的风光或生活场景，反映美丽校园所散发出来的青春活力和独特风格，展示校园的神奇与美丽，抒发自己对校园热爱之情的作品，表现建筑风貌以及校园发展历程的照片，均可参赛。作品拍摄时间不限。人物生活类：要求作品真实反映校园生活，作品对象包括发生在校园内一切人物活动。如教室、实验室、图书馆、学生宿舍、餐厅、操场等地的生动有趣、难忘感人、创意洋溢的瞬间。作品拍摄时间不限，可以是那些生活往事以及大学历程的照片。通过人物摄影，折射出丰富、快乐、美丽的校园生活，反映出我校师生健康向上的精神风貌。作品展览
参赛作品将在校园在线、校报、展览馆、宣传画册等校内媒体上登载或展出。大赛结束后，将举办优秀摄影作品展。
作品评选
大赛截稿后将邀请专家进行评选。按校园风景类和人物生活类分别评选出一等奖作品各1件、二等奖作品各2件、三等奖作品各3件、
优秀奖作品若干。为确保公正，评选时将隐去作者信息。投稿事宜
投稿截止日期：2011年10月10日
投稿方式：电子稿交3号楼137办公室 （单封邮件附件不大于50M）。
（四）总结大会
活动目的：对爱校护校主题教育中的先进班级和先进个人进行表彰，总结各方面取得的较好成绩和经验，从而促进大学生树立自尊心和荣誉感,培养集体观念和团队意识，营造良好的校园环境 ，精心打造良好育人环境。
时间：10月30日
活动地点：新区3楼多功能厅
负 责 人：
××学院
2014年8月28日
第16篇：爱校荣校主题班会总结资料
“ 爱校 荣校 知校 ”主题班会
为了响应学校的号召，我们应用化学1001班开展了“ 爱校 荣校 知校”的主题班会。
并为此开展了四项活动培养同学们的集体荣誉感和“ 爱校 荣校 知校 ”精神。 第一乐章
校歌合唱
校歌是我们学校的一面旗帜。
第二乐章
校史学习
西安科技大学从1958年至今已经历了55年风风雨雨的洗礼并像一条蛰伏已久的卧龙渐渐苏醒。
第三乐章
校史知识竞答
同学们热情洋溢，积极回答，看来我校的光辉历史早已深深的烙在同学们的心里。
第四乐章
光辉的历程
55年的硕果是累累的，我们在品味前辈经典的同时更要继承发扬他们给予我们的宝贵精神，与时俱进，开拓创新。
四位一体，彰显应用化学1001班正能量！
第17篇：巴显旺 爱校,荣校,立志成才
爱校，荣校，立志成才
巴显旺
西宁市第十四中学
尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好！
今天班会的主题是爱校荣校，立志成才。这个主题我很感兴趣，因为这个主题里有深深的爱，我们常说自己热爱祖国，热爱人民。热爱劳动。热爱学校，热爱学习等等，口头上又有很多热爱，我们大家都知道爱也是相互的，我爱同学同学爱护我，我热爱学校学校爱我们。在校园里，正如“我为人人，人人为我一样”，则是“我爱校园，校园爱我”一个学期过去了，大家是否为这校园，做过点滴的事，可能只是凤毛麟角。但学校一直为大家做事。都说我们是文明的天使，可随处可见垃圾纸屑；都说是文明校园，却少不了粗口喧哗；但就以这个主题来说，爱校荣校在前，立志成才在后。如果不爱自己的校园，又何谈立志成才。我听到过不少抱怨这所学校的言语，一个人要是明明在吃糖，却又抱怨糖不好吃要吐。那真没什么意思。都说学校规矩繁琐，可要是没有先例触犯，又怎么会这么严。从周日晚上到周五下午，我们一直在这美丽的校园里，我们是一家人，老师像父母操心我们安全，操心我们学习，照顾我们生活，同学之间就像亲兄弟姐妹，相互帮助生活，相互激烈学习，你追我赶，真的是一个很亲的大家庭，细心想想在校园里充满着无微不至的照顾和深深的爱。
我们爱父母，我们爱自己的家，我们也爱校园这个大家庭， 校园就是我们的家，大家说对吗。（微笑面对大家）是，或许有人会问我一下子就喜欢这学校可能吗。 不可能。我们每位同学刚到学校的第一眼就爱上这个学校，应该是很少的吧。但是在接下来的一段时间里，我们发现学校为了提高我们的综合能力，给了我们一个又一个提升和展现自我的舞台，那些我在下面从未接触的活动。比如很近的一个例子；去日本的名额，去别的国家也只是观光，但，去日本是个别有用心的活动，将会明白很多真理。还有上次那个艺术节，学校办的非常认真。我曾经认为所谓的艺术节就是在走廊贴上几张作品而已。现在才知道艺术节这样的活动很大程度上锻炼和提高学生多方面能力，这样一个处处为学生考虑的学校，我真心喜欢这学校。
“环境造就人才”孟母为儿子成才三迁住所，成就一代伟人，历史上这样的故事举不胜举，我肯定我现在所处的环境就是我成才的摇篮，这个美丽上进的校园是我静心学习的摇篮，这里的老师是我梦寐以求的恩人，这里的同学是我渴望的仁人志士。我脑海也浮现这样一句话；“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”学校给我们的不断付出，我们也必须要懂得回报，只懂索取的情不会长久的。那么学校为我们付出了这么多，我们应不应该做一些荣誉学校的事情呢？成绩只是一方面，但也是最重要的一方面。其次仁 义 礼智 信是做人之本。这些体现在校园生活的方方面面，捡个垃圾，不睬草坪，爱护公物，文明对话，尊敬师长似乎都是一些很小的细节。但这都是我们爱校的体现，荣校的行为。所以希望每位同学从小事做起，让学校也感受到我们的爱。一个更为完美的14中。
立志成才，爱校荣校后，方能立志成才，此时的你有学校的关注，老师的呵护，良好的氛围，韵味的校园。孟母三迁，不就是为了良好的氛围吗。这样学习就可以事半功倍。当今的社会说单纯的做人是不现实的，所以为了让爱长久下去，我们就必须要学好我们的知识，为社会做贡献，为我们的感情赢得更多的物质基础。同理，我们爱校，荣校就必须要立志成才。进入社会的我们代表的不仅仅是自己，更是我们母校的形象。所以同学们从现在开始，就让我们扎实的学好我们的各个学科，在各项活动中提高我们的综合能力，为我们的成才做好充分的准备，未来在向我们招手，辉煌一定属于我们。 天生我材必有用，千金散尽还复来，爱校，荣校，立志成才，相信我们能，我们一定能。
第18篇：王浩楠 知校爱校荣校兴校
大学我们的第二个家
大学是梦想飞扬的地方，大学的校园更是美丽如画，学校是学生们学习和生活的地方，我们要热爱我们的学校，要有主人翁意识，为学校的发展做贡献。
如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校！”对啊，一个让学生心怀赞美地学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。我们从四面八方走来汇集到这个大家庭里,这个家庭的好坏,取决于我们,我们生活在这里在这里学习就有责任把这个家庭建设得更好!我希望全体同学携起手来，齐心协力把我们的学校建设好，维护好，发展好，用我们的智慧和心血，写上我们最新最美的文字。今天你学校以学校为荣，明天学校因你而更精彩。我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
同学们热爱学校赞美学校奉献学校需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 未来不是梦，今天，在我们手中。
计算机与信息工程系 软件测试
王浩楠 17806096855
第19篇：河海大学级 知校爱校荣校 演讲稿
知校
爱校
荣校
大学以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英激励着我们发愤图强。日复一日，年复一年，大学以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它雄厚的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
大学是我们洋溢幸福的地方。在大学，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐学会了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
大学使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们大学生生，则是一个国家建设的后备军。而调节军队的，理所当然是教育的摇篮——大学。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是大学。人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是大学。
大学，每个学子都向往的神圣殿堂，也是每个学子奋斗的目标。而我，有幸进入了河海大学，成为了一名河海人。对于河海大学，我也有所了解，因此我选择了它。河海大学是一所具有近百年办学历史的名校，它以水利为特色，工科为主。它的前身是1915年创建于南京的河海工程专门学校，也是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。蓝色是我校的主色调，它寓意河海大学以水利为特色。河孕育文明，海凝聚智慧。我们河海学子将会在这片浩瀚的海洋中尽情的遨游，展现水之子的风采！ 为了更好的了解河海，做一名合格的河海人，我加入了院科协，成为了一名干事。在科协工作的这段时间里，经过大大小小的活动，渐渐地，我感受到了大学的精彩。我开始适应了大学的生活，并且，喜欢上了河海这片土地，在今后的这段岁月里，我将在这片土地上汲取智慧，不断成长。在这里我要说，我爱你，河海！我爱你深厚的文化底蕴，我爱你艰苦朴素的品质，我爱你实事求是的风格，我爱你勇于探索的精神！
百年河海，静水流深。尽管河海是如此的低调而睿智，尽管直到被录取的那一天周围的人对河海仍一无所知，但我想说，我爱我的大学！然而这种爱并不是整天挂在嘴上，挂在嘴上的永远是肤浅的，只有深入心里的才是真爱。世界上表达爱的方式很多，而我选择了荣校这条路。荣校，从自身做起，尽自己所能，在学校我是河海人，出了学校我依然是河海人！，艰苦朴素，实事求是，严格要求，勇于探索。这是河海的魂，更是我们荣校的根！我要通过自己的行动为学校争取一份荣耀，try my best!
在大学，我觉得最重要的仍是学习，学术研究是大学很重要的组成部分。我想目前我们可以做到的是努力学习专业知识，用知识武装自己，把自己磨练成可用之才，这样我们才有资本去用自己的方式“荣校”。
我饮河海一滴水，我献河海一生情！
第20篇：“知校 爱校 兴校 荣校”主题演讲比赛策划书
活动背景：为迎接今年十一月的教育部本科教学评估，展示新时代华工学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于十月中旬举行由华南理工大学材料院院团委举办的华南理工大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。
一、活动宗旨 ：让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使华南理工大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
二、活动原则 ：以 “ 知校爱校护校，争创一流学府 ” 为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、活动目的 ：调动全院师生 积极准备，迎接本科教学评估 的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式 ：由华南理工大学材料学院团委主办。
五、参加对象 ：华南理工大学材料学院所有全日制在校生。
六、活动过程安排 ：
1、由华南理工大学材料学院团委于10月 10 日前向各年级发布关于此次演讲比赛的策划书和通知。内容包括要求各年级按照公平、公正、公开的原则，通过年级演讲比赛的方式选派优秀代表参加该次院内主题演讲比赛。在 10 月 20日前要求各年级班将最后选派的人员名单送于材料学院团委。 10 月 22日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括海报、采访、报道等形式，可由记者团配合学院团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、10 月 20 日下午由材料学院团委安排各年级代表到材料学院进行院内决赛人员出场的顺序抽签，10 月 22 日下午布置场地， 10月22 日晚 7 时整举行演讲比赛复赛。
七、评分 要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分标准
1、紧 扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（ 4.5 分）
2、表 述清楚，语言流畅，声情并貌（ 2 分）
3、声 音洪亮，普通话标准流利（ 2 分）
4、服装整洁，仪表端庄（ 1 分）
5、时间限制（ 0.5 分）
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁 奖
5、参赛者代表讲话（评价与感想）
6、合影
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
九、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书。
十一、前期宣传工作安排 ：
1、由学院团委以通知形式向各年级传达此次比赛活动的有关事项。
2、学院宣传部及网络部制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传海报等。
附：经费预算
横幅： 15元
请柬： 15×1=15 元
桶装矿泉水： 6元
纸杯； 3元
证书制作： 15×2=30 元
会场布置材料： 15元
合计：84 元
十二, 可行性分析:
1.教育部本科教学评估即将到来，这是一个展示我们华工风采的好机会。本次活动正是为迎接今年十一月的教育部本科教学评估提供了一个学生平台。
2.同学们增进思想交流，繁荣校园文化的真实思想。本次活动能让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使华南理工大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
“知校 爱校 兴校 荣校”主题演讲比赛策划书
