推荐第1篇：北京地区广播媒体调查报告
从小就习惯了伴着北京广播电台主持人温暖的声音入睡，如今广播的声音更是深入千家万户，北京地区广播媒体调查报告。暑假期间我来到了北京人民广播电台，北京国际广播电台等北京的主流广播媒体就现在的广播发展状况展开了调查。
北京人民广播电台创建于 1949年 2月 2日。建台之初，只有 14名工作人员，办有一套频率节目，每天播音 8小时50分钟，发射功率不足1千瓦。到2003年底，北京电台发展到500多名工作人员，办有4套中波频率节目（其中有两套中波节目在两个小调频同步播出）、3套调频频率节目，每天播音 141个小时，总发射功率 180千瓦。改革开放以来，北京电台多次对节目进行调整和改革。1990年8月 6日创办了北京经济台。1992年底，在总结经济台经验的基础上决定创办专业化系列台。这是北京电台历史上一项具有开创性的决策，从此，以建立专业化系列台为龙头的宣传改革全面展开。到1994 年，先后创办了新闻台、音乐台、交通台、文艺会、教育台和体育台。至此，北京电台全部实现了专业化广播。二十世纪九十年代以来，北京电台锐意改革，创新内部激励机制，改变用人分配办法，2000年起，实行全员聘任合同制，2002年起科以上干部竞聘上岗。2002年建立了节目考评机制，对全台节目质量进行考评，促进了全台节目质量整体水平的提高，调查报告《北京地区广播媒体调查报告》。 2003年在国内广播系统中首家通过了“ISO9001（2000版）质量管理体系”认证。在质量管理体系中制定了“导向正确，宣传有效；保障及时，服务到位；顾客满意，持续改进”的质量方针，使全台的管理步入了科学化、规范化的轨道。广告创收全部为广告公司代理。目前，节目和经营业绩在全国电台中名列前茅。
我在调研中得知，目前北京电台拥有8套开路广播，15套有线调频，在北京有线电视网数字平台上有16套数字广播节目，每天播音约353个小时，总发射功率 190.5千瓦，除覆盖北京地区外，还覆盖华北的部分地区。北京电台与国内省市级电台保持着密切地联系，和美国，英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、韩国以及日本等国家的几十家世界主流媒体建立了节目合作交流关系。
在新媒体不断涌现的当今世界，广播媒体要怎样才能在竞争中处于有利位置。在广播窄播化得今天究竟有哪些节目是吸引大众的。对此我采访了北京市西城区，东城区，朝阳区，宣武区，崇文区，海淀区，丰台区在内的500人。得出结论如下：北京电台拥有众多听众喜爱的优秀节目：
《北京新闻》、《空中笑林》、《新闻2005》、《消费者热线》、《今夜私语时》、《中国歌曲排行榜》、《新闻大视野》、《一路畅通》、《路况信息》、《欢乐正前方》。
北京电台拥有众多听众喜爱的主持人： 王佳一，杨洋， 王为， 刘思伽 ，李莉，伍洲彤， 王东， 王薇， 梁洪， 顾峰。
俗话说有竞争才有进步，北京电台在巨大的压力下自我完善，创新进取。近年来，北京电台整体的日到达率不断攀升，2004年3月份的到达率为45%，而9月该数字上升到48%。北京电台的听众人均接触广播的分钟数达到了45分钟左右。以八个专业台组成的北京电台军团占有北京广播市场70—75%的份额。
推荐第2篇：农村广播经济发展作用调查报告
农村广播对溪南村经济发展作用调查报告
摘要：农村广播以其普及性、收听便利、快速的传播速度而在农村经济的发展中起着重要的作用。本文从农村广播的必要性及存在的问题调查入手，探讨农村广播的发展思路，并提出广播为农村经济发展服务的合理性建议。
关键词：农村广播；农村经济；促进发展；调查报告
一、小型加工企业模式的崛起
利用放假的时间在自己住的溪南村兜了一圈，才发现村子里多了很多的小型服装包袋加工厂。连自己的邻居也在楼下开了这样的一家服装包袋加工厂。
张阿姨告诉我说，多年来她都一直在泉州一家外资服装加工企业打工。前年10月，她业了， 只好回家。原本打算到其他地方再找一家服装加工厂，但是一直没着落。就在她一筹莫展的情况下，她听了村里的财经广播。里面有提到利用自己的经验和技术在农村里开个小型加工厂的创业模式，给了她启发。她想“我有做衣服的技术， 还不如自己当老板。” 回家后，她先走遍了几个村区进行了市场调查， 经过反复对比， 最后把落脚点定在了自己家的一楼。因为她家刚好处在几条道路的交界处，可顺利通往县城和附近的村区。尤其是距离一些大工厂都比较近。于是，她购回两台电动缝纫机， 贴出“定做衣服， 翻新旧衣， 补衣服换拉链” 的店告示。从去年开张以来， 由于收费合理、做工精细、取件准时， 引来不少顾客， 特别是附近农民工的欢迎。张阿姨说： “刚开始创业，有些时候一天要为50多个农民工和居民缝补衣服， 每件收3-5 元不等， 加上量体裁衣等， 每天有100 多元的纯收入。”后来由于业务的发展，张阿姨就开始与附近的包袋工厂进行了合作，开始揽收一些包袋的加工生意。
由于张阿姨的成功，村里的农村合作办，就把她的成功经验通过广播向附近的村区进行了宣传，并得到了很广泛的响应。于是才有了先后崛起的农村小型加工经济模式。她们的业务越做越广，已经和泉州及晋江的多家企业有合作关系。
农村小型加工经济模式的成功建设，农村合作办的广播形式起到了关键的作用。村干部老柯感慨地谈到：“农村有线广播的社会功能可以概括为集体的宣传员和鼓动员。广播节目主要突出了经济建设功能，在20年前是农村信息来源的主要渠道，当时可村村通广播，乡乡有放大站，并有专人负责维护。对农村经济的发展起到十分重要的作用。但是，随着电视机的普及和乡镇政府体制改革，农村广播逐步走向了衰败。当地广电部门工作重心都向有线电视转移，对农村有线广播的投入逐步减少，最终导致了只有极个别地区保留了农村广播系统。这次能够发挥好广播的经济功能，都是由于村里对传统文化的保护措施。
目前，村部已经下大力气用于设备的改善和广播站点的设置。并征取广大村民的意见开
设广播内容。比中午吃饭时间的‘生财有道’就是当时促进张阿姨产生创业灵感的节目。”农村广播作为重要的思想舆论阵地，肩负着传播社会主义先进文化、巩固发展社会主义意识形态的重任，因此，农村广播的存在很必要。目前，农村广播在传播实效性方面比电视传播更快、更便捷，无论哪里发生新闻事件，只需打电话到电台，马上就能口播出来，也可以采用新闻记者现场播报的方式，这些优势是目前有些电视台无可比拟的。农村广播不但承担社会宣传的作用，同时，还是党和政府的喉舌，是社会的主流媒体，肩负传播党和政府的声音【1】。
二、农产品经济效益的悄然增长
2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。而生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质
【2】在此，农村广播成为了建设新农村的重要工具。溪南村的农村广播除了在村子里基础。
“生财有道”中发挥着积极的效应。据村长介绍，今年年底，他们还将一个站点设置在了村子后面面的蔬菜种植园基地。蔬菜种植园基地是刚刚由农村合作社组织，村民自愿捐出土地，合作种植蔬菜的新种植模式。统一种植出来的蔬菜既可用为自家食用，又可将多余的蔬菜集中卖到农贸市场中去的模式。比较适应当前大部分农民不愿意耕种，而又希望自己出钱出地让别人帮忙种植的需要。如果，蔬菜卖上好价格，自己可以不用付钱给农工，还可以自己赚上一笔，还可以按收割季节享受蔬菜。如果，蔬菜没有卖出好价钱，则自己按合同付出一定补工费，但自己同时仍可按收割季节享受蔬菜。这种创新的种植模式得到了广泛的响应。因此，大家都希望每个蔬菜的季节都能有个好收成和好卖成。当然，按目前的发展情况看，该蔬菜市场供不应求，市场潜力极大。因为，好收成成了主要的解决问题。
将广播站点设置在蔬菜种植园基地附近，而且广播采用当地的方言。因为种植的小工，一般都是没有什么文化的留守农村妇女，用方言广播她们比较适听。比如，每天早上9：00，广播的内容为“咱厝人爱打拼，咱厝地好收成”，主要广播内容为讲述一些催人奋进的顺口溜，如“闽南的四边拢是海,青山绿水随阮来,美丽山河咱所爱,毋通乎人来破坏。闽南是生咱的所在,感念感恩在阮心内, 出情意付出爱,代代花蕊代代栽。”就是宣传大家感恩大地，付出真爱才有回报。遇到快下雨，广播就念：“天乌乌,卜落雨。榉锄头,巡水路。海龙王,要娶莫。龟吹萧,鳖打鼓。火荧挑灯来照路，田鲵榉旗唤辛苦，水蛙杠轿目吐吐。”大家在这样一个轻松有趣的劳动环境中自力耕生，自主创业，其乐融融。
今年1月份，刚好赶上芹菜收割。但是在收割前几天却没有看到有人下地收割，大家集中在广播站点下，正认真听着“科学采芹菜经济收益高”的广播：
“芹菜的采收期较长，连根采收是广大种植户普遍采用的收方法之一。省工省时， 便于收获， 批量销售时采用该方法为宜。
采收前1 天先在畦内灌水， 等地面稍干时。在早晨植株含水量大、脆嫩时连根挖起，
洗净根部黏附的泥土， 摘去枯黄腐烂叶片， 扎捆包装上市。
间拔采收。一般在田间栽培密度大、植株生长不整齐， 市场价格较高时， 可采用间拔的采收方法。采收分2—3 次进行， 间拔长大的、具有商品价值的成株上市。留下小株继续生长，待长大后再间拔上市。为了便于农事操作， 也可以采用隔行采收的方式， 但是没有前者的方式效果好。
叶柄分批采收。随着人们生活节凑的加快， 买后就能立即食用的净菜需要量逐渐增加。尤其是经济发达的大、中城市， 需求更大。而芹菜只要管理得当， 分茬分批采收规格一致的叶柄， 不但可以实现一种多收。还可以增加种植收入。当每株芹菜的叶柄长出7—10支、长40 厘米以上时采收。采收时，用一只手扶住根颈部， 用另一只手擗下叶柄。也可以用小刀割取，一次要采下所有长40 厘米以上的叶柄。一般可收3—4次， 直至保护设施内温度太低， 不能生长时为止。擗叶操作要小心， 防止折断叶柄， 影响商品品质。芹菜采收叶柄后， 应立即去除所有病、老、黄叶柄， 然后喷洒一次杀菌剂。待新叶长出3—4 片时， 再酌情浇一次肥水。该方法较适宜秋延迟栽培和越冬保护地栽培的芹菜。采收越晚价格越高， 所以应尽量晚采， 安排在接近元旦和春节时采收， 以增加收入。
割收。如果当地蔬菜紧缺， 价格较高时， 可考虑采用割收。在芹菜长成后， 用割刀割取地上部分扎捆上市， 割茬在生长点以上不要将生长点割除，造成死苗。割后清理枯叶， 并进行浅中耕松土。3—4 天后， 植株伤口愈合， 待新芽长出9—10 厘米高时， 浇水追肥1 次， 20 天后再连根挖采。”
原来村长从《农村科学实验室》中看到这样的一篇文章。为了增加芹菜的经济效益，他特别通过广播向大家进行宣传。在宣传结束后，他还和其他一些村干部一起到田地里指导大家采摘芹菜。在今年的春节里，芹菜就卖出了好价格。同时也为下一期家产品的种植做好了基础准备。
此外，村部还到其他乡村里通过农村广播加大对本村农产品的宣传力度，从而树立了溪南村农产品的形象。今年就有很多其他村的村民赶到我们这里进行购买。可以说，溪南村农村广播对农产品的经济效益的增长起着“润物细无声”的作用。
三、现今农村广播存在的问题及解决的办法
“事业要发展，首先要有人才。”村干部老柯谈道“现在主持广播的只有两三个有兴趣的中老年人，年青人都不喜欢做这样的一行业余活动。但如果仅是作为业余活动，又不符合经济形势的发展。如果这个职位能设为专职的行业，有专聘的人才，才能保证广播站生命的发展和延续。但从目前的发展来看，最担心的还这一两年广播站所取得的成绩可能只是昙花一现，以后怎样发展还是挺头痛的事情。因此，希望国家能够为这样一些特殊作用的职位做一些考虑，吸引各多的优秀广播人才过来。农村广播事业如今发展空间越来越小，人力、物力的投入不足，基础设施薄弱，影响力每况愈下。目前，村里广播的自创收入低，政府机关投入的人力、物力都不足，因此农村广播的设施简陋、老化，缺少专业技术人员等问题普遍存在。
这就导致了农民对广播有很大的需求，但是农村广播却存在套数少、信号弱、节目少，极大影响了农村广播的发展。”
在电视、报纸和快速发展的网络媒体的挤压下，广播电台尤其是直接面向农村的县级广播电台，生存空间日渐狭小。听众不断流失、经济效益下滑、发展举步维艰。办活农村广播节目，就必须按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，明确责任，准确定位，把科学知识、文化精品通过电波传递给广大农民，求得最佳社会效益和经济效益。因此，政府应加大对农村广播的投资力度，确保农村广播建设经费的专款专用。其次，农村广播要寻求新的发展，就要寻得市场的发展空间，扩大自身的影响力。找准自己的听众定位、特点、创新节目设计，打造精品栏目，增强农村广播节目的凝聚力，从而争取得更多的农民大众成为自己的忠实听众。
四、结束语
综上所述，农村广播在促进农村经济的发展上面有着重要的作用，在新的社会形势下探索出农村广播新的发展思路是每位新闻人都应该有的责任。 农村广播在社会主义新农村建设和全社会的和谐发展中起着举足轻重的作用，促进全社会和谐发展，必须抓住农村稳定这个大局，完善农村基础建设，为实现国家长治久安打下坚实基础。
【1】 见百度百科，“农村广播”相关条文。
【2】 见百度百科，“新农村建设”相关条文。
推荐第3篇：市民广播接触情况调查报告
《锦州市广播收听人群调查报告——互动收听的深入调查》的主要内容是：锦州市广播收听人群参与锦州地区广播电台互动节目情况。调查对象是锦州市普通市民。调查的主要地区有渤海大学校园内、渤海大学西门市场、锦州市市中心地区。通过口头交流和发放问卷两种方式进行调查。调查的市民达到了一百六十人。由于调查的样本来自于不同性别、不同年龄、不同职业，因此调查样本具有广泛的代表性。对数据的分析我们采取了分析与综合的方法。调查团队以科学的工作方法，严谨的工作态度贯穿于调查实践的始终，因此调查又是具有很大的可信度的。
广播媒体的发展遇到挑战
随着中国传媒业的不断发展，竞争也越来越激烈。传媒业人士普遍认识到应该寻求一种中国媒体可持续发展的模式。广播是我国出现较早的大众传播媒介。但是最近几年来广播越来越淡出人们的生活，其传统的功能已被电视媒体所取代。但是，广播在特定人群中的作用是其他媒体，乃至网络媒体所不能代替的。在这些特定的人群中，广播反馈机制的完善成为他们或她们长时间接触广播这种媒体最重要的原因。为此，我们对锦州地区广播收听人群做了一次贴近调查。调查锦州市广播收听人群参与锦州地区广播电台互动节目的情况。通年龄、性别、职业三方面因素来透视锦州市广播的现实情况。
我们把我们的调查对象按年龄段分为四类人群：青年人（18岁至25岁）、中青年人群（26至45岁）、中年人（46岁至60岁）、老年人60岁以上）。
锦州市广播受众不同年龄段人群比例情况
显然老年群体和青年群体已成为广播受众的主体人群。广播是一个通过声音
来传播信息的媒介，它要求受众有闲暇的时间，还要有一个安静的环境存在条件去收听。老年人显然具备这样一个条件。广播这种媒体对受众的要求也正好符合老年人的年龄特点。青年人由于没有太多的社会压力，有时候容易受到来自外部的情感因素的影响，内心容易产生情感的波澜。收听广播正好能够很好的解决这个问题。中年人关注的只是与他们或她们生活和工作息息相关的信息，类似于天气、股市、车辆出行等等。而这些信息他们更依赖于电视媒体和网络媒体。在调查的中年人当中17%的人收听广播，但是在这17%当中绝大部分是受到职业特点的影响，就是出租车司机。
通过对广播收听听众年龄状况分析，可以得出锦州市民参与到广播电台互动的听众也主要集中在青年人和老年人中。
而在这些收听广播的人群中参与反馈机制的听众又受到年龄的影响
参与互动节目的主要是青年人和老年人
在调查的40位青年人听众中有10人曾经参与或经常参与互动类节目。在调查的40个老年听众中有12人参与过互动类节目。而中青年人中即使包括了司机这类人群，在调查的40人中也只有11人参与过互动类节目（在这30人当中有10个是司机）。中年听众中没有人参加过互动节目的。
不同性别参与反馈机制的积极性不同
在青年听众中，男性和女性参与广播电台互动节目的积极性不同。
女性参与互动节目的积极性显然要比男性参与的积极性高很多。结合锦州市广播电台节目情况，这个数据也符合男女性别特点的差异。在调查中我们发现女性听众收听的节目类型有：点歌、短信留言。男性主要是收听音乐广播，参与短信留言。
老年人群体中男性和女性在参与反馈机制的积极性上同样有差别。我们调查通过口头调查了20位老先生和20位老太太，其中，收听广播的男性老人表示
他们参与的互动节目主要是民生新闻类节目。老年人更关心生活，他们愿意参与到新闻类节目当中，并热情提供新闻线索，反映他们身边的民生问题，并希望能够因此而得到解决。女性老人则表示参与节目的电话费很贵，有些问题也不能得到及时的解决。
26岁至60岁的人群中收听广播的人的人非常有限。在整个调查样本中收听广播的人当中，这个年龄段的人只占到17% 。而在这17%的人当中绝大部分是出租车司机。出租车司机这种职业特点使得他们参与电台互动异常热情。在调查种发现100%的出租车司机都会收听广播电台，81%的人曾经或经常参与电台的直播互动，反映交通路况或表达自己对新闻事件的看法。
职业因素对是否参与反馈机制有影响
调查样本中的个体来自不同的行业，不同职业有不同的特点。不同职业人群参与电台互动节目的热情有不同的表现
在不考虑年龄差别的情况下，职业的特点不同对是否收听广播有巨大的影响。学生、军人、保安、服务人员，作息时间相对比较有规律，有一定的闲暇时间来收听广播，这也为参与广播互动节目提供了客观可能性条件。调查中发现，司机收听广播的时间是在车辆运行的时间了。由于司机这种职业的工作时间的不确定性也为司机听众参与反馈机制提供了时间条件。教师则普遍表示参与这类的互动节目没有太多的现实意义。从事商业的人员则表示，他们反应的问题不是被拒绝就是根本得不到解决。（锦州市广播电台的互动节目主要类型有：点歌类节目、新闻类节目、民生线索、交通路况直播互动、广告）。
在调查中锦州市民十分配合我们的这次调查。而当问及是否相信广播中的互动节目时，绝大部分锦州市民，即使是不经常接触广播的人，都普遍表示广播的可信度比较低，特别时广播上的那些卖药广告。广播的诚信受到质疑，成为锦州市广播受参与直播互动节目的一个巨大障碍。而要想树立广播在人们心目中的诚信，无疑就要研究受众究竟需要什么。不同的年龄关注的问题不同，男性和女性参与节目的类型不同，不同职业需要的信息不同。
就调查的内容我们团队有如下的建议：
首先，在节目设置上，广播应该关注互动节目在整体节目上的比重，互动性节目已经成为广播节目的主流节目。实践也证明，广播节目互动形式的运用使听众收听节目的热情更加主动。其次，节目内容应该与市民贴近，不能曲高和寡。要从听众需要出发，要注意听众广泛关注的议题，以此充分调动听众参与广播的积极性。这样才能真正将观众调动起来。再次，我们知道听众是由无数个体所组成的，从事行业不同，性别不同，职业不同，价值观念、行为方式也不同，所需求的信息也千差万别。要想最大限度地发挥广播互动的优势，就必须关注听众所需，认真做到从群众中来，到群众中去，防止曲高和寡的现象发生。再再次要注意节目内容的差异化，不能众口一辞。节目的特色化是提高节目收听率的关键。广播媒体的互动，是广播彰显魅力的致胜武器，所以说，在应用广播节目与听众互动形式的时侯，同一话题，角度的差异化，十分重要。
虽然报纸、电视、互联网发展都达到了前所未有的高度，但就传播成本，接受成本和传播双重偶然性上讲，以及从节目内容的广泛性上讲，广播电台都有无疑的先天优势可言。因此，充分认识这一优势，正确应用这一途径，是广播扬己所长，避己所短，取得应有地位的一项重要途径。
推荐第4篇：陕西广播电视大学论文、调查报告封皮
陕西广播电视大学社会实践
实践课题
姓名教育层次
学号省级电大
专业分校
指导教师教 学 点
陕西广播电视大学毕业论文
题目
姓名教育层次学号省级电大专业分校指导教师教 学 点
推荐第5篇：新疆广播电视大学小学留守儿童调查报告
新疆广播电视大学社会实践考核表
第一稿
实践课题：小学留守儿童情况调查分析及对策
学
号： 1065001453157 姓
名：阿曼卓力·吾拉孜
专
业：法律
分
校：塔城电大
指导教师：李玉新
教 学 点：托里分校
小学留守儿童情况调查分析及对策
近几年来，社会各界对“留守儿童”的关注主要集中在他们的基本生活情况、学习、品行、心理等几个大的方面，对学习的研究又主要集中在学习成绩、学习兴趣、学习效能感、学习信心与学习动力等几个方面，忽视了对“留守儿童”学习习惯的研究。鉴于学习习惯这一非智力因素在学生学习过程中所起的重要作用，本课题组根据留守学生书面调查反馈情况，来深入研究小学“留守儿童”的学习情况。
学习习惯是学生在学习情景中长时期里逐渐养成和保持着的一种较为稳固的学习行为倾向。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。那么，瓦甸小学 “留守儿童”的学习习惯现状如何?是否会因为家庭结构不健全而受到影响呢?本研究的目的就在于对瓦小“留守儿童”进行学习习惯问卷调查，了解目前他们学习习惯的现状，并对“留守儿童”及其任课教师进行访谈，了解他们学习习惯的成因，以此为依据，给合学校、家庭和社会在改善小学“留守儿童”学习习惯状况时提出普遍建议。
一、研究对象与研究方法
1．研究对象
本研究的对象选自瓦甸小学共576名学生作为研究对象，对他们进行学习习惯测试。其中既包括“留守儿童”，又包括非“留守儿童”。
当场发放问卷256份，收回256份，回收率达99.65％；其中有效问卷200份，无效56份，有效率为90.27％；样本中“留守儿童”63人，占总数的38.19％。 2．研究方法
本研究主要采用问卷调查法和访谈法。问卷调查主要用于了解小学“留守儿童”学习习惯的现状，访谈调查用于了解小学“留守儿童”学习习惯的成因。
参考国内外相关文献，小学留守学生学习习惯调查问卷。该问卷30题，分别测试小学生学习计划、课前准备、课堂学习、复习、作业、考试、课外学习、应用等几个方面的习惯，在正式施测前进行了预测和信度、效度检验，结果表明其信度、效度较好。
二、调查结果
1、小学“留守儿童”学习习惯的总体状况
本研究将留守学生学习习惯分成三个等级，分别为：较差、一般和良好。据调查初中“留守儿童”学习习惯的总体状况如下：
学习习惯较差的小学“留守儿童”有63人，占被调查“留守儿童”总数的22.12％；学习习惯一般及以下的102人，占被调查“留守儿童”的46.36％；仅有31.82％的初中“留守儿童”学习习惯良好。说明，小学“留守儿童”学习习惯总体状况堪忧。
2、小学“留守儿童”与非“留守儿童”学习习惯差异比较与分析
对小学 “留守儿童”与非“留守儿童”的学习习惯进行T检验，看两者是否存在显著性差异。通过对比检验，发现两者存在显著性差异，非“留守儿童”的学习习惯得分要显著高于“留守儿童”学习习惯得分。进一步分析学习习惯中八个维度的得分情况，在学习计划上的得分差异高度显著，说明，非“留守儿童”的学习计划性要显著好于“留守儿童”；在复习上得分差异显著，说明非“留守儿童”的复习习惯明显好于“留守儿童”。其他六个维度，除作业外，课前准备、课堂学习、考试、课外学习、应用等五个维度上的得分差异虽没达到统计学上的显著性水平，但也可以看出非“留守儿
童”的情况均好于“留守儿童”。说明，缺乏父母双方有力的监管，会极大地影响小学“留守儿童”的学习习惯。
3、小学“留守儿童”学习习惯的成因分析
小学阶段是一个基础阶段，人生观、价值观还没有定型，人的很多活动还属于他律水平上。在这个特殊的时期，由于父母单方或双方外出，对孩子学习习惯的监督与指导功能弱化，一旦缺少了强有力的监管，小学的自律性又不强，导致他们的学习习惯变差，学习成绩不良。这是造成了多数小学“留守儿童”学习习惯不良的主要原因。如果父母双方外出，由祖辈监护孩子，祖辈责任心虽强，但体力和知识水平不足；由其他亲戚监护孩子，由于这类监护人在对“留守儿童”施教时大多瞻前顾后，“有所为，有所不为”，遇到阻碍时，往往采取放任的态度；即便是父母单方外出，也会因为余下的一方在承担过重的家务劳动后，再无足够的精力和体力去督促孩子的学习了，这都会导致家庭功能在指导“留守儿童”形成良好学习习惯过程中的弱化。
小学“留守儿童”学习习惯不良的另一原因是受到自身认知水平的限制，如很多学生都认为临考前将试题答案全部列举出来，背诵熟练，以提高答题时的准确率，是一种很好的学习习惯。另一方面，教师由于需要承担繁重的教学任务，往往感到身心疲惫，没有过多精力和时间去指导“留守儿童”
区分好坏学习习惯，并且很多教师缺乏培养“留守儿童”良好学习习惯的意识，对他们的学习习惯情况知之甚少；“留守儿童”的监护人也因为家务原因及自身受教育水平有限，亦没有足够的能力和精力指导他们区分好坏学习习惯。这些因素也导致了小学“留守儿童”不良学习习惯的形成。
小学“留守儿童”在缺乏父母有效监督的情况下，还易受一些不良书刊、影视文化及网络游戏的毒害，且“留守儿童”一旦陷入就很难自拔，耗费他们大量的学习时间和精力，使其没有充足的学习和休息时间，久之，他们的学习习惯也会受到严重地影响，如上课精力不集中，不能按时完成作业等等。
有些家庭，“留守儿童”放学后，需要协助家人从事一定量的家务劳动后才有时间去学习。这些儿童由于学习时间得不到充分的保证，也极大地影响到他们良好学习习惯的形成。
三、对改善小学“留守儿童”学习习惯的建议
1．学校要肩负起改善“留守儿童”学习习惯现状的主要责任
在家庭功能不健全的情况下，学校成为“留守儿童”社会化过程中的一个重要场所，如果学校能给予“留守儿童”
更多的关爱，帮助他们养成良好学习习惯，以提高他们的学习效率和学习成绩，将会在很大程度上弥补他们家庭教育上的缺陷。因此，教师要有意识地培养“留守儿童”养成良好学习习惯，引导他们形成良好行为模式的主动性，而不是任由“留守儿童”通过尝试的方式形成自己的学习行为模式。要应让“留守儿童”明白什么是好的习惯，应该保持；什么是不好的习惯，应该消除。
学校教育如成为影响“留守儿童”成长的主渠道，这还要求学校教育不仅要完成校内对“留守儿童”的教育，而且要求学校教育应有意识地向“留守儿童”的校外生活延伸，以弥补“留守儿童”家庭教育上的缺失。因此，作为学校教育工作者，不仅要建立详细的“留守儿童”档案，还要彻底调查“留守儿童”在校外的学习情况，定期主动与“留守儿童”的监护人联系，及时了解“留守儿童”的一些不良学习习惯，发现问题，及时解决。
2．家庭应承担起培养“留守儿童”良好学习习惯的必要责任
首先，监护人不要让“留守儿童”干过多的家务活儿，保证他们有充足的时间来学习，尽量为他们创造一个安静、宽松的学习环境；应指导“留守儿童”多读一些健康有益的
书刊，观看积极向上的影视文艺节目，用大量健康的、进步的、充满生机和活力的信息去占领他们的思维空间；
其次，监护人不能只关心“留守儿童”学习习惯中的某一项习惯的培养，而是要注重他们整体学习习惯的养成，这样才会使他们取得良好的学习效果；再次，监护人还要选择周围学习习惯不良的反面典型，从其产生的原因、造成的危害和后果等方面，进行具体分析，深刻剖析，教育孩子提高识别和改正不良习惯的能力；
最后，对于自己无法解决的问题，监护人应主动与学校联系，借助学校的力量来共同完成对“留守儿童”的教育。
推荐第6篇：天津广播电视大学秋教育管理本科调查报告
天津广播电视大学开放教育管理本科教育管理毕业设计（调查报告）
关于中小学生制订学习计划情况的调查报告
姓名：仇立红
学号：1112001256300
年级：2011秋
学校：蓟县分校
指导教师：徐美恒
提交日期：2013年10月
关于中小学生制订学习计划情况的调查报告
一、调查目的
基础教育应为培养学生自主学习、创造性学习奠定基础。中小学生制订学习计划，科学的安排学习时间是学生学习方法的一个重要方面，是学生自主学习的重要表现。但是，目前部分中小学生及其家长们还没有认识到制订学习计划的重要性，及如何制定计划等问题，只是凭借学生的学习任务去学习。希望通过本次调查，可望其结果有助于学生认识制订学习计划的重要性，促进学生养成自主学习的习惯及能力，开发学生的潜能，促进学生的可持续发展。
二、调查的时间、对象与方法
1.调查时间：2013年9月3日
2.调查对象：东赵各庄镇某小学五年级和中学八年级学生各60人，共120人。按学习成绩好、中、差，把学生分为三类，每类40人。
3.调查方法：本调查主要采用问卷法，用自编问卷发给被试作答。
三、调查结果与分析
（一）关于学生是否制订学习计划的调查结果与分析:
表1.“学生是否制订学习计划”问卷调查结果
表1显示：有56%的学生制订学习计划，而44%的学生选择了“否”，他们不制订学习计划，而是（1）根据当天的学习任务的多少来安排学习时间的占60%；（2）根据当天的学习时间的多少来安排的占34%；（3）根据当天的意愿来安排的占6%。对以上三种情况进一步分析概括可以发现，这些学生对学习时间与任务进行预见，凭借自己形成的“任务——时间”或“时间——任务”的联系来及时地解决时间与学习任务的关系，这是一种学生已有的作息习惯在起作用。
对以上结果进行分析，我认为制订学习计划和凭借作息习惯是安排时间的两种相互区别又彼此联系的策略。当小学生升入初中后，学生原有的做完作业就玩的习惯已不能适应新的情况，矛盾的突出迫使大多数学生有意识的来分配自己的时间，利用时间来缓解它。但这时的计划还只限于学习课本知识的活动安排，经过一段时间，计划的内容渐渐巩固了，在各门功课上合理分配的时间已成为作息习惯。但随着学生逻辑思维能力的发展，学习知识的不断扩展，这时一些初中生面对新的挑战,又需要自觉地加以调节,又开始制定计划。但这时的计划在内容上和形式上都比小学生的计划有了很大发展，进而导致制订计划和凭借作息习惯在学习时间的安排上交替占主导地位。
总之，制订计划是在时间与学习活动的矛盾比较突出的情况下，在学生有意识的调节自己学习活动与时间关系的过程中形成的；而作息习惯是由于坚持按计划活动，是特定的时间与特定的学习活动建立比较稳定的联系而形成的。一般说来，制定的计划只有转化为作息习惯，学生才可能有信心有基础在下一次制定出更有效的计划，而作息习惯既是在计划的基础上形成的，又由新的计划而被突破，形成新的作息习惯。
（二）关于学生如何制订计划的调查结果与分析
表2：“关于学生制订计划的主动性”的调查结果
表2显示：在学生制订学习计划的主动性上存在着极显著的年级差异，初中生制订学习计划的主动性明显高于小学生。
另外，通过开放性问题：“你认为应该如何制订计划？（包括计划的内容、注意事项等）”的调查结果是：
1.不同年级制订计划的内容的比较
对小学生、初中生制定的计划进行分析比较发现：小学五年级学生制定的计划主要包括完成作业、复习、上课、预习、休息、起床与睡觉、看电视等，而八年级的学生计划虽然仍以完成作业、复习、预习、上课为主要活动，还扩展到看课外书、锻炼身体等其他活动，可见，小学生一般只限于随课程安排来订计划，初中生对校内外活动的计划性要比小学生强。
2.不同成绩学生制订计划内容的比较
对学习成绩不同的学生制定的计划内容进行分析比较发现：在计划的内容上，成绩好和中等的学生提出计划涉及的活动有完成作业、复习、预习、上课、休息、课外阅读、锻炼身体和娱乐等，而成绩差的学生则提出的活动有完成作业、复习、上课、休息、玩、看电视，可见成绩差的学生在计划内容宽度上不如另两类学生丰富，成绩差的学生进行预习的很少。而且有些差生把玩作为一个主要内容，而不像另两类学生那样发展，并分化出课外阅读、锻炼、娱乐等项目。
（三）关于影响学生制订计划的因素的调查结果与分析： 表3：影响学生制订计划的因素的调查结果
表4：家长参与制订计划的调查结果 表3显示在五年级制订计划的30人中有66%的学生受家庭影响。在八年级制订计划的38人中有57%的学生受家庭影响。学生受家庭影响明显多于受学校、同伴的影响，差异比较显著，而小学生与初中生的选择结果没有显著差异，即小学生、初中生都主要受来自家庭的影响，在这一点上是一致的。
表4显示：在五年级制订计划的30人中有73%的学生，家长参与了很多或一般，在八年级制订计划的38人中仅有16%的学生家长参与很多或一般。表现出年级差异，初中生家长参与情况明显少于小学生家长。
将表
3、表4的结果结合可见，家庭是影响学生制订计划的主要因素，我认为家长适当的言传身教会对学生自主能力的培养起到重要作用。
表4还表明选择教师、同伴为主要影响因素的学生也占有相当的比例；我认为教师主
要是通过提出学习任务来影响学生安排学习时间方式的形成，教师既应提出相当分量的学习任务，也要注意不能负担过重，要使学生有潜在的余力去进行更多的活动，不断丰富自己的生活。
四、建议与对策
通过调查研究，笔者认为可以通过以下途径指导学生制订学习计划，科学合理地安排学习时间，提高学习效率，培养学生的自主学习能力，促进学生的可持续发展。
1.提高家长素质
家庭教育质量的高低，直接影响着学生的主动性的发展。为此，我们要想方设法的提高家长素质，学校要进一步加强对家庭教育的指导，通过开办家长学校，举办家长座谈会、家教咨询会、亲情沟通会、进行家访等形式，帮助家长认识到制订学习计划的重要性和必要性，并指导家长如何指导孩子制订计划和执行计划。
2.转变教师的角色意识
作为一名教师要指导学生合理安排自己的学习时间，处理好学习内容多与学习时间紧张的矛盾，比如在开学初，引导学生制定学期目标与计划，每月、每周、每天都制定出自己的目标与计划，并及时总结、反馈学生完成计划情况，从一个个小计划入手，培养学生养成良好的学习习惯，形成完善的作息习惯，使学生终身受益。
3.抓好差生的教育
绝大多数人的智力水平相差无几。差生之所以差，原因主要是非智力因素的影响，为此我建议：培养差生的学习动机与兴趣，帮他们制定出切实可行的学习计划，以增强他们的自信心，同时用我们的爱心和耐心去感化他们，激励他们养成较坚强的意志品质，促使差生的转变。只要我们教育思想端正，教学方法正确，坚持持之以恒，相信一定能取得丰硕的成果。
五、附录调查资料
表1.“学生是否制订学习计划”问卷调查结果
表2：“关于学生制订计划的主动性”的调查结果
表3：影响学生制订计划的因素的调查结果
表4：家长参与制订计划的调查结果
推荐第7篇：公益广播
“廊坊市创建全国文明城市”公益广播广告脚本
一 >
以音乐开头,穿插音响,人声。 [音乐]:舒缓,平柔的音乐。 [音响]:脚步声(中慢速)
[人声]:儿子:(中青年,亲切)妈,我去上班啦。
母亲:(老年,慈详,慢速)哎,路上慢点,啊,看车。
[音响]:小孩跑步声.(轻快的)
[人声]:小男孩:(可爱,稚嫩的)爸爸,妈妈,再见,我上学去啦。 妈妈:(中速,叮嘱,亲切)宝贝儿,路上慢点,别跑啊,看着车。
[音响]:拿起钥匙,叮呤的响声。
[人声]:丈夫:(青年,充满爱意的)老婆,我先走了,再见。
妻子:(温柔的,体贴的)老公,慢点开车,注意安全。
[旁白](男声)关爱家人, 关爱生命,从文明交通开始。文明交通,文明廊坊。
二 >
以音响开头，音响和人声交替出现。 [音响]:路上汽车，人流的声音。
[人声]:男声:我是一名出租车司机,对我来说,乘客上车的时候问句好,下车的时候说句慢走,这就是文明.
[音响]:医院里的脚步声，输液瓶的轻微碰撞声。
[人声]:女声：我是一名护士，对我来说，像家人一样悉心照料每一位病人，这就是文明。 [音响]:朗朗的读书声。
[人声]:女声：我是一名教师，对我来说，微笑对待每一个孩子，这就是文明。 [音响]:社区里群众声音。 [人声]:男声：我是一名人民警察，对我来说，认真处理群众反映的每一件事，这就是文明。
[旁白](女声)其实，文明就是做好我们身边的每一件事，你又是谁呢？创建文明廊坊，让我们一起努力。
三 >
以音乐开头，音乐人声穿插。
[音乐]:舒缓,平柔的音乐.（推荐 ）
[人声]:女声：（清新，知性）我希望，每天清晨，当我打开窗户，都会有清新的空气，轻轻抚摩我的面庞，还有那透明清澈的阳光，照亮我的心情；我希望，每个傍晚，当我走在回家的小路上，夕阳的余辉温柔的洒在一尘不染的小路上，还有那荫荫树叶中婉转的鸟鸣释放我忙碌一天的心情；我希望，每个夜晚，当我趴在窗前，遥望夜空，能有满天晶莹剔透的星星，像钻石般，点缀我美好的生活；我希望„„
[旁白] (男声)细心呵护我们的家园，美好的居住环境，不是梦想。创建文明廊坊，从爱护我们身边的居住环境做起。
四 >
以音乐开头，音乐人声穿插。
[音乐]:舒缓,平柔的音乐.（推荐 ）
[人声]:女声：（清新）我希望，当我走在大街上，能从每个人的脸上，看到微笑，不管我的心情有多糟，我想，这一天，我的心情会是无比美好；我希望，邻里之间，能将尘闭已久的心门敞开，我想，不管我们来自何方，我们都会彼此相亲相爱；我希望，当我遇到困难，总会有人伸出双手，帮我擦干泪水，拍拍我的肩膀，微笑着对我说：“亲爱的，你永远都是最棒的”，我会依旧微笑着迎接明天的太阳；我希望，当我们彼此相处时，都拥有博大的心怀，真诚相待，从此我们的心不再受到伤害，只有关怀。我希望„„
[旁白] (男声)和谐廊坊，文明廊坊，我们的家。
推荐第8篇：广播广告
广播广告文稿
广播广告文案的写作与电视广告、一般广告文案的写作要求基本上是一致的，但由于其是以声音诉诸听众，传播方式不同，因而有一些特殊的要求和技巧。
电视的兴起，夺走了大批广播广告客户，曾经有人断言：“广播广告注定要走向末路。”事实上并非如此，从多年的发展趋势上看，广播广告仍是一个很有影响力的大众媒体，它的独特魅力是不容忽视的。
广播广告文稿类型的直述式
播音员直接阅读广告词，以明辨的词句，诉说商品的优点，以及如何有利于消费者。这是广播广告最基本的表现形式。
如芜湖人民广播电台关于芜湖肥皂厂的产品广告：
安徽省芜湖肥皂厂是有50多年历史的老厂，产品有各种洗衣粉、肥皂、浆状洗涤剂、日用化妆品近百个品种。其中神鱼牌洗衣粉、净灵牌加香加酶洗衣粉、A字洗衣粉在全国质量评比中均超过一类产品指标。神鱼洗衣粉居全国第二，获省优质产品称号。该厂产品质量优良，品种齐全，包装新颖，价廉物美，畅销全国19个省、市，深受用户好评。芜湖肥皂厂厂址：芜湖中山南路183号。电话总机：39
35、3934。
还有一种直述式，即配上音乐或音响，其效果更佳。
如上海人民广播电台的广播广告“ 提醒刷牙”： (鸟叫，溪水声渐起，轻音乐混入……)
(女声亲切地)早上好啊听众们，起床以后您刷牙了吗?用的什么牙膏?我告诉您，中华牙膏有果香的浪漫，用了以后会有清新的感受，您试试看。 (秋虫齐鸣，舒缓的音乐混入……)
(女声轻柔地)亲爱的听众，晚上好，临睡前可别忘了刷牙哟，装了假牙的朋友，睡前取下您的假牙浸泡在美加净假牙清洁液中，明天早晨，您又有一付焕然一新的假牙了。晚安。
该广告获第五届优秀广播广告节目一等奖，因为它富有艺术性地传播了广告讯息，使听众在轻松气氛中，很愉悦地接受了这则广告。
广播广告文稿类型的对话式
以两个或两个人以上的人物相互间的对话形式构成文稿。
如香港获奖广播广告“白花油”新年促销宣传广播稿：
男(甲)：(叹息)唉! 男(乙)：唔? 男(甲)：(叹息)唉—! 男(乙)：怎么啦……
男(甲)：我心情不好呀!农历新年快到了，照理我应该开心的。可是，我总觉得不舒服，好 象有什么不对。
男(乙)：呀，所以你就心情不好了…… 男(甲)：对! 男(乙)：算你走运，我刚买了一小瓶白花油…… 男(甲)：白……白什么? 男(乙)：白花油! 男(甲)：白花油? 男(乙)：对了! 男(甲)：就在这么一个小瓶里啊?怎么用的?喝的? 男(乙)：不，在你的前额上涂上少许吧!怎样?现在觉得怎样了? 男(甲)：奇怪，我觉得……觉得精神好多了! 男(乙)：那现在你可以告诉我还有什么问题了罢! 男(甲)：问题?没问题了! 男(乙)：真的?你觉得怎样? 男(甲)：我觉得好多了! 男(乙)：那么，你再涂抹少许白花油在两颊上。对了!你现在觉得如何? 男(甲)：很奇妙呀!好象浸在白花油当中洗澡一样，奇妙极了。
男(乙)：白花油虽好，但是不能过量使用的。 男(甲)：多好，真的要谢谢白花油了，现在我可以高高兴兴地说：“恭喜发财”了! 男(乙)：我想我现在知道你究竟有什么问题了。 男(甲)：你知道?那是什么呀? 男(乙)：你对事物的反应过剧呀! 广播员：白花油，在药行及超级市场均有代售。
广播广告文稿类型的散文和歌曲结合式
广告用散文推出商品的牌号，使人产生初步印象，又用动听的歌曲、柔美醉人的旋律沟通情感，巩固商品的讯息。如“舒尔美席梦思”广告：
舒尔美席梦思广告
人的一生有三分之一的时间是在床上度过的，俗语说，日一半，夜一半。舒适美观的“舒尔美”席梦思，可以使您在这三分之一时间解除疲劳，得到享受，进入甜蜜的梦乡。 似梦，似歌，舒尔美 (歌声起……) 舒尔美，舒尔美，祝愿您家庭幸福快乐。 舒尔美，舒尔美，祝愿您家庭舒适美满。 舒尔美，舒尔美，舒尔美。
广播广告文稿类型的戏剧式 多半以一种短剧的形式出现，有情节，有人物，既能吸引听众，又充满了趣味。
如“杭州孔凤春珍珠霜”广告： 人物：蒋加伦：中国海洋生物学家。 彼得·沙拉文：医生
司呆儿：物理学家，加伦的好朋友 伯克：澳大利亚生物学家
解说：(狂风巨浪……音乐) 伯克：船要翻了，加伦，你看怎么办? 伦：快!扣紧救生衣，快跳海! (狂风巨浪声、跳海声游水声……)
解说：(直升飞机声)这是一个真实的故事。1983年2月3号，国家海洋局第二海洋研究所助理 研究员蒋加伦，和澳大利亚生物学家伯克，驾驶一只小船，在南极爱丽丝海峡考察，不幸遇 难落水。
(混播：直升飞机飞行员的呼号：戴维斯站，发现伯克和蒋加伦先生!发现伯克和蒋加伦先生 !请指示!请指示! 地面：马上救人!马上救人!) 他们冒着狂风在零下15摄氏度的水中搏斗了半个小时才爬上岸。他们在冰天雪地中等候了五 个小时才被直升飞机搭救到戴维斯站医务室。 …… 伦：(自语)怎么办?难道只有截去手指和脚趾这一条路可走吗?不!不!不能!我不能将我的手 指、脚趾留在南极……哎，我出国前在杭州买了一瓶孔凤春珍珠霜，它的说明书上写着：能 生肌润肤，促进皮肤的新陈代谢。
解说：蒋加伦每天坚持三次涂擦孔凤春珍珠霜。不久他的手和脚有知觉了，皮肤也红润起来 了，严重冻伤的手脚奇迹般地得到恢复，这真乐坏了这些在冰雪世界中孜孜追求事业的人们 。 医生：奇迹!奇迹!(音乐)没想到杭州孔凤春珍珠霜有这么大的作用! 伦：我也没有想到孔凤春珍珠霜能使我的手脚起死回生。以后我们再来南极，要多带些杭州 孔凤春珍珠霜! ……
广播广告文稿类型的独白式
广播中由角色独白地抒发对产品的个人感受或情感。充任这个角色，可由广告商向听众介绍， 也可由商品使用者亲自推荐，或由播音员以第一人称宣讲，以增加广告的真实性和亲切感。
例如台湾小豆苗儿童饮食店广告：
(快嘴、活泼的小姑娘)本姑娘现在不在家，去“小豆苗”了!(活泼的音乐) 在“小豆苗”里，最忙的是眼睛，最累的是嘴巴，最快活的是我! (歌声)“小——豆——苗”。
这则广告以活泼快嘴的小姑娘生动风趣的自白，赞扬了“小豆苗”儿童饮食店丰富多样的食品和优质的服务，充满了童趣，惹人喜爱。
广播广告文稿类型的小品式
广播小品广告以对话为主要表现方式，听众的直观感全仗声音来产生，所以写作时，人物不宜多，对话要特别注意口语化、生活化。
如一则关于矛牌旅行剪的广播小品广告： (开抽屉寻找东西的声音)
父：怎么搞的，我的旅行剪呢?园园，园园! 女：爸爸，你找什么呀? 父：爸爸的矛牌旅行剪呢? 女：旅行剪，咳，在我的书包里呢。
父：你怎么搞的，老是把爸爸的矛牌旅行剪拿走! 女：爸爸，我们学校手工劳动，我用得着嘛! 父：爸爸明天要出差，你先给我。 女：哦——矛牌旅行剪我喜欢嘛! 父：园园，你喜欢的话，爸爸一定给你买一把。 女：爸爸，矛牌旅行剪又小又好用，你要给我买，就买矛牌旅行剪。
父：园园，爸爸给你买一把矛牌学生剪，你看怎么样? 女：矛牌学生剪? 父：是啊，矛牌学生剪跟矛牌旅行剪的样式是一样的，小巧玲珑，学生剪的头部特制成圆形 ，给你们小学生使用呀，挺合适，挺安全的。 女：真的! 父：爸爸还会骗你嘛! 女：爸爸真好!爸爸真好! 女：园园有了矛牌学生剪，又合适来又安全。 父：爸爸有了矛牌旅行剪，出差旅行多方便。(音乐声起) 各位听众：
浙江省温州市矛牌剪刀厂生产的矛牌旅行剪，在1983年全国同类产品评比中，荣获第一名。 这个厂生产的矛牌学生剪，行销市场以后，深受小学生欢迎。
以上产品，由全国百货站经销，各地百货商店都有出售。
温州矛牌剪刀厂的厂址在：浙江温州市××路××号
联系电话：×××电报挂号：×××
有的小品式广播广告，融对话、表演、音乐、音响为一体，显得更加多姿多彩，具有打动人 的魅力。
如延边人民广播电台的广告小品《对幸福的理解》：
旁白：对幸福，每个人都有自己的理解，敦化制药厂厂长又是怎样理解的呢? 女：(敲门声)厂长，您的信。 厂长：哪儿来的? 女：广东省廉江国营红湖农场。(乐曲声起……) (一个苍老的女中音，如叙家常娓娓道来)：厂长同志，我叫浩敏，战争年代得了克山病，后 来又得了类风湿症，多方治疗没有效果，疾病拆磨得我，甚至想过死。
那一天，我从广播中听到延边人参再造丸，到药店，一眼就看到了来自故乡的药。封盒上参 天的青松，金光闪闪的人参，清波荡漾的图们江，啊!多么熟悉的一切呀。
我连续服了五十丸，病就好了。厂长同志，我是流着泪给您写信的，请您接受一个老战士的 敬礼吧。 女：厂长，您怎么……
旁白：男儿有泪不轻弹啊，延边人参再造丸获得国家银牌时，厂长流过泪吗?没有。可现在 ，他流泪了，这泪，就是敦化制药厂厂长对幸福的理解吧!
广播广告文稿类型的体育解说式
用体育实况转播的形式，由解说员在介绍某项比赛时捎带地穿插进广告宣传的信息。
例如辽宁人民广播电台播放的《沈阳红药》广告：
“各位听众!各位听众!辽宁人民广播电台听众朋友们：现在我们在沈阳市人民体育场，向您转播辽莹队同东宝队足球比赛的实况，现在比赛已进行到了关键时刻，好球!辽莹队18号断球，带球突破，过了一个队员，好球，又过了一个队员，第三名上来阻截，东宝9号队员倒地铲球，不好18号摔倒了，看样子摔的不轻啊，不要着急，我们有部优产品沈阳红药。”
这种形式活泼新颖，对听众颇具吸引力，也给人十分真实的感觉，能让人紧随着播音员精彩而激烈的解说，不自觉地接受了广告信息，而热烈的运动场面也尽由听众自己去想象。
广播广告文稿类型的现场式
现场广告除了能运用于电视广告外，也能运用于广播广告中，在广播节目中选择与众密切相关的节目编排现场广告，费用便宜，效果也颇佳。
例如台湾有一家广播电台在一篇名为 “婴儿诞生的捷报”广告词中说：
“今天上午，十点三十分，居住在台北市中山区新生路二段54号的一对夫妇——田国因、王美娟生下了一个白胖的小宝贝。森永公司特送森永皇冠奶粉一罐，表示贺意。您想养育聪明伶俐的婴儿吗?请大家不要忘记森永皇冠奶粉”。
另外，许多关于传播游览胜地信息的广播广告，采用游记的形式，揉音乐、诗歌、散文为一体，声情并茂，栩栩如生，使人如临其境，如见其景。似乎是导游在现场作解说，在实地考察，据此，我们将其亦称为现场式广播广告。
如下例辽宁人民广播电台制作的广播广告：
本溪水洞游记
(出本溪水洞赞歌——压混) 滴水叮咚奏仙乐，云雾缭绕舞彩带， 若在人间寻仙境，请到本溪水洞来。
裴晓云这优美动听的歌声，把我们带进了人间仙境，我省著名的游览胜地本溪水洞。 我们在银河码头登上游船。
(歌曲隐没，出实况汽船声。导游员解说：“我们九曲银河洞的自然情况啊，分为五宫、三峡、九曲、二门等七十多景……现在游船进入银河宫……现在游船进入芙蓉峡……)
将近五十分钟，我们饱览了九曲银河的七十多个景点。这里微风拂面，四季如春，泛舟其中，真有梦幻仙境之感。
游船回码头，我才如梦初醒。啊!真是“钟乳奇峰景万千，轻舟碧水诗画间，此景只应仙界有，人间独此一洞天”。
此广告曾荣获全国第二届广告作品展览一等奖，它将如歌的语句，优美的旋律，动听的解说词融为一体，犹如一首悠扬的乐曲，深深拨动了听众情感的心弦。
推荐第9篇：校园广播
校园广播站广播稿
（三）
亲爱的同学们，你们好！我是XX班的XXX,校园广播又和大家见面啦！
今天，我们校园广播的主题是——《小学生爱国主义教育》，拜伦说过：“一个连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。”国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，历史上，我们尝尽了国弱民殃的苦头。没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里，这是每个中华儿女必须牢记的教训。爱国高于一切，每一个有赤子之心的人都应该随时准备为祖国奉献出自己的青春，甚至是生命。
1931年，“九·一八”事变后，我国东北沦陷，许多当地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躏逃入关内，他们用悲愤交加的声音唱着《在松花江上》这首名歌：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘„„让我们时刻记住痛的历史，血的烙印。 当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。习近平的中国梦，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！ 同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，实现我们的中国梦，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义核心价值观的合格小学生吧！
二﹑下面让我们来轻松一下,为大家送上笑话一则,题目是>.老师说:“小明,你用果然这个词造句.” 小明说: “先吃水果,然后再喝汽水„”
老师说: “不对,不对,不能将果与然两个字分开!”
小明说: “老师别急,我还没有说完,整个句子是---先吃水果, 然后再喝汽水,果然拉肚子.”
校园广播站广播稿
（二）
亲爱的同学们，大家下午好！又一次在电波里和大家见面了，我是主持人XXX，今天我首先为大家带来的是有关“礼仪和文明”的老话题，欢迎大家的收听。
下面让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的**广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
这两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
我给同学们讲两个名人的故事： 第一个是林肯的故事
有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。
第二个是爱迪生的故事
爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。 联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
在今天节目的最后，请大家来猜一个脑筋急转弯：
草地上有一个木桩，木桩上用绳栓着一条狗，绳长为一米，在离木桩一米处有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜？当然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。
同学们，你想到了吗？动动脑筋吧！老师、同学们，我们下期节目再见！ （答案：兔子绕着木桩跑给狗追，绕啊绕，绕到绳子短了就能吃了。）
校园广播站广播稿
（一）
敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！
漫步在清新秀丽的校园中，你是否觉得非常快乐呢？现在在你耳边播放的是每周的校园广播节目，我是主持人 ，本期节目的主题是“弘扬民族精神，创建和谐校园”。
同学们，社会发展到今天，我们仍然需要一种精神来支持我们民族的脊梁，需要一种力量鼓舞我们向前，这种精神毫无疑问的仍然是民族精神。
在2008年的北京奥运会上，我国的体育健儿再一次向全世界展示了中华民族的伟大精神。他们在比赛中迎难而上，敢于胜利，在逆境中决不沉沦，在挑战前勇于进取，以压倒一切对手的英雄气慨奋力夺取了51枚金牌，世人瞩目。那51次国歌的奏响让全世界的华人都为祖国的强大而骄傲、自豪。我们奥运健儿所展现出的奥运精神为我们的民族精神赋予了新的内涵，增加了新的营养，我们要发扬这种精神。在学习中，我们也应该发扬民族精神，敢于胜利，将来成为我们国家有用的栋梁之材
同学们，国家将每年的九月作为弘扬和培育民族精神活动月。我们要通过“弘扬和培育民族精神活动月”活动的开展，进一步懂得中华民族精神是悠久历史的积淀和文明的结晶；民族精神是社会主义现代化建设的强大精神动力，民族精神是全国各族人民的共同精神财富，是团结统一的精神纽带。
当然在弘扬民族精神时，同样要记住用民族精神建设我们和谐的校园。那怎样弘扬我们的民族精神，建设和谐的校园？有同学认为是捡起垃圾扔进垃圾箱的那一举动，是拾金不昧的行为是弘扬民族精神。其实，不只是这样，我们上课认真听讲、认真完成作业也是在弘扬民族精神。
同学们，我们要弘扬民族精神，共建和谐校园，那就要从我们自身做起，从我们身边的每一件小事做起，爱护我们学校的一草一木、一桌一椅，把我们的校园建设的更加漂亮、更加和谐。
民族精神是无敌的卫国长城。抗日战争期间，民族矛盾上升，抗日救亡成为中华民族的大义。在中国共产党的领导下，这种民族大义得到了充分的发扬光大，团结和争取了友党友军及一切爱国力量，为追求独立、民主、自由的新中国，视死如归，英勇奋斗。这就是我们伟大的民族精神。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在开创中国特色社会主义建设的进程中，同样需要凝聚全民族的力量，弘扬民族精神，这是时代和历史赋予我们的庄严而神圣的使命。弘扬民族精神，不是一句空洞的口号，而应贵在实践，重在行动。作为我们小学生，不要以为弘扬民族精神离我们很远。其实，爱祖国、爱人民、爱科学、勤奋学习、积极锻炼等都是民族精神的表现，让我们从身边的一点一滴做起，从爱护一桌一椅、一花一草做起、从自尊自爱做起，将弘扬民族精神落实到我们每天的一言一行中。
在今天节目的最后，请大家来猜一个脑筋急转弯：
有对一模一样的双胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟没有。但即使这对双胞胎穿着相同的服饰，仍然有人可立刻知道谁是哥哥，谁是弟弟。究竟是谁呢？
同学们，你想到了吗？动动脑筋吧！老师、同学们，我们下期节目再见！
（答案：他们自己。）
校园广播站广播稿
（四）
一：小学生环保知识 金点子一：
我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
3、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
4、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
5、尽量不用一次性碗筷。
6、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
3、同学们有大手大脚的坏习惯。„„„ 金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。三：校园笑话 出国理由
某学校决定在二班选派一名同学到美国留学。班主任请大家考虑派谁去最合适。
一学生高兴地站起来说：“老师，让我去最合适。我白天上课就想睡觉，晚上却老是睡不着。因为中国白天时美国。”
饭桶
老师讲题目喜欢用投身其中.\"我的底面半径是20CM,我的高是50CM,那么我„„\"下面有人说\"是饭桶„„\"全班爆笑„„
好消息和坏消息
同学们正在埋头苦学，准备下星期的考试，一个个累得头晕眼花。班长跑进教室，大声宣布：“告诉大家一个好消息和一个坏消息。好消息是下星期的考试被取消了！”
班上顿时沸腾了，有人高兴得跳起舞来，班长好不容易才让局面平静下来，他满脸沮丧地说：“后面还有一个坏消息，下星期的考试，被„„被挪到今天了。”
四：脑筋转转转 手无寸铁，猜一字？ 答案是：控
校园广播站广播稿
（五）
同学们，新的学期开始了，红领巾广播站又和大家见面了。如果，您对我们的栏目有什么好的建议与要求，请与我们联系。祝愿我们的红领巾广播站越办越好。
一：每周一歌
这周的每周一歌是《五星红旗》，希望大家喜欢.二：考试小秘诀
说到考试，很多同学一定都不喜欢。下面，我就要告诉大家一些考试小秘诀。
秘诀一：摆正心态，平静的对待考试。
也许，有人一听到考试这个语就很害怕，其实考试根本就不可怕，同学们不妨换个角想一想：考试，就是一个得到老师的表扬，家长的称赞的一个过程。如果你在考试时想到这一点，你就会兴奋不已，斗志昂扬，“考试”这个语给你施加压力便会顷刻间烟消云散，使你发挥超常的水平。
秘诀二：态度端正，认真对待平时的学习，如果你用了了述的方法，考试成绩仍然不理想，那就是你的学习态度不端正。你是否每次作业都在专心做了？你是否不懂的问题就打破沙锅问到底了？如果上课老师讲的没听懂，下课了一定要再想一想，再问一下同学。下课本来就是给同学们“消化”刚学知识的时间。学习就如解绳，一个结没解开，后面的都开不了，甚至会把绳子越解越乱，使你的学习成绩每况愈下。
秘诀三：充满自信，乐观看待成绩。注意了，如果用了以上的两招，而学习成绩还是没有起色的部分同学们注意了！你们千万不要对学习抱以一种消极的态度，这完全是对自己不自信的表现，你们应该这样想：“这次又没考好。哎，没关系这次决对是我没有发挥好，我完全有考试的能力，我一定要找起精神，准备土从来”。有了这份信心，我相信你的成绩一定会好起来的。
最后，我想送大家一句话——课堂上不能放过一分钟，课堂下多花几分钟。学习的快乐便会接踵而至，学习的幸福便会熙熙攘攘。
三：校园笑话
1、好奇心
他说：“法官大人，我不得不杀那只秃鹰。我失业了又没有能力供养
我的家人。我们需要食物。我不能让我家人饿死。请饶恕我。”法官思索
一会儿说：“这样吧！你看起来像是很顾家的人。我谅解你的立场；我判
你缓刑六个月。在六个月内如你找到工作，你就不用服刑。但我倒想问你
一个问题，只不过想满足我的好奇心。那只加州秃鹰吃起来的味道如何？”
2、好心的老头 一个老头慢慢地沿街边走着，看到一个小孩踮着脚想按一个门铃，但
还是差了一点。于是老头走过去和蔼地说：“小朋友，我来帮你按吧。”
说着，老头就按响了门铃，直到确信里面的人能听见了才放开了手。这时，小孩急切地对老头说：“咱们赶快逃吧，快！”
3、喝水
一农夫，约半个文盲，一天烈日当头，他进城来。
走得口干舌燥，想找一卖水处，忽然看见一店前挂一匾额，上写：清水池。本应是一个澡堂，可他只认识中间一字：水。就认定是卖水之处，非让跑堂端水来。掌柜的拗不过他，就让人端出一豌洗澡水来。此人哪里管的了味道，咕咚几口就喝了下去。
谢过之后便离去，却把蒲扇丢在柜台上，掌柜的看见后就跑上前送给他。此农夫非常感激，就说：“掌柜的，你那茶还是赶快卖吧，已经有点
4、好再来
女主人对女佣说：“今晚有客人来家里吃饭。看你能做些什么特别的
菜。“女佣：“好，太太。你是要客人们吃了还想再来呢，还是永远不想
再来？” 四：脑筋转转转 一人一张口,口下长只手,猜一字？
推荐第10篇：广播稿件
被神化与被曲解的感觉统合训练
作者：香港安安国际自闭症教育基金会 高级顾问 揭晓锋
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个词来称呼，这就是―愚蠢‖。— 高尔基
十几年前有一位台湾的―刘博士‖将感觉统合大运动冠以克服―学习障碍‖的名义带到了内地，由于声称能同时治疗自闭症，被各路―专家‖传为神话。一时间各种静撑、推小车、拍皮球、前滚翻等各类大运动被趋之若骛的家长奉为―灵丹妙药‖。
其实自二十世纪六十年代艾尔斯博士（J.Ayres）创建了感觉统合理论，到上世纪九十年代由台湾将感觉统合训练引入内地以来，这种方法经历了被神化、被批判，再被神话的演变过程，直至被部分别有用心的机构所误导，为谋求商业利益而变成如今的大肌肉运动训练。在已走过的二十多个年头里，感觉统合失调的理论依据依然未能被真正客观地所认识，且未能被科学有效地展开。这不得不说是自闭症康复界极为遗憾之事。针对我们在各地培训讲座时家长提问所出现的一些误区，希望能通过以下简要的描述，为大家提供一些帮助。
误区1：被神化或被批判的感觉统合训练
上世纪八十年代末，感觉统合理论从台湾被带到了内地，从早期资料来看那时主要为克服儿童学习障碍所设，由于早期自闭症家长最关心的是孩子的学习问题而非沟通障碍，由此这方法被很多人冠以克服学习障碍为由推到了前台，但所谓克服学习障碍的方法其实没有什么实际的理论支撑，更没有循证数据。而这些克服学习障碍的操作方法实则来源于感觉统合理论。所以最终在无知和利益的驱动下；在台湾布道者从不承认是感觉统合的情况下，被冠以感觉统合的名义进行了推广。就像目前有人将RDI（人际关系发展介入）理论进行修改变成PCI（游戏与文化介入），但绝不承认来源于RDI一样。这或许是台湾地区康复领域的独特文化吧！随着自闭人群的不断扩大，感觉统合大运动在内地康复中逐渐兴起，一度被神化，并创造出以―感统加个训‖的奇葩经营模式。不少从业人员宣称，感觉统合不仅可以改善大脑与身体的协作性，引导机体对环境产生更强的接受和适应能力，甚至还可以促进儿童语言、注意力发展、改善刻板行为、提升儿童的沟通欲望、提高儿童的认知发展等等，似乎感觉统合训练无所不能。更有甚者，认为感觉统合失调是导致自闭症的主要病因。这种现象不仅在内地，在欧美发达国家，同样出于某些商业因素，感觉统合训练的作用在七八十年代时也一度被夸大，甚至于延续到九十年代。其实只需稍有医学常识，或深入学习思索便知其夸大其词的成分。毕竟感觉统合失调不仅存在于自闭症儿童，也存在于多动症、学习障碍等其它类别儿童中，认为感觉统合失调是导致自闭症的病因无疑是不能成立的。
然而近十余年来，随着对感觉统合的认识逐步加深，且对其效果的循证科学的研究不断增加，人们开始对感觉统合失调有着截然不同的观点。比如Lang（R Lang, M O'Reilly, O Healy et al.Research in Autism SpectrumDisorders.Research in Autism Spectrum Disorders.2012,6(3): 1004–1018）等人在里所做的系统综述中就认为感觉统合训练的效果存在疑问。他们认为感觉统合的训练效果存在疑问，在一线工作中更倾向于利用感觉统合有趣的器材和活动，融入社交及语言的训练。因此，近些年来有不少从业人员开始颠覆性的批判自闭症儿童的感觉统合训练，认为没有任何作用。也有不少的专家认为感觉统合的―运动‖治疗对自闭症儿童没有帮助。
诚然，引导相关人员勿过分神化感觉统合训练无疑是正确的，但矫枉是否已过正，值得深思。首先，虽然Lang等人认为感觉统合训练的效果存在疑问，并不代表完全否定感觉统合训练的积极作用；其次感觉统合也并非我们内地这样的―运动‖治疗。通常感觉统合训练在欧美被纳入作业治疗的范畴，而―运动‖治疗则属于物理治疗范畴，两者不管在训练内容、形式及目标上都有着很大的不同。感统训练在内地被演变为―体育运动‖似的训练模式，让孩子完成上百次的滑板数量、完成多少个前滚翻或多少个推小车。凡此种种简单而无效的训练餐单既浪费了孩子们宝贵的康复时间，又花费了家庭大量的金钱。这在很大程度上反映出商业因素参与其中后就变形的怪胎教育。比如很多大运动训练机构，宣称其使用感统训练，且对自闭症儿童帮助甚大，以通过训练可使孩子去幼稚园、可以上学为诱饵。实则开展的是大运动训练，。这极易让人联想到被美国学界认为是伪科学的以大运动训练为主的―米勒疗法‖*。
现阶段日本、欧美学术界主流的观点认为单独的感觉统合训练确实不能改善自闭症的核心症状，但自闭症儿童存在感觉统合失调也是普遍现象，因此有评估、有针对性的感觉统合治疗是利大于弊的，这里突出的是有评估的前提下的治疗方案。同时建议由于儿童对颜色鲜艳的感统器材较为喜欢，应在感觉统合治疗过程中融入沟通、行为等目标训练。与此同时必须指出，感统治疗并非大运动训练，其目的并非让患儿―累到‖，也并非让他们完成多少次―推小车‖。而在于选择儿童80%能独立完成的项目，引导儿童利用感官机能不断产生更佳的环境相协调的适应性反应。至于如何选择、编排这些训练项目，确认需提升的适应性反应，必须经过科学的感觉统合评估，而并非千篇1律的―运动‖项目。 误区2：过分关注感觉统合失调的类别
不少感觉统合训练的从业人员常常关注儿童究竟是哪种感觉失调，而并非关注儿童属于哪个层次的失调，这必将有碍于制定科学的感统治疗计划。其实艾尔斯博士（J.Ayres）在研究探讨感觉统合理论时，从某种程度上而言，更为关注儿童失调的三个层次，而非视、听、嗅、触、本体、前庭等类别。不同的感觉类别的失调会有不同的表现。综合而言，在考量儿童感觉统合失调的情况时，我们需要同时考虑到感觉统合失调的类别和层次，主要以下几种类型，分别是感觉调控紊乱（包括感觉过敏、感觉迟钝）、感觉辨识紊乱以及感觉运动紊乱（也称为动作策划紊乱），只有在感觉调控以及辨识紊乱的层次下，才会考虑出现紊乱的是哪类感觉，而感觉运动紊乱则属于多感觉协调功能障碍，很难判断属于哪类感觉出现问题。结合类型和层次，临床表现大致如下：
一、感觉调控紊乱 1.1过度敏感
视觉：害怕黑暗、害怕强烈光线、害怕旋转的视觉刺激 听觉：害怕某些声音 嗅觉：害怕某些气味 味觉：不喜欢某些食物 触觉：害怕别人触碰、缺乏安全感、情绪化严重平衡感觉：害怕旋转、害怕脱离地面 1.2过度迟钝
视觉：寻求光线或看旋转的物件、喜欢看手或看抖纸 听觉：对于声音不敏感、寻求某些声音刺激、喜欢拍桌子等 嗅觉：寻求某些气味的刺激、喜欢闻某些物件 味觉：特别喜欢吃某些食物
触觉：对于拥抱不敏感、喜欢被人抱
平衡感觉：不怕旋转的东西、转圈、多动、跑来跑去等 本体感觉：喜欢玩手、抖动物件
二、感觉辨识紊乱
听觉：在复杂的环境中难以辨认声音 视觉：在复杂的环境中难以寻找到物件 嗅觉/味觉:难以辨认各种气味、味道 触觉：摆放东西有困难 本体感觉：动作笨拙
平衡感觉：难以在晃动中完成任务
三、感觉运动紊乱
手眼不协调、动作不灵活、不善于组织动作等。
再次强调：以上表现仅作参考，如需确认感统失调情况必须经过科学有效的评估 在训练中，针对不同层次的感统失调，常常选用不同的策略，比如对于感觉过度敏感，常选用脱敏治疗，对于感觉过度迟钝常选用感觉餐单，而感觉辨识紊乱需要设置任务，让儿童利用失调的感觉完成任务，感觉运动紊乱则适合采用动作策划能力训练。因此，科学的感觉训练必须要评估儿童感统失调的层次和类别，且根据不同的层次确定训练策略，然后根据类型确认训练项目。可以说，科学的评估在其中至关重要。 误区3：感统训练需要很多大型器材，很难在家庭开展。
如前所述，感统训练的目的就是为了提升适应环境的能力，而社区和家庭的环境无疑是儿童接触最多的。一旦经过评估确认感统失调后，所做的感统治疗的主要目的就是为了儿童能够良好的适应社区和家庭的环境，而不是为了在训练中完成某些任务。因此，可想而知，感统治疗绝不能仅限于机构内的训练，将训练延迟至社区和家庭一样重要。其实，社区的很多设施对于感统训练有所帮助，比如秋千、平衡木等。即便是家庭，其实也无需多大型的器材，可选择一些小型而性价比高的器具，比如四球辆车、万象组合等，价格不高，且已能满足大部分的需求。家庭里也可利用家里的设施，设置一些简单的感统互动游戏来促进儿童沟通能力的提升对自闭儿来讲尤为重要。
第11篇：广播策划书
平顶山学院播音与主持艺术专业
《广播播音与主持艺术》专业实践教学周
节
目
策
划
书
姓名： 班级： 学号：
一、节目构想：
二、节目名称：
三、节目对象：
四、节目类别：
五、节目宗旨：
六、节目长度：
七、播出频率：
八、播出时段
九、预期效果
十、经费预算
十一、制作团队简介 十
二、主持人简介
十三、节目内容（节目流畅）
注：请用小四号宋体字（不加粗）认真填写，行距为单倍行距。内容不可过于简单。
第12篇：校园广播
校园广播
甲：没脑子广播电台，现在是新闻胡播节目，大家好！欢迎收听新闻胡播，下面请听国内新闻：海洛因的制作 秘方，对不起拿错稿了，请听第一则新闻，安庆师范学院第若干届秋季运动会前不久圆满落幕，经过两天两夜的惨…惨…惨…惨烈的比赛，共有38位同学过关斩将，夺取了体育项目的冠军，下面我们来采访一位同学，
“哎！同学你好，请问你能说下您的获奖感言吗”
“好的，今天我能获得这个奖我非常非常的开心，我真的好开心咯，我哈哈大笑，哈哈哈；我捂着肚子笑，咦嘿嘿嘿嘿：我睡在地上笑，呜呼呼呼呼：我趴在地上笑，呜哈哈哈哈” 乙：“去去去，哪有你这样的啊！？能获奖的选手都非常的低调。”
甲：“低调是吧，好好好，咱低调”
甲：“首先，在这里我要感谢我的妈妈，因为我妈妈生下了我这么优秀的孩子，我还要感谢我的爸爸，因为如果没有我的爸爸，光靠我妈妈一个人是不会把我生下来的，我还要感谢我的奶奶，因为她生下了我的爸爸，我还要感谢我的二大爷，因为是我二大爷介绍我爸爸和我妈妈认识的，我还要感谢各位领导、各位老师、各位同学、各位学长学姐、各位学弟学妹、各位帅哥、各位美女，还有看大门的扫厕所的捡破烂的，他大爷的他大姨的，还有…” 乙：“你感谢这么多，你认识是吗你！？就知道感谢。。。”
甲：“礼多人不怪嘛这！？”
乙：“你这里你犯不着，你这是。。。”
甲：“那接着下一条”
乙：“好好接下一条”
甲：“恩恩，下一条，下一条新闻”
甲：“没脑子广播电台，下面请欣赏每周一歌节目，为什么叫每周一歌呢？就是说有一个美丽的女同学，每一周都要换一个帅哥。好了，下面我们掌声有请参加过全国十佳歌手大赛的王文同学为大家倾情演唱，大家掌声欢迎。大家晚上好，左边的朋友你们好吗？右边的朋友你们好吗！？中间的朋友你们好吗？上边的朋友你们…抱歉上边没有朋友了。大家好我就是你们最爱的小文文王文，我曾经参加过全国十佳歌手大赛。虽然我刚唱两句我就被刷下来，可是在每周一歌里我还要为大家演唱一首我的最最主打的歌曲《黄土高坡》我家住在黄土高坡啊，大风从坡上刮过，不管是东南风还是西北风，都是我的歌我的歌。哇。。。。我自己都要吐了。好了下面我再为大家唱一曲我的最最最新的歌曲，各位同学你听我讲啊听我讲，听我的歌啊你最理想啊最理想，如果你想看表演啊看表演，请你先鼓鼓掌啊鼓鼓掌鼓鼓掌啊鼓鼓掌鼓鼓掌啊鼓鼓掌鼓鼓掌啊鼓鼓掌，鼓鼓鼓鼓掌啊鼓鼓掌，鼓鼓鼓鼓咕咕咕咕，咕咕咕咕咕(变成猪八戒娶媳妇的调子)”
乙：“喂喂喂！你这是猪八戒背媳妇呢，你这这这像话吗你这。”
甲：“我还以为这是养鸡场开幕式呢！？”
乙：“什么养鸡场开幕式啊，这是我们人文与社会学院迎新晚会节目直播现场”
甲：“哦哦哦 你要这样讲我不就明白了吗！？那接着来。。。”
乙：“接着来接着来。。。什么啊你这搞得。这回好好来。。。”
甲：“好好好，没脑子广播电台下面是广告时间。观众朋友们，观众朋友们，亲爱的观众朋友们请注意，请注意 您需要坟地吗！？现有一套非常适合老年人的南北通透板儿坟，二厨二卫四季无光，冬天漏水夏天上霜儿，楼下姓商，隔壁姓张。我们现在还有个好消息，如果您可以全款购坟的话呢，我们还会附赠给你一口棺材，不知道您是喜欢翻盖儿的还是喜欢滑盖儿的？，我们还有现在最流行的触屏的。观众朋友们请注意了，您需要棺材吗！？您就行行好买口棺材吧，我们公司生产的棺材是从地狱进口的优质棺木，经过鬼斧神工、传统工艺
在地狱加工而成，我们的棺材用过的人都说好啊，我们的棺材便宜啦，为了回馈广大新老用户，我们的棺材放血大甩卖啦，原价八万八千八百八，现在只要八块八毛八，现在只要购买我们的棺材就赠送老鼠药一瓶，记住开盖有奖再来一瓶哦，祝您早登极乐。赶快拨打我们的热线电话814848148赶紧拨打，赶紧来买啊，我们的棺材好得很啊，我们，我们的棺材好得很啊，赶快来买啊，我们的棺材。。。”
乙：“行行行。。。哪有你这样的，先买坟地送棺材又卖棺材，那棺材谁买啊，而且你这样做广告不行啊”
甲：“这样不行啊，拿来点儿其他的，来点儿大家喜欢的”
甲：“你喜欢吃烤地瓜吗！？烤地瓜价格便宜味道鲜美而且营养丰富，富含丰富的维生素ABCDEFG。批发地点大龙山神经病院旁边的小胡同。朋友！你头上有脚气吗！？你脚底有脑震荡吗！？你屁股上有青春痘吗！？你脸上生痔疮了吗！？赶紧用我们的最新药伸腿瞪眼丸，一伸腿一瞪眼就完。朋友你想减肥吗？下面我要介绍一套最新的减肥操。好，大家跟我一起做，伸出你的双手举高点儿，伸出你的舌头，伸长点儿，把手耷拉下来。下面开始，预备，上上下下，左左右右，喘口气，呼呼，叫两声，汪汪，叫两声，汪汪”
乙：“干什么呢这是，回来回来，多谢大家”（谢幕）
第13篇：广播宣传语
广播作为重要大众传播媒介之一，在大学生的学习和生活中能发挥重要作用
广播发挥传播功能，服务全院，传播新闻、传递信息、交换讯息，促进学生与学生之间、学生与教员之间、学生与校方之间的沟通。
校园广播是及时准确地传播大学生学习、生活中的重要信息，同时与社会接轨，为大学生提供了解社会、时事的重要窗口，将成为大学生生活中不可缺少的一部分，既可倾听又可参与。
广播站也是沟通校园人际联系的重要工具之一，促进学生、学院之间的交流，传递同学和朋友之间的祝福与关爱。
你想在这个展现自我的平台上尽情发挥自己想象和创造力，展示自己的风采吗？
你想与志同道合的朋友交流心得、共同成长吗？
你想体会家一般的温馨和温暖吗？
……那么，不要犹豫，赶快加入我们广播站吧
你将会收获不一样的精彩！
“英才名嘴”“校园广播主持人新星”非你莫属
本届广播站招新开始了，想成为一口齿伶俐，身怀绝技，主持人吗？“英才名嘴”等着你哦，校园广播是一个庞大知识交流平台，这个平台是主持人锻炼的绝佳机会，（1）主持能提升自己的知识迁移与语言逻辑能力。（2）主持人是幽默的人，主持能给人带来快乐，主持人是锻炼绝对说服力口才的必经之路。（3）校园主持人也是校园的小记者，他有着绝对生活观察力，热爱生活，留心观察身边的人人事事，了解新时事，积极采访优秀学生的学习心得。（4）主持人是个有责任的人，工作与学习并重。（5）校园主持人在校内有优先成为的大型“元旦晚会”“十大歌手”“体艺节”“文学社庆”“十校联谊”等文艺节目主持的机会，还有定期的站内娱乐活动搞哦！
成为本校支持人关键的字眼：有自信心、有责任心、有团结积极乐观的精神 （只要放开嘴巴说话）机会不容错过哦！
感谢师生们一直以来对我们校园广播组的支持，使得广播给大家生活学习带来更大的意义，广播也是知识与快乐一源泉。
第14篇：广播策划书
娱乐广播《你的故事我的歌》栏目策划书
一、栏目名称：你的故事我的歌
二、栏目类别：音乐类节目+适当的嘉宾采访专题
三、栏目主持人：待定
四、栏目主旨：用音乐开启新鲜的每一天，用音乐引领员工工作心态，正面引导员工的思想状态；以职场打拼的故事为主，以流行音乐中的清新、轻快的节奏音乐为辅，加上富有情调的互动，充分调动听众的听觉神经。达到开导、舒展员工的心理，激发员工的工作热情。
五、栏目定位：以职场情感故事为主，并推出不同的音乐版块，由不同音乐歌曲的风格组成，播出期间，加入最新的娱乐资讯，同时也会邀请嘉宾做客直播间，对嘉宾做一些专题专访节目。
六、栏目内容：
1.《天方乐坛》歌坛中每天都会有不一样的新鲜事情，每天都有不一样的的新鲜血液加入乐坛，节目中会介绍最新的音乐资讯，最新鲜的音乐元素，介绍音乐故事等。
2.《好歌唱反天》你唱你的，我翻我的，同一首歌，不同歌手的翻唱，不同风格的演绎，别有一番味道。同样，展开话题，老歌新唱，哪个你更喜欢。听众也可以把自己喜爱的歌曲翻唱录下来，用碟片或者QQ传送的形式发送给栏目组，节目会不定期的选出好的翻唱进行播放，同时开通场外热线电话，将员工的心情或者告知节目主持人，并由主持人对员工的想法做出回应。
3.《音乐点歌台》每个听众都有自己喜欢的音乐，以及在特定的时间想听到特定的音乐，并且，在某个时间将某些歌曲送给其他的听众，用于调节或者舒展他们之间的心理。
七、播出时间：周一至周六中午12：00—12:30。
策划人：XXX
2014年3月6日
第15篇：广播总结
羌城小学少年宫广播活动总结
（2016---2017学年第一学期）
又一个学期匆匆而过，本学期作为少年宫广播室的辅导员吗，我一直为广播室活动的顺利开展而努力。广播室是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播室的节目办得更好，本学期我校广播室在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下：
一、栏目的开设及目的
为充分发挥广播站的宣传作用，把广播室办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下五个主栏目：
1、校园趣闻：校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻。
2、故事新天地：幽默故事、笑语短篇等。
3、心灵鸡汤：介绍感动人们的各种事迹。
4、文学欣赏：优美文章、学生童谣、诗歌等。
5、原创天地：学生自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上。
二、健全广播室工作制度
优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让校园之声广播室办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播室制度方面也作了努力：
(1)合理安排各年级广播的时间。
(2)科学评价建立“广播室”考评制度。
1、为促进广播室的工作，每周登记播音员及相应栏目负责人(小记者和小编辑统称为负责栏目人)工作成效的得分;并及时总结广播室工作中存在的优缺点并及时告知学生改正缺点，完善自己。
2、期末将根据一学期的播音进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。
三、以后工作需要加强的方面
1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量;
2、为了做好播音员队伍的衔接工作，将建立预备播音员帮带活动；
3、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。
4、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播室写作的辐射面，如何进行行而有效的宣传与发动。一分耕耘，一分收获，我相信通过广播室的所有成员共同努力，我们的广播室定会蒸蒸日上。
羌城小学 2016年12月
潞城市翟店镇羌城小学 少年宫广播室管理制度
一、校园广播系统应有专人管理，非管理人员未经许可，不得擅自进入广播室。管理人员不得擅自将广播室交他人看守和使用。
二、广播室每周四下午二节课后播音。广播室播音员负责保管好广播室内所有设备并自行遵守学校作息时间，注意安全。
三、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。播放内容出现意外，必须立即采取有效措施，中断播出，并立即按程序报告。
四、管理人员要热心为全校师生服务，虚心听取意见，不断改进服务质量。
五、发生机器故障，应及时维修。
六、保持环境整洁美观，保持播放控制台、设备等清洁卫生，严禁吸烟和随地吐痰。
七、定期进行安全检查，切实做好防盗、防雷、防火、防潮、防漏电等工作，防患于未然。
第16篇：广播工作总结
2011-2012第一学期广播工作总结
首先很感谢校广播台里的各位学长、学姐肯定我并接受我，这半学期以来，广播台的学习生活真的让我受益匪浅。
在实习期间，我尽量做到次次报到，不是光为了考勤上显得漂亮，而是不想浪费了锻炼自己播音的机会。这个实习可以让我学在其中，乐在其中，领教了多种播音风格，结识了很多志同道合，友善可爱的朋友。
接下来又很有幸地参加了秋季运动会上读加油搞的工作，尽管这次的工作表现状态不佳，但我从中也吸取了很多经验。例如，一个好的播音员应具备读稿时的激情，对自己这份工作的热情；一个好的播音团队应该有良好的合作性，协调性，做到团结。
现如今，我已加入麻辣校园这档节目，自工作以来，对自己还是有一定要求的，早到，早熟悉内容，尽量避免一切不该发生的错误。
而对我自己这阶段的评价，我觉得自己的工作态度应该是踏实、诚恳的，希望自己对热衷的广播工作的热情持续下去。对于今后的工作，希望在实践中不断提升自身修养，提高自己的播音质量，多学习前辈们是怎么播音的，多掌握些播音技巧以使自己能够接受不同风格的播音的挑战。
既然我接受了麻辣校园这档节目的工作，我就会尽我最大的力量去做好它，和我的搭档们融洽相处，共同努力将节目做得尽善尽美！
邹颖洁
2012-01-20
第17篇：广播体操比赛
广播体操比赛
2012年4月18日。我们东辉汽修部南分校的小操场热闹非凡，全校师生欢聚在一起，这到底是怎么回事呢?是在开校会吗?不是的，是我们学校要举行一次广播体操比赛。
广播体操比赛开始之前，大家都万分紧张，生拍连累了整个班。学校的操场是圆形的，10级的学长与11级的学弟们相对而坐，大家虎视眈眈，都想为自己班级做出贡献。
裁判是各个班的体育委员，首先他们先宣誓“比赛区间做到，严肃，认真，公平，公正，谦虚，谨慎，团结，协作”同时也请大家监督和支持。
在音乐响起的那一刻，每次两个班级进场，那整齐的衣服和那条条有序的进场都让人感到兴奋。比赛开始了，起先从10（3）班和11（1）班开始，他们精神饱满，满怀信心地进入了“舞台”，11（1）首先带领大家读口号：团结自强，激情飞扬。然后他们班顺利地完成了比赛。接下来到10（3）班，他们也用尽力做到完美，完成了比赛。然后大家都发挥了自己最出色的表现，为班争光。11（3）班的口号和团结叫：团结就是力量。而且他们为了这次比赛在下雨天还特意统一穿了短袖，这种精神是我们大家所学习的。还有许多班级他们铿锵有力的步伐和口号，随着音乐的伴奏，排着整齐的队伍，取得了满意的成绩。
当大家全都做完以后，班级的退场后的坐姿依然整齐，这就显示了我们各个班级良好的学习环境和大家很好的利益素质，反映了我们学校好的教学体系。
接下来有老师开始讲话，由陶老师发言，老师说的话总而言之我就归纳成了一句话：今日之操表现应该是今后之操的表现，希望我们大家能够继续，保持现在动作的规范。
天空下起了小雨，似乎是为了做后的结果而做的准备，各个体育委员在后面仔细的算分，希望能快点知道分数。
到了最后开始公布成绩的时间10（1）班荣获了第一名，11（4）班荣获了第二名，11（2）班荣获第三名，10（2）和10（3）班同时获得第四名。尽管有些班级没有取得名次，但是他们却依然很满足，因为他们尽力了。
通过这次的广播操比赛，我懂得了你进步的同时，别人也在进步，所以我们要比别人更努力，这样才可能跨出更大的一步。
—戴自强
第18篇：广播主持稿
广播站开场白
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家中午好！
男：今天是十二月六日，星期二,红领巾广播站本次播音现在开始！ 男：我是主持人（）。
女：我是主持人（）。
男：给你的天空划一道绚丽的亮色；
女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：让我们相会在红领巾广播中。
男：伴随着这熟悉的乐曲，
女：聆听着这动人的旋律；
男：让我们一起走进今天的节目中去
女：首先我把这期的节目跟大家汇报一下：《小故事，大道理》，《快乐ABC》《世界真奇妙》《心灵驿站》
男：一字能洞悉天下，
女：一语能道破天机，
男：一个简单的故事，
女：足以给人意味深长的人生启示。
合：让我们一起步入《小故事 大道理》。
1、断箭（）
春秋战国时期，一位父亲和他的儿子出征打丈。父亲已做了将军，儿子
还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
温馨提示：把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！ ----不相信自己的意志，永远也做不成将军。自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
世界真奇妙（）
亲爱的老师们，同学们大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快竖起小耳朵，跟我一起探奥妙。请听《给自己疗伤的动物》
贪吃的野猪到处流浪，它如果吃了有毒的东西，就会又吐又泄，它会急急忙忙寻找藜芦草。这种苦味有毒的草含有生物碱，吃了以后会引起呕吐，野猪的病也就慢慢儿地好起来了。
温敷是医学上的一种消炎方法，猩猩也知道用它来治病。猩猩如果得了牙髓炎，就会把潮湿的泥涂到脸上或嘴里，等到消了炎在把痛牙拔掉。
而如果野牛生了皮肤藓，他们则会长途跋涉来到一个湖边，在泥浆里泡上一阵子，然后爬上岸，吧泥浆晒干，然后冲洗过几次，他的藓就治好了。
但是如果黑熊的肚子被手抓破了，内脏漏出来怎么办？不要着急，他们会吧漏出来的内脏塞进去，然后在躲到一个安静的角落里，“疗养？几天，等待着伤口的痊愈。
奇智怪招，人世百态，耐人寻味。天下奇闻明天与您再见。别走开，收听一段音乐，还有更精彩的等着您。
心灵驿站
生活中每个人都会遇到一些烦恼，如何以健康的心态去对待，今天“心灵驿站”将教同学们学习如何进行积极的自我暗示。
我是主持人：（）
人具有自我暗示和接受暗示的功能。暗示能治病，也能致病，消极的自我暗示使人心绪不安，懊恼抑郁，影响正常心理功能而致病。如有人所说，看见双头蛇的人会生病。一天，她恰巧在田地里看见了两条蛇扭在一起，一惊，心中总犯嘀咕“真倒霉，肯定要生病”。结果，她真的生了一场大病。
社会学家默顿于1948年曾提出预言自动实现原则，认为人们具有一种自动促使预言实现的倾向，这是自我暗示心理起了很大的作用。所以我们应该进行积极的自我暗示。当你心烦失眠时，你若想“真烦人，又失眠了，明天肯定没精神”。因而更加心烦意乱，越急越睡不着，第二天精神一定不好。你若对自己说：“平静些，一定能睡好。”然后随着呼吸默念“松静”二字便很快会身心放松、酣然入睡。
所谓积极的自我暗示，也就是用积极的思想、语言不断提示自己，克服悲观、沮丧和恐惧心情，使人精神振奋。如当你生病时，可对自己暗示“我相信医生，相信我有抵抗力，疾病是暂时的，我很快会好起来。”，“这药很好，吃了一定会恢复健康。”等等。正确的态度、乐观的情绪、坚强的意志会使药物发挥较好的疗效，也将调动你体内的潜力，很快恢复健康。
结束语
男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
女：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。
男：短短的10分钟时间即将过去，
女：感谢大家的收听。
合：我们下次再会。
第19篇：广播词
家惠商贸公司广播词
1.员工进场词
亲爱的各位同事：
大家早上好，今天是2011年X月x日星期X，伴着优美的乐曲，在有10分钟就要正式营业了，请大家抓紧时间完成手边的工作，定岗定位按照迎宾姿势站好，准备迎接光临家惠购物中心的第一批顾客，请各店店长检查员工仪容仪表，定岗定位情况。我们的顾客每天都在期待着我们用真诚的笑容，周到的服务去满足他们日常之需；而服务顾客是我们全体员工最重要的职责。让我们大家都记住用你最灿烂的笑容，露出你的八颗牙齿，用快乐去感染每一位光临家惠购物中心的顾客，祝愿大家在新的一天中工作开心，并把快乐带给我们的顾客。家惠购物中心感谢您辛勤的工作！
2.正式开门迎宾词
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市，今日营业现在开始。我们的员工已经准备就绪，丰富的商品任您选择，美好的一天从家惠超市开始，我们将恪守“心系大众、服务万家、实实惠惠、质优低价”的经营理念。为您提供整洁明亮的环境，亲切周到的服务，丰富优质的商品，平实可信的价格。如果您有任何的意见和建议，请随时与我们联系，我们将认真对待您提出的每一条意见，祝各位顾客朋友购物愉快！家惠超市再次感谢您的光临，谢谢！
3、温馨提示
（一）尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市，为了确保您和家人的安全，请您上、下楼梯（电梯）时小心慢行，以免摔倒。请照看好您身边的老人或小孩，以免发生意外，在您购物时，请妥善保管好您的贵重物品，以免不慎丢失。家惠超市全体员工祝您购物愉快，谢谢！
（二）下雨时
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市，由于现在下雨，许多顾客没有带雨伞，请大家在商场内稍作停留，我们将为您提供一个舒心亲切的购物环境，祝您购物愉快！谢谢！
（三）无烟商场
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠欢迎光临家惠超市，为了您和他人的身体健康，请勿在商场内吸烟，为了环境清洁，请不要乱扔果皮纸屑，谢谢您的合作。家惠超市全体员工衷心感谢您的光临。谢谢！
（四）广播找人
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。顾客××先生（小姐），请您听到广播后，速到×××，那里有人等候。家惠超市感谢您的光临。谢谢！
（五）寻物启事
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。有哪位顾客及员工，拾到XX物品,
请您听到广播后，速与服务中心或办公室联系，在这里，我们替失主向您表示衷心的谢意！谢谢！
（六）失物招领
尊敬的顾客： 您好！欢迎光临家惠超市。有哪位顾客朋友，在您购物时，将您的××物品遗失，请您听到广播后，到服务中心领取。家惠超市感谢的光临。谢谢！
（七） 移车位
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。顾客朋友中的驾驶员同志请注意，车牌号为：冀××××的驾驶员请您移动一下车位。谢谢合作！
（八）故障发生（停电时）
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。由于外网线路出现故障，以致造成临时停电。请大家不要紧张，保持镇定，也请您照顾好身边的老人和小孩，我们的工作人员将尽快处理故障，不便之处敬请谅解。家惠超市全体员工衷心感谢您的光临。谢谢！
（九）故障恢复（来电时）
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。很抱歉，由于外网供电线路出现故障，让您受惊了，经过我们工作人员的努力，现已恢复正常，此次停电给您的购物带来了不便，敬请您谅解，感谢您的支持与合作，家惠超市
全体员工祝您购物愉快。谢谢！
（十）火警发生时
尊敬的顾客：
您好！由于发生火警，请大家不要紧张慌乱，保持冷静镇定，也请您照顾好身边的老人和小孩。服从工作人员的疏导和指挥，有序的跟随我们的工作人员尽快离开卖场。谢谢！
（十一）超市的规定
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。感谢您一直以来对家惠超市的支持与厚爱，为了保护您的商品及人身安全，请自觉遵守超市的一些相关规定：
1.严禁穿着溜冰鞋进入卖场。
2.请勿在卖场内大声喧哗、追逐打闹。
3.本超市为无烟超市，卖场内严禁吸烟。
4.请勿携带宠物进入超市。
5.本超市严禁拍照。
谢谢您的支持与合作！家惠超市祝您购物愉快！
（十二）告顾客
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。为了更好维护消费者的利益，保护您的合法权益。本超市坚决抵制假冒伪劣商品，如果您在购物过程中发现伪劣商品，过期食品或对人体有害的商品，欢迎您及时向超市办公
室举报、投诉，我们会真诚的接受您的意见和建议。以便把我们的工作做的更好，让您购物更加放心、愉快！谢谢。
（十二）意见建议
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。为答谢广大新老顾客朋友对家惠超市一如既往的支持与厚爱，家惠超市全体员工将为您营造一个良好的购物环境，让您踏着时尚的步伐，伴着优美的乐曲，体验时尚与潮流的脉搏，感受我们真诚的服务。我们始终以优良的商品、优惠的价格和最佳的服务满足您的需求。如果您对我们的商品和服务有任何的意见和建议，欢迎您到服务中心咨询。家惠超市全体员工愿您满怀希望而来，满载喜悦而归。谢谢！
（十三）促销信息播报
尊敬的顾客：
您好！欢迎光临家惠超市。现在为您播报特价信息：（按照促销海报播报）祝您购物愉快，再次感谢您的光临。
4.欢送词
（一）提前10分钟提示
尊敬的顾客朋友
您好：欢迎您光临家惠超市。我们今天的营业时间是X点X分，现在距离营业结束时间还有X分钟。快到和您说再见的时候了，如果您尚未选购好商品，请您抓紧时间挑选好您所需的商品。同时不要遗忘您随身携带的物品。家惠超市的全体员工将会耐心、热情地接待
好每一位顾客。亲爱的顾客朋友，如果您有什么问题和建议，请随时与我们联系，我们将认真对待您提出的每一条意见。祝各位顾客朋友，购物愉快！
（二）到点播报（播回家的乐曲）
尊敬的顾客朋友 您好：欢迎您光临家惠超市。又到了我们向您说再见的时侯了，家惠超市今日营业到此结束，我们的员工将目送您离开。夜色已深，您和家惠都将结束忙碌的一天，希望今天的家惠超市为您带来了轻松和便利，虽然我们在商品和服务上还有诸多的不足，虽然我们做的还不够完美，但我们的心是真诚的，我们将认真总结今天，努力做好明天，我们有信心在您的支持和鼓励下把我们的工作做的更好。今天离别是为了明天的相逢，我们期待着和您再次的重逢，最后再次感谢您的光临。祝您晚安，谢谢！
5.员工退场词
亲爱的各位同事们：
大家辛苦了！我们今天的营业已经结束，在有五分钟我们就要退场了，请大家抓紧时间完成手边的工作，整理各自货架检查货品摆放补货情况，做好卖场的卫生工作。请各部门组长检查商品摆放和整理情况，督促员工做好卖场卫生，家惠超市感谢您一天的辛勤工作，祝大家渡过一个愉快的夜晚。谢谢！
第20篇：广播稿件
广播稿一：
在中国汽车市场爆发性增长多年后，2011中国车市将迎来转折、回归理性，前半年的销售数据和行业观点似乎可以作证。在市场退烧期，自主品牌的下滑趋势最为显眼，也由此引来众多媒体的评头论足。但仅仅从阶段性的销量下滑还不能预测中国的自主品牌将一蹶不振，毕竟，这群在汽车行业顶着困难前行的民族斗士，从来不甘寂寞……
在大环境不好的情况下， 不少自主车企即将推出高端新车，试图拯救市场，搏回华人颜面。其中，即将9月底上市的由两岸合资企业东风裕隆推出的智慧汽车品牌纳智捷，承载了不少华人希望。
东风裕隆汽车有限公司总投资规模34亿元，将生产高端华系汽车，建成汽车研发中心。
第一款车SUV将投产，第二年将实现每年投产两款新车的能力。东风裕隆公司将致力于发展高端华系汽车，在生产高端、智慧汽车产品的同时，还将推出国际领先的新能源汽车产品，着眼全球市场，发展合资双方共同注册和拥有的“纳智捷”品牌。在上海车展亮相之后近期将来到合肥。据记者了解纳智捷品牌旗舰店圆之梦生活馆将于11月落成合肥包河工业园区，首款推出的纳智捷大7suv将同时到店，首次共推出五款车型，共有法瓷白、宝石黑、星砂银、铂金橙四款颜色供消费者选择。纳智捷将动力于科技完美融合，必将在安徽市场刮起suv的旋风。
看来以高端科技定位，打造备受尊重的华系汽车为己任的纳智捷已蓄势待发。如果纳智捷能给华系车带来希望，那么让我们抱着希望一起关注华系车的成长
该品牌预计10月份登录合肥。
一个品牌也许改变不了多少，但至少能让华人看到希望。让我们抱着希望一起观住华系车的成长
安徽交通广播消息
东风汽车和台湾裕隆联合打造的品牌纳智捷，在上海车展亮相之后近期将来到合肥。据记者了解纳智捷品牌旗舰店圆之梦生活馆将于11月落成合肥包河工业园区，首款推出的纳智捷大7suv将同时到店，首次共推出五款车型，共有法瓷白、宝石黑、星砂银、铂金橙四款颜色供消费者选择。纳智捷将动力于科技完美融合，必将在安徽市场刮起suv的旋风。
看来以高端科技定位，打造备受尊重的华系汽车为己任的纳智捷已蓄势待发。如果纳智捷能给华系车带来希望，那么让我们抱着希望一起关注华系车的成长
一个汇集全球智能科技、安全科技、绿能科技等汽车研发
届时可以为广大听众提供服务
人生是一个等待与选择的过程，对于汽车需求者和爱好者而言，在他们的世界里亦是如此，等待什么？等待着他心目中早已定位却未曾出现的那款车。选择什么？选择那款他以等待已久的车，当它出现时，等待中的你还在想什么？它就是华系智慧汽车—纳智捷。 以“打造备受尊重的华系汽车”为己任的纳智捷早已蓄势待发，期待与您赴约兰州国际车展九号馆。“两颗引擎”定义智慧车标准 纳智捷是汇集全球智能科技、安全科技、绿能科技等汽车研发
汽车生活馆获悉，即将于9月底上市的纳智捷大7 SUV将推出五款车型，以18.8万元-26.8万元的预售价位区间进入市场，共有法瓷白、宝石黑、星砂银、铂金橙四款颜色供消费者选择
