推荐第1篇：岗位调研报告
岗位调研报告
引言：
入行建筑业可从“五大员”做起建筑行业“五大员”是指预算员、施工员、质检员、材料员、安全员，这五个是建筑行业各个职能的基础岗位。所以，在这个强调经验的行业中，“五大员”往往能为应届毕业生敞开大门，成为他们步入行业的“基石”。本篇论文就是着重写建筑施工员在建筑行业的发展前景，希望能给予我们准备踏入该行业的同学们一些参考。
首先，介绍一下施工员。 顾名思义，施工员主要是解决现场施工问题并给予现场施工人员以指导。由于施工员工作的基础性更强，所以企业往往喜欢招聘一些能够吃苦的应届毕业生，让他们在这个岗位上开始建筑行业的磨练。这个对我们这些初出茅庐的大学生很有益。刚刚毕业，我们内心充满了雄心壮志，就想撩起袖管干一番大事业。但是，机会不是人人有的，没有有力的支援怎么办？平凡的我们只有靠脚踏实地，选个适合自己并且希望得到发展，学到东西的职业，不要嫌弃刚入行月薪太低，也不要抱怨工作岗位竞争激烈，压力太大。这些都不是借口，我们只能愿意吃苦，一步一个脚印，抓住这些对我们应届毕业生有益的工作机会，将来才可闯出自己的一番天地。当然，除了自身肯吃苦耐劳以外，企业对人员经验的要求也很严格。建筑工地上，每一关都关系到最后建成的建筑质量，所以为了长久的安全利益，施工过程中应尽量避免施工员工作失误，以及工程事故带来的一系列麻烦。这就需要经验足的老施工员，这也是对刚毕业的大学生不公平的一点。其实也不能说是不公平，毕竟也是人之常情。每个经验丰富的老施工员都是从新手开始的，在工作中不断累积经验，吸取教训，才能得到众人的肯定。另外，施工员是每个工程项目必备的职位，对人才的需求量特别大。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，再加上个人住房市场的不断发展，可以说施工员有不错的就业前景。所以，我们建筑工程系的学生们不用太过担心，社会给予我们的机会很多，就看我们懂不懂得把握了。而现在，我们唯一要做的就是认真学习书本上的理论知识，打好基础，有机会的话多出去实践实践，将理论联合实际。现在就开始积累经验，到以后真正踏上工作岗位才不会措手不及。其实，当一个施工员并不难，但当好一个施工员，并从此在建筑行业有好的发展，就需要细细筹划。三百六十行行行出状元，古人这样说必定是
有道理的。各行各业都是有出头路的，怕就怕你不肯吃苦，安于享乐，眼光低浅。最初入行，施工员证书是个不错的“敲门砖”；当上施工员以后，要深入施工现场，多看行业规范和建筑图纸；碰上自己不能解决的问题，及时向项目经理汇报、请教。总体来看，施工员的工作比较辛苦，薪酬也不高，大约2000元/月左右，但发展路径颇为宽广，从以往的经验看，项目经理、设计师、结构工程师等大都要经历施工员这个阶段的磨练。每个行业都是如此，不要以为这个阶段的工作没有技术含量，因此自己就不太重视。那就是大错特错了。工作单位会在这个阶段主要观察你的为人处事，对琐碎工作的态度。在领导的眼中，一个对细节十分重视，对待工作兢兢业业的员工是有很大的发展前途的。相反，假如你在刚进入这个行业就表现出一副好高骛远的姿态，那么不管你掌握的知识有多丰富，视野有多广阔也无济于事，你只会一直在这个岗位上止步不前，或者提前“下岗”。 所以，明智的你，不用我说，你也知道该怎么办了吧。 关于建筑施工员的发展前景。只要心里有一点点抱负的人，都不甘于做一个小小的施工员。人往高处走水往低处流，人人都想自己进步。那么工作进步在主观上看靠的就是你个人付出的努力，努力与收获往往成正比，只要你付出了一定的努力，生活一定会给你相应的回报。而客观上就是看你是否有证在手了。一些证书虽然不能片面的代表你的工作能力，但是工作单位不可能一眼就看出你的工作能力，而是先看你手上有的证书。这个是最硬的，也是最基础的。有了相应的证书，你才算有了竞争某个职位的机会，站在与别人相同的起跑线上去竞争。
建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。
取得建造师执业资格证书、且符合注册条件的人员，必须经过注册登记后，方可以建造师名义执业。建设部或其授权机构为一级建造师执业资格的注册管理机构；各省、自治区、直辖市建设行政主管部门制定本行政区域内二级建造师执业资格的注册办法，报建设部或其授权机构备案。准予注册的申请人员，分别获得《中华人民共和国一级建造师注册证书》、《中华人民共和国二级建造师注册证书》。已经注册的建造师必须接受继续教育，更新知识，不断提高业务水平。建造师执业资格注册有效期一般为3年，期满前3个月，要办理再次注册手续。
建筑施工单位相应的证书，也是建筑施工员发展道路上的一些必需的硬件设施。建筑行业有分甲方、监理、施工、设计的，做甲方的要求简单一点，没要求持什么证。从事监理工作有监理员证、注册监理工程师证，工作分专业工程师和总监理工程师；从事设计方面有：注册建筑师、注册电气工程师、注册结构工程师等，从事施工的要求最多：施工员、质量检查员、安全员、资料员、材料员、预算员、建造师、造价师等等，如果做施工员，有条件的话可以向项目经理、工程部经理、副总发展，做项目经理需要持有建造师证（分一级、二级，等级不一样，注册范围大小不同）、工程师职称证（一级建造师需要具备），职称方面有助理工程师、工程师、高级工程师等。如果你想在建筑行业有所作为，那么就花点时间和精力去考个证吧。下面就介绍一下在建筑行业一个有着举足轻重地位的证书——二级建造师证。用途主要分为两大类：第一，想做项目经理，从事建筑施工管理工作。二级建造师证是项目经理的执业资格证，想做项目经理就必须有二级建造师证，但是有二级建造师证却不一定能当项目经理。第二，考到二级建造师证拿到建筑公司去挂靠，通过挂靠来获得挂靠费，但是挂靠是有风险的。什么叫挂靠呢？对一个单位来说，达到某种资质才能接到相应资质的项目，而相应的资质规定有多少个2级建造师，所以很多单位需要，所以建造师证书就有市场，就可以挂靠在某单位后拿到挂靠费。
由此可见，小小的施工员也有大大的出路，只要你有抱负，肯努力，施工员的发展前景是相当可观的。像我们这些90后，从小在家都是独生子女，备受家长的宠爱，许多人都形容我们是温室里的花朵，经不起风吹雨淋。可越是这样，我们越是要向这个社会证明“事在人为”。
推荐第2篇：调研岗位个人工作总结
调研岗位个人工作总结
作者：戴青恒
今年公司最大的话题就是上市,2月初中国邮政速递物流公司通过上市初审，将成为第一支国内上市的速递物流企业，然而公司内部问题还很多，上市对邮政速递物流究竟意味着什么?上市将会对企业基层员工有何影响，一切都是未知数。总之围绕着上市的最终目标,我们一路走来…….
一、工作简述
在市场部任职市场调研员以来，主要负责的是公司市场调研工作的策划、组织、培训与管理工作。具体工作针对公司外部的需要和内部需要展开。
1、为公司掌握行业内竞争对手的行业状况、市场动态提供最新数据，给公司管理层提供数据分析及决策依据；
2、组织年度的调研计划与各单位情报信息员的培训工作，组织策划市场调研项目，随时监测市场信息；
3、根据公司推出产品的活动需要，组织编制合理、可行的调研方案；
4、根据市场调研结果，组织编制市场调研报告，向公司管理层提供建议与意见；
5、对公司内部员工的工作状态与工作情绪作充分的了解，给人力资源人才储备作合理的建议。
二、实际工作中所发现的问题
1、人力资源方面----基层员工流动性大，后备高素质人才匮乏,晋升机制不够明朗
员工没有企业归属感，企业文化氛围薄弱，对工作缺少责任心缺少热
1 情，客户丢失的是邮件而企业则丧失了信誉。在这样的环境背景下，人员流动很大。一个即将上市的公司，资金是否充足是考量企业实力的重要标志之一，然而企业是不是有一群有知识有能力有经验的员工更是十分重要的指标。因为公司没有完善的晋升管理机制、今年上半年从基层员工的离职之风蔓延到部室管理层。薪酬偏低、晋升机制不明朗，个人发展看不到希望，留不住人才。
2、市场经营环境竞争激烈
2011年整个广东省通过广东省邮政速递物流，注册合法经营的快递公司多达600多家。顺丰速运公司已逐渐成为我公司目前国内最大的竞争对手之一，四通一达等公司的发展势头也来势汹汹，不可小觑。
3、邮件寄递质量差的现象时有发生
为了保证邮件寄送的安全性，公司对邮件的处理有十分规范的处理流程。邮件的寄递过程主要由验视、收寄、分拣、封发、运输、交接、投递局开拆、分拣、投递等环节组成。目前寄递质量存在的问题主要包括：揽收员上门取件不及时；服务态度差；业务不熟悉；邮件延误现象时有发生；邮件跟踪透明度低，很难确认责任机构；反馈虚假妥投信息等。
4、价格高，服务方式急待改进
邮政速递的价格高，在市场上不具备价格优势已是不争的事实。其根本原因就是生产成本太高，现今国内标准快递业务仍然采用“集散”的方式而并非点对点的直投。业务盈利能力一直较弱。
5、企业工作人员服务质量差，有待提高
公司的每一名员工都代表着公司的形象，不论是一线工作人员还是后
2 台人员都应尽责地为客户提供高质量的服务。新进人员是企业的新鲜血液，但目前新进人员的岗前业务培训极度欠缺。现在通常是让新员工边工作边学习，但是由于从业经验欠缺新员工往往不能及时正确处理问题，这必将会对公司的形象产生很大影响。不可否认，基层员工的综合素质有待进一步提高。
6、基层管理人员管理水平待加强
作为基层领导其工作不仅仅是给员工开工资，更重要的是要调动出员工的工作积极性，关心员工的思想生活，注重培养有潜力的后辈，让员工有所敬畏。不重视人员的稳定，过分压榨剩余价值，必然会引起人事动荡。基层领导者思维方式是至关重要的，若思路不清晰，意见不统一，员工做再多的工作也是徒劳，永远上不了该上的台阶。
三、对所发现问题的思考与建议
硬件方面
①大力引进现代化物流技术和高端设备
传统观念中，速递物流行业属于劳动密集型行业，工作中搬运、分拣、信息采集等很多环节上很大程度的依赖于人工操作。这种情况造成了两个问题:一是、生产能力趋于饱和，生产效率难以得到进一步提高；二是对员工劳动强度加大，难免出现差错，影响服务质量。这在一定程度上导致了公司在邮件妥投率和及时率上与强大竞争对手产生较大的差距，同时也增加了人工成本。加快引进先进的物流技术和设备，提高公司的运行效率，既能够为客户提供更快捷，安全的服务提高公司的核心竞争力，也能减少员工的劳动强度，减少出错几率，为客户提供更好的高附加值服务。
竞争对手顺丰、宅急送等竞争对手很多都在揽投时采用了较为先进的便携式
3 信息采集设备、物品称量设备以及物品装卸设备，使得揽投人员能够方便快捷地在短时间内完成对一个客户的服务然后及时响应下一位客户的需求。此外这些设备的使用也能简化邮件送达邮件处理中心后的后续分拣、信息采集等流程，提高工作效率。
②降低生产过程成本
目前公司生产成本过高，像顺丰这样的公司，会想尽一切办法降低运输成本，在交通易拥堵的地段甚至地铁都用上了。相比之下，我们公司的成本控制远没有如此精细。对比一下与其他快递公司的交通工具就会发现，我们的配臵很豪华。一般民营公司选用电动车、自行车为主要运送工具，公司则是大规模采用“标志鲜明”的邮政专用车。尤其是在生产淡季，车厢里没有多少邮件，这种模式对成本是极大地浪费！
建议：公司在控制生产成本这方面也多向其他快递公司学习，例如在一些交通易堵塞的地段可尝试用电动车作为交通工具。
2.软件方面
①企业品牌建设与推广力度需加强
与其他快递公司相比，公司自成立之日起就拥有品牌优势,其他公司做的只是自己的品牌，虽然EMS曾聘任刘翔担任形象大使，但是EMS品牌建设和推广远远没有到达应有的水平。品牌建设并非一朝一夕所能完成的，做好广告宣传已经成为各大中外企业营销手段的重要内容，公司在自身品牌的宣传上还有待加强。成立公司品牌经营策划机构是非常必要的手段之一,机构的设立必须落实到实处,而不是随便设臵一个人。虽然有着中国邮政百年品牌，要保持自己的品牌知名度也需要顺应形势的发展大力进行品牌宣传，力争在
4 广大人群，特别是年轻人这一未来的消费群体中建立起邮政EMS的企业形象。
②企业的发展需要人才，留住人才更为重要
人才是企业的灵魂，只有留住人才，用好人才，才能使企业在激烈的市场竞争中做大做强，永远立于不败之地。人才可以公司内部培养也可以从外引进，这不是问题，问题是如何留住人才。
建议如下：
第一，公司上市后应改革人事制度，提高薪酬水平
目前，公司内员工根据工种不同大致可分为A类用工﹑B类用工以及劳务派遣工。三类员工在福利待遇上差距较大。在福利待遇不变的基础上，公司可大胆尝试劳务工转变为公司的员工，这样公司在精神上有了归属感。员工用工性质的不同也使基层员工有了工作目标，增强了员工的积极性。
对骨干员工或重要岗位员工，要舍得付高薪同时建立合理的晋升机制，只有这样，才可能吸引住核心员工。培养一个核心员工是需要成本的，普通员工流失，随时可以信手拈来，但有能力的员工一旦流失，对企业将会是一种损失。
第二，创建核心企业文化，营造好公司文化氛围
一种优秀的企业文化，它不是一天两天都能建立起来的，它需要集众家之所长，日积月累，这样营建的企业文化才是经得起考验的。但是，我们的员工是却很难看到这些，他们只要求在一个和谐、轻松、公正、公平、进取、团结的团队里工作，所以公司应该极力营造这样的氛围，有了这样的氛围，团队才会有凝聚力。
第三，给员工一个发展的空间和提升的平台
一个渴望发展的员工，对企业的发展前景十分关注。较大的发展空间，给员工以希望和动力。没有希望，是留不住人才的。
第四，企业领导塑造自己的人格魅力、提升自己的管理水平
领导人的管理水平的高低，在很大程度上左右着企业的发展。同样，领导人的人格魅力及管理风格，也在很大程度上影响着员工的工作积极性及团队的稳定性。
1、培养自身学习能力
学习是我们应该为之奋斗一生的事业。学到的东西的越多，遇到的问题也越来越多，无论从事什么工作，都要端正工作态度，我们每天都会有新状况发生，要把学习到的东西灵活掌握才能把工作做好。
2、放下自我、服从规则
无论是在生活中还是在工作中都应该放下自我，服从规则才能把事情做好。个人英雄主义在现代企业中是很难有生存的土壤的，经常检视自己的行为并加以修正才能获得应有的尊重。
最后，因准备不足，没有提供一定的数据说明，另外文中定有很多不足之处，请领导批评指正！谢谢！
推荐第3篇：个人岗位报告
西南财经大学天府学院
2012届《企业经营实战》公司名称 ：职能角色 ：学 号：姓 名：指导教师 ：得 分 ：
2014年10月
岗位报告
一、实训介绍
企业的目标之一就是在资源给定的情况下，追求尽可能大的产出。从外延上来看，这是追求的利润，从本质上来看，是资源的合理利用。企业资源的范围很广，不但包括厂房、设备、物料，而且还包括人力资源、资金、信息，甚至还包括企业上下游的供应商和客户。企业的生产经营过程就是对企业资源的管理过程。
二、职能角色简介（包括模拟公司简介、职位分配及说明等）
（一）职位名称
财务助理
（二）任职资格
财务管理专业本科学历，接受过经济法和公司产品知识等方面的培训，有2年以上财务管理工作经验，初级会计师以上职称。在技能技巧上，具有一定的账务处理及财务管理经验；较熟悉国内会计准则以及相关的财务法规、政策；能熟练应用财务软件和办公软件；具有良好的中英文口头及书面表达能力。在态度上，责任心强，作风严谨，工作认真，有较强的人际沟通与协调能力；有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神。
（四） 工作职责与具体内容
在这次企业经营实战模拟实训课中我担任的是财务助理，作为一名财务人员，对公司的一切资金活动要有明确确认、计量、记录、报告。我的主要职责有以下几点：记录公司发生的每一笔现金流；计划和协助CFO安排公司资产运转；为公司如何筹集资金出谋划策，管理和支配资金；和其他财务助理合作完成财务报表、现金流量表和损益表，并向CFO汇报相关财务情况。
（五）工作联系部门
财务部，市场营销部，生产部
（六）工作结果
公司CEO在第三年的时候做了一个重要的决策，因此扭亏为盈，公司股东也取得了分红。
三、职能角色的经营心得
本次课程名为“企业经营实战模拟”，做为一家以高端电子产品为主的小中型发展型企业的财务助理，也许本次的模拟经营体会，更比在一家大企业中，充当一名会计的感觉来得实在。从单纯的财务方面来说，财务是企业经营过程的记录，同样是企业经营结果的反应。因此，我们会将财务数据作为衡量一个企业经营好坏的依据。但与此同时，我们也会发现，小组三位财务助理同时填表记账，所有的工作都是同时进行的，这难免使得最后填制财务报表时发生混乱，从而也延迟了我们公司第三个经营年度的动作。所以在第二个经营周期之后，我们每位财务助理都有了自己明确的分工，分别记录企业的生产经营与财务状况，在最后统计填表的时候果然好了很多，资产与权益也算平了。这让我领会到了决策的重要性和团队协作的力量，正确的决策通过有效的团队合作，能帮助企业走上一个良好发展的道路。
四、实训总结
（一） 从这门课程上得到的收获 实训完这门课我们收获颇多。企业经营远没有我们想像的那么简单，不是各个部门自己做完份内事就可以算完成任务，企业从生产产品到完成出示报表，每个部门都是环环相扣有密切关联的，任何一个单独的个体都不能完成一个业绩，同样，任何个体的出错也会使整个经营出现严重问题，所以，各部门之间的及时沟通和协作是企业的重中之重。作为公司CEO来讲，管理公司人员、促进公司团结也非常重要，每个成员都有自己的独特见解，如果产生了分歧就需要CEO来客观公正解决，一切以公司利益为重。对于即将步入大四进入职场的我来说，这节课让我明白处理同事好关系是很有必要而且有难度的。世上不可能有两片相同的叶子，每个人的喜好也是不同的，因此也必须学会处理好与各类不同性格的同事打好交道，这样才能在工作中能充分利用人力资源，尽快在职场中成长起来。
（二）对这门课程的意见与建议
1、企业经营实战模拟是一个将理论与实践相结合的实训课程，但在短短1天的课程时间中还不能够让我们充分了解公司的整个流程，有可能在第三年刚有感觉的时候，课程马上就要结束了，而且时间安排的过于拥挤，希望能可以将沙盘的时间安排的分散一些，这样可以提高一些决策的效率。
2、在每一小组进行沙盘模拟的过程中，最好为每个组安排一个监管员，既防止了小组内的违规操作，而且在课程结束后，监管员之间的交流就可以在某些方面看到公司间的区别与不足，这其中的一些问题也许是每个小组的CEO发现不了的。
3、每个小组作为一个公司，可以设置一个商业间谍的岗位，在做决策或经营的时候可以刺探“敌情”，通过比较分析之后作出一个有利于公司发展的决策，所谓“知己知彼”，才能百战不殆。
推荐第4篇：公益性岗位调研报告
公益性岗位情况调研报告
人力资源和社会保障局
市人社局：
根据市人社局《关于组织开展公益性岗位情况调研的通知》（六人社明电[2011]15号）要求，我县高度重视，成立调研组，专人负责此项工作。调研组认真研究调研提纲，制定调研方法。采取对安置公益性岗位的单位进行走访，对安置人员进行座谈、电话咨询等调研方式，掌握公益性岗位有关信息；查阅各年公益性岗位申报资料、就业资金账目，了解安置人员协议签订、工资水平、单位性质、年龄状况、岗位补贴、社保补贴支出等情况。通过应用一系列的调研方法，撰写出我县公益性岗位调研报告，报告内容如下：
一、基本情况
我县是农业大县，工业欠发达，企业规模小。从2003年起我县企业集中改制，涌现大批下岗失业人员，在短时内，县内企业上无法吸纳较多人员就业，特别是大龄下岗失业人员，在技术、年龄无任何优势的情况下，实现就业非常困难。根据国家促进就业政策文件要求和县委县政府对就业工作总体布署，从2005年起开展公益性岗位安置工作。鼓励机关、事业单位、乡镇府、街道社区在保安、保绿、保洁等后勤服务方面吸纳国有、集体企业大龄下岗失业人员人员（即1
“4050”人员）就业。用人单位安排大龄就业人员在公益性岗位上就业需签订《公益性岗位协议》，工资不低于当地低最工资标准。用人单位安置大龄就业人员后，上报县劳动部门，经审核符合公益性岗位安置条件的，县财政从就业资金中按每人每月200元标准进行补贴。
（一）公益性岗位开发情况
从2005年到2011年七年期间，累计开发公益性岗位1632个，其中企业安置46个，占2.8%；事业单位安置1327个，占81.3%；乡镇机关后勤安置175个，占10.7%；街道、社区安置84个，占5.2%。
截止2011年底，我县公益性岗位357个，其中企业安置4个，占1 %；事业单位安置314个，占88%；乡镇机关后勤安置25个，占7%；街道、社区安置14个，占4%。
（二）补贴标准和年限
2005-2011年，公益岗位补贴1632人，公益性岗位享受社保补贴724人；安排在公益性岗位上均为大龄就业困难人员和长期失业人员，其中就业困难人员1453人，占89%，长期失业人员179人，占11%。用人单位与劳动者未签订劳动合同，而是签订公益性岗位协议书，一年一签。公益性岗位补贴标准为每人每月200元，考虑到县保安公司安置人员工作辛苦，经县政府批准按400标准补贴执行。2011年开始，我县公益性岗位补贴标准分别按300元和400元两个标准。
我县公益性岗位补贴最长时间为三年，期满后未达到退休年龄或不能重新到新单位就业的，人社部门要求用人单位签订正式劳动合同，合同期限由用人单位与劳动者协商
（三）两项补贴规模
2005-2011年，用于公益性岗位补贴资金614.9万元，用于公益性岗位社保补贴83.14万元，其中：2005年，公益性岗位补贴支出11.04万元。占当年就业资金收入290万元的3.8%，社保补贴支出1.92万元，占当年就业资金收入的0.7%；2006年公益性岗位补贴支出9.48万元，占当年就业资金收入416.8万元的2.3%，社保补贴支出2.64万元，占当年就业资金收入的0.63%；2007年，公益性岗位补贴支出60.66万元。占当年就业资金收入582万元的10.4%，社保补贴支出10.8万元，占当年就业资金收入的1.86%。2008年，公益性岗位补贴支出81.24万元。占当年就业资金收入830的9.8%，社保补贴支出15.03万元，占当年就业资金收入的1.8%；2009年，公益性岗位补贴支出136.52万元。占当年就业资金收入839的16.3%，社保补贴支出19.05万元，占当年就业资金收入的2.3%。2010年，公益性岗位补贴支出153.12万元。占当年就业资金收入1234.5的12.4%，社保补贴支出16万元，占当年就业资金收入的1.3%。2011年，公益性岗位补贴支出162.84万元，占当年就业资金收入1229的13.2%，社保补贴支出17.7万元，占当年就业资金收入的
1.4%。
二、公益性岗有关政策规定
（一）根据国家、省、市促进就业工作文件精神和就业资金使用管理规定，每年县人社局出台公益性岗位申报管理规定，对岗位范围、人员状况、年龄、持证情况作具体要求，要求各乡镇人民政府、事业单位、街道社区在规定时间内上报就业困难人员安置就业情况。经审核符合条件的，给予岗位补贴。
（二）公益性岗位主要安置大龄就业困难人员和长期失业人员，审核把关的重点：一是安置人员的年龄，是否达到“4050”人员。二是否长期失业人员和零就业家庭人员。三是否持经过认定的就业失业登记证，四是调查用人单位，安置人员是否在岗。
（三）公益性岗位开发管理的措施与经验。一是加强管理，要强化对用人单位管理监督，严格执行3年补贴期限，加强政策宣传力度。二是要规范公益性岗位招聘程序，可由县人社部门和用人单位共同组织实施。三是公益性岗人员被聘用后，用人单位须同聘用人员签订一年以上期公益性协议，并经人社部门备案；四是公益性岗位要重点帮扶年龄大、技能弱、零就业家庭成员等就业困难群体，对年龄相对相较轻人员，加强职业技能培训，鼓励从公益性岗位上退出。五是重点开发社会公共事业单位的公益性岗位。六是区别对待
针对不同岗位，提供不同的补贴标准。
公益性岗位是解决就业困难人员就业的一条重要途径，政府通过开发公益性岗位解决了大龄就业困难人员和长期失业人员就业难的问题，是一项民生工程。通过岗位补贴的形式，既解决单位用工问题，又减轻单位的资金压力，同时能使就业困难人员获得劳动报酬和生活来源，体面的劳动和生活，促进社会和谐。
三、公益性岗位开发管理及补贴资金按排使用方面存在的问题
一是符合公益性岗位就业困难人员较多，开发的公益性岗位的能力有限，供需存在矛盾。二是用人单位对安置人员疏于管理，被分被安置人员认为这是政府的一项福利，干事不勤。三是部分用人单位仅用补贴资金发放工资，不增加单位负担，工资较低，被聘用人员也不能常年在岗在位。四是部分用人单位领导聘用自已亲属，借此名义，获得补贴。五是存在被聘用人员存大双重劳动关系，在公益性岗位就业，又可能在其他地方就业。六是省级专项资金要增加此拨款额度。
四、有关意见和建议
一是加大公益性岗位开发力度，使更多的就业困难人员实现再就业。二是增加公益性岗位补贴标准，提高聘用人员工资水平。三是规范公益性岗位聘用程序，做到公开、公平、
公正。四是加大公益性岗位监督考核机制，对聘用人员、补贴资金定期进行回访、加强考核，发现问题立即整改。五是规范用人单位和聘用人员劳动合同签订工作。六是建立奖惩机制。
二〇一二年二月七日
推荐第5篇：出纳岗位调研报告
出纳岗位调研报告
一、工作内容
该岗位负责办理货币资金的收付业务，建立银行存款日记账和现金日记账，并根据有关货币资金收付凭证逐日逐笔进行登记，每日结出金额。负责现金支票和转账支票的签发以及其他银行结算凭证的填制。在主办会计监督下与银行对账。
1、负责现金收入管理，检查和清点每日各收款点交来的现金，填制送款簿，及时存入银行。
2、负责签收和整理各种支票、汇票等，填制送款簿，及时送存银行。
3、检查一切收、付、缴款业务凭证，做到有凭证，有审批，手续完备，项目内容清楚齐全，大小写金额相符。对检查无误的凭证及时办理款项收、付、缴业务。
4、负责管理外币资金、本币资金、备用金，掌握结算付款的管理规定。
5、负责编制“公司每日资金日报表”和“银行存款每日报告表”。
6、每日上班打开保险柜，由主管监督（或由二人互相监督）取出各收款员交来的“交款袋”与交款签名单，核对是否相符；如出现不相符现象，应立即查找原因。
7、在总出纳与银行送款员互相监督下，将每个“交款袋”逐一打开，不能与其他款项相混，清点现金及支票，与“交款袋” 上已填妥的现金数字核对是否相符；如不相符，应及时让有关人员查找，弄清情况，直到相符为止。
8、将现金、支票分别填写“送款簿”，连同“信用卡”汇总单的送款簿一起送交银行办理结算转账，对必须办理托收的外币支票、汇票，须逐一填写托收凭证，并妥善保管，到银行通知托收入账时，与转账凭证一起转给财务办公室银行出纳会计。
9、审查外汇券、现金的送款簿存根，各种支票、汇票、送款簿的存根，收据存根，汇款凭证等，并以此作为“银行存款每日报告表”的原始凭证，再按本币、外币分别汇总编制，报总会计师审查批准、签章，然后存档。
10、严格执行现金清点盘点制度，每日核对库存现金，做到账款相符，确保现金的安全。
11、妥善保管各种收、付款凭证和公司“每日收入报告表”，每日及时整理归档，做到有条不紊。
12、完成财务部经理安排的其他工作
二、出纳员的岗位具体职责
（一）、银行存款管理
1、设置“银行存款日记账”，出纳员按照业务发生顺序每日进行逐笔登记。出纳员定期将公司银行存款账面余额与银行对账单核对，并按月编制银行存款余调节表，公司财务部部长签字后报公司经理审阅
2、除了供日常零用支付所需限额以外的现金，公司收到的各种汇票、支票等均需及时存入银行。
3、公司任何人员不得出租、出借公司银行账户。
4、出纳员每周一向公司经理上报“银行存款收付周报表”。
5、财务部人员应加强银行存款余额、收付业务的保密工作，财务部只向公司领导提供银行存款余额情况。
6、公司银行付款由公司经办人员填写“付款审批单”，经部门负责人、财务部部长、公司经理签字后办理付款，支付支票等必须具备收款单位、经办人的收据。
7、公司收到客户货款入账或汇票无法存入银行等情况，出纳员在最短时间内通理知公经理、销售部经办人员。
（二）、现金管理
1、公司收入现金按照国家《现金管理条例》的规定，对公司销售产品、提供劳务、副产品回收以及其它经营收入收取现金时，必须向付款方开具销售发票或收据，如实按规定的时限、顺序、逐栏、全部栏次一次性填写，加盖“现金收讫”和“收款人”印章。
2、公司支付现金范围：农副产品收购；公司员工工资、津贴、奖金；个人劳务报酬；出差人员必须携带的差旅费；结算起点以下的零星支出（公司结算起点为500元）；公司总经理批准的其它开支。出纳员支付个人款项超过使用现金限额以支票支付，确须全额支付现金的经财务部部长审核、公司经理批准后支付。
3、出纳员支付现金可以从公司库存现金限额中支付或从银行存款中提取，不得坐支现金。因特殊情况确需支出的，事先报公司经理批准后办理。
4、公司库存备用金限额为1000元，出纳员按规定妥善保管，超出部分随时存入开户银行。
5、出纳员从银行提取备用金填写“现金领用单”，经财务部部长、公司经理批准后提取。
6、公司员工因工作需要借用现金，需填写“借款单”，经部门负责人、公司财务部部长、公司经理签字批准后提取。
7、出纳员不准用不符合公司财务制度的凭证顶库存现金，公司员工不准用公司银行账户代其他单位或个人存入或支取现金。
8、出纳员建立健全现金账目，逐笔登记现金收付，账目日清月结，每日结算，账款相符。
（三）、支票管理
1、公司支票由出纳员专人保管。
2、公司“财务专用章”和“法人代表章”分别由财务部部长与出纳员各自保管，支票盖章时“财务专用章”由财务部部长亲自加盖，并复核付款原始凭证。
3、出纳员妥善保管好公司支票，因丢失造成公司损失本人承担全部责任。
三、出纳业务流程
（四） 企业费用报销制度及报销流程
第一部分 总则
第一条 为了加强公司内部管理，规范公司财务报销行为,倡导一切以业务为重的指导思想，合理控制费用支出，特制定本制度。
第二条 本制度根据相关的财经制度及公司的实际情况，将财务报销分为日常办公费用、工薪福利及相关费用、税费支出、工程相关支出及专项支出等,以下分别说明报销相关的借款流程及各项支出具体的财务报销制度和报销流程。
第三条 本制度适用公司全体员工。
第二部分 借支管理规定及借支流程
借款管理规定
(一) 出差借款：出差人员凭审批后的《出差申请表》按批准额度办理借款，出差返回5个工作日内办理报销还款手续。
(二) 其他临时借款，如业务费、周转金等，借款人员应及时报帐，除周转金外其他借款原则上不允许跨月借支。
(三) 各项借款金额超过5000元应提前一天通知财务部备款。
(四) 借款销账规定：(1) 借款销帐时应以借款申请单为依据，据实报销，超出申请单范围使用的，须经主管领导批准，否则财务人员有权拒绝销帐；（2）借领支票者原则上应在5个工作日内办理销帐手续。
(五) 借款未还者原则上不得再次借款，逾期未还借支者转为个人借款从工资中扣回。
借款流程
(一) 借款人按规定填写《借款单》，注明借款事由、借款金额（大小写须完全一致，不得涂改）、支票或现金。
(二) 审批流程：主管部门经理审核签字→财务经理复核→总经理审批。
(三) 财务付款：借款凭审批后的借款单到财务部办理领款手续。日常费用报销制度及流程
第一条 日常费用主要包括差旅费、电话费、交通费、办公费、低值易耗品及备品备件、业务招待费、培训费、资料费等。在一个预算期间内，各项费用的累计支出原则上不得超出预算。
第二条 费用报销的一般规定 (一) 报销人必须取得相应的合法票据(相关规定见发票管理制 度),且发票背面有经办人签名。 (二) 填写报销单应注意:根据费用性质填写对应单据；严格按单据要求项目认真写，注明附件张数；金额大小写须完全一致（不得涂改）；简述费用内容或事由。 (三) 按规定的审批程序报批。 (四) 报销5000元以上需提前一天通知财务部以便备款。
费用报销的一般流程
报销人整理报销单据并填写对应费用报销单→ 须办理申请或出入库手续的应附批准后的申请单或出入库单→部门经理审核签字→财务部门复核→总经理审批→到出纳处报销。
通过此次调研实习，让我对出纳岗位有了更近一步的了解，让我把书本上所学的跟实际相结合起来，明白了书本上与实际操作的差距。也知道了要不断提高自己，才能是自己在做事的时候不会不知所措。
推荐第6篇：个人调研报告
关于长春市医药物流现状调研的个人总结
83110625 物流管理二班 杨祎
调研背景：
医药问题关系到国计民生，但是 2011年11月13日中央电视台的《每周质量报告》栏目，聚焦高药价产生原因，指出部分药品利润达2000%。同时，该栏目还公布了20个药品的具体出厂价，价格之低让人们大跌眼镜，许多动辄卖几十块的药品，实际出厂价往往不超过10元钱，有的才几毛钱。据了解，2000年，吉林大药房在全市已有20多家连锁店，到目前我市已有近60家连锁店，全省有连锁经营门店120 多家，可谓气势磅礴，其业务链几乎遍布省内各地。同时受国家有关政策鼓励，我市又有十几家大型医药连锁店诞生，如永新大药房、多邦大药房、益和大药房等。值得一提的是，“永新”开业之初就打出了平价药店的招牌，药价全市最低，比一般零售药店平均低10％ ～20％。这不啻在医药界扔出了一颗炸弹，消费者愕然———原来药店有这么高的利润，加上这几年各媒体一直在追踪药价虚高之事，使得消费者在惊呼之后另择卖家。
医药物流：
医药物流不是简单的药品进、销、存或者是药品配送，而是依托一定的物流设备、技术和物流管理信息系统，有效整合营销渠道上下游资源，通过优化药品供销配运环节中的验收、存储、分拣、配送等作业过程，提高订单处理能力，降低货物分拣差错，缩短库存及配送时间，减少物流成本，提高服务水平和资金使用效益，实现的自动化、信息化和效益化。
实践目的与意义：
通过了解医药物流的背景及当前的发展状况,进而初步认知物流管理专业所要进行的各个环节及流程，为专业所学理论知识打下基础。通过医药物流管理生产、销售、经销等环节，认真思考，发现问题同时提出可以降价增效的解决方案，为医药物流的进一步发展献上自己的力量。不仅可以培养团队合作的精神，锻炼人际交往能力，体会合作的优势与乐趣,而且还可以锻炼与社会工作人员的沟通与交往的能力，打开视野，学习新知识。 调研思路：
医药价格昂贵，我们以医药物流“降价增效”为调研核心，从分析医药物流供应链各个
环节切入，通过调研长春市有关医药物流的企业如制药厂、医药配送中心、经销商、零售商（各大药店）去了解长春市的医药物流设备、技术和管理现状，对医药行业的供应链的研究了解各个环节的成本，去寻求优化药品供销运物流环节的方法，达到医药降价和医药物流高效率运作的目的。
调研时间：2012年8月20日——2012年9月13日
调研地点：
长春市五星动物保健药厂、白求恩医科大学制药厂、长春市药材有限公司、吉林亚泰万联有限公司、医药大厦、永新集团、各大药房（吉林大药房、依博大药房、兴旺药店、永新大药房、英平大药房、益和大药房等）（详见附件1）
调研方法：
实地考察 QQ聊天咨询相关人士 采访 电话咨询 网上查询 调查问卷（详见附件2） 长春市医药物流大体运营情况
通过我们半个多月的实地调研，我们了解到长春市医药物流可以分为医药制造业物流和医药流通业物流，医药物流的模式分为自营模式、外包物流模式、自营与外包相结合的混合模式和自营与对外承接物流业务相结合的混合模式。目前医药制造业物流如我们去的五星动物保健药厂、白求恩医科大学制药厂选择了自营与外包相结合的模式，长春药材有限公司和医药大厦的物流选择了自营模式，吉林亚泰万联有限公司和永新集团的物流选择了自营与对外承接物流业务相结合的混合模式。
长春市医药物流现状分析：
医药物流市场开发潜力巨大，但长春市医药物流的现状有待提高。
首先， 长春市医药物流行业中的企业管理不完善，医药物流自动化、信息化程度低。据了解，在物流过程中成本是很透明的，医药物流企业要想使效益最大化，只有提高企业的管理水平，改善企业的物流设备设施，避免一些不必要的浪费。
其次，物流中间成本（运输、包装、仓储、管理成本等）有待降低。在包装上合理的减少包装，合理的对一些打包的纸箱再利用，合理选择仓库位置、运输方式，这些都会使物流的中间成本降低。
最后，简化购销环节是降低药价的最好的途径。这样有利于建立大型的医药
物流配送中心，形成规模经济，整合上下游的物流资源，避免出现异地调运现象，一定程度上降低了物流的成本，同时也使得企业的效率变高。
个人感想：
半个多月的调研结束了，回想起我们调研过程中的点点滴滴，尽管辛苦，但重要的是我收获了很多。
在调研前我通过网络对医药物流有了一个大体的认识，明白了医药物流的前景是很美好的。医药物流不是简单的药品进、销、存或者是药品配送，而是依托一定的物流设备、技术和物流管理信息系统，有效整合营销渠道上下游资源，通过优化药品供销配运环节中的验收、存储、分拣、配送等作业过程，提高订单处理能力，降低货物分拣差错，缩短库存及配送时间，减少物流成本，提高服务水平和资金使用效益，实现自动化、信息化和效益化。
医药问题关系国计民生，而医药的价格却让人不敢恭维，看病贵的问题一直存在，在药价背后，通过医药物流的增效和医药物流成本的降低是否能够使药品的降价，这是我想弄清的一个问题。
在小组会议上我们交流了意见，我们想到以医药物流“降价增效”为调研核心，从分析医药物流供应链各个环节切入，通过调研长春市有关医药物流的企业如制药厂、医药配送中心、经销商、零售商（各大药店）去了解长春市的医药物流设备、技术和管理现状，对医药行业的供应链的研究了解各个环节的成本，去寻求优化药品供销运物流环节的方法，达到医药降价和医药物流高效率运作的目的。
我们此次的调研地点有长春市五星动物保健药厂、白求恩医科大学制药厂、长春市药材有限公司、吉林亚泰万联有限公司、医药大厦、永新集团、各大药房（吉林大药房、依博大药房、兴旺药店、永新大药房、英平大药房、益和大药房等）。我想就给我印象深刻的医药物流企业进行分析，通过我的思考阐明我的观点。
首先我们去了五星动物保健药厂，这个药厂的调研中，我对医药物流的包装和仓储环节有了很深刻的认识，包装的环节机械化程度是较高的，尽管需要人来控制机器，但这也大大节省了人力，提高了企业的效率。包装环节中又有标签管理间、成品暂存间、包材暂存间。仓储方面我见识了很多的仓库，有包装材料库、成品库、原料辅材库、阴凉库、冷冻库。从而我知道了再医药物流中，药品是比
较特殊的商品，它在仓储和运输过程中对温度的要求较高，一般药品都必须存放在干燥，温度在20摄氏度以下的地方，特殊的像疫苗之类的药品则需要冷冻库进行储存和运输。在我们与销售部人员的交谈中，我了解到该企业在销售中选择与第三方物流公司合作，依据药品的实际情况选择南航、中铁、华宇对药品进行飞机、火车、汽车三种方式的运输，并与上述的物流公司建立了长期的合作关系，同时企业的仓库利用率较高。在该企业的物流分析中，我觉的他们选择将企业医药物流外包出去是能够提高企业的效益的，使企业能够集中资金专注于药品的研发，保证了药厂的优势，并且物流的成本也是很透明的。
其次，通过去南广场附近的各大企业和药店使我了解到了很多，尤其是长春药材有限公司和吉林亚泰万联医药有限公司。长春药材有限公司是一家大型药品批发企业，属于医药配送中心，由于他们公司的业务辐射范围是本省及周边省区，他们在医药物流上采取自营模式，公司自己承担物流活动，他们的选择是基于市场的需求，为了节约物流成本，他们与他们下游的零售商建立良好的长期的合作关系，在接到订单集货后在进行配送，这样就降低了空车率，不失为一个降低成本的好方法。吉林亚泰万联有限公司是一家药品批发企业和医药物流配送中心，他们的物流选择了自营与对外承接物流业务相结合的混合模式。通过与该企业宋经理交谈中了解到这个企业在物流成本上是很透明的，他们觉得在对医药物流环节的管理上才能降低成本，例如合理选取仓库位置、节省办公用品等。
最后，永新集团是不能不提的，该集团由药店、药业、物流三个部分组成。他们的物流也选择了自营与对外承接物流业务相结合的混合模式。永新的物流中心负责仓储、流通、加工、配送、运输等，自有仓库是机械化作业、信息处理计算机化。仓库中有计算机网络系统、立体仓库、自动叉车、条码识别设备和配送车辆，仓储利用率达到70%-90%。永新让我看到了医药企业的规模经济，永新大药房在开业之初就以平价博得了老百姓的青睐。在平价的背后，我想这很大程度上归功于永新的医药物流中心，通过永新的医药物流中心使得药物流通的效率增加，通过优化药品供销配运环节中的验收、存储、分拣、配送等作业过程，提高订单处理能力，降低货物分拣差错，缩短库存及配送时间，减少物流成本。而永新将物流中心的地点选在长春市的郊区，无疑是降低了仓储的成本，但运输的成本也通过降低空车率得到减少。同时也有效的整合营销渠道上下游资源。
同时，在此次调研中我通过QQ群中国医药物流联合会与网友聊天的方式也
了解到，南方的医药物流发展比北方要快，他们的医药物流中心设备要更加的先进，并且他们之间的联系更为密切，一些企业之间建立了友好的关系，从而在整合资源上优势更明显。所以长春市的医药物流需要整合上下游资源，避免企业多，投资过散，规模小，效率效益低的问题。
通过此次调研，我对长春市医药物流的现状有了一个深刻的认识，医药物流的前景很美好，而现状还达不到现代化。现代化使物流成本的降低一定程度上会使药价降低，这不仅仅会使企业增加效益，最重要的是使消费者获益。但我相信随着经济的发展，医药物流的发展会达到信息化、现代化、效益化！
这次调研的过程中也让我体验到了团队合作的重要，每一次的实地调研需要我们紧密的合作，采访、记录、照相、录音等工作的完成增强了我们的信心，也使我们互相了解，有了更深厚的友谊。同时医药物流的调研也让我对物流的过程有了大体的认识，对我们的专业有了初步的了解,也更加有兴趣去钻研我们的专业。
推荐第7篇：个人调研报告
调研时间：XX年10月12日至XX年10月23 日
调研人员：xxx（沿山路小学副校长）
调研对象：学校教师
调研主题：深入学习科学发展观，办人民满意的教育
调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想来分析解决问题
调研形式：
1．召开教师调研会议
2．走访各年组
征求的意见和解决的问题：
（一）征求的意见：
10月12日，我深入体育组调研，体育教师牧仁说，在足球队训练中有几项工作需要学校给予协助完成：
1.希望班主任老师配合，保证队员准时参加训练；
2.希望各学科教师，在队员学习有困难时能给予关注和辅导；
3.希望校领导能给足球队队员召开一次动员大会，引导他们在积极参加训练的同时，不影响学习，让家长、老师放心。
解决的问题：
调研走访结束后：
1.当天，我就深入五、六年组，召开了班主任、各学科教师的会议，把体育教师的建议反馈给大家。与会教师热烈交流，一致同意：会全力配合和支持体育教师工作，让孩子们保持优异的学习成绩。
2.10月14日下午，我组织全体足球队队员召开了动员大会。会上，师生交流气氛活跃而融洽，达到了预期的目的。
（二）征求的意见：
区教育局下发海教党发（XX）58号文件，学校组织全体教师学习以后，11月16日，我深入低年组办公室听取各位教师学习后的感受：
1.一个教师除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德；
2.教师要不断探索新时期针对不同学生的行之有效的教育方式；
3.建议学校要经常给教师提供心理健康培训，多想一些办法让老师排解心理压力。
解决的问题：
意见反馈回来后，学校领导班子召开了会议，决定：
1.今后要不断改进学校的管理方式，进行人性化管理，多和老教师沟通交流，帮助其进行心理减压。
2.有针对性地开展师德师风教育活动，提高教师队伍的师德水平。
3.10月22日，学校给全体教师举办了一场心理健康讲座，通过这个讲座，让教师学会了如何在日常工作中去缓解压力，如何完善自己的人格，提升自己的人格魅力，真正做到为人师表。
（三）征求的意见：
10月20日，我深入语文备课组调研走访，在与语文教师共同备课交流中，教师们放映目前学生中存在阅读兴趣减退、阅读能力低、阅读习惯没有、方法不佳等问题。建议学校针对此方面进行一次单项检测。同时，再给语文教师有针对性地进行一下培训，让他们明确如何进行阅读教学。
解决的问题：
调研走访后，在征得学校领导同意：
1.10月22日，三——六年级学生开展了一次语文阅读竞赛活动。活动结束后，各班级语文教师针对此次阅读试卷给学生进行了指导，学生们都说收获不小。
2.10月23日，我组织语文教师召开了专项语文会议，会上就如何进行阅读教学给老师们进行了培训，交流中，大家畅所欲言，都有所感悟。
调研总结：
科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观，为了更好实现学校的不断进步与持续发展，我校党支部组织了就深入学习科学发展观，办人民满意教育为目的的调研活动。
通过此次对科学发展观的调研，使我更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断将其与学校实际相结合，做到统筹兼顾，全面分析。找出影响和制约健康有序发展的原因。
随着学习实践科学发展观活动的进一步深入，有力地促进了学校各方面工作的开展。通过学习使全体教师明确了“坚持以发展为主题，办人民满意的教育”的学校发展宗旨。对我校发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。
推荐第8篇：个人调研报告
梧垵小学“增强忧患意识 推动长远发展”大讨论
——活动调研报告
五年一班 数学 李欣慰
“面对促进义务教育均衡优质发展的新要求，如何切实推进学校小片区管理工作，如何内涵推进义务教育均衡发展，促进优质学校与一般学校之间在管理、教学、学生成长指导水平的基本对等，实现均衡发展？”以上述调研内容为重点，我就自己平时教育教学的工作进行分析查找，主要存在差距如下：
1、教师自身业务素质较低；
2、教学方式较单一；
3、优质教育资源较少；
4、学生生源质量一般差。
为使以后的教育教学工作更有成效，特制定了如下努力的方向以及改进的措施：
一、加强师德学习，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。
3、多琢磨。继续贯彻常识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。
4、多总结。对于自己教学和工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。
二、改变单一的教学方式，多观摩、多体验、多借鉴，注重课堂提问，引入竞争机制，丰富课堂教学模式，活跃课堂气氛。争取每周上网查找并学习优质教学课堂实录，认真观摩领会，努力提高课堂驾驭能力。
三、远程教育资源的普及使用，对深化课堂教学改革，活跃课堂气氛，切实提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。因此，在课堂教学中，我将努力运用多媒体教育资源，进行愉快地导入新课，并轻松地突破重点、难点。
四、由于班上有些学生缺乏学习斗志，上课不专心听讲，课后不预习和复习，作业抄袭，再加上家长一心只顾着赚钱疏于管教。针对这样的学生该怎么办？是怨天尤人、失去信心、应付了事、无所作为，还是抱着对学生、对家长、对事业高度负责的态度，负重奋进，通过调查研究找出原因，定出对策，从实际出发落实相关措施，以人为本，积极推进素质教育，不断提高教学质量？诚然是后者。俄国教育家说:“如果教育希望从一切方向去教育人,那么必须先从一切方面去了解人。”因此,了解学习困难学生的特点是教育和转化他们的前提和基础。要提高学困生的素质，首先必须了解他们“学困”的病因，这样才能“对症下药”，“药到病除”。通过调查研究，深入全面地了解，我对学困生的成因进行了分析。这些学困生极少数是因为智力因素导致的，非智力因素是学困生大量存在和难以转化的主要原因，其次社会、家庭、班集体等方面的因素同样不可忽视。因此，我努力做到：
1、加强思想教育和常规教育管理工作；
2、改善和谐的师生关系，营造良好的教学氛围；
3、正确、科学地评价学生，用动态发展的眼光看待学困生；
4、在传授知识技能的同时要传授学习方法，并不断提醒和引导学困生把自己的学习方法作为研究对象，帮助他们改进学习方法，运用科学的学习方法，矫正学习习惯；
5、平时经常与家长沟通联系、交流情况、商讨教育方法，相互配合支持，形成合力，促进学生健康成长。
五、结合教学实践，继续对《2011版义务教育小学数学新课程标准》的学习与践行。《新课标》倡导：教学既要加强学生的基础性学习，以要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快
乐数学”。因此，我们必须转变教学观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。
在小片区管理逐步推进的背景下，教师应时刻保持责任心和忧患意识，积极应对，从现在做起，从小事做起，从我做起。
推荐第9篇：个人调研报告
个人调研报告范文
一、大学生络购物的简介
淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语如今是大学生的常用语，在校园里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。但是还有许多同学不懈于或者不愿尝试上购物，阻碍他们的原因是什么那些热衷于上购物的学生，他们的购物动机、购买物品特点又是什么男女大学生在上购物有什么样的区别
阻碍大学生进行上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外，上交易的安全性、方便与否也是影响因素。男生更多怀疑的是站信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是上购买产品的质量。求乐、求廉、求方便是大学生上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。从上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。因此，上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。
二、调研方案与结果
(一)调研方案
1、调研目的：通过对大学生络购物的调研，了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
2、调研方法：通过口头询问，访谈等方式对大学生进行调研、研究。
3、调研对象：在校大学生(包括大一至大四的学生)。
(二)调研结果
1、大学生络购物的各特征分析
1)大学生络购物的性别特征
经过调研，发现进行络购物的男生略多于女生，男生运用络的频繁程度明显高于女生，对于一些络知识的了解程度也好于女生，这可能是导致进行络购物的男生多于女生的原因之一。
2)大学生络购物的年龄特征
现今，大学生的年龄一般集中在1824岁的范围内，而1822岁居多。经过对大学生络购物的调研，我们可以看出，大
三、大四的学生进行络购物的人数要多于大
一、大二，并且络购物的次数同样要对于低年级。因此可以看出，龄对于进行上购物同样有着一定的影响，高龄的人群同时也是进行购频繁的人群。
3)大学生络购物的支付力特征
大学生的基本生活花费大都是来源于家庭的供给，因此，大学生的消费水平也必须与其家庭情况相符合。大家的生活费基本上都是集中于400800之间，过高或过低的人只占较少的一部分，因此，大家在必备的一些花费外，才会去考虑进行一些额外的消费。
2、大学生络购物的原因分析
1)不尝试络购物的原因
调研显示，没有尝试络购物的大学生，其不选择络购物的原因并不是不会，或是对络购物了解的比较少，多数原因集中于其对站的不信任，怕受骗上当，质疑络的安全性，担心上付款环节等。而质量、信息搜索以及订购等都是在消费者进行的时候才能切身体会的。因此，诸多原因的存在让很多人不愿意尝试进行络购物。
2)进行络购物的原因
通过访谈，多数有过络购物经历的人表示，他们选择络购物的原因主要是有时效性、便利性、价格低以及商品的多样性。大学生选择络购物多是看好了其便利的特性，络购物更方便，更能够节约成本，同时也可以获得更加丰富的商品信息。
3、大学生对购物站的选择
1)获知渠道
从调研结果来看，大学生获知购物站信息的渠道主要是通过朋友介绍、站介绍、上广告、络连接、电视报纸杂志广告等。大学校园中，人口比较密集，全国各地的人都有，年龄比较相近，所以消费趋向也比较相像，使得大学生消费时，在室友、同学、老乡、朋友的影响下，很容易出现从众的行为。
2)选择原因
站的选择通常看的是该站的知名度、信誉、信用等。大学生有着较清晰的品牌意识，对知名度高，信誉好的产品信任度和青睐度比较高。所选择的站也大多集中在几个比较大型的站，比如淘宝、易趣。
4、大学生络购物的购买行为特征
1)购买的商品类型或服务类型
从调研结果来看，大学生在上最常购买的商品和服务包括服装鞋帽、书刊、在线充值、票务/教育服务等。通过互联络信息中心的调研，上购买的商品和服务主要是书刊、服装鞋帽、数码音像制品、化妆品及个人护理用品等。这些商品和服务体现了大学生在生活、学习和文化娱乐等各个方面的消费。书刊的质量风险不大，运输方便，因此，大学生上购买服装的比例增多，说明大学生对络的信任度高于普通市民。
2)购买频率和购买金额
通过调研，大学生络购物的频率多数集中于每三个月一次，但是也有少数人每一个月会有一次络购物。而在购买金额方面，则有普遍集中于100300元，购买的金额与上述所说的大学生主要购买的商品和服务类型相吻合。
3)价格期望
从调研结果来看，大多数的进行络购物的大学生选择的多是那些比商场价格低30%以下的商品。由此看来，对大学生而言，影响其是否进行络购物的主要因素并不是价格。大学生的消费观念较理性，不仅关注商品的价格和质量，而且有着较清晰的品牌意识，对知名度高、信用度好的产品信任度和青睐度比较高。
4)付款方式
调研结果显示，绝大多数进行络购物的大学生选择的是第三方支付或上支付。由于电子支付的状况已得到一定的改善，大部分大学生对于上支付的安全性比较放心。
5、大学生对于络购物的评价
1)上购物的担心因素
通过对商品的质量品质、付款安全性、售后服务、配送的及时性等问题的评价相比较，经常进行络购物的大学生对于商品质量品质的问题的担忧率是最高的，而对于售后服务和配送的及时性问题的评价相对比较低。而没有络购物经验的人则对于络的安全性顾虑得较多，而在有过上购物经验的大学生中已建立了基本的信任，因此，初次的络购物体验非常重要。
2)需要改善的方面
调研结果显示，商品的质量品质、售后服务、配送的及时性、安全性等问题多次被谈及，尤其是质量品质与售后服务问题，表现的尤为严重，所购得的商品与自己想象中的反差过大，而售后服务又不能得以保证，这对于大学生而言是比较关注的问题。
3)未来购买意愿
对于络购物，绝大多数的大学生的购买欲望还是比较浓厚的，除去一些不可避免的因素，络购物确实有一定的可行性，方便、商品种类多样、价格低等优点都是吸引大学生进行络购物的主要因素。
4)络购物的前景
绝大多数的大学生认为络购物的前景广阔，发展空间大，易于被接受。
三、结论
1、大学生上购物的潜力巨大
虽然经济条件约束着大学生的消费行为，无法开展更多的络购物活动，但进入社会后，他们将成为中高收入的人群，其购买力也将有所提高。因此，大学生的购买力不能仅是局限于他们目前的实际购买量，而应该将目光集中于其终身价值，固定的收入将提升他们的消费力，他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。
2、大学生络购物的市场已形成
由调研结果可以看出，大学生上已经普及，大学生每天上的时间一般为15小时，多数人对于络依赖性较强。而在络购物的人群中，大学生又占有一定的数量，学生之间的宣传与交流必将促使进行络购物的人群扩大。
3、购物首选站高度集中
大学生购物首选的站多会集中于几个站，例如：拍卖、淘宝、易趣、卓越等。由于这几个站的知名度高、信誉度高，这就促使了大学生将购物的首选站定于其中。较清晰的品牌意识是大学生在站选择方面的主要决定因素。
推荐第10篇：个人调研报告
2019年个人调研报告-范文汇编
个人调研报告怎么写呢?小编给大家介绍几篇范文，希望能对大家有所帮助。
2016个人调研报告(1)
一、调研目的
我校是一所农村小学，语文教学是小学教学的主要课程，怎样培养和提高学生的学习积极性是小学语文教学的一个非常值得思考的课题。20**年9月中下旬，根据电大的有关社会实践要求，我利用工作之余，深入到华池县元城小学对小学语文教学方法进行了调研。语文课堂教学一直活跃不起来，学生对学语文缺乏兴趣，现在新的一轮课程改革已在全国各地全面铺开，我校面临的首要问题就是如何活跃我们的语文课堂教学。然而俗话说治病得先知道病根，我们只有先了解我校语文课堂不活跃的原因，才能在今后的语文教学工作中对症下药、有的放矢，从而改变语文课堂教学中一片死气沉沉的局面，使我校的语文教学拨云见日，开创出一片新天地。
二、调研方法
此次调研面向我校全体语文老师，以学生答卷调研与听课观察为渠道，调研问卷根据低、中、高不同年级教学的侧重点来拟定。低年级是拼音识字教学问卷;中年级是作文教学问卷;高年级是阅读教学问卷。从课前导入，课堂操作，课后作业设计等方面拟题，让学生作答，每班选出十名学生，让他们就本班语文老师平时在课堂教学中如何操作的，做一个如实、客观的评价。通过让学生来评价教师的课堂教学，才能真实的反映出我校语文课堂教学的缺陷，才能知道学生喜欢什么样的语文课堂教学。
三、调研结果
读书方面：无课外书籍、无借阅图书、无、无语文实践活动
2016薪酬调研报告2016薪酬调研报告
教师课堂教学方面：不进行口语交际、不开展课前说话。
作业布置：无开放性题。
教学语言贫乏无感染力。
四、存在的主要问题及原因分析
通过分析学生的调研问卷和平时我们老师之间互相听课发现的情况结合起来，可以归纳出我校语文课堂教学不活跃存在的主要问题及原因分析如下：
1、我校的语文教学处于一种相对封闭的状态。在调研(2016信访工作调研报告)中，70%的学生没有一本课外书，60%学生没有到图书室借过书，50%的学生认为图书室藏书量少，不足于满足他们的阅读需求，80%的班级没有开展过语文综合实践活动，60%的学生认为语文教师不能经常使用一些教学仪器辅助教学，如录音机、幻灯机、多媒体等。由此可见，我校的语文教学处于一种相对封闭的状态，课本是学生唯一的信息源，教师是学生唯一的发布者，教室是学生唯一的信息交流场所，教学设备落后，没有把课堂教学与社会实践结合起来，没有沟通课堂内外有效地开展综合性学习，也不开展语文综合实践活动。
2、不重视学生口语交际训练。在调研中，能够经常性进行口语交际训练的没有一个班，开展课前说话练习的仅有一个班，而所有答卷的学生都一致认为喜欢课前说话练习。可见我校语文教学不重视学生口语交际训练，不重视语文知识的积累与运用，只让学生机械地记忆而没有传授学习方法，识用分离。因此造成学生口语交际能力差，语言表达差。
3、语文课堂教学是传统的被动、单向接受的学习方式。在对语文教师的调研了解中发现，课堂中经常让学生质疑的、能够经常给学生小组讨论的也没有几位老师，但他们都认为大都是流于形式，并没能很好落实，达不到任何效果，甚至有老师认为纯粹是浪费时间。由此可见我校语文课堂教学是传统的被动、单向接受的学习方式。现在我校的课堂教学模式基本上是灌输接受，学生学习方式基本上都是听讲背诵练习。课堂上出现三个偏重，一是偏重于灌输，即教师以传授系统知识为中心，作滔滔不绝的讲解，很少考虑到学生的情绪和感受，只是把学生看成是贮藏知识的容器或仓库，学生完全处于一种被动接受的状态;二是偏重于说教，即教师往往一厢情愿地去解释抽象的理念和理论，居高临下地教训学生，很少顾及学生的认知能力和情感因素，过分强调了教育的训诫教化功能;三是偏重于考问，即教师比较喜欢把教学内容演化为提问去单向考问学生，让他们亦步亦趋、诚惶诚恐地忙于应答，很少给学生有质疑问难，畅叙感受的机会。虽然个别老师在课堂上也能让学生质疑、小组讨论等，但大多流于形式。所谓质疑就是象征性的让个别学生提出几个问题，却没有组织学生进行讨论解答，久而久之学生便不喜欢提问。所谓小组讨论，也是几个学生凑在一起说说话，具体说什么，有什么效果也没有汇报。这种传统的教学模式使学生学习方法机械呆板，靠死记硬背完成学业，明显地带有被动学习的特征，难以适应新的学习方式。
4、应试教育还在唱主角。调研中，90%的学生认为教师评价自己的就是考试的分数，以考试的成绩来分优等生，中等生和差生，80%的学生认为老师课堂上所讲的都与考试有关的内容，而对于作业的布置，80%的学生认为老师布置的作业都是练习题，没有类似动手操作或调研了解之类的开放题，而完成作业的方式也是单一的。可见我们农村小学语文课堂教学还存在受应试教育的制约，应试教育还在唱主角。评价学生还是注重学生的学习成绩，评价方法单一，即评价就是考试，考试就是评价，导致教师的教和学生的学都是围绕应试进行。课堂上教师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚，学生只要全神贯注地听，把教师讲的记录下来，考试时准确无误地答在卷子上，就算完成了学习任务。因此，教师对学生的要求是倾听，听成为学生的最重要的学习方法，课堂上教师不断提醒学生注意听，这些内容考试要出的，如有学生不听，便板着面孔大声训斥。课堂上没有动手操作，没有表演，没有质疑，没有感情朗读，没有把学习的自主权还给学生。由于教师包办太多，致使学生懒动脑，养成了依赖老师的习惯，教师说的便是标准答案。课堂枯燥乏味，学生出现搞小动作，开小差，甚至打瞌睡等现象。为了应付考试，课后作业的设计，也是进行大量的字、词、句训练，除了完成练习册里的练习，教师还挖空心思印复习资料，使学生疲于应付。教师很少布置一些动手操作或活动式的作业，更没有放手让学生自主设计作业，自主选择不同类型的作业或完成作业的方式。
5、缺乏教学艺术。在问卷中，很多学生都不喜欢学语文与老师上课没有趣有关，他们认为老师知识不渊博，讲话不风趣幽默，教学语言贫乏，上课只讲课本上的知识，一厢情愿的把自己的想法强加给学生，只把学生当作被动接受者，摆出一副高高在上的姿态俯视学生，不会用激励性的语言来表扬学生，也没有想办法调节课堂气氛，不懂得赞赏有独特见解的学生。只让学生尊重自己，而不去尊重学生
五、对策建议
随着课程改革的不断深入和社会对人才培养的要求，我们课题组成员深刻地认识到扭转我校语文课堂教学不活跃的局面的重要性和紧迫感，齐心协力，出谋献策，全力以赴从以下方面投入活跃语文课堂教学的研究：
1、在教学中要体现学生是语文学习的主人这一观点。
在教学中应确立学生的主体地位，促使学生积极主动地去学习，使学习过程变成学生不断提出问题，解决问题的探索过程。并能针对不同的学习内容，选择不同的学习方式，使学生的学习变得丰富而有个性。给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探索的学习环境，让学生在动脑动手的言语实践活动中学习语文，提倡自主学习，自悟学习，自得学习。尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式;要让学生掌握学习方法，并采用适合自己个性特点的方
学习。教师应尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式在培养学生合作与交流能力的同时，调动每个学生的参与意识和学习积极性，达到共同提高的目的
2、教师应成为学习活动的引导者和组织者。
3、教师要善于鼓励评价学生。
我们都知道，鼓励是教师的法宝，是最有效的润滑剂，因此，教师应用赏识目光，从各方面学生，发现我们的闪光点，以不同形式做出激励性的评价，一个鼓励的眼神，一个灿烂的微笑，一句热情的话语，都能缩短师生之间的距离。教育的艺术在于鼓励和鼓舞，这样，学生可以在宽松、和谐、民主的自由空间中与老师、同学产生心灵的碰撞，不断获得成功的体验。在教学活动中教师和学生是一种平等的关系，师生应相互尊重、相互信任，让学生畅所欲言，质疑问难，敢于和同学争辩，也敢于和老师争辩，敢于力排众议，独树一帜，同时让学生认真倾听别人的意见，勇于纠正自己的错误。
4、在课堂上通过各种生动活泼的学习方式，让学生乐于学，如表演课本内容、讲故事、动手操作、实验画画以及开展各种比赛等方式激活学生思维。特别是低年级教学要寓学习于游戏与活动中，创设学习情境。
5、让学生走出课堂学习语文，接触社会实际，在生活中学语文，又把学到语文知识用于生活中，特别是作文教学，教师要带领学生到大自然中去，到生活中去，陶冶他们的性情，净化他们的心灵，丰富他们的情感，引导学生观察生活、体验生活、感受生活。观赏、考察本地的山水风光、民情风俗、动植物资源等。从而发现生活之美、生活之乐、生活乏味，激发写作兴趣。教师还要有一颗慧心，做写作教学资源的开发者，开发学校生活，联系家庭生活，抓住社会生活;安排随文练笔，设计课堂练笔，捕捉时事练笔。总之让生活为我们语文教学服务。
6、作业形式也应丰富。有手工制作、画画、讲故事、查资料、活动性作文，比书面作业要明显增多，这样学生学起来轻松，更有兴趣和积极性。
7、教师本身要加强学习。
当课堂死气沉沉时，我们只是一味地埋怨当今孩子太难教，社会风气影响学校太坏，而没有从根本上查找自身的原因。应用发唠骚的时间去研究怎样才能把一篇课文上得生动有趣，使学生爱学，或者多用些时间看些书来充实自己，当今时代对教师的要求不再是要给学生一滴水，教师本身要有一桶水而是教师要有一河长流水。没有一个学生会拒绝一个知识渊博、教学有趣的老师，而只有教师本身知识丰富了，才能在课堂上挥洒自如，游刃有余，才能征服学生。
孔子说过：知之者莫如好知者，好知者莫如乐知者。好的课堂教学应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，学生在课堂上应是兴高采烈而非冷漠呆滞，是其乐融融而非愁眉苦脸。伴随着科学知识的获得，学生对学科学习的态度越来越积极而非越来越消极，对学科学习的信心是越来越强而非越来越弱。因此，我们教师要用心施教，只有这样，我们农村小学活跃语文的课堂教学模式才能构建起来。
2016个人调研报告(2)
一、问题的提出
人类社会即将进入21世纪，未来的世纪将是以智取胜的世纪。面对日趋激烈的科技、综合国力的竞争，世界各国都把成功的希望之光聚集在造就适应新世纪需要的合格人才上，世人称之为通向新世纪的战略制高点。而合格人才培养的根本出路在于进行教育改革。现在我国政府明确提出，要实施科教兴国战略，希望通过教师为社会发展培养大批各级各类人才。这里的人才不是迄今学校教育的标准化人才，而是具有竞争意识、独立意识、开拓创新意识和能力的新型人才。为此，要求一千三百多年科举制
影响下的传统应试教育向素质教育转变。举国上下轰轰烈烈地宣传素质教育，然而声势如雷电交加，成效却细雨绵绵。何以如此?师范教育和小学教师培训该如何改革?带着这些问题，我们设计了一份调研问卷，对小学教师的教改思想观念、教育科研能力、教育改革实践情况进行了调研研究。
二、调研概况及结果分析
1、调研概况
(1)调研目的及问卷编制依据。由应试教育体制转向素质教育体制，是我国教育改革、发展的必然趋势。而观念的变革是最高层次的革新。对此，国家教育部陈至立部长说，推进素质教育的关键是转变教师的教育思想、教育观念。为了解小学教师现有的教育思想观念，从事教育改革实践的情况，同时也为师范教育的改革以及小学教师培养、培训工作的顺利开展寻找科学依据。按照教育学的基本理论和中小学教师评价指标体系，在征询小学教育专家意见的基础上，我们编制成这份调研问卷。
(2)调研的主要内容。这份包括30个项目的问卷从6个方面对小学教师教改思想状况及教改实践状况进行了调研。这6个方面分别是：
①教师对素质教育的理解即素质教育内容体系的认识;
②教师对新的学科教学模式的了解情况及运用情况;
③小学开展教研活动情况;
④教师补充新知识情况及从事教育科研情况;
⑤教师对现代化教学媒体的理解及使用情况;
④教师补充新知识情况及从事教育科研情况;
⑤教师对现代化教学媒体的理解及使用情况;
⑥阻碍素质教育向前推进的因素。
2、结果处理
本问卷发出20xx份，回收1861份，回收率为93%。用统训学的方法、技术对调研结果进行了处理，分以下几个部分用表格郎形式呈现如下：
3、结果分析
从调研结果来看，目前小学教师的教育思想、教育观念有以下几个特点：
(1)从表4中可以看出，有83%的教师对当前小学教育教学模式不满意;有85%的教师认为应当探索适合素质教育要求的教育教学模式。这说明随着教育改革的深入，众多的小学教师己经认识到开展素质教育的必要性。
(2)当问及什么是素质教育，未来社会所需要的人才应当具备哪些方面的素质，应当怎样进行培养时，教师们的回答状况有以下三个类型：
①不明确或不知怎么答;
②回答不系统，支离破碎;
③回答笼统(比如：素质教育就是五育全面进行)，缺乏深入细致的思考。 这说明教师虽知素质教育一词，但不明确其主要包括哪些方面，应怎样进行。
(3)虽有进行教育改革，推进素质教育的愿望，但缺少实际行动。这一特点从以下几方面可以反映出来：
①教研活动。按理说教研活动是提高教师业务素质，进行教学思想交流，推进教学改革的一条重要途径。但从表2中可知，只有33%的教师认为推进了教育改革。
②对教学模式的探索及使用。从表4中可以看出，教师中对新教学模式积极关注并了解的占
6、4%，尝试运用的占25%。
③对学生的评价标准。有88%的教师认为绝大多数教师在对学生评价时仍以考试成绩论优劣。
④现代化教学设备的运用。认为绝大多数教师都使用现代化教学手段的占16%。
(5)教师的改革意识受学校对教师的评价标准以及来自社会、家长压力的制约，以致不敢进行教育改革。从表5中可以看出，82%的教师认为在教育改革中受到来自这两方面的压力。
三、建议与讨论
从对调研结果的分析中，我们可以得出如下的结论：从我们国家提出素质教育以来，素质教育作为一种教育思想观念确实在逐步地深入教师们的教学意识中，正转变着陈旧的教育观念。但是由于各方面的原因，比如说，长期以来应试教育在人们头脑中根深蒂固;我国限于物力财力，还不能创办足够的大学满足每个学生的需要，考试仍是选拔人才的主要手段。教师虽意识到教育改革的必要，但毕竟不容易。尽管如此，素质教育的脚步，并不会停下，因为它是历史发展的必然趋势和民族的希望。
转变教师的观念需要时间，需要全社会共同的努力。应当对教育体制进行深入思考，创立推进素质教育的社会大气候。以笔者陋见，提出几点所谓建议请教于同仁。
(一)教育管理者(包括教育行政部门和学校领导)应切实为教师进行教改创造条件。如建立奖励制度，奖励具有开拓精神、勇于改革者;科学全面地评价教师工作效果，建立完善、合理、科学的评价体系。
(二)通过培养和培训两条途径提高教师对素质教育的认识，根据学科特点和社会实际构建层次清晰的素质教育体系，使素质教育更具效率性、针对性。
(三)学校应当建立教研活动的检查、监督机制，随时掌握教研活动情况，保证教研活动真正起到促进交流、推进教育改革的作用。
(四)建立和完善业务进修、培训制度。21世纪需要的是有竞争意识、有开拓能力、科研能力和高超教学技能的教师。通过培训增强这些意识和能力。
总之，由应试教育向素质教育转变，关键问题是转变教师的教育思想、教育观念。然而教师的教育思想和教育观念毕竟是复杂的。当务之急应当是通过调研等方法了解目前小学教师教育思想、观念的现状。在此基础上，研究探索转变教师教育思想、观念的规律、方法。依照规律创设条件，破除陈旧观念，树立素质教育的思想、观念。
第11篇：个人调研报告
社会实践报告
2018年6月中旬，我和我们组的成员一起开始准备这一次社会实践，我们把这次实践的主体初步定为生态环境与农村发展的联系。2018年7月，团队分成两个小分队不同时间分别往内蒙古和福建进行调研，2018年7月1日——2018年7月15日共6名队员去往内蒙古调研，2018年7月16日——2018年7月31日共3名队员去往福建调研。我在内蒙古小组内，由于我是内蒙古本地人，所以我在组内主要负责当地情况的介绍，因为内蒙古卓资县当地老人较多口音较重，所以我还负责与当地人员的沟通和采访。
在经过三天的充分准备后，2018年7月4日上午，我所在的小分队顺利到达调研地。我们的实践方式以实地走访为主，我们首先走访了内蒙古自治区乌兰察布市卓资县卓资山镇东滩村支部委员会（即当地村支部），以一问一答的形式就村子生态方面的问题对村支书和党支部书记进行采访，对村子生态建设方面的情况有了大致了解：因为卓资县相应自治区的号召，开展十个全覆盖工程，对于道路的改造，内蒙地区偏远的山区入户路全部从沙石路改成了水泥路，针对墙体美化工程，墙体重新硬化和粉刷，内容主要为自然景观和广告，相比之前进步最大的是村内垃圾处理的问题，每个村都有两名专门负责收取生活垃圾的人（一年6000元），每天都会清理一次，而且设有垃圾处理厂和污水处理厂，这使得农村生态环境得到极大的改善；除此之外卓资县还专注于生态景点的建设，建成了万亩生态公园，山上建有人工湖、游乐场、动物园、贺龙纪念像等多个景点，绿植覆盖面积十分可观。由此可见生态环境一直是国家重视的一部分，也是农村发展的一条新道路。
在采访过程中，除了生态相关的方面，我们也从村支书那里了解到了很多与农村建设和扶贫计划的内容：村内所以的贫困户由国家补贴，50平米已装修的楼房（市值10万元）交一万元入住；看病的时候可以先看病后交费，而且医药费95%报销，住院还有补贴，县里住院50元补助，市医院100元补助，北京200元补助，今年还进行了改革，住院的补助变成医疗保险，几乎0支出；贫困户学生上学期间，小学7元一天，共1890元，初中8元一天，共2060元，高中50，共4050元，大学本科一年一万，专科一次性4万，几乎是免费上学的程度，少数民族地区国家政策更好。国家政策向农村倾斜，越来越多的年轻人想要回到农村，但是孩子在外地上学，导致劳动力难以向农村转移，农村的环境更好、压力更小，人们更倾向于回来养老，现在农村养老又有新政策，将还住在村里的老人都接了出来，盖了幸福苑（当地类似老年社区的小区），老人们都住在一起，相互有个照应，生活得也更舒心。
卓资地区土地干旱、气候不好，普通作物很难取得收益，经济作物又不好生存，希望能找到合适的经济作物，在农业方面有所发展，在采访过程中村支书提到了一种叫雪菊的作物，目前还在试验阶段，我们有幸在村支部喝到了这种作物泡的茶，第一批的雪菊都是村干部一颗颗亲手栽出来的，从一杯小小的茶水中我们也感受到了劳动的不易，也希望卓资县能找到真正适合当地发展的经济作物。 7月5日，小分队在村支书的带领下对九曲山生态公园进行了实地考察（见图三）。九曲山生态公园是集生态、人文、健身、景观于一体的综合性公共活动场所，不仅覆盖了大量绿色植被，还包含一个饲养了几十种动物的动物园。公园占地面积1.48万亩，以“森林景观和人文环境”为主题，是卓资县“生态绿县”战略的生动实践。在对生态公园进行了大致考察后，我们选取了公园内的一处工作室，对内部的工作人员进行了简单的采访。
7月6—11日，内蒙古小分队走访了当地的多个村落，在乡村的小路上，发现了墙体上的大量彩绘，通过询问小分队了解到墙体改造是在近期完成的，同时根据卓资县的十三五规划我们了解到，他们正在积极推进乡风文明行建设基层大讲堂，评选十星级文明户，完善村容村貌管理机制，增设垃圾箱，改造农户厕所，配备垃圾清运车，希望能够打造文明示范乡（镇）和文明示范村，营造美丽、文明新风尚。在走访过程中小分队随机选取了当地的一户人家进行深入考察，采访之后了解到近些年来村民的生活发生了巨大的改变，方方面面都有了改善，在村支部等组织的宣传教育下村民的资源忧患意识、节约利用意识和环境保护意识都有了巨大的转变。村民群众自觉关注生态，主动投身环保，从旁观者变成参与者，从被动参与者变成主动参与者，从被动监督者变成自我监督者。
7月12日，村支书带我们去品尝了当地有名的熏鸡。有着上百年历史的卓资山熏鸡，据说是河北籍人李珍和北京籍人张兰太首创的，他们以本土鸡种“边鸡”为食材，把从原籍带来的熏卤工艺和本地的卤鸡方法巧妙结合起来，创出了这一风味独特的名吃。1956年，在中国食品总公司举办的全国熟制品展销会上，卓资山熏鸡与山东德州扒鸡、河南道口烧鸡同被誉为“中国三鸡”。
在品尝完熏鸡后，我们跟随村支书去参观了熏鸡博物馆。2015年，按照“政府主导、市场运作、融资推进、滚动发展”的基本思路，卓资县建起了熏鸡产业园。熏鸡产业园总投资1.5亿元，占地面积3.7万平方米，由生产区、博物馆、销售区三部分组成。博物馆就位于产业园内，占地5100平方米的博物馆，重现了卓资熏鸡从无到有、从小到大的发展壮大过程。2016年，“卓资熏鸡”成功注册国家地理标志，这是卓资县熏鸡产业发展迈出的可喜一步，为卓资熏鸡产业的进一步发展壮大带来了新的机遇。
在最后我们离开当地的时候，村支书和我们说了这样一段话：“前2年，党建扶贫各方面事情都是我一个人来做。感觉这个活吧，只要老百姓高兴，怎么做都行，干好就行，因为我是当兵出生，所有事情尽量往好的的干！就是所有上面交代的工作，我肯定第一个交，别人没做我肯定先做就交上去，因为我们要考虑嘛上面那个部门，集中到一块27个村社区，你说要是拖拖拉拉的它做不完，它活也挺多，你赶快交上去它也能利利索索的做完。你们要是还有时间不走的话，欢迎你们再过来。今上午跟领导通话，领导说欢迎欢迎你们。你们是以后国家的栋梁啊，特别是你们学这个专业这个学校，希望我们国家的法律越来越好，越来越健全。这几年的法律就比较健全了，特别是***上台后更加注重法律了，依法治国嘛，必须得做到，做到了老百姓的生活会越来越好。回去希望你们给我们宣传宣传，我们是一个乡村的结合部，经济发展也有见效，但是与其他一些地方比起来还是有些差距。村官嘛，就是干这一行（经济发展建设）的，我们国家的村官普遍年龄大，我干了2年，反正我就是想的在这做一年就干好一次，就算我明天不当了，我也问心无愧。”从这段话中可见一份对工作的热爱。我们也希望通过我们的这一次实践，能让更多的人了解到内蒙古卓资县。
在这次实践活动中，我们真正做到了贴近农村，也从这次实践中真切地感受到了农村发展的不易，生态环境的改善带动旅游业发展是现在很多贫困地区在尝试的一条发展道路，我们也看到了这条道路的可行性，针对生态环境的改善也更应该认真研究当地情况，邀请专业人才进行策划，比如像卓资当地的情况，由于气候比较干旱又有水土流失的现象，能大面积种植的绿植种类很少，这种情况就应该请专家给出建议再进行种植；在改善村民生活条件的同时带领村民致富是每个人的愿望，我在这次实践活动中尤其感受到村干部工作的不容易，贫困地区缺少人才、难以留住人才的现象也非常突出，在思考新农村建设的时候我们也许应该更关注村官的选择与待遇，让更多的年轻人投入到新农村建设中。
通过十几天的实地考察，我们大致了解了卓资县的生态发展历程、国家政策的落实过程；通过与村支书的交谈，我们也领悟到了村官的不易与艰辛，也更加佩服那些为人民做贡献的勇者；与村民的沟通中，我们也感受到他们生活条件变好后的喜悦及对未来美好生活的向往。
第12篇：个人岗位述职报告
20**年个人述职报告
20**年个人工作分两个阶段开展：上半年在漏失控制科，下半年调回至技术管理科，以下为20**年主要工作总结。
一、在漏失控制科开展日常工作
1、开展**漏失监测普查工作
(1)开展**漏失监测普查工作
此项工作主要分为三个方面：一是基于独立计量区DMA，开展**漏失监测工作，上半年主要开展了马连洼菊园、科学院南里、安慧里、定慧东里、太平桥小区、玉林里等小区的漏失监测普查工作。二是完成领导交办的临时任务，主要包括完成两会期间主要会场驻地的**漏失监测保障等。三是开展地铁九号线、六号线、十号线二期、八号线等重点轨道交通建设沿线**的漏失监测工作。
上半年，累计布设记录仪625处，采集数据4750处，报警排查124处，查找暗漏3处、设备漏24处，节省水量折合约8.7万立方米。
(2)继续配合禹通公司开展三环以内及主要道路延长线普通铸铁管的漏失监测工作，做好了相关的技术支持与配合工作。
2、组织、探索基于独立计量区DMA的漏失监测工作模式
20**年基于DMA开展了**漏失监测工作模式的探索研究工作，尤其是基于DMA的工作方法、劳动组织研究等。通过探索将
逐渐形成基于独立计量区的**漏失监测工作模式，这将使未来的**流动监测工作更加科学、合理。
二、在技术科开展技术管理工作
1、参加20**年高峰测压工作
20**年6月~8月，**管理分公司组织实施了高峰测压工作，我参加了测压表的现场布设、回收，并和同事完成了压力数据分析，包括剔除无效数据、修正错误数据等，以7月14日9:00数据为基础，初步绘制了20**年**高峰等水压线。此项工作的开展，使我们基本掌握了市区****的压力状况，为**系统调度决策、大区控压等工作提供了基础依据。
2、开展****压力调控工作
根据集团20**年****“大区控压、小区计量”的工作安排，**管理分公司于年初启动了大区控压试验工作。按照试验选址、方案论证、设备选型、调压试验、总结归纳等工作步骤，**管理分公司初步开展了回龙观、望京地区的大区控压试验，开展了亦庄地区压力调控的前期准备工作。其中回龙观地区先后采用了减压阀和蝶阀调压方式，及时解决了因为下游水压偏低造成的用户投诉问题；望京地区实施了分区调压**方式，使望京地区平均水压降低约5米。通过大区控压，可在保证居民正常用水的同时，有效降低**压力，减少**漏损量和用水量，缓解**能力与**需求之间的矛盾。经过前一阶段的调控试验，初步积累了大区控压的
工作经验，初步总结形成了大区控压的工作流程，为未来大区控压工作的全面开展奠定了基础。
3、开展独立计量区试验工作
20**年**管理分公司在马连洼菊园等四个DMA实施了压力调控。试验区域的夜间最小流量变化不大，说明该四个小区**状况相对稳定；小区进水压力一般从平均40米降到平均30米，菊园、宝盛里、梅园用水量分别下降14.09%、16.13%、27.54%，降压**效果明显。
4、参加****水力模型项目研究工作
20**年，**管理分公司与集团调度中心合作，联合开展了集团****水力模型建设工作。现已完成了市区DN300以上GIS管线数据到模型的导入，并完成了8000余个孤立点与万余条孤立管线的对比整理，目前正在开展大用户水量、泵站等信息的处理导入。
因回龙观地区已积累了长期的、大量的压力、流量监测数据，结合营销管理部回龙观地区的营销水量，计划先期为回龙观地区建立模型，主要目的有二：一是加深技术人员对数学模型的概念，明晰建模的关键、主要步骤，二是校核回龙观地区的压力动态调控效果。目前，已完成了大用户的调查与数据导入，模型初步运行后，监测点计算压力与实测压力差一般小于2米，取得了预期的效果。这为整个项目的顺利开展打好了基础。
5、向北方某市市国资委申请研发项目
20**年9月，向北方某市市国资委申请研发项目——《基于独立计量区（DMA）的城市****运行管理模式的应用与研究》，完成了项目申请文本及PPT的制作。该项目计划通过调研、系统研究及现场实践，形成具有普适性、可扩展性的****DMA分区原则，基于****地信息系统（GIS），完成基于DMA的****管理系统平台的研究、开发工作，并通过典型DMA示范区的建设实践，探索、形成基于DMA的****运行管理模式。
6、完成住建部、科技部国家支撑课题
集团与中国科学院生态环境研究中心联合向建设部、科技部申请的课题——《城市****系统漏损控制技术研究与应用》历经4年，于2010年底全部完成课题内容，20**年3月在北方某市进行了课题的工程现场验收工作，我们认真组织了此次验收，包括视频演示、现场考察、座谈答疑，专家组对北方某市**示范工程给予了很高的评价，一致同意通过示范工程验收。20**年12月，该项目通过了最终的项目验收，为项目划上了圆满的句号。
三、参加各种技术交流、培训，提高个人能力
1、为提高个人的知识阅历，我先后参加了集团以及分公司组织的技术交流会，主要包括参加香港奥华公司组织的交流插入式流量计、减压阀控制器的培训，与Bently公司开展**建模方面的技术交流，参加集团客户服务部、水质管理部组织的水质培训等。
2、在集团培训中心，为稽查大队普及**闸门、巡视、检漏
方面的专业技术知识，并负责出题考核。
3、参加首席闸门工、首席巡视工评定的前期考试选拔工作。
四、参与开展管理党支部的各项活动
作为管理党支部的宣传委员，我配合支部书记、组织委员一道开展了管理党支部的日常工作，主要包括开展支部党员“创先争优“活动、学习党中央和集团党委的有关文件、做好党员发展等支部党建工作。通过支部委员的共同努力，管理党支部较好的完成了20**年的支部工作，为来年的支部建设发展打好了基础。
五、主要不足与整改措施
1、作为支部委员，个人系统、深入学习党的理论知识不够，在理论知识学习上投入的时间不足，应进一步加大在科学发展观等新理论学习上的时间和精力投入。
2、在新技术、新知识、新思维上的学习投入的时间不够、深度也不够，应更好地发挥自身优势，在个人水平提高的同时正面影响身边的同志，培养良好的学习氛围，身体力行地为企业学习型组织的创建贡献力量。
3、管理知识、领导能力仍有待进一步提高，尤其是要协助部门领导全面做好部门工作，发挥好个人的参谋、辅助作用。
第13篇：乡镇公益性岗位调研报告
公益性岗位是指由政府出资开发，以实现公共利益和安置就业困难人员为主要目的，从事非营利性公共管理和社会公益性服务的各类岗位。开发公益性就业岗位是党委和政府对就业困难群体实施重点帮扶的重大举措。为了加强对全区公益性岗位的管理，进一步明确公益性岗位就业人员的工作任务，保障用工双方的合法权益，同时建立健全公益性岗位监督管理机制，更好的发挥公益性岗位人员的积极性，让他们在各自的岗位上发挥更大的作用。近日，**区就业局组织相关人员采取座谈、电话咨询、实地调查等方式对公益性岗位进行了调研。
一、公益性岗位呈现的特点
据调查，全区公益性岗位呈现“三多”特点。一是开发的部门多。全区6个街道，24个乡镇和62个机关事业单位均开发有公益性岗位。二是安置就业困难群体多。公益性岗位安排了工作人员1627名，其中安置就业困难群体1478名，占开发公益性岗位的90.8%。三是从业人员涉及工种多。主要有保洁员520名、保安840名、城市治安巡防员86名、交通协勤50名、文明交通劝导员50名、社区综治员21名、其他工种60名。
二、存在的问题
（一）管理体制不够顺畅。一是缺乏统一管理部门。目前公益性岗位工作人员的招聘、录用主要是各职能部门和用人单位自行负责，缺乏统一的管理部门。二是事权财权分离。公益性岗位大多在机关事业单位、街道（镇乡）、社区，而财政部门对各单位开发的公益性岗位没有专门安排经费，导致公益性岗位开发困难。三是部分单位安排非就业困难群体在公益岗位上工作，挤占了部分公益性岗位。
（二）管理机制不够健全。一是缺乏考核与评价机制，对公益性岗位从业人员没有实行统
一、客观的评价与考核，无法实现岗位人员“有进有出，能聘能退”的动态管理。二是缺乏激励机制，滋生了干多干少一个样、干与不干一个样的“吃大锅饭”现象。目前公益性岗位从业人员的工资由用人单位自行确定，多数没有建立奖惩机制，导致从业人员的工作积极性不高，工作效率较低。
（三）社会保障不够规范。一是缺乏正常的工资增长机制，在物价不断上涨的情况下，何时能涨工资、涨多少都没有一个预期。二是从业人员之间存在着经费安排不平衡、工资福利待遇不平衡、工作时间长短不平衡等问题。三是部分用工单位不履行法定义务，未按照《劳动法》、《劳动合同法》规定，不与就业困难人员签订劳动合同，不参加社会保险和缴纳社会保险费。
（四）工作经费不够充足。一是财政部门对开发公益性岗位没有安排专项经费。二是因未签订劳动合同和参加社会保险原因，部分单位未主动申报公益性岗位补贴、社会保险补贴。三是福利待遇资金特别是加班工资落实不到位。
（六）从业人员队伍不够优化。一是就业困难人员相对素质偏低。据调查，已安置的公益性岗位工作人员中，大专以上文化程度的86人，高中文化程度的178人，初中以上文化程度的934人，初中以下文化程度的280人。二是就业困难群体普遍年龄大、并且缺乏工作技能。三是队伍不够稳定，因工资待遇偏低，工作不安心，跳槽现象较频繁。
三、对策措施
（一）理顺管理体制。一是按照《重庆市就业促进条例》的要求尽快出台开发公益性岗位的相关文件，进一步细化公益性岗位开发与管理的具体措施和相关政策。二是建立公益性岗位人员数据库，实行实名制管理，随时掌握公益性岗位人员的增减变动和劳动报酬、公益性岗位补贴、社会保险补贴发放情况。三是鼓励成立劳务组织，具体负责对公益性岗位人员的管理，统一从业条件、统一招聘解聘、统一制定管理制度和考核标准、统一确定工资标准与福利待遇、统一制定合同范本，统一开展检查与督查等工作。四是科学界定公益岗位，制定具体的管理制度、开展业务培训、考核、奖惩工作。
（二）健全管理机制。一是建立人员进出机制。规范岗位的招聘条件和审核程序，严把入口关，按照属地就近录用的原则，根据“本人申请、社区公示、公开招聘、严格把关”的程序，由区公共就业服务机构与劳务组织按照“公开、公平、公正”原则面向社会联合招考。在与从业人员签订劳动合同的同时，要与用人单位签订劳务委派合同，由劳务组织实行劳务派遣。对于各用人单位开发的公益性岗位，在符合岗位工作需要的前提下，确保年龄偏大、文化程度偏低、无技术特长且家庭生活特别困难的失业人员、零就业家庭失业人员、低保家庭失业人员、有劳动能力的残疾人、失地农民得到优先帮扶。用工单位要对从业人员的履职情况予以客观及时的评价，对不能履行职责的要向派遣单位提出解聘建议，由派遣单位予以解聘。二是建立健全培训机制。从业人员上岗前，区公共就业服务机构对从业人员进行职业道德、法律法规、工作形象、心理辅导等方面的培训。劳务组织、用工单位要对其进行业务技能、岗位职责等方面的业务培训，使从业人员能掌握基本的业务技能，从而适应工作岗位的需要。三是建立考核机制。各用工单位应根据各岗位的工作特性建立科学合理的考核制度，加强对从业人员的日常管理与考核工作，对其进行客观公正的评价，为实施惩优罚劣、严把人员的进出关提供依据。四是建立激励机制。各用工单位要筹措奖励资金，对在岗位上作出了积极贡献的个人，进行精神鼓励和物资奖励，充分调动公益性岗位从业人员的工作积极性。五是财政部门负责合理筹集和调度专项资金，建立政府购买就业困难群体劳动成果的长效机制。
（三）加强管理督查。一是统一事权财权。实现属地管理，按照“谁使用、谁管理、谁调配经费”的工作模式来加强管理，做到事权职责的高度统一。二是管理与监督要分离。公共就业服务机构对人员的工作情况进行督查，发现工作不到位的现象，及时将情况反馈到用人单位，要求其认真整改，通过加强监管，提高工作效率。三是进行动态管理。公共就业服务机构要建立就业困难人员申报登记制度，就业困难人员向公共就业服务机构申请就业援助，经公共就业服务机构确认属实的，纳入就业援助范围，公共就业服务机构要收集统计公益性岗位信息，指导各街道（乡镇）建立就业困难群众基本情况电子档案与台账。指导用人单位建立公益性岗位就业人员履职情况档案与台账，从而健全全区就业困难人员信息数据库，以作为公益性岗位统筹规划与管理的依据。四是加强检查督查。公共就业服务机构要建立定期检查制度，并将检查结果纳入综合目标管理考核范畴。定期对公益性岗位人员情况进行公示确认，鼓励居民群众、人大代表、政协委员、社会各界人士加强对公益性岗位管理的监督，并形成监督合力，促进公益性岗位管理的规范化。
（四）加大资金投入。一是积极争取市级就业专项资金，区财政本级纳入预算，及时将资金落实到用人单位。结合当年本区企业最低工资标准，通过合适的比例来确定各公益性岗位的工资待遇，给从业人员以工资增长的预期，不断优化稳定队伍。二是用足就业再就业政策，公共就业服务机构对公益性岗位从业人员的身份进行核定，对符合条件的，按规定予以公益性岗位补贴和社会保险补贴。三是各职能部门、街道（镇乡）要根据从业人员的个人情况，督促劳务组织缴纳社会保险费，落实工作经费、福利经费和奖励资金，确定年节的慰问标准以及加班费等各项津贴，实现人性化的管理。
（五）强化资金监管。用人单位、社区公益性劳动组织招收就业困难人员，与其签订一年以上期限劳动合同或劳动协议，并缴纳社会保险费的，给予基本养老、基本医疗、失业保险补贴。公共就业服务机构建立用人单位申报和划拨公益性岗位社会保险补贴、岗位补贴台帐,对虚报冒领、骗取社会保险补贴、岗位补贴的单位和个人，除追回划拨资金外，并移送司法机关依法追究申报单位及当事人的责任。
（六）加强宣传引导。一是进一步加强对《重庆市就业促进条例》的宣传，提高认识，将开发和管理公益性岗位作为党委和政府解决就业困难群体就业的重要措施。二是加强宣传教育工作，使从业人员树立正确的就业观念，充分认识到公益性岗位并不是一种福利待遇和救济手段，只有通过劳动付出才能获取劳动报酬。三是营造良好的舆论导向，加大在公益性岗位上实现就业的先进典型人物宣传，提高群众对公益性岗位的认同度，为公益性岗位从业人员开展工作奠定良好的群众基础。
第14篇：保险员岗位调研报告
物流从业岗位调研报告
调研岗位：对应课程：物流管理基础
班级/组别：
一． 调研目的
为使学生在大一刚刚接触专业课之初就对本专业的就业方向和岗位有较为清晰的了解，并在实际学习过程中有针对性的进行努力和锻炼，特布置物流岗位调研作业，要求学生分组完成，每组调研目标不同，于调研后进行全班分享，并完成此调研报告。
注：组别及调研任务
1报关员、2报检员、3物流师、4海运、空运货代员、5跟单员、6保险员
二． 调研项目
1.该岗位的岗位名称（钟明燕）
物流保险员
2.该岗位的岗位职责或工作内容（钟明燕）
1) 寻找客户
2) 约洽客户
3) 销售面谈
4) 导议处理
5) 促成保单
6) 售后服务
7) 发展团队
8) 开拓市场
9) 搜集信息
10) 客户维护
3.该岗位有哪些证书可报考，报考条件？如何报考（郑洁曼、钟水娣、朱琳丽）
保险代理从业人员资格证、保险公估人资格证、保险经纪人员资格证等三个证。
1) 报考保险代理从业人员资格证条件：年满十八周岁，且具有初中以上文化程度。（报名费：
60元）
2) 报考保险公估人资格证条件：年满十八周岁且具有完全民事行为能力和高中以上文化程
度。
3) 报考保险经纪人员资格证条件：凡具有大专以上学历者均可报名参加，但曾受刑事处罚
者和曾受行政处罚或纪律处分者不得参加报考。（报名费：90元）
报考有以下两种方式：
① 个人报名和团体报名：
考生可以个人身份单独报名，也可由单位组织进行团体报名。团体报名组织人员须在项目网站下载“团体报名表格”，并按要求填写考生汇总资料。
② 现场报名和网上报名：
个人报名和团体报名均可采取现场报名或网上报名。考生可在就近的报名中心进行现场报名，也可登录项目网站进行网上报名。项目网站为http://。详细报名流程请见项目网站的“报考流程”。
4.其他需要说明的问题（余泽焕、陈伟涛、朱杰）
1) 保险代理人只有在取得保险代理人资格证书，与保险公司签订代理合同，并获得保险代
理人展业证书后，方可从事保险代理活动。
2) 保险公估人必须有专门的知识及技术，并凭借其专业特长公正地对保险标的进行查勘、
定责、检验、鉴定、估损。公估人可以为保险人工作，也可以为被保险人工作，并向委托人收取劳务费用。
3) 保险经纪人是基于投保人的利益，为投保人与保险人订立保险合同提供中介服务，并依
法收取佣金的单位。
三． 调研心得（集全组成员的精华）
1.你组认为若毕业后从事该岗位，该从现在开始进行哪些准备?对哪些课程进行重点学习？从现在开始可以上一些招聘网站了解一下该岗位的就业要求，从而有目的性的去学习，并且学好相关的专业知识。重点学习的课程有《保险基础知识》、《保险的基本原则》、《保险市场概述》、《保险业务风险及经营管理》等。
2.除专业技能外，你组觉得该岗位需要哪些个性特征?
我组觉得该岗位还需要具备良好的职业素养与品质、良好的沟通能力、洞察力及应变能力等个性特征。
3.其他
对于中国保险市场来说，物流保险是一种新兴险种，所以具有一定的风险，同时也具有一定的发展潜力，我们相信物流保险会成为运输的重要组成部分。
第15篇：中小型企业会计岗位调研报告
假期中小型企业会计岗位调研报告
前言
从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我们一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。作为一名大一学生，抱着贴近社会，了解自己所读专业就业前景的愿望，我们在寒假参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积累点社会经验，在实践中巩固知识、锻炼能力，并加强自身的专业素养。
一、调查过程及分析：
我们即将走上工作岗位，会计岗位是我们以后毕业的主要就业方向，为了了解会计职业岗位对当代大学生的需求，以及现如今社会对会计方面的就业需求，且会计专业学生以后的就业形势；为了让我们更好的了解我们以后就业的趋势以及就业环境，对会计岗位的认知有更好的了解，让我们对以后从事的工作有一个初步的认识，利用寒假的时间，我们小组成员六人对当地的一些中小型企业进行了实地访问和问卷调查。
这次实践我们是王亚芬老师的细心指导下进行的，根据根据老师给的一些范例，我们根据地区差异进行自由分组，我们的组员来自绍兴和诸暨。我们各执其职，分派好任务，讨论出有关中小型企业会计岗位的调查方案，设计好一份调查问卷，并打印出调查问卷。
“纸上的得来终觉浅，觉知此事要躬行”，我们小组成员分工协作，2名成负责与会计岗位人员交流，2名拍摄照片，还有2名则进行问
卷调查工作。我们分别对浙江铭仕管业、浙江省诸暨市华达纺织、浙江唐翠珠宝有限公司、浙江百瑞珠宝有限公司、浙江省诸暨市茂阳农产品配送有限公司、绍兴欧皇家具有限公司，绍兴县奈斯进出口有限公司，绍兴西大门纺织服饰品有限公司等中小型企业进行了实地访问，我们以问卷调查的形式和会计岗位人员进行了交流。
二、访问交流记录
（1）会计行业发展对人才需求的趋势？
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验和操作技能。会计工作包括实务工作和理论工作，各企业需要的会计人员大多是一些核算工作，侧重的是实务，所以对于会计人员，企业更青睐有工作经验的人员，一进入公司马上就能投入工作，免去了公司的培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是“研究”出来的，自然学历在一些初级会计岗位中就显得不是那么重要了。然而，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。
随着经济发展步伐的不断加快，新时代对会计人才的需求也越来
越高，具有普遍会计技能专业的人员已经无法开始适应快捷的企业发展，而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。
（2）学历需求情况？
本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智，用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对大专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体，以回收的有效调查表来看，达到了25家，占调查中小企业总数的58%。
（3）岗位需求情况 ？
企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。调查资料显示，企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算、财务浅析、财务管理三类岗位，它们所占比例分别为：38%、20%、42%。
（4）企业对财务会计专业人才业务素质、能力要求情况 ？
1.业务素质：
财会人才是做好会计工作的关键，要成为高素质的会计人才，业务素质的不断深化尤显重要。
（1）牢固的财务基础知识和专业知识
企业普遍认为财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识，并能论述联系实际，以实践中摸索，以实践中不断提高，要熟悉企业的具体实际，了解财务管理的规章制度和企业有关规定，并以严要求自己，做到记账、算账、报账手续完备，内容真实，账目清楚，这是最基本的财务工作基础，也是最重要的，是做好财务工作的关键。
（2）广泛的知识面
企业认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了，只有涉及广泛才可能以账本里解放出来，成为企业所需要的人才。会计毕竟只是经济科学的一个分支，所以，一名合格的会计人员，对于财务会计工作相关的知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应相当熟悉。调查中企业一致认为“如果一个人只懂会计，他实际上不懂会计”，会计工作是实践知识的运用，因此，会计人员应是综合性的人才，他需要掌握会计信息系统的特性，及时地吸收反馈，例如金融、证券等知识。
（3）掌握会计电算化，不断提高英语水平
计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面，它将使广大会计人员以单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，提高了经济效率，以而使会计人员腾出更多的时间开展浅析预算、统筹等工作，同时，也避免了许多差错，其优越性不言而喻。因此，财务人员必须具备掌握计算机运用这一能力。
其次，企业认为财会人才掌握外语知识是我国财会工作与国际财会制度接轨的基础性条件，它可以帮助我国不断吸收国外先进管理经验，探讨一些可行性策略，尽早参与国际经济事务。
2能力要求：
（1）较强的实践能力
财务人员经过实践检验，动手能力差不行。当前，我们财务人员越来越感到对于会计这样一个实用性经济学科，把论述转化为实践，
再以实践中提高论述的学习，是非常重要的。尤其是在当前社会需求量比较大，市场竞争的情况下，相应的，应注重对论述的思索，提高浅析和解决问题的能力。
（2）更新知识的能力
现代社会的特点之一便在于知识更新换代的速度快，在市场经济条件下各种经济情况千差万别，自然不可能有一统天下的具体策略，会计工作，与计划经济条件下完全不同，会计的服务对象，核算原则，会计信息内涵都发生了很大的变化。要适应这一特点，财务会计人员必须不断地学习和掌握现代经济学科浅析策略和思维方式，改善自己的知识结构，丰富自己的头脑，更新自身思想观念。光靠输血是不够的，还应该具备造血的功能。
（3）较强的社会活动能力
一个企业的财会部门掌握着它的经济命脉，财会人员的一个重要任务是在经济工作的重要关口当好领导的参谋，因此，财会人员必须具备较强的社交能力，不仅要同本单位人员交往，而且要与银行、税务、审计等部门进行广泛的联系。这些已经十分明确的显示出社会衡量人才的标准已经发生的变化，它将社会活动能力纳人了一个重要的位置。作为一名合格的以事财务会计或审计工作的人员，企业认为还需要具备很强的平衡协调能力，这是由其职业在现代社会或企业中的重要地位和其与社会、企业其他有机组成部分之间的微妙联系硕士论文所决定的。这种能力直接联系硕士论文到其工作成果的好坏，直接影响到其存活进展的机会和可能。
从会计人员填写的调查问卷来看，中小型企业对于会计人员的工作年限很重视，基本上工作年限达到5年以上的年收入大约在5-10万；而且企业也很注重会计人员继续教育问题，企业每年会从一些优秀的会计人员中挑选培养对象，然后对他们进行进修培养计划；然而企业对于会计人员的素质要求是会计人员需要有牢固的财会基础知识及专业知识、掌握会计电算化和较强的社会活动能力和时间能力。
三、会计专业方向浅析
中职会计专业毕业生能够就业的行业包括制造业、商业、房地产业、金融银行业、饮食业、酒店宾馆业等归纳这些行业的会计可以将其分为三大类：一是盈利性企业内部核算管理性质的会计工作；二是行政事业单位(非盈利性单位)内部核算管理性质的会计工作；三是盈利性企业对外经营性的会计工作，这主要体现在银行业。由此应该将会计专业分为三个专业方向：企业会计、行政事业单位会计和银行会计。考虑到行政事业单位会计绝大部分知识能力被企业会计内容覆盖，技能方面与企业会计没有区别，所以决定去掉行政事业单位会计专门化方向。最近的以财经网和一些相关的报道中了解到，现在社会上很缺乏资产评估方面的人才，由此最后确定，会计专业开设企业会计、银行会计和资产评估师三个方向，其中企业会计针对的岗位重心是小企业会计，银行会计针对的岗位重心是银行柜面出纳，资产评估师重心是大专会计班的考证。
三、感受
总的来说，近几年，随着国家经济的不断发展，会计岗位的发展
空间越来越大，行业成熟，竞争激烈，整体收入一般，但尖端人才收入很高，所以如果想要找到一个会计方面的好工作就现在社会而言，就是要考出那些证书，比如注册会计师，注册税务师，注册资产评估师，注册审计师……不断的考证书，证书考的越多，对自己越有利。除了证书之外还需要学历、经验、综合运用能力有机结合，才能向更高层次发展
通过这次实践，我们发现企业在招聘应届毕业生时，他们对一些技术要求不高的会计工作岗位会考虑招收，另外就是在企业因业务加大需要人手时，大多企业认为会计是一门技术性很强的工作因而他们更看重的是应聘者的经验和实际操作能力。
对学校的建议：
希望学校能与企业合作，培养会计专业的学生能够符合社会、行业、企业的需求；加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能；优化课程设置，满足能力培养要求。
何佳盈：9 张超：
8、沈文炳：8.3 俞露：8.8寿珂辉：8.9 李烟青：8
第16篇：学校岗位管理工作调研报告
学校岗位管理工作调研报告
在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的学校岗位管理工作调研报告，欢迎阅读与收藏。
为进一步搞好我校人事制度改革，按照市人事局市人发〔20xx〕61号《关于对我市部分事业单位实行岗位管理工作情况调研的通知》精神，根据市教育局的安排，我校于20xx年11月15日-11月30日对我校实行岗位管理工作以来的情况进行了一次调研。现形成调研报告如下：
一、岗位设置
我校是市教育局直属重点完全中学，属市财政全额拨款事业单位。市编委核定编制控员数115人，核定领导职数4个，核定内部机构数4个。目前，全校现有各类专业技术人员90人，其中：高级专业技术人员25人（含高级政工师3人），设置高级专业技术岗位21个、高级管理岗位4个；中级专业技术人员47人（含政工师2人、主任科员3人），设置中级专业技术岗位34个、中级管理岗位6个；初级专业技术人员18人，无初级管理岗位。设置工勤岗位6个，其中：高级工4个，中级工2个。所设各类岗位均按现有人员已经聘任，无落聘各类人员，无高职低聘和低职高聘人员。最高岗位年收入2370.3元，最底岗位年收入13212元，单位岗位平均年收入24828元（包括学校奖金在内），单位档案工资年收入16785.52元。
二、措施和办法
我校岗位管理与实行教职工聘任制同步。采取的措施和办法主要有：
在规章制度方面，制订了《西安市第三十中学教职工聘任制暂行办法》、《西安市第三十中学教职工津贴发放暂行办法》、《西安市第三十中学教职工考核实施细则》、《西安市第三十中学关于坐班制的规定》等规章制度，其制订和修改均经教代会通过。
在聘用合同制方面，强调全员推进，校长与受聘教师签订聘用合同书。在实际操作中，坚持三"定"（定编制、定岗位、定任务）、三"结合"（对教师从政治思想、师德修养、教育教学能力、教学质量和履行职责等方面进行考核，做好平时的记实考核，实行过程性考核和阶段性考核相结合；定量和定性考核相结合；领导、教师和学生评价相结合。）每学期末将考核结果综合一次，考核结果与本人见面并作为晋升高一级职称、评选先进、续聘、解聘和奖惩的依据。
三、积极作用
自我校实行岗位管理以来，学校的`教育教学工作取得了长足发展，获得了上级和社会的好评。
1．职责明确，责任到人。全校教职工基本上可按照岗位管理职责的要求做好本职工作，责任心得到进一步加强。教师专心于教学，集体备课、钻研业务、勤于教务的风气愈来愈浓；行政人员忠于职守，上班时间行政人员串岗、不在岗等现象大幅度减少，服务于教育教学的理念深入人心。
2．初步打破了平均主义和"大锅饭"。在津贴发放上，按岗位、学科计算系数再乘以实际工作量确定当月津贴。教职工在每月考勤的基础上按岗位职责和工作量领取津贴。
四、存在问题
1．学校缺乏用人自主权，还受到体制、经费等方面的制约，导致校外优秀教师难以引进、校内优秀教师容易"跳槽"，不利于学校发展。
2．职称评定方式落后，未能实现评聘分离和高职低聘、低职高聘。一线具有高级职称人数和管理岗位具有高级职称人数几乎持平，严重影响了一线教师的积极性。
3．由于历史原因，我校还有在岗8名集体性质职工，造成学校在岗位管理之外按人设岗的现象存在。
五、意见和建议
1．实行教育人头经费包干，扩大学校用人自主权，为教育教学人才合理流动提供有效保障。
2．全面推行职称评聘分离和高职低聘、低职高聘，便于学校将聘任制落到实处，做到职责明确、人尽其事。
xx年xx月xx日
第17篇：“岗位调研报告”撰写说明
“岗位调研报告”撰写说明
岗位调研报告主要就是围绕自身在单位里所从事的岗位的一些基本情况展开的，基本包括这样几部分内容：（1）公司简介，（2）工作内容，（3）存在问题，改进措施。正文大概4000字左右。
具体内容如下：
1.公司简介（500-600字左右）
该部分主要介绍所在公司的基本情况，基本可以分为2个小部分。
1.1公司概况
此处介绍所在公司的大概情况，可以包括：公司名称、地址、发展历史、主要经 营内容、目前状况等等。
1.2所在岗位概况
此处主要介绍自身所在岗位在该公司的一些基本情况。比如从事仓储工作的可介 绍该公司仓储的概况，从事货代单证的可介绍该公司单证工作的概况，诸如此类。
2.工作内容（1000-1500字左右）
该部分在“岗位调研报告”中是比较主要的部分，主要介绍自身在该单位所从事 岗位的工作内容、工作职责等等。
比如从事的是仓储岗位，工作内容可以按照入库、在库管理、出库等仓储流程来 撰写，在每个步骤中可以介绍在该公司的具体工作情况。再比如从事的是货代单证岗位，工作内容可以按照单证操作流程来撰写，也在每个步骤中介绍在该公司的具体工作情况。
3.存在问题、改进措施（2000字左右）
该部分是“调研分析报告”中的重要组成部分，主要介绍自身在工作中发现的一 些问题，并针对此提出相应的改进措施或建议。
3.1存在问题
此处主要介绍自身在工作过程中发现的和岗位情况相关的一些问题，可以根据实 际情况选择比较明显的3-4个问题，一一写明。
3.2 改进措施
此处主要针对之前提出的问题给出相应的意见、建议，最好能够做到和问题一一
对应，对症下药。
除了以上基本内容以外，同学可以自行考虑，根据具体情况在开头部分加“前 言”内容，在结束部分加“结论”内容。
第18篇：个人教育调研报告
学习方法是学生取得良好成绩的先决条件。一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果，也能使学生更好更系统地掌握各科内容。同样，学习方法对教师而言也同样重要，教师不仅要研究教学法，更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征，总结并引导学生掌握正确的学习方法。因为我们对中学生的预习、听课、作业和复习等学习做了如下初步调查。
一、调查目的
1．了解学生目前的学习状况。
2．分析学生学习效果产生差异的原因。
3．找出改善这种差异的方法。
二、调查对象及其方式
本次调查主要是对石化一中的全体学生进行部分抽查问答的方式，并在重点班选出几名优等生进行问答。
三、调查结果
（一）预习情况、方法。
众所周知，预习是听好课的基础，也是体现学生自学能力的方式之一，经调查显示，大多数学生还没有养成自觉预习的习惯，其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占45%，而自觉预习的学生只占25%。大多数学生预习也只是把课本看一遍就算完成了预习，而通过预习发现问题并找出课本中的重点和难点的学生则很少，重点班的优等生也有人经常预习，但是他们预习通常采用找重点和难点的方法，而中等生和差生则大多是看一遍新课内容，而且只完成老师课前布置的预习任务，以上结果都表明预习还是中学生学习比较薄弱的一个环节。
（二）听课情况、方法
听课是学生学习的最主要途径，中学生自制能力不是很强，很容易受周围环境的影响。影响学生听课效率的主要因素有：学生的学习兴趣以及老师讲课的方式和课堂的活跃气氛，这种情况约占70%，因此老师要善于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
（三）课堂笔记情况
调查结果表明，成绩较好的学生多采用上课记重点的方法，这样的学生约占22%，说明他们是有目的、有针对性地学习，这样的学习方法不仅能提高学习效率，还能节省大量的时间，大部分中等生采用做详细笔记，以便课余时间复习，有其被动的一面。基于从上学生听课和记笔记方法上的区别，教师应指导学生如何听课记笔记，从而帮助学生提高学习效率。
（四）作业情况及其方法
由调查结果显示，学生采用“先做后看书”的比率较高，而“先看书后做”的比率相对较低，结果表明中等生和困难生基本采用这两种方式完成作业，仍有抄袭作业的行为。从教学环节的连贯性来看“先看书后做”的方法较理想，先看书比较清晰地掌握知识点后，再通过作业来检测学习的知识，强化对有关内容的记忆，这样会有更好的效果，有的优等生也采用先做作业后看书的方式，他们认为只要做好课堂小结，就可以直接采用第二种方式完成作业，这样既能起到巩固和提高的作用，又能针对作业中的问题有目的地看书，使得对问题理解得更透彻。
（五）复习情况和方法
此次调查显示，经常复习的学生占大多数，考前复习的比率也较高，复习应根据自己的实际情况，重点复习不懂或不会的知识，当然复习方法因人而异，只有选择适合自己的复习方法，才能达到理想的效果，比如一位优等生介绍，他每次的考前复习都针对自己知识缺漏的地方，自己选题出卷进行自测，这说明好的复习没有固定模式，关键是教师要善于指导学生运用科学的方法采引导学生复习。
经过这一个星期以来的调查，目前中学生还尚未养成良好的学习习惯，大多数学生还没有适合自己的学习方法，要改变这种情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，教师讲课之前，应先检查学生的预习情况，讲课时，要变“满堂灌”为“少、精、活”，要抓住教学的关键，将适当启发和适当精讲相结合，这样，学生注意力才能集中，才能围绕老师问题重点认真思考，找出规律，解除预习中的疑难，学生攻克了学习过程中的薄弱环节，体会到方法在学习中的作用，才能真正提高学习效率。
第19篇：暑期个人调研报告
暑期个人调研报告
调研地点：
调研概要：
很快两个多月的暑期实践活动就这样过去了，我收获了很多，也学到了很多。这个暑假很累，很热，但是我还是坚持下来了，因为我心里有着一份信念，一直默默的坚守着。生活中有辛酸，有无奈，也有快乐。暑期实践活动生活让我收获了友谊，收获了财富，收获了生活的感悟。每个人都有自己的人生观，价值观，世界观。这次实践似乎是对我思想的一次洗脑，让我的思想有了一次提高。我懂得了挣钱的艰辛，生活的无奈，社会的现实。
上班的这两个月，真的好累有好无聊。每天面对同一件事情，无趣的忙碌着，身心都很疲劳。即使如此，我们也要坚持，因为这是磨练我们的一次机会，也是我们踏入社会提前所做的准备。每次的实践都能增强我们吃苦耐劳的精神，也提高了我们自身的能力，同时也更加理解父母挣钱的不容易。
这次的实践让我对企业或公司有了更多的认识与理解，也感悟了很多。信任很重要，彼此之间的相互信任不仅是人与人之间的一种情感，也是企业或公司发展的一个重要要求，因此不管是作为员工，还是领导都要学会信任他人，同时也要赢得别人的信任。拥有一颗责任心也很重要，它关系着一件事情完成的好坏，怀着一颗责任心去做事，不仅是对自己负责，也是对他人的负责。
人际关系很重要，它影响着我们的现在和未来。俗话说得好，在家靠父母，在外靠朋友，因此朋友在我们的生活中扮演者很重要的角色，朋友能够带给我们温暖和帮助，也能喝我们一起分享快乐，面对困难和烦恼。良好的人际关系不仅带给我们友谊，也带给我们快乐。
理论来源于实践，又高于实践，在现实生活中只有理论只是，是远远不够的，这就需要我们把理论知识与实践相结合，从而更好的运用到实际当中。实践可以为以后的工作打下基础，这次实践让我学到了很多学校中，书本里学不到的知识，并且会对我们受益终身。我们要学会从实践中学习，从学习中实践，不断的武装自己，丰富自己，提高自己各方面的能力
和素质。
这次实践让我有了深刻的感悟，它不仅仅只是一次实践，更是我人生中的一次宝贵经历。时间过得很快，暑期很快结束了，我们进入了大学的大三生活，迎来新的学期，面临着新的挑战和更多的选择与压力，我们依然要顽强的往前走。今后我们不管是考验，还是就业，都要努力学好专业知识和基础知识，为以后的工作和学习打下基础，现在的付出都是为以后所做的准备，我们应该更加努力，珍惜我们仅有的大学生活。
第20篇：调研报告个人总结
调研报告个人总结
姓名：刘会敏
在这次的调研报告任务中，我负责搜集深圳、衡水的个别公司的招聘特点和趋势。报告中的信息均为已毕业在此公司中工作的学姐学长的实战经验。还有一些是我自己的工作经验。此外，还负责调研报告的部分内容。
从高中毕业到晋升为大三学姐的这段期间，我也相继从事过几份不一样的工作。高考完后，我做过电信宽带业务员，在学校呢发过传单，当过家教。暑期做过导购，移动话务员，看似很简单的工作，如果想要做的优秀，确实还是不容易的。在做话务员的工作期间，每天最紧要的任务就是打电话，给客户电话推销移动的业务。工作的时候也会有伤心难过的时候，看到同为暑期工的伙伴每天的业绩是自己的三四倍，不由觉得压力山大。电话营销又是难做的一项工作，除了普通话标准之外，信任度也是十分重要的，毕竟电话诈骗的新闻越来越多，不得不让人误以为是骗子。此时此刻，语言的艺术显得尤为重要，在十二年的学习生活中，语文学习的好坏占了部分比重。期间，也遇到过不开心的事，客户不理解，经理又要业绩，现在想来当时的自己还是太幼稚了。通过这次调研报告，我很深刻感触到了就业的压力与不易。当我自己跟学姐、学长聊天时，突然意识到我哪些工作中遇到的困难都不算什么了，自己还是太年轻，太经不起磨砺了，该好好锻炼锻炼了。
已经身为大三学生的我，每每想到一年后我也要步入工作的人才的行列，心中还是有些忐忑不安。学姐的话提醒了我，以后的工作不仅仅是能力的挑战，同时也是颜值的挑战。现如今的企业招聘人已不再单一注重经验能力。所以，利用大学课余时间除了学会增加个人的为人处世、语言交流、工作能力之外，懂得保养自己也是一项重大的任务。大学不仅仅是素质的又一提升，更是涵养的提升。在这十几年的求学生涯中难免会遇到各种各样的事，经过这次调研与学姐、学长们的交流，感悟到无论遇到多大的事都不要害怕，没有过不去的坎，没有解决不了的事。人生没有彩排，你不可能把每件事都做的尽善尽美，遇到事不要逃避，而是要去想办法解决。
